現代文総合スレッド Part86
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【質問の仕方】
１．学年（高１･高２･高３･１浪･２浪･３浪…のどれか？）
２．今までにやった参考書。
３．模試名を添えた偏差値。
４．志望大学・学部（文系・理系）。そこの過去問をやったかどうか。
５．現在何に困っているのか、何を克服したいのかそれについて具体的に。
【質問するときの注意：こういう質問の仕方は避けましょう】
下記のような質問の仕方は、返答のしようがありませんので避けましょう。
・「最強、最短、完璧、満点な参考書、勉強法を教えてください！」…世の中に完璧なんてものはありえません。
・「参考書○周すれば…」…回数よりもどれだけ内容を自分のものにしたかが大事。
やった回数に自己満足することのないように。
・「偏差値○にするには…」…個人差があるのでなんともいえません
・「○○大学に受かるには…」…まず過去問を買ってきて、自分でやってみてください。
何をすればいいか知るには、それが一番手っ取り早いです。
・「○○（参考書名）ってどうですか？」…「どう」って言われても…何が？
・「○○（参考書名）をやれば偏差値どこまで行きますか？」…人によります。習得度合いによって個人差があるので。
・「○○大学に●●（参考書）は必要ですか？」…だからまず過去問を（略）
・「○○（参考書）やったら●●大学いけますか？」…（略）
・「○○（参考書）と●●、どっちがいいですか？」…一概に言えません。参考書は人によって合う合わないがあるので。
【前スレ】
現代文総合スレッド Part85
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1628777836/ ≪難易度ランク≫
【Ｓ】
記述編 現代文のトレーニング（Z会出版）
私大編 現代文のトレーニング（Z会出版）
上級現代文Ⅱ（桐原書店）
【Ａ】
得点奪取 現代文 記述・論述対策（河合出版）
国公立標準問題集 CanPass 現代文（駿台文庫）
船口の現代文 読と解のストラテジー（代々木ライブラリー）
船口の最強の現代文記述トレーニング（学研プラス）
上級現代文Ⅰ（桐原書店）
全レベル問題集 現代文６（旺文社）
全レベル問題集 現代文５（旺文社）
【Ｂ】
入試精選問題集 現代文（河合出版）［注：私大志望者は【Ａ】で使用可］
現代文と格闘する（河合出版）
入試現代文へのアクセス 完成編（河合出版）
現代文読解力の開発講座（駿台文庫）
現代文 読解の基礎講義（駿台文庫）
正読現代文 入試突破編（Z会出版）
体系現代文（教学社）［注：私大志望者は【Ａ】で使用可］
全レベル問題集 現代文４（旺文社） 【Ｃ】
入試現代文へのアクセス 発展編（河合出版）
入門編 現代文のトレーニング（Z会出版）
全レベル問題集 現代文３（旺文社）
〔共通テスト対策〕
マーク式基礎問題集 現代文（河合出版）
短期攻略 大学入学共通テスト 現代文（駿台文庫）
ハイスコア！ 共通テスト攻略 国語 現代文（Z会出版）
きめる！ 共通テスト現代文（学研プラス）
全レベル問題集 現代文２（旺文社）
【Ｄ】［注：【Ｃ】でも使用可］
入試現代文へのアクセス 基本編（河合出版）
現代文の解法 読める！ 解ける！ ルール36（Z会出版）
田村のやさしく語る現代文（代々木ライブラリー）
船口のゼロから読み解く最強の現代文（学研プラス）
全レベル問題集 現代文１（旺文社） ≪目標ランク≫
【Ｓ】文系最高峰
【Ａ】理系最高峰・東大(文科)・京大(文系)・一橋・地方旧帝(文系)・神戸(文系)・早稲田
【Ｂ】東大(理科)・京大(理系)・名大(医医・理)・九大(経済経済工)・地方国公立(文系)・上智・ＧＭＡＲＣＨ・関関同立
【Ｃ】共通テスト・日東駒専・産近甲龍
【Ｄ】大学受験入門・一般私立 ≪目標ランク≫
【Ｓ】文系最高峰
【Ａ】理系最高峰・東大(文科)・京大(文系)・一橋・地方旧帝(文系)・神戸(文系)・早稲田
【Ｂ】東大(理科)・京大(理系)・名大(医医・理)・九大(経済経済工)・地方国公立(文系)・上智・ＧＭＡＲＣＨ・関関同立
【Ｃ】共通テスト・日東駒専・産近甲龍
【Ｄ】大学受験入門・一般私立 【語彙】（注：学校配布の語彙集でも可）
ことばはちからダ！（河合出版）
現代文 キーワード読解（Z会出版）
生きる 現代文キーワード（駿台文庫）
読解を深める現代文単語 評論・小説（桐原書店）
イラストとネットワーキングで覚える 現代文単語 げんたん（いいずな書店）
評論・小説を読むための新現代文単語（いいずな書店）
読み解くための現代文単語［評論・小説］（文英堂）
大学入試 現代文キーワード＆ボキャブラリー320（文英堂）
【漢字】（注：学校配布の漢字帳でも可）
入試漢字マスター1800＋（河合出版）
生きる 漢字・語彙力（駿台文庫）
入試に出る漢字と語彙2400（旺文社）
新版完全征服 頻出 入試漢字コア2800（桐原書店）
上級入試漢字（桐原書店）
=== テンプレは以上 === 得点ピンコ揚げのポイントで、毎日こつこつ出来るのは
①漢字（学校で配布された補助教材を隅々までぜんぶやる）
②語彙帳（>>7参照）
やね。①は独習でもいいけど②はできれば数名でゼミ形式で
学習するのが効率いい。とはいえ友人同士で出来るには
相応のレベルの高さが要求されるし、家庭教師に依頼すれば
相当のコストが要求されるので悩ましい。親や兄姉が相手
してくれれば好適。 もう後は教科書でいいんで硬い文章きちんと読んどくことかな
文章の読み慣れは結構重要 >>3
中野さんの基礎講義は絶版になったって前スレでわざわざ指摘したのになぜまだ載せてるのか
ばかなの？ 最近スマホのネットニュースで読書猿が現代文の参考書とかオススメしてて
毎日違う記事が出てくるし最初はなるほどなるほどって読んでたけど
よく読んだら読書猿の独学大全を出した会社が小出しにして販促してるだけだってことに気づいて
読書猿までなんかイヤだなって思うようになった 読書猿の薦める本や参考書は大学受験には全くと言っていいほど役に立たない
現代文解釈の基礎とか英語のハノンなんかは大人の学びなおしのための教材 大学受験の参考書について読書猿はイマイチって言う人多い
大学受験の科目ってほかと全く違うからなー
勉強する順番どころか、参考書をやる順番までたくさん発信されてて、参考書も百花繚乱で安く手に入る 下手に長文題やって時間ばっかり浪費して得点ボロボロってレベルなら「習うより慣れろ」よりまずインプット重視したほうがええんちゃうか。ワイは世界史や政経倫理の授業しっかりやって「現代文の問題文で書かれている内容」そのものを学習したことは高得点にダイレクトに結びついたわ。ドゥルーズとかフロムとか現代文でコムツカシイこと読まされるより、こういった教科書で先に勉強してしまって概略しってるほうがよほど有利に働く気がする。 この人のやってるＹＯＵＴＵＢＥなんか思想系がコンパクトにまとまってて良いと思うわ。「思想・哲学がどうこう」ではなく、原文の要点をコンパクトにまとめることのできる人って≪要約力=現国力≫がすさまじく高いとおもうので参考にしてほしい。
https://www.youtube.com/channel/UCAmfstWXkAnAVBdfAci4bzA/featured TOP2500ってどうなの？
柳生十兵衛がやたら薦めてるけど かくかくしかじかという書籍に
田村か出口か何かと思われる消去法の90年代現代文解法が紹介されているが
東村先生が言っている通り現在では傾向が変わっているため決して真似してはいけない
現代に通用するのは河合塾で発明された現代文と格闘するに出てくる
要約記述の重視である
現代ではヒロアカという書籍に書いてある通り
バカは要約ができないと言われるほど
現代文と格闘するやZ会のキーワード読解などのメソッドが浸透している
今となっては高等学校日常学習も要約重視になっていることが多い
現代文と格闘するには一応消去法の解説があるので知識として消去法を知っておくことはできるのだが
消去法をなるべく使わないほうが望ましい >>24
田村とかは時代遅れで生き残っていない
現代文と格闘するのほうが現代で生き残っているのでおすすめだ 結局、現代文の実況中継が入門書としては一番優れてるわ 大学では本を読んで要約しろとか書評を書けという課題が出る。
最終的には自分の気になるテーマについて考え、必要な本を選んで読み、
大事なところを引用してコメントを書き連ねて自己主張することを繰り返して卒論を書く。 >>7
語彙に
イラスト図解でよくわかる！現代文読解のテーマとキーワード（学研）
追加した方がよくない？ >>34
引用だけじゃなくて、脚注に出典を示したうえで、
本文の複数のページに渡る箇所を要約して本文に書き記すこともある。
まあ、そもそも本の文章の中でも大事な箇所を特定する能力は、
要約することで培われるからね。 膨大な参考資料候補から的確に引用できるだけですでにある種の才能ではある。まあ研究者としては前提でしかない才能ではあるがね。 >>15
ならばお前がスレ立てろ
それすらしない(できない)無能は黙ってろ 【難】
私大編・記述編 現代文のトレーニング（Z会出版）
正読現代文 入試突破編（Z会出版）
上級現代文Ⅰ・Ⅱ（桐原書店）
全レベル問題集 現代文４・５・６（旺文社）
得点奪取 現代文 記述・論述対策（河合出版）
入試精選問題集 現代文（河合出版）
現代文と格闘する（河合出版）
入試現代文へのアクセス 発展編・完成編（河合出版）
国公立標準問題集 CanPass 現代文（駿台文庫）
現代文読解力の開発講座（駿台文庫）
船口の現代文 読と解のストラテジー（代々木ライブラリー）
船口の最強の現代文記述トレーニング（学研プラス）
体系現代文（教学社）
【～標準】
全レベル問題集 現代文１・２・３（旺文社）
入試現代文へのアクセス 基本編（河合出版）
入門編 現代文のトレーニング（Z会出版）
現代文の解法 読める！ 解ける！ ルール36（Z会出版）
田村のやさしく語る現代文（代々木ライブラリー）
船口のゼロから読み解く最強の現代文（学研プラス）
〔共通テスト対策〕
マーク式基礎問題集 現代文（河合出版）
短期攻略 大学入学共通テスト 現代文（駿台文庫）
ハイスコア！ 共通テスト攻略 国語 現代文（Z会出版）
きめる！ 共通テスト現代文（学研プラス） 【語彙】（注：学校配布の語彙集でも可）
ことばはちからダ！（河合出版）
現代文 キーワード読解（Z会出版）
生きる 現代文キーワード（駿台文庫）
読解を深める現代文単語 評論・小説（桐原書店）
イラストとネットワーキングで覚える 現代文単語 げんたん（いいずな書店）
評論・小説を読むための新現代文単語（いいずな書店）
読み解くための現代文単語［評論・小説］（文英堂）
大学入試 現代文キーワード＆ボキャブラリー320（文英堂）
イラスト図解でよくわかる！現代文読解のテーマとキーワード（学研）
【漢字】（注：学校配布の漢字帳でも可）
入試漢字マスター1800＋（河合出版）
生きる 漢字・語彙力（駿台文庫）
入試に出る漢字と語彙2400（旺文社）
新版完全征服 頻出 入試漢字コア2800（桐原書店）
上級入試漢字（桐原書店）
=== テンプレは以上 ===
改正点
細かく分ける意義を感じなかったので大分けにした。
異議のある方はまた改正してください。 >>1
★★ 法学・商学・経済・経営学部系の 知的財産の難関国家試験「弁理士」2020年合格者数トップ10(筆記)
*阪工大は理工系大学で、東工大、東京理科大に次ぎ3位
*阪工大は全国私大で3位（早稲田大、東京理科大に次ぐ）、西日本私大で1位、
■3年連続(2017, 2018, 2019) 最年少合格者を輩出した 阪工大
https://www.oit.ac.jp/japanese/news/index.php?i=6055
■20才以下の最年少合格者輩出した私立大は慶応大と阪工大のみ
【難関 弁理士試験】
http://www.jpo.go.jp/news/benrishi/shiken-tokei/document/2020/3_tan_gokaku.pdf
1.東京大学 35
2.京都大学 31
3.大阪大学 20
4.早稲田大 16(★)
5.東京工大 15
6.東京理科 14(★)
7.東北大学 13
8.名古屋大 12
9.筑波大学 11
9.大阪工大 11(★) 日本の私大3位、西日本私大1位、 理工系私大で2位
10.慶応大学10 林修の東大現代文を受けた東大合格者のうちの２人の感想を見ることができたんだがその違いが面白かった
１人は「いろんなところから切り貼りして解答を作るのではなく、論理に基づいて正しく言い換えた解答を作る」って言ってるのに対し
もう１人は「パッチワーク解答で苦手な現代文でも点が取れるようになって合格できた」って言ってるのが興味深かったですね 現代文と格闘するやZ会のキーワード読解などのメソッドが浸透している
今となっては高等学校日常学習も要約重視になっていることが多い
現代文と格闘するには一応消去法の解説があるので知識として消去法を知っておくことはできるのだが
消去法をなるべく使わないほうが望ましい >>39
学研の入れてくれたんだね！サンクス
テンプレは気を利かせたつもりでも勝手に変えるといろいろ荒れるんだよな
まあこのスレは受験関係ないおっさんばっかで受験生見てなさそうだから誰も気にしないかもだけど 思うのだけれど人って18と19の間を行ったり来たりするべきなのよ K塾の現代文講師たちのツイッター見てるとなんかおちゃらけたことばっかり呟いててなんだかなーと思う
呟きとは関係ないと思うけどその人たちの書いた参考書大丈夫かなと変な偏見を抱いてしまう・・・ 予備校講師なんてそんなものよ
お勉強だけできるお子ちゃまなんだから
社会人経験も乏しいし 予備校講師どころか今は大学の人文系教授のアレっぷりが明るみになってきてるらしいからな まあ学術会議で国民からかなり反感買ったからな
どこの貴族だよって身分だしあれ KADOKAWA、かんき、スタサプが嫌いな人の正体
41 大学への名無しさん sage 2021/04/05(月) 19:35:51.56 ID:VBDMs3/s0
小池ダセーな(爆笑)
さすがステマで駄本売りつけてきた雑魚講師(笑)
356 大学への名無しさん 2021/04/05(月) 05:41:58.64 ID:VBDMs3/s0
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね 誰のでもいいんでとりあえずきちんとした読解能力と記述能力をつけろってことだな >>57
５ちゃんで普通にキャッチボールすらできない人もいる
そういう意味で言えば５ちゃんでもいいんでとりあえず
きちんと読んで的確にレスしろってことだね 駿台 現代文読解の基礎講義がブクオフで安かったから買ったが、来年MARCHあたりを受験するつもりなんだけど役に立つかな >>59
参考書なんて1冊1冊が自分の血肉になるものなのによくブコフなんかで買えるな
他人の匂いとか手垢とか体内に取り入れてるような気がして気持ち悪いわ
ブコフに売ったやつがどうしようもないアホだったらアホの思念が伝染りそうだし
大きい本屋でキレイなの買えよ
だいたい名著なんかに惑わされてるからキミはＭＡＲＣＨレベルなんだよ
ＭＡＲＣＨなら何使っても受かるからとりあえず早慶レベルまでやっとけ
新品でな！ 受験生なんて働いてない親のスネカジリなんだから参考書も中古で十分！
身の程をわきまえろ糞ガキ！ 柳生がイケメンで頭もいいからって嫉妬してる奴が多いな おっす、久しぶりに来てみた。元気だったか笑。
しかし、相変わらずだなここ笑。
３流予備校の塾講師の学参販促スレと化してるのは今も変わってない笑。
小池だとか柳生だとか？笑。
現代文が何なのか、わかってるヤツはそんなもの買わない笑。
そんなヤツの学参買ってる時点で現代文が何なのかわかってない証拠になるから落ちるだろ笑。
てか、現代文が何なのか、わかってるヤツで、
かつ、現代文にそれほど時間をかけられないようなヤツは、
共通テスト（センター含む）の過去問10年分と、志望校の過去問10年分、あと漢字問題集（出題頻度順になってるヤツ）を
ひたすら回しさえすれば、とりあえずは、現代文で足を引っ張られることはまずないだろし、
まずそうするだろね。
いずれにしても、現代文って何なの？がわかってるかどうかが最重要ポイントなんであって
わかってないヤツは何やっても落ちるだろ笑。
あるいは落ちないにせよ、成績はある程度のところまで行くと
そこから伸びなくなる笑。（わかってないから当然だが笑） >>64
> 現代文が何なのか、わかってるヤツは
わかってるヤツはそもそもここを見る必要がない
はい論破 てか、現代文の勉強（受験勉強についても当然のことだが）で、もっとも重要なのは、
「教科書」だろ。いや、これは別に現代文に限ったことではなく、何の教科でも科目でも同じだろね。
基本的に教科書には必要なことはすべて書いてあるんよ。
教科書をすっ飛ばして、小池だとか柳生だとか買ってるヤツつうのは
現代文がなんなのかまったくわかってないからまず落ちるだろうし、
そういうことしてるヤツは他の教科・科目でも教科書すっ飛ばして
学参買いまくってるようなことをしてるから、まずロクな大学に入れねえ笑。
そんな学参てんこ盛り野郎ごときが、歯食いしばって寝ずに勉強とやらをしたところで
せいぜいマーチがせきの山だろね笑。
受験勉強に限らず、学校の勉強つうのは「教科書から始まり教科書に終わる」もんだと思って
勉強するがよかろうと、そう思うでえ笑。
現代文が何なのかわかってるヤツはそれは当然のことだとしてそうする、はず笑。 ま、けど、教科書揃えるのって高いからな笑。
てか、小学校の教科書ってどこの出版社も各学年上下巻になってることが多くて、
1冊500円くれえしてよ。1学年上下巻2冊で1000円くれえするわけだ。
それを6年分買うとなると6000円だろ？
それにプラス、学習ガイドだとかワークブックだとか買うと、
学習ガイド+ワークブックだけで1学年分3000円もしちまう。
それを6年分買ったら18000円涙。
結局、教科書＋学習ガイド+ワークブックつうことになれば、24000円にもなっちまう笑。
小学校6年分の国語だけでこうだからな笑。
これに中学校・高校も同じように集めたらどうなるか？もうわかるよな笑
ま、こんなだから、安易に買える小池やら柳生の学参に頼っちまうんだろうが、
んでも、そんな小池柳生の学参なんて買ってもカネをどぶに捨てるに等しいわけで笑。
てか、応用自在だとか自由自在だとか、あとなんだ？旺文社のよくわかるシリーズ？だとかで
教科書代替するのもいいだろうけど。なんか学研の応用自在って、もう絶版になっとるんやな笑。
あれは名著だったんだが・・・ま、学習指導要領が変わっちまってるんで仕方ないけどな。
そのうち学研の応用自在新バージョンも出るかも知れん。期待して待ってようと思う笑。 ま、そうやってよ、教科書と学習ガイド系の教科書附属参考書を小中高そろえたとして、
小学校・中学校はもう、それで充分だとしても、高校だとちょっと不足する。
てか、小学校・中学校の学習ガイド・ワークブックって割と充実しとるから
教科書+学習ガイド+ワークブックだけで済んじまうんだが、
高校の学習ガイドってゴミみてえなのが多い笑。
いや、高校でやらせようとしている現代文自体が
小学校中学校みてえに学習ガイド・ワークブックで済まないから
そうしてるんだろうと思うが笑。
そうなると、教科書の他に何そろえればいいの？つうことになっちまう。
ま、んでもよ、教科書の他に何か買わなあかん、つうことになったとしても、
現代文って何なの？が、わかってるヤツは、俺がここでとやかく言わんでも
これは買った方がイイ、これは読んだ方がええ、こんなのやっても意味ねえ、くれえ
当然のこととしてわかるからな笑。そんなことで別に悩んだりしねえんよ笑。
現代文が何なのか、わかってないから苦し紛れに、すがるような思いで小池柳生とか買っちまうんよ笑。
んで、わかってねえから、当然落ちる、と笑。（わかってねえからそうなるのも仕方ねえよな笑） てか、この前、書棚漁ってて、なにげに学参読み返してみたりしてたら、
「やっぱ、この学参よかった。名著や！」つうのが結構あったんで、
現代文だけだけど、紹介しとくわ。
（１）理解しやすい現代文（文英堂）
前からここで俺がお勧めしとったが、読み返すごとに、やっぱこの学参は名著だということがよーくわかる。
というか、小池柳生のみてえな学参は評論と小説程度数問しか載ってねえけど、
「理解しやすい現代文」には評論小説エッセイ詩短歌俳句、全部載ってて、読みも的確。
教科書ガイドを補う基本書として、これほど優れているものは他にないだろね。
（現代文が何なのか、わかってないヤツには、この良さがまったく理解できねえだろうけど笑） なんか変な人が現代文が何なのかとか教科書がどうとか言ってるけど東進行って林修の授業受ければ東大受かっちゃうんだよ
それが現実なんだよ？よく現実を直視しなよｗ （２）現代文標準問題精講
以前、この本が出たときに「はしがきのだまし絵が糞だ」とか言ってケチをつけちまったが、
中身を読んでみると、かなりよかった笑。てか、評論でも小説でもエッセイでもなんでもいいが、
初学者素人が文章を読んでいて痛いところを的確にサポートしてくれてる感がある優れもの。
この学参は著者がかなり気合を入れて作ってるのが、現代文って何なのがわかってるヤツにはよーくわかる。
この頃、俺の愛読書と化してきている笑。これは名著。
以前ケチつけてしまってごめんね神田先生笑。
（ま、現代文って何なの？がわかってないヤツには何の効果も価値もないだろうけどな笑。
そんなヤツにこの「標準問題精講」は無理笑。買わんでええし買っても無駄笑。） >>70
それはないだろ
東進行って林修の授業を受けてる同士での競争に勝つためにはどうするかってことで
そもそも授業について行けるかってことでもある （３）ちくま評論選
（４）ちくま小説選
これはもう、標準問題精講をさらに深化させたような珠玉の名著だと言ってもいいだろね。
とにかく内容が濃いんで、消化するのに疲れる笑。
松坂牛ステーキ500ｇを食ったみてえな、得体の知れないほどの栄養を取ったような読後感がある笑。
たぶん、現状の現代文学参として最高峰じゃねえか、と思う、ちくま評論選小説選。
（たぶん現代文がわかってるヤツで、現代文を得点源にしようとか思ってるヤツは読んでるんじゃねえかと思う。
現代文が何なのか、わかってないヤツにはまったくの無駄だろうけどな笑。
読んでも「これをどうしていいやら」まったくわからんだろう笑。
そんなヤツは小池柳生でも読んどけ笑。そんなヤツはまず100％落ちるか、マーチニッコマやろゲラゲラゲラ） お、いいねいいね。ひまがあったら他の参考書のレビューもたのむよ。 （５）高校生のための評論文キーワード100（ちくま新書 中山元著）
てか、キーワード集だとz会のキーワード読解とかお勧めしとるヤツが多いが、
なんかあれって受験受験してて、妙に癪に障る笑。
「もっと普通に読めるもんがねえのかな」と思ってたときにたまたま本屋に行ったら
ｚ会キーワード読解の横に平積みで置いてあったんで買ったんだが、これは結構よかった。
てか、キーワードの説明があるんだが、その説明の日本語がもの凄く綺麗。
説明が脳味噌にしんしんと入ってくる感じが妙に好きでこれも愛読書と化している笑。
いい本なのに誰もお勧めしてねえことに腹が立つから俺だけでもせめてお勧めしてやろうと思う笑。 ちくまのキーワード集は何度かお勧めしてるけどなぜかテンプレには入らない
あれ文章ついてていいんだけどな ということで、
あくまでも「現代文って何なの？」がわかってるヤツにだけお勧めできる参考書は、
（１）理解しやすい現代文（文英堂）
（２）現代文標準問題精講（旺文社）
（３）ちくま評論選（筑摩書房）
（４）ちくま小説選（筑摩書房）
（５）高校生のための評論文キーワード100（ちくま新書 中山元著）
つうことだ。
「現代文って何なの？」がわかってるヤツで、まだ買ってない、とかいうヤツは、
買っても損はしないから、お勧めできる。
「現代文って何なの？」がわからんヤツは、買ってもカネの無駄になるだけだから、
買わなくて結構笑。そんな「わかってないヤツ」は、小池柳生の本でも買って
回すとか言って笑好きにまわしとけばいい。
マーチニッコマにしか入れなくて徒労に終わったことを自分で身を持って確認できるだろう笑。 読解 評論文キーワード 改訂版
頻出270語＆テーマ理解＆読解演習54題
斎藤哲也 編著
自分が薦めるのはこっち
後、ちくまなら評論入門と小説入門もおすすめ
まあ○○選と○○入門系統は全部学校専売らしいけど
理解しやすいは現代文に限らずどれも悪くないが、日常学習用やね 現代文って何なの？、がわかってないヤツの言い草つうのは、
だいたい>>78みてえなのが多い笑。
理解しやすいは現代文は日常学習用だとか笑。
てか、日常学習って？ゲラゲラゲラ
日常学習って受験勉強と何が違うの？笑
受験勉強につながっていない日常学習って？おまえどんな勉強しとるの？
な、わかるだろ？わかってないヤツつうのは、口を開けば頓珍漢なことばかり笑。
マーチニッコマしか受からんのもわかるだろ笑。 ま、実際よ、世の中の受験生つうのはたいがい>>78みてえなのばっかだろ。
たぶん98％くれえの受験生がそうだろうと思うわ笑。
んだからこそ「理解しやすいは現代文」は、アマゾンでも誰もお勧めしてないし笑、
お勧めしてないどころか、受験に役に立たねえ、だとか、わかってねえくせに文句ばっか笑。
んで、ついに絶版に追い込まれる。
てか、そういうヤツってよ、現代文どころか、古文漢文も、英語も、社会も
おおよそ文系科目は全部ダメダメやろ笑。100％言えるよ笑。
学参マスターの館長みてえによ、な、自分の部屋を学参で山にして人生終わるだけだろね。
何一つ手を付けずに笑。それでマーチニッコマしか行けず笑。図星やろ？うん？笑。 筑摩は「読解 評論文キーワード:頻出225語」も良いね。キーワード集として標準的だけど要約とか傍線部説明とかいいかんじで長文問題がついてるのが目先に変化があって使い勝手がいい。ただよほどの大型書店でも店頭にあまり置いてないのね。 ああ自分の言ってるのは>>78になってるのか。失礼。 >>79-80
>>78の理解しやすいは現代文をコピペして気づいてないんだろうな
はい論破 >>81
それが改訂されたのが自分の薦めてる270ね
225はもう絶版だよ
筑摩の国語副教材はいいもんが割と揃ってるんで余裕がある高1～2年は教科書をガイド使ってしっかり極めながらやると
いい感じに国語の成績が上がる
教科書レベルが疎かだと中々成績上がんないんだけどね 国語力つけるために教科書勉強したいと思ってたからちょうどタイムリーな話題だ
スタサプでなぜか高校はないんだけど中学1～3年の国語の教科書の授業があって
やろうと思ったんだけど1日1単元ごとに教科書読んで授業を聞いて自分で考えたりすると
中学3年分教科書3冊で丸1か月かかりそうで
中学生時代に学校の授業はそこそこ聞いてたから完璧にするために抜けをなくしたいだけなのに
1か月かけて全部やり直すのは時間の無駄だと思った
だから読解力をつけるために問題集の文章をじっくり読んでる
あと余裕すぎと思ったけど柳生がすすめてたからとりあえずやってみた中学の国文法が意外と良かった
文の構造がわかると読解できるしたまたま古文文法やった直後で理解が深まったってのもある >>63
柳生先生ご苦労様です
「イケメン」かどうかは知りませんが「頭もいい」とは思えないし「嫉妬」もしてません 中学の国文法は割と大事
中学でしっかりやってれば別にやり直す必要もないんだけどね
お薦めの参考書は文英堂のくわしい国文法ってやつ
後、中学レベルの教科書を時間かけてやり直すのは実は遠回りに見えて一番の近道
国語って無茶苦茶時間かかるから焦らずじっくりやるといい
英語同様、精読と多読が大事なんだよね
他科目とのかね合わせでそんだけ時間かけれるかよってのが一番の問題だったりする 教科書くんが得意げに語ってますねｗ
現代文がちっともわかってないから、現代文をわかってる・わかってないをたくさん言っちゃう
なぜ彼が理解してないのが分かるかというと、まず主語がデカイ、そしてやってることは背景知識を仕入れること
饒舌に語りまくり、何十行も駄文を書いてるのに、現代文とはなにか？は書かない
そしてあえてお前らはわかってないと煽る
答えを教えてもらいたいだけというねｗ 内容空疎な煽り書くひまあるなら参考書のレビューでもしろ >>88「教科書くん」だとよお笑。現代文って何なの？が書いてない？笑
あのねえ、俺はここに最初に来たときからここのスレに書いてる。
んでも、せっかく教えてやったら、感謝されるどころか罵倒される始末笑。
ま、くやしかったらライジングでも読むんだな。
あの本には「現代文って何なの？」の、少なくとも半分くれえは書いとる。
ま、絶版になっとるから本屋じゃ売ってねえだろうけどな笑。 >>80
あなたが館長より現代文できるとは思いませんけど。館長は早稲田卒だけどあなたはマーチ以下なのはバレバレですから >>92
その人が書いた文章を読めばおおよその知能は分かるんだよね
これは多くの人の知るところ
君の文章力はひどい
＞現代文って何なの？が書いてない？笑
「君は僕が現代文とは何かについて書いてないと言うが、僕は前に書いたよ」と言いたいんだろ？
でも、この文はだめ。主語を書いてないために意味不明になってる
そうはいっても「書いてない」は状態を表す表現だから、主語をそのまま付けるだけじゃダメだね
＞俺はここに最初に来たときからここのスレに書いてる。
目的語が書いてない
「なにを」に当たる言葉がないから、教科書くんが書いてるものが何か分からないね
そしてこんな短い文で「ここ」を2回も使っちゃダメ
１つめの主語も２つめの目的語も必要な要素だよ
必要な部分を書けてない
罵倒の使い方も間違ってる
このように相手に伝わる文章を書くことが君はできない
現代文についても君は分かったと思ってるだけなのが分かる 別の本買っちゃったけど本屋でビブリア見つけてこっち買っとけばよかったって思っためっちゃいい参考書。 >>87
数学に関して参考書を回すとか言われるのが微妙。
あんなに回して英国理社に手が回るのかとも思ってしまう。 ま、けど、現代文が何なのか？わかってないヤツつうのは、
現代文どころか、基本、どの教科も何もできねえだろ笑。
てか、勉強自体が何なのか、とにかくわかってない笑。
だから、勉強するのにもやたらと時間がかかっちまう。
それで気が付いたときは何もできてねえ、みてえになっちまう笑。
参考書問題集やるにしても、わかってねえから、やり方も使い方すらも
まったく無効な使い方で、まったく効果があがらない笑。
だから最初の数ページめくって読んだだけでそれ以上積ん読だけになっちまう笑。
しかも、何か評判がイイと思うと、すーぐあれこれまた他のものを買っちまうんで、
参考書問題集で部屋の中が山になっちまう。
ほとんど開いたことのない、あるいはまったく読んだことのない参考書問題集の山笑。
そんな山に囲まれて図書館まで開いてしまって一生を終える笑。
そういうヤツって、人生何をしてたんだろな笑。
何も読まねえ本に囲まれて笑。
わかってねえヤツつうのは、こういうヤツがほんと多い笑。 てか、わかってるヤツつうのは、
「この参考書は、こうやって使えばいい」みてえなのを知っとるから、
使い込んでて、特に使ってる学参はもう、ボロボロになっとる笑。
しかも勘どころを知ってるから、やるにしても1周2周とサクサク進む。
もちろん、買って使ってみて期待外れなら時間の無駄だし使わないから
そういう学参は綺麗なまんま放置されるかブックオフ行きになるだろうが、
部屋の中が、なーんも使ったことのない学参本で山になってしまう、なんてことは、ない笑。 なんかけどよ、な、わかってねえヤツつうのは、
なんか違うことやっとるんよ笑。
勉強じゃねえ、なんかぜんぜん違うことやっとる笑。
おめえのやってるそれって勉強じゃねえんよゲラゲラゲラゲラ。
なーんか、ぜんぜん違うことを勉強だと思ってやってるか、やろうとしている笑。
んで、そういうヤツが学参を買ってやろうとすると、自分のやろうとすることと違ったことが書いてあるから
数ページ読んだだけで放棄しちまう笑。
まったくもって当然のことだろね笑。学参は勉強の本だから、
なんか違うことをやろうとしてる人間には自分の意にそわないと思えてしまうのは
当然なんであって笑。そんなヤツは終始、学参の揚げ足取りと、無駄無意味なツッコミと、
論破だとか、そんなのばっか笑。わかってねえヤツつうのは、そんなヤツばっかだからすーぐわかる笑。 つうか、まだそんなことをやっているのか
他人を攻撃するのをやめて自分のしたいことを静かにしておけ >>104
そんなんではキミの言いたいことが全然つたわらなくて０点だよ？ 「理解しやすい現代文」には評論小説エッセイ詩短歌俳句、全部載ってて、読みも的確。
教科書ガイドを補う基本書として、これほど優れているものは他にないだろね。
（現代文が何なのか、わかってないヤツには、この良さがまったく理解できねえだろうけど笑） >>105
おまえの理解力や想像力が欠如してるだけだ ま、けど、現代文って何なの？を言うyoutube動画も最近ちらほら出始めてきてる。
中学入試とか高校入試の動画に結構多い。既に2～3個は見たことがあるけどな。
ま、そのうちみんな「現代文ってそういうことだったのか」と気づくだろ。
そうやって気づいたとき、俺がここで今まで言ってきたことや、
俺のお勧め学参のすごさに改めて驚くことになるだろね笑。
もっと早く気づいておけばよかったと思うだろ。
それで気づいたとき、
おめえらの部屋から積みっぱなしになっていた学参が消え始めるだろね笑。
そしてさらに、現代文だけでなく古文漢文も、英語も、社会も、挙句の果てに
理科も数学も、成績が上がり始める笑。
ま、一人でもそういうヤツが増え始めることを願っている笑。 >>110
つうかのお薦めはやっぱり過去問か？
共通テスト(試行調査、センター試験も含めて)
難関校(東大や京大など)過去問
など つうか、悪い、見逃してた
>>64で書いてあったな >>109 何冊もやればいいんじゃないの？むしろ「誰と」「どういう形態で」勉強していくかのほうが大事だと思うわ。独習だと漢字みたいにはなかなか習得できないので。きほん講師（学校の先生でも）はさんで少数でゼミ方式でやるのが効率がいいとおもう。家庭教師ならなおいいんだろうけど。 >>113
非現実的過ぎるだろ
そんなやり方で習得してるやついるの？ キーワード集はきちんとやれば最終的にそんなに大きくは変わらないから一つ飽きたら次のって感じでやってくといいよ
文章載ってるのだと確認ができるのと文章を読む機会が増えるってのでお得ってだけ キーワードもそうだけど漢字の方がもっと重要だと思う
漢字の意味が分からなくて読解が崩れることもある >>113
勉強一緒にやってくれる友達がいたらアウトプットができて定着して
お互いにものすごく効率が良いと思ってたけどそんな友達はあり得ないという結論に達した
みんな進度がちがうし嫉妬とか不公平感とか出てくるし勉強でwinwinの関係は続かない
他人をあてにしたり信用したりしても足引っ張られたり裏切られるだけ
結局一人で工夫してアウトプットまでできるようにならないといけない
一人で勉強して高みに上ったとき同じレベルの友達が見つかるだろうけど
そんな友達は一人でがんばる人だから一緒に勉強することにはならない
どこまで高く上っても勉強は一人でやるものなのである ごめんいっしょに勉強してるやつがいるんだ(´･ω･｀)
なんなら種本きめてスレ立てていっしょに勉強するか？ いいねえ
スレ民みんなで一緒に勉強できたらよさそうだね
どの本がいいんだろう クラスのやつと一緒にやるんなら教科書+教科書ガイドが一番楽 まだ現代文なんて参考書も予備校も誤答だらけの勉強するだけ無駄なのをやってる奴がいるのかｗｗｗ 受験生が見てないからどうでもいいんだろうが、横から茶々を入れるやつは最低 人間は間違うことができる。その不思議さを誠実に不思議とおもうところから始めるべきなのだよ。なにしろ我らは何一つ知らないし知り得ないのだから(´･ω･｀) 新課程の教科書みたけど精選とかつかないんだな
しかも評論+随筆と古典+小説+韻文って感じの分け方でなんか混乱する 石や金属は間違うことはできない。おそらくウィルスや原子細胞も間違うことはできない。なぜワシらは間違うことができるんやろうか。おかしいやろう。 ちょっと考えてみたんだけど
現代文キーワード読解の要約はどうだろう
1週間ごとに1題ずつ1時間くらいでサクッと要約してうｐするだけ
初学者が他人の要約を添削はできないだろうけど
何人かうｐしてくれれば見比べるだけでも実力がつくんじゃないだろうか めんこばんばも解けねえで逃げ回ってるようなヤツが
キーワード読解の要約だとよお。へそが茶沸かすわ笑。 何年経っても「めんこばんば」かよ
ここまできたら惨めだな 「何年経っても」って笑。おめえはここに何年いるんだよゲラゲラゲラ >>129
化けの皮剥がれて本が売れてないんだな
自業自得で同情しないけど Z会から出てる堀木の入門編現代文のトレーニングが正読現代文入試基本編に改訂されて3月に発売予定 >>136
柳生の工作員、信者が必死だなw
売れてるなら過剰反応する必要ないはずだがw
そういうことなんだろうなw なんかけど、あれなんだな、
中学校の教科書って、今どうなってるのかなあ、と思って、ググってたらよ、な、
「学校図書」って中学国語から撤退したんだとか。なんか数学とか理科はまだやってるらしいけどな。
今、東京都の公立だと、光村がほとんどらしいね。
昔は小学校は光村で、中学は学校図書がほとんどだったのによ。
学校図書って、兄やんとか、ぬすびと面とか、大江健三郎の息子の話とか、
寺山修司だとか、名著が多くてよかったんだけどねえ。
残念。 正読現代文 入試基本編
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発売日: 2022年3月4日 金曜日
新刊発見日: 2022年02月04日
（2022年02月04日 03時20分 JST時点）
堀木 博禮（禮はしめすへん）/Ｚ会編集部
Ｚ会
価格： ￥1,100.
（2022年02月04日 03時20分 JST時点） Ｚ会編集部の仕事として共通テストに対応する設問を入れるみたい
必要か？ 絶版になった堀木の必修現代文を正読現代文として内容変えずに出してほしい
でも堀木の参考書で本当に素晴らしいのは読めてくる現代文なんだよなあ >>140
> （禮はしめすへん）
えなにこれいちいち説明しなくてもいいのに狂気を感じるんだけど >>143
お前の方が必死だろうがw
柳生の腐れ関係者、支持者が
チンカスなのはお前の頭の中身と学力だよwww >>137
>>140
精読現代文の入試突破編はKADOKAWA、かんき、スタサプが嫌いな人が大絶賛していた本です
この基本編をどう評価するの気になります KADOKAWA、かんき、スタサプの工作員、信者の能力と学力がよく分かる煽り方w >>148
精読現代文のAmazonレビューを何で消したんですか?
レビューの中でKADOKAWA、かんきをディスってましたが、精読現代文基本編のレビューもAmazonで書いてほしいです。 >>149
それ俺じゃねーけどw
幻覚が見えるようだから早く病院行けw
くれぐれも事件起こすんじゃねーぞw >>149
KADOKAWA、かんき、スタサプに関わると学力や能力が低下するということを身をもって示してくれてご苦労様 てか、天声人語を書き写すくらいなら、教科書書き写せばいいだろよ頭悪い笑。 >>153
それ、お前の都合良い勝手な解釈とレッテル貼りw
本文に基づかない思考や解答は現代文ではご法度のはずだがw
KADOKAWA、かんき、スタサプに関わると学力や能力が低下するということを、改めてを身をもって示してくれてご苦労様w 書き写せって言う人いるけど効果あるのかなあ
時間がかかるし書き写すほうに集中しちゃって効果ないんじゃないの？
ボクがやっているのは
気になったところをなんでも○や□で囲ってしまう勉強法（というか遊び）
知らなかった単語や漢字一文字でもいいし対比を囲ってもいい
論理展開に気づいたらキーワードや段落を囲って矢印で流れが見えるようにするといい
ペンの色を好きなように変えたりすると楽しくなる
予備校や参考書でマークのつけ方を習ったらそれに統一してもいい
捨てても良いような問題文や新聞なんかに気分転換に自由に落書きして遊ぶ
落書きすると骨組みが見えてきて行ったり来たりするうちに理解が深まって楽しい
文章が理解できた瞬間って脳汁出ない？
満点が取れないのは脳汁が出るまで読んでないってだけのことなんだよね >>160
つまりキミは天声人語読んでるってこと？ ワイが小学生やった４０年前には先生とかが天声人語写せっていうとったな。無責任な時代や。 論理展開が無茶苦茶だからな
あんなん読んでたら頭悪くなるわ
思想誘導食らうし てか、標準問題精講が面白くて最後まで全部読んじまったんだが
なんか江國なんちゃらいう作家のデュークとかいう小説が載ってて
思いっきり感動しちまったわ。なんかかなり昔のセンター入試の問題らしいけど
あんな小説を本試験に出されたら、泣いてしまって問題なんか解けねえんじゃねえの笑。
江國さんとかいう作家、ものすごく書くのが上手だし笑。一流の小説職人だわ笑。弟子入りしたいくらいだ笑。
ま、けど、現代文つうのは、やり過ぎるときりがねえからな。
何をやるか、つうより、何をやらないか、の方が重要だと思うでえ笑。
てか、結局よ、小池柳生本に限らず、ああいう汎用の問題集なんかやっても無駄だろ。
あくまでも「現代文」だけの話だが、問題集つうか、問題解くのは志望校の過去問だけで充分だし、
他の、志望校のでない問題なんか解いても時間の無駄以外の何物でもないだろ。
志望校京大のヤツが東大の問題なんか解いても無駄だし、
一橋志望校のヤツが京大の問題解いても、まったくの無駄だろ。
各大学、課題文からして違うし、受験者にやらせようとしてることも、
要求している解答も着眼点もまったく違ってる。
ま、とにかく現代文の勉強で必須なのは、志望校の過去問だけだろ。これはマストや。
んで、それ以外の問題なんかやるだけで時間の無駄使いになるだけだから
やってる時点でアウトだろね笑。その時間を英語や数学や他の受験科目に使わなかった時点で
負けてるんよ笑。そんなヤツはまず落ちる笑。 ま、それでよ、そういう志望校の過去問が必須になるんだけど、
その志望校の問題つうのは大学入試現代文の問題である以上は
高校までにやった現代文の勉強を前提として作られてるわけだから
その高校までにやった現代文の勉強をマスターするのに
最低限やっとくべきものはといえば
「教科書」しかないだろ笑。
んで、その教科書をやりやすくするために必要な補助教材があればいいだけだし。
結局、あくまでも現代文に限っていえば、
①教科書+②教科書補助教材+③志望校の過去問
これだけやろね。これ以外に手付けたら、
他の教科科目をやる時間が削られるから落ちるだろ笑。 てか、そういうことになれば、
【1】教科書
（１）小学校1～6年生
（２）中学1～3年生
（３）高校（旧課程：国語総合+現代文Ｂ）
【2】教科書補助教材
（１）小学校：ワークブック＋５年６年学習ガイド
（２）中学校：ワークブック＋学習ガイド
（３）高校
①学習ガイド
②漢字問題集（入試出題頻度順になっているもの）
③キーワード集
④その他、あくまでも教科書学習をやりやすくする学参
ｲ)理解しやすい現代文（文英堂）
【3】志望校の過去問
赤本（25ケ年）
これだけでもう充分な質と量だし、これを超えるような物に手を出したら
他の科目の勉強の時間を削ることになるから、まず落ちるだろ。
小池柳生？格闘？笑、アクセス？笑、そんなのやってる時点で落ちる笑。
そんなのやってる時間を英語やら数学に使わなかった時点で
英語・数学のロスタイムになっとるわけだからな笑。 教科書くんはしつこいから嫌われるんだよ
小学校の教科書で「発見した」、中学校ので「発見した！」
君が大発見したと思ってるものは、小・中学校でみんな身につけてるの
薄々自分だけが身に着けてなかった事に気づいてるから、しつこく長文連投してるんだろうけどさ >>158
あなたがKADOKAWA、かんき、スタサプが嫌い、駄目な理由を教えて下さい >>168
ま、そうかも知れんが、それをみんなが既に大発見していたというなら
現代文ってなんなの？がわからんとか、
現代文ってどうやればいいの？
みてえなことをいまだにほざいてる
大量の現代文難民はいなくなるだろ笑。 ま、だいたいよ、柳生小池本みてえなのが平積みで売りに出てる時点で
現代文が何なのか誰もわかってねえ証拠だろと思うけどな笑。
（それで現代文ができるようになった、つうならまだしも笑）
本屋の高校の学参コーナーでで理解しやすい現代文が平積みになってるのを
見たことが無い笑。アマゾンでも★2個だし笑。
俺の言ってることが「みんなわかってること」だというなら
理解しやすい現代文はベストセラーになっとるはずだが笑。
ほとんどのヤツラがわかってねえつう証拠だろね笑。
これだけしつこく言っても笑。 ま、けど、標準問題精講読んでてよ、
江國のデュークに感動してもう体がふらふらしてるその後に
なんか南木佳士のダイヤモンドダストとか出てきたんで、読んでみたんだけど、
糞読みにくいのなあれ笑。なんか、とにかく連体詞つうか連体修飾節つうか修飾語がやたら多くて、
読んでて詰まる詰まる笑。さらさらさくさくテンポよく読めねえわけ。
男の物書きにこいうの多いよな。なんでこうクドクド難しくしてしまうのか笑。
てか江國のデュークなんか、読んでて言葉のテンポがいい。目詰まりしねえ。
だから言葉がダイレクトに脳内言語中枢に入ってくる。
他にも山田詠美とかの小説もまた同様にテンポがよくてサクサク読める。
そういうときに南木佳士のダイヤモンドダストの糞文笑。
せっかくの江國のデュークの感動も台無しになってもうたわ笑。 >>169
お前が自ら、KADOKAWA、かんき、スタサプに関わると学力や能力が低下するということを、改めてを身をもって示してくれたからw >>175
こんな書き込み程度で何で学力が分かるの? >>174不快感とか笑
そうだよな。いくら「教科書がいい」
「問題集は過去問だけやっとりゃいい」と教えてもらったとしても、
現代文が何なのかわからんかったらやりようがねえからな笑。
てか、だから前から何度も言っとるやろ？
「現代文って何なの？」が知りたかったら、ライジングやれ、と。
まえがきからちゃんと読め、と。そうすれば、現代文って何なの？の半分はわかる、と。 >>175
↓は自分のことを言ってるのですか?
>>153
それ、お前の都合良い勝手な解釈とレッテル貼りw
本文に基づかない思考や解答は現代文ではご法度のはずだがw 秋元康の歌詞を聴いてると
ああ、この人は現代文の勉強してるんだなっていうワードがちらほら散見されるんだよね
アンビバレント、アイデンティティ、二律背反、ボーダーレス、
等々 >>179
アンビバレントでそれ思った
中高生に訴求したいからかね
インフルエンサーとかもなあ
秋元康は言葉で感動させるような歌詞じゃなくて
単に興味を惹きそうなキーワードをショーウィンドウに並べてるだけって感じがする >>178
お前を始め柳生の関係者、支持者のことに決まってるだろうがw
バーカwww >>168
「教科書くん」ではなく「つうか」という蔑称で嫌われているスレの有名人 なんか、俺の言うことは、
もはや皆が知ってることだ、しつこいよおまえ、と>>168が言ってるんで、
そこまでいうならもう言わんけど、
ま、んでも、この頃、youtubeでも結構、「現代文って何なの？」を言い始めてきてて、
ソイツラがお勧めしてたヤツを紹介しとくわ笑。
（１）
なんかすげえ分厚い本で、しかも1冊7000円くれえする本なんだけど、
これさえあればもう、小池柳生本みてえなショボい問題集なんか一切買わんでええ、
これだけやっときゃ、あとは何もいらねえ、そういう本だ笑。
ま、確かにそうだし、俺も欲しいが、1冊7000円もするようなもんをとてもじゃねえけど
買う気になれねえ笑。こんなの買うヤツはもう、よほどの現代文マニアか塾講師くれえだろ笑。
ま、古本で買えば買えるかも知れんんが、
この本を古本で買うつうこと自体意味ねえんだよねえ笑。
古本で買うくらいなら、その一部をwebsiteで堂々とタダで手に入れることだってできるわけだし。
んだから、新刊本で買うのが余計に躊躇されてしまう。ま、欲しいのは欲しいけどな。
塾講師はほとんど持ってるだろうけどな笑。
（２）
なんか、高校の国語の女の先生が書いた本なんだけど、評論と小説の定番教材だけ詳説してるような
教科書補助教材的な学参。一般人は教科書の指導書を手に入れようもないから（メルカリで無理筋に買えのかもしれんが笑）、
こういうのは助かるよね。
以前は、本屋でも（平積みとまではいかないまでも）普通に売ってたんだけど、この頃は見なくなった笑。
受験本じゃねえから売れねえんだろうけどな笑。現代文が何なのか、わかってねえヤツにはこの本のよさが到底理解できねえ。
理解しやすい現代文みてえな名著だろうと、俺的にはそう思ってる笑。 （３）
なんか、去年だか、つい最近出た赤い表紙のキーワード集みてえなヤツ。
語り口がチャラいんだけど、内容が新しくて、着眼点とか切り口がいい。
わしづかみにしてつかむようなやり方で、
本来むずかしい事象を直感的に瞬殺的にわからせてくれて、すごく助かる。
てか、たとえば、よくあるキーワードで「アイデンティティ」つうのがある。
ｚ会でもどこでも、自己同一性だとか、自分が自分である証明、だとか、
何言ってるんだか、もはやキチガイ説明みてえなのばっかしかないが、
この本だけは、アイデンティティをそういう言い方では説明せず、
「他者」という超重要なキーワードと絡めて、
「他者の他者＝自己」みてえな最新のトレンドなつかみ方と合わせてサクッと説明してくれる。
瞬殺なんだよねえこれ笑。思わず賢い！と言ってしまう笑。
著者は塾講師らしいが、プロだね、うん。 ま、書名だとか著者名だとか、俺が別に言わんでもええやろ。
俺の言うことは既にみんな知っとるんだろうからな>>168がそう言っとるし笑。 なんか、>>188でお勧めした学参って、かんき出版だったわ笑。
んでも、結構イイけどな、コレ。出版社は別に悪くないだろ。
頭悪いのは著者だったり塾講師だったり、そっちの方じゃね？笑 なんか>>188でお勧めした著者をググってたら、
読解の本とか、共通テスト対策の学参も出してるんだな。
なんかyoutubeでその著者本人が出てきて共通テスト対策の自著の販促まで
やったりしてて、今見てたんだけど、結構おもしろい。
今度本屋行ったときに立ち読みしてくるわ。よかったら買ってくる笑。
なんか、これもかんき出版らしいが笑。
もちろん、小池柳生じゃねえし笑。
たぶん、もしかしたら、出口、板野が終わった後の
メインストリームになる人かも知れん。
誰の真似でもないニュータイプな感じの人だね。
そこがいい。手法も指導も今までのものとは違っとる。 > 小池柳生じゃねえし笑。
核心突いてるねーw
特に柳生は出した本全部駄本と分かって最早作った分は何がなんでも売り切ってしまおうと必死だなw なんでも、とにかく書いて売れば、
バカが少しは買うだろ、みてえな感じなのかもな草
現代文でしかできねえ芸当だよな笑。 現代文の教科書ガイジって受験エアプだろどう考えても入試現代文の解き方なんて教科書で学べんけど ゼロから覚醒は駄本じゃねぇよ
新時代の定番入門書だ 小池先生は2浪時に上智の哲学科、慶応文学部、早稲田一文、都立大の文学部に落ちてとりあえず願書を出しておいた早稲田の教育国語国文科に合格
そこから頑張って一流の講師になり多くの本を出せるようになるまでになった
やっぱり現代文の本質をわかってる先生はすごいのよ >>206
一番必死なのはおまえみたいな糞アンチだよ 誰が何を使って勉強しようがその人の勝手だし、それをいちいち報告するのもうざったい
ここは個人ブログじゃない >>199で言ってた読解の学参と、共通テスト対策の学参見てきたけど、
どうでもいいような学参だったわ笑。わざわざ本屋まで行って損した笑。
ま、んでも、>>188のキーワード集みてえなヤツは結構イイから、別にいいけどな。 なんか、昨日よ、本屋行って、現代文の棚見てたらよ、な、
新作のキーワード集みてえな本が平積みで置いてあったんよ。
「どういうもんかな？」と思って中身見てみたら・・・・・・
なんかよ、英単語帳のターゲット1900みてえな、あんな体裁でよ
左ページに日本語の語彙とその意味が書いてあって、右ページに例文みてえなのが書いてある笑。
思わず腹抱えて激しくワロタ笑。
「なんか、これって、日本語検定でも受験しようとしてる朝鮮人とか中国人でも買うのかな？」
とマジそんな感じ笑。
こんなの誰が作ったんや？と思って著者名見たら、柳生orz
こんなの買うヤツもいるんだろな笑。ま、いいけどよ笑。 気持ち悪い奴って自分が気持ち悪がられていることに自覚がないから 気持ち悪い奴って、小池柳生のことか？笑
てか、小池のよ、あの深緑色の学参、以前は平積みで売ってたのに、
昨日、現代文の棚見てみたら、棚の一番下に1冊しか置いてなかったわ笑。
ま、こうやって、出しては廃版、出しては廃版を繰り返すだけなんだろな笑。
こんなんでも食っていければいいとは思うが笑。 学校でチャート式必修現代文を副教材としてやったんだけど、授業とこの教材のおかげで旧帝大に合格できました
良い先生と教材に出会えることは大切ですね >>179
いくらなんでも秋元康を馬鹿にしすぎ
言葉を操る職業の人はまず例外なく読書家
読書家ならそのくらいの言葉は自然に出てくる
土方の現場でそういう言葉を使うと何気取ってやがるとボコられそうだが おっさんが学参コーナーにいるとJKを盗撮しに来たと店員に勘違いされて困るわ 批判にあたり朝鮮人中国人というワードを盛り込むあたりが香ばしい
日本語学ぶやつはその2カ国だけかよおっさん つうか、書名だとか著者名だとか、俺が別に言わんでもええやろ。
ま、認知症でおぼえた先から忘れるんでよ笑。
でだ。けっきょく「現代文って何なの？」。
あれ。現代文ってなんだっけ？ゲラゲラゲラ。あ、笑ったら肛門から実が出た笑。 なんでＩＰアドレス変えたの？ＮＧ登録はずれて迷惑なんですけど _({}）
ノﾉﾉ小ヽ
川｀；ω；´) ＜ つうか！ 出てらっしゃい！
,ノﾞﾞﾞﾞﾞﾊヽ、
`～ｪ-ｪｰ'′ 標準問題精講と基礎問題精講ってなんでテンプレに入ってないの？
このアラシの人だけがオススメしてるんだけど評判悪い本なの？ 「君の膵臓が食べたい」っていう映画見たんだけど
膵臓の病気と闘ってる女が突然通り魔に刺されて死亡するっていうめちゃくちゃな展開で腹立った >>186
教科書くんと呼ばれると効くみたいよ
先々週の金曜に言われたことに今でも発狂してて「みんな知ってるんだろ？」を連呼してる
こういうタイプは相手をどんなに不快にさせても気にしないのに、自分が言われると大騒ぎして発狂するんだよな 現代文の課題集みたいのを読んで、頭の中でまとめたり要約するといい、と河野玄斗が言ってたからそれやるわ ラノベつながりで申しわけないが西尾維新の「猫物語」のムナクソエンドとおなじ印象もったわ。たぶん影響されてるはず。 >>228
どんでん返し狙って滑ったような感じだよな
浜辺美波がかわいいからいいけど
アニメ版は苦痛だったわ つうかの、これ意外とええわからのやっぱあかんわwのコンボ
以前にも見た記憶があるわ ま、けどよ、
よく「現代文ってセンスだよな」とか
「現代文ってセンスだし、俺はセンスがねえから現代文がニガテ」とか
いうけど、
そういうセンスセンスって、なんで現代文だけで言うのかねえ？笑、そう思わね？笑。
そんなこと言うなら、英語だって、数学だって、理科社会だって、古文漢文だって
みんなセンスじゃねえかと思うが笑。
んでもよ、な、英語のセンスがねえから成績悪いとか、数学のセンスがねえから問題解けねえ、
とか言わないだろ笑。英語の成績が悪いと、文法やらねえからそうなるんだよ、とか、英単語覚えろとか、
長文読む練習しろ、とかいうだろ。数学なら、基本問題から仕上げろ、とか、なんだとか言うだろ？
んでもよ、現代文だと、そういう具体的なサジェスチョンは言わねえで、
「センスがねえ」だとか笑。なんなのかねえ笑。
てか、「現代文ってセンスだよなあ」とかそこまで言うならよ、な、
「現代文のセンスを身に着けるにはどうすればいいですか？」ってなぜ言わんのかねえ笑。
ま、バカには何を言ってもわからんと思うが笑。
ここは相変わらず現代文がなんなのか、まったくわかってなくて、
ひたすら学参を作りまくって売るだけの、知能の低い塾講師の巣靴と化してるからな笑。
ま、何の効果もない学参メイキング＆コレクターがんばれよと言いたいわ。 ま、何度も言うが、教科書くんだとか言って小馬鹿にしてる時点で
現代文以外の何の教科もできねえただのゴミだということがよーくわかるから
どこの大学も受からんだろ笑。いや、せいぜい受かった（ひっかかった笑）としても
マーチニッコマがやっとだろね笑。それも何浪もして笑。
結局、現代文って何なの？がわかってねえから、ただそれだけなんだよねえ笑。
そんな簡単（でかつ超重要）なことをガン無視して、まったく違うことやっとるから、
いつまでたっても成績なんぞ伸びるわけがない、と笑。
そんなヤツは、英語も数学も理科社会も、何もできねえのは当然やろ笑。 ま、けど、おめえらもよ、何の取り柄もねえ、どうやって食っていくかなあ、
とか思ったら、現代文の講師だとか、現代文学参でも作って売れば、
そこそこ食っていけるんじゃね？笑、と思うわ。
てか、現代文って、英語やら数学みてえに専門知識じゃねえから、ガチに勉強しなくてもできるんよ笑。
いや、現代文なんてなーんもできなくても、やってける笑、デタラメ書いて売ってもぜんぜん平気笑。
誰もそれがデタラメだと非難すらしない（ほとんどがバカだから見解の相違だとか言えば済む笑）
てか、現代文ってよ、（たとえば200ページの本作るとしても）課題文だけで半分は埋まるだろ笑。
んで、その課題文によ2～3本線引いたりして、どういうことか、とか聞いてみたり、
本文を空欄にしてみたりしてよ、んで空欄の答えは「原文でこうなってるからこれが正解」とか笑。
そんなの猫でもできるし笑。うちのかーちゃんでもできる簡単なお仕事だし笑。
そんな学参を作っては廃版、作っては廃版をひたすら繰り返して行きさえすれば
食っていけるんだから、これほど楽な仕事はねえよな笑。
俺もやろうかな、と思うわ笑。 あいかわらず他人をバカにして悦に入っているのか
くだらん奴だ
いいかげん人間性を磨け >>227
現代文の頻出著者は賛否両論を巻き起こす人物である割合が高いのだが
そこのシリーズは古市や香山など特に炎上する著者が多いのでとばっちりをくらっている てか、学参掲載の課題文が思想的に偏向していて読むのに耐えられない、
とか言ってるヤツがいるが、そんなに思想偏向を気にしたりするんなら、
読むべきものは、たった一つしかないだろ？それは何か、もうわかるだろ笑。
それなのに、俺が「教科書必須だ」とかいうと、教科書くんだとか言って小馬鹿にするのな笑。
こんなヤツがどこの大学に受かるっていうんだよ。完全100％落ちるだろ笑。断言するよ笑。 >>243
教科書くんって言われたことがそうとう悔しかったみたいだね ま、けど、教科書に解き方書いてねえからダメだ、とか笑、
教科書の要約したらどうやって答え合わせすんの？とか言ってる時点で
こういうヤツラは、現代文でない、なんか違うことをやろうとしている
異邦人でしかないから、現代文なんか到底無理だろうと思うわ笑。
たぶん塾講師かなんかだろ、それも現代文の笑。
こんなヤツラが塾で現代文を教えてるからますます現代文ができなくなる。
まさに公害だね公害笑。 >>242
現代文基礎問題精講（緑の方）に載ってる文章も結構偏ってる気がする・・・
YouTubeで基礎問題精講の著者がこの本の使い方を説明してる 茂木健一郎なんかも高校入試じゃ頻出ね。ツイッターなんかじゃしょっちゅう炎上させてるけど文章かかせればちょうどいい塩梅のわかりやすい文章書くんだよ。くさってもいちおうは学者っぽい。 >>246
マナビズム？
自分のとこの宣伝ばっかで概要欄とか著者の扱いが雑な気がした >>218
それこそKADOKAWAやかんきの出版姿勢
雑魚講師に安い原稿料で駄本書かせて売れればラッキー売れなきゃポイ捨ての繰り返し
スタサプも同じで雑魚講師に安い出演料で適当に映像授業させて見られればラッキー見られなきゃポイ捨ての繰り返し うれなきゃ市場に淘汰されるものね。出版業界は畢竟それしか選別の手はない。いくらレベルの低い教材でも、それが大衆に評価されれば「時分の花」なんよ。いくらレベルの高さや学位の高さを誇ろうとも売れない東京出版はしょせん東京出版。 売れなきゃ市場で淘汰、つうけど、売りに出す前にわかってねえ時点で
現代文を教える資質が無え、つうことなんよ笑。
そんなヤツ、なんぼ書いたって売れねえつうの草。
100％断言できるよ笑。 早朝から必死な誰がさんの支持者や出版社や予備校の関係者 早朝から必死な誰がさんの支持者や出版社や予備校の関係者 小池陽慈の深読みの技法は現代文の参考書じゃないけどしっかり文章を読みたい人にとっては必読だと思う
あの読書猿も現代文解釈の基礎の前に読むべき本として推薦してる
教科書くんｗみたいに薄っぺらい読み方してる奴はすぐ購入して読んだ方がいいね 小池の深読みの技法か笑。へそが茶沸かすわ。
2浪もして都立も落ちるようなヤツになりたかったら読めばよくて笑。
誰も止めやしない笑。 >>257
本を読みもしないで決めつけ発言はやめた方がいいんじゃない？本をちゃんと読んでから言いたいこと言いなよ
本を買う金無いんだったら図書館で借りて読めば？ >>258
無敵だけは買って読んだよ笑。だから言ってるんだよ笑。無駄だって笑。 読み方より語彙そのものをストレートに学んだ方がいいとおもうな。第一現代文なんて毎日そんなに時間割いてらんないでしょ。漢字と語彙集は学習ルーチン化しやすいからそれだけやっていくのがいい。ただ語彙帳は英単語みたいに１冊を徹底してやるという方法ではなく（ほとんどの高校生には退屈すぎるはず）>>7に挙げられている8冊すべて攻略するくらいの勢いでやっていくのがいい。大半は似たような語彙が採録されているのだが、別の編集者が別の観点で説明・編集しているので、より立体的に理解がすすむ。おすすめである。 >>257 深読みの技法の要諦は「提示された問題文に述べられている内容をあらかじめ知っておけば受験最強」に尽きるんだよね。そしてそのとおり。でもそこまでできても「傍線部を説明せよ」「◎◎をつかって要約せよ」には対処できないんだわ。そっから先には別のトレーニングが必要になる。もっとも、大半の高校生はまずその前段階が不十分というのがあって模試などでも大混乱した解答を記述してくることになる。 「説明せよ」「要約せよ」問題でやはり重要になるのは文中のキーワードをいかに文脈に沿って発掘してくるかにつきるので、この点でも語彙（自分自身の知識にある）にどれだけ枝葉をつけて感受性を高めておけるかにつきる。おなじ語彙でも枝葉がすくなければ意識から滑り落ちて文脈に沿った引用ができなくなる。要約力も結局は語彙力なのだ。 >>261
>そっから先には別のトレーニングが必要になる。
そっから先は志望校の過去問やりゃいいだけだろ笑。
てか、東大受けるヤツが、穴埋め問題だとかやっても時間の無駄以外の何物でもないんだし。
「そっから先」のことは志望校の過去問やら赤本みれば全部書いてある。
それなのに過去問見てもわからなくて、苦し紛れに小池柳生学参みてえなもんを買ってる時点で
頭悪いの丸出しだから、どこの大学も受からんだろね笑。 ぶっちゃけ採点側は説明問題の場合キーワードをどれだけ拾ってきてるかで採点してるから答案上の多少の文法の乱れなんか関係ないんだよね。枝葉がついていればちゃんとキーワードが結びついて引きあがってくるから、それをそのまま解答欄に乗せてちょと加工してやれば８割以上とれる答案になるという、この感覚が理解できれば現代文のトレーニングは完成だ。あとは語彙集を極めて、模試で実践するのみでよい。 選択問題などもほぼ語彙力で差がつく。紛らわしい２択はけっきょく辞書的に正しい語彙で枝葉がついてるかどうかでしかない。この点では「おかしな深読み」はかえって危険である。 >>259
買って読んだならどういうとこがダメなのか具体的に教えてる欲しい >>266
ここの過去スレで俺がすでにレビュー済みだけどな笑 >>271
おめえが聞いてきたから親切に教えてやれば気持ち悪いだとか。
どんだけ人をバカにすれば済むんよ。どこの塾講師だよ。 朝5時起きでつうかチェックか笑。どんだけ知能低い笑。 国文法は基礎（文節分け・文の構造）からきっちり理解しておいたほうがいいね。あれは英文法を本気で勉強するさいにも足がかりになるし古典でも現代国文法が理解していないと無味乾燥の暗記事項でしかなくなる。中学を通じてダラダラ勉強するようなやりかたではなく短期間で一気に学習するのがよい。国文法の学習に関して「のみ」は熟達した指導者に教わるのがもっとも効率がよい。参考書や問題集で強調されていない学習上のポイントが理解においてとても重要になることがとても多いので。 >>272
やっぱりお前はスタサプと本書いてる講師陣に仕事奪われた塾講師だったのか
粘着ぷりが異常過ぎる >>215
つうか、そこは朝鮮人と言うなら、中国人じゃなくて支那人だろw >>245
ようやく本質に迫ってきたな
選択問題は最低限のテクニックが必要だけどな
つうかくん、差別発言さえなけりゃ愛されキャラになれていたかもしれないのに かくかくしかじか氏も誤解をしている
出口さんは確かに柳生さんの源流のような人でビジネスマン！ってな感じの方
田村さんは旧・講義ですでに
「こんな読み方は受験に特化したもので、文章の読み方のすべてではないんだよ」
とちゃんと断っている >>279
なんかいろいろ惜しい感じだよね
+ 一応文章に情報は含まれている
- だが無駄に長くて読みづらい
- 読み手は無駄の部分には全く興味がない
- 無駄の部分が本人の欲求のメインになっている
+ 偏った主張をｷﾘｯと断定しちゃう口調は５ちゃん的にはあり
- だがとにかく読みづらいので反論する気も起きない
とりあえず国語を勉強してもう少し読みやすい文章が書けるようになると
いくらかマシになるんじゃないかと思う
つうかって人はきっと国語が苦手なんだろうな >>279
＞ようやく本質に迫ってきたな
ぶははは、俺はここに最初に来たときからずーっと同じこと言ってるだけだし笑。
おまえは10年間俺に粘着し続けて、やっと数ミリ俺に近づけただけだろ笑。
現代文が何なのかまったくわかってないから教科書も満足に読めねえ笑。
それなのに塾で現代文教えとるとか笑。公害以外の何物でもないよおまえ笑。 >>282
つまりキミは10年間ここに粘着し続けているってこと？
10年間ずーっと同じことを言おうというモチベーションはどこからくるの？ >>283
粘着って笑、たまーに来てみるだけだよ笑。
んで、そうやってたまに来てみると、相変わらずわかってねえから、
「おめえらまーだわかってねえのか？」みてえにして書いて遊んでるだけだろよ笑。
それをもう粘着認定とか笑。現代文がなんなのか俺に10年粘着してもわからんからって
俺に八つ当たりするなと笑。おめえが頭悪いからわからんだけだろよ笑。 >>280
なんでだよ
受験生じゃないのに読解力つけたくて現代文勉強してる俺はどうなるの？ ついこの間亡くなった中卒作家の西村賢太は受験参考書片手に藤澤製造の文章と向き合っただろうか
まあ国語辞典くらいは片手に読んでいただろうね
語りえぬことは沈黙 大人になったら学術論文よむことはあっても評論文とか論説文とか読むことなんかまず無いもんな。大学入試にでてくるような文書ってほんらいものすごく限られた（狭い）ターゲットに向けて書かれれている文書だと思うわ。だからそういうものをヒッシこいてよみまくってよさそうなものを探してきて受験生に読ませようとしている出題者には感謝感謝です。 >>243
お前はよく格闘の課題文は左翼や朝鮮人ばっかとかいちばん偏向を気にしてたけどな笑 牧野はしょうがないやろ。じっさいヤツの全盛期だった１９８０年代は左翼や朝鮮人の文章ばっか出てたんだから。時代や流行があるのはしょうがない。 >>294
偏向を気にしてるからこそ教科書読めとお勧めしとるんだろがばーか。 なんかよ、中学校の英語の教科書、ホライズンだかクラウンだか忘れたけど、
ストーリーの設定で、クラスメートが出てくるんよ。
カナダ人、オーストラリア人、イギリス人、んで、なぜかインド人笑が出てきて、
次に、これもなぜか中国人が出てくる笑。
んで、ラスボス的に最後に出てくるのはもちろんアメリカ人笑。
もちろん、朝鮮人なんかは出て来ない笑。
反日でうるせえから教科書的にも邪魔なんだろな笑。
この登場人物設定には腹抱えてワロタでえ笑。 >>296
お前がばーかだよ
教科書が偏向してないとかありえないから
人の意見に耳を傾けずバカにして教科書の押し売りしてるから教科書くんとか言われんだよ >>298
ま、偏向してねえ言説つうのは無いのは確かだが、
いくらなんでも侵略しただのなんだの、んなことは教科書には書かねえつうの笑。
押し売りとかいうけど、教科書は、旧課程国語総合でも現代文Ｂでも600円前後だよ。
消費税も非課税。
これだけ安くて、著作権のシバリもねえから珠玉の名著がてんこ盛り。
こんな宝物みてえな本を読まねえで、朝鮮人の書いたキチガイ本を倍以上の値段で買って読むとか
バカのやること以外の何物でもないだろね笑。 韓国朝鮮関係の出題すればネットで炎上するの目に見えてるからすくなくとも私立大学は出したがらないだろうね。いまのご時勢じゃ。中国文明論はその点ではまだ可能性はあるか。 現代文の教科書って、歴史教科書じゃねえし笑。
字も読めねえバカ笑。
そんなに格闘だとかなんだとかやりたきゃ好きにやればいいと思うが。
誰も止めやしない笑。 内容がアレな本でも某氏が取り上げて薦めるとかなり売れてしまう
そしてその著者が某氏におべっかを使うという悪循環が生じてるね ところで「チンポがシコシコする」という日本語表現は、学術的に正しいと言えるのか？
チンポ「を」シコシコするのではなくて、チンポ「が」シコシコする。この場合、「チンポ」は主語となる。
オブジェクト指向で言う「集約」は２種類あって、全体（俺）と部分（チンポ）が繋がっている場合と、
全体（俺）と部分（チンポ）が別々になっている場合とが考えられる。けれども「チンポ」はそれ自体
が独立した生き物であり、所有者の意思とは無関係に、自ら勃起して「シコシコする」。
例えば寝てる時にエロい夢みて朝起きてみたらチンコが勃起して射精してたとか。
違うか？
「胸がドキドキする」は良いが、「チンポがシコシコする」はダメな理由を、５０字以内で述べろ！ 創価学会の三色旗は、左から赤・黄・青の順に配列されている。
河合塾の参考書や問題集にはそれとそっくりのロゴが使われている。
意図的でないとしたら、天文学的に低い確率だな。
選択する色の数を過小評価して10色としても、そこから3色選ぶ組み合わせは120通り。
さらに、赤・黄・青の順に配列するのが6通り。
それだけでも、確率は1/720だ。
そもそも、無限と言ってもいい形状の中から、左・中・右に三分割された旗のような形状を選ぶ確率は何万分の一、何億分の一だろ。
万が一、億が一、偶然であったとしても、創価学会のようなゴミクズ団体と同じロゴマークを続けているというのは大問題だ。
小山田圭吾の障害者差別が糾弾されている。
だが、小山田と比べても、それ以上に悪質な差別の言動を創価学会はしている。
池田大作監修 創価学会教学部編 「折伏教典」 P321
「俗にいう日蓮宗を代々やっていると家族に不具者ができたり、知能の足りない子供が生まれたり、はては発狂する者ができたりして～」
日蓮正宗から破門されても、自分たち（＝創価側）が正当な日蓮宗の継承者だという無理を通すため、
正当な日蓮正宗を「俗にいう日蓮宗」と罵っている。
つまり日蓮正宗を悪の巣窟のように決めつけている
まあ、それは措くとしても、その後の文面を見て、正常な人なら、どう思われるだろうか？
身体が不自由な人や知的発達が遅れている人や精神に変調をきたした人は、悪いことをした因果に囚われたためとしか読めない。
本人に何の落ち度もないのに、障害者は生まれつき絶対的な悪であり、少なくとも現生ではそこから逃れられないと決めつけている。
小山田圭吾の差別意識よりもはるかに酷くタチが悪く、底知れぬおぞましさを感じる。
ユダヤ人差別をしたナチスと少なくともメンタリティーの上では同レベルであると正常な人なら思う。
もう10年以上も前から、河合塾の本のロゴマークと創価の三色旗との酷似は指摘されて、心ある人は憂慮している。
あのロゴマークを今すぐ変えなければ、河合塾は教育機関を名乗る資格がない。 >>291
柳生先生こんなところで何宣伝してんですか >>297
朝鮮人出てくる教科書もあるよ
だから何だって話だが 小池の深読みの技法読んだけどあまり合わなかったわ。難解な文を小池がわかりやすくまとめてるところがあるんだが
結構大雑把で元の文の意味を留めてなくないか？って思うところが多々あって・・・まあ俺が文章読む力が無いだけで小池の方が正しいのかもしれんけどな バカみたいに笑という字をつける奴って終わってるな
恥ずかしくないのか >>309 哲学チャンネルの「近代哲学」シリーズおすすめするわ。どこの誰がうｐ主かしらないし、全体としてけっこうバイアスあるんだけど「近代哲学」シリーズはじつに要点おさえてコンパクトに要約していてオレ的にはすごくすっきい良く分かった。 てか、昨日よ、古典Ｂの教科書買いにいったんだけど、教科書ガイドは教科書販売所に
置いてねえとか言われたんで、隣町の本屋まで、買いに行ったんよ。
いや、そしたらよ、な、古典Ｂの教科書ガイドがよ、なんと、3冊！もありやがった笑。
古文2冊に漢文1冊笑。これで古典Ｂ1科目分なんよ笑。
コテコテに量がありやがる笑。どんだけ～だわ。やたらと源氏物語が多いし笑。
てか、どの教科科目でもそうだが、教科書を中心に回さねえで、
違うもんを回してると確実に落ちるだろ笑。
なんか、どっかの、場末の英会話学校の先生だったかが、
「現在の日本にある最高の英会話教材は、中学高校の教科書だ」
とか言ってたのを覚えてる。
教科書つうのは、国の監修で作ったテキストみてえなもんだからな。
名著でないはずはないんよ。
んなよ、赤軍崩れの左翼ゲリラの残党みてえなヤツの書いた問題集参考書なんか
ショボすぎて使えるわけがないだろよ笑。
youtubeの販売工作になんか騙されんほうがいいと思うでえ。 >>312
お前は小池の書いた本すべて読んでから発言した方がいいよ
古文について書いてある本もあるからお前も勉強になると思う 高校生が高校の教科書つかいこなすのは大変だと思うわ。せいぜい読本として授業であつかわないタイトルも読めばいいくらいでは。きほん質問してもらえないと大半の子供は答えられない。だから適切な問いかけ（問題集）が必要なんだよ。 だから教科書ガイドが必須なわけで
授業だけですべてカバーできんしな 学校の現代文の授業は体系だったものが実質無いから各教員がほんと好き勝手やってるものな。まあ生徒にとってはそれが都合がいいんだろうけど。 >>304
ちんぽをシコシコするというのは主体が別に存在する（おそらく右手であろう）
しかし、ちんぼがシコシコするというのはちんぽさんが主体となって別の輪状、もしくは固定された箇所に向かって
往復運動をすることを言う
そしてそれはシコシコと形容される範囲内におけるような物体や部位である必要がある
つまり、日本語でいうところのチンポがシコシコするというのは文法上は正しい
しかしである
ちんぽは主語になってよいものかという問題が残る
ちんぽは思考できるのか、主体的な存在であるのかという疑問んである
我々はちんぽを自由自在に動かす事はできない
「勃つんだ！ジョー！！」などと呼びかけた人もいるであろう
ちんぽは人の付属物であると同時に1本の主体的な存在でもある
思考や意識といったものはないかもしれないし他動的な刺激により、また体調により変化を兆す。
つまり、チンポがシコシコするというのはチンポが主体的な存在かどうかが問われているのであり
勃起に至る過程からそれはまさに肯定されるべきなのである ま、けど、どの教科でも
「①教科書＋②教科書補助教材＋③過去問」
が最短ルートなんであってよ、
これ以外になんかやるなんて時間的にも無理だろ。
それでも小池柳生とかやってるヤツって基本、何か違うことやってるヤツだから
まず落ちるだろね笑。 ま、んだからよ、今の塾だとか予備校連中のやるべきことというのは、
②教科書補助教材の中に入り込んでいく、とかくれえがメインになるんじゃねえかと思うわ笑。
③過去問対策とかもありだろうけど、共通テストみてえなもんなら、
もう既にどのの塾もやってるだろうし、
志望校別つうのもいいのはいいが、需要つうか市場枠が限られとるからな笑。
しかも志望校別だから汎用性がなくて、その大学にしか通用しねえつうことになる。
やるなら、早慶とか受験者が多いところを狙わねえと数が売れねえだろうし笑。
そういうことになれば、結局は、
②教科書補助教材の中に入り込んでいくつうのがメインの仕事になっちまうだろ。
どうしたってよ笑。 てか、英語でいえばターゲット1900とかビンタゲとか、
数学でいえば青チャートとか数研の傍用問題集とか
ああいう感じで教科書学習の補助教材として食い込んでいくのがベストだろ。
ま、んでも連合赤軍の左翼崩れみてえな反社の作ったような補助教材なんか
教科書に食い込もうとかいっても、まず無理だろうからな笑。
格闘なんか使ったら、教科書なんか逆に読めなくなっちまう笑。
受験生の足を引っ張るだけで、何一ついいことなんかない笑。
そんなの誰が買うんだよ笑。ま、それでも買ってやるとかいうなら
好きにやればいいと思うが。誰も止めやしない。
どこの大学に入ろうとしてるんだか知らんが自己責任で頑張れと言いたいわ笑。
中核派の作った大学ならメインの教材になりそうだけどな笑。
卒業したら革命戦士にでもなるのか？ゲラゲラゲラ 教科書ガイドって、重要なところとかを強調したりする部分が少ないから
あんまり効率よくない。古文だったら「理解しやすい古文」とか、
古くて白黒本だけど「古文の核心」とか、全文品詞分解と訳があって、
問題と、重要なところの説明がある本の方が力はつく。 なんか、昨日よ、本屋行って、赤本コーナー見てみたら、
東大の現代文27ケ年が売り切れてたわ笑。
他の科目、東大の日本史27ケ年だとかそういうのは普通に売ってるのによ。
東大の現代文27ケ年とかよほど売れてるんだろうな笑。
てか、東大受験生なんてせいぜい1万人もいるかどうかなのによ笑。
館長みてえな受験劣敗マニアがわんさかいて買っとるのかもな笑。 >>322
教科書ガイドになんでも書いてるわけじゃねえんだし笑。
何が効率だよ笑。そんなこと言ってるからおめえはどこの大学も入れねえんだよ。
教科書ガイドで足りなくて、教科書学習のためになる教材があるんなら
それは大いに買ってやればいいんであって笑。
ま、んでも、古文の文法だとかにしても、学校で普通に補助教材配るし、
古文の、昔の一般常識みてえなもんは国語便覧なんかも学校で配るから
別に、ほぼ学校で配る補助教材だけで足りてるといえば足りるんだけどな笑。
ま、学習ガイドより詳し目の学習ガイドとして「理解しやすい」が助かるんなら
そりゃそれで大いに結構だが笑。理解しやすいシリーズは古文だけでなく漢文もいいし、
その基礎編のこれでわかるシリーズもええよ笑。課題文がほとんど全部教科書掲載だから
助かるよね。 >>324
キミには国語力が書けているから文章が読みづらい >>324
お前は笠間書院から出てる小池陽慈の本全部買ってから書き込めうすのろが 現代文は語彙帳かって友人同士あるいは家族でゼミ方式で学習するのが最強。あとは模試とか過去問とか解くだけ。なお中学校の国文法だけはきっちりやっておいたほうがいい。 国公立でも目指そうという高校生なら中学時代から優等生だったろうから、国語の時間に居眠りなどせず勉強したろうが、なかには俺みたいに英語や国語の時間は寝る時間と決め込んでいた劣等生もなかには居ようので、国文法の重要性はあらためて強調しておきたい。１～２週間ほどの時間を割くだけの価値はある。 教科書補助に参入しようとしたら教科書側（学校側）が慌てて逃げるだろうね
つうかが言うのとは逆の意味の反社的塾やビジネス書系出版社から ま、いずれにしても、現代文って何なの？自体をわかってなけりゃ、
教科書やろうと何をやろうと、まったくの無駄だからな笑。
わかってねえヤツは教科書なんかやりようがないだろうし笑。
教科書がやりようなければ、教科書補助教材なんて持ってても論外だし笑。
そうなれば教科書から出題される入試問題なんか解きようがないから
100％落ちる、と笑。
ま、あれじゃね？東大なんか特にいい例だけど、
教科書とかいうけど何やればいいの？とか疑問に思うヤツは
東大の過去問でも解いたほうがいい。
東大の過去問は別にむずかしいことなんか全然聞いてこない。
教科書読めるようなヤツなら解けるようなことしか聞いてこない。
めんこばんばなんか好例だろ。
んで、「教科書読めてればいいんだ」とわかったら、あとは教科書読めばよくて笑。
ライジングにも同じこと書いてたよな笑。
ま、それがわかってねえ時点で、何を何百時間やろうと何にもならねえんだよ。
そもそもからしてハズれてるんだからよ笑。小池柳生なんかやってるヤツはそんな感じやろ。
くやしかったら小池柳生にめんこばんばでも解かせてみればいい。
なーんも解けねえから笑。 （ライジング現代文 内野博之 桐原書店 ISBN-13 : 978-4342262234）
しかし、現代文の学習を投げ出す前に、一度考えてみてほしい。
現代文学習は何ができればいいのか、キミがその目標を理解しているか、ということである。
（中略）
大学が受験生に求める学力とは、高等学校の現代文教育と異なるはずがない。
高等学校の現代文の教科書には設問が付いていないので実戦的ではないなどと言っている受験生は、
大学が求めているものが何かがわかっているとは言えないのではないだろうか。
（中略）
何が「基礎」「基本」なのかわからないという声が聞こえてきそうである。
しかし考えてみれば、高等学校の授業でやっていたことはそれではないのか？
高等学校はそれとは異なるものを三年もかけてやっていたのだろうか？
（中略）
読むことが第一義的に求められており、読めれば解けるように設問は作られているのに、
そのような出題者・大学教官の意図とはむしろ逆に、読むことから逃げ回り、
解き方で問題を解決しようとする受験生のニーズに応えてしまえば、受験生が読解力をつけ、
学力＝点数を上げる助けとはなりにくいだろう。
（中略）
受験生は「解き方」という言葉をしばしば使うが、そもそも大学は課題の文章が読めるだけでは
解かせてくれないものだろうか？「解き方」を知らないと、解かせてくれないのだろうか？
そんなことはあるまい。どこの大学が塾や予備校に行って「解き方」を教わってこい、
でなければ解かせてやらない、などと言うものか。 （こういうヤツは、まず落ちる笑）
①アクセスと格闘やってキーワード集覚えれば現代文が解ける、と思ってるヤツ笑。
②学参のルートとか、何周回すとか、やたらとうるさいヤツ笑
③客観的読解とかやたらと強調するヤツ笑。
④現代文は数学と同じだ、とか鬼の首でも取ったみてえにうるさいヤツ笑。
⑤読書をしても現代文は伸びない、それよりも問題集回した方がいい、とか言うヤツ笑。
⑥現代文は類比対比因果メソッドだけ使いこなせれば合格できるとか言ってるヤツ笑
⑦記述式は先生に添削してもらわないと伸びないとか言うヤツ笑。
⑧やたらと「解き方」とか言うヤツ笑。
⑨現代文の記述で満点解答とか言うヤツ笑。
⑩そもそも読めてないのに要約すればいいとか言ってるヤツ笑小池
⑪問いをスラッシュで分割して違う言葉に言い換えさえすればいいんだとか言うヤツ笑
⑫読んでもいねえのにいきなり解き始めるヤツ笑
⑬そもそも読んでねえヤツ笑。読んだことすらないヤツ笑。
⑭支離滅裂でも単語さえつないでおけば点数になるんだとかいうヤツ笑。
⑮日本語が書けないヤツ笑。
⑯課題文にごちゃごちゃ線を引くのが読解なんだと思ってるヤツ笑大岩
⑰適当に耳触りのいい言葉を答案に書いておけば点数が来るとでも思ってるヤツ笑 >>324
国立に現役で合格するには、何よりも勉強の効率を上げることが求められる。常識だよ 勉強の効率？勉強って何だよ？笑。
おめえは何もわかっちゃいないだろ？
何もわかっちゃいなくせに塾で教えてるから
おめえの生徒はみんな落ちるんだよ笑。 >>334
わかってないのは文章が読みづらいキミのほうなんじゃないの？ この時期になるとなんかウザい奴が湧き出てくる
受験スレで落ちると連呼する常識のなさ 受験直前期に5ＣＨなんかやってるヤツは落ちるだろ笑。 河合塾の現代文の問題集みてえな動画見つけたわ笑
https://www.youtube.com/watch?v=_OsmLXTuTbo
これの9:53から見てみ？
河合塾の現代文の問題って、こんなのばっか笑。
こんなのばっかやったって力なんか付くわけないだろと笑。
着眼点が違うんよ。それって現代文じゃねえし笑。
そんな感じ笑。 >>330
めんこばんばしか解けない低脳乙
おまえが東大受けても現代文5割も取れねーだろうな
林修に弟子入りしたら？ ま、けど、現代文って何なの？なんて小学生でもわかってることなのに
なんでおめえらはわからねえのか？
ライジングにも書いてるし、それを抜粋して書いてやってるのに
それでもわからねえとか笑。なぜなのか？どういうことなのか？
てか、ライジングの表紙のカバー見るとよ、
「最高レベルの学力養成」とか書いてある笑。
いやもうね笑、塾予備校連中のやることなすこと万事この調子なんよ笑。
つまりよ、な、別にむずかしくもなんとない、ただの普通のことなのに
「最高レベル」だとかなんだとかいって、むずかしくしてしまってるだけなんよ笑。
てか、現代文がむずかしくねえと塾予備校の存在意義が無くなるんで、
よこしまな強い悪意でもってこんなことしとるんよ。これはもう現代文に限らず
英語でも数学でも、他の科目すべてにおいて言えることなんよ。
ライジングでよ「現代文は読めてれば解けるんだ。高校の授業でやってたのと同じことだ」
とか言ってるくせに、それが最高レベルなわけないだろ？そうだろ？
別に、普通の、誰でもわかってることを大金もらって教えてるとか言われたくないんで
もったいてんこ盛りに盛って語っとるだけなんよ。
こういうのが積もり積もって現代文なんか誰もできないと思い込ませてしまった笑。
日本人全体の脳髄に対しておそろしく強烈な毒素をまき散らす塾予備校講師笑。
コロナなんかの比じゃないね笑。
彼らは日本人の学力向上というよりも、むしろ、
ひたすら人の足を引っ張って勉強できなくしてしまうだけのヤツラだということに
そろそろ気づいたほうがよくて笑。
嘘だと思うなら塾予備校にいって格闘とアクセス小池柳生をひたすら回したまえ笑。
俺の言ってることが本当だったと、身をもって知るだろう笑。 いや、けど、「入試はむずかしい」とか
「できるヤツとできないヤツがいる以上、簡単なわけないだろう」
とかいうかもしれんが、
試験がむずかしいのは、問い自体がむずかしいんじゃなくて
別に、普通のことなのに、いざ「やってみろ」と言われると、
なかなかできない。それがむずかしいし、それで差が付いてるだけなんよ。
「やってみろ」と言われてるその課題自体は、
別に誰でもわかる普通のことなんであって笑。
高校の授業だってそうだろ？笑。 てか、塾予備校講師の、
ますます勉強できなくなる（できるヤツすらできなくしてしまう笑）毒素教育なんかより、
学生のyoutube受験指導の方がよほど有益じゃねえかと思うわ笑。
おめえらもそろそろ気づいていい頃だろうと思うが笑。 >>342
キミは国語力が足りないから読みづらいよ セクシストの漢字問題集や話題にもならん参考書は出すのに優良書は絶版てw
何かあるのかなと 参考書のカテゴリーじゃないかもしれないけど相澤理の「最速で考える力」を東大の現代文で手に入れるって本結構良いな
読解の仕方も良いし解答もしっかりしてる。記述で悩んでる人は読んでみると色々発見があるかも >>353
＞相澤理の「最速で考える力」
------
（p.8~9）
東大の問題だからといって、とてつもなく難しいわけではありません。
高校で学んだことをきちんと身につけていれば、できる問題ばかりです。
それを高級で凡人には手を出せないもののように扱うのは、
予備校及び予備校講師が、そうしなければ食いはぐれてしまうからにすぎません。
-----
ライジングが「はしがき」で言ってること、
あるいは、俺が10年間ここで言い続けてることとまったく同じだろ笑。
その本は、あとの内容のほとんどが9割方ゴロゴだし笑。
ゴロゴのメソッドで東大の問題を解いてなんかほざいてるだけだし笑。
ま、後半のアウトプット編は少しためになることが書いてあるが
立ち読みでも読めちまう程度のもの笑。 >>354
そんな素晴らしい実力を持っていたのに関わらず
KADOKAWA、かんきに相手にされなかったから、チヤホヤされるスタサプ講師が憎くてしかたないのですか? >>353
「最速で考える力」を東大の現代文で手に入れる 単行本 ? 2017/6/1 相澤 理 (著)
出版社 ? : ? KADOKAWA (2017/6/1)
東大のヤバい現代文 単行本（ソフトカバー） ? 2019/10/19 小柴 大輔 (著)
出版社 ? : ? 青春出版社 (2019/10/19)
東大現代文で思考力を鍛える (だいわ文庫) 文庫 ? 2021/1/9 出口 汪 (著)
出版社 ? : ? 大和書房 (2021/1/9)
有名どころが次々パクっててこいつら節操ねーなｗ 受験シーズンになり、さらに東大という名前に過剰反応するオッサンはキモい 立ち読みしながらスマホにメモってるおっさんいたら通報しとくわ
キモすぎる 脅迫は通報される可能性があるからやめといた方がいいゾ 現代文の知識系の参考書はガワ変えただけで新しい参考書って中々出ないな 早稲田法学部無事受かった！小池陽慈先生の無敵の現代文を何回も繰り返して過去問もやりこんだら現代文で困ることなかったわ
現代文だけなら東大でも合格点貰えるレベルまで上がったな、小池先生サンクスな >>363
東大受けてもいないのになんで東大で合格点もらえると思ったの？
模試の採点と東大本番の採点は全然違うけど？ 小池の無敵って、この前ブックオフ行ったら3冊も置いてあったわ笑。 鷹見典子（庄司典子）の趣味はＮＨＫ連続ドラマ、相撲、コーラス(200年前の宗教音楽)。
鷹見典子（庄司典子）はデブ。
宮城県の出身。
先祖は貧乏百姓。
子供を虐待してキチガイ典子こと鷹見典子（庄司典子）。 鷹見俊昭の子供の虐待方法。
自分が５歳くらいのとき、妹と鷹見俊昭とその妻の鷹見典子（庄司典子）の４人で長野県の山の上のほうにある川に行ったときのこと。
典子と妹から１５メートルほど離れた川のそばに鷹見俊昭と二人でいたとき、鷹見俊昭が「川に手を入れてみな。１００数えるまで入れていたら５千円あげる」と言ってきた。
それで川に手を入れたら、雪解け水なので手が千切れるように痛い。
鷹見俊昭が「いち、にー、さん、し、ご」と数え始めた。
「なな（７）」ぐらいまで数えたら、アッとした顔になって後ろを振り返り、妹と典子がいる方向に歩いて行ってしまった。
自分は川に手を入れたままでした。
自分を置いたまま、歩いて行ってしまいました。
これが鷹見俊昭の本性です。
こーゆうネグレクトの繰り返しです。
雪解け水なので流れが速くて大人でも落ちたら大変なのに、幼稚園前の子供にこーゆうことをするんです。
鷹見俊昭は爽やかぶって出世してきたけど実際は児童虐待してきた犯罪者です。
虐待していた家の住所は千葉県船橋市田喜野井１－３９－１２ ダイキンと取引をしている極東商会の元会長、鷹見俊昭と妻の鷹見典子(庄司典子)は2人の子供対し壮絶な児童虐待(ネグレクト)をしてきた。
そのせいで息子は幼い時から自傷行為をし、娘は二十歳ぐらいのとき売春をしていた。
家庭は崩壊していた。
鷹見俊昭と鷹見典子は子供を無視して無関心でした。
鷹見俊昭と鷹見典子は子供とまともな親子の会話をしなかった。
それなのに鷹見俊昭と鷹見典子は周囲の人に対し、感情的な声を出したり、自分は良い人だと遠回しにアピールする事ばかりしてきた(周囲の人をダマしていたわけです）。
鷹見俊昭と鷹見典子はお見合い結婚です。
鷹見俊昭の父親は長野県大町市でタカミ薬局を経営し、鷹見俊昭は3人兄弟の長男。
先祖が何をしていたか不明の家系、おそらく愛知県で百姓をしていて百姓一揆をしていたと思う。
鷹見典子(庄司典子)は宮城県の共産党の家系で先祖は貧乏百姓。
鷹見典子(庄司典子)の兄は庄司捷彦(共産党のキチガイ弁護士)。
鷹見俊昭は毎日午後6時半ごろ帰宅し、すぐに風呂に入っていた。
鷹見俊昭はたまに風呂場でオナニーをしていた(すぐ後に入ったら精子の匂いがした）。
鷹見俊昭は55歳くらいの頃、寝室に性行為をするときに使うローションを隠していた。
鷹見俊昭は平気で嘘を付きます。
鷹見俊昭との会話は成り立たないです。
鷹見俊昭はその場で自分の良さをアピールして時間が早く過ぎるのを待ってるだけです
極東商会はこのようなキチガイを会長にしてしまった。
虐待していた家の住所は千葉県船橋市田喜野井１－３９－１２ ↑
宮城県の弁護士、庄司捷彦(共産党のキチガイ弁護士)の妹(鷹見典子(庄司典子))は子供に虐待をしてきました
庄司捷彦はメガネでアスペでデブの障害者です
庄司捷彦は自分でwikiを作って書き込んで自分を美化する内容になってますが、こいつは真正のキチガイです
庄司捷彦は鷹見典子(庄司典子)の子供にまったく話しかけないで無視してきました
庄司捷彦は気さくぶってるけど、たんなる障害者が躁鬱病の躁になってるだけです
庄司捷彦は糞人間です
庄司家は先祖が貧乏百姓で障害者一族でルサンチマンから共産党をやっています
庄司家は先祖代々、子供を虐待してきた一族です
庄司という名前の奴の生まれが東京、大阪、沖縄でも先祖は東北の貧乏百姓です
糞一族です
庄司家は気さくぶってる性格最悪キチガイ障害者一族 鷹見典子（庄司典子）が子供を虐待していた家の住所は千葉県船橋市田喜野井１－３９－１２
・鷹見典子（庄司典子）の兄は庄司捷彦。
庄司捷彦（しょうじ かつひこ、1943年8月30日 - ）は、日本の弁護士・詩人。仙台弁護士会所属。自由法曹団所属。
宮城県石巻市出身。宮城県仙台第一高等学校、中央大学法学部卒業。1974年に弁護士登録。80年に石巻市に庄司法律事務所開設。
祖父作五郎も弁護士。父は水産講習所[1]助教授の庄司東助[2]。
布施辰治の研究をしており、韓国に渡り現地の弁護士団と交流を深めたり、東北地方の地方新聞河北新報に布施辰治の連載を掲載するなど活動している。
日本共産党員で、石巻市長選、宮城県知事選に立候補した経歴がある。知事選では浅野史郎と戦った[3]。
詩人会議に所属し、詩集を出版している[4]。ペンネームはみちのく赤鬼人。
原発の危険から住民の生命と財産を守る会会長。国民救援会宮城県本部会長。
・鷹見典子（庄司典子）の弟は庄司慈明（しょうじ よしあき）。
千葉県船橋市田喜野井１－３９－１２に住んでいた鷹見俊昭とその妻、鷹見典子（庄司典子）は子供に壮絶な虐待をしてきました。
その家の北側には鷹見典子（庄司典子）の姉の斎藤信子（庄司信子）というデブでバカ文系でデタラメ心理学を信じてる共産党員が住んでいます。
いま、千葉県船橋市田喜野井１－３９－１２には斎藤信子の娘の泉が住んでいます（芸術に関わる才能もセンスも資格もないのに芸術を専攻）。 自分の参考書がブックオフに3冊も並んでたんで発狂したのかな笑 >>363
つうかのおっさんに報告しといて
あいつ教科書オタクのくせにニッコマだから
学参でうかりましたよと 現代文は漢字を書いて残り論述はいかにごまかすかというパターンに陥ったわ 論述対策は参考書だけだと難しいと思う。学校でも予備校でもいいけどちゃんとした先生に解答を見てもらって指導を受けないと駄目なんじゃないかな >>376 正解。しょせん１８歳が書く論述なんて混乱した文字列か稚拙な要約でしかない。いくら精進しても精神年齢がそのまま出てしまうのだから余計な時間を割いても費用対効率がみあわない。じぶんが面白いとおもう範囲で気分転換にトレーニングする程度でいい。 塾講師自体が中学生でも解けるめんこばんばすら解けねえんだから仕方ねえよな笑。
それでカネまでもらって現代文教えてるとか笑。
そんなとこ行ったら落ちるに決まっとるやろ笑。 >>379
つうかさん今年の東大現代文の解説と解答お願いします！ >>377
予備校でどうやるの？先生と仲良くなって特別扱いしてもらうとか？
そもそもそれなりの成績以上でないと先生に相手してもらえないんじゃないの？
Ｚ会の通信添削はどうだろう
こっちの実力に関係なく完全にオーダーメイドで
相手してくれるところが良さそうな気がするんだけど いちおう添削官は短大卒以上で採用試験うけなきゃいけないので馬鹿はいないと思われ。自宅でできる時給１０００円～くらいの内職だから人気高いみたいよ。たぶん大半は１０年以上のベテランおばさん添削官だろうから職人的品質の高さはある程度期待していいとおもう。 なお河合や駿台の模試の採点官もアルバイトだから個々の採点官の品質うたがうよりは採点官を管理する側（正社員）の管理能力をどの程度評価するかやね。むろん添削や採点のための基準は問題作成者があらかじめ用意してるのをつかうわけだから、添削官や採点官はそれに従って採点するだけやけどね。 東大理系受けてきたけど1つめからわからんかったわ
誰か解説してくれ >>380
第一問だけ解いてやったよ笑。第四問はおめえが解けと笑。
東大前期国語（文科）2022
第一問
（一）
同じ日本人なのにツアーの団体客でないという程度のささいな理由だけで
ツアーガイドの傍聴すら認められなかったことは心外だということ。（64字）
（二）
同じ日本人でも社会的に好ましい者のみを日本人と定めて保護し、
それ以外の者は保護に値しない者だという偏狭な態度が
発生しつつあるということ。（68字）
（三）
そもそも日本という土地の名や日本人という人種の名は、人為的に定められる前から
自明的に存在していたわけではないということ。（60字）
（四）
日本人という概念自体が人為的に定められる変更可能なものである以上、
現在の自分が日本人だと認められ社会的に保護の対象になっていたとしても、
将来、日本人でないこととされて保護の対象から外されてしまう恐れが
充分にあるということ。（111字） なんかけど、今年の東大の現代文は、第一問も第四問も標準的で、
教科書をちゃんと読んでて、かつ、過去問やってるヤツなら充分合格点に到達できるような、
現代文がなんなのかわかってるヤツには時間内でなんとか解けるいい問題だった。
てか、河合塾の模範解答って、ありゃひどいわ笑。
左翼ゲリラか在日が涙目必死で書いたような答案だし笑。
「これは俺のためにあるような問題や！」みてえな熱い思いで
さぞかし入れ込んで書いたんだろな、と思う笑。
ま、代ゼミの模範解答が一番よかったな。
てか、代ゼミの東大現代文の模範解答っていつもいいよな笑。
誰が書いてるんだか知らんけど笑。 東大文１が落ち目な理由が試験問題によくあらわれとる。 自分は甘さにおいて紛れもなく日本人だっていうんだから、「心外だ」なんて誤読以下のレベルでしょ
他の解答のズレもひどい
こんなのでよくエラそうに言ってたなと草 >>391
おめえ、現代文が何なのかわかってないし、
東大現代文が何をさせたいのかもわかってないくせに
塾で現代文教えてるヤツだろ笑。
その>>391の発言でバカ丸出しなのがよーくわかるわ。
＞他の解答のズレもひどい
どうズレてるのか、言ってみ？笑
（自分で自分の首をひたすら絞めるだけのことになるだろうけどな笑） ま、けど、最近の東大現代文の問題って、
第一問が第四問っぽくなってるのが多いよな笑。
第一問は文理共通だから、
「文系はいうにおよばず理系でも、最低、教科書は読めるようにして
過去問数年分は解いてこい。」みてえな感じなんだろな、と思う笑。
塾予備校の解き方メソッドみてえなもんじゃ逆立ちしても解けねえように出来てる笑。
ちなみに、河合も駿台も代ゼミも東進も、市販でよく言われてる解き方メソッドで解いてるから
模範解答自体がヘロヘロで読むに耐えないものになっとる笑。
あんなの書いたところで点数なんか低いだろね笑。そもそも違うことやっとるから笑。
そんなところで現代文勉強したところで、少なくとも東大の現代文なんか解けないだろね。
せいぜいニッコママーチレベルの穴埋め問題とか選択問題くれえがやっとだろ笑。 実際に解いた俺もこの人の回答があってんのかよくわからん
問題これ
https://i.imgur.com/lFdQVI4.jpg ま、けど、東大現代文つうのは
今現在ホットなウクライナ問題とまったく同じだと思うでえ笑。
プーチンがいくら圧倒的な武力でウクライナを完全制圧して
傀儡政権を立てたとしても、ウクライナはけっしてロシアの領土にはならないし
支配下にすら入れられない。
法手続きが何なのかを知っているかどうか、ただそれだけだろ笑。
塾予備校の解き方メソッドなんてプーチンの軍事侵攻みてえなもんで
そもそも現代文が何なのかわかってないヤツらがそんなもの使ったところで
何の成果も得られない、と笑。
塾予備校の模範解答見てみろと笑。なーんかインドのお経みてえによ、
何書いてるんだか、さっぱりわからんような述語と無効な単語の羅列笑。
なんか、ただこむずかしいことを書いておけば点数来るんじゃね？的に書いとるだけやん笑。
東大現代文は、現代文が何なのか、わかってねえのが瞬時にバレるように作ってあるから
塾予備校講師の模範解答なんか瞬殺されとるんよ笑。 >>387
>>394 問題文よめてないから良く分からないけど問２以外は完答な気がする。問２は＜内＞について説明できているのか不分明だけど出題文にこの程度しか記述されていないのなら完答なのかもしれない。 問題文も読まねえで
完答だ完答じゃねえと言ってしまえるプーチン並みの頭の悪さ笑。
たぶん小池か柳生に相違ない笑。 問題と解答みたら常識的に書けてるかどうかわかるじゃん。特殊な出題形式でないかぎり「説明せよ」問題で分からない理由のほうがむしろが分からない。 むしろ常識的（あたりまえ）のことが書かれてるだけじゃないの？問題文よんでないから分からないけど。きみの解答みて問題文みてそう思っただけなんだけど。 現代文では小説・随筆・物語が苦手で説明文・論説文だとかなりの高得点が取れた。
古典だと古文がぜんぜんダメで漢文なら高得点が取れた。
こういうタイプって珍しいのかな？ 趣味性の強弱だけで高得点とったということだろう。珍しくはない。 >>402
説明不十分だった。
得意不得意があるのは珍しくもないんだけど、こういう組み合わせの得意不得意は珍しいかどうかってことなんだけど… >>403
珍しいかどうかよりも珍しいって言われたいのだと思う
自意識過剰なんだと思う >>404
自分のまわりにはそんなタイプが全然いなかったからねえ… フェイクなチャット進行でレス上げか笑。
めんこばんばも解けねえ塾予備校講師くやしいのお～笑 珍しいとして、だから何？としかいいようがないもんな >>407
そういう偏りって発達障害になるのかな？ 東大第1問は切り貼り解答でなんとかなるけど第4問は全く手が出ないっていう東大生のツイートを見た 東大は現代文が出来なくても、他の科目で点数取れれば、合格できるからな。
特に理系笑。たぶんそういうヤツだろ笑。現代文の教科書なんかまず読んでないだろ笑。
てか、第一問も第四問も旧課程でいえば、国語総合修了レベル（つまり高２レベルつうこと）。
教科書読んでて、過去問5年分でも解いてれば、まず普通に時間内に解けるレベル。
それに対して全く手が出ないつうのは、教科書も読んでない過去問も解いてないつう証拠笑。 接続詞、指示語、相同表現、対比、因果関係に気をつけて読めば現代文は必ずできるようになります >>413
> 気をつけて読めば
この「気をつけて」ってところが現代文の参考書や問題集で鍛えられる部分なわけだけど
そもそも「読めば」のところができていない子にどうやって実力をつけさせるかって問題があるわけですよ
他人には教えられない本人の興味とかこだわりみたいなところの話だからね
日大とかマーチレベルの奴ってこの辺こだわりなくて適当なくせに自分は正しいとか思ってそう それってまるで学参コーナーで立ち読みしてるつうかのおっさんじゃん 理系で現代文の勉強なんかやってるやついるのか？授業で聞いてそれっきりくらいじゃないの？ 理Ⅲの神脳河野って、高３のときのセンター国語模試の偏差値が44だったけどな笑。
てか、理Ⅲて、2次国語は80点満点で30点取れれば受かるみてえな感じだし、
その国語にしたって現代文は大問一問だけ笑。現代文なんか0点でも
古文漢文で取ればなんとかなる、つうのが昔から言われてるし。 いや、けどよ、夕方に本屋行ったんで、小学生の学参コーナーのぞいてきたんだけどよ、
なんかよ、小学生の参考書によ「英語」ってあるんよ英語笑。
ま、小学生のことだから、ハロー、ベンとか、ハワユー、とか、
どおせその程度のことだろと思ったら・・・・・・
いやいや、なんかよ、な、
10～15行くれえはある英文がガンガン載っててビビったわ笑。
レベル的に中学2年の前半くれえまでに読ませるような英文が
小学生の英語の参考書にガンガン出てくる。
んでもよ、な、英文が出てくる割には文法はあんまり出て来ねえ笑。
文法無しで読ませるのかねえ笑。今の小学生大変だわマジ。
てか、たぶん、全教科合わせたら昔の小学生の2倍近くの量があるんじゃねえの？と思う。
あんなに勉強したら頭おかしくなるんちゃう？笑。心配しちまったわ笑。 ま、けどよ、めんこばんばすら解けねえやつらに言っても無駄だけんどよ笑。
めんこばんばひろふみの「いちご白書をもう一度」つう歌があってよ、な、
それ聞いて涙してラッパズボン履いてよ、そういう左翼ゲリラが塾講師つう笑。
あ、笑ったらまた肛門から実が出た笑。 最近元気だな、つうか
つうかがニッコマレベルというのは本当
つうかの書く東大論述は模範解答を見てる。見た上で改悪するのがつうかクォリティ
但し自分の回答が出せる奴はつうかの他には1人2人ぐらいしかいない
つうかのこだわる「現代文とは何か」などどうでも良い。そんなことが分かっても関係ない。文章を読んで設問を読んで聞かれたことに正しく答えること。すなわち誰でも分かっていること。 >>422
＞つうかの書く東大論述は模範解答を見てる。
模範解答見て書いたと思えるくらい出来がいい、つうことか笑。
おめえ、ほめ方ウマくなったな笑。
てか、俺の解答と、塾予備校の解答見比べてみ？
ぜーんぜん違ってるから笑。
てか、あんな予備校の解答見てから解いたら、
逆に、解けるものも解けなくなっちまうよ笑
そもそも着眼点もやり方もぜーんぜん違うし笑。
俺はただ普通に読んで普通に設問に答えてるだけだし。
別に奇をてらったメソッドなんぞ何も使ってない笑。 てか、めんこばんばの解答だってそうだろ？
あの（一）の問題で、塾予備校は一生懸命めんこばんばの家の中の段差をひたすら言い換えるのに腐心してるのに
世界でたった一人笑、俺だけが、「めんこばんばの住む家は古い」と言ったんだよ。
塾予備校の解答で「古い」と書いてる解答は一つもないよ。赤本ですら書いてない。
そんな出来の悪いウソデタラメばっかの模範解答なんか誰が見るかとばーか笑。 >>424
>あの（一）の問題で、塾予備校は一生懸命めんこばんばの家の中の段差をひたすら言い換えるのに腐心してるのに
塾予備校の解答で「古い」と書いてる解答は一つもないよ。赤本ですら書いてない。
>そんな出来の悪いウソデタラメばっかの模範解答なんか誰が見るかとばーか笑。
いや見てる。お前は見てると自分で書いている。 >>424
もう一度、つうかの解答を書いてくれないかな。
今俺はネットで駿台、河合、東進の解答例を見てみたが全て「段差」についての説明であり、「古い」という論点は無い。
俺はそれらが正しいと思う。それらと全く違う回答と言うのならばつうかが間違っていると思う。 あるサイトからの引用。
問一 ｢農業が盛んだった頃の一風景が、段差のある家の構造自体の中に残っているのだ｣とはどういうことか、説明せよ。
<S台解答例>
農家の構造には、かつて人々がそれぞれの役割に応じて自然と調和しながら生き生きと働いていた様子が窺えるということ。(56)
< K塾解答例>
高い奥座敷から低い土間まで段差で仕切られた家のあり方そのものが、当主を軸に小作人や手伝い人で賑わっていた昔の農家の光景をしのばせるということ。(71)
<T進解答例>
かつての農業が盛んだった頃の、いくつもの段差で区切られた家のなかのそれぞれの場所での物や人の織りなす活気ある光景が、今でも思い浮かぶということ。(72) 主部
｢農業が盛んだった頃の一風景」が、
修飾部
「段差のある家の構造自体」の中に
述部
「残っている」のだ
とはどういうことか、説明せよ。 >>425
＞いや見てる。お前は見てると自分で書いている。
てか、自分で解き終わってからは当然見るけどな。
塾予備校がどんだけデタラメ書いてるかを確認するためにね笑。 >>426
2009年度 第４問
（一）田舎に住む百一歳の叔母の山羊小母は、戦前の地主制度による身分格差の影響が
家の内部構造にまで反映されているような古い家に住んでいるということ。
（二）山羊小母は、田舎で一人暮らしであっても、先祖から受け継いだ長い時間を先祖と共に生きているから、
さびしいどころか、かえって安らかだということ。
（三）私の父は、先祖から受け継がれた長い時間から断絶され都会に暮らすことで、
私一個人だけの一生という短い時間の中で人生を終えたということ。
（四）都会人が孤独と不安の中で暮らすのは、先祖から受け継がれた長い時間と断絶し、
私一個人で完結する短い時間を生きているからだと気づいたから。
https://tamae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1443192555/888
https://tamae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1443192555/897 >>428
本文（一）傍線部
農業が盛んだった頃の一風景が段差のある家の構造自体の中に残っているのだ
おめえみてえなバカに上記傍線部の構造をわかりやすくいうと
「①農業が盛んだった頃の一風景が段差のある家の構造自体の中に残っている」「②のだ」
と分解される。
んで①は、別に、俺の解答でも、どこの予備校の解答でも同じなんよ。
設問（一）つうのは、「①」が、どういうことなのか？（「②のだ」）
（「①」を言うことで筆者は何をしたいのか？「②のだ」）
つうことを聞いとるんよ。
ま、別にどこの予備校でもいい、例えば河合の解答例でもいいや、
「①高い奥座敷から低い土間まで段差で仕切られた家のあり方そのものが、
当主を軸に小作人や手伝い人で賑わっていた昔の農家の光景を
しのばせる」←それで？それがどうしたの？それがなんだっていうの？（「②のだ」）
って設問は聞いてるんだよ。
だからよ、河合の例で言うなら、
めんこばんばの住んでる家は、「①高い奥座敷から低い土間まで段差で仕切られた家のあり方そのものが、
当主を軸に小作人や手伝い人で賑わっていた昔の農家の光景をしのばせる」ほど「②古い」
ということ、になるだろう。
めんこばんばの家は、家の中に段差が残ってるくらいとんでもなく古いんだよ、って言いたいの。
古いっていわなきゃ、あれだけ長々とめんこばんばの家を説明した意味がないだろヴァ―カ笑。
10年たってもまーだ設問（一）すらわからんとか笑。まさに池沼だね池沼！笑 てかよ、な、
めんこばんばの（一）でひたすら段差に拘泥して肝心なことを書けてない
（つまり現代文が何なのか、まったくわかってない）からこそ、
今回の2022の現代文だって設問（一）で「甘さ」にひたすら拘泥して
解答がヘロヘロになって読むに耐えないものになっとるんよ笑。
2009年と2022年、まったく同じなんよ。
塾予備校の連中は、現代文が何なのか、まったくわかってない、と笑。
デタラメばっかだから、そんなとこ行っても成績は伸びないし、
伸びないどころが、逆に、すべての受験科目の成績が下がって、
結局は、落ちる笑。断言できるよ笑。 ま、けどよ、東進の模範解答見てて思ったけど、
解答文の横に（ ）付けて別の文言入れてみたり、
挙句の果てに【別解】とか笑。（別解ゲラゲラゲラゲラ）
この解答書いたヤツは、現代文じゃない、なんか違うことをやっとる笑。
現代文がなんなのか、まったくわかってないヤツが書いたとしか思えない笑。
こんなヤツに教わってると落ちる笑。 ま、けど、俺の>>387の答案にしてもよ、
10点満点で6点くれえは取れる合格答案だと自負はしているが、
それでもよ、ツッコミどころはあるし、もっとウマい書き方も多分にあるんよ。
現代文がなんなのかわかってるヤツなら、
「こういうふうに書けばもっとよくなるよ」くれえのことは普通に言えるんだけどねえ笑。
んでも、そういうヤツは皆無笑。
ただひたすら、1行煽りで、誤読だ、精神障害だ、バカだチョンだ笑。
そんなのばっか笑。 答えてくれてありがとう。つうかの答えは間違っている。
（一）田舎に住む百一歳の叔母の山羊小母は、戦前の地主制度による身分格差の影響が
家の内部構造にまで反映されているような古い家に住んでいるということ。
問一 ｢農業が盛んだった頃の一風景が、段差のある家の構造自体の中に残っているのだ｣とはどういうことか、説明せよ。 つうかは現代文が出来ない。特に東大現代文に対して致命的な誤読、誤解をしている。 問一 ｢農業が盛んだった頃の一風景が、段差のある家の構造自体の中に残っているのだ｣とはどういうことか、説明せよ。
間違いだらけでどうしょうもない。全く進歩していないんだな。予備校に行って現代文の基礎を教わった方がいい。
間違い 1
つうかの解答には｢農業が盛んだった頃の一風景」が言及されていない。これだけで0点。 「○○とはどういうことか、説明せよ」という東大現代文の基本的な設問(東大に限らない基本事項だが)に対するつうかの「答え方」が自分勝手過ぎて点数をもらえないレベルの最悪解答。 >戦前までは小作の人たちが暖を取っていたという
>そこが仏壇のある当主の居間であった。
>腰かけて休息の湯を飲む忙しい日の手伝い人もいたり、
>すぐに立てるように片膝を立てて座っている若い者もあったという
これをまとめる必要があるがつうかの回答では全く触れられていないのでこれだけで0点。 >>430
これで東大現代文に対する解答が書けているつもりになっているつうかの頭の悪さは相変わらずひどいものだし、進歩しない頭の固さは致命的だ。 >>437
＞つうかの解答には｢農業が盛んだった頃の一風景」が言及されていない。
＞これだけで0点。
｢農業が盛んだった頃の一風景」＝「戦前の地主制度による身分格差」 >>439
>戦前までは小作の人たちが暖を取っていたという
>そこが仏壇のある当主の居間であった。
>腰かけて休息の湯を飲む忙しい日の手伝い人もいたり、
>すぐに立てるように片膝を立てて座っている若い者もあったという
＝「戦前の地主制度による身分格差」 瞬殺されててワロス笑。相変わらず知能低い笑。大岩だろおめえ笑。 >>441
｢農業が盛んだった頃の一風景」＝「戦前の地主制度による身分格差」
これは完全な間違い。
「身分格差」が言いたいのではなく
「農業が盛んだった頃の一風景」=「賑やかさ」がつうかの解答には全く触れられていない。 >>442
読み間違いも甚だしい。
「身分格差」を言いたいのではない。誤読しているのはつうかだけ。 >>443
つうかは読解力が低い上に図々しい馬鹿なんだよな。 文章の主題にも東大の設問にも無関係な誤読を誇る馬鹿なつうか。
様々な人達がつうかに教えてやろうとして消えていった訳が分かる。 「段差=断絶」ではないんだよな。
それぞれの「段」にそれぞれの人たちの寛げる場所があったということをつうかは読み取れていない。 >>444
＞これは完全な間違い。
＞「身分格差」が言いたいのではなく
＞「農業が盛んだった頃の一風景」=「賑やかさ」がつうかの解答には
＞全く触れられていない。
笑ってもいいですか？
ぶはははははははははははは >>443
現代文によくある「○○だが、△△ だ」の「○○」をつうかは答えにしている間違い。
例 : 牛乳は栄養があるがまずい。
設問 : とういうことか、説明せよ。
とあったら、「牛乳はまずい】ということの説明になるが、つうかは「牛乳は栄養がある」をとっている。1人だけ間違い。 大岩つうのは、にぎやかだと家の中に段差ができるのか？ゲラゲラゲラゲラ
腹筋崩壊ゲラゲラゲラゲラ
ぶははははははは >>451
読み取れてないのはつらいよな、笑うしかなくなるよな、つうか。 挙句の果てには「古さ」とか無関係な所に着地してる、馬鹿すぎるつうか。 にぎやかだと家の中に段差ができるんだとよお大岩ぶははははは
どんだけ腹筋崩壊させるんよゲラゲラゲラゲラ
そんなんで受験生に現代文教えてるのか？大岩ゲラゲラゲラ
そんなヤツに教わってる受験生は100％落ちる笑。
断言できますね笑。 つうかのいいところは自分が馬鹿であることを誤魔化さず自信を持って自分の解答をさらす所。
しかし教科書も参考書も読めてないので入試問題はつうかには解けない。
論述の書き方を学ぶべきだな。 >>456
また間違えてるわ、つうか。
そこは因果関係じゃない。相当頭悪いな。
「身分格差があるから賑やかだ」
とは誰も言っていない。 >>456
間違いはそこだけではないがそこだけ突くよ。それだけで0点だから。 >>456
(一)は完全な0点。
東大の厳しい採点基準に耐えられないつうかの論述。少しは学べよ。 休憩にお湯を飲むとか、なんでお茶飲まねえのかなゲラゲラゲラ
当主は休憩ぐらいお茶飲ませてやればいいと思うんだが笑。
人権蹂躙ちゃう？ゲラゲラゲラゲラ
それとも当主もお茶じゃなくてお湯飲んでたのかなゲラゲラゲラ
若者なんかも立膝なんか立てて座ってないでちゃんと落ち着いてすわって
当主も小作人も手伝い人も若者もみーんなお茶飲んでお菓子でも食べて
にぎやかだったら、さぞかし太平洋戦争も起きなかっただろなゲラゲラゲラ
あははははは、どんだけ知能低いんだかゲラゲラゲラ
にぎやかだと家の中に段差ができちまうんだとよおゲラゲラゲラ
腹筋の痙攣が止まらんぜよ大岩ウェーハハハハハハは >>461
「身分の格差はあったが」というのは主題にはならない。
そこを読み取れない、そして太平洋戦争などの妄想を引き起こすつうかは「現代文とは何か」が分かっていないな(笑)
とにかく書いてあることを正確に読み取ろうとしないとな。つうかのレベルの人間には東大現代文は無理。もっと基礎からやりなおせ。 >>461
今の人権意識から当時を断罪するのが主題ではない。
(一)に対して「段差=身分格差」とは笑うしかない浅い読解。
もっともっと頑張ろうぜ、つうか。 「文章と設問の論理構造」を読み取ろうとせず、「特定のキーワード」を拾って読もうとするとつうかのような誤読に陥る可能性が生じる。
つうかは
段差→身分格差→不平等な遠い昔
という妄想に陥り、誤読した。
ここで間違ったために全体に間違いが及んでしまった。 てか、昨日よ、本屋行って、小学校1年生のこくご教科書の学習ガイド（ワークブック）
見たらよ、おもしれえ文章が載ってた。
なんかよ、
①熊さんが袋に入った贈り物をもらったんだけど、中身がなんなのかわからなくて
リスさんに聞きに行ったらしい。
②んでよ、熊さんがリスさんのところに着いたら、
その袋に入った贈り物の中身がぜーんぶ無くなってた。
なんとその袋に小さい穴が開いてて、贈り物の中身を全部落としてしまったらしい。
③んで、熊さんが、しょんぼりして、
そのまま何も聞かずにリスさん宅をあとにしたんだが・・・
④後日、熊さん家からリスさん家へ行く道には綺麗なお花が咲きまくった、とか笑。
すげえ話だろ。小学校1年生の教科書でこうなんよ。
にぎやかだと家の中に段差ができるような大岩にはまず読めない話だよな笑。
大岩は小学校1年生の教科書すら読めねえだろうと思う笑。
そんなんで大学受験の現代文教えてるんだとか笑。へそが茶沸かすわ笑。 田舎に住む百一歳の叔母の山羊小母は、
→これは要らない。
論点が完全にズレてるんだよな、つうかは。
もしかしてつうかは
「田舎」「百一歳」とかにニュアンスを持たせようとしているのかも知れない(笑)
こういう田舎臭い手法は嫌われるんだが知らないんだな、つうかは。 >>465
にぎやかだと家の中に段差ができる
とは誰も言っていない。
頭大丈夫か、つうか。
俺にやられておかしくなったか、元々か。 >>465
間違って恥ずかしいのは分かるが反省して読解力増強につとめないと一生「現代文とは何か」が分からないままになるぞ、つうか。 自分の解答を1文字も書けんヤツが偉そうなクチを利くなと言いたいわゲラゲラゲラ
おめえはへそで湯でもわかして小作人と一緒ににぎやかに飲んでろとゲラゲラゲラ 小学校の国語の教科書マジほしいわ。やっぱ、なんとしても買うと決意したわ昨日笑。 くやしかったら東大2022年の国語第四問解いてみろよ大岩ゲラゲラゲラ
逆立ちしても何しても一生解けねえだろよゲラゲラゲラゲラ
くやしいのお～ゲラゲラゲラゲラ >>471
論点ずらしをやるなよ、つうか。
俺はつうかの東大2009四(一)の解答が間違っていると指摘しているだけだ。
つうかが自分の解答が正しく、予備校の解答はどれも間違いだ、と主張するから俺はそうしたのだ。 >>471
何も悔しくはない。
間違った解答を自慢する馬鹿に悔しさを覚えるというのは、俺には分からない感覚だ。 >>470
お前にはそれぐらいがぴったりだ。
東大入試などと見栄をはると恥をかくだけである。 >>469
つうかの解答は0点だから誰がどのような解答を書こうともつうかに負けることは無い。
つうか、記述式が出来ないのは致命的だな。 >>469
身分格差を捨てて賑やかさにシフトしろ。それが正しい読解だ。 つうかみたいな「文章の要点がつかめない奴」っているよな。特定の語句に引っ張られて結論を見誤る奴。
これは読解力の欠如そのもの。 (一)農業が盛んだった頃の一風景が、
→これが欠けたら0点。つうかの解答には「一風景」が全く無い。
<S台解答例>
かつて人々が自然と調和しながら生き生きと働いていた様子が
< K塾解答例>
賑わっていた昔の農家の光景を
<T進解答例>
物や人の織りなす活気ある光景が、 なんかけど、デタラメにツッコミ入れれば
現代文って何なの？のヒントくれえ
クチを滑らすんじゃねえかと思ってるんだろうけどな笑
そうはイカの金玉つうんだよゲラゲラゲラ
残念でした大岩笑 つうかが小池の緑の本どう評価してるのか知りたい。読んだことはあるんでしょ？ >>480
いや、俺はつうかの「現代文とは何か」には全く興味が無い。深い意味で分かっているとも思えないし、浅い意味ならば誰でも分かっている。 >>480
現代文とは何か？
→そんなことは考えずに受験参考書または予備校の講義により「受験の常識」を身につけること。それにより「本来持っている自然な読み」が一部妨げられるかも知れないが(満点がとれなくなるかも知れないが)、合格点は取れるようになる。つうかのような独自解釈に自信を持ってしまうと終わる(笑) ま、何を言ったところで、解答1文字も書けなきゃ0点だけどなゲラゲラゲラ 評判のわるい段落整序問題が減り気味なのはけっこうなことだ。認知テストのつもりなんだろうが１題それを問うことで受験者の認知力がどこまで試せるのかつねづね疑問なのだあれ。どうせやるなら５～６問やって正答率みないと客観的データととてもいえないだろ（たまたま合う確率が非常に高い）。 あと「本文から〇〇字以内で抜き出せ」も無駄に時間を浪費させる、ただの認知テストにすぎんのだから、出題者はじぶんの出している設題の意図をちゃんと理解しながら問題を設計してもらいたいものだ。なんとなく他の大学や模試で出されている出題形式だから、という漫然とした出題で受験生の時間を奪うのはよろしいことではない。 >>486
ポイントは「古さ」ではなく、「身分格差」でもなく、「賑やかさ」なのだよ。家の古さというのは全く主題になっていない。それを読み取れないのはいつもながら致命的だな、つうか。
反省して受験参考書で修行に励め。 >>486
お前みたいな読解力の低い奴を相手に解答を晒しても俺に得が無い。俺はお前の間違いを指摘、教育することが出来るがお前にはそれが出来ない。 >>486
めんこばんばの読み方(まだ問一の一部だけだが)を教えてやったぞ。有り難く思え。
なお、つうかは主部を間違えただけでなくそれと連動して他の部分も当然のように間違えた。 解答を書けない言い訳を10年間書き綴ったところで不毛な行動だろねゲラゲラゲラ 自分はバカです、現代文が何なのかまったくわかってないのに
塾予備校で現代文を教えている害毒塾講師です、
賢い子なら中学生でも解けるような簡単なめんこばんばの問題すら
10年かかってもいまだに解けません、
つう言い訳を10年間ひたすら書き綴ってる大岩にはあきれ果てる笑。 >>493
ニッコマ出身者はニッコマらしく、ニッコマの問題だけ解いていればよろしい。分かったか、つうか。 >>495
つうかはほんと馬鹿だな。読めてないことの自覚が無いのか。
もはや気違いなのか。 >>495
(一)のポイントは古さではなく賑やかさだぞ、分かったか、つうか。
相変わらず読めてないぞ、つうか。 にぎやかさ、とか笑。
おめえ、この前は、馬場あき子がめんこばんばから聞いた話だとか話じゃねえだとか
んなこと延々と語ってたじゃん笑。
どんどんキチガイ街道まっしぐらだよなあ、大岩笑。 >>499
それは俺じゃないな。
それと、大岩って誰だ？ >>495
つうかは貧乏人だから「身分格差」とか「小作人」とかに引っ掛かってしまうのは分かる。あと、つうかは馬鹿だし。
著者の叔母がめんこばんばだ。
めんこばんばの家が「問題となっている家」だ。
「身分格差」よりも「著者が思うこと」なんだよ、つうか。分かるか。 >>495
お前は馬鹿で俺は頭が良い。
お互いの違いを認めた上で仲良くしようぜ。
お前は現代文が読めていなくて俺は読めてる。その違いはちょっと埋められないが仕方ないだろう。仲良くしようぜ、つうか。 このスレに常駐している知能低いヤツ3人
大岩、南木厨、篠原、
デタラメ学参の販促メンバー
小池、柳生、河合の赤軍派笑
学参アスペ
館長 >>502
東大が解答例を発表しても、自分の答えだけ正しいとか言って完全に間違っている解答を晒しそうなつうか。 たぶん、東大の問題作った試験委員本人ですらも、
俺程度の解答しか書けないと思うが笑。ま、も少しマシな解答ではあるだろうが笑。
てか、特に現代文に限っていえば、解答例なんか出しても出さなくても、
別にどうでもいいんであって笑。
現代文が何なのか、わかっているヤツには、なんでそんなこと言えるのか、
当然のこととしてそれがわかっている。
現代文が何なのか、わかってないヤツは、どこぞの予備校がこう書いたから、とか、
あそこの塾がああ書いたとか、そんなのばっかだろ。自分で読めねえ書けねえから
権威頼みになっちまう笑。知能低いのミエミエだし笑。 >>502
俺はつうかのスタンスが嫌いではない。
予備校の解答の中には、丁度今回つうかがやらかした「特定のキーワードに引っ張られた無理のある解答例」があるよな。そういうのに噛みつくつうかは素晴らしい。
方法論優先の駄作参考書についてもつうかの言うことには一理あるよ。
つうかは読解力の無い馬鹿だけど「長い物には巻かれろ」という所が無い。ニッコマ出身者の中では「頑張ってる方の馬鹿」と認めてやるよ。実力は無いが「王様は裸だ」と言える馬鹿がつうか。 >>507
読めてない馬鹿(つうか)が自信を持って解答を晒しても叩き台としての意味しかない。
このスレに集まる奴の多数が解答を晒せばつうかの解答の価値は無くなる(つうかより馬鹿は少ないだろう)。
お前の解答は相対的な価値しか無いのだよ。 ＞このスレに集まる奴の多数が解答を晒せば
誰も晒さねえのな笑。いや晒さねえんじゃなくて、晒せねえのゲラゲラゲラ
頭悪いし、現代文が何なのか、わかってねえから1文字も解答書けねえの笑 >>511
俺のつうかに対する評価は上に示した通りだ。繰り返すと
◎予備校の解答に噛みつく批判精神
◎方法論に溺れる参考書を叩く態度
×文章読解力・知力(ニッコマレベルはあるのだろうが…)
×論述能力(勉強しろ)
つうかには読解力と論述能力をつけてもらわないと困る(笑)
ちょうどつうかが批判する「なんちゃって論述」のスタイルなんだよな。設問に答えていない。現代文の論述に慣れていない。自己流すぎて見てらんない。
・予備校の解答→格好つけて滑る時がある。
・つうかの解答→読めてない上に解答作成能力が低いので0点になることがある。 問題解けない言い訳を一生繰り返すあわれな構ってちゃん大岩笑 てか、解答書けないヤツの言い訳を1日中聞いてたって、面白くもなんともねえから
今年の東大国語の第四問も解いてやったぜ笑。第一問よか簡単だったわ笑。
東大前期国語（文科）2022年
第四問
（一）
キラウエア火山を臨むロッジから見える火口の深淵に
自己を超越した大いなる宇宙の力を感じ、
その力に自己の意識がとらえられていたから。（64字）
（二）
人智を超越した大いなる宇宙の力に自己の意識をとらえられ
正気を喪失しつつあった場の雰囲気に正気を取り戻そうとして
ケージが声を発したということ。（70字）
（三）
フランスの音楽家たちは神秘的なガムラン音楽に対し覚醒した自意識をもって
理性的に対峙し、新種の音源として自己内に収めようとしていたということ。（70字）
（四）
理性的に考えれば正気とは言えないのかもしれないが、
暗闇の影絵の中に人智を超越した大いなる宇宙の力があることを
実感したということ。（64字） 塾予備校の模範解答を見てみたけど、相変わらず市販の解き方メソッドを使って
さも綺麗に書きました的に書いてるだけだし笑。
基本、現代文が何なんなのかわかってねえから、根本的なところが丸ハズレだし笑。
ま、どうだろな、第四問は駿台が一番よかった、次に河合、東進と代ゼミはほぼゴミ笑。
10点満点（合格点6点）で言えば、駿台5点、河合4点、その他どうでもいい点数、みてえな感じかな笑。
ま、とにかくよ、いくら小難しい言葉を並べ立ててもっともらしく書いても
そんなのはぜーんぶお見通しなんよ笑。
合格点は来ねえよ（数学のヤクザ先生風笑）だな笑。 ま、けどよ、塾予備校のよく言う解き方メソッドつうのは
あくまでも「道具」なんであってよ、何かをするための道具なんよ。
いや、こう言うと、
「何かをするための道具って、そりゃ解き方メソッドなんだから解くため道具に決まっとるやん」
というかも知れん。
だがよ、な、「解くためのメソッド」だというんなら、
なんでどこの塾予備校もぜーんぜん解けてねえんよ、そうだろ？
ゲラゲラゲラゲラ
てか、読めてもいねえのに、解こうとするから解けねえんだし、
挙句の果てにメソッドだとかで機械的に処理するから、
まったく丸ハズレなことしか書けねえんよ。そうだろ？
そういうのを一言で言えば？もうわかるよな？
現代文が何なのか？わかってねえ、と笑 ま、けど、東大現代文解いてて、改めて思うのは、
①教科書読むのとほとんど同じことさせてるだけやん。やっぱ教科書やな。
②理解しやすい現代文は、やっぱ優れものだった。
2009年のめんこばんばも、2022年の第一問も第四問も、理解しやすい現代文読んでたんで
サクサク解けた。読め読むほどわかってくるところがいい。
③>>188のキーワード集が結構役に立ったのが驚きだった。このキーワード集は
ショボそうなんだけど、用語が直感にまとまって入ってくる感じで、
一読しただけだったのに、今回、問題解いてても、
邪魔することなく読解の助けになってくれてマジよかった。このキーワード集のおかげで
教科書の読みも格段に早くなった気がする。
④やっぱ漢字書けねえと話にならん笑。記述式の場合、高校の漢字はおろか小学校中学校の漢字でも
書けねえと解答自体が書けねえことになっちまう笑。漢字はちゃんと書けるようにせなあかん。
⑤塾予備校が出してる問題集はやらん方がいい。あんなのやるとできるものも出来なくなる。
デタラメばっかだから他の教科も出来なくなる笑。
現代文の問題解きてえならセンター共テの過去問、志望校の過去問やるに限る。 承認欲求が満たされないオッサンは誰に向けて書いているんだ？
その情熱を仕事に向けた方がはるかにいいと思うぞ
いつまでも受験勉強でもあるまい てか、急におとなしくなったな笑。
解答を書いてやると、ぐうの音も出なくなるのかも知れん笑。 赤いキーワード集ってなに？「現代文のコア」兵頭宗俊？興味あるわ 2009年度 第４問
問一 ｢農業が盛んだった頃の一風景が、段差のある家の構造自体の中に残っているのだ｣とはどういうことか、説明せよ。
つうかの解答
（一）田舎に住む百一歳の叔母の山羊小母は、戦前の地主制度による身分格差の影響が
家の内部構造にまで反映されているような古い家に住んでいるということ。
<S台解答例>
農家の構造には、かつて人々がそれぞれの役割に応じて自然と調和しながら生き生きと働いていた様子が窺えるということ。(56)
< K塾解答例>
高い奥座敷から低い土間まで段差で仕切られた家のあり方そのものが、当主を軸に小作人や手伝い人で賑わっていた昔の農家の光景をしのばせるということ。(71)
<T進解答例>
かつての農業が盛んだった頃の、いくつもの段差で区切られた家のなかのそれぞれの場所での物や人の織りなす活気ある光景が、今でも思い浮かぶということ。(72) >>523
↑
これを見て自分の解答の致命的な誤りが分からないつうかと、
その馬鹿なつうかに参考書の質問をする馬鹿との会話。 >>521
取り敢えずつうかはレベルが低すぎて連日相手をしてるとこちらの頭が腐る。気が向いたらまた同じ話(めんこばんばの話)をしてやるよ。つうかが「成長」しない限り次に進むことはない(同じ話だけすることになる)。
お前に興味のある「頭の腐った馬鹿」と仲良く会話してればいいよ。キーワード集の話でもしてやれ(笑) >>522
おっさん、いろんなスレに書き込むのもいいけど現代文の学習に興味があるのならば>>523を見とけ。熟読しとけ。 まためんこばんばか？笑。どんだけめんこばんば好きなんよ笑。
めんこばんばを愛してるのか笑。ラブラブなのか？笑。 >>527
マジで自分の誤りに気づかないのか？
つうかといろんな現代文について議論したい気もするが「自分の誤りを訂正出来ない奴』とは話を進めることは出来ない。
「めんこばんばを愛してる」とか茶化すのは良くないよな。全部お前が話を振ってるのを忘れない方が良い。 話を進めることはできない、とかいって、10年間も俺に文句を言い続けるつうのは
どういうことか、説明しなさい。笑 >>529
話を進めるというのは、他の入試問題や参考書について議論をすることであり、めんこばんばについてつうかの解答の誤りを指摘し続けることは話を進めるための選定である。 >>526
>いろんなスレに書き込むのもいいけど
俺はここにしか書いてないよ笑。おめえはここ以外のあちこちのスレで
1日中書いてるんだろ笑。引きこもりか笑。 >>529
つうかが「自分の誤りを認める」こと、あるいは本当に理解できないのならば「俺に説明を求める」こと、が必要である。
俺はつうかが想定している2人ではない。俺の口調で気づき始めているのてはないか？(笑) >>531
つうかの間違いだ。これはさすがに認められるだろう(笑)
俺は522にレスしてるんだぞ。 てか、めんこばんばに限らず、俺の書いた答案は、どの答案も、
（10点満点で合格点が6点だとするなら、）
その合格点くれえは取れてるとの自負はあるが、
んでも、10点満点の、否の打ちどころのない、完璧答案だとは言っていない。
ツッコミどころはもちろんあるし、どこか訂正すればもっといい答案にもなるだろう。
あくまでも俺の答案つうのは、そんな答案だし。
一方、塾予備校の模範答案つうのは、美辞麗句を連ねて、いくら綺麗にかけてても
根本的に違うことをやってるから、そもそもからして点数が付かねえ笑。
ハズれてるんよ。現代文じゃねえ、なーんか違うことやっとる。
どういうことか？と聞いとるのに、
文節ごとに違う表現に言い直してそれでよしとしてるようなのばっかだし笑。
「どういうことか？」は、「文節ごとに対応させるように言い換えろ」という指示ではない。
そんなことはライジングにも強く書いている。
どういうことか？は、どういうことか？、でしかない。笑 何がokだよ笑。
そんなの何度も何度も前々から言っとるやろばーか。 >>534
>文節ごとに違う表現に言い直してそれでよしとしてるようなのばっかだし笑。
「どういうことか？」は、「文節ごとに対応させるように言い換えろ」という指示ではない。
そんなことはライジングにも強く書いている。
俺は原則的に「○○はどういうことか」という問題は「言い換え」問題だと思っている。
この原則に外れる参考書の解答例があったら示してもらいたい。ちなみに構文の変更はこの原則に外れてはいない。 >>537
＞この原則に外れる参考書の解答例があったら示してもらいたい。
ライジング >>536
｢農業が盛んだった頃の一風景が、段差のある家の構造自体の中に残っているのだ｣
→
農業が盛んだった頃の一風景が/
段差のある家の構造自体の中に/
残っているのだ
と切って、この固まりごとに言い換えるのが原則。解答例は全てこうなっている(構文を変えているのはあるが)。 >>538
その設問と解答例だけ書き込んでくれ。持っていない。 >>534
この問題は「一風景が…に残っている」というレトリックを説明する言い換え問題だ。 しかしよ、な
>>523の河合塾の解答、
高い奥座敷から低い土間まで段差で仕切られた家のあり方そのものが、
当主を軸に小作人や手伝い人で賑わっていた昔の農家の光景をしのばせるということ。(71)
だから、それがどういうことなんだと聞いとるのに笑。
そんな解答書いてたら100％落ちるよゲラゲラゲラゲラ
「おめえナメてんのか？」って東大の試験委員にツッコまれるよ笑。 >>540
10年粘着していまだにクレクレ君か。おめえはプーチンにでも捕まってタヒねと笑 >>542
違うんだよ。つうかは設問が読めていない。
これは比喩の問題。それをつうかは読めていない。
答えは結果的に「当たり前の内容」でも構わない。 >>542
「残っている」という比喩はどういうことか、という意味なんだよ。
東大によくある設問。 >>542
いやいや「賑わっていた昔の農家の光景をしのばせる」という解答は、きちんと設問の意図を汲んでいるので合格点は来る。 てか、文節言い換え小僧ってよ、重度のアスペだから、
もはやニュースすらも読めねえだろ笑。
今ホットなプーチン様の発言にしてもよ、
（本文）プーチン大統領は、抑止力を特別警戒態勢に引き上げるよう命じました。
（問）「抑止力を特別警戒態勢に引き上げる」とはどういうことか、説明せよ。
っていう問題があったときよ、文節小僧はよ、
（解答）
他国に対しロシア攻撃を躊躇させるための自国の威嚇的兵力を
一般レベルではなくて特別のレベルに引き上げるということ。
とか、アスペ丸出しで書くんだろな笑。
俺なら
（解答）核兵器の使用も辞さないぞと脅しているということ。
と迷うことなく書くわ笑。アスペでない限り誰だってそう書く。
塾予備校の解答つうのはガチのアスペ解答だから点数来ねえよ笑。
そんなアスペなんか引きこもりなるだけで使えないだろ笑。
せいぜい場末の予備校講師くれえしかできねえだろな笑。 俺は現代文だけは東大合格クラスだと言いたいかまってちゃん
おっさんにもなって学参コーナーにうろつき写メとる迷惑野郎
→つうか >>548
いやそれで合格点は来る。
「言い換えという手法」が悪いのではなく「言い換えの精度の低さ」が不合格点の原因となるだけ。
つうかの解答例では「特別」の説明(言い換え)が無いから合格答案にはならない。本文に核兵器の使用と書いてあったらそれを書かないと。アスペには難しいよな(笑) しかしよ、塾予備校の現代文の教え方だと
タバコのパッケージすら読めねえんじゃね？笑
タバコのパッケージによく書いてある文言
（本文）たばこの煙は、あなただけでなく、周りの人が肺がん、
心筋梗塞など虚血性心疾患、脳卒中になる危険性も高めます。
（問）「肺がん、心筋梗塞など虚血性心疾患、脳卒中になる危険性も高めます。」とは
どういうことか、説明せよ。
（文節小僧河合塾の解答笑）
人体のあばら骨内部にある臓器にできる悪性黒腫瘍や、
動脈硬化の進行で冠動脈が狭窄し心臓への血液の巡りが悪くなり
つまったりして起こる障害、脳の血管が破けたり詰まったりして、
その先の細胞に栄養が届かなくなり、脳の働きに障害が起きる疾患にかかる
恐れを高めるということ。」
とでも書くんだろな笑。
俺なら
（解答）タバコは健康に悪いから喫うなということ。
で終わる。
どっちが正しいか、もうわかるよな笑。
塾予備校がいかに頭悪いか、どんだけ知能が低いか、
どんだけウソデタラメを教えているか、どんだけ使えねえか、
もうわかるだろ？うん？笑 大問一問でせいぜい40～50分しか時間がねえ問題の傍線部1本すら
10年かかっても解けねえバカ笑。普通の日本語で書いとるだけなのに笑。
こういうバカを量産しとるのが塾予備校とその学参笑。
どんだけコイツラが社会の害毒になっとるか、もうわかるだろ？うん？笑。 一風景や段差を10年かかって言い換えるとか笑。
プーチンにでも弟子入りしとけと笑。
どんだけ頭悪いんだか笑。 共テの国語が苦手
テンプレ読んだ
一からやるには何やればいい？
医学部だから8割取れたら十分 >>553
文章の読みの甘さと解答の精度の低さがつうかの弱点。つまりつうかは現代文が出来ない。
つうかは基本的重要技術として「言い換え」が出来るようにならないと東大レベルの現代文は無理なまんまだぞ。 語彙と漢字から1冊ずつコツコツと（苦手な場合漢字と語彙はまず落とせない）
後はテンプレのDから1つ選んでやりぬく
現代文だからってやりっぱなしにせずきちんと復習する
その際読解のときどう読むのかを考えながら読む、解答の時何故その選択肢を選んだかきちんと納得するまでやる
この時点では納得するまでやりこむことが大事なので時間は気にしなくていい
後は一気にやるのではなく1日1題で次の日復習にまるまる充てるって感じで毎日きちんとやることを目標に
漢字と語彙は英単語なんかと変わらない。意味を重視することが大事。特に漢字はきちんとやっておくと漢文でも得することがある
とりあえずはこれをやり終えてからまた来るといい けどよ、東大の問題つうのは実によくできてる。
文節の言い換えに終始すると、アスペ解答になっちまうから、
ハズレ答案になっちまう。
そこで、俺みたいなやり方で解答することになるんだが、
んでも「現代文って何なの？」がわかってねえと、
ただの妄想で独りよがりな答案になっちまう。
結局、現代文って何なの？、現代文って俺らに何をさせたいの？
どうだと点数が来て、どうだと点数が来ないの？云々・・・
この辺がわかってねえと、まず太刀打ちできねえ、と。
（とはいっても、そんなに特別な秘策みてえなもんでもねえんだが笑。
ただ教科書読んで過去問やってればいいだけなんだけどねえ笑）
塾予備校の連中はまったくわかってねえから、行くだけ無駄笑。
逆に、行くと体に文節小僧害毒を入れることになってすべての教科ができなくなる。
ま、塾予備校に行くことは別に止めやしない笑。それはおめえらの自由だ笑。
行きたきゃ行きたまへ。小池柳生をまわしたまえ。そして文節小僧になりたまえ笑。
そしてガッツリ落ちたまえ、と笑。 つうかは「現代文とは何か」がまるで分かっていない。不思議なほど間違った主張を続けている。 ま、けど>>523にしてもよ、
なんでその塾予備校の答案が正しいって言えるんよ笑
塾予備校の書いたものだから正しいのか？ゲラゲラゲラゲゲラゲラゲラ
何も返答できないだろ？
何をどう書けばいいの？
つうのは「現代文って何なの？」がわかってねえとわからねえんだよ。
何をどうかけばいいのかわからねえからこそ、
塾予備校の答案をコピペして涙目必死で俺に文句言うしかねえんだろよ笑。 てか、塾予備校の現代文の模試でいい点数取っても、本試験で成績悪い、とかいうの
もう常識になっとるし笑。
ま、それでも文節アスペはひたすら小池柳生をまわすんだろな笑。
別に誰も止めやしない。好きにしたまえ、と笑。 同じ話をルーブさせて進歩を阻むのがつうかの思考か。
俺は何度も説明してるけどな。 >>562
つうかは0点、他は合格点という違いがあるのを認識しとけ。
つまり東大現代文の採点は厳しいが、つうかのような自己流な読み方&書き方で受かることは無い。 >>562
足切りを超えるだけの学力があるならば東大受けて来いよ。国語は現代文だけ解答すれば、得点開示で点数が出る。いかにつうかが的はずれなことをこのスレで言っているか分かるだろう。 ま、けどよ、英語でも数学でもよ、
塾予備校が模範解答出したって、
塾予備校が出した模範解答だから、それだけで正しい、とは誰一人として言わないだろ笑。
共通テストの解答でセンターが出した解答ですら、それだけで正しいとは誰も言わない。
どこが出した解答でも、それが正しいのか、どうやってそういう解答になるのか、
各自吟味くれえはするだろ。
そうやって各自考えた上でやっぱり正しいということになるだろ。
ところが、おめえらの現代文はどうよ笑。
つうかは塾予備校の解答と違ってるから間違い！誤読！挙句の果てにキチガイ！笑
現代文が何なのか、わかってねえから、
塾予備校の解答が正しいのかどうなのかも
自分でわからねえだけやん笑。
わかってねえんよ。
10年たっても笑。
だから自分の解答1文字も書けないだろ？笑
どんだけ知能低いか笑。もうわかるだろ。 めんこばんばは、にぎやかだって書かないと×だ！ 古いって書いちゃ×だ、とか笑。
へそが茶わかす、つうのゲラゲラゲラ
そんなの現代文じゃねえし笑。
なんか違うことやっとるだろ。現代文やらねえで何やっとるん？
北朝鮮のゲームか？ゲラゲラゲラ プーチンの作ったゲラゲラゲラゲラ ま、けどよ、
現代文の解答は、文節対応で言い換えさえしていればいい、つうならよ、
もはや、塾予備校なんか不要だろよ笑。５ｃｈのレス1個にそれを書いとけば済む話笑。
問題集なんか買ってやること自体も不要笑。
「現代文の解答は、文節対応で言い換えさえしていればいい」
ほらもう済んだ笑 コミュ障が文系に進んでも人生詰むことは目に見えていた。
あの頃僕が眺めていたのは、ぼんやりとした霧に隠された不安定化な自分自身の足元だった。 今現代文の偏差値が53～58くらいをうろちょろしてるんだけど出口の実況中継の1だけをやって安定して60台以上を維持することってできますか？
ちなみに4月から高3で志望校は東北大学です 偏差値50台は間違いなく漢字や語彙が足りてないからそっちもやっとけ
英語も同じことが言えるが最低限の語彙は必要 社会に出ていちばん役に立った知識の１つが漢字・語彙だな。読解・要約の処理の速さにもかなり影響する。論述問題や要約問題の場合も、けっきょく語の意味がわかってないから意味不明の文字列を書いてしまうケースも多い。 >>538
ライジング現代文を入手したぞ。ページを教えてくれ。 >>568
現代文の解法とは言っていない。傍線部説明問題の解法な。
従って全て言い換えで処理出来るとは言っていない。
この辺の短絡的な所がつうかの読解力の低さを表している。 おう面白い議論になってきたな。おれも基本は言い換え（置き換え）だと思ってた。むろんたいていは設問の設計が悪く（おそらく悪意的に）、候補が字数に納まらずその選択に恣意性を要求されるケースが大半で、結果として複数の答例が出てしまうのが多いのだが（予備校ごとに答例が違うのはそのため） AつまりBとあればBを選べというのが準則で、答例つくるときは無責任にBで書くわけだがAのほうがあきらかにふさわしいケースがあったりするでな。そういう場合はやはり出題意図を深読みしてしまう。 >>579
つうかと同じで愚にもつかない例が載っているだけだな。
思い込み優先で、絶版になるのが分かる文章だ(笑) 文節対応で逐条的に言い換えてそれで正解だとしたまえ。
それでよい。別に止めやしない。 ライジングは名著。同様に名著な理解しやすい現代文もそうだが、
こういう名著が絶版になったり、さして売れなかったりしてる時点で
現代文が何なのか、わかってるヤツがほんと少ない、つうことの証左なんだろうと思う。
でも、かえってそれで助かるともいえる。
わかってるヤツが少ないんで合格点が下がるから現代文で楽に点数が取れる。
これでもしみんなが普通に現代文って何なのかわかって
今の俺並みの解答が普通に書けるようになったら
そのときはもう東大現代文なんか逆立ちしても点取れなくなるだろうね笑。 「説明せよ」問題の意味がわかってない生徒には文節単位でおきかえろは非常に響く。ただ「原則」みたいな逃げは打っておくのが香具師 >>582
ライジングには東大の問題が幾つかあるよな。
そのうちのどこに「○○とはどういうことか、説明せよ」という設問に対して「言い換え」になっていない答えがあるのか、教えてくれ。 >>583
いやいやお前の解答は東大合格レベルにない。 >>586
自分で探せと。いい歳こいてクレクレ君か？寒いぞ笑。 >>585
ライジングにツイッタなんてあるんだな笑。腹抱えてワロタ。
そんなどーしょーもないサイト見つけて来るおめえの根性はすげえわ笑。
ぶははははは 前も言ったことあるかも知れんが、
ライジングの悪いところは、別に大したことでもない普通のことを「最高峰」だとかいって
妙にむずかしくしちまってること。こういうことしてるから塾予備校現代文の講師は相手にされないんよ。
誰でも、新聞でも何でも、文章読んでるときは普通にやってる普通のことなの。 >>591
ライジング第一問は複数形の音楽。
つうか、めんこばんばの(四 )は「複数形」が答えなのに「単数形」で答えているので間違いだ。
都会も農村も、だ。
つうかは都会にしか言及していないので0点。 問四 ｢それはもう、昔語りの域に入りそうな伝説的時間になってしまったのであろうか｣(傍線部エ)とあるが、文中の｢私｣はなぜそう思うのか、本文全体を踏まえて説明せよ。
つうかの馬鹿解答
都会人が孤独と不安の中で暮らすのは、先祖から受け継がれた長い時間と断絶し、
私一個人で完結する短い時間を生きているからだと気づいたから。
<S台解答例>
利便性へと向かう都市化の圧倒的な流れは、都会育ちの筆者の感傷を越えて、今や農村をものみ尽くしてしまっているから。
<K塾解答例>
都会で慌ただしく暮らす「私」にとって、村に継承される安らかな生の時間は実感が乏しく、それも戦後の農村の変化とともに失われていくと思われるから。
<T進解答例>
村の老人たちが営む祖先につながる時間の中での安らかな暮らしは、「私」のような時間に追われる都会育ちには縁遠く、農村の変化の中で受け継ぐものもないから。 >>593
相変わらず文章が読めない馬鹿だな、つうか。 >>593
典型的な間違い。
つうかは絶対に東大現代文で合格点が取れない。
その馬鹿なつうかが推す参考書、ライジングと理解しやすい…どうだろうな(笑)
あと馬鹿なつうかが推すキーワード集…どうだろうな >>593
「都会では失われている」
だけではなく
「農村でも失われるだろう」
と筆者は考えている。
「昔語りの域に入りそうな伝説的時間」という重要部分が読めていない馬鹿なつうか。 >>594
なんだ、おめえ、やっぱ大岩だったんだなゲラゲラゲラ >>598
違うけど。間違いは誠実に認めた方がいいぞ。お前は馬鹿なんだから間違えるのは仕方ない。 >>598
南木厨というのは今回ライジングを入手して分かった気がする。多分最後の問題に関係するいざこざがあったのだろうと思う。
大岩とは何か？ 今の所、不明。 ライジング現代文
段落分け、対比、分類
だってさ。
論と具体例を分ける
だってさ。
筆者はこれらを解法とは呼ばないが確かに解法ではないが、受験現代文では解法とか呼ばれることもある。筆者は「読む=解く」にこだわりすぎ。前書きではつうかと同じような間抜けなことを言っているが本文ではまともな「受験現代文」をやっている。名著がどうかはまだわからないな。 2009第四問の塾予備校の解答で河合塾以外のヤツって初めて見たけど、
駿台のがものすごくよく書けてるよな。
駿台の模範解答は10点満点（合格点は6点として）で9点は取れる
すさまじくいい解答だ。制限時間内であんな解答はまず書けない笑。
もし書けたらノーベル賞でも取れるヤツだろね笑。
河合塾は、（一）で段差にこだわり過ぎてヘロヘロになっとる笑。
（二）以降は、たぶん駿台の解答を見て書いとるやろ笑。
ま、そういうズルしとるから5点やね笑。
東進はもうゴミだな笑。どうでもいい点数しか付かない。
あれなら俺の解答の方がマシ笑。 ま、大岩がいつまでも勘違いしとるから、何度も言わせてもらうが、
俺の解答は、もちろんツッコミどころもあるし、改善の余地なんかも多分にある。
んでも、一応の合格点は確保しているとの自負はある。
まけど、駿台の解答、今初めてみたけど感動したわ笑。
ライジング内野が超気合入れて書いたのかな笑。
ま、んでも、この頃の駿台の解答はそれほどでもないけどな笑。
ま、んでも、相変わらず東進の解答はひどいね笑。
林修が書いたのかな笑。
あんなとこ行って現代文教わったら落ちるだろ笑。 10年このスレに粘着してるって恥ずかしげもなく言えちゃう異常性 つうかって何者？
何を目指してるの？
ただ現代文の問題解くのがすきなだけ？ ちなみに大岩の解答は、あちこちの予備校の解答をつまみ食いして書いたゴミ笑。
東進のゴミと一緒にゴミ箱行だろね笑。
現代文が何なのかわかってないのがモロバレな解答笑。 なんで、賑やか賑やか、うるせえのかと思ったら、わかったわ大岩ゲラゲラゲラゲラ
そんなの書いても書かなくてもどうでもいいことだし笑。
それがわかってねえ時点でおめえは現代文なんかまったくわかってねえつうことになるんよ大岩笑
よくそんなんで現代文教えとるよな笑。
おめえに教わったらみんな落ちるんちゃう？笑 大岩＝ID:uGgMv1za0笑 消えたな笑。
そこにいるんだろ？顔真っ赤だぞ、おめえ笑 つうかの間違い解答と予備校の正解を比べると東大現代文とは何かがぼんやりと分かるかも知れない。 >>594
この(四)がひどい間違いなのは、
これは「(三)の解答」なんだよな(笑)
つまり馬鹿なつうかは(三)と(四)で同じ解答を書いている。
これは東大現代文でよくある間違い。つうかには東大現代文は無理。 てか、なんで駿台の解答をすげえとべた褒めしたり、
俺の解答が、ツッコミどころありありで改善の余地があるといいながら
合格点は取れてると自負できるのか？も少し考えた方がよくて笑。 現代文の勉強法で最悪なのはつうかのように教科書をやること。
まあそんな奴は滅多にいないだろうけど。
普通に問題集をやっておけばよい。選んだ問題集を繰り返すのが定石。文章の読み方と設問に対する答え方を学ばないと当たり前のように死ぬだろう。
読めれば解ける、とか絵空事。 ま、あちこちの模範解答をパッチワークしてさも自分が書きましたみてえに
してるヤツには問題集は必携だろうけどな大岩ゲラゲラゲラゲラ つうかの解答を読んで、あるいは書き込みを読んで「こいつは結構やる奴かも知れない」とビビる奴は可哀想な素人(笑)
つうかは、問題文が読めていない、答え方が分かっていない0点解答を平気で晒す単なる馬鹿。 つうかのように間違った勉強法でやっていると10年以上もやっていながら全く進歩しない。これは悲劇である。決して真似をしてはならない(笑) 全部NGにするだけなのになんでこんなに連投するのかね？
知恵が遅れている、つまりハンディキャップのある人なのかな？ ま、けど、大岩よ、
東大2022の第一問も第四問も、ありゃもうひどいな笑。
日本語成立しとらんやろゲラゲラゲラゲラ犬の書いた文章だなおい笑。
プーチンでもも少し上手に書けるぞ笑。
出来ねえんならやめれば？現代文笑 あぼーんにしてるから見えないけど、レスがまたついてるな
知的障害のある、ひまわり学級から脱走してきたのかね 俺じゃねえし、って、んじゃ、やっぱ、おめえが大岩だったんだな>>622
どんだけ頭悪いんよ大岩笑。 >>621
あとな、俺は読解力が高いので読み取れてしまうのだが、つうかは南木厨や大岩の時と違って俺に対してビビってる(笑)
俺はそいつらと違ってつうかの誤りを容赦しない。認めるまで進まないからな。 認めるまで進まない、って、おめえはどこに進もうとしてるんだよ大岩笑
ウクライナにでも行くのか？うん？笑 >>572
高校生が相談しているのにその言いざまは何様のつもりだ
そんなことだからお前は終わっていると言われるのだ
自分の不満をぶちまけて個人のブログとして遊ぶのは傍迷惑なんだよ
>>571
何をどう読めていないのか確認するためにやってみるのはいいんじゃないですか？
読み方と解答の作成の力とはある程度慣れの問題もあるので、頑張ってください。
もう見ていないかもしれないけどね 上がった自分の自演書き込みに今頃レス書いてるのか大岩笑。
賑やかで何よりだなウェーハハハハハハ あぼんしたとか言って、昼間につけた書き込みにレス付けてるバカ笑。
どんだけ知能低い笑 また特殊学級からの脱走者か
いい加減にしてくれよな 漢字、語彙、最低限の読解能力（+中学でやった国文法の知識）かな
これらのうちどれかが欠けてると60までいけない >>629
ま、けど、今のこの時代によ、塾みてえな物理的な施設を抱えて何かやるったら
どうなんだろな。模試とかテストとかを時間計って、手で書いて一斉に現場でやる、とか、
もはや、それぐれえの需要しかねえんじゃねえの？ なんかよ、今ググってたらよ、な、大岩って国語王なんだとかゲラゲラゲラゲラ
めんこばんばの解答すら1文字も自力で書けなくて
塾予備校の模範解答パクって解答作ってるようなヤツがよ笑。
生きてて恥ずかしくないのかな笑。
賑やか野郎だから仕方ねえと思うが笑。 ライジングの第二問(三)の解説によっても、つうかの2009第四問(四)の馬鹿解答は否定された。
最後の設問は全体の把握を求められていると考えられる。一部分にしか触れていないつうかの解答は馬鹿解答。 今日は遅い時間スタートなんだな大岩笑。
金曜日なんでどっかで飲んできたのかゲラゲラゲラ ライジング第二問(二)は説明問題だが、そこに示されている解答はつうかの2009(一)のような「傍線部非対応」にはなっていない。当然である。
ライジングをここまで読んできて思うのはどうやらつうかはこの筆者の扇動に乗せられて「現代文人生」を大きく誤った(全く進歩しなかった)ようだ(笑) >>637
現代文が出来るようになるためには本を読んでいるだけでは駄目なのさ。 ライジングへの疑問(不信感)をここに書いておこう。読み終わった後にどのように自分の意見が変化するのか。
↓
センターは新しい問題を扱っているのに東大の問題は古いのを使っているのはなぜか(もちろんライジングの出版年と比べて、のことである)。
おそらく説明しやすい問題で、解答例を探されにくい問題を選んだのではないか、と思っている。 ライジングの良いところ。
説明しやすい問題を使って
「はい、俺の言う通りやるとこのようにうまくいきますよ」的なうさん臭さはあるが、そう思わせるぐらい読みは的確である。
しかし解答例は微妙。大問一問を丸々串刺しする力技で持っていこうとする解答で「もしかしたら高得点が取れるのかも、でも真似するのはやばいかも」的な解答。
実際解答法に関しては断言を避けた弱い言い方で逃げを打っている。読み方◎、答え方△。 ライジング読んでも現代文が何なのかわからんかったらもうお手上げだ笑。
オモニのいる祖国へ帰ってキムチでも作ってた方がよくて笑。 >>643
外国人が東大国語の問題作ってたこと知ってるか。 つうかおじさんには実際に東大の試験受けてほしい。絶対に時間内に合格解答なんか書けねえからｗ >>646おめえが書けねえだけだろよ笑。
ま、東大国語文系って第一問～第四問合わせて150分だからな制限時間。
現代文だけなら単純計算で大問一問あたり30～40分が制限時間だろ。
てか、2009年の第一問（白）は2時間くれえかかったかな笑
第四問（めんこばんば）は1時間くれえかな笑。
ま、これだと話にならんから落ちる笑。
ま、んでも、この頃はまだ、制限時間で解こうとは思ってなかったからな（大岩的言い訳笑）
2016年の第四問は、こりゃ難しかった。
まともに読んでたらとても30～40分で解けるようなシロモノじゃねえし笑。
2～3日かかったかな笑。
んでも2022年今年の問題は、俺も慣れたのか、第一問で45分、第二問で40分で普通に解けたよ笑。
それだけ今年の問題は楽だった。たまに教科書読んだり、理解しやすい現代文読んでたり、
あの、赤表紙のキーワード集読んでたんでスピードアップができたんだろうと思うわ。
ま、実際に紙に手で書いて答案作るってなると、漢字も書けなあかんし、
答案練習もしてないとまず解けないもんだから、
そんな今年みたいにサクサクうまくはいかんだろうけどな。
ま、んでも、10年たってもめんこばんばすら解けねえとかゲラゲラゲラ
そんな池沼みてえなことはまずあり得ない笑。 >>632
オンラインとか何でもあるだろ
ガラケーつかってんのかよおっさん 煽り、たたきがやりたいならそろそろサロンに移動することを薦める 木村哲也とかいう、キムタクのパクリみたいな名前の人の
「はじめてのナントカ」って本をブックオフで220円で買ってきた
これ一冊をさらっと流し読みすれば東大の現代文で100点とれるんだろ？ 金出して買ったのにタイトルも覚えてないのかよオッサン
何がパクリなのか意味不明 東大2022の第一問も第四問も、ありゃもうひどいな笑。
日本語成立しとらんやろゲラゲラゲラゲラ犬の書いた文章だなおい笑。
プーチンでもも少し上手に書けるぞ笑。
出来ねえんならやめれば？現代文笑 ライジング第三問は(一)が例の形の設問で、当然つうかのやるようは滅茶苦茶な「非対応」はせず「置き換え」による普通の解答。
(二)(三)は「分かりやすく」という形式、(四)は「何が言いたいか」の形式。ライジングは当然ながらこれらの文言に重い意味を与えている。すなわち「普通の受験現代文」をやっている普通の参考書だ。
つうかは馬鹿だからこの参考書から何か「誤ったメッセージ」を受け取ってしまったようだ(笑) 対比の読み取りという現代文の基本を学ぶための問題。超重要。これを言ってない参考書は無いだろうというぐらい読解の基本。
自分は何であるのかと自分は何になるのかに関して、近代以前の束縛窮屈/安心vs近代(以降)の自由/不安
普通の問題を載せた普通の参考書だよな。 まーた病気が始まったようだな笑。今日の発作か大岩笑。 ま、一日も早く「現代文が何なのか？」がわかって、
自分の解答がサクサク書けるようになるといいよな大岩笑。
（10年かかっても1文字も書けねえような知能低い大岩にはまず無理だと思うがガンバレ笑） また特殊学級からの脱走者が騒いでいるな
はよパラリンピックに戻れ >>653
入門レベルだね。現代文にどう取り組めばいいか分からない人にははじめての入試現代文はかなりおすすめ 現代文は入門レベルが圧倒的に足りてないからな
参考書作る側がなんとなく解かせて何となく出来立て感覚でいいやぐらいの認識が強い時代があったからな それ>>660は今でもまさにおめえだろ大岩笑
そんなことだから10年たってもめんこばんばの答案を自力で1文字も書けねえんだよ笑。 Z会の「正読現代文 入試基本編」見たけど問題や解説が「入門編 現代文のトレーニング」と結構違ってる
こんなに大幅改訂して堀木の名前を残す必要あるのかなと思った 男は説明文・論説文が得意で女は小説・随筆・物語が得意な傾向ってあるよね 古文漢文が得意な女が多いってのは、単に性格がきっちりしてるので出された宿題や課題をこなしてる女子が比率的に多くなるというだけで外部模試の成績上位者に男女の有意な差はみられない。 無いです。これは小学生でも中学生でも同様。出題傾向にもよるが男の子でも小説随筆は得意なのに論説が苦手というのは多いです。 でも女性の方が総じて言語周りの運用に秀でたイメージあるよね 男子が理数、女子が語学というのはあるね。ただこれも中途半端な学力の生徒に限った話しでしょ。ようは女子は性格がきっちりしてるから語学系の学習スタイルによく整合して成績が高い、男子は適当にでたらめや手抜きができるので数学系の学習スタイルに整合性がたかい（公式を覚えてしまえばあとは適当に点数を取りに行ける）。レベルの高い生徒じゃ英数国に有意な得手不得手はないよ。大学進学の傾向は就職や結婚といった将来のキャリア形成によってはっきり影響が出てるだけだね。 塾講やったことあるけど、
どの科目も良くできる優等生なんだけど国語の論説文・説明文だけ実力5割減って感じの女子、
小説・随筆・物語だけど実力5割減って感じの男子いたわ
親が「なんでウチの子はこの分野だけ出来が悪いのですか？」と困ってたけど、
これはある程度はどうしようもないんだわ >>677
テメーのガキだろ遺伝だよって言ってやれ アスペルガーでもアホみたいに現代文できる奴いるし
すごい細かく場合分けしてる感じだわ なにこれ?
つうかが現代文は東大クラスだけど、頭はニッコマなのを正当化してる自演か 東大生の中にもADHDやASDを抱えてる人はある程度いるって東大が発行してる新聞か何かで見た >>684
頭の良い奴が実はＡＤＨＤでもあったってだけのことで
頭悪い奴がもしかしたら自分はＡＤＨＤで実は頭良いんじゃないかって希望にはならないぞ
普通のやつは普通に東大行けないから安心しろ >>685
そうそう、良い大学行ってる人がなんかおかしいと思って調べてみたら発達障害とかアスペルガーって診断されただけ
たまにその病気の人は過集中が強くて勉強に向いてるとか言う人がいるけどそれは怪しいと思うね 偏差値８０とるやつってコイントスでいえばコイン８回連続で表のみ出すことができた幸運の持ち主ってわけだから本人によほど遺伝的な幸運が集中していると解釈することができるけれども、統計学的にいえば、コイン８回も連続して表を出すということはコインそのものに重大な欠陥があってそういう結果になったとみるほうが説明がつきやすく、遺伝的に欠陥があると解釈したほうが有意に説明できるんよね。つまり何度振っても表しか出ない欠陥。これコインを何回ふっても裏ばかりでるような知的障碍児と事情は同じなんよ。 >>682
柳生先生、関係者、支持者が必死ですね(笑) >>687
自分の理屈がメチャクチャなことに気がついてる？ 異常値は確率の前提に疑義があるから棄却するというのは統計の基本だが。 あーごめんごめん。おまえみたいなワタク文系は数１Aとか数２Bとかやってないもんな。すまんな恥かかせたみたいなこと言うてもうて。 お！パラリンピックレベルの脳みその持ち主が数学とか統計とか言っているぞ！！ ま、けどよ、あれだよな、
おめえらわよ、現代文だけじゃなく、他のどの教科でもそうだけど、
勉強をむずかしくし過ぎなんよ笑。
自分で勉強をむずかしくしちまってるんよ笑。
そんなよ、東大でも京大でも早慶でも、どこの大学でもよ、
そもそもそんなにむずかしいこと要求してるわけでもないし、
もしそんなにむずかしかったら誰も解けないし誰も合格なんかできんだろ。
そんなにむずかしかったら、出題した大学の教員すら解けんだろよ笑。
たかだか高校生が受ける程度の試験をよ、そんなにむずかしく作るわけがねえんよ。
普通に勉強してれば、普通に合格できるように作ってあるんよ。
それをよ、1個か2個、ぜってえ解けねえように作ってある問題だけをピックアップしてよ、
んで「ほーら、東大はこんなにむずかしいんだぞ！早慶はガチむずい！」みてえに言うとか笑。
そんなヤツは、頭悪いだけ笑。
わかってねえんよ。バカだから。そんなヤツはどこの大学も受からんだろね笑。 >>694
高卒で現代文こじらせちゃったおっさんがそんなこと言っても説得力全く無いんですが・・・ >>693
パラリンピックの選手、関係者に土下座しろ
お前みたいな無能なクズよりも余程能力がある 脚にブレードつけた短距離走とか幅跳びとかへたしたら健常人より記録うわまりそうな勢いだもんな。 ま、けど、記述式の文節言い換え小僧みてえなヤツは、マジおもしろい。
てか東大ってよ、文理合わせて、だいたい9000人くれえ受験するだろ？
現代文の問題の第一問だけで記述式答案が9000答案あるんよ。
それを（一）の答案文の文節言い換えが合ってるかどうか？
文節ごとにチェックしてるのか？ゲラゲラゲラ東大の教員が総出で？ブハハハハハ
しかも、数日で合否を確定させて発表せなあかんのに笑。
少しは考えてもの言えんのかなあと、いつも思うわ文節小僧笑。
腹筋崩壊させたくて言ってるとしか思えんけどな笑。
どんだけ知能低いんだか笑。 んで、こうやって教えてやっても、ありがとうと感謝されるどころか、
キチガイだ、バカだ、高卒だ、ニッコマだ、文句付けるだけ笑。
んなヤツに何ができるんよ笑。なあ大岩笑。 >>700
教えたら感謝されると思い込んでいるキミはばかなんだな 研究向きではある
最近は研究もグループでやることが多くて逆風だけど なんかけど、ちょっと意味深なこと書いてやると、ガチ読みしてるのか、
スレの流れがフリーズするよな笑。
そんだけ読み込んでも、めんこばんばの一問すらとけねえのか笑。
くやしいのお～笑 現代文はセンス云々じゃなくてアホみたいに時間がかかるのがな
そんな時間かけれる受験生がどんだけいるのか 漢字と語彙帳だけ毎日２０分ほどやってあとは模試をうまく活用するくらいかな。日記を毎日つけるというのも効果がある。とにかく限られた学習時間を効率的につかうには無駄な時間を極力排除しないと。数学英語や物化だってやらないといけないんだし。 なんかおまえ、この前から漢字と語彙帳をやたらとお勧めしとるよな笑。
現代文が何なのかわからないからまともな問題集も参考書も作れないんで、
漢字と語彙帳にシフトして売るようにした頭の悪い塾予備校かなんかか笑。 河合塾の土井諭先生がかんき出版から3月24日に「高校の漢字・語彙が1冊でしっかり身につく本」を出すってよ >>705
> 現代文はセンス云々じゃなくてアホみたいに時間がかかるのがな
これ、どういう前提で話してるの？
受験現代文で実力相応のところを狙うならそんなに時間かからないだろ 現代文が何なのかわかってないヤツの書き込みは一瞬でわかる笑。
だから東大だって9000枚もの記述答案をわずか数日でさばけるんだよ笑。 小池先生がYouTubeチャンネルを開設された
まだ動画が２つしかないがこれだけでも
素晴らしいと思える
小池先生は言葉のひとつひとつをとても大切に
する人だ
この先生に学べば自然と現代文の力もつくはず
https://www.youtube.com/watch?v=zUrTuVRUaVg
https://www.youtube.com/watch?v=ZDEhHOZrZd4 また一つ無駄な動画を1個増やしただけだろ笑。
見たいヤツは見ればいい。誰も止めやしない笑。
さぞかし時間が有り余ってるヤツなんだろうと思うが笑。 ま、けど、たとえ時間が有り余ってたって、
どうでもいいようなゴミにすら値しないような動画は誰も見ないだろ笑。 てか、聞かれてもいないのに透明あぼんアピールしてるヤツって
見てるの丸わかりなんだけどな笑。
てか、だいたいよ、そもそも見たくなけりゃ、こんなとこ来ないだろ笑。
透明あぼん見にくるわけか？ゲラゲラゲラ
そんなこと、プーチンでもわかるよ笑。 なんか、あごひげのヘンなデブが
youtubeで現代文の最強の勉強法だとか言ってたって見てみたら
いつものとおりの学参お勧めなだけだった笑。
わかってねえヤツばっか笑。よくあんな動画で学参販促を20分も語れるよな笑。
あきれ果てる笑。 >>712
開設したばっかじゃんサンクス
動画の長さも手頃でちょうどいいね 英単語帳とおなじで似たようなものばかりになりがちなので工夫は欲しいよね。速読英単語みたいに「長文でおぼえるキーワード集」みたいなのがええかもしれんね。 ライジング練習問題4にも、つうかのような「明後日の解答」は無い。筆者は「傍線部の直前直後からの安直な代入」を批判しているが(そしてそのために自分に都合の良い問題を集めるのに苦労しているが)、遠くから拾っているだけで本質的には普通の解答と変わらない。
何をどう誤読すればつうかのような馬鹿になれるのだろうか。 >>719 期待してなかったけどええな。語彙帳つかってゼミ方式で勉強していくのはこういうことなんよ。絶賛応援するわ。 具体例を読み解く。
具体例とは分かりやすさの現れだが、論が読めてないと何の例なんだか間違うこともある。その意味で具体例が誰にとっても分かりやすいというのは正しくない。
具体例から誤読が始まり、明後日の方に行ってしまうつうかのような例も実際に存在するよな(笑) ライジング読んでもわからんかったら、もう終わりやろ笑。
頭悪い証拠やねん笑。
もうええ、つうに笑。文節小僧でがんばりなさい、と笑。 なんか、ベテランっちとかいう一浪して理三に受かったとかいう灘卒の人の動画が
お勧めに出てきたんで、見てたんだけど、
理三ってか、東大理系だと国語は80点満点で30～40点、
まあ、とにかく30点超えてさえいればなんとかなるし、
あとは、それ以外の英数理でガチ勝負するのが定石なんだけど、
それでもよ、その、国語以外の英数理にしても、
みんなやり込んでくると差が付かなくなってくるんで、
あとは結局、国語の伸びしろで成績を伸ばすしかなくなる。
それで、国語もやるようになったんだとか。
ベテランっちは、現代文の過去問は20年分を3周はやったんだとか笑。
国語30点を超えさえすればいい（2次の現代文は大問1問しかない）理三ですら
過去問20年分3周してるんだからよ笑。過去問がいかに大事か、もうわかるよな笑。 てか、もし現代文が文節小僧でいい、つうなら
ベテランちは、過去問20年分も3周回したりしないだろ笑。
そんなことしてないで古文漢文をもっと回してた方が国語の成績が上がるはずやろ。
ま、ライジング読んでもわからんとかいうような知能低いヤツには、
もはや何を言ってもわからんと思うが笑。 てか、今年の、2022東大現代文の第四問、あれってよ、な、
実は、教科書きっちり読んでるヤツにはわかるんよ笑。
教科書だと、中学校の教科書にも、高校の教科書にも出てくる固い定番教材の一つやろね。
俺は、あの第四問の課題文を読んだ瞬間、「あっ、これって、あれやん！」と瞬時にわかったよ笑。
んだから、サクサク解答が書けた笑。
教科書読まないで、小池柳生格闘回して文節小僧やってるヤツには
皆目見当もつかん、歯もたたん、やろけどな笑。
ルートは、
①教科書→②過去問→あとは③実戦練習
別にどの教科でも全く同じやろ。
塾予備校の知能低い指導に騙されんようにせなあかんよ現役受験生笑。
塾予備校連中はよ、大手であればあるほど、教科書全否定せな、自分の作った教材が売れねえから、
そうせざるを得ないだけなんよ笑。すさまじい教育界の害毒笑。少子化の元凶笑、それが塾予備校笑。
別に勉強がむずかしいわけではない。塾予備校が自分の商売上むずかしくしてるだけ笑。 ま、何度も言うようだが（すでに10年間言い続けているのかもしれんが笑）
参考書にしても、教科書が読みやすくする参考書だから使うだけだし笑。
「この問題集やれば現代文の成績が伸びる」みてえな感じのヤツは無駄笑。
コイツは、教科書が読めるヤツなのか、現代文が何なのか、わかってるのか？
を試験で問うだけなのに、
それを、教科書読まねえで、
どっかの大学の入試問題を切り貼りして設問までいじってるような害毒教材を使ってる時点で
ソイツは100％落ちる笑。断言していい。 >>713
つうかさんはちゃんと動画見たんだよね？見てないのに無駄とかゴミにすら値しないような動画って言うのはなしだよ ま、けど、つい最近、プーチンがウクライナ攻めしたことで、
コロナがなんだったのか、ようやくわかったわ笑。
なんでアメリカがよ、中国のせいにしてまで、
（別にただの風邪なのに）マスコミ使ってネタ風邪コロナを流行らせて、
しかも、明らかにネタだとわかってるのに欧州もイギリスも中国もロシアも、
こともあろうに日本までも笑、そのネタに乗っかって、
ダメ押し的にワクチンパスポート笑だとかまでやり出してみたり、とか笑。
なんでそんなことしてたのか？
あれなんだろな、アメリカ覇権がもうマジでダメダメなんだろな。
それでなんとかアメリカは自分の覇権を維持しようと中国叩きを始めた。
これがいけなかった。アメリカの中国叩き笑。
中国はもちろん困った。ロシアはこの「アメリカの中国叩き」に目を付けた。
妙案を思いついたわけだ。
「中露で組んでアメリカから覇権を奪おう、中露ならそれができる。」と笑。
もう、アメリカは覇権を維持しようとする意欲すらないし、できない、と。
アメリカ覇権は既に終わってる、と中露は確信した。 アメリカは、その「中露の覇権奪取」に気が付いた。ヤバいと思った。
どうやってこの策動を止めようか。悩んでもアメリカには妙案が思いつかない笑。
中国を叩けば叩くほど、中国はますますロシアと緊密になり、
ついに武力による現状変更を打って出るところまで模索し始める。
でもアメリカには、実行力のある対抗策がなかった。どうしたか？
そう、ここでコロナ！が出てくる。
「ネタでコロナというただの風邪を世界的に流行らせ、世界の人流を強く制限しよう、
そうすれば、中露の武力行動を数年間抑制できる。
その間に中露への対抗策を講じよう。」と
んで、コロナ騒ぎも効かなくなってきたところで、ロシアのウクライナ侵攻、と笑。
2年間わからなかったことが、やっとわかったわ笑。 アメリカは、あと10年もしないうちに覇権を失うだろね。
覇権を失って、どこにでもあるただの国になる笑。
世界の警察笑。かつてはそんな時代もありましたよね的な笑。
EUも、表ではアメリカ支持・中露叩きに積極的ぽいが、
裏ではひそかに「アメリカ負けろ」と思ってる笑。
アメリカに付いてても食って行けないからさ笑。
損なだけなんよアメリカと付いてると笑。
アメリカは、世界を食い物にするだけで、もはや、世界を食わせていけない。
一方、中国・ロシアは、資源国だし、かつ、伸びしろがある。
世界は中露に付くだろう。アメリカは中露なんかなくても孤立しても食っていけるから
戦前の光栄ある孤立に戻って、悠々自適の隠居生活で暮らすだけだろね。
これこそまさに読解力だろうと。
読解を誤って、アメリカ一国に追随しとると、
第二次世界大戦のときみたいにまーた国を滅ぼすよ日本笑。
裏で中露としっかり意思疎通して、ロシア経済制裁の抜け道を作って
アメリカが完全に落ちぶれた後の対策をしておいた方がええと、そう思うでえ笑。
（実際、EUもアラブもそうしとるやろと思うでえ笑。）
これこそまさに読解力。英語なんかできなくても別に困らないが、
読解力が無いと、違う方向に突っ走って、国を滅ぼす笑。
戦前もそうだった笑。今回こそは勝ち組に乗ろうね日本笑。 >>722
Z会のやつかちくまのやつかって感じだなそれだと 林修の二番煎じみたいな答案って、東大の採点教官が一番嫌ってそう。 >>736
林修の二番煎じみたいな答案ってどんな答案？ 東大合格記みたいな本読んでると現代文が壊滅的だったのに林修の授業受けて合格できるまでになって神扱いしてる人がかなりいる
どんな授業してるのか受けてみたいけどそれだけ伸びるのは地頭が良いのかもしれない いいドラマ見たら人生観が変わるとかのたぐいでしょ。演技力はばつぐんでも言ってることじたい新鮮味のあるものではない。逆にいえば新鮮味のない現代文講義を演技力だけで受講生に鮮烈な印象あたえ人生観まで変えられるということ。 東進の東大国語の模範解答見れば、林修がどういうヤツなのかよーくわかる。
てか、塾予備校中最低じゃね？笑。
あんなとこ行ってると東大はおろかどこの大学も入れねえだろ笑。
どーしても現代文で塾予備校行きてえなら駿台か代ゼミだろね。
東大現代文の模範解答だけで判断した場合の話だが笑。
（ま、ほとんどカネの無駄使いにしかならんと思うが笑） てか、4回も受験して今年も東大落ちたたわしが森鉄動画に出てたけど、
今年の現代文は傾向が変わって（笑）むずかしくなったんだとか笑。
はぁ？と思ったわ笑。
旧課程教科書で言えばきわめて標準的な問題で、国語総合修了レベルの高２レベルなのに？笑。
傾向が変わった？てか、4～5年くれえ前から第四問ぽい問題が第一問に出て来てるのは
過去問やってれば、すーぐわかるわけだし。
たわしは教科書も読んでなけりゃ、過去問もやってないだろ。
そんなヤツが受かるわけないだろね。
教科書・過去問やらずに
頭が悪くなる塾予備校の害毒参考書問題集をまわすとかいう勉強をやり続けたって100％落ちる。
来年もまた同じことすんのかな？
そしたら確実に落ちるだけだから、もう受験なんか辞めた方がよくて。
たぶん、たわしも文節小僧なんだろな笑。
文節小僧には、東大現代文は逆立ちしても解けない。
そういうふうに作ってあるから笑。 量が多いのは桐原の700だっけ
あれ変に難しいキーワードとか混じってるけど 要約をすることがいちばんいいので
キーワードは信頼と実績のZ会にしよう キーワード集なんかそんな何種類も全部やらなくていい
要約はやったほうがいい 200ページくらいの本で１日見開き１つやるのに１５分くらいで１００日しかかからないのだから何冊もやるのが良い。英単語帳とちがって一度よめばほぼ理解できてしまう（×憶える）ので同じ本を何周もくりかえしても退屈なだけで記憶が刺激されない。おぼえるためには目先を変えて別の本で別の著者の説明に接するのが効果的。この点大学入試むけの語彙帳は似たような語句を採録しているのも都合がよい。 言わばおなじ小説を何度も読むか、別の著者のにたような主題の本を何冊も読むかという程度の差だな。経典や聖書ともなれば前者しか方法はないだろうが語彙の定着を目的とするなら後者がよろしい。 信頼と実績のZ会キーワードが良い
なぜならそもそも要約をする勉強がいちばん良いからだ なんか、ふと思ったけど、
ロシアと日大って、似てね？笑
国民も学生も、そんな悪くはないと思うんだが、トップがヤクザで笑、
その取り巻きがイエスマンしかいなくて、
結局、周りから総スカンにされて、役所の給付金枠からも外される、とか笑。
ロシアは、あれは、日大だと思えば、理解しやすい笑。
ロシアが日大、つうことになれば、ウクライナは関学か笑。
ま、言えてるだろ笑。 ま、けど、あれだよな、
東大の合格者数とか現役合格率とか見てみると、ま、とりあえず筑駒は除外するとして、
合格者数最高の開成ですら33％だからな笑。
物ごころ付くかどうかのあたりから幼児教育でも受けてよ、中学受験もして
天才の誉れ高い進学校に入って、東大合格養成所の鉄緑会にも通い、
それでも1/3程度のヤツしか東大に入れんわけだ。
んでもよ、な、そういう名門進学校のヤツの、東大合格者数合計に占める割合って5割程度だろ。
東大に3000人合格するとして、名門進学校の連中は、だいたい5割。
残りの5割つうのは、
そこいらの普通の高校（あるいはそれほどの進学校でもないけど、たまーにいい大学に行くヤツもいるような高校）から
東大に行っとるわけだ。別に鉄緑会にも行ったわけでもない。中学受験で超有名な中学校に行ったわけでもない。
あくまでも、そこいらにある普通の高校で普通に勉強して東大に受かっとるわけ。
その（進学校でもない）そこいらにある普通の高校の連中はよ、
何をやって東大に入ったのか、も少し考えた方がよくて笑。 まさかよ、YOUTUBE動画でよく言ってるような害毒参考書問題集をてんこ盛りに買って回してたわけでもないだろ笑。
そんなことしてたら、時間がいくらあっても足りないし。しかも頭が悪くなるし笑。
そうなると、どうよ、結局は、英語でも数学でもなんでも、
教科書+教科書副教材+過去問+実践練習くれえのことしかしてないし
それ以上のことは時間的に無理だと、そういうことになるだろ。
逆によ、誉れ高い進学校に行ってても、教科書から逸脱したような連中つうのは
落ちてるだろ笑。東大に入れなかった進学校の、あの7割の連中、つうのは、
ヘンな学参をてんこ盛りに買ってちょっと手をつけちゃ途中で投げ出し、
ヘンな塾予備校に行っちゃ害毒講義に足を引っ張られて、違う方向に行ってみたり笑。
そうやって教科書という軸を放棄し、戦線から消え去って行っとるんだろうと、そう思うでえ笑。
てか、筑駒とか現役5割も東大に行くつうのは、
かえって教科書ルートを固く守ってたりするんじゃねえのかな？と思うが笑。
受かってるヤツの大半は、教科書中心だったりするんじゃねえの？笑
（あんまりこんなこと言っちゃいかんのかな？バレちゃうからな笑） なんかよ、この前よ、
youtubeで、東大理三の女医さんで鉄緑会の講師までやってた人が言ってたけど、
鉄緑会ってよ、確かに中2までに高３までのカリキュラムを先取りして終わらせる、
とかいうけど、それは、英語と数学だけであって、残りの教科は、普通なんだとか。
とにかく英語と数学だけは、簡単にでもいいから、中2までに高３までの先取りをして全部教えて、
んで、中3からまたもう一度回して、さらに高２あたりからもう一度回して3回くらいは回すんだとか。
んでも、そういう先取りをしてるのは、あくまでも英語と数学だけなんだとか。
他の、国語とか、理科、社会つうのは高１からだったり高２からだったり、
普通にやっとると、その女医さんは言ってたよ笑。
ま、その程度ならよ、別に、わざわざ鉄緑会なんか行かなくても、
自分で英語と数学だけは、先取りしてりゃ済む話やん笑。 んで、その英語と数学の先取り学習にしたってよ、
なんか、いきなり超難問を読ませたり、解かせたりしてるわけでもないだろ。
あくまでも、教科書レベルのものを先取りして3回回しとるだけやろ笑。
なんか、けどよ、東大に受かりました、つう学生に
「どうやって勉強してたんですか？」とか「どういう参考書問題集使ってたんですか？」って聞くとよ、
ほとんどの場合、「学校で配ってたターゲット1900」とか「学校で配ってたビンテージ」とか
「学校で配ってた青チャート」とか、そういうのがほとんどだし笑
合格してるヤツが
「現代文は、教科書とか学校で配ってる教材以外に、
小池柳生を買ってやりました」とか言ってるのを一度も聞いたことがない笑。
（そんなのやってる時間なんかねえ、つうの笑） ま、けどよ、「んじゃ、塾予備校で教科書教えればいいじゃん」とか思うかもしれんけど、
特に、現代文に関していえば、それができねえんじゃねえの？笑。
てか、それをやるには、まずもって教科書を買わなあかんわけだし笑。
そんなことしたら、塾予備校でテキスト作らなくなるから売上も下がるし。
しかもよ、既に高校で教科書配ってるのに、
塾予備校でさらに教科書配るとか笑ナンセンス、つうことになるだろ笑。
いや、仮によ、「高校で配った教科書を教材として使います」とか塾予備校がやりだそうとしても、
教科書自体が複数種類あるあわけだからよ笑。第一学習社の教科書もあれば、筑摩もあれば大修館もあれば、だし。
そんなの教えてられないし笑。仮に第一学習社の教科書に統一したってよ、
指導書が手に入らねえから教えられないだろし笑。仮に指導書が手に入ったって、
文学部でもない、教職課程すら取れてないような素養のない講師しかいねえから教科書なんか教えられないし笑。
たとえ教職取ってたって、勉強してねえから教養がなくて教えられねえし笑。
挙句の果てに、法学部卒とかそういう、そもそも論外なヤツが講師だったりするわけだし笑。
んだから、結局、教科書から外れて、大学受験問題の切り貼り問題をやらせてよ笑、
そんな何の効果も無いような全くの時間の無駄なことを生徒にやらせることになってしまうんだろ。 >>751
ひっかけを回避したつもりが逆にひっかかっちゃったパターンのやつだな >>748-749
この一度啖呵を切っちゃったから引くに引けなくなった感じ
やりたいならやってみれば？別のキーワード集やっても知ってる言葉は退屈だよ
それよりもキーワードは長文の中でどう使われてるかを知ることのほうが重要
Z会のキーワード読解極めれば十分
1回要約までやったらあとは辞書代わりにペラペラしとけ
他のキーワード集に手を出す時間があったら英単語やれよ 要約ができない人はそれ以前に思いつきを書くということをやってみる必要があるのかもしれない
書き取りしかできないのが子どもで要約を書けるのが大人として
その中間に思いつきを書く技術という段階がある
スマートノートと呼ばれる方法がいいかもしれない
https://youtu.be/ZHkhJD7Gino >>758
最近流行りのT塾なんかも
「参考書はもういいぜ」くらいまでいけばいいのにと思うんだが
さすがにそれは業界から睨まれるかw >>765
キミ、つうかに洗脳されてることに自分で気づいてないみたいだね めんこばんばも解けねえ予備校講師が洗脳だとよお笑。へそが茶わかすわ笑。 >>767
参考書でも教科書でもなんでもいいんだよな
ボクは５ちゃんで読解力と記述力を鍛えているよ
変なこと書いたらツッコまれるから添削までやってもらえる これか。「国語の選択問題に独特の流儀に倣って、正答の適切さに度合いがあるとするなら、正答は「ホ」となる。」の一文が振るってるね。
https://synodos.jp/opinion/society/27796/ 早稲田教育ひでーなｗｗｗ
いい加減現代文の勉強は無駄だと悟れよｗｗｗｗｗ 早稲田は昔からこの手の「問題」が多かった。河合の講師がそういうこと言うとったわ。だから早稲田合格には運が必要みたいな感じで。 早稲田・慶応って、問題に訂正とかやたらと多いよな笑。
てか、もはや問題すら満足に作れねえ大学なんだろ笑。
行くに値しない大学笑。
普通に国立大学に行けばよくて笑。 著者の回答は客観的だったのかな?
前提知識多くてバイアスかかってないか? 前提を明示せずに「１＋１＝３だから！」って強弁してるようなもんだからな。そういう理屈が成り立つという仮設なら、その仮設が成り立つ前提について受験生に説明する法的義務あるよなあ。公募してんだから。 >>776
それなら、大学側が「ここにこう書いてあるから、これが正解」と説明できるだろう
なぜその説明をしないのかね？
解答を公表してるのに、なぜそれが解答かは答えられない、とよりによって著者にいうのかね？ >>777
>>772
同じこと何度も書き込まなくていいですよ 現代文なんてこっそり多浪生だけ5-6点くらい低く採点しててもわからねーしなｗｗｗ 慶応は小論文でそれやってるから、多浪生いないんだよは 多浪差別すると裁判で負ける
ワタクは税金入ってないから医学部でも当たり前に負けるぞ 河合塾の安達雄大先生がかんき出版から「高校の現代文が1冊でしっかりわかる本」を4月下旬に出すそうだ
「安達雄大のゼロから始める現代文」も評価が高かったのでこの本もかなり期待できる 前著が既に評価が高かったらわざわざ新著なんか出さんだろよ笑。
そういう頭の悪いことばっか言ってるから10年たっても
めんこばんばの設問1すら満足に解けねえんだよばーか笑。 それな
かんきやKADOKAWAからしか本を出せない時点で内容はお察し 著者は自分が書いた時の気持ちが解答根拠に含まれるから間違うことが結構あるとか聞くな >>785
その理屈がわからん
売れたらまた出すだろ
アホなの？ スレで何度か言及されてた「現代文解釈の基礎」（遠藤・渡辺、ちくま学芸）買って来たわ。これ復刻版なのに出来よさそう。なんでこんな良本が絶版だったんだろう。手法はものすごくオーソドクスだけど説明が十分あって標準的な高校１年生くらいにとても良さそう。文庫版なので教室で使うには不都合が多すぎるのと、内容が入試対策本としては物足りないというのがあるけれど、現代文を指導する側になったしょくんは必読の１冊と言えるんじゃないか。あと文庫版のくせに値段が高いｗ 現代文解釈の基礎は受験生には見向きもされない。大人のやり直し教材とかで売れてんだろ。大学受験のためにこんなのやる馬鹿はおらんて 文庫コーナーにあるから見向きもされないどころか存在を認識してもらえないのが先 現代文の授業が好きで、ありきたりの予備校本に満足できないレアな学生に紹介してあげる種類の本かなあ。 >>789
> 現代文を指導する側になったしょくんは必読の１冊と言えるんじゃないか
自分でわかってんじゃん
指導される側には必読じゃないからだよ 小説については影響ないとおもう。論説はあきらかに昭和のものだね。入試対策には全く使えない。ただレベル感としては高１くらいには良いと思うよ。予備校流の「なぜこういった解答が書けるようになるのか意味がわからない」ような手法ではなく、説明も設題も常識的だから解いていて解けて面白いと思う。ただこの手法を現今の模試や入試にもってくれば手ひどい目に会わされるだろうね。
執筆者は遠藤嘉基と渡辺実なので権威としては十分で、「現代文解釈の基礎」〇〇ページにはこう記述がある、等々と論文などに引用するに充分に耐えるレベル。 >>795
入試現代文は国語力のうちの一部にすぎないから受験とは別に真の実力をつけるためには良い本なのかもね
早稲田教育学部のニュース見てると解答割れすぎてて受験現代文って意味あるのか疑ってしまうな
まあ早稲田の選択肢が理不尽で異常なだけでマーチや東大の対策なら国語力もちゃんと身につくだろうけど きっちり問題つくれば一定水準以上の受験生はみな正解してしまうから、思想的偏向があることを前提として「おかしな設問と解答」を用意せざるをえないのではないか。その観点では早稲田教育が用意した解答は言語学的客観性にもとづけば不正解でも求めたい入学希望者の答えるべき回答として「正解」なのだろう。しらんけど。 なんか、森鉄の動画でもやってたよな、早稲田の問題。
著者自身が大学に文句付けてるんだとか笑。
てか、その著者も「現代文が何なのか？」まったくわかってねえと笑。
めんこばんばも解けねえバカの書いた評論を、頭の悪い大学が入試問題にして
バカ同士でケンカするとか笑。そのうち潰れるんじゃねえの早稲田笑。 てかよ、玉子とか、いつも行くスーパーで買ってたりするんだけど、
そのスーパーの玉子ってよ、この頃特にそうだったんだけど、
殻がやたらと薄くてよ、
なんかもう「紙でできてるんじゃね？」と思うくらい薄くてよ笑、な、
ちょっと触っただけでグシャっと割れてみたりしてたんよ。
「こりゃひどい。よほど栄養ねえ食い物で育ったニワトリの玉子ちゃう？笑。
こんな玉子をスーパに卸してる会社って、潰れるんちゃう？」
とか、思ってたらよ、な、つい1週間前だかに、マジに潰れてたわ草
その会社って、玉子だと最大手の会社だったのに笑。
ブランドだけで生きてなんか行けねえよな笑。
ダメならどうあがいたってダメなんよ笑。
たとえブランドがあったとしても笑。
いくら大手の塾予備校に勤めてるからって
めんこばんばすら解けねえんじゃ、その玉子の会社みてえに
いずれ潰れるやろ笑。
その玉子の出来が悪い、くれえのことって、素人でもわかるんよ笑。
めんこばんばも解けねえ塾予備校講師とか、
現代文教える素養がゼロつうのがバレてるって気づいたほうがよくて笑。 >>800
よみづらい文章
国語が苦手なんだろうな たとえ話が下手すぎる
他者性の欠如
これが教科書くんの末路か なんか、今youtube見てたらよ、
早慶の穴場学部つうのがあるんだとか笑。
ま、早慶ったら私学でもダントツにむずかしいから
そうそう入れるもんでもない、偏差値にしても63超、
いやもう、そんな偏差値なんか言っても仕方ねえくらい、
とにかく糞むずかしい、そういう感じだとみんな思ってるかも知れないが、
そういう早慶でも、まれに簡単に入れる穴場学部、つうのがある、らしい笑。
どこなの？それ？
とか思って見てたら・・・・・
早稲田教育学部の国語国文学科、だとか笑。
それって、小池が2浪して入ったところやろ笑。都立落ちで草。
ま、めんこばんばすら解けねえ、つうのもありえるよな、と思ったわ笑。 人はね…みんな違う
愛し方や 痛みも違う
その違いが“素敵”だって
今なら言える 教科書嫁、他読まんでいいという人にその教科書自体が本嫁つってブックリストまで載っけとるでと言ったらまともな返しが来たことがない。 教科書嫁、他読まんでいいという人にその教科書自体が本嫁つってブックリストまで載っけとるでと言ったらまともな返しが来たことがない。 >>805
バカかお前は。小池が通ってたのは25年前くらいだ。今と比べて意味あんの？そんなこともわからないヤツが東大の現代文語るなんて片腹痛いわ てか、25年前でも2浪で都立落ちて早大入れるったら、
やっぱ昔も今も変わってねえんだなと言うしかないだろね笑。 >>808
>教科書嫁、他読まんでいい
俺はそんなことは言ってねえけどな。
読まんでええと言ったのは現代文がなんなのか
これっぽっちもわかってねえ塾予備校連中の書いた参考書問題集であって笑。
ま、そんなことだから、10年たってもめんこばんばの設問1すら解けねえんだよ笑。
現代文素養ゼロの塾予備校現代文講師笑。 文章からしか読み取れない情報からの回答だから間違いとしか言えないだろうね
作者の心の中がとか言い出したら国語を試験科目として使う意味がなくなる >>807
生まれた…国が違う
ギャグのツボや 文化が違う
でも二人が 手を繋げば
無敵ってワケ https://www.toshin.com/hs/todai_tokushin/kaiin/taikenki/?year=2021
東進の東大特進生による東大合格体験記って、ネットでも見られるようになったんだな。
本番の得点開示以外に本名や高校名も載ってる。そして、ほとんど林修信者 >>816
てか、とりあえず2021の文系の合格体験記だけ見たけど、
合格者のほとんどが英数国社のうち、英語と社会の点数が高い。
しかも、ほとんどのヤツが国語の成績がかなり悪い笑
国語120点で70点以上取れてるヤツが数人しかいない笑
ほとんどが50～60点（半分行くか行かないか程度しか得点できてない、と笑。
（英語だと120点満点で100点以上取れてるヤツはザラにいるのに笑。
社会だと2科目で80～90点取れてるヤツも普通にいる。）
でも、それでいて林修ガチ信者とかゲラゲラゲラ。
つまり、結論を言うと、林修なんかに教わっても現代文は何の効果もないと笑
そういうことだろね。効果があるなら国語の成績が80～90点くらいのヤツが
ゴロゴロいたっていいわけだし笑。
ま、模範解答見てても、東進の現代文解答って出来が悪いからな笑。
合格体験記でそれが立証されたと笑。ありがとう>>816 しかもよ、その合格体験記見てると
国語の対策って、ほとんどが古文漢文だし笑、
現代文は足を引っ張らないようにがんばろう、的なスタンスだし笑。
ほとんどみんなそんな感じ笑。
たぶん現代文はほとんどの連中がノー勉かも知れんよ笑
あるいは林修の自慢話を聞くだけ、とか笑。
んなら別に林修なんかに教わらんでもいい、つうことになる。
ただの名物なだけだろね林修笑。
化けの皮が丸はがれやん笑。潰れた玉子屋みてえなもんだろな笑。
テレビに出てブランドだけはあっても、殻はスカスカですぐ潰れると笑 ま、けど、あれなんだろな、
東大文系の定石パターンつうのは、
とにかく英語と社会2科目に注力しよう。
英語は100/120点、社会は世界史地理で世界史50/60点、地理40/60点、
数学は30～40/80点で30点超え、
国語は古文漢文に注力して現代文は深入りせんようにして60点超/120点
こんな感じやろ。
理系は文系の数学を国語に、社会を理科に、それぞれ置き換えた感じなだけだからよ笑。
結局、文系も理系も、現代文はノー勉のヤツがほとんど、と笑。
ま、東大でこうなんだからよ、日本全国、現代文難民ばっかになるのも仕方ないことだな、うん笑。
文節小僧みてえな知能低いヤツが涙目必死になるのもよーくわかる笑。
現代文って何なの？・・・いや、それ以前に現代文はノー勉だから、
そんなことはそもそも一切眼中にすらなかった、とorz
ま、こんなんじゃ、教科書読めとか言っても、鼻で笑われるだけだよな笑
（そんなことしてると落ちる、とまで言われるかも知れん笑） 理解しやすい現代文が名著だと俺が力説しても、誰一人として聞いちゃいなかった、
そもそも現代文なんてノー勉だからorz
かなしいのお～笑 ま、けど、東大入試ってよ、共通テストで、文系でも理科2科目だからな笑。
そういうときに、2次の現代文の記述対策を重点にしてたら
足切りにあって2次すら行けないだろうからな、結局捨て科目にせざるを得ない、と笑。
どうしたってそうなっちまうよな笑。
日本が、外交とか国際政治に弱い、つうのも、この辺にあるんだよねえ実は笑。
読めねえ、読解力がねえ、わかってねえ、何していいかわかんねえ、
そうしてる間に、朝鮮にすら騙されて笑、いつの間にか身に覚えがないことで悪者にされて笑。
東大入試つうのは日本社会や日本そのものの象徴なのかも知れん笑。
頭の悪さ丸出しで笑えるわ笑。 東大現代文は難しいが、合格者の得点が低いからと言ってつうかの発言が正当化されることはない。
つうかの解答は合格レベルにない完全な不合格解答。
つうかと議論するのは時間の無駄。詭弁に騙されないように。 つうかより林修の方が何億倍と受験生の役に立ってるけどなw 構ってもらえてうれしいんだろうから無視一択
無視され続けたらそのうち泣いて逃げるから たぶんよ、東大国語の素点の配点って
（理系ー80点満点）
第一問30点
第二問25点
第三問25点
（文系ー120点）
第一問30点
第二問30点
第三問30点
第四問30点
理系の古文漢文の設問少なさからみても
こんな感じじゃねえかと思う。
こんな感じなのに、合格者の文系国語の点が60点台がほとんど、つうのはよ、
古文20点、漢文20点で、現代文が第一問+第四問合わせても20点程度しか取れてねえとか笑、
そんな感じなんだろうと思うわ笑。
国語70～80点のヤツで古文20点、漢文20点で、現代文が第一問20点、第四問20点とか
やっと見られる点数になる、と笑。しかもそんなヤツは、きわめて少数笑。
現代文がいかに粗末に扱われているか、よーくわかるよな笑。 ま、文節言い換え小僧に終始していても、ほとんど点数が来ねえ笑
つうことの動かぬ証拠でもあるよな笑。
文節言い換えで点数が来る、
つうなら合格者の東大文系国語80～90点台がゴロゴロいてもいいはずだし笑。
それが、そうはなってねえ、つうことで、もうわかるよな、つう感じだよな笑。 つまり一言で言うと？
俺が10年間、ずーっとここで言い続けてきたこと、つまり？
「現代文って何なの？」がわかってねえと、点数が来ねえ、つうこと笑。 たぶん、林修は、現代文そのものを教える、つうより、
東大の受験戦略上、現代文はどの程度やればいいのか
（あるいはどの程度やっちまうと落ちるのか笑）
を教えてるだけなんだろうと笑。
そんなことだから、林修に教わったって現代文そのものは絶対できない笑。
できるようにならない笑。
法学部卒が現代文なんか知らんだろし笑。素養がねえんよ笑。
世界史しか知らねえ講師が数学教えてるようなもんだし笑。
そんなヤツに教わったって、できるようになるわけがないだろよ笑。
なんか京大医学部中退なのに経済学部卒で茶髪で現代文教えてるようなヤツもいたよな笑。
なんでそんなヤツに教えさせていられるのか笑。そんな塾予備校がよほど害毒だよな笑。 客がつくからじゃね？客商売に求められるのは達人ではなく花だよ。 そのうち掲載される、今年度の東大特進生の合格体験記が気になるな。
林から教わった特進生が、(採点が例年より厳密化したと一部から言われている)今年度の東大国語で、どれぐらい取れているのか。 >>831
>採点が例年より厳密化したと一部から言われている)今年度の東大国語
ま、そうかも知れん。なぜかというと、
俺みたいな遊びで解いてるヤツですらも現代文なら
第一問も第四問も45分程度で解けてるんだし、
難易度も国語総合修了レベルだったら、
みんな俺程度の答案なら普通に書けてしまうのかも知れん。
そこで、少し採点を辛くして正規分布曲線に持って行きたくなるかも知れん。
なんか、日本史もそんな感じじゃねえのかな？
たわしが自己採点40点とか言って「手ごたえあった」とか言ってよろこんでたのに
いざ得点開示を見たら20点笑・たわしでも40点取れるくらい簡単だったから
採点を辛くして正規分布曲線に持って行ったのかも知れんね。 >>832
ま、国語力がないから読みずらいのかも知れんね 文学部の国文出身でないと現代文が教えられないとでも言いたい書きぶりだな
学校の教員は資格の都合で国文出身だから、その授業を受けて高校生が満足してできるようになっているならそれでいいだろ
いい加減黙れ >>834
>その授業を受けて高校生が満足してできるようになっているならそれでいいだろ
できるようになってねえじゃん笑
文系国語120点満点で60点しか取れてねえんだから、できてねえ証拠やん笑。
満足？笑。言いくるめられて不本意ながら満足させられてるだけやん笑。
塾予備校講師が素養ゼロのせいでよ笑。
自分が素養無くて教えられねえもんだから、
「現代文はやり過ぎると時間ばかり食って、他の科目の足を引っ張ることになるし、
さらに、そうやって入れ込んだ現代文にしてもたいして成績は伸びねえ」
だとか、さももっともらしいこと言ってよ笑。
自分が素養無くて教えられねえから言い訳してるだけなんよ笑
どこの世界によ、な、
「英語はやり過ぎると時間ばかり食って、他科目の足を引っ張るからあんまりやるな」
とかいう英語講師がいるんよ笑。現代文の講師だけだろ？そんな言い訳こいてるの笑。
くやしかったらめんこばんば解いてみ？解けねえだろ？逆立ちしても笑。 しかしよ、な、
英語にしたって、古文漢文にしたって、数学にしたって、
社会にしたって、理科にしたってよ、
人様に教えるとなったらもう、かなり勉強してねえと教えられねえだろ普通。
あのモリ鉄にしたってよ、英語関係の大学院まで行って、それから留学までして
あれこれ英語の資格まで取って、それでやっと人様に教えるまでになってるんよ。
モリ鉄は東大だろうが何大だろうが、大学入試問題程度なら、
どこの大学の問題でもサクサク解いちまうし、人様に教えてる以上、別にそれが普通だし
あたりまえだし、当然やろ？
別にそんなのはよ、数学にしても、他の教科にしても当然のことなんよ笑。
因数分解もできねえヤツが人様に数学教えてたりしねえし笑。
ナウマン象と竪穴式住居しか知らねえヤツが世界史日本史なんか教えてねえし笑。
それなのに、どうよ？現代文。
めんこばんばすら解けねえのに人様に解き方笑だとか教えてるのってよ笑。
現代文の塾講師ってそんなヤツばっかだから、現代文ってなんなのか、
わかってるヤツが皆無に等しくなるんよ笑。 ま、けどよ、現代文って現況そういう状態だからよ、
逆に言えば、市場に伸びしろがありありなんよ。
つまりよ、「現代文って何なの？」をちょっとでも教えてやれば、
教わった方は、ほんの少しの努力で現代文の成績が大幅にアップしちまう笑。
知らんヤツは知らんから120点満点で60点しか取れねえのに、
ちょっと知ってるだけで80点90点も取れちまう笑。
現況市場の現代文の出来の悪さゆえに、逆に点数がとれちまう。
現代文は、実は、高コスパなんだよねえ笑
ま、これ以上言うのはよそう。
言ってしまうと一気にコスパが下がっちまうからな笑。
めんこばんばも解けねえ塾講師とその生徒がほとんどの方が
わかってるヤツにはありがたいわけで笑。こういう状態は放置に限る、と笑。 ま、そういうことだからよ、な、
おめえらわよ、アクセス格闘をひたすら回してよ、んで、
文節言い換えをひたすらやっとけ笑、それが現代文なんだろ？それでやっとけと笑。
ぜってえ教科書とか読むなよぜってえ笑。開くことすら許さねえ笑。
理解しやすい現代文なんか読むのはもっての他。そんなのは絶対読んじゃいかん笑。
格闘が聖典だと思ってひたすら回したまえ、と笑。 目が滑る滑る 現代文スレでこんなアホみたいな文章連投するのってそういうギャグ？ ヒマな日に朝から連投というのはワイも経験あるけど同じスレで毎日だもんな。さすがにどういう生活してるんだよと思うわ。 しかも本人いわく１０年も同じこと言い続けてるんだろ
いつも伝わりづらい長文で全然洗練されないし
そろそろ落語みたいに芸術の域に達していてもいいようなものを １０年か。それはさすがに障害者手帳もちのメンヘルだな。スレがPart.85まで進んでても大半が彼の独白なのだと思うと壮絶なものを感じる。 てか10年も俺を追っかけてるヤツがいて笑えるけどな笑。
透明アボンとか言ってよゲラゲラゲラ。
透明レスを10年も追っかけ続けるとか笑。池沼以外の何者でもなくて笑。 なんかけどよ、この前から、
俺のレスが読みにくいだとかなんだとか書き続けてるヤツがいるけど、
そんなの当然やろ。読めねえように書いてるんだからよ笑。
てか、俺が最初にここに来た時に言っただろ？
せっかく現代文が何なのか教えてやったのに、それに感謝するどころか
思いっきり小馬鹿にしちまった以上は、おめえらは永遠に現代文が何なのか
わからねえようになる、と笑。
実際にその通りになっとるやろ笑。
今後も、いくら目を皿のようにして読んでもまずわからねえと思うよ笑。
おめえらがわからねえように書いとるんだから当然やろゲラゲラゲラ >>844
誰に追いかけられているか具体的には答えられないんだね
１０年も誰かに追いかけられてるという妄想に取りつかれているようですね
キミは集団ストーカー被害者の人気者は大変だね 一人キャッチボールしてんのか
一人二役でご苦労さん
サロンでやれよ 一人二役て笑。
みーんな俺に見えちまうんだろな笑
病んでるヤツがいて笑える。 今日オナニーするか、我慢して明日風俗に行くかで悩んでる つうかのペルソナ
浪人3流私大卒
転職回数３回以上
低収入
独身コドオジ
おっさん
趣味は５ちゃんと学参立ち読み
友人無し
東大現代文と現代文講師に固執
ネトウヨ 東進の東大合格体験記だと、過去3年間における文系国語の最高点は、90点(ただ1人)なのか。 ノーベルはダイナマイトを作り
オッペンハイマーは原爆を作った
理系は素晴らしいね。人を殺す兵器を発明するんだから てか、東進の合格体験記ー理Ⅰー2021のヤツみたけど、
理系だから数学（120点満点）がさぞかしいい成績なのかと思ったら
ぜんぜんそうでもないんだな笑。60点台とか普通にいるし笑
30点笑、とか40点のヤツすら散見される。
英語のできもそんなによくない。80点台が普通みてえな感じだし。
文一だと100点超とか結構いるのに。
んでも、不思議なことに、理一は国語の成績がいいヤツが多い笑。
普通、理系だと国語80点満点で30点台が普通だろと思うが、そういうときに、
40点後半～50点台のヤツが結構多い。
んで、理科はみんな成績がいい。
てか、文系国語も理系数学も、本来取れるべきなのに、
案外みんな取れてねえんだろと思うわ。
ま、んでも、文系社会も理系理科も、みんな取れてる。
文系は社会、理系は理科で点取るのが、まず第一の定石なんだろな。 てか、合格体験記見てみると、
理系（理三除く）よりも文系の方がむずかしい気がする。
とにかくどうでもいいから東大に行きてえとか言うヤツは
理一狙いとかの方が入りやすいだろ。
やっぱ、東大つうのは官僚養成所なんだろと笑。
理系連中はどうでもいいからとにかく文系のトップ50人程度の上澄みさえ
中央官庁に来てくれればいい、みてえな感じなのかもな笑。
あとは別にどうでもいいや、みてえな気がする笑。 げどよ、灘高の生徒って、国語の成績がいい人が多い。
なんか、東進の理三の合格体験記見たけど、
普通、理三なら30～40点取れてれば充分なのに
50～60点とか普通みたいに取れてるし笑。
文一の合格体験記でも70点取れてる人は灘の人だったりする。
なんか、今でもやってるのかどうか知らんけど、
灘高は「読書マラソン」とかいうのがあって
読書させるようなことしとる、とか聞いたことがあるが、
それの影響なのかな笑。 認知能力が高くて語彙が多いだけだよ。ふつーの天才。べつに特段の勉強なんかしてない。 >>859
うーんどうだろうね
逆に聞くけどキミはどう思う？ てか、天才つうわけじゃねえと思う。なぜなら灘高は、
数学とか、あと国語も他の学校に比べて出来がイイが
なぜか英語はそれほどでもない笑。天才というなら数学国語に限らず全部できるだろ。
天才つうなら、かえってド田舎のどうでもいい高校なのに、
英語が100点超で、文系なのに数学が60点超とか取ってるヤツの方が
よほど天才だろと思う笑。
それと筑駒は、言われてるほど出来がいいわけでもない笑。
ただ単純にそこそこ勉強ができて、かつ、東大を受験するヤツが多いだけなんだろ。
もしかしたら、（1学年あたりじゃなくて）
合格者数／実際東大受験した生徒数＝合格率でいえば、
灘とか開成の方が合格率が高いんじゃねえかと思う。 今年も北海道大学、大阪大学、広島大学、お茶の水女子大学なんかが公式に解答例出してるね
赤本は公式解答例をそのまま載せるのかな？ 上記の大学は良問を出すことで有名な大学ばかりですな >>861
立ち読みも何も、東進のサイトから無料で見れるやつだよ。 公式解答あるのに自前で解答つくるほどヒマじゃないだろ。著作権料はらうの変わらないんだし。 公式解答載せるにしてもなぜその答えになったか解説できる人がいなさそう てか、東進のWEBSITEの合格体験記を本屋で立ち読みするとかいうヤツは
知能が低いからここに来ても無駄だと思うけどな笑。
こんなところで何してるんだか笑。 “権威”が崩れるからな
しょうもない回答作ってニチャニチャしてる大学だから仕方ない
数学と古典のニチャリ方を見習ったほうがいい >>870
受験生でもないやつが体験記見てどうすんの?
評論家? 小池陽慈先生の、マンガで学ぶ国語力、って本を買ってきたから読むわ
これ一冊で東大京大、一橋や阪大文学部の現代文なら満点とれるようになるんだろ？ んな2浪で早稲田教育国語国文学科とかいうヤツの本なんか
何千冊読んだって骨折り損のくたびれ儲けにしかならんだろよ。
なんで教科書読もうとしねえのかなあ笑。不思議。 >>875
小池先生なら深読みの技法もオススメ。難解な文の読み方とか丁寧に説明してるし必ず現代文の成績上がるよ >>879
今、その「深読みの技法」とやらを立ち読みしようと思って本屋に立ち寄ったんだが、
「在庫なし」だとか笑。他の近所の本屋にも行ってみたけど、
どこの本屋に行っても「在庫なし」笑。
たぶんもう絶版なのかも知れん笑。
たかだか小池本を1600円も出してアマゾンで買ってまで読もうとは思わんし笑。
てか、代わりによ、教科書準拠で、課題文も教科書に出てくるのが大半で、
なおかつ解答の根拠が正当でオーソドックスで、すごくいい問題集見つけたんで買ってきたわ笑。
電車の中で読んでて、感動して、自分の駅で降りても閉じたくなかったんで
駅のホームで座って30分読んでたわ。こんないい教科書準拠の問題集があるなんて。
評論小説随筆詩短歌俳句ぜーんぶ問題として載ってるし。
しかも値段が990円（税込み）笑。1000円出したら10円釣りが来たわゲラゲラゲ
やっぱわかってるヤツには、自然と、いい教材が、
教材の方から近づいてくるもんなんだなあと
そう思うでえ笑。
あ、おめえらわよ、アクセス格闘だったよな笑。
それをまわしとけ笑。さぞかし合格できるだろうに笑。 >>880
よみづらいなあ
この人はきっと国語力がないんだろうね 大学入試問題集 現代文をていねいに読み解くていうのが新発売されるみたいだけど、なんとなく入門に良さげな気がする。 ツイッターでグレイトヴォヤージュのこと調べてたら国語王は優秀とのこと
教科書おじさんの言うことはあてにしない方がいい 立ち読みして良けりゃ買うのは当然だろ。
中身を見もしないで買うわけないだろばーか笑。 現代文て、中身が共感できたり知識があったりすると手にとるように中身が理解できるけど、共感できなかったり、知識がないとまるで何言ってるのかわからないことあるよな
書き手が独自の言葉を使ったり、論理に飛躍があったり端折ったり、ってこともあるけど てか、>>880で買ってきた問題集が面白くて読んでたんだが、
なーんか、本文から離れて、
辻褄合わせ的に無理筋に独断で読んで問題作ってるような感じのものもあったりで
萎えてきた笑。
ほんとロクな教材がないよな現代文笑。
990円一気に損したわゲラゲラゲラ
やっぱ、現代文で信頼できる教材ったらセンター共通テストの問題か
東大の現代文くれえしかないのかも知れん笑。 >>890
キーワード読解とかやったほうがいいんだろうね てか、>>880で買ってきた問題集を今、書庫の奥の奥にぶち込んでおいたわ笑。
糞をつかまされたときの気分つうのはマジ最悪笑。
ま、直感で買ってイイ買い物した、とかいうときもあるけど、
こうやって失敗しちまうときもある笑。 ま、小池の深読みの技法も、違う本屋行って、あったら立ち読みでもして
よさそうだったら買ってみるわ笑。
ま、たぶん買っても「つまらん」つうことになるだろうけどな笑。 帝大以上で二次に現代文が必要なら語彙帳だけじゃ心許ないけどね。過去問あたって辞書にあたって語彙数ふやしていくしかない。 >>882
KADOKAWAから出るやつだよね。著者の三浦武先生は河合塾のベテラン講師だからかなり期待ができる ま、ていねいに読み解くとか言った瞬間にその学参は終わっとると認定されるから
まず誰も買わんだろ笑。ご愁傷さま笑。 勉強の進め方が定まったら、あとは過去問やりまくりが正解な気するな。 >>895
KADOKAWAやかんきからしか本を出させてもらえない雑魚講師だろwww 小池の深読みの技法、見てきたわ笑。
ちょっと大きめの本屋に行ったら置いてあった笑。
なんかよ「同時代言説の重要性」とかいう項目があったんで、何書いてるのかな、と思って読んでみたんだが・・・
寺田寅彦の他愛もない文章で始まって、何のことかと思ったら、それは、実は、戦前の関東大震災当時のことだ、
つうことになって、不逞鮮人の話になってよゲラゲラ。そしたらその不逞鮮人の話を延々10ページくれえし始めて笑。
なんか、左翼ゲリラ臭し始めてきたんでそっ閉じして本屋を後にした笑。
アマゾンで衝動買いしなくてよかった笑。 >>899
それだけ読んで本の良し悪し判断できるなんてお偉いんですねwww 小池の深読みの技法って一般書だから都内の図書館に置いてるだろ 小池が嫌いな人がいる
41 大学への名無しさん sage 2021/04/05(月) 19:35:51.56 ID:VBDMs3/s0
小池ダセーな(爆笑)
さすがステマで駄本売りつけてきた雑魚講師(笑)
356 大学への名無しさん 2021/04/05(月) 05:41:58.64 ID:VBDMs3/s0
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
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山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね ライジング5
またもやつうかの説とは違う解答例で笑う。筆者は比喩表現の言い換えをルールとして認めながらも意地になって比喩を含んだままの文章を解答にしている。受験生の事を考えない解答で絶版も止むを得ない。この参考書は良くない。 かなり出来る中高一貫校の中1が大学受験に向けて取り組むのに
以下の3つから始めるのは重複や効率性などの観点からどう思いますか？
Z会は中3や高1頃にならないと難しいかもしれませんが
現代文 キーワード読解（Z会出版）
読解を深める現代文単語 評論・小説（桐原書店）
入試漢字マスター1800＋（河合出版）
あと日本語チェック2000辞典というのも気になりますが >>904
今年（2022年）の東大国語第一問の設問（一）で、
「その『甘さ』において私はまぎれもなく『日本人』だった」
という傍線部がどういうことか説明させる問題が出たが、
駿台と河合は解答例文中に『甘さ』という比喩表現を使っていない。
んでも、代ゼミと東進は平気で使っとる笑。
>>904ライジングすら読めないおまえ（たぶん大岩だろ笑）には現代文はもはや無理笑。 てか、ライジング読んでも現代文って何なの？がわからないとかいうヤツが
こともあろうに塾予備校で現代文を教えてるとか笑。
公害以外の何物でもないだろね笑。なあ、大岩笑。 >>908
スタサプ講師がチヤホヤされて、嫉妬してる潰れかけの塾経営者にしか見えない
大岩って塾講師仲間なのか?何でそんな人知ってるの? 国語教育系の信頼できるツイッターアカウント（東大や京大などに多くの合格者を出している）は大岩をべた褒めしてる。つうかは嫉妬してるだけ >>909
＞何でそんな人知ってるの?
大岩が自分でここにURLを貼ったからわかっただけやん笑。 >>905 中一はまず漢字からだね。本人がよほどやりたがる場合以外はきほん国語は漢字だけやるのがいい。語彙帳は中３以降でじゅうぶん間に合う。中一中二は数学・英語に精力全振りが中高一貫の原則。 ≪難易度ランク≫
【Ｓ】
記述編 現代文のトレーニング（Z会出版）
私大編 現代文のトレーニング（Z会出版）
上級現代文Ⅱ（桐原書店）
【Ａ】
得点奪取 現代文 記述・論述対策（河合出版）
国公立標準問題集 CanPass 現代文（駿台文庫）
船口の現代文 読と解のストラテジー（代々木ライブラリー）
船口の最強の現代文記述トレーニング（学研プラス）
上級現代文Ⅰ（桐原書店）
全レベル問題集 現代文６（旺文社）
全レベル問題集 現代文５（旺文社）［注：国公立大志望者は【Ｂ】で使用可］
【Ｂ】
入試精選問題集 現代文（河合出版）［注：私大志望者は【Ａ】で使用可］
現代文と格闘する（河合出版）
入試現代文へのアクセス 完成編（河合出版）
現代文読解力の開発講座（駿台文庫）
現代文 読解の基礎講義（駿台文庫）
正読現代文 入試突破編（Z会出版）
体系現代文（教学社）［注：私大志望者は【Ａ】で使用可］
全レベル問題集 現代文４（旺文社） 【Ｃ１】
入試現代文へのアクセス 発展編（河合出版）
正読現代文 入試基礎編（Z会出版）
全レベル問題集 現代文３（旺文社）
〔共通テスト対策〕
マーク式基礎問題集 現代文（河合出版）
短期攻略 大学入学共通テスト 現代文（駿台文庫）
ハイスコア！ 共通テスト攻略 国語 現代文（Z会出版）
きめる！ 共通テスト現代文（学研プラス）
全レベル問題集 現代文２（旺文社）
【Ｃ２】
入試現代文へのアクセス 基本編（河合出版）
現代文の解法 読める！ 解ける！ ルール36（Z会出版）
田村のやさしく語る現代文（代々木ライブラリー）
船口のゼロから読み解く最強の現代文（学研プラス）
全レベル問題集 現代文１（旺文社）
≪目標ランク≫
【Ｓ】文系最高峰
【Ａ】理系最高峰・東大(文科)・京大(文系)・一橋・地方旧帝(文系)・神戸(文系)・早稲田
【Ｂ】東大(理科)・京大(理系)・名大(医医・理)・九大(経済経済工)・地方国公立(文系)・上智・ＧＭＡＲＣＨ・関関同立
【Ｃ】共通テスト・日東駒専・産近甲龍 【語彙】［注：学校配布の語彙集でも可］
ことばはちからダ！（河合出版）
現代文 キーワード読解（Z会出版）
生きる 現代文キーワード（駿台文庫）
読解を深める現代文単語 評論・小説（桐原書店）
イラストとネットワーキングで覚える 現代文単語 げんたん（いいずな書店）
評論・小説を読むための新現代文単語（いいずな書店）
読み解くための現代文単語［評論・小説］（文英堂）
大学入試 現代文キーワード＆ボキャブラリー320（文英堂）
【漢字】［注：学校配布の漢字帳でも可］
入試漢字マスター1800＋（河合出版）
生きる 漢字・語彙力（駿台文庫）
入試に出る漢字と語彙2400（旺文社）
新版完全征服 頻出 入試漢字コア2800（桐原書店）
上級入試漢字（桐原書店）
=== テンプレは以上 === 漢字は学校で配布された浜島書店の「字義で覚える常用漢字」がよかったな。 現代文は曖昧な科目
早稲田の教育学部の入試が証明してしまった
だから、対策はやるだけ無駄
マークはそれっぽいのを適当に選べば大体当たるし、記述もそれらしく書けばまあまあ点数が入る 頭の良い子は出題者の意図をちゃんと読み取ってそれに応じて解答作るらしい。まあそんな子は早稲田なんかは本命じゃないだろうけど
まあ古漢を完璧にして現代文で5割くらい取れればいいんじゃないのかね >>905
「現代文キーワード読解」はキーワードではなく実態は要約のドリル
ある程度力がついて行き詰まった頃にやると打開できるような参考書
だから中1からいきなり使い始めちゃうのはもったいない
「読解を深める～」は知らない
「漢字1800」は本人が興味があってやりたいならやればって感じ
それよりも中高一貫なら週一で「習字か硬筆」やったほうが漢字得意になりそう
というか中学生ならまずは「国文法」やるべきじゃないかな
あと毎日「読解」のドリルでも問題集でも
読解力はすべての教科のベースになるからね
そして他の教科の勉強がまた国語に役立つという好循環
中1で無理して1年かかるようなことも高3になれば勝手に1カ月でできるようになるんだから
あんまり背伸びしても効率悪そう 日記とか作文とか評論とか、とにかく自分で表現行為をおこなうのは大切ね。欧陽脩いわく良く読み良く書き良く推敲せよと。（後山詩話）。 「永叔謂為文三多、。看多、做多、商量多也。」 国文法は1年の一番最初にやるのがいいね。理想は春休みの間にやっちゃう。ただ指導者がなく独学でやるのは中学１年生にはむつかしいのがネック。 ライジング6
ここにもつうかの主張とは異なる解答が示されている。結局ライジングに載っている東大の問題は全て、当然のごとく構文対応型の解答であった。つうかは「嘘つき」なのだろうか。単にニッコマのつうかが「馬鹿」なのだろうか。その両方だろう。つうかは参考書から有益なことを何も吸収出来ない。
つうかが東大現代文に取り組むのは勝手だが、現代文とはどういうものなのかについて何も分かっていないつうかにはレベルが高すぎる。 読解を深めるはキーワードを出して、その背景知識を説明って感じかな
キーワードの意味も当然書いてあるけど
後は軽いドリルをやって定着って感じ
例文は一応あるけど、文章はそんなにないので主にインプットの参考書
同じ桐原の700は説明もなく無機質に意味とドリルがあるだけの参考書
前者は深く、後者は広くって感じかな
キーワード読解もちょっと短めの文章の後にキーワードと意味が乗っててそこの解説に背景知識が載ってるパターン
要約導入書としても使えるというだけで要約のための本ってわけではない 大岩は、東大現代文に関して、大手予備校の中でも東進(林修作成だと思われる)の解答例を最も酷評してる。他はマシらしい。 人はね
皆違う
愛し方や
痛みも違う
その違いが
素敵だって
今なら言える ライジング7
センター評論
あまりにも普通の解法なので笑った。もちろんそれで良いのである。
選択式の設問は出題者の及ぼす領域が大きいので、出題者の作成した「正解」が間違っている場合も含めて、解答に関する議論は論点が絞れる。そこが論述式と違うところだ。 905です
皆さんアドバイスありがとうございます
参考にさせていただきます >>922
つうかってアスペルガーだと思う。その辺を考慮してあげないと可哀想だよ 無駄に意味不明の長文問題やって納得できない解答例よまされて混乱するくらいなら中学受験用の問題集やるくらいでちょうどいい。現代文のばあい「問われ方」のバリエーションは中学受験ですでに出尽くしてるから現代文が苦手なやつはそれで「答え方」のトレーニングしておくとよい。あとは漢字と語彙と国文法。どの勉強でもおなじだけど自分のレベル感にあった負荷をえらぶのがトレーニングの基本。 >>924
2018、2017、2016は東進過去問サイトと林が授業で示した解答がほぼ同じだが最近のは分からない 日能研という学習塾のサイトに書いてあるのだが
中学受験は上位校が岩波あたりの新書で中堅校がジュニアやプリマーなので
本来なら高校生向けの文章だから余裕で大学受験の対策に直結する
ただし小説系は明らかに傾向が異なるのでカットでよい 高校の漢字・語彙が１冊でしっかり身につく本は本当に筆者が魂をかけて書いた本って感じだね
漢字の本なのにやる気が湧く歴史的名著 >>932 ワイもそう思います。中学受験の過去問と大学入試の過去問の差は「語彙（漢字）」「専門語（術語）」の差と扱う主題の差の２点だけなので、論述が苦手で何を書いていいのかサッパリな層は中学受験用の現代文で徹底的に設問慣れするのオススメですわ。むろん語彙帳や漢字帳は並行してトレーニングすることと、倫理政経や世界史の授業履修や動画の視聴もオススメですわ。 >>933 浜島書店の「字義で覚える常用漢字」とおんなじですやん。 小林秀雄なんて今どき出題する大学ねえだろ
いや、今回の早稲田教育の入試みたいに著者が存命だと揉めるからこれからは鬼籍に入った人の文章しか入試に使われないかも
少なくとも早稲田教育はそうするだろうね 無いことはないんじゃね？きほん明治以降の文章なら何がでてもおかしくない。 >>941
2013年本試験の第1問だな
「鍔」で随筆風だった >>944に追記
予備校や塾の講師、関係者の中には「随筆」だとの見方もある センター試験(特に本試験)は粗製乱造な問題集よりも取り組む価値アリだと思う
俺は赤本の2015年版(センター初年度の1990年が収録されてる最新の版)を手に入れて全部やった センター試験の現代文、問いに対して自分で記述式でチャレンジしてみたらいかに本文を読めてないかがわかった
答え合わせはマーク式の回答
追試含めて10年分くらいといて時間かかったけど、実力爆上げしたな
15年以上前の古い話だが なるほどそれはアイディアだな。ちょとしたことでもおもいつきたいせつだね。 >>948
それって一回マーク式で解いた後で改めて記述方式で解きなおしても効果あるんかな？ 手頃に大量に入手できて「志望校の過去問でない」問題ってあんがい何すればいいか困るんよ。言われてみればアホみたいなアイデアなんだが盲点だった。さっそく使わせてもらうわ。 センターの過去問を記述式で演習するという方法は昔からあるがやってる奴はどれほどいるのか。
昔そういう参考書や予備校の授業もあって、俺も「なるほど」とは思った。 ライジング
センターの小説の解法(この著者はとんでもない妄想を参考書や授業に入れてくる人間で、予備校における不人気は著者の氏名をネット検索することにより知ることが可能である。つうかが強く影響を受けてしまったのは不幸だと思う)。
選択式は記述式と違い、妄想の入り込む余地が少ないためオーソドックスな解法を指南している。 ライジングの小説の解法と勉強法
・小説を小説として普通に読む経験を積むこと。今まで読んでこなかった人はセンターの過去問を小説として読んで数をこなしておくこと。
・勘で解かないこと。すなわち論理的に解くこと。
全て当たり前のことである。笑ってしまう。間違ってはいない。
役に立つ事を言おうとすると大学入試の現代文ではなくなってしまうのか。これは中学入試の指導と同じである。 >>956
昔は今ほど参考書も選べなかったから効果があったんだろう
今はいろいろ出てるんだから素直に記述の参考書やれよｗ さらに記述対策になりながらセンター過去問対策にもなる。かんがえたらこんな簡単な手法なぜおれは自分で思いつかなかったのか。 センターの正答は要するに要約になっていてしかも精度が高いので
現代文と格闘するなどと同じ方式の演習課題として参考になる ライジング8
センター小説問題の解き方と読み方
1 小説では場面と時間(経過)の2点が重要。回想場面の構造的な位置づけ、意味付け。
2 表現・小説技法の問題
まあどの参考書にもある当たり前の解説だ。この程度の基本が一番大事。 センターの小説問題の多くは、問題文の切り取り方・設問の付け方・正解選択肢の文章など、「読みの的確さ」が際立つ。 ライジング9
センターの小説2個目。
小説問題では「設問を先に読んで本文から情報を拾うような読み方」は適さないとのこと。俺もそう思う。
言葉に対する感度を上げることが重要とのこと。それはまあその通り。
選択問題で解答が好評されているので記述式の解法に比べて無難なものであった。 読み方がわからん奴がそれやってもなんの実力にもならんから最初からやるのはお勧めしない 武田塾とかがルート出してくれてるけど
あるレベルで立ち止まって同じレベルで手を広げていくのも重要みたいだね
最初は少ない冊数で最短で上に行けるような動画ばかり貪っていたけど
最近は同じレベルの問題集で量をこなして横に広げるべきって内容の動画が気になる
でもそういう動画は少ないし目立たない
今思えば武田塾だって復習の重要性や段階突破テストで完成度が高くないと先に進めないから
ガンガン先に進めるわけではないって最初から同じこと言ってたんだけど
自分がここに気づいて初めて武田塾の本意が理解できた
でも現代文に関しては同じ参考書を完璧になるまでやりこむよりは
同レベルで違う参考書に手を広げた方が
暗記じゃないしトピックも入れることができるから有効な気がする
まあルートやってみて難しいと感じたら先に進まず同レベルで他の参考書を使うってだけのことだね
間違った問題はわざわざ後日解き直すんじゃなくて
付箋でも貼っておいてたまにさっと目を通すだけでいいんじゃないかな 復習は必要
同じ題材の文を後になって読み直して解説通りにきちんと読めたら合格って形で進める
これをやってからほかの題材に手を出さないと同じことの繰り返しになる Twitterの 東大開示祭り2022 見てるけど、やっぱり合格者の国語の点数も例年より低いな。林みたいに、字を小さくして要素を詰め込む解答は評価されないんだろうな。 てか、ライジング実況しとるヤツ大岩だろ笑。
おまえもう現代文は無理笑。
才能ないんだよ。あきらめろ笑。 林修が、ライブ授業で言ってたけど、毎年この時期になると、Twitterで #東大開示祭りというタグから飛んで、 合格者が載せた成績表をひたすらスクショしていってるらしい。 >>976 聞いたことない書名だけどＺ会の現代文のトレーニングの改訂なのね。>>3-4 にリスト済み。 群盲象を評す、とか言うけど
見たことはおろか、撫でたことすらない対象について言葉で説明して全貌を把握、理解させることは不可能だと思う。
それと同じように、例えば自由、平等、正義と社会制度について考えたこともない人間に、言葉で説明しても意味が分からない。何のことを言っているのか分からない。
いくら参考書や問題集をやっても、一定以上に成績が上がらないのはそのため このスレッドは１０００を超えました。
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