数学の勉強の仕方 Part229 [無断転載禁止]©2ch.net
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前スレ
数学の勉強の仕方 Part228
http://medaka.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1502430304/ ねぇ他のサイト見たら
CanPass>1対1>標問
の順番で難しいってなってたんだけどどれが正しいの？ >>742
体系物理チックな公式導出問題はどれくらいあった？ >>746
興味のある分野の50題くらいをパラ見しただけだが殆ど見当たらない
違ってたらすまん
明日以降また立ち読みして改めて報告するかも知れない これMARCHレベルだと基礎固めたら過去問進んだ方がマシだな
ネットで挙げられてる参考書のレベルまでやるとそれどこで使うの？って解法の方が多い気がするわ あんま話題にならないけど理系数学チャート必携168ってどうなん？
基礎レベルで問題絞られてる本って条件なら中々良い気がするけど 数学はは解法を暗記すればいいって言ってる人がいるんだけど、
どういう意味かな？
まさか理解せずに丸暗記するとか？ >>750
時間かけてもいいから自分で解こうとすることが大事だよな
で、答えをみて間違ってたらちゃんと理解してから、チャートだったら下の練習問題とかを解くのがいいと思う
基本例題だけを問題みたらすぐ答えれるくらいまでやれとかいうけど、本当に理解してるならそんなに覚える必要もない >>750
時間かけてもいいから自分で解こうとすることが大事だよな
で、答えをみて間違ってたらちゃんと理解してから、チャートだったら下の練習問題とかを解くのがいいと思う
基本例題だけを問題みたらすぐ答えれるくらいまでやれとかいうけど、本当に理解してるならそんなに覚える必要もない >>750
暗記数学を間違って受け止めてるやついるけど基本理解してから暗記するってやり方な
理解せずに暗記するだけじゃ成績なんぞ上がらん 同じ問題解くの飽きちゃうから答え見てあーそうっすね！ってなったらどんどん次行きたいタイプなんだけどだめなんだろうなぁしかもコスパも悪いし
例題に対して類題4題くらいつけてほしいわ >>755
そんなあなたにハイレベル数学の完全攻略 合格するにはどうすればいいか？
ライバルにチャートを薦めればいい
これで敵が減る
自分はしこしこ大数やればいい >>1
〔ＳＳ〕東京大
〔ＳⅠ〕京都大
〔ＳⅡ〕一橋大・東京工業大・大阪大
〔ＳⅢ〕東北大・名古屋大・慶應義塾大(上位)・早稲田大(上位)
〔ＳⅣ〕九州大・北海道大・神戸大
〔ＳⅤ〕筑波大・東京外国語大・早稲田大・慶應義塾大
〔ＡⅠ〕千葉大・横浜国立大・お茶女大
〔ＡⅡ〕東京農工大・首都大・大阪府立大・大阪市立大・広島大・岡山大・国際教養大
〔ＡⅢ〕金沢大・東京学芸大・名古屋工業大・熊本大・奈良女子大・電気通信大・京都工芸繊維大・京都府立大・横浜市立大・名古屋市立大・ICU・上智大・東京理科大
〔ＢⅠ〕新潟大・長崎大・山梨大・岐阜大・九州工業大・兵庫県立大・小樽商科大・神戸市外国語大・中央(法)
〔ＢⅡ〕群馬大・静岡大・埼玉大・滋賀大・三重大・信州大・徳島大・京都教育大・東京海洋大・静岡県立大・愛知県立大・都留文科大・同志社大・立教大・明治大
〔ＢⅢ〕山形大・岩手大・茨城大・富山大・鳥取大・愛媛大・香川大・山口大・佐賀大・鹿児島大・和歌山大・福井大・弘前大・高知大・宇都宮大・大阪教育大・高崎経済大・滋賀県立大・関西学院大
〔ＣⅠ〕秋田大・福島大・島根大・大分大・宮崎大・前橋工科大・北九州市立大・県立広島大・鳴門教育大・青山学院大・中央大(法以外)・法政大・津田塾大
〔ＣⅡ〕琉球大・室蘭工業大・北見工業大・高知工科大・宮城大・会津大・奈良県立大・下関市立大・青森公立大・富山県立大・福井県立大などの県立大・学習院大・関西大・立命館大・芝浦工業大・豊田工業大
〔ＣⅢ〕成蹊大・成城大・東京女子大・西南学院大・京都女子大 ・東京都市大
〔ＤⅠ〕近畿大・日本大・日本女子大・南山大・明治学院大・武蔵大・東京電機大・同志社女子大・大阪工業大・甲南大
〔ＤⅡ〕東洋大・國學院大・東京農業大・獨協大・神奈川大・名城大・佛教大・龍谷大・京都産業大・大阪経済大
〔ＤⅢ〕駒澤大・専修大・工学院大・千葉工業大・福岡大・中京大・摂南大
〔ＥⅠ〕北海学園大・東北学院大・武蔵野大・東京経済大 ・東京工科大・金沢工業大・愛知大・愛知工業大・東海大 >>742だが結局体系数学2冊買ってしまった
全353題
公式導出問題 約50題
証明問題 約100題
昨日のレスから態度を変えるが中々良い
原理(と言うか基本)に立ち返る問題が多い
有名問題も多い
難易度は数ⅠＡ・ⅡBの標問くらい(？)
高3の今からだとキツいが大系→上問→過去問が最短コースかな
個人的評価だが体系シリーズの◎は物理・日本史
◯は現代文・英語長文・数学 数学は地頭で決まるから勉強の仕方とかは考えても意味がない
できるやつはチャートやFGを1，2回やって、あとは東大過去問をサクサク解いて
しまうし、地頭持って生まれてこなかった圧倒的多数の凡夫は、チャートや
FG、一対一、やさ理、プラチカ、大学への…なにを何度繰り返したところで
その先はない 地頭の良し悪しは大きいがそれで決まる訳ではない
東大でも明らかに地頭の良い奴は1/3
普通の奴が多いよ >>763
大学受験レベルなら学習範囲も狭いし問題もきちんと答えがあるから、地頭はあまり関係ないんじゃない？
大学の数学科から先は地頭が影響すると思うけど 勉強の仕方で決まるのは到達点だけじゃなくね？
スピードだって変わるんだから考える意味はある
そもそも自分の地頭なんぞやってみないとわからないんだから気にしたってしょうがない 目標と自分の持っている能力などの資源を天秤にかけて、どういうプランを立てて行くかが一番社会に出たら必要な能力だからな。
ソルジャーから管理職に上がって行く過程で、地頭がものを言う事務処理能力よりも、プランの立案力やリーダーシップ、実行力の方がウェイトが大きくなっていく。 地頭というか、できる奴は教科書とぼうようを完璧にしてるんだと思う
だからチャートやFGを使いこなせるんじゃないかね 数学科だと修士までは才能はあまり関係なく進める
博士からは才能と運が重要になってくる
当然、受験数学の才能は気にしなくていい
手を動かしていけばどうにでもなる 数学科は大学にもよるだろうな
東大だと進度も速い(学部が2年後半からのせいもあるが)から着いていくのが大変
4年からはゼミ主体になるからフォローもされない
所謂地頭の良い奴にも挫折するのがいる
地方の数学科だと地頭良くないと思われてた奴が緩い雰囲気の中で何とか着いていく内に開花する場合もある >>770
地方大出身の数学者はそういうこと言う人結構いるね
お山の大将だったからのびのびやれた、東大京大だと心が折れてただろうと
とにかく受験生は淡々とやるべきことをやれば大丈夫 東大は工学部も理学部も医学部も前期教養学部にイラついてるのに何で変えないんだろう… 前期教養学部は本当にいらないよね
無駄な時間だと思う 地頭の善し悪しはAll or Nothingではなく程度の問題で
中学レベルでいっぱいいっぱいの人にとっては高校レベルでも才能だと感じるだろうし
フィールズ賞取っちゃう人なら博士程度手動かしてればどうにでもなると答えるだろう
結局自分の限界はここでしたと言ってるに過ぎない まぁ受験数学に必要な能力と数学で食っていくのに必要な能力は全く異なるから
受験数学で自分の才能を見限って数学を嫌いにならんでくれとは切に願う >>753
内容を理解したうえで、反復を続けることで理解度が深まっていき、結果的にパターンを習得した状態になる。
という意味でOKですか？
普通の勉強方法だと思うんだけど、なぜわざわざ暗記という言い方をすんだろう。 >>777
最初に提唱した人がそういう今までにないタイトルにすれば本が売れると思ったから
和田秀樹の著書調べてみるといいよ
タイトルだけは面白そうなのが並んでるｗ 長岡のサイト、結局更新はyoutubeの講義と数3の音声データだけ？ 前期教養あってもイイから、そこは全額国費負担でお願い
その分、本郷ライフを3年、4年に伸ばしてくれると、
世間より定年まで2年分働かなくて済む計算になってありがたい 京大工学部志望なんだけど、プラチカだけで足りると思う？ 教養無くせとか言ってるアホは専門学校にでも通えよwww
大学行く必要が無い >>774
別に東大でやる必要ないよな？今のままなら
いっそのこと大学は2＋2年に分割したほうがいいし 優秀な人間が中退して起業する世界的潮流もある中で
大学出てないと教養がどうたらで一緒に働くうえで支障が出るってか？ それより医学部を4年にしてあげないと
6年で中退の人とか気の毒すぎる >>782
過去問50年分分析しつくせばプラチカ→過去問でいけるかもね かもね 本屋で参考書漁っててやさしい理系数学ってやつが別解の豊富さ、いい感じの問題数でめちゃくちゃ気に入ったんだけど調べたらこれかなり難しいらしい…
これに繋ぐための最短ルート教えてください 別解は豊富だけど解説はマジで粗末だぞ
証明問題の模範解答が日本語0とか流石にどうかと思ったわ
やろうと思えばチャートからで十分
確かに簡単ではないけど、載ってる問題はあくまで全部“上級典型問題”の域を出ないから
チャートなんかでそこまでの典型問題を潰していけば普通に繋げられる 他にスレでも見かけたけど教養廃止とかガラパゴス大学制度に毒されすぎだろ
大学院が機能してない理由とか考えたこと無いんだろうな まぁでも前期教養学部を1番叩いてるのはねらーじゃなくて理工系の教授なんですけどね >>1
若者は【希望の党】に投票しましょう！
希望の党の公約は【ベーシック・インカム】
（基本収入の意味）
何もしなくても毎月基本の収入として毎月8万円～12万円が国より支払われる制度で既にフィンランドで実施されています！
生活保護のように監視されずに堂々と生活が出来ます！
ワンルームなら引きこもりながら家賃と光熱費、食費を支払い、自分の好きな仕事で生活することが可能です！
親に頼らずに生活出来ます！
子育てに専念出来ます！
芸術家志望の人にも必要最低限の生活の心配をする必要が無くなるベーシック・インカムを導入する為に【希望の党】に是非投票しましょう！！！ 教養を2年置いていても、過去何十年と教養ある人間が社会に出ていないのは
カスみヶ関や永田町見れば一目瞭然だからね
男女共同参画なんてバカなこと言い出して、意地になって税金と途方もない時間を
つぎ込んだけど、ダメなものはダメで、んなもん端からダメってわかりきっていることが
東大や公務員試験の問題解いていただけの教養無い連中にはわからない
自分がわからないでいることもわからないのだから仕方がない
世の中を360度の角度で瞬殺霊視して、レントゲンやMRIの画像を見るかのごとく
日本や世界の目には見えない経絡を心眼に映し出せないのだから、駄菓子屋の店番を
しているばあちゃんにもバカにされる >>795
数学の勉強を語る場でいきなり教養を語り出す人に教養があるとは思えないけどね
引きこもってると世の中が全て分かった気になるのかな？ 今、霞が関のおっさん財務官僚の間で、解析力学のセミナーや書籍の需要があるらしい。
理由は、最先端のマクロ経済学が解析力学の手法を取り入れているからだとか。
なんだかんだいって、頭の回転が鈍くなりかけたおっさんたちも老体にムチ打って頑張っているんだから、批判ばかりするのは気の毒。 >>791
そうなの？
少ない問題数で応用が効くって評判みたいでかなりそそられたんだけどなあ
実際難関大合格者の使用率高いみたいだし
チャートよりもっと軽めの問題集ない？
それこそやさ理の難易度落としたバージョンみたいな このスレでは、この問題集やれとか、あの問題集だとかの話題が中心になってるけど、
河合の模試で偏差値50台をうろちょろしてる子は、きちんと定義、定理を
理解してないんだと思うわ。
何の本を使って勉強するのかではなく、どういう勉強をするかが大事なのに、
そこらへんの層の子は、学校で習った定義、定理を確認することなく、
いきなり問題集開けて、「わかりませ～ん」って言ってくる子がほんとに多い。。
ほんとに定義、定理を大事にしてほしい >>801
学校の先生か何かされていらっしゃるんですか？ >>802
悔しい？その程度の返ししかできないのな
もっと教養身につけろよw 一対一は改訂の度に難度が下がってきたと言うが
初代はかなり難しかったのかい？ 新スタやってるんだけど、駿台で偏差値６５止まりなんだが合わないんだろうかｗ
難易度Cの問題は半分飛ばしてる >>807
難しいというか、やや負荷がある程度だったけど
当時は受験レベルも高かったし文系の受験生の演習用みたいな立ち位置だったよ
勿論まともな国立大の文系志望奴らのな
私文は数学いらんし 地方国立も数学捨てても問題なかったしな 今やさ理と同レベルでやさ理と同じくらい問題が厳選されてる問題集あるのか？
上問は3が2ランクくらい難易度上だしスタ演は問題数が2倍近い
この状態だと解説がどうのこうのいわれてもなんだかんだやさ理が使われ続けるのも仕方ないと思う
選問が良すぎるんだよな 理標はやさ理より難易度のばらつき少ないし解説もマシ 数学好きだったけど文系だから受験科目の関係で数Ⅲは高校で習いませんでした。
しかし、最近独学したいなあと思い始めたのでなにかいい参考書等ありましたら教えて下さい。 >>815
本屋で売ってる参考書はほとんどが良い参考書ですよ >>815
マセマのスバラシクシリーズ・１対１・合格る計算・微積分基礎の極意・数学３標準問題精講が数学３鉄板参考書 教科書ガイドはまあありだけど 傍用は別冊ついてても解説ひどいから他に代用品ないのかねえ エクセルくらいか >>813
プラチカも1A2Bと3のレベル差激しい
3がかなり難しい ホントにここは工作員ばかりですね
日本人は簡単に騙されますから困ったものです
学習能力の欠如には呆れますね 試しに聞きましょうか
y=ｘ＾２とy=xとで囲まれる部分をy=xの回りに回転して出来る立体の体積を求めよ
微積の極意からの出題ですが
さて皆さんはどうとう解きますか？
まさか円分割なんてしないでしょうね草
チャートだとこうするのが普通なのでしょうが
これは典型的下手糞な解き方です
確かにこの問題ならそこまで計算は膨らみませんが
入試では「計算が膨れるよう設定されてる」のが普通です
でもこれを新数学演習の超絶技巧を使えば
どんな設定だろうが簡単に解けます
問題が解けるといっても５分でラクラク解くのと
２０分もかけてようやく解けたのとでは全くの別物ですんで
入試には制限時間がありますから
ここが分かってない人があまりに多すぎる
チャート信者は特にね
だから私は否定してるんですけど
トラウマがあるのもありますが 忘れました
微積の極意の回答ですが
これは論外です
チャート以上にイミフ
これならまだ円分割の方がマシ
無視でいいです そんなのは、円分割で２０分かけて解ける奴が、
オプションでやればいいだけやね チャートにも大数的な解放が採用されてて時代が変わったんだなとつぶやいてた数学講師がいたな
大数経験者の編集が増えたからだとか 80年代に「詰め込み教育」が批判され、90年代以降は「自分で考える力」の養成が目指された。だが皮肉にも以前のほうが「自分で考える力」があった。
なぜか。かつての教育は暗記全盛だった。追いつき追い越せの後発近代化国だったからだ。帝国大学出身の父も論語やルター訳聖書を諳んじていた。
私もそうした教育を受けた。麻布中学に入るや「数学は暗記物、お前らが考えるなんて10年早い」と教員に怒鳴られた。暗記で引き出しを増やさなければ思考しても意味がないという考え方を叩き込まれた。
学問の基本は武道や演奏と同じだ。基本動作を反復訓練して「自動機械」のように動けるようにする。そこに意識を使わなくなる分、意識に新しい役割が与えられる。「自動機械」化した自分から幽体離脱し、自分に寄り添って観察する。これを「意識の抽象度の上昇」という。
昨今の若者は「何の意味があるのか」と合理性を問い、合理性がないことをしない。確かに企業内には不合理にみえることが多数ある。だが企業人の初心者が逐一合理性の有無を問うても無駄。
合理性を問う前に、先行世代のマナーやルールを自動機械のように振る舞えるくらい身につけたほうがいい。思考する価値のある問題に注力するのはそれからだ。自分はできもしないのにマナーやルールの合理性を問う者は、思考レベルが低い。
抽象度を上げた意識から見れば、「合理的なものが非合理で、非合理なものが合理的だ」という逆説はザラだ。若者が合理性を問うてきたら、そうした世の摂理を開陳すればいい。先行世代自身も自分を見直す機会になる。合理性は高い抽象度で判断するべきものだ。
http://president.jp/articles/-/23173 本番で20分掛けて円の面積で積分する方法しか出来ないようでは困るけれど
その方法も知らない、使いこなせない様な奴が三角関数でのやり方、傘型分割、或いは回転を用いてのやり方だけを勉強した所で学習効果は薄いって話 ゲームと同じだからな
囲碁や将棋で読む力のない奴が定石や定跡覚えても強くなれない
たかが受験の数学でも計算力のある奴が覚えてこそのテクニック 結局東大数学で合格者平均点取る最短ルートって教科書→基礎問→標問or1対1→やさ理なの？ 白チャート（または教科書＋ぼうよ）→２５か年→ここまでで大丈夫だけど、気が向いたら好きなの追加 簿記の考えた独学最強ルート
体系数学(教科書の方)→エクセル→基礎問→一対一or標問→やさ理 >>835
それだと最短というより盤石ってイメージ >>837
まあ、最短なんてあるようで無いって事だよ >>773
教養課程を負担に感じるような低能に東大は過ぎた贅沢だろ 基礎問から1対１は問題の難易度あがりすぎだし基礎に抜けが出るくないか 勉強時間ってことであれば
どれだけ考えるか、さっさと諦めて解答見るかの匙加減が大きく影響するな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
