英語の勉強の仕方351
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大学受験の英語の勉強の仕方について語り合うスレです。
なお、現在は無職のおっさんが居座って機能していないため、受験生がここで質問をするのは推奨しません。
前スレ
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1586078804/
491 大学への名無しさん 2020/04/20(月) 23:58:36.55 ID:xk0cbP/50
ここは大学受験板ですから今の受験事情を知らない無職のおっさんの勉強論・受験英語に関係ない話題で御意見番気取りの御高説もとい暇人による時間の無駄遣いは受験生の人生を狂わせる害悪です
ENGLISH板で存分にご講釈を垂れてください
英語の勉強の仕方298 [無断転載禁止]©2ch.net
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1470564357/ そうかお前は自らの両肩を犠牲にしてまで、それでもなお連投するのか >>847
もうこれ以上は犠牲しか生まない
そろそろ引退してはどうだろう？
お前はよくやった １．総合英語本を一通り通読する
２．例文集、あるいはその総合英語本の例文を暗唱・暗記する
３．英文法問題集を解きながらその都度総合英語本で再確認
例文集暗唱・暗記は引き続き継続して瞬間英作できるレベルにしておく
ここまでで英語の基礎が出来上がる
その後は本格的な英文読解、英作文、受験校の傾向に即した文法問題対策をしていく ただ通読するのではなく章を読み終える毎に問題集解けばいい 通読を否定してるやつって総合英語一回も読んだことないんだろうな… 通読をする前に、
学校か、予備校か、ネットで中・高文法範囲を他人から教えられているのは必須事項
いきなり読むのは雲をつかむ様なものだ
もちろん本を読んで独学で理解できる天才もいる 正直、学校塾予備校の授業なんかほとんどが総合英語の質をかなり落としたものだろうに
しょうもない独自理論を教えられるとかいう悲劇は置いといて… 文法の授業受けたあとにその部分の総合英語読んでみるといいよ
復習になるし、何より「先生の言ってること全部書いてるやん、むしろこっちのが他にもいいことたくさん書いてるやん」ってなるよ
授業は使える時間が限られてるので総合英語の内容をかいつまんでやるくらいしか出来ないからね 【無責任な実績のないアドバイスを排除するために】
英語の勉強法をアドバイスする方のレベルを以下のような基準で自主規制しませんか？
当然、その真偽を証明することはできませんが、事前に基準を設ける事で、無責任な実績のないアドバイスを控える方が少しでも出てきてくれることを願います
またこれはあくまでも基準であり、最低限これくらいの英語力がないと無責任なアドバイスをしてはダメだろ、くらいに考えていただけるとありがたいです
【勉強法をアドバイスしていい最低基準】
英検準1級以上
TOEIC 750点以上
TOEFL iBT 65点以上
駿台模試 偏差値70以上
センター試験 95%以上
異論のある方は気軽にご意見をお願いいたします >>862
低すぎ
英検1級
TOEIC900
TOEFLibt95
せめてこれくらいは設定してくれないと
受験模試やセンターの成績なんて論外でどうでもいい
この中ではTOEIC900が圧倒的に簡単だから、アドバイスしたい人はまずは900くらい取ってきてくれと言いたい >>855
1番は要らないです
2番から始めて暗唱用例文の文構造が理解できない箇所だけ総合英語を読めばいいかと
それとここまで例文の瞬間英作文がしっかり進んでいる方は3番の英文法問題集はかなり余裕でこなせますので、知らないものだけを抽出して覚えることになると思います
その際もこれらすべてを瞬間英作文できるようにしてしまった方がいいかと思います
参考までにネクステを例に挙げると、発音・アクセント問題を抜かして1450文程度ですし、しかもそこまできっちり例文暗唱ができてる方は覚えるべき問題もたいした量ではないはずです
ちなみに以上のアドバイスは少なくとも中学英文法は完璧であり、これ以外に英文の音読を日課にしたり、ボキャブラリーを増やす努力をしたり、多読をしたりと、さまざまなアプローチで英語学習をしている方に対するものです >>864
ここは大学受験板
たかが大学受験レベルの学習なら、最低基準はこんなものでいい >>857
そういうあなたは、総合英語を最初から最後まで一気に読み通すのではなく、
ひとつの章を読み終えるごとに、章末の練習問題や文法問題集の該当する部分を解くというやり方はどう思うの？
途中で問題を解いたりしなくても、とにかく総合英語を最初から最後まで何回か通読すれば、
英語の基礎が身に付くと思っているのかな？ >>858
これもどこかの塾の弊害だよね
参考書だけで難関大とか
不登校児には今はネット授業もあるのに 自分のやってることを参考程度にあげるだけならともかく
他人にアドバイスするならTOEIC750とかTOEFL65とか雑魚すぎて話にならんだろ 総合英語なんて調べものしたり、拾い読み項目読みいろいろあるでしょ。
ルート探しみたいなことは武田塾のバカがやってればいいのよ。 >>870
だから、ここ大学受験板だってw
TOEIC750とかTOEFL65とかで十分アドバイスしていいと思う
その程度の英語力でだいたい難関私大や東大の英語も解けるからね（人にもよるけど）
ちなみにTOEICも必ずしも950超えても、英語を使いこなせていない人間はざらにいる
ここは受験英語を語る場だと割り切ればいい それにいずれにしても英語に活路を見出そうとしてこの板に居座っている「受験生」のほとんどは、中学英語すら完璧とは言えないのに、高校の参考書やオンライン授業でルート探しをしてるような連中が大半だと思う
だとしたらアドバイスは音読や短文暗唱など基本中の基本トレーニングに終始するわけだから、教える側にそこまで高い英語力は要らない TOEIC750とかTOEFL65なんて大学入試レベルの英文法すら身についてない雑魚の点数
そんなやつが人にアドバイスなんかしても有害なだけ まあ確かにそうだが広義では資格は検定も含めていうことも珍しくないし
英検○級もってる、って俺もふつうに言うし聞くけどそんなに変な表現？ 英検っていっても子供が受けるものじゃん
そりゃ準一級や一級は大人が多いかもしれないけど3級とかは小学生や中学生と混じって受けなきゃいけんやろ？ >>879
英検で「持ってる」という表現が特に変に聞こえないのは1級だけじゃね？
準1級以下は「取った」とか「受かった」くらいの言い方がしっくりくる
準1級以下は「持ってる」とか言われても、「意味ね〜」とは言わないけどさw >>882
「持ってる」と「取った」&「受かった」は表すものがちがくね？状態と動作というか…
別に何級だろうが持ってるで問題ないかと 超入門60
入門70
基礎100
無印100
を順番にやれば
解釈はOKだと思います。 で、英検４級もってんの？もってないなら偉そうなことを言ってはいけない。
ちなみにわたくしは持ってます。こんど３級うけます。きみたちも口先だけで
えらそうなこと言うまえに行動をおこすべき時ではないかな。 >>877 こういう根拠のない文法論いいだす馬鹿いるよな。
根拠はおまえの「語感」だけだろ？そんなものおまえ個人の
ものであって客観性もなにもない。それとも「英検４級もってる」
という用例がないという客観的データ示せるの？つかおまえ
めっちゃ語学できねーだろ？国語とかも点数低そう（笑） 英語の学習(地元凡立高の平民用)
１ 単語帳のゴリゴリ暗記をやっていたらすぐに止める
２ 英文読み中心に切り替えて、英文読破量を上げていくように努める
英文の問題数が多くない(15〜20)本を使って繰り返す
３ その際に、出てきた単語やフレーズを丁寧にノートに書き抜いて
英文問題集15〜20題の構文解析、ＳＶＯＣ切り、単語・イディオムを
英文を幹にして、そこに吸着する形で覚える
４ 英文問題集のレベルを上げていく
英文問題集の英文量が多い場合には、ひとかたまりを15題くらいに
絞って、その範囲の単語などをすべて平らげるように記憶を厚くしていく
５ 3ヶ月から4ヶ月、この英文特化型の単語蓄積を続けていき、3ヶ月経った
ところで単語帳の記憶チェックをする
覚えていなくても、そこで単語帳暗記に戻らずに、次の3ヶ月をまた英文中心で
知識の積み上げをしていく(→3ヶ月経ったらまた単語帳で記憶チェック)
英文読解の着眼点みたいな問題の解法プロセスに力点をおいた参考書って他にありますか？
やはり予備校に行かないとないんですかね？ >>898
関正生の英語長文プラチナルールは良いよ。何かと言われがちな関だけど
この本はどう読みどう解くかに重きを置いていて良い >>897
＞１ 単語帳のゴリゴリ暗記をやっていたらすぐに止める
クソアドバイス 英文読解の着眼点がすきなら
難関大英語長文講義の実況中継とか精読の極意とか合うかも 精読の極意か
絶版になり定価の２倍で売買されてた
とそのうち新装版が出た、オレは売り抜けたけど
懐かしい いま英語偏差値５０くらい。
ニッコマなら受かるかもだけど、
マーチ行きたい。
単語の覚えるいい方法ってあるますか？ >>899
関ですか…
なんか胡散臭いイメージがあるのですが検討してみます >>901
「精読の極意」
家に積ん読されてますけど、現代文的な文章の読みって直接得点に関わるんですかね？
実況中継、検討してみます >>905
まぁ正直受験だけを目標にするなら無理してやる必要はない気もする
いい本で取り組むとおもしろいけどね >>905
偏差値５９〜６０くらいの奴が殻をやぶれる、関のプラチナルール
基礎以上のよくでるものがまとまってる、
逆から言えば網羅性はないので、さらに捻くれた問題の最難関大は対処できない
「精読の極意」
偏差値（駿台記述）６５以上のお戯れ
有名なのが終わった状態でさらに参考書を読みたい人向け
無印技術もポレポレ、透視図も、ディスコースマーカーも終わった
それらの参考書が理解できてる人が読む本が
「精読の極意」や「英文精読へのアプローチ」 というか受験だけが目的なら着眼点おわったなら過去問演習でいいのでは？
その後必要に応じて何か取り組むとしても着眼点まで行ったなら大抵の大学受かるくらいの力はあるでしょ >>907
ポレポレ、透視図、さらにここの人たちに勧められて曲なりにも教室も読み終えました
偏差値は駿台高２第1~3回まで70手前をうろちょろしていて伸び悩んでいます
アプローチは要約が志望校で出題されないので情報構造をガチガチに扱うのに少し懐疑的です それだけやって駿台70いかないなら総合英語とか文法書や辞書で確認しながら今までのを取り組みなおした方がいい気もする >>910
リーディングの失点が全て和訳だった→英文和訳演習中級編(上級編はムズすぎた)
お粗末な和文英訳→和文英訳教本青色
と少しピンポイントぎみに対策してみてます
確かに文法問題の所は点数の上下が激しいので文法or語法熟語に抜けがあってそれが全体に響いているのかもしれません、対策としては英語構文詳解でもやればいいのでしょうか？ ここって要は高校3年になるまでほとんど英語の勉強をしてこなかった、もしくはやり方を間違えていっこうに英語の成績が上がらない子たちが、とうとう受験生になってアドバイスを求める、そういうスレッドなんだろ？
だとしたら、まずやるべきなのはどう考えても中学英文法の復習だろw
あやふやな箇所を「くもんの中学英文法」でチェックしながら「くわしい問題集英文法 中学1~3年」を2-3回まわす
最終的にはこの問題集の問題はすべて反射的に答えられるくらいのレベルじゃないと、どっちにしても大学なんて無理なんだし 偏差値や模試は目安であって合格を保証するものじゃないからな。
はやく青本と〇〇大の英語（教学社）に移行しな >>911
なぜその自己分析の結果やることが英語構文詳解なんだよ笑
今までの復習＋文法語法単語熟語等のゴリゴリ暗記＋過去問演習
ってのがふつうでは？ >>911
お前の最適解は文法語法1000と解体英熟語やぞ 今更関の総合文法なんているか？
成川やってもっとやりたかったらin useやればいいのに ダンガンロンパが一番いいよ
文章を読み飛ばしてもさほど支障がないゲームとは全く違うし
フルボイス英語がついているのも良い >>916
in useなんてどこが良いんだか。。。
日本の文法書ですら、ちゃっかりin useのいいとこ取りしているし、
逆に、in useが良いというけど、たいしたことは書いてないぞ >>918
確かに。in useをやたらと持ちあげるのは、日本人特有の「ネイティブ崇拝」の一種で、
自分が本当に理解できているのか、使いこなせているのかに関係なく、ただ外国の出版社
（それもケンブリッジ大学出版局という一流どころ）が出している本だからありがたがっている傾向が多分にあるな。
内容を見れば、昔から日本によくある文法ドリルだし、説明にしても、それこそ総合英語を参照したほうが
初学者にはわかりやすいことが多い。それに小倉の和文英訳教本（赤）などは、明らかにin useを意識して、
冠詞、時制、助動詞など、一見すると簡単で理解できていそうでも、日本人学習者がよく間違えるポイントを
重点的に取り上げて解説している。 in useって言ってもやるのは青い方じゃなくて赤い方じゃないんか？ >>920
そのことを明記せずに、安易にin use 云々というのは、本人が使ったことのない証拠。
小倉の和文英訳教本を色を明記せずに、ひとまとめにして語るようなもの。 in useやるくらいなら英文法基礎10題ドリルやった方がはるかにマシ 別にGIUがそれほどいいとは思ってないから擁護するわけでは無いけど
ただin useとだけ言えば普通は青じゃない？
一番売れてるのは圧倒的に青だろうし、赤とか緑ならessential (basic)かadvancedってつけると思う GIUはべつに好きじゃないけど
collocations in useとphrasal verbs in useは好き ht tps://www.youtube.com/watch?v=9zxoLGzXgAs せいぜい英検２級に合格する語学力があればいいんです。
ＴＯＥＩＣ５００点程度。そのレベルに到達しようと努力する
学習者に原書が必要ですかって話し。 >>929
いや大学行ったら原書講読の授業けっこうあるんだが？
原書講読がないF欄大学の方かな？ GIUの中級持っているけどは高校で配布されているような総合英語本の一部しか網羅されていない。
例文が良いから英会話や英作文のネタ本になるので世界各国の英会話スクールで採用されているけど大学受験向けじゃない。 >>929
英検2級だと高校卒業レベル。
大卒ならせめて英検準一級くらいはあった方がいいよ 成川までやって青Useは流石にねーわと思うよ
まあ自分は別にUse信者じゃないし、やれとも言うつもりもないけど
ロイヤルなりを辞書で使って読むのは総合英語のレベルで十分だと思ってるし 英検2級の問題をほぼ完答できるなら高校卒業レベルって言ってもいいかもしれないけど
ただ合格するだけならセンター英語2桁とかのやつでもうかっちゃうことが珍しくないからな
ライティングがザルすぎて満点近いやつがゴロゴロでてしまいまともな評価できなくなってる いまさらだが数日前にwormとwarmを間違えたあげく意味分からんこと連投して暴れてた>>829って
総合スレでひたすら子供の自慢してたクソ親父かね
向こうのスレの290でおなじような発言してるし
大学受験板で子供の自慢と「僕の考えた最強の勉強法」披露を自分の親がしてたら死にたくなるな まだ続いていたのか
また、そんなに悔しかったのかい？とか言われるよ
あんた、確かに溜めすぎw すまん正直忘れてたんだが総合スレみてたら
「大学受験レベルの英文法・語法の問題だったらほぼほぼ満点取れる」
って書き込みあって以前どこかで見たような…あ、あいつか！？
ってなって思わず書き込んでしまった。
確かにしつこいと思われても仕方ないので引っ込んどきます
スレ汚しすまん 英文法基礎10題ドリルって問題集で関関同立行けますか？ 関 正生 （英語講師）@sekimasao
「breadみたいな「切ってもOK」の不可算名詞の例文を」
という僕のオーダーに、一瞬でこんなに不可算名詞だらけの文を書くKarl先生。
Toasted bread with butter and sugar on it is called “sugar toast.”
※ちなみにtoastも不可算名詞
最強の英文法書が２年後には出る予定。 英米人や帰国子女でもない限り英語を英語のまま読むなんてあり得ないよね？
お前らも英語を読むときに日本語に翻訳している
簡単な英文を読むときもだ、そうだろ？
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1590680217/ Karl先生が書いたってことは
もりてつはすでにKarl先生とその話はしてて
河合とか東進の授業でやってそうだな
それなのに2年後に発売のなのか
おそくね？ オッサンは2年後も勉強せずに待ってるよ
発売されたらネットで書かれてる悪口をコピペして５ちゃんでに貼りまくるんだ 関 正生 （英語講師）@sekimasao
「文法書だけに力を入れない」というのがポリシーなので、今年出す英作文の問題集も、新規企画も進めています。
たった今は、来年出す、新たな出版社からのとある問題集のサンプル原稿を書いていました。
業界はびっくりするかと。 安河内ラッシュが落ち着いてきたと思ったら関が出てきてずっと関ラッシュ続いてるな GIUの中級と上級持っているけど上級と違って中級は
レベル低いよ。
英文を英文で説明とはいっても絵本みたいにイラストたくさんで説明されているし、説明文も短くて簡単。 GIUはどういうときにどういう風にこの表現・文法を使うかをドリル的に叩き込みたいときには良いと思うが
そもそもその文法を知らないような層が無理して取り組んでも挫折するだけかと
大学受験レベルなら知っとけばいいから総合英語程度で十分だし
詳しい使い分けとかを知りたいなら今井邦彦の「英語の使い方」とかTDミントンシリーズとかの方が日本人の犯しやすいミスにふれててわかりやすくて取り組みやすいし
結局大学入ったあとにでも叩き込みたいときにやりたきゃやればいいんでは GIUって、構成が日本の文法書とまったく変わらない
後半は、前置詞、イディオムなんかをまとめているのも一緒
言うほどのもんじゃあない
むしろ、日本語で書かれた英文法書をみっちりやれば
それでイイと思うよ >>939
とても遠く及びません
あれは高校に入って英語が急に難しくなったと感じている人たちのためのいわば救済本です
ただ実際に救済になっているかどうか微妙でさえあります
どちらにしても大学受験用ではありません 英文法基礎10題ドリルはツイッターで予備校、大学問わず色んな先生が絶賛しているから傑作だ
大学受験用じゃないとか言っているお奴はちゃんとやったことがないのだろう >>950
あの内容で関関同立行けるんですか？
とてもとても無理です
ウソを言ってはいけません
あれは英語が苦手な高校1年生向けの本です レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
