顔文字なんでも雑談スレ■3
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>>950を踏んだ人が宣言のうえ次スレを立てて下さい。
なお、正規の雑談スレは↓の「司法試験雑談スレ」です。
司法試験雑談スレ■6
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/shihou/1602861563/
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顔文字なんでも雑談スレ■2
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/shihou/1625044568/ >>944
なんか分かりにくいわね…(-o-;)
基本書を読んだり論証を覚える「だけ」で答案を書けるようになるわけではないけど、最低限の知識は必須だと思うので、答案を書けるようになるためには必要な勉強だと思います〜 >>945
そ、そうなの…?(・_・)
まぁ遺伝の影響はあるか…(-o-;) >>951
無垢な女って、処女ってこと…?(・_・) 顔文字、次スレ建立ありがとうございます
俺、夏バテでチ○コはあんまり勃たないけど…次スレが建って嬉しいよ スレが埋まる前に、
次スレに質問を書き込んでしまいました。
すみません。 >>958
それはそのスレに書いて謝れよ
ここでわざわざ言うのは質問を見てもらおうというさもしい根性 >>957
いえいえm(_ _)m
薄着のお姉さんを見てもチ〇コ勃たないですけ…?(・_・) >>958
次スレで回答書いときました〜m(_ _)m >>959
こんな記事がありました…
https://www.newsweekjapan.jp/amp/ichida/2020/09/post-9.php?page=1
「9月12日に共同通信が全国の警察で3月から民間の防犯カメラやSNSの画像を顔認証システムで照合していたことを報じた(47NEWS、2020年9月13日)」
顔認証システムは結構導入されてるのかも…(|| ゜Д゜) >>962
顔文字さん、迅速な回答ありがとうございます
学部では「芦部憲法」を淡々と解説するのみで、
今のところ、論文の書き方の講義はありません。
以前、小山先生の「憲法上の権利の作法」を軽く読んだことがあるのですが、
小冊だから簡単に回せると思いきや、
あまりに難しく、読み込むのを断念したことがあります
確かあの本は、三段階審査で答案を作成するためのマニュアルでしたよね
私の場合、
@ まず、対立利益を明確にした上で、
A その権利がどのような性質の権利かを詳細に検討(規範の理由付けに該当)し
その上で、従来の二重の基準に基づく違憲審査基準(規範)を定立し、
B そこに事実を当てはめて(目的・手段審査)、
C 当該制約が違憲か否かという結論を導き出す書き方をしています。
学部レベルでは、この程度の答案で単位を取れました。
古典的な書き方かもしれませんが、
このような書き方では合格できないのでしょうか?
最近、私の周りでも三段階審査論で答案を書く人が増えてきました
やはり、最近の潮流である三段階審査論で答案を書いた方が良いのでしょうか?
顔文字さんの意見をお願いします。 >>964
いえいえm(_ _)m
「憲法上の権利の作法」は難しいですよね…(-_-)
読み込めなくても大丈夫だと思います…
勉強が進んできた段階で色々理解できるようになるんだと思います…
司法試験や予備試験では、三段階審査論で答案を書くのが無難だと思います…
多くの受験生が三段階審査論で書いているので、そうでない書き方をすると、悪目立ちしてしまう可能性があると思います… さっき起きた…(|| ゜Д゜)
寝すぎ…(-o-;) おはよん
じゃなくて
おそよん
だわね…(-o-;) >>964
ほんとに学生?
次スレによるとあなたは法学部の二年生ということだけど
今や三段階審査論の方が主流ですよ
今時のある程度のレベル以上の大学ならそう教わるはず
二重の基準論はあなたが書いた通り古典的であってそれがデフォとかめちゃくちゃヴェテ臭いんだがw
もしくはあまり司法試験を目指す者がいないような大学か テキストで芦部憲法を使ってるのはいいと思う
まあそこからどう敷衍していくは教員にもよるのかしら >>965
『「憲法上の権利」の作法』面白いよね
やはり民事刑事と同じで憲法も訴訟を前提としてそちらの面から実体法を学習していくという、コモン・ロー法系の考え方に日本は学界含めて変わってきた
司法制度改革の一番大きな「成果」なのかも知れないね
それが本邦の国柄に合うのか合わないのかは置いておいて
まあ合わなくてもそれがアメリカン・スタンダードと言われれば最優先で適合させる国だし
大陸法系とコモン・ロー系のハイブリッドの環境で学べるのもまた醍醐味かも知れない
ただ市民にとってどちらが役に立つのなという視点は忘れないでいこう(顔文字がバリバリ外資とか西村あさひならば御自由にというところだが、と附則) 学部は大陸式ほったらかし研究大学
ローは米国直輸入未修者つき
予備試験は中国式科挙
研修所は英国式実務法曹ギルド
なんて素晴らしい法曹養成制度なんだろう!!!
こんな素晴らしい制度を考案した佐藤幸治と中坊公平にありがとうといいたい!!!
そんな新刊が読みたい!!!!
おんぶに抱っこにおしっこだ!!!
コロナファイター!!!! >>969
こんなところでアホみたいな質問してる時点でカス大学の学生ってわかるだろ
まともな大学行ってれば周囲に聞ける >>965
休日でお休みのところ、
レスありがとうございます。
やはり現在の試験界の主流は、三段階審査論なのですね。
私も違憲審査基準論からシフトしていこうと思います。
質問ばかりで申し訳ないのですが、
三段階審査論を学ぶにあたって、
「権利の作法」以外で、分かり易い入門書のようなテキストはありますでしょうか? てか三段階審査論と違憲審査基準論が全くの別物だと思ってる時点で… 三段階審査といっても
1)当該人権の保護範囲に含まれるか
2)当該人権の制約はあるか
3)当該制約を正当化できるか→比例原則に拠る
というドイツ流三段階審査もあれば、
1)当該人権の保護範囲に含まれるか
2)当該事件の制約はあるか
3)当該人権制約を正当化できるか→目的・手段審査に拠る
というアメリカ流二重の基準論型三段階審査もある。
受験業界の主流は後者だろう。
後者の立場で書きたいなら日評の新四人組がオススメ。
ただし、三段階審査が妥当しない人権類型(平等原則など)
があることに注意。 後者の立場からは、二重の基準論との違いは、
保護範囲と制約を論じるか否か。
ただし、司法試験レベルでは、保護範囲と制約で切れる問題は基本的に
出題されないので、ほとんど差が無いことになる。 >>972
各所にコピペをマルチポストしてる
新刊スレ荒らし >>980
二重の基準論だろうが何だろうが保護範囲と制約に相当する事項は考慮するよね?
三段階審査論に特有とは思えないんだが。 >>983
暗黙の前提とするか、ちゃんと明記するかの違いだろうね。 >>971
司法制度改革の一番大きな「成果」か…
確かにそうなのかもしれないですね…(‘ε ’)
大陸法と英米法のハイブリッド良いわね…(‘ε ’)
何でも受け入れちゃうのが日本の文化だわね…(‘ε ’) >>977
いえいえm(_ _)m
三段階審査論を学べるテキストか…
ワカランです…(-_-)
司法試験や予備試験の再現答案や解説を読んでみるのが良いかなと思います…
基本的には>>979さんが書いてくれた感じなので、あとは実際の問題を使って、どんな感じで答案を書いていくのかを勉強していくのが良い気がします… >>982
それはおそらく高卒伊藤でしょうね
高卒のくせに一丁前にアカデミアに対して激しいコンプと憎悪を抱いている中央大通信の45歳超の高卒おっさんですwww >>979
>>980
お優しい方ですね。
わかりやすく説明して下さってありがとうございました。
確かに予備校の模範答案では、
後者の立場での検討が多いですよね。
早速、新四人組を購入して学ぼうと思います。 >>986
顔文字さん、アドバイスありがとうございました。
再現答案や解説を読み込んで、実際に何度も論文を書いてみようと思います。 >>991
いえいえm(_ _)m
勉強頑張ってくださいm(_ _)m さっき起きた…(|| ゜Д゜)
寝すぎ…(-o-;) おはよん
じゃなくて
おそよん
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