現代文総合スレッド Part87
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【質問の仕方】
１．学年（高１･高２･高３･１浪･２浪･３浪…のどれか？）
２．今までにやった参考書
３．模試名を添えた偏差値
４．志望大学・学部（文系・理系）。そこの過去問をやったかどうか。
５．現在何に困っているのか、何を克服したいのかそれについて具体的に。
【質問するときの注意：こういう質問の仕方は避けましょう】
下記のような質問の仕方は、返答のしようがありませんので避けましょう。
・「最強、最短、完璧、満点な参考書、勉強法を教えてください！」…世の中に完璧なんてものはありえません。
・「参考書○周すれば…」…回数よりもどれだけ内容を自分のものにしたかが大事。
やった回数に自己満足することのないように。
・「偏差値○にするには…」…個人差があるのでなんともいえません
・「○○大学に受かるには…」…まず過去問を買ってきて、自分でやってみてください。
何をすればいいか知るには、それが一番手っ取り早いです。
・「○○（参考書名）ってどうですか？」…「どう」って言われても…何が？
・「○○（参考書名）をやれば偏差値どこまで行きますか？」…人によります。習得度合いによって個人差があるので。
・「○○大学に●●（参考書）は必要ですか？」…だからまず過去問を（略）
・「○○（参考書）やったら●●大学いけますか？」…（略）
・「○○（参考書）と●●、どっちがいいですか？」…一概に言えません。参考書は人によって合う合わないがあるので。 ≪難易度ランク≫
【Ｓ】
記述編 現代文のトレーニング（Z会出版）
私大編 現代文のトレーニング（Z会出版）
上級現代文Ⅱ（桐原書店）
【Ａ】
得点奪取 現代文 記述・論述対策（河合出版）
国公立標準問題集 CanPass 現代文（駿台文庫）
船口の現代文 読と解のストラテジー（代々木ライブラリー）
船口の最強の現代文記述トレーニング（学研プラス）
上級現代文Ⅰ（桐原書店）
全レベル問題集 現代文６（旺文社）
全レベル問題集 現代文５（旺文社）［注：国公立大志望者は【Ｂ】で使用可］
【Ｂ】
入試精選問題集 現代文（河合出版）［注：私大志望者は【Ａ】で使用可］
現代文と格闘する（河合出版）
入試現代文へのアクセス 完成編（河合出版）
現代文読解力の開発講座（駿台文庫）
現代文 読解の基礎講義（駿台文庫）
正読現代文 入試突破編（Z会出版）
体系現代文（教学社）［注：私大志望者は【Ａ】で使用可］
全レベル問題集 現代文４（旺文社） 【Ｃ１】
入試現代文へのアクセス 発展編（河合出版）
正読現代文 入試基礎編（Z会出版）
全レベル問題集 現代文３（旺文社）
〔共通テスト対策〕
マーク式基礎問題集 現代文（河合出版）
短期攻略 大学入学共通テスト 現代文（駿台文庫）
ハイスコア！ 共通テスト攻略 国語 現代文（Z会出版）
きめる！ 共通テスト現代文（学研プラス）
全レベル問題集 現代文２（旺文社）
【Ｃ２】
入試現代文へのアクセス 基本編（河合出版）
現代文の解法 読める！ 解ける！ ルール36（Z会出版）
田村のやさしく語る現代文（代々木ライブラリー）
船口のゼロから読み解く最強の現代文（学研プラス）
全レベル問題集 現代文１（旺文社）
≪目標ランク≫
【Ｓ】文系最高峰
【Ａ】理系最高峰・東大(文科)・京大(文系)・一橋・地方旧帝(文系)・神戸(文系)・早稲田
【Ｂ】東大(理科)・京大(理系)・名大(医医・理)・九大(経済経済工)・地方国公立(文系)・上智・ＧＭＡＲＣＨ・関関同立
【Ｃ】共通テスト・日東駒専・産近甲龍 【語彙】［注：学校配布の語彙集でも可］
ことばはちからダ！（河合出版）
現代文 キーワード読解（Z会出版）
生きる 現代文キーワード（駿台文庫）
読解を深める現代文単語 評論・小説（桐原書店）
イラストとネットワーキングで覚える 現代文単語 げんたん（いいずな書店）
評論・小説を読むための新現代文単語（いいずな書店）
読み解くための現代文単語［評論・小説］（文英堂）
大学入試 現代文キーワード＆ボキャブラリー320（文英堂）
【漢字】［注：学校配布の漢字帳でも可］
入試漢字マスター1800＋（河合出版）
生きる 漢字・語彙力（駿台文庫）
入試に出る漢字と語彙2400（旺文社）
新版完全征服 頻出 入試漢字コア2800（桐原書店）
上級入試漢字（桐原書店）
=== テンプレは以上 === 新課程の教科書、評論の数は大幅に増えてるけど小説・随筆・詩歌は減ってる感じ
文学国語で大量に増やすのかねえ
論理国語のほうで評論も大幅に増えそうだし、新課程のやつらは大変だなあ かくかくしかじかという書籍に
田村か出口か何かと思われる消去法の90年代現代文解法が紹介されているが
東村先生が言っている通り現在では傾向が変わっているため決して真似してはいけない
現代に通用するのは河合塾で発明された現代文と格闘するに出てくる
要約記述の重視である
現代ではヒロアカという書籍に書いてある通り
バカは要約ができないと言われるほど
現代文と格闘するやZ会のキーワード読解などのメソッドが浸透している
今となっては高等学校日常学習も要約重視になっていることが多い
現代文と格闘するには一応消去法の解説があるので知識として消去法を知っておくことはできるのだが
消去法をなるべく使わないほうが望ましい このスレに居座る売れない塾講師の正体
スタサプ、KADOKAWA、かんき出版に仕事を奪われておかしくなってしまった
41 大学への名無しさん sage 2021/04/05(月) 19:35:51.56 ID:VBDMs3/s0
小池ダセーな(爆笑)
さすがステマで駄本売りつけてきた雑魚講師(笑)
356 大学への名無しさん 2021/04/05(月) 05:41:58.64 ID:VBDMs3/s0
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
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山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね ところで「チンポがシコシコする」という日本語表現は、学術的に正しいと言えるのか？
チンポ「を」シコシコするのではなくて、チンポ「が」シコシコする。この場合、「チンポ」は主語となる。
オブジェクト指向で言う「集約」は２種類あって、全体（俺）と部分（チンポ）が繋がっている場合と、
全体（俺）と部分（チンポ）が別々になっている場合とが考えられる。けれども「チンポ」はそれ自体
が独立した生き物であり、所有者の意思とは無関係に、自ら勃起して「シコシコする」。
例えば寝てる時にエロい夢みて朝起きてみたらチンコが勃起して射精してたとか。
違うか？
「胸がドキドキする」は良いが、「チンポがシコシコする」はダメな理由を、５０字以内で述べろ！ 今年の東大理三は国語32点の人でも合格できちゃうんだね 中野の現代文読解の基礎講義を絶版にした罪は重い
補完できる、あるいは超えるような本を出す責任があると思う 東大の国語ムズいからなあ
京大はもっとムズい気がするけど >>20
恣意的に事が決められても世間で問題視されない
この程度の不条理は世の常
ウクライナよりまし 近々出る現代文のていねいに読み解くって参考書の中身がアマゾンで少し見れるんだけどなんかクセが強い本だな 上位国立大学はいつまで現代文の解答を伏せるつもりなのだろうか >>25
KADOKAWAから出す時点で内容はお察し >>28
ワセダの教育学部みたいな目にはあいたくないから、ずっと伏せるよ 現代文なんて大学の教授のオナニーでしかないのにガチになれる人はすごいと思う >>33
昔の有名な受験参考書でもう受験の役には立たないけど国語力をつけるには良書らしいよ
独学大全が案外売れたのと高齢者が勉強したくなるのとノスタルジーに浸りたい需要に応えて
大人の事情で復刊したんだろう
売れてるみたいだから買ってみるかって気持ちだとハズレるタイプの本だと思う
昔から知ってて気になってたんだけど読んだことないって人向けなんじゃないの もう受験は終わって京大理学部にいるんだが、現代文が苦手だったんで色々復習してる。
清水義範の国語入試問題必勝法ての読んだんだが、これはパロディーで真面目に現代文の問題解答に使うものじゃないよな。だが、問題集やってみると使えるような気もする。
入試現代文へのアクセス 基本編が人気なのでブックオフで買ってやってみたが、疑問ある。
例題Cの問5、［交換が、社会関係を作り出す、、、、社会もあることを、見逃してはならない。］
本文のどこにも、見逃してはならない、と書いてないだろ。 >>37
受験現代文の大部分は間違い探しゲームにすぎないということはわかっているようだけど
キミの疑問はそれ以外の部分だと思う
そもそもこの文章は何のために書かれたのか？っていうところまで深く考えないと理解できない部分もあるし
受験しないのに大学受験の参考書で現代文を勉強する一番大きな意義がそこにある
1段落と2段落をじっくり読むとその疑問は解消できると思う
アクセス基本編が終わったら
「現代文読解力の開発講座」についている要約を制限時間無制限でやるといいと思うよ
あと現代文の参考書を一人でやるときに参考書にケチをつけるような態度だと効率悪い
参考書が教えてくれようとしているものをできるだけ100％に近く吸収しようっていう
素直な態度で勉強したほうがいいよ
現代文は自分の能力だけでなく何かを学ぶ姿勢まで鍛えることができる
この姿勢は京大での学びにも絶対役に立つはずだよ 1と2段落でしたか。確認しました。
参考書にケチつけながらやるのは非効率は分かりますが、解説でなくネットでやっと理解できた。というのはマズイと思う。
他の教科の参考書で、そんなのあったら星一つ付けられるでしょ。
この参考書は星4.5なのに。
まだ例題3つやっただけなのに、どうも解説があと一歩に感じる。何言いたいのとか、もっと、ハッキリ言えよとか。こんな感じ。 >>39
現代文は数学なんかと違って基本の上に応用発展って積み重なっていくような科目ではない
クラスの女子がなんか話しかけてきてるけどさっぱりわからんっていうような科目
それに対して「いやそんなことよりこうしたほうがいいんじゃないの？」なんて言ってはダメで
じっくり話を聞いているとだんだんわかってくる
で、1問答え合わせして次の女子の話を聞くと前の子の聞き方が通用せずまたさっぱりわからん
心をリセットして改めてじっくり話を聞くとその子は前の子とは全然違うって理解できてくる
アクセスを始めたばっかりで真面目にやろうって意気込んでるからこそのストレスなんだろうね
読解力をつけるために参考書やってるのに解説を読むのにも読解力が必要なんだよｗ
だから疲れるしイライラするし理解もできなかったりする
理解できるようになるために勉強するのだから最初は理解できなくて当然
相手は常に正しくて理解できないのはこっちのせいだっていうのがいつまでも続くのが現代文 教科書読んで、教科書の後ろの問いに答えるをきちんとやれば数学みたいに学習可能だけど
アホみたいに時間かかるからお勧めしない >>42
＼＼\\ ٩(*> ᴗ •*)(*^ヮ^§)و //／／チィーソロー！
(*> ᴗ •*)ゞ 从c*•ヮ•§ (*>ᴗ•*)ゞｼｮﾘｮ!！
(*^ヮ^§) ﾁｰ! ←ちかわさ 人はねみんな違う 愛し方や 痛みも違う その違いが素敵だって今なら言える 桐原がごいたんとかいうのを出してる
河合の漢字+と同じようなやつかこれ >>47
なんどおんなじ質問してるんだよ
化石はお前の脳ミソだろ >>47
しっかりやる（ちゃんとノートに解答を書くetc）なら偏差値70～は行くとは思う >>50
開発講座
迷ったらアマゾンランキングが上のほうが良書 てか基礎講義絶版なのか。メルカリの転売ヤーども死ねくそ。 メルカリで買おうとしてたのかよ
中古とか気持ち悪くて嫌だわ
参考書なんて特に自分の脳ミソそのものになるわけだし
他人のニオイとか感触まで刻み込まれてしまうわ 現代文なんてある程度できるようになったら、
そこからは上位層とほとんど差がつかないし、
即効性のある開発講座を終わらせて、
他教科の勉強した方が良いと思う。
現代文ガチ勢は基礎講座で武器を手に入れて、
訓練しまくって武器の使い方を身に染み込ませたらいいだろうけど、
それなりの練習試合が必要になる。
ここらへんは、スポーツなんかと同じ。
林修や中野のやり方は時間をかければ、
開発講座のやり方よりも点数が安定するとは思う。
しかしその時間を英語数学にかけた方が、総合点が上がると思う。 >>51
柳生先生の本はアマゾンランキング上位だから良本だよな 東進の新・レベル別、かなり良さそうだな
丁寧に取り組んだらかなり力がつきそう >>57
それ、どの参考書にも同じこといえるじゃん 駿台のオンデマンドが今年から通期がなくなったらしい（高卒だけなくなった？）だから中野の通期講座受けられなくなってしまったね >>59
＼＼\\ ٩(*> ᴗ •*)(*^ヮ^§)و //／／チィーソロー！
(*> ᴗ •*)ゞ 从c*•ヮ•§ (*>ᴗ•*)ゞｼｮﾘｮ!！
(*^ヮ^§) ﾁｰ! ←ちかわさ 学校の副教材とかにある現代文の総合問題集とかはやっといたほうがいいのかね
一問一答みたいなのが1200前後あるやつ 柳生は東大国語の答えが明らかに変だから話にならない Y生の東大現代文での間違いを指摘するnoteがあったんだけど削除されてるな >>66
この書き込みには何一つ情報が含まれていない とりあえず、田村のやさしく語るをキチンとやってみよう
柳生のゼロからもやるか >>74
本当は同じレベルのは1冊でいいんだろうけど情報があふれてて全部やりたくなっちゃうよなｗ >>75
比較してどうアプローチが違うのか、どちらのほうがよいかとか知りたいのもある
一冊だってやってそのやり方が自分に合わなかったらその先の勉強にも影響するだろうし 人によってパターンが変わるから一通り抑えてチャンポンにするという方法は確かにあるけど
それだったら一つの方法極めたほうが効率的なんだな 現代文をていねいに読み解く見てきたけど本文の書き取りがあってなかなか面白い参考書だなと思った
問題はほとんど記述問題 中野芳樹の『現代文 読解の基礎講義』がなくなったし、今年度から駿台の映像単科は通期で受講できない(一部の高校でしか受講できない)噂があるし、関西圏以外は中野で勉強するのだんだんキツくなりそうだな ブックオフとか行けはまだ基礎講義が中古でやすく手に入るから、数年はどうにかなるかもしれんが 来年度の国語の教科書目録出てる
現代の国語は東書3、三省堂2、大修館2、数研3、明治1、筑摩1、第一4、桐原1
言語文化は東書2、三省堂2、大修館2、数研3、文英堂1、明治1、筑摩1、第一4、桐原1
論理国語は東書2、三省堂2、大修館2、数研2、明治1、筑摩1、第一2、桐原1
文学国語は東書1、三省堂2、大修館2、数研1、明治1、筑摩1、第一2、桐原1
国語表現は大修館1
古典探究は東書2（片方は分冊）、三省堂1（分冊）、大修館2（片方は分冊）、数研2（片方は分冊）、文英堂1、明治1（分冊）、筑摩1（分冊）、第一2（ともに分冊）、桐原1（分冊）
国語表現は再来年度に増えるのかね（実業高校メインだし） >>82
仲悪いって、同じ予備校内の内ゲバがあるのかよ 駿台は東西で現代文と物理は仲悪い
英語も仲悪かった気がする 駿台文庫は開発講座を筆者が朗読するのを売り出すんだな >>87
細川大先生が一線を退いてからはそんでもないんじゃねえかなあ？ まあその辺は予備校に限ったものでもないみたいだけど ブックオフで基礎問題精講買ってきたわ
これにかけてみる 予備校講師は一種のアイドルみたいなもんだから悪人顔ではなかなかやっていけんだろ多分 >>95
その論理が正しいと仮定して接点tはどう説明するんだい？ ところで「チンポがシコシコする」という日本語表現は、学術的に正しいと言えるのか？
チンポ「を」シコシコするのではなくて、チンポ「が」シコシコする。この場合、「チンポ」は主語となる。
オブジェクト指向で言う「集約」は２種類あって、全体（俺）と部分（チンポ）が繋がっている場合と、
全体（俺）と部分（チンポ）が別々になっている場合とが考えられる。けれども「チンポ」はそれ自体
が独立した生き物であり、所有者の意思とは無関係に、自ら勃起して「シコシコする」。
例えば寝てる時にエロい夢みて朝起きてみたらチンコが勃起して射精してたとか。
違うか？
「胸がドキドキする」は良いが、「チンポがシコシコする」はダメな理由を、５０字以内で述べろ！ >>98
＼＼\\ ٩(*> ᴗ •*)(*^ヮ^§)و //／／チィーソロー！
(*> ᴗ •*)ゞ 从c*•ヮ•§ (*>ᴗ•*)ゞｼｮﾘｮ!！
(*^ヮ^§) ﾁｰ! ←ちかわさ 国語教科書のシェアってどうなってんだろ
探したけど見つからなかったわ >>100
東京とか近隣の県で何区がどこの会社の使ってるとかならどっかで見たことある
たしか結構分散してた気がしたよ
でも光村図書が定番なのかね かんきが高校の現代文が1冊でしっかりわかる本っての出してるな
初学者向けっぽい参考書
読解と設問解析あたりがメインの参考書っぽいね >>78
本文の書き取りとか時間の無駄じゃね？と思ったけどこの参考書ググったら欲しくなってきた
アマゾンレビューみると「船口の最強の現代文記述トレーニング」みたいな記述対策の1冊目って感じなのかなあ なんでか知らんけど、youtube見てたらお勧めにワカッテtvとかいうのが出てきたんで、
なにげに見てたら、ありゃひでえ動画だわ笑。
てか、ｆラン叩きがもうすさまじいし、人間扱いしてねえのな笑。
いや、存在自体を無視するような扱いで笑。
てか、あのワカッテtvって、まさに学歴のマルチ商法みてえなもんだな笑。
見てるヤツを受験勉強に追い込むために、
受験勉強してないヤツをひたすらディスリまくる、とか。
なんか、よくあるマルチ商法で、1本数十円の歯ブラシを500円くれえで売るビジネスみてえなもんだろ笑。
てか、なんかよ、昔、新宿駅を乗り換えで歩いてたら、「コートが安い！」とかいうチラシをもらって、
ちょうどそのとき冬物のコート買わなあかんかったから、ついつい釣られてそのチラシのところに行ったら、
別室に案内されて70万円のコート買え！買わないヤツは人間じゃねえ！一生敗北者だ！人間のクズだ！
みてえにののしられてよ笑、「なんでコート買わないと敗北者になるんよ笑」とか思って聞いてたけど、
「あ、これって、こういう風にして売る悪徳な商売だったんだ」と気づいて、速攻逃げたけどな笑。
ま、こんなマルチ商法の手口をついに塾予備校業界でもyoutube使って派手にやるようになったとか笑。
それだけ、受験産業が細くなっとるんだろけどな。
まあ、推薦だとかAO入試だとか、Fランとかも増えて、挙句の果てに少子化だから、
一般入試で大学行くヤツが減ってお客も減る一方なんだろな、塾予備校笑。
てか、そういうよ、受験者が減少したとか、入学のシステムが変わった、とかいうより、
今まで塾予備校がウソデタラメこきまくりで社会害の元凶だったからこそ
少子化にもなり、推薦だとかAOだとかが増えただけなんよ笑。
塾予備校は、自らの猛毒で自らやられただけなんよ。自業自得だろね笑。
ついにマルチ商法の手口にまで手を染めてるあたりで、もう末期なんだろな塾予備校笑。
ま、めんこばんばも解けねえのに、現代文講師してるのが塾予備校だからな笑。
それが大手の予備校だつうんだから、どんだけ塾予備校が社会悪なのかよーくわかるよな笑。 >>103
調べたら河合塾の講師なんだな。河合塾の講師の本最近多い気がする。ちょっとクセのある駿台よりも安心安定の河合って感じか 河合塾の講師は本でかせごうとでもしてるのか
まあyoutubeでいろんな人がルートがどうとか言ってるのを見まくった結果
河合塾のを順番にやってけばいいだけじゃんって思った
Z会はキーワード読解くらいで他は難し過ぎてバランス悪いし
駿台は開発講座くらいで古臭いし
他の会社も気になったら河合塾の合間に挟めばいいだけ
河合塾の安心感マジでハンパないよね 『シコシコ』という擬音はどうでもよい。問題は、
自我 チンポ
↑ ↑ チンポ＝自我
チンポ 自我
オブジェクト指向では、この三種類が考えられるということだ。
＞チンポ＝自我
散歩している時、自分もチンポも所在地は同一である。
https://i.imgur.com/4XhBmP3.jpg
https://i.imgur.com/PPFJZqI.jpg
夏目くんの場合は、チンポが自我を圧倒し、体が自然に滝川さんの股間に近づいていったのだ。
『笑ってごまかすな！！』
と言われても、夏目くんは何と言えば良かったのだろう？
チンポ≫自我
『チンポが自我を超えてしまった』を簡略化して、チンポがシコシコする！
チンポがシコシコしていると（チンポが自我を超越していると）、息もハァハァになる。
チンポがシコシコしている（チンポが自我を超越している）と、顔もアヘ顔になる。
つまりその顔は『チンポの一部』つまりチンポの皮と同じということ。
博士号の肩書きがあっても、STAP細胞のそれは間違いであり科学者として失格。
チンポと自我の関係について、それが間違いということなら、俺も科学者を自称するのを止めよう。
しかしながらあの夏目くんは、笑ってごまかす以外に何と申し上げたら良かったのか。 >>105>>108
きみはいっつもいっつもほんとに・・・ クリントン大統領の「不適切」というのは、チンポが独立して主体意思でシコシコしてしまったから。
チンポは独立した生き物であり、アメリカ大統領の権限をもってしても、制御することは不可能だ。
クリントンの「不適切な関係」
https://eigo-kobako.blog.so-net.ne.jp/2008-06-21
class チンポ extends クリントン{
super.不適切な関係;
}
クリントンーーーーーーーーーー
┃ ┃
┃ ┃
┃ ┃
┃ ┃
┃ ┃
ーーーーーーーーーーーーーーー
┃ﾁﾝﾎﾟ┃
￣￣￣￣
『人格を性欲に乗っ取られる』、つまりクリントンはﾁﾝﾎﾟに人格を乗っ取られて、ﾁﾝﾎﾟにｼｺられてしまった！ 最近ここで紹介された参考書の実物見ようと思って
近所の本屋に行ったら入荷されてなかった
参考書は大きい本屋に行かないとダメだね
アクセス基本編は山積みになってるのに
キーワード読解も格闘もないし
そのくせ精選問題集とか得点奪取とか上級現代文が置いてあって
かゆいところに手が届かない 最近出た河合塾の本は駄本ばかりだな
入職精選問題集や得点奪取など昔出された本の方が良かった 精選と得点奪取はマジ良書。あと河合出版からは出てないけど河合塾の先生が共著した上級現代文は解説が神がかってる なんかキミたちの意見を総合すると
うちの近所の本屋なかなか通な選び方してるのか
まあ近隣の駅の本屋はまともな参考書置く気すらないとこばっかで
その中では一応一番意識の高い店っぽいからな オブジェクト同士は常に二人称で、「俺」←対話（メッセージング）→「チンポ」。
つまりチンポは独立し自ら考えて行動する別の生き物なのである。
この考え方に至ってからは、オブジェクト指向の理解もすんなり進みました。
上手くオブジェクトを定義して、上手く会話させてやるのがオブジェクト指向
での設計なんだなーと今でも思っています。
https://blog.mah-lab.com/2014/03/18/object-oriented/
チンコの随意筋と不随意筋
http://d.hatena.ne.jp/tottokotokoroten/20130516/1368716650
＜俺＞
「 部屋の英子がこちらを向いた気配に、彼は勃○した陰○を外から障子に突きたてた。障子は乾いた音をたてて破れ、
それを見た英子は読んでいた本を力一杯障子にぶつけたのだ。本は見事、的に当って畳に落ちた。 」
＜チンポ＞
「 その瞬間、竜哉は体中が引き締まるような快感を感じた。彼は今、リングで感じるあのギラギラした、
抵抗される人間の喜びを味わったのだ。 」
まさに独立した人格を有したチンポという、もう一人の俺がそこに現れるのである！
【藤子・F・不二雄】「みきおとミキオ」現在と未来、憧れの入れ替わり生活！
https://www.google.com/amp/s/middle-edge.jp/articles/0izbO.amp >>118
木村、こんな所で油売ってないで授業やれ キムテツは去年夏期講習も冬期講習も締切出しまくってたのに参考書がそんなに話題にならないのはなぜなんだ？
某講師と違ってツイッターでの宣伝活動が下手なのかな >>124
柳生のマーケティングに負けたんだろうな 木村て柳生を比べれば、木村の方がマシ
柳生は自分の本を売りたいために開発講座を過剰に貶めてる
霜先生や駿台が本気になれば提訴されかねないと懸念 >>126
お前って馬鹿キングだよな
そして柳生先生おつかれとか言い出すんだろな >>128
本当に柳生だと思っているなら、あなたは病気だよ? なんでも柳生に見えちゃう奴がうるさいせいで
実際柳生がどれくらいそういうことやってるかが話せなくなっているというジレンマ 狙ってそれをやるのが普通なんだろうが
こいつは病的に嫌いな筆者や関係者に見てえしまう 柳生は自分の本を売りたいために開発講座を過剰に貶めた
霜先生や駿台が本気になれば提訴されかねないと懸念 >>133
駿台は良い参考書で勝負すればいいだけ
提訴とか負け惜しみみたいでカッコ悪い 河合はオーソドックスで高校の国語からすんなり接続できるけど駿台は予備校的で慣れるのに時間がかかる >>105
たとえが分かりづらい
語彙力を身につけたほうがいいな
つうかは メッセージングを基礎単位として取ることは、より徹底的な遅延束縛を可能にする。というのも、
メッセージそれ自体は意味を持たず、実際にメッセージがオブジェクトに送信されてはじめて、意味が決まるからである。
https://qiita.com/ukyo-su/items/8c861f114809a96d1378
オシッコを出したり止めたりというのは、チンポから力を抜いたりチンポに力を入れたりと、
オシッコはオシッコそれ自体は意味を持たず、オシッコが尿道を介してチンポに送られることによって、
オシッコを出したり止めたりが可能になるということだ。
928 デフォルトの名無しさん 2018/11/21(水) 18:59:11.61 ID:8Yc2p7H1
>>922
＞ナンチャッテメッセージングスタイルになったのは
チンポ.オシッコを出す
チンポ.オシッコを止める
さっきトイレでやってきた。
929 デフォルトの名無しさん 2018/11/21(水) 19:07:17.83 ID:8Yc2p7H1
>>915
＞単なる動的なメソッド呼び出しをメッセージと称し、ただしコールするメソッドが見つからない場合だけメッセージを
＞ハンドリングできる省コストなナンチャッテメッセージングスタイルに落ち着いた。
×
俺.オシッコを止める 俺.オシッコを出す
○
俺.チンポに力を入れる 俺.チンポから力を抜く >>134-135
ツイッターなどの投稿やユーチューブなどの動画探したけど見当たらないな
相当批判されたり疾しいことがあったのか
削除したとはそういうことだな 柳生より(笑)おじさんのほうが訴えられそう
41 大学への名無しさん sage 2021/04/05(月) 19:35:51.56 ID:VBDMs3/s0
小池ダセーな(爆笑)
さすがステマで駄本売りつけてきた雑魚講師(笑)
356 大学への名無しさん 2021/04/05(月) 05:41:58.64 ID:VBDMs3/s0
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
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山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね 恐らく柳生は駿台に警告されたんだろう
それなら書き込みや動画を消したのも納得たが
つまり柳生がやらかしたってこと
それなら最初からあげるなってのヘタレがよ(笑) >>139
>>142
削除してないじゃん
適当なこと言ったり適当な情報鵜呑みにするなよｗ >>143
柳生のどの書き込みや動画のこと言ってるんだよ? 現代文、センター試験や共通テストの選択式はさすがに答えが割れないけど（それでもごくたまに怪しい選択肢もある）、この前の早稲田教育みたいに難易度を上げるために予備校や著者で正解が割れちゃうのは試験として成立してないよなあ
記述式だって、もちろんある程度客観的な採点基準はあるんだろうけど（流石にそれがないと採点できない）、中には「この答案でも点数あげたいなあ」みたいなのもあると思うんだよね
そういう場合は採点官同士が相談したりするんだろうか 記述式現代文は教授のオナニーみたいなもんだよ
少なくとも大学につき何百人何千人と受ける試験に使うようなものではない >>149
記述式って言ったって実質定型文でオリジナリティ出す余地なんてないじゃん
だいたい受験なんて点数あげたいんじゃなくて
みんな優秀すぎて満点になっちゃうからどうやって落とす人を選ぼうかって作業
ただ大学入試は受験勉強の優劣をつけるのではなく
大学の授業で教授がレポートを採点するときに嫌いな奴を最初から弾くって意味では
受験の時点で教授の好き嫌いで採点するのもアリだと思う
ある意味面接だね ちょっと前に「対比は論理的に高位」とかなんとかいってるやつおったけど、これの受け売りだったのか
対比というのは論理的に高位の概念です。段落分けも対比の一形態であり、分類は対比することによって出てくるものです。対比の重要性を理解していても、それを立体的な体系性において把握していないのです。（１５５頁）
https://roudai.exblog.jp/28380077/ >>152 １学部あたり４人とか５人とかで分担してやるから、どの採点官にあたるかという「運」みたいな要素あるよ。ただ現実の採点の現場は、１０あれば８くらいは箸にも棒にもかからないような解答ばかりだから、採点官のなやむ余地はない。もっともこれが東大京大国医レベルの現代文の採点なら採点官にアタリハズレが影響してくる可能性はあるかもしれない。俺が担当したことある大学はほんと大したこと無い偏差値なので。 てか、2022の共通テスト現代文の問題解いてみた。なんか簡単になったよな現代文笑。
楽に、時間内に解けて、満点だったわ笑。てか、間違うところ無いし笑。
てか、第２問の小説がおもろかった笑。
なんかよ、隣家の看板に描いている男の絵が目障りでしかたなくて、
隣家の息子に注意したら「ジジイ」呼ばわりされてガン無視された、とか笑。
「ジジイ」のところで腹抱えてワロタでえ笑。 ま、けど、2022共通テスト現代文って、解きやすくはなったけど、
「現代文が何なのか、わかってねえヤツ」とか
「現代文じゃねえ、なんか、違うことやってるヤツ」は、
たぶん、全部間違って、さんざんな点数になっちまうかもな笑。
選択肢が実にウマくできてる笑。
たいして本文も設問も読まず、粗雑に解答しようとすると
全部合ってるように思えてしまう笑。
（とにかく、全選択肢が合ってるように思わせるテクがマジすげえ笑。）
昔のセンター現代文って、5肢択一なら、3個は明らかにおかしくて、
最後に2個残った中から1個選ぶ、みてえなのが多かったが、
この頃は、選択肢が高度に作られてて、5肢あろうが6肢あろうが、全部正解に読めてしまう笑。
読解とかいうけど、読解するのは、課題文だけじゃなくて、設問文はおろか、選択肢の読みまでも
全部1個1個読んで、消すのは1個1個消してやらねえと、思いっきり間違う笑。
ズバリ1択みてえな（塾予備校受け売りなやり方の）ヤツとか、
キーワード読解みてえなのを回して頭の中を先入観でガチガチにして解くと、
思いっきり点数を落とすように作ってある笑。
与えられた文章を地味に素朴に読んで、素直に解答しさえすれば、比較的簡単に解けちまう笑。
塾予備校のウソデタラメ参考書問題集とか解法は絶対許さない、という出題者の意図がよーくわかって
マジ面白かった2022共テ現代文笑。 >>157
それお前だけだろ?
語彙力や背景知識抜けてるやつは何やっても無理 語彙力や背景知識あらかじめ持ってるヤツはもってないヤツのこと分からないからな。知らず知らず親に大量に与えらえていた自覚がないから平然と文脈さえ取れれば読めるとか言うんだよ。まあ母語なんだからある程度はそうでないと困るんだけどな。圧倒的大多数（１００人いれば９８人まで）の高校生は１７歳の日本人がもつべき語彙力をほとんど持ってない。これ感想。 生物学的には「うまれながらあらかじめ日本語の語彙を持って生まれてくる」ということはどうも無いっぽいのだから、１７歳の高校生が辞書的に適切な用法で語彙を理解できているのは、①誰かから適切な用法を指導され習得したか、②自分で複数の辞書をそのつど確認したか、のいずれであって、本さえよめば感覚的に分かるだろとか優秀なひとと議論したり傍聴してたりすれば感覚的に分かるだろという主張はなりたたない（誤解している可能性が高い）。 語彙力とか背景知識とか言ってるけど、2022共通テスト現代文のネタは、
「食べること」と「隣家の看板に描いている男の絵が目障りだ」程度のことだけど笑。
そんな、キーワード読解回してやっと身に付く語彙なんか知らなくても
普通に読めるけどな笑。
なんか、相変わらずだな塾予備校のネット工作員笑。
そんなに語彙帳売りてえの？笑。 看板の絵といわれて理解できるのは君だからだよ。いまの１７歳には何のことか分からない。 >>1
★阪工大文系★の知的財産学部（経営・商学・経済・法学部系）を受験する場合の国語対策：
出題範囲は現代文のみで、古文、漢文は出ません。
（公募制推薦入試や一般入試など、全ての日程で同じ形式で出題されます。）
https://www.takeda.tv/sannomiya/blog/post-146249/
★★経営・商学・経済・法学部系 知的財産の難関国家試験「弁理士」2020年合格者数トップ10(筆記)
★阪工大の文系★知的財産学部は全国私大で3位（早稲田大、東京理科大に次ぐ）、西日本私大で1位、
■3年連続(2017, 2018, 2019) 最年少合格者を輩出した 阪工大
https://www.oit.ac.jp/japanese/news/index.php?i=6055
■20才以下の最年少合格者輩出した私立大は慶応大と阪工大のみ
【難関 弁理士試験】
http://www.jpo.go.jp/news/benrishi/shiken-tokei/document/2020/3_tan_gokaku.pdf
1.東京大学 35
2.京都大学 31
3.大阪大学 20
4.早稲田大 16(★)
5.東京工大 15
6.東京理科 14(★)
7.東北大学 13
8.名古屋大 12
9.筑波大学 11
9.大阪工大 11(★) 日本の私大3位、西日本私大1位、 理工系私大で2位
10.慶応大学10
将来、起業したい人、経営学・商学を学びたい人（ゆくゆくはMBAも獲りたい人）、商標・知財の法律専門家（弁理士）になりたい人向け。 >>163 君にはその自覚がないから評判が悪いんだよ。きみが外国人なの。 キーワードとか何いってんの?
語彙力ないやつって話通じないのな >>157
この人はアスペルガーなんで皆さんやさしくしてあげてください てか、つい先日、本屋行って、小学生の算数の参考書をなにげに立ち読みしたんだけど、
なんかよ、「数列」とか出てくるのな笑。
小学校なのに、数列やっちまうとか笑。
てか、小学校の国語の参考書も読んでみたけど、
同義・対義・因果・・・とか、
いつまでたってもおめえらがまったく使いこなせないような読解メソッド笑が
もはや当たり前のように出てくるし、それで普通に読んでる笑。
もはや、おめえらわよお、現代文の世界から完全においていかれたんだよ笑。
10年たってもめんこばんばすらいまだに解けねえとかだからな笑。
なんか、教育の内容自体が激しく更新されてて、
旧課程の連中は化石化してるのかもな笑。
今現在の日本においては、小学生が一番賢いのかも知れん笑。 >>170
馬場あき子｢山羊小母たちの時間｣
2009年に東大第4問(文科専用)で出題の随筆 なんかけど、2022は、共通テストの現代文も東大の現代文も、
妙に簡単だったよな笑。
なんか、解いてると、肩の荷を下ろしたような安堵感さえ感じる笑。
いや、簡単になったというより、やらせようとしてることがクリアになったんで、
それで、解く方としても、楽に解けるようになった、と、ただそれだけのことかも知れん笑。
ま、だから、
「現代文って何なの？」
「現代文って俺らに何をさせようとしてるの？」
がわかってないヤツは、逆立ちしても解けんだろと思う笑。
なんか違うことをやってるヤツは、
参考書問題集を何十冊も買って、骨折り損のくたびれ儲けにしかならないだろ笑。
語彙帳だとか押し売りされて、塾予備校の肥やしになるしかない、と笑。 >>170
東大のめんこばんばの問題をつうかは間違って回答し、当時袋叩きにあった。
現在大手予備校(駿台、河合、東進)の解答例がネットで閲覧可能で、それを見るとやはりつうかの回答は完全に間違っている。
(予備校の解答例が満点になっているかどうかは別。つうかの回答が全くの間違いであることが分かるということ)
「嘘も百回繰り返せば真実となる」という考えに基づきしつこく「めんこばんば」という単語を出すことにより「自分は間違っていなかった」という主張を繰り返す悪質な方法論。。
つうかには東大現代文を解く知的能力、現代文能力は無い。
しかし、たまにつうかの書き込みに騙されてつうかに興味を持ってしまう馬鹿がこのスレに現れる。
つうかは小学生向きの参考書しか読めない。いつも読んでいる。最終的につうかは日東駒専。 >>105
過去においてマルチ商法に引っかかってしまったつうかはトラウマを抱えている。
日東駒専のつうかはFラン叩きの動画を見ると心が痛む。
といつ具合に、かなり病んでるおっさんであるということを自白している。 対比とか昔から国語の読解対策として重視されてた項目だし 2つのものを対比させて考えるのは入試現代文(評論)の基本。
「二項対立を超えて」とか言い出す奴が出て来るが、二項対立に飽きてはならない。現代文の勉強は初めから終わりまでひたすら二項対立だけやっていればよい。
入試現代文(評論)では言いたいこと(主旨)は1つ、その表現方法は二項対立のみ。この入試現代文の枠組みを特別に意識しなくともよくなるように演習を重ねていく。指示語の確認や接続語のはたらきなどの基本も厳密に押さえながら読む。道から外れるとつうかのようなポンコツになる。
解答の仕方に関しては自分の信じる参考書、教師、講師に従うのが無難。 現代文は基本的に具体と抽象、二項対立だろ
小説はこれに心理描写と登場人物の成長が加わる
成長はたまにない場合もあるけどな 早稲田の空所補充や難しい内容・説明一致問題に適している参考書はありますか？ 何気なく算数の本を手に取るおっさんとかふつういないからな
鉄オタに通じるキモさがある 数オタええと思うよ。むしろ本来そうであったはず。実用性とかクソくらえ。 ドイツと日本とイタリアは行くべきではないよ。敵国条項やさけな。 算数好きなら数学科とかにでも行けばいいわけだし
趣味でそこまでできるようなものでもないし
いつまでも自分ができるレベルの問題繰り返してても飽きるし
微妙にガチだからやっぱり趣味で手に取ることはないな
それに比べて国語は趣味だろうが研究者だろうが同じテキストを
その人のレベルなりの読み方で読めるところがいいね
暇つぶしに実用書買うよりも参考書買った方が遥かにコスパ良いわ 売れっ子講師であるところの、柳生先生と小池先生の参考書やって東大の現代文で満点取るわ
二人とも私学の雄、早稲田大学を卒業されているし、信頼できる 木村哲也、って何なのかなあ？、
と思ってググったら「詐欺サイトです」とかブラウザに警告が出たわ笑。 柳生が真・現代文大全を書けば入試現代文なんて余裕なのにな なんかよ、アキネイターとかいうネットゲームがあってよ、
自分が誰かを心の中で思い描いて、アプリの質問に答えると
その思い描いていたキャラを当ててくれる、とかいうのがあるだろ。
試しに「芥川龍之介」でやってみたらよ、な、
10個くれえ質問に答えたところで、すーぐ当てやがった笑。
すげえ！、と思って、今度は「林修」でやってみた笑。
てか、40個くれえ質問に答えたところで、ちゃんと当ててくれたわ笑。
すげえよなアキネイター笑。
ならば、「柳生好之」ならどうよ？と思ってやってみたが、
80個質問に答えても出て来なかったゲラゲラゲラ
最後にアキネイターが
「このリストの中にあなたが思い描いていたキャラがありますか？」とか聞いてきたが、
そのリストの中にすら柳生の名前はなかったゲラゲラゲラ
西きょうじですらリストアップされてるのにゲラゲラゲラ
情けねえ柳生笑。 今頃アキネイターの話かよ
マジでオッサンなんだな
何周遅れてるんだよ >>191
そんなに有名なゲームなのか笑。
てか、ゲームって、子供の頃からほとんどやったことねえから
とにかく疎い笑。
なんか、今、アキネイターにハマって、やりまくってたわ笑。
宅間守とか速攻で当ててるし笑。王貞治もすぐ当てたでえ笑。
なんかよ、「中原中也」はどうかな？と思ってやってたけど、
質問してくうちにいきなり「詩人ですか？」とかズバリ聞いてきやがる笑。
すごくね？アキネイター笑 マニアックな小説家とか当てられるか、やってるとおもろい笑。 山田詠美とかやってみたけど出て来なかった笑。
ちょっとマニアックになるともうダメなのかもな笑。 大谷とか、たった11個の質問で当てやがった笑。
なんか微妙に現代文ぽくておもしろいアキネイター笑。 てか、「不破聖衣来」とかきっちり当てたわ笑。
スポーツ選手ですか？とは聞いてきたが、
陸上選手ですか？とか、そういう質問1個も聞いてこなかったのに・・・
年齢は18才以上20才くれえのことは答えたけどな。
そんなんで当てられるもんかねえ・・・
どうやって当てたんだろ。不思議笑。 てか、「小池百合子」をガッツリ当てたわ笑。
政治家ですか？とも聞いてこなかったし、
年齢も35才以上ですか？程度のことしか聞いてこなっかた。
あと聞いてきたのは、「女性ですか？」「結婚してますか？」
そんな程度のことしか聞いてこなかった。
んで、突然、「ケンカが強いですか？」と聞いて来る笑。
俺は、「たぶんそう」を押したらよ、次になんて聞いてきたと思う？
「都道府県知事ですか？」だと笑。寒気がしたわ笑。
どうやって当てに行ってるのかねえ笑。すげえロジカルシンキングだと思うわ笑。
アキネイターならめんこばんばも速攻解けるかも知れんよ笑。 慈照寺銀閣いってきたわ。ええ感じで混んでたけど４年まえとかなら入構に１時間待ちとかだったからあの時代には戻ってほしくないな。伏見稲荷とかも有名な千本鳥居が満員列車なみの大渋滞で事故おきてもおかしくないレベルだったもの。 https://mobile.twitter.com/pass_around_mer/status/1369493806911877120
pass_a_round_meridian
@pass_around_mer
多分ですけど、ぷろおごさんが書いた【人格を『おちんちんに乗っ取られる時間』が、予告なしで高頻度で訪れる」という仕様】ってのは「性欲」ではなく「(無自覚なものも含めて)性加害欲」だと思うんですよね。
ぷろおごさんには「性欲」は人並みにあっても「性加害欲」が無いんだと思います。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) もりてつがさじを投げたやつガチでヤバいな
スペースで直接話してる動画があがってたけど
自分に都合悪いときはのらりくらりとわけのわからない言い訳言ってるくせに
攻撃するときは急に饒舌になる
こういう奴たまにいてなんかイライラするこっちが悪いのかなとか思ってたけど
まじで関わっちゃいけない奴なんだなって答え合わせができたわ それ、現代文となにか関係あるのですか？
何の話？クソほどどうでもいい アキネイターやったら、もりてつ出てきてワロス笑。
柳生はいくらやっても出て来ない笑。
っていうか、アキネイターに出てくるかどうかは、
ある程度、その人のIDが世間に知れてないと、なかなか出て来ない。
年齢とか、結婚してるかどうかとか、基本のIDが知れてないとなかなか出て来ない。 >>207
がんばれー
どの参考書？
さぼったら叩いてやるよー 問題解いて解説見て満足してるやつ多いけどそれはちゃうで
量ももちろん必要だけど、一読して理解できるまで読み込むのも一つの手
もっというと、マーク式の問いに対する答えを自分で記述してみると力つくといか、いかに読めてないかがわかる 現代文が苦手な俺からみなさまにおうかがいします。
現代文が苦手なやつって何ができてないんだと思う？ >>210
そんな漠然とした質問で答えられると思うか？
そういうところができてないんだと思うよ
逆に聞くけど本当に現代文が苦手なの？
苦手だと言い切れる理由を教えてもらえる？ >>209
おお！これはシンクロニシティか
今日たまたま見た動画でおんなじこと言ってた
問題解くだけだと部分だけしか読まないから
1問終わったら文章全体を30回読んで全体を理解すれば読解力がつくって
ttps://www.youtube.com/watch?v=X5wNj7fVb3w
まあ1問終わってヘトヘトなところで全体を読む体力なんか残ってないだろうけど
そこでがんばれれば差をつけることができるんだろうね 船口ってどこ大卒なん？あと弟子の池上も大学明らかにしてないよね ま、大学受験指導の講師って、高卒でもできるからな笑
めんこばんばすら解けなくてもできるしゲラゲラゲラ >>210 語彙、漢字、文法。小説さえ読んでりゃ国語はできる（ｷﾘｯ にありがちな基礎知識の圧倒的欠如。あと社会は世界史と政経倫理とっとけ。日本史とか地理とかはオタクでもなきゃ履修する意味がない。 >>209 センター過去問をぜんぶ記述式問題として解くってのは前スレでも話題にあがってたね。林修のアイデアだっけ。言われてみれば簡単なことなんだけどおれには盲点だったわ。 >>216
日本史は古文とつながるからとったほうがよくね？ 英語の富田先生と同じく、中野先生の教え方もロストテクノロジーになりそうだな
本当もったいない >>218 さすがに古文や文学史はストレートに学んだ方が手間が無いやろ。配点も段違いだし。世界史は暗記範囲が膨大になりすぎるのが逆に受験上のメリットで、東大京大みたいな一部の大学の二次を除けばあまりこまかな論述もとめられないのが良い。逆に東大京大の世界史論述対策はせいぜいカドカワの漫画世界史を精読しておくレベルで十分対応できる。まあ日本史世界史は純粋にどっちが圧倒的に好き（得意）かで決めてもええな確かに。 ま、けど、ふと思ったけどよ、
東大とか、ブランド力があるんだから、
一般入試枠の他に、（帰国子女枠とか外国人枠とか推薦枠だけでなく）
「寄付金枠」みてえなのを作ってよ笑、1年生あたり学費1,000万円くれえ取って、
4年で4,000万円くれえに設定して、ほぼ無試験で東大卒が手に入るようにすればいいと思うんだが笑。
そう思わね？笑
てか、東大東大言ってるヤツって、そもそもが勉強なんかこれっぽちも興味がなくて、
ただ単純に東大ブランドが欲しくて、東大ブランドさえ手に入れば対人関係でマウント取れるとか
そんなヤツばっかだろ？笑。ワカッテTVなんかガチそうだろ笑。
んなに東大ブランドが欲しければ、カネさえ払ってくれるなら、売ってもいいですよ、
みてえにしてガンガン売ってやればいいと思うんだが。けっこう商売が成り立つと思うが笑。 そんなことしたらブランドがガタ落ちだろ
そんなことも分からないんだな
つうかに足りないのは想像力とひとの気持ち ＞そんなことしたらブランドがガタ落ちだろ
ところがどっこい、それが落ちねえんだな笑。
東大卒ブランドは、カネで買うと4000万円にもなるんだ、つうことになって
むしろ逆にブランド価値がさらに上がるんよ笑。
さらにカネで東大卒を買ったヤツも金持ちだということになって箔が付く笑。
まさにウィンウィンじゃねえかよ笑。 222 NGワードあぼ～ん NGワードあぼ～ん ▼ NGワードあぼ～ん [2回目]
NGワードあぼ～ん
224 NGワードあぼ～ん NGワードあぼ～ん ▼ NGワードあぼ～ん [3回目]
NGワードあぼ～ん
登校する際にはかならず「めんこばんば」と一言触れてください。迷惑です。 出口のレベル別の2が出るけど解答のほう、出口はダメなんだっけ https://mobile.twitter.com/taichinakaj/status/1356646425728221185
プロ奢ラレヤー🍣
@taichinakaj
そりゃあ女性の生理も大変そうだけど、男性の「人格を『おちんちんに乗っ取られる時間』が、予告なしで高頻度で訪れる」という仕様も、中々に大変なことだと思うな。ぼくは比較的軽いほうだから良かったけど。意志の大きさとかではなく、生理と同じように『おちんちん乗っ取りパワー』にも重さがある。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>186
小池は知らんが柳生は信用できん
工作員、信者乙 ところで「チンポがシコシコする」という日本語表現は、学術的に正しいと言えるのか？
チンポ「を」シコシコするのではなくて、チンポ「が」シコシコする。この場合、「チンポ」は主語となる。
オブジェクト指向で言う「集約」は２種類あって、全体（俺）と部分（チンポ）が繋がっている場合と、
全体（俺）と部分（チンポ）が別々になっている場合とが考えられる。けれども「チンポ」はそれ自体
が独立した生き物であり、所有者の意思とは無関係に、自ら勃起して「シコシコする」。
例えば寝てる時にエロい夢みて朝起きてみたらチンコが勃起して射精してたとか。
違うか？
「胸がドキドキする」は良いが、「チンポがシコシコする」はダメな理由を、５０字以内で述べろ！ >>232
なんでと言われても実際やってみた感想だからな >>233
やってみたのに自分の感想の理由すら書けるようにならなかったのなら
柳生ルートの完成度はかなり高かったとしても
キミには効果がなかったということを証明したことになるね？ 234はめんどくさいやつ。
俺の周りにもたまにそういうやついるけど、なにかと勘違いしてて誰もそいつに関わろうとしない。 >>234
一貫したやり方で成績上がったから良かった 俺、勉強しない奴は責めないよ
でも本を読まない奴は大嫌い 小池が読書の重要性を書いていて、5冊ほど新書を通読したらテーマも理解しやすくなったし、読むスピードも上がった
受験生でも本を読むのは大切かもな 漢字と語彙帳と「田村のやさしく語る現代文」で十分。最後のは本屋で１時間も立ち読みすれば概要は知れる。 受験生でもというより読書もしないで大学に進学する理由がわからない >>252 ほんまそれな。高校２年（１６歳）くらいまで自由勝手にやってて１７歳で受験勉強開始して大学に合格、なんてことはとても夢物語の時代なのよな。うちの子供も中学１年のころから学校かえってきてから４時間とか６時間とか勉強して寝るだけの日々、これってある意味「ビデオゲーム」ばっかりやってる子供とおんなじなんよね。本よんだり詩や小説書いたり、マンガかいたりピアノやギター弾いたり、そういうこといまの子供らはできないんやねえ。 >>254
親に言わないだけで普通にセックスとかしてるよ 相手の女性に迷惑かかってなければ別に男の子だからそれで結構なんだけどね。 ここ数日静かだけどきほんキチガイ常駐すれだよここは 「勉強する（本よむ）のが嫌いなやつが大学に進学して何するつもりなん？」ってのは受験板で見た数少ない名言の一つだわ。おれもこれ以降子供たちを指導する方針がずいぶん変わった。 いや、日本の大学(文系)は勉強する場所じゃないだろ。。 I've gotta find a way, so let me go
急いだってしょうがないけど
Becase baby I don't wanna cry
止まってるヒマはない これからの現代文参考書、問題集は柳生小池木村のYKKの時代 >>108
>夏目くんの場合は、チンポが自我を圧倒し、体が自然に滝川さんの股間に近づいていったのだ。
ルソーは、「知識を与える前に、その道具である諸器官を完成させよ。感覚器官の訓練によって理性を準備する
教育を消極教育と呼ぶ」と自著『エミール』のなかで自己の教育観を提唱しています。
https://www.hoikuplus.com/post/usefulnurtureinfo/1030 >>267
柳生小池木村土井安達のYKKDAで入試現代文に必要な知識、演習量の確保は十分
YKKDAの本の中から必要なものを取捨選択しよう >>266
ちんぽをシコシコするというのは主体が別に存在する（おそらく右手であろう）
しかし、ちんぼがシコシコするというのはちんぽさんが主体となって別の輪状、もしくは固定された箇所に向かって
往復運動をすることを言う
そしてそれはシコシコと形容される範囲内におけるような物体や部位である必要がある
つまり、日本語でいうところのチンポがシコシコするというのは文法上は正しい
しかしである
ちんぽは主語になってよいものかという問題が残る
ちんぽは思考できるのか、主体的な存在であるのかという疑問んである
我々はちんぽを自由自在に動かす事はできない
「勃つんだ！ジョー！！」などと呼びかけた人もいるであろう
ちんぽは人の付属物であると同時に1本の主体的な存在でもある
思考や意識といったものはないかもしれないし他動的な刺激により、また体調により変化を兆す。
つまり、チンポがシコシコするというのはチンポが主体的な存在かどうかが問われているのであり
勃起に至る過程からそれはまさに肯定されるべきなのである >>265>>268
産業廃棄物集めかよ、悪趣味だなwww 既存の本の方がマシだからだろ
つーか連中のゴリ押しが半端なくて胡散臭い >>268
この中で良いと思えるのは土井の漢字の本だけかな（キムテツと安達はやったことないからわからんけど）
あとは普通に駿台の開発講座やって過去問やれば十分でしょ >>272
GWまでの稼ぎ時に思ったほど売れてなくて焦ってるんだろwww
スタサプの受講生に買ってもらえば？
特に情弱・低成績の連中にwww 日東駒専から下がじつは受験人口がいちばん分厚くて旨味あるんだよな。英語の肘井なんかはこのあたりものすごくよく分かってる。国語はその点ダメだね。そもそも市場が英語本とは違いすぎるから「売れ筋」が見えてないんだろうね。大学入試でも中学２～３年生にでも教えるように、噛んで含めるような教材つくらないと大ヒットにはならないんだよ。 そりゃ一番最初にやる簡単な参考書が一番売れるに決まってるけどヒットしてもしょうがない
開発講座とかアクセス発展編とか格闘とか得点奪取みたいな名著に意味があるわけで
現代文はまあとりあえず河合塾で揃えとけば無難だね 東大京大に進学する人間 ７０００人
日東駒専（河合偏差５０）以下に進学する人間 ３５万人 下位私立の理系の数学科は大学の講義で数学１Aから始めるんだぞ。事実を観察していないか事実を事実として認めたがらないからコストばっかりかけて在庫の山かかえて苦しむことになるんだよ。数学の話ししてんじゃないぞ。現代文もそうじゃないんですかって話し。 中学レベルからマーチニッコマに受からせてくれる講師はカリスマと呼ばれてたな
古文の吉野や英語の今井など 逆にいえば帝京とか関東学院とか大学ポストとしては最低のところでDQNを指導することになってガッカリしてる非常勤講師のしょくんこそ、そこの学生からまなんで、現実の高校生のマジョリティにとってもっとも必要とされている指導方法とは何かを獲得し、出版で大儲けしてもらいたいとおもうわ。彼らこそが教育の最前線にいるんだよ。 >>4
C2に入ってる船口のゼロから読み解く最強の現代文だけどGMARCH～早稲田あたり狙ってても、この本がかなり難しい分からないって人がかなりいるのが事実 時期にもよるが船口、田村が難しく感じるなら偏差値50以下だな >>278
河合塾は入試精選問題集と得点奪取は良い
アクセスと格闘は並
最近出た本は全部微妙
あとZ会のルール36と正読基本編も良いと思う あ、書けたわ笑
てか、さっきyoutube見てたらよ、な、 画面の右っ側の方に「おすすめ」で
「鉄壁の単語を1日300個覚える」とかいうのが出てきたんで、
なにげにクリックしてみたらよ、
なんかよ早稲田に9割受かる勉強法だ、とか言って、 どんなもんかなあ、
と思って見てたわけ。そしたらよ、な、
鉄壁の手元解説でよ、「consequence」つう単語を覚えるとします、とかいって、
んでよ、な、どうしたと思う？・・・
なんかよ、な、その「consequence」つう単語の下に
カタカナで「コンシュークウェンス」とかルビをふりはじめてよ・・・・・・
いやいや、てか、発音記号だってその単語の真下にきちんと書いてるのに
なんでわざわざカタカナで「コンシュークウェンス」とかルビふらなあかんの？草
しかも「コンシュークウェンス」とか（ゲラゲラゲラゲラ
「コンシュークウェンス」ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
中学生でもそんな読み方するヤツいねえつうの笑。
Ｆランですらそんな読み方しねえし笑
コイツ100％学歴詐称やろ笑。ド底辺の高校中退とか中卒ちゃう？草
篠原みてえなヤツだろな笑。 最近、こんなの多いよなyoutube笑。
ウソデタラメダマシばっか笑。
こんなんでも儲かるんだろな。 だからますます増える、と笑。
ま、めんこばんばすら10年たっても解けねえのに
現代文の予備校講師してるヤツも普通にいるくらいだからな笑。
どんだけ詐欺なんよ受験産業笑。そのうち規制かかるだろねマジ笑。 287 NGワードあぼ～ん NGワードあぼ～ん ▼ NGワードあぼ～ん [1回目]
NGワードあぼ～ん
288 NGワードあぼ～ん NGワードあぼ～ん ▼ NGワードあぼ～ん [2回目]
NGワードあぼ～ん >>286
格闘は読み方（読みつなぎ方）はすごくいいんだけど解答の出し方が読み方と連携してない感じがする
中野の基礎講義はこういう読み方をした結果こういう解答になるよねっていうのが強い 格闘は子供用と２冊かってひととおりやったけど１９８０年代の河合塾の全統記述の「悪い所」が出てる気が気がする。もっとも最近買った遠藤嘉基の「現代文解釈の基礎」（初版昭和35）はさらに輪をかけてひどい（受験国語という観点で）から、つい最近までは現代文で問われてるのは「読解力」ではなく、「そもそもその人物がどのような教養をもってどこまで人物として仕上げているか」のほうだったんだろうという気はする。牧野なんかはおそらく遠藤「読解の基礎」を読んで鍛錬したクチなんだろう。 基礎講義絶版したから中古で３０００円、新品で６０００円くらいか
良い評判聞くと欲しくなるけどまあ参考書オタクでもない限りあえて買う必要ないな
この世にはこなしきれないほどたくさんの参考書があふれているし
これからの人は入手できなくなって昔話の役にしかたたなくなるだろう いまの入試現代文は行政官あるいは法律家としてどれだけ余さず漏らさず陳述書から要約をつくって報告書を作れるかみたいな能力が試すようなところがあるから、多少文脈がおかしくても傍線箇所に該当するキーワードを必要十分に拾える能力みてる感じなのよね。まあそれが正解だとおもう。べつに大学は偉大な思想家の種や小説家の卵をさがしてるわけじゃあるまい。 >>292
な？つうかはまともな仕事してないだろ笑 東大合格者に人気の林修だけど東進の共通テストレベルの講座でもかなりの基礎力がないとついていけないぞ
林修を受ければ誰でも現代文の成績が上がるわけではない 林は評判倒れだと思うよ
未成年に自分を大きく見せるのが上手いんでしょ
英語・数学・現代文と教える科目をコロコロ変えてるし、現代文では最初に解法を提示するわけじゃない、後出しジャンケンのやり方
東大志望者と言っても結局は人生経験が少ない未成年だからね >>297
後出しじゃない方法教えてる先生、本は何があるの? >>300
あんまり簡単だとイライラしてくるよな
次は開発講座を要約までやりなされ >>291
格闘はほんの少し前時代の感じが残っているけど
基本的には要約記述のトレーニングを最優先にやればいいという方針の現代に通用する参考書だと思うよ
というか格闘こそが現代の現代文参考書のはしりだ 「格闘」はほんとに１題１題格闘しないといけないのであまりおすすめしないな。解説や答例みても９８％の高校生は納得できなかったり意味が分からなかったりするんじゃないか？レベル高すぎるよ。「要は覚えればいいんでしょ！」になってしまいそう。 要約記述のトレーニングを子供の頃からやっていない人は完全に前時代の人なので
今の子ならあのぐらい対応できるよ 最近の学生は要約記述のトレーニングを積んでいるのか
マトモに指導できる教員とかいるとは思えないが
頭がよかったら教員なんてならんし
教育学部はセンターで失敗して仕方なく入るような低偏差値ばかりだからな 要約の重要性は理解するし現実に社会に出てからも求められる能力だが、>>3-4 で挙がってるのは（つまり市販されている参考書の主要なものすべて）は９８％の高校生にはレベルが高すぎるんだよ。ほんと公文の小学校５年生くらいの教材から始めさせるべきなんです。 公立中学で定期テストで要約なんか出してもまともに解答かけるの４０人クラスで２人とかその程度だから。まじで。 最近というか昔から要約なんて誰もできないよ
予備校講師もできてないんだから そもそも大学側も採点できないのに要約に完璧を求める人は馬鹿 公文の国語ってやってる生徒多そうな印象だけどじっさいあまりやってないのよ。あれは完全に要約主義だからもっとやればいいのにとおもう。仮にやっててもたいてい小学校の５年くらいで止めちゃう。そして中学入試の不毛な現代文の勉強からなしくずしに基本もまなばない「なあなあ」学習に落ちていくのよ。 要約は社会人の世界では必須のスキルだぞ
その要約が正しいかどうか派二の次で要約して伝えない＆書かないと非常に残念なことになる
そもそも自分なりでも要約できない時点で文章を理解してないんだよ ワイは大阪出身ということもあって公文ってもっと沢山の小学生がやってるものだとおもってたけど、じっさい教職ついて見聞きしてるとほとんどやってないのよね。４０人クラスだと小学校のときにやってたってのは７～８人くらいで、しかも中学入学前に大半は辞めてる。うちの子供は中学１年の終りくらいで高校過程にはいったところまでやって止めさせたんだけど、高校過程の国語はさすがに公文方式では限界ある（出来が悪い）と思って退会させたんだけど中学過程の国語の出来は他の参考書とは比較にならんレベルで良い出来だった気がする。公文の「語彙」「漢字」「文法」「要約」主義はすごく力になるんじゃないかな。 船口のゼロから読み解くをやる前に池上の短文からはじめる現代文読解をやった方が効率がいいかも
池上の短文も難しいっていう場合はZ会の現代文の解法ルール36から始める >>318
現代文のためにそんなに何冊もやれないよ >>320
しかも初心者向けのばっかりｗ
そういうこと考えなくてすむのもあって
柳生ルートは何かとちょうどいいんだろうな >>321
柳生の工作員・信者が必死だなw
どさくさ紛れに糞本押し売りすんなよw
化けの皮が剥がれたから売れないのは当然なんだよwww >>323
信者じゃないよ
318は結局どれからやればいいかわかりづらいのに対して柳生ルートなら単純明快じゃん
そこまで言うなら318よりも柳生よりもいいルート提示して見せてよ？ >>324
0.ルール36
1.全レベル1／正読基本編(どちらか1冊で可)
2.入試精選／開発講座／正読突破編(いずれか1冊で可)
3.得点奪取
これで東大文系まで対応可能
対して柳生本では共通テストすら微妙www 高３から現代文始めるくらいならやらない方がマシ。古漢を完璧にすればいい >>329
２～３日に１問でいいから現代文もやっとけ 現代文って、そもそも問題にできるものだとは思わない
入試科目になってること自体に無理があるだろう ８０年代くらいまでそんな感じだったな。記述では採点ポイントが１０個くらいあって配点は８点で、ポイント１０個が配点が各２点で、１０のポイントのうち４つが脱落していたら得点がゼロになる、みたいなのが大半だった。だから「どう書いても完答にならない」という印象を与えたのよね。むろんこれは問題製作者側を神様（上様）と措定するからこういう採点方法が成立するわけで、最初に措定されてる１０ポイントが「すべてで」「これ以外にない」という前提を批判されれば反論できないのが入試現代文の弱点だった。最近はこのあたりずいぶん改善されてる気がする（ポイントの数と配点が大きくずれることがないので部分点が取りやすくなっている）。 ちょっとおかしな日本語になったな。採点のチェックポイントが１０個ほどあって、合計点が８点、各チェックポイントは２点づつの得点があって、合計点の８点から減点していく、なので記述に必要な１０ポイントのうち６つまでカバーできていても残りの４つが脱落しているとチェックポイントのマイナスが８になってしまって合計点が０点になる、こういう（減点）方式で採点するケースが多かった。 >>335
いつもおかしな無駄なことを幾つものスレに書き込む無駄な人。 ちなみに灘高で理三目指す受験生は
「とりあえず林修の授業とっておけ」が定番になっている
時間かけずに東大現代文で並の点数を取るためのプラン 柳生が以前Twitterでやった開発講座に対する言いがかりに比べれば遥かにマシ >>340
>>341
そりゃお前が書いてるんだから正論に思えるだろうさ
高評価してる本もお前がここで勧めてる本だし たまたま入った小さな本屋で基礎講義が1冊だけ売ってたw >>342
柳生が開発講座に言いがかり付けたことは都合良く忘れるんだなw
流石は工作員、狂信者と言ったところかw というか>>342みたく一方的に決めつけてるのは幻覚が見えるのか変なクスリでも使ってるのか
知らんけど >>345
スタサプ講師、KADOKAWAの講師が書いた本を少し褒めると関係者と決めつけてるのはお前だろ
IDコロコロするなよ 自分の駄本売りつけるために名著を貶めるとか関係者ぐらいだろ
まさにクズの所業 >>339>>342
工作員と信者が必死だなw
嫌われるのは相応の理由があるのを認識しろや >>339
この人レビュー一覧を見たら小池の無敵の現代文にも低い点つけてるからかんき、KADOKAWA、スタサプが嫌いなのかな？
駿台、Z会の本はどれも高評価 実際、かんき、KADOKAWA、スタサプ講師の本は軒並み駄作だからな 無駄に簡単なドリルやっても実際の入試でつかいものにならないんだからやっても意味ないのにな。現代文は過去問主義がいちばんいいんだよ。それ以外は語彙帳・漢字ドリルでまわしとけ。 >>351
簡単なドリルは解くことよりも完全に理解することに意味がある
国語がデキる人間の脳内をトレースすることができるからだ 理解するのはほんとに大事ね。でもいつまでもそこに留まってるわけにもいかんでしょ。設問に対する回答の仕方なんかは限りなく簡単な文章でトレーニングすべきだけれども、実際によまないといけない文章はそういうのとはケタ違いに難しいわけだから、語彙帳や漢字ドリルで十分に補充していかないととても足りない。また倫理政経で知識そのものを補填していくほうが公立がよい。 自分の実力に合った難しいのをやった上で
気分転換に簡単なのも完璧にやってテーマを増やしていけばいいんだよ
片方だけしかやっちゃいけないなんて縛りプレイする必要はない
なんでもやるにこしたことはないけど時間は有限で不可能だから
何のためにそれをやっているのか自覚して取り入れるべきだね 中学入試問題やるのは良いトレーニングだとおもうよ。設問とそれに対する解答のしかた自体は大学入試と変わらないものが多い。 >>337
灘高のレベルも落ちたもんだな
しかしその程度で理三に合格でいる程度までレベル低下したか
理三と言っても今の理三は
どうせ1990年代の東工大以下の難易度だろ >>356
１９９０年代の東工大にコンプレックスを持ってる人って感じがする 90年代の東工大だろ言ってるのは下手したらもう50いってるおじおばやろうな
昔の奴が優秀なはずなのにに日本経済沈没してるのは滑稽
今の灘が悪いわけでもなく謎のマウント取りは哀しいね 90年代は一番学力が高かった年代で当時のMARCHは今の東大ぐらいの難易度だった 高3 北大法志望です
現代文の偏差値は65程度です
現代文キーワード読解に手を付け始めたのですが、これは淡々と単語だけ覚えていったらいいのか右ページの文章も読みながら進めていったらいいのかが分かりません
どちらがいいのでしょうか？ >>363
淡々と要約していけばいいよ
あとはおまけだからサラッと目を通して理解して
辞書代わりに使えるようにしておけばいい >>1-2
開成高校生（2022年3月卒）の進学率
合格 進学 進学率
慶應義塾 ２０９ ４６ ２２パーセント
早稲田大 ２４４ ３４ １３パーセント
東京理科 ６５ ７ １０パーセント
明治大学 ５０ ３ ６パーセント
青山学院 ３ ０
東洋大学 ２ ０
駒澤大学 １ ０
筑波大学付属高校生（2022年3月卒）の進学率
合格 進学 進学率
慶應義塾 ６６ ９ １４パーセント
早稲田大 ７５ ９ １２パーセント
東京理科 ２２ １ ５パーセント
明治大学 １７ ０ ０パーセント てか、昨日よ、英和辞典買おうと思って本屋に行ったんだけどよ、
なんか、辞書の棚の隣に英単語帳のコーナーがあってよ、
ターゲット1900だとか、システム英単語とか、いろいろ並んでたんだけど、
なんかよ、その中に「英英英単語」とか置いてあってよ、「なんじゃこりゃ？」と思って見てみたら、
1ページの左側に英単語、発音、英語の意味、英例文、英の同義語、英の対義語みてえに書いてあって、
んで、その右側に日本語が書いてある。
すげえ単語帳があるもんなんだな、買おう、と思って立ち読みしてたんだけど、
なんかよ、な、せっかく左側を英語だけにしてるのに、その中に、
ちょこちょこ日本語説明を混ぜたりしてるのな笑。
日本語を混ぜられるとマジ目障りでしょうがねえ笑。みてるだけでイライラしてくる笑。
日本語説明加えるなら日本語欄の右側に書けばええだけだろに笑。
なんで英文欄の左側に日本語混ぜちまうのかねえこのヴぁかが笑。
この単語帳作ったヤツ、ほんと頭悪いと思ったわ笑。
一気に萎えて棚に戻して返ってきた笑。 てか、英英英単語みてえなのを買うヤツつうのは、英語の中に日本語が混じってない教材を使って
英語脳を作ろうとか思ってるヤツなのに、英語の中に一言でも日本語を混ぜちまったら、まったく無意味になっちまうだろよ。
どんだけ頭悪いことしとるのか、気づいてないんだろと思う笑。
せっかく着想がいいのに、はげしくもったいないよねこの英英英単語笑。
ま、こういうヤツ、つうのは、英語以前に言葉が何なのかまったくわかってないんだろと思う笑。
んだから英英英単語とか言ってるのに英文に日本語混ぜちまったんだろね笑。
ま、こういうヤツは英語もたいしてできねえし、
日本語にしても、現代文なんかまずできないだろね笑。
どっかの3流私大かなんかの英語学科卒が思いつきで作った教材だろと笑。
あたまわるいヤツつうのは、たとえ発想がよくても、そもそもバカだから
せっかくの発想すらも生かせず失敗する、と笑。
ダメなヤツは何やってもダメ、と笑。そもそもバカだから当然だろうけどな笑。 河合の入試精選問題集の改訂版が出たんだね。精選は河合の良心とも言える参考書だから良い改訂になってればいいが 立ち読みした感じ、出口が抜けて新しく出た東進のレベル別がかなり良さそう >>370
さんしょくさんがアマゾンレビューで絶賛してたやつの改訂版か
改訂版も読み応えのあるレビューを書いてほしいね 提案した方法論は膨大やけど大学受験につながった生徒はいちぶの信者だけやろう。たぶん公文の小中学校の国語は出口方式をかなり参照してるとは思うけど。高校生や大学受検生があの方式で学習するには遅すぎるんよ。もっともっと簡単で意味のじゅうぶん読み取れる素材でトレーニングしないと出口の言ってる意味わかんないと思う。 文節単位に分解して要素から要約していく手法やろ。ディスコースマーカーとかもあのおっさんが最初期に言い出したことや。日本人の英語学習ならあたりまえにやってきたことを現代文に持ち込んだだけで、まともに文法学やってたらあたりまえの読解法なんやけどあそこまで徹底的にシステム化したのが最大の功績やろう。むろんそれつかいこなせる高校生はまずおらんと思うけど。 さんしょくというZ会信者のレビューを鵜呑みしちゃうアホ >>337
いいよなあ
灘高生だと、どの予備校でなんの授業をいくつとってもタダだから
一般の高校生は灘高生の分まで金負担して通ってることも
心の片隅に記憶していて欲しいよ >>379
そこまで勉強したいか？
ネット見てると東大が身近に感じてしまうけど
クラスで一番頭の良い奴と同じ成績を出すために
どれだけつらい勉強に耐えなければならないことか
タダってのはそこまで耐え抜いた対価だから
限界まで苦しんでる奴にとっちゃタダでも正規でも
もはや大差ないだろ >>380
地頭を「そこまで耐え抜いた」とか美化するなよ
しかも、親ガチャ論はある意味で正しくて、早期にガキを受験にフィットするように
上手に誘導する親がいてくれたかどうかで、その後の経済苦や無駄な支出が
決まってしまう
努力してるんだからタダは当たり前…的な思考はゲスすぎる カネを払って塾や予備校に行くなら、灘の養分になることを
親子で甘んじる覚悟で！
自分はそういう非道を許さないから、カネ取られるなら
「一般ぴいぽうは、そういうところに関わるな」と教えたい >>380 公立小学校のクラスで１番あたまのいいヤツに手が届くのは駅弁上位だよ（３０名に１人レベル）、東大・京大は１学年で１番に常時いるレベル（１００人に１人未満）でないと、とてもとても。それでもまだ高校野球で甲子園の１回戦にレギュラー出場するよりはよほど入賞確率は高い（１大会あたり男児３４００人に１人） いずれにせよ現代文スレにはあまり関係ない話題みたいだから俺といっしょに「お受験」板に行こうぜ >>377
＞文節単位に分解して要素から要約していく手法やろ。
出口さんってシステム化してるのか、その本読んでみたいから教えて欲しい >>377
> まともに文法学やってたらあたりまえ
まともに文法学やるのって文学部とか大受終わってからじゃねーの？
しかもそういう奴らは国語が得意だろうし
そういう内容なら大受のためには読んでみてもよさそうだな
でも武田塾とかその他でもめぼしいチャンネルでは
出口をルートに入れてるところはないね
みんな柳生だね
あ、一つだけあったわ篠原好ってとこ
ちょっと変な人なんだけど知りたい事を
饒舌にしゃべってくれるからよく見てる >>385
漢字や語彙の説明が、余計なものを加えている一方で、必要不可欠なものが欠けていて、漢字・語彙帳としては中途半端な内容である。
また、音声学習も、現代文では全く不要である（小学校の授業の朗読のつもりなのか）。
そして、最も致命的な欠陥が、横書きであること。
現代文に限らず、古文・漢文も含めて、国語の問題文や設問は全て縦書きであるが、これに反して、「奇を衒っている」のは明白である（注目されたいがために、わざとそうしたと言われても仕方あるまい）。
よって、「受験生にとっての使いやすさ、覚えやすさを考慮した」とは言えず、「＜単語帳＞形式のレイアウト」で出版した意味はないどころか、むしろ逆効果である。
著者の、所属予備校での授業や映像授業の評判は非常に良いようだが、本書がその評判に相応しい水準のものには、全く感じられない。
著者・出版社（および本書を推薦する関係者、支持者）の、責任感・力量の程度が窺い知れる。 武田塾なんて素人集団だから論外だけど、じっさい大学受験で「現代文」を意識するのは９９％の生徒はせいぜい高校２年か３年になってからで、そんな時点から出口メソッド習得しろとか言われても間に合うわけがない。畢竟、どこにでもある過去問の切り貼り参考書を買って来て、「その文章でしか活用できない」メソッドを学んで有頂天になって、志望校の過去問にまったく適用できなくて絶望するというおきまりのコースを歩むことになる。高校２年や３年になってようやく着手しはじめるような連中には①語彙帳、②政経倫理の履修、③田村の優しく語る現代文、この３点セットを勧めるくらいしか手はない。あとは林修流の「センターを記述問題として解く」方法なり、志望校の過去問なりと格闘するくらいしかないんじゃないか。あと個人的には日記つけたり小論文のトレーニングしたりするのはとてもよい記述式問題のトレーニングになったので、これはいまの受験生にもお勧めしたい。小論文はなにも大学入試のものである必要はなく、高校入試（公立高校などではよく課されている）の課題などでもよい。 >>389 英単語帳みたいに利用してもらえるのを期待してるみたいだけど、ワイも横書きはあまり感心せんな。語彙帳としては開設が少なすぎるとおもう。きほん漢字帳としての利用になるのではないか。 あと音読はワイもオススメしたいけど、大学入試に出てくる文章って基本的に芽で読むように書かれた文章ばかりだから、音読練習の素材として使うのはなかなか大変だとおもう。社会人になったらわかることだが、声はほんと大事よ。学者や研究者になったとしても声の良しあしは大学での授業の評価や出世に響いてくる。音読をまったくあつかわないのはもしかしたら国語教育の重大な欠陥かもしれない。まあこれは大学入試にはまったく関係ない話し。 予備校の講師なんかでも熱心でち密な授業してるのに声が悪いからあっというまに消えていく新人いくらでもおるでな。 河合の入試精選問題集改訂版の背表紙が数学のプラチカと同じ黄色になってたな
中身は大差なし
小池本のように新しく出た本の方が工夫がたくさんあって良い 小池先生既に6冊くらい本出してるのにこれから7冊くらい本出す予定ってめちゃくちゃ売れっ子じゃん 河合精選の五訂版見てきたけが
第一部典型問題編は変化なし
第二部演習問題編は文学のジャンルが2つから1つに減り代わりに科学のジャンルが追加、問題20題のうち5題を入れ替え
旧版四訂版を既に持っているなら買い替える必要は低そう
五訂版の本領発揮は2025年の新課程入試からってところかな 二浪して早稲田の教育学部にしか入れなかった人の本は信用できないなあ >>397
入れ替えは5題じゃなくて4題だな
1題は副題が追加されただけで本文と設問自体は変更なし >>398
お前はその早稲田にさえ入れなかったんだろwwねえFランくんw >>398
でお前が使った本は？
まさか柳生の駄本使ったの？ >>400
早稲田の教育なんて滑り止めにもならんわ >>403
田村のやさしくや講義は良い本だね
むしろ河合塾の本よりも良い >>404
著者・出版社（および本書を推薦する関係者、支持者、転売ヤー）の方々お疲れ様です >>398
もともとできないところから合格レベルまで
2年もかけてじっくり勉強したっていうことは
最初からなんとなくでできちゃう先生よりも
合格するために何をしなければならないかが
よくわかってるってことになるんじゃないか？ 教員に関しては経歴はあまり関係ないとおれも思う。ＹＯＵＴＵＢＥとかだと東大現役だの京大院卒だのが登録者数あつめてるけど、じっさい動画みてみて役に立つのは経歴不明ないしパっとしないＹＯＵＴＵＢＥＲのほうが中学生や高校生にわかりやすい説明してる。最初から出来るやつは出来ないポイントが分からないというのは本当だと思うよ。 経歴云々はさておいて、
めんこばんばも解けんようなヤツに現代文を教わるのは時間の無駄だけでなく
何か違うことをやらされるだけだから、教わらん方がよくて笑。
自分の頭を悪くするだけだろね笑。 田村とか文章読めるの前提だろうな
今の子にはムリムリ 田村がムリって中学入試問題集からやりなおすレベルやろ・・・。 中学入試経験者だとどのあたりの参考書から始めればいいのかな？ 田村は文章理解に重きを置いてない
解くための
よって文章を理解できない層には
役に立たない 読解なら中学のドリルからかな
中学入試やってる小学生ってそこらの中学生よりレベル高そう
解くだけじゃなくて面白いところを見つけてしっかり読む
あと逆転の発想で小論文やってみるとか
評論文と表裏一体だからね 田村、出版社（および本書を推薦する関係者、支持者、転売ヤー）が最近ひどいな >>414 そうそう。ワイはそこ評価しとる。設問に対する解答の仕方とか、選択肢の選び方とかわざわざ難しい素材で説明する必要なんもあらへん。理想は１日２日で読み切れる程度の内容が望ましい。ましてやディスコースマーカーとか難しいことでもなんでもない（小学生ですら理解できる）。いちいち大学入試問題なんか素材にする理由まったくない。 現代文って１週間で何問ペースでやればいい感じ？
「そんなの人による」って正論じゃなくて、だいたいの学習標準が知りたい >>419
７問やれと言いたいとこだけど１日は休んで６問やれよ
そのうち自分でわかってくるから１～２問に減らしてもいい
これからやるつもりなら興味があるうちにガンガンやっとけ 語彙帳と漢字は毎日やったほうがいいけど長文とかは時間あるときでいいのでは？予備校生ならそうはいかないかもしれないけど、高校生なら定期試験と模試だけでも十分だとおもう。むろん模試はしっかりやりなおしてや。 むろんセンター５割とれないとか、逆にセンターでほぼ満点目指さないといけないとかの特殊なケースは別。語彙帳と漢字ふつーにやってればセンター８割くらいまでは楽勝でとれるようになる。 >>398
小池先生は夏期講習で共通テスト対策現代文を任されている。しかも映像授業でどこの校舎でも見られる
共通テスト対策という受験生には必須で万人に向けた講座を任されるのは現代文の実力を認められているからだ 英語の関や肘井も慶應英文やものな。最高の予備校教師に必要なのは
・芸人スキル
・若者に勇気をあたえるカリスマ性
・適切な指導力（受検分析含）
学歴なんか関係あらへん。それこそ日大芸術学科卒でも東大生おしえてもぜんぜん問題あらへん >>423
随分亀レスだな
もしかして小池の工作員か信者か？
それとも本人か？
授業や本が売れなくて大変だね(笑) 受験にとどまらず、語彙力がないと社会に出ても支障が出るから漢字語彙はマジでやっとけ
日本語チェックって本はオススメ
評論用語は適当に有名なのやっとけ >>425
お前はバカか？本が売れてるからこれから何冊も出版が決まってんだろ
こんな単純なこともわからないようじゃ学力の方はお察しですわ なんか、芸能人がゴースト使って出すエッセイとか、無名のマンガ家が出すマンガとか
そういうのって、1万部も売れる見込みがあれば出版社もゴーサイン出すんだとか笑。
大学受験本なら、単純に考えても購買予定者が高校1世代あたり100万人はいるし、
大学受験予定者だって1世代あたり60万人はいる。
その中でたかだか1万部程度なら簡単に売りさばけると見込めるから
出版社も出版にゴーサイン出すんだろ。
んで、とりあえずそうやって出しておいて、ベストセラーで当たればデカいからな笑。
毎年高校生が買うとなればミリオンセラーも普通だし、
フェラーリも別荘マンションもぜんぜん夢じゃない笑。
ま、んでも、結局いくら書いても売れねえから、初版1万部出したところで廃版になって
また新しいもんを出して笑、それも当たらず廃版で、んでまた出して、を繰り返すんだろ笑。
んでも、そもそもからしてめんこばんばも解けねえようなバカが書いてるんだから
いくら出したって当たるわけがねえ、と笑。
現代文なんてロクな教材がねえから、逆にいえばねらい目の市場セグメントなんだが
林修を筆頭にバカばっかだからろくな学参を作れねえ笑。せいぜいYOUTUBEだとかネットだとかで
いかがわしい販促こいて無理筋に売り込むしかない、と笑。 いくら書いても売れねえ現代文学参の著者か笑。柳生？小池？笑 >>427
小池の本が思ったほど売れてなくて苛ついてるんだねw
まぁ河合塾の本よりも質が悪いから当然なんだがw 小池の本が売れていようがいまいが別にどうでもいい
俺は小池の共通テスト本と無敵の現代文をやって国語の偏差値は70切ることなく一橋大学に合格できた
特に要約問題はマジ無敵になれた 一橋大学に合格したやつがなんでニートなんかやってんだよ >>434
このスレにはニートを呼び寄せる何かがあるんじゃ てか、さっきよ、本屋行って学参コーナーのぞいてみたら、
「うんこ英単語」とかいうのが置いてあってよ、
どんなもんか立ち読みしてみたら、2000単語の例文1個1個に全部UNKOっていう
単語が載ってて、マジおもろい笑。
たとえばよ、cause（引き起こす）っていう単語の例文
たった1つのうんこが大きな革命を引き起こすこともある。
A single piece of unko can sometimes cause a big revolution.
1文読むだけで腹抱えて笑える笑。よくこんな単語帳作ったわ笑。
ノーベル文学賞取れると思うわこれ笑。村上春樹もびっくりだろなゲラゲラゲラ
ま、けど、うんこって、基本、不可算名詞なんだろなゲラゲラゲラ 尊敬する柳生先生と小池先生の本をやり込んで東京大学の現代文で満点をとります
お二人は私学の雄、早稲田大学を卒業されていますし、信頼できますね >>440
そんなことばっか書いてるからお前はバカなんだよ てか、東大に限らず旧帝・国立上位受けるヤツは柳生小池なんかやらんだろ笑。
そんなの買ってやろうとしてる時点であたまわるいことしてるわけだから落ちるだろ笑。 旧帝レベルの現代文に対応出来るおすすめの本ある?
現代文はどうも苦手 >>443
国公立なら得点奪取だけど
そんな質問してるようじゃ
船口のゼロから読み解く最強の現代文と
船口の最強の現代文記述トレーニング
を先にやらなきゃならないだろうな >>446
船口はダメだった
一段落一主張だっけ?単純化し過ぎだと思った 一チョン橋だと日本国籍はもう取ったの？
まだあの国籍のままで帰化してないの？ >>440
東大に落ちた(足切りされた？)馬鹿が信頼できるの？w
そんなヘタクソな宣伝してるから本や授業が売れないんだよwww >>447
船口はリアルで受講したこともあるが、
そもそも一段落一主張とは言ってない。
抽象論を述べて具体例で説明をしていき、
話題の転換がなければ基本的にはずっと同じ話題で、
その中で構成図を完成させてく。
段落の途中であっても、話題の転換があったら要注意と言っている。
もちろん話題の転換によって話が全く別の話題になることすらある。
そこからも同じで話題の転換がない限り、
抽象論を述べて、、、の繰り返し >>450
船口先生の授業受けて、どこの大学に受かったの? >>451
匿名掲示板でその質問して
こたえてもらったら信じるつもりなの？ｗ 実は林修も無料だったから最初の５講義だけ受けた
船口同様に良かったんだけど、
英語の勉強時間が減るから軽めの船口しかやらなかった。
林修は本人曰く「緻密な作業」とやらで、
解答根拠を探して比べてより完成度の高い解答を目指す。
緻密な作業で一番良いものを選べなかったとしても、
部分点としてどれぐらいの出来か提示する
。
これは船口とは違うところ。 昔の早稲田の文学部には試験科目に社会はなかったんだよ
信じられるかい？ >>453の書いてることは実際に船口本と特点奪取をやらなくてもネットで得た情報だけで書けそうだけど
>>454は実体験が伴っている書き込みだからよっぽど信用できる >>440
> 東京大学の現代文で満点をとります
お前は言うまでもないが
東大に落ちた雑魚な現代文講師の柳生や小池も
東大現代文満点は絶対に無理
宣伝するならもっとマシにやれw >>455
英語、国語、小論文という変な入試形態だったんだよな 格闘する→上級現代文Ⅰ→上級現代文Ⅱ
東大京大の現代文はこのルート >>457
小池は東大落ちどころか私大3科目に絞ったにもかかわらず、早稲田教育にしか入れなかったはず >>450
代ゼミの単科で船口を受講したの？参考書は良いけど授業はいまいちって話を見たことあるんだよね アマゾンでさんしょくさんが河合の入試精選問題集のレビューしてたけど、表面をなぞっただけの紹介だったな
もっと粗悪な現代文の本との比較を書いて欲しかった だれだよさんしょくって。おれらにちゃんとあいさつしろ。 まずは漢字語彙をつけてまがりなりにも読めるようになりなさい
上狙うなら楽しようとすんなよな
テクニック以前なんだよ大半の人が
現文に限らず 毎日ウォーミングアップのドリル的に問題集やろうとおもってるんだけどいいのある？
疲れすぎない程度に簡単で３０分くらいで答え合わせまで手軽に終わらせられるのがいいな
レベル別の１とか現代文キーワード読解とかがいいのかなあ
ちな開発講座が終わったくらいの実力です ところで「チンポがシコシコする」という日本語表現は、学術的に正しいと言えるのか？
チンポ「を」シコシコするのではなくて、チンポ「が」シコシコする。この場合、「チンポ」は主語となる。
オブジェクト指向で言う「集約」は２種類あって、全体（俺）と部分（チンポ）が繋がっている場合と、
全体（俺）と部分（チンポ）が別々になっている場合とが考えられる。けれども「チンポ」はそれ自体
が独立した生き物であり、所有者の意思とは無関係に、自ら勃起して「シコシコする」。
例えば寝てる時にエロい夢みて朝起きてみたらチンコが勃起して射精してたとか。
違うか？
「胸がドキドキする」は良いが、「チンポがシコシコする」はダメな理由を、５０字以内で述べろ！ >>472
それじゃ有名中学とか高校の国語の過去問でいいんじゃない 河合塾の夏期講習でキムテツの講座ほぼ全部締切＆増設ですね >>472 全問解こうとするから１時間以上かかってしまう。評論だけ、とか、小説だけ、とか毎日やればいい。 >>474 ワイもそれお薦めするわ。とくに中学入試未経験組にはよい研究になるはず。 現代文って大学受験と高校受験で何が違うの？
基本的にやること一緒なんじゃないかと思うんだけど
極論すれば中学受験もやってること一緒じゃね？ 桜陰中学の国語はかなり難しい。東大生の家庭教師が相当苦しむレベル めんこばんばも解けねえ予備校講師が桜蔭中学の国語なんか解けるわけがないだろ笑。 People all over the world wish Putin's death.
世界中の人々がプーチンの死を願っています。 中学入試では偏差値の高くない学校はちくまプリマーや岩波ジュニアなどの高校生レベルを出題していて
偏差値の高い学校だと通常の岩波やちくまや中公が使われることが多い
小説は全く別の傾向であることを除けば高校生用の勉強と何も違いがない
http://www.nichinoken.co.jp/np5/nnk/books/guide/view/nyushi/NyushiListView.php >>450
要するに要約を書けといっているだけなので
船口も要約を書かせる一般的な現代文参考書と同等の効果はある 最近始まったばかりの大学受験企画で
まるいるいっていう吉本の芸人ですげー頭悪そうな子がいるんだけど
「中学総合的研究 高校入試問題集 国語読解」
っていう高校受験用の問題集やってた
高校受験の参考書ルートわからないんだけどこれ最難関高校向けなのかな？
ドラゴン桜も中学の問題集からはじめてたけどリアルでもやるんだな 高校受験用の参考書なら高校生が実行する勉強として平均よりはややレベルが高い
>>488にある通り都会の裕福な小学生の塾でも高校生にとって効果がある >>482
桜蔭は中受の11歳の時点ですでに(６年後の)東大合格を決めてしまうからね >>493
小学校6年生であの桜蔭の問題が解けて合格するような子はよほどのことがない限りそのまま東大行きだよね てか、現代文に限らず、どんな教科科目でもいいけど、
できねえ先生に教わると、できるものもできなくなる、つうのがあるんよ笑。
できねえ先生って、現代文が何なのか、わかってねえから、
なんか違うことを生徒にやらせて、違う方向に行っちまう笑。
できる先生なのかできねえ先生なのか、見分けるのに最適の材料がある笑。
それは何なのか？もう、わかるよな笑。
そう、「めんこばんば」笑。
自分が教わろうとしている塾予備校の先生に聞いてみればいい。
「めんこばんば解けますか？」って笑。
「いそがしい」だとかなんだとか言って解こうとすらしない先生は、
現代文なんかまずわかってないから教わらん方がよくて笑。
いそがしいも何も、ちょっと賢い中学生でも解けるような問題なのに
それすら解けねえような塾予備校講師だとか、
そんなヤツに教わったら、あたまおかしくされて、
現代文だけでなく、すべての教科ができなくされて
どこの大学も、すべて落ちるよ笑。ｆランすら落ちる笑。
ウソだと思うなら、めんこばんばも解けねえ現代文講師に教わって
大学受験してみ？自分の結果で判断できるから笑。 いつまで同じネタを繰り返すんだろうな
以前無視されたと恨んでないでずっと書き込むな 昔から難関中学受験の時点で将来の決着がついてるのは自明
ほとんどの人は高校受験以降なんだから、気にする必要はないと思われる
ただし、中学受験組の強さは侮れないということ
学問に捧げた総量の違いだと思います >>499
>学問に捧げた総量
＋親の熱量(「東大」というお札への強烈な執着) つうかってなんでめんこばんばに執着してるの？
つかめんこばんばってなに？ 話が得意な人は、IQ低い場合が多いかも。
営業で好成績上げる人は、知ってる限り学校の成績は悪かったような人が多いし、それでも皆本当に人を惹きつけるような会話は上手だった。
思考よりも、口を回す方が達者なように出来ているからかな。
IQ高い人は、研究者とか棋士とかみたいにどっちかというと口下手な人が多いんじゃないかと思う。
前者とは逆に口が回らない分、思考が回るように出来てるからではないかと思うけど。
もちろんどちらも得意とか、どちらも苦手なんてパターンもあるけど、少数だと思う。 >>502
「話が得意」「IQ低い」「営業で好成績」「学校の成績は悪かった」「人を惹きつけるような会話は上手」
相対的な言葉が多すぎてあなたのIQは低そうですね
1文ごとに空白行入れるのも自己顕示欲強めで頭悪そうだし
文章がつまらないのに1文ごとに空白行入れる人はIQ低い場合が多いかも。 >>504
おまえ生意気ですね
リアルで会ったら東京湾に沈んでますけど >>506
そんなつまらないレスしかできないキミの周りにいる
話が得意な人のIQはキミと同じくらいなのかも。
そんなキミこそ現代文の勉強キチンとやると
5ちゃんに面白いこと書き込めるようになるかもしれないね
今どの辺の参考書やってるとこ？それとも勉強とかしないタイプ？ コロナで溜まってるんすよセンパイ
御手柔らかにお願いします 小池先生って人気講師であるだけではなくインフルエンサーでもあるんだな
ツイッターで紹介した本を買う人がとても多い >>509
煽れる為に一生懸命考えたのがソレなの？
お前の人生同様、なんの価値もないね . .,ｘ;Ρ. ． r'ニ、
.. с⌒l^ г、 .rｮ .＿＿|｛＿,..＼ヒﾉ. .rｭ _ ｎ′
...､．=ﾆ．〉∟．．、 `ゝ' ﾉ/. `￢￢；冖'''′ ,xヒ'.,コ;-､ ´＼ `'
.´~￣⌒"|.Г~~` ノ/ ｨ |_| -、 Υ//. ｣.| ヘヽ、
､// ノｧ′ ｌ.｝ ｝|. `('x, ､/j'′ .ノﾝ. `'´
,ﾝｼ´. ⊂ﾆニ-'′. tノ ､|.| ＼ ． ~ └`
... `´. ｀′ ~′
.. ∩... ． ,､..＿
. Л.. Ｌニニﾆ⊃.. |.| `^''''￢￢-ニｒ
」｛. l｜.
!ｲ. ；､ И ,.ｎ
V． //. .-..､_ _.．.． Ｙ- ィﾝ´.. `～ニ;-=ィ'√
´`:-ｺェｚ:シ ´`'.￣-'⌒. ￣￣￣ ￣. キムテツの夏期講習取れなかった
キムテツの本がめちゃくちゃ良かっただけに残念 >>514
ドラッグして検索することくらい覚えた方がいいですよ
マジで世界の解像度が上がるぞ こういう書き込み全部つうか含む５０歳以上のジーサンらがやってるとおもうと
目から汗が出る 現代文でほとんどの講座締切って珍しくない？河合塾って狭い教室でやってんのかな
駿台だと中野の共通テスト現代文がたまに締切出る程度 まずはセンターの評論読めるようになってからだな
要約もできないどういう内容か言語化できないのに参考書ルート並べても無意味 センターの赤本買ってきたので、柳生本でやり方学んでそれをトレースして解いてみるわ
そしたら満点なんだろ？ 学生の頃は気づかなかったけど
教師って知的な職業だったんだね(体育教師除く) >>524
他人に知識を伝えるという点では知的な仕事ではあるけど
教師は低学歴が教職とっただけだからそんなに知的でもないんじゃないかな
教職とる奴って勉強好きよりもコミュ力に自信がある奴の方が多い
自分は逆に大人になってから教師って意外と知的じゃなかったんだなって気づいた
そしたら子どもの頃から感じていた先生に対する違和感に納得した
つまり別に頭が良いわけでもない普通の人が勉強しろって言ってくるという矛盾
大学教授なら知的だけど本業は学者だから学生にも教えることにも興味ないからな >>519
中野は京大現代文締め切ってるわ
ちょっと驚いた キムテツの講座は締切で増設もされてるのにボクたちの小池先生の講座は締切が全くないのはなぜ？ キムテツは売り方が上手いよ
本は解法だけ、読み方は授業
その点、小池は本で出し惜しみ無くすべてを書いてしまってる
本を買えば済んでしまう
気前が良いのか、世渡りが下手なのか 読み方を教えてる講師・参考書なんて現実はほとんどないけどねー
チラッと見た程度だけど木村も小池も、どっちの参考書にも書いてなかったと思う >>529
キムテツって授業で読み方もやってくれるの？
授業でも解き方だけじゃないんだ？
にしてもいろんなyoutuberが逆張りして定番以外の参考書を紹介してるのに
キムテツの本をオススメする人は全然いないね
現代文は河合塾の参考書はだいたい全部名著なのに >>530
小池の無敵の現代文はちゃんと正攻法の読み方を示してるぞ
無敵の現代文をやって東大や一橋などの難関大学を支柱に治めた受験生はいる ＞支柱に治める
お前は入試現代文よりも、まずは日本語教室に通おうな >>532
なるほど、良く分かった
小池の本を使ったり小池に習ったりすると、現代文は愚か小中学校レベルの日本語すらできなくなるということを
お前が身をもってに証明してくれた >>532
支柱に治めたって本当は何て言いたかったの？
以前からこのスレには独特な語彙を使いたがる人がいるなあって気になってた キムテツのはじげん2冊とキーワード読解終えたけど、共テセンター過去問に入る前に何か問題集1冊で演習したいです。なんかおすすめなのありますか？個人的に考えているのはアクセス基本編なのですが。理系です。 >>539
アクセス基本編で良いと思うよ
船口でも出口でもメルカリで書き込みのない安いのを見つけては。 >>539
アクセス基本編やった後
過去問に入る前に
きめるとかの共テ対策本やるといいね ありがとうございます。色々考えて、アクセスの代わりに学校から配られたいいずな共通テスト現代文で演習して、近日発売の共通テスト現代文マッピング解法をして過去問に入ろうと思います。 現代文にそんなに時間かけてると他がおろそかになるよ >>542
ことごとく定番を回避するルート選んでるね
どの教材やるにしても理系だと
まずはじっくり読んで理解することを大切にするといいよ
理解できなかったものが理解できるようになる感覚は理系科目でわかってると思うけど
じっくり読むって感覚は現代文特有だし理系の勉強にもじわじわと役立つから
共テのスピード対策はそれができた後にやるといいよ まるいるいが昨日の配信からアクセス基本編はじめたんだな
これからの人は一緒にやればはかどるんじゃないの？ まあ高校生、受験生が書き込んでるかもとか思っちゃう方が馬鹿なんだけどな
全部架空の高校生だ >>542
>近日発売の共通テスト現代文マッピング解法をして過去問に入ろうと思います。
共テ本はかなり出てるのに近日発売の本をやるなんてなかなか勇気があるな 現代文マッピング解法はセンターテストのは良かった
共通テストバージョンはどうなるかわからないが見てみる価値はあるだろう 臭う臭う臭う
他スレより遥かにステマ色が強いのは「どれを使っても大差ない」ことの証明だな。 >>550
匿名掲示板だからそういう書き込みもあるだろうな
というかこのスレに本物の受験生いなすぎ
まあその質問者が本物かどうかよりも
お題に対してこっちが考えたことを書き込めば
スレとしては有益になるんじゃないの
よくあるQ&Aだって誰かがホントに質問してるんじゃなくて
著者が想定される質問をして自分で答えてるみたいな おまえら騙されたと思って霜栄先生の講座とってみ
直接習うほうが伸びる奴は伸びる 国公立志望者には田村秀行先生のハイレベル記述国語がオススメ
全国のブロードバンド予備校で受講可能です
田村の現代文講義は絶版だけど講義は誰でも受けられます >>557
何がお勧めのポイントなのか書いてないので0点。 >>555
騙されたと思ってと言いながら伸びるやつは伸びるって何の保証もないので0点。騙す気満々だな。 >>558
受ければいいだけなのに受けもしないでステマ。 駄々っ子かよｗ
講義型の参考書でもいいけど苦手だとか伸び悩むやつは
やっぱプロ中のプロの授業を一つ絞って受けるほうが早いぞ >>562
でもお高いんでしょう？
参考書だけよりも
1回でも授業を受けてから参考書をやる方が
理解は深くなるだろうね
まあスタサプならテキストも買ったとしても安いし
出口汪とかただよびの宗慶二とか無料で授業の雰囲気は味わえるね
どうせ予備校行ったって通信をテレビで見るんでしょ >>565
霜さんは小さい予備校でも講座持ってる時だったんで
そういう意味では得だったかも
映像とはまた違うんだな
無名でもいいからこれはって人の講義を夏季でも冬季でもいいから１０回なら１０回受けるのがええわ
遠隔地ならしょうがないんだが 映像も対面授業も適材適所かな
たくさん理解して覚える項目があって、先生が早口で説明したり、板書が速いと、「やる気がある」なら映像授業が一番良かったりする
特に家で受講できるもの
いくら集中してても、ノートに書いてる時に、聞き漏らすことが絶対にあるからさ
現代文はそこまで授業で覚えることが多くないから、週一の強制力があって、緊張感がある対面授業が、確かに向いてるかも 駿台のサイト見たけど霜の講座って映像を含めて沢山ありすぎるな
初心者にはどれを取っていいのか分からんぞ そう。びっちりいくつもやって長く続けろとは言わん。
さっぱりのやつは何人か名前が知られてる人の標準的な講座をきちっと
１回受けるほうが早い。そうすれば参考書に移行しても
その参考書がいいか悪いか解説が適切かがわかってくる。
そうすれば独学もスムーズになってくる >>568
「新・現代文Revolution」か「現代文解答力の開発講座」の2択じゃね？
12回で23000円か意外と安くていいな
6回の講座なら13200円だし
開発講座のアクティブラーニングってどんな感じなんだろ
出会い目的のガキどもと輪になってディスカッションとか無理だぞ・・・
てことでレボリューション1択かな >>572
そう。おっさんしかいないんだよ。自演で質問して回答して>>553みたいな自己肯定のレスまでしてる。
いっそのこと古い参考書も新しい参考書も読み比べとか深読みとかしたらいいのにな。たまに参考書の問題解いた感想書く人いるけどね。そういうのをやってほしい。
あとは今のように講習会の話をするなら受けてからの感想を聞きたいけどそれは無理かな。講習会の中身(授業とかテキストとか)の話が無い。 >>573
夏期講習これからだしどこいこうかな～って話してる段階だからな
キミも情報出してもいいんだよ？
そんな文句ばっか言ってないで気になる講座とか
実際解いた参考書の話でもしてみたらいいじゃない >>574
「どこ行こうか」とかいう「設定」を外してくれませんか？
そういうのが気持ち悪いです。
おっさんしかいないという現実を踏まえて、妄想スレにしないでもらいたい。 >>575
具体的に金額まで調べてるんだから妄想じゃないよ
気持ち悪いのは何にも情報を提供しないで文句ばっかり垂れ流してるキミの方だよ >>576
「妄想旅行」と同じでそれを妄想というのです。中身に関する議論が無いのが弱点ですよ。
値段や日程は現代文とは関係ない。 >>576
金額等は寧ろ質問する側が調べられるものであって、「ガキども」に対する何のアドバイスにもならない。
自分の妄想レス>>565を読み返して自分の気持ち悪さを感じ取ってみてください。 受かる漢字用語パピレス1467と入試評論文読解のキーワード３００
でせっせと必出の思想や用語の語義をおさえたり、漢字覚えた後
代々木ライブラリーの田村の現代文１と２をやったらこれでマーチは戦える
早稲田狙うやつはここからさらに教学社の早稲田の国語と現代文ミラクルアイランドまでやる。
これでやっと仕込みは完了 >>577-578
キミとは議論にすらなってないけどなんで横からそんな必死なんだ？
５ちゃんに書き込むのはじめてなの？キミはリアル受験生なの？
現代文の話してさあどうぞ >>581は
自分の気持ち悪さに気付いてからのレスなのかそれとも指摘されても自分の気持ち悪さに気付かないのか、どちらでしょうか？
あなたのレスは全て浮いてますよ。気持ち悪いですよ。 >>581
なんかベテラン感を出していますが、他の人達に避けられている空気を感じないのでしょうか？
気持ち悪い文章が特徴的ですよね。 >>582-583
あ、もうそういうのいいから現代文の話して
あといちいち2レスに分けなくていいよ
頭に血が上って勢いだけで書き込んで
あとから付け足したくなっちゃうタイプ？ >>584
自分が現代文の話が出来ないからと言って他人に命令しなくてもいいです。
悔しくて私に絡むしかないのがはっきりと出てますよ。自分から現代文の話をすればいいだけでしょう。 >>584
あなたの推論が間違っているのを示すためにわざと二回に分けてレスしてみました。頭に血がのぼる様子を見るのは楽しいですね。 おっさん相手にしちゃだめだよ
ヒマで年下にマウントとりたいだけだから
ユーチューブの現代文オススメ動画でも見てたほうがマジ 小池先生は8月19日にKADOKAWAから『大学入試マンガでわかる現代文重要単語［基礎編］』を出すのか
基礎編とあるから続編も出す予定なのかな？いずれにしても楽しみ また小池が産廃出すのか
地球環境に悪影響でしかないな 小池みたいに本出したかったのか…
41 大学への名無しさん sage 2021/04/05(月) 19:35:51.56 ID:VBDMs3/s0
小池ダセーな(爆笑)
さすがステマで駄本売りつけてきた雑魚講師(笑)
356 大学への名無しさん 2021/04/05(月) 05:41:58.64 ID:VBDMs3/s0
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね
山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね山本○ね >>585-586
まだやってたのかｗ
バレバレの言い訳してキミってなんかメンヘラっぽいね
勉強しすぎでノイローゼになっちゃったのかな
あ、現代文の話できないし全然勉強してないか 何でもかんでもステマ、関係者に思えてしまうのもメンタルの問題なの? >>596-597
メンヘラに粘着されて困っています
どうしたらいいでしょうか？ 粘着されるというのはこちらがついてまわるということですが、あなたがレスをしなければ解決するでしょう。 >>601
自分のことを棚に上げてよく言いますね。自分のレスを読み返しなさい。 荒らし、粘着、現代文の話をしない、って自分のことでしょう。 >>598
あなたが私を無視して現代文の話しかしない、その後に私がこの話を続けていたらそれを粘着と言う。
今はどっちもどっちの状態で、一方的に私だけを批判しようとしても無理でしょう。 >>602-605
> わざと二回に分けてレスしてみました。
とか言い訳してみてもやっぱり頭に血が上って勢いだけで書き込んで
あとから付け足したくなっちゃうタイプなんだね？
メンヘラってラインなんかも2連投してきたりするよね
4連投はすごいなあ・・・ >>606
すこいなあ
いつまでも続けたいんですね
悔しいのが見えて面白いです >>606
私はあなたと違って自分だけ正しいとはいいません。どっちもどっちと言っています。
さあ他の人がどう思っているか
これは現代文の簡単な問題ですね。 >>588
この本アマゾンの高校現代文教科書・参考書のカテゴリでベストセラー1位になってるね
まともな参考書が無いからこの本はかなり期待されてる >>588
カリスマレビュアーのさんしょくさんのレビューを見てから買うかどうか判断しよう >>611
キミはさんしょくさんのレビューを信じてるの？ >>615
> 4連投はすごいなあ・・・
って言われて効いちゃったからオウム返ししかできなくなっちゃったんだね >>617
勝手に粘着してきて勝手にキモくなられてもそりゃそうだろうね自業自得ご愁傷様としか
なんかキミ語彙少ないね >>618
いい加減にしろ。お前が粘着していた人と俺は別人だ
俺にとってお前がキモいということ
こいつには自覚症状が全く無いのか 「現代文標準問題精講」は章立てなどコンセプトが「現代文のトレーニング 記述編」に似ている。
ある程度現代文が得意で評論だけでなく小説にも当たりたい人にはこの2冊お勧め出来る。 現在入手可能な範囲だと
Z会の評論用語集がましかな Z会は駄本が少ない。でも、ある。
ねちっこく本文と格闘するトレーニングは河合よりZ会の方が良いと個人的には思う。
河合→良い参考書が多い
Z会→読みのトレーニングには良い >>622
具体的に河合の良い参考書とZ会の読みのトレーニングに良い本を教えてもらえたらありがたいのだが >>619-622
3連投はすごいなあ・・・
もし本当に別人なら荒らしがレスするタイミングでわざわざ横から割り込んでこなくていいのに
まあ別人なりすましとか匿名掲示板初心者がやりそうなことだよね >>623
対象を、2次で記述式が課されている現代文が苦手ではない人間と仮定します。
Z会は上に挙げた「トレーニング 記述編」が良い。但し10題前後しか入っていない問題集と比べると量が多いので、挫折しないで頑張ることが必要になる。
河合は「精選」と「得点奪取」。「得点奪取」は古文と漢文も良かった。
自分で解答を書いてそれを見直すことと解答に必要なポイントを学ぶこと。その後で再び本文を読む。本文から解答へ至る道筋を確認するとともにそもそもなぜこの部分が問題として切り取られたのかを自分なりに考えてみたりする。
私見では現代文は「やさかた」や「アクセス基本編」で基本を学んでから積み上げていく科目ではない。それらは現代文が全く出来ない人が仕方なくやる本。異論は認める。 おっさんは相手されると喜んじゃうから無視したほうがいいよ
とおっさんが言ってみる >>627
了解です。なるべく無視する方向でいくかな。 >>625
何日くらいごとに1題やってました？
>>628
無視と言うかそもそも関係ないキミが勝手に横から割り込んできて悪口言ってただけななんだけどね まるいるいがアクセス基本編あと2問1時間で終わるって言ってる
1問30分っていくらなんでも速すぎだろ天才かよ
中学の国語から始めた人ならアクセス基本編は1問3時間くらいかけてもいいと思う
1日2問ずつ約1週間のペースっぽいから
ざっと解いて間違いだけ確認するような疲れないやり方やってるんだろうな
あと答えをルーズリーフに書くとき横書きでやってるのが気になる 昔話。
「田村の現代文講義」というのが昔あって現代文の面白さが味わえる参考書だった。
全部で5巻あってまず第1巻(客観問題編)で現代文の基本を学ぶ仕組み。その第1問は読解のための記号の書き込みでごちゃごちゃになるが不思議と要点が見えてくる。合わない奴はここで早くも捨てる(あるいは捨てられる)。著者の解説の文章が固くて読みにくくそれもある意味で勉強になるという本だった。
第1巻が終わると第3巻(記述式)に進む。同じ記述式の本でもZ会や河合の本とは違い、講義式である。その方法論は「部分点稼ぎ」であって点数の取り方が書いてある。田村の記述解答例はZ会や河合よりも素晴らしいので楽しく勉強出来る。問題は難しい。
この2冊を繰り返して方法論を身につけるといった具合。問題数は少ないので演習はZ会や河合などでこなす。 「田村の現代文講義」
残りの第2巻、第4巻、第5巻もやった。第5巻(文法、戯曲、詩歌)をやった人は少ないと思う。
第2巻は随筆編、第4巻は小説編でどちらも高度。特に第4巻は今でも「小説問題の最高傑作」として話題になる素晴らしい参考書で、田村の読みの鋭さが示されている。芥川龍之介のピアノの問題は面白かった。しかしこんな難しい小説の問題は今では出題されないので探す必要ない。
第5巻は評論･小説･随筆、客観式･記述式、以外の残りの分野のミックス。田村は文法を読解に活かすというコンセプトなのだが、文法問題を実際に問題集に収録しているのは興味深い。「国語便覧」や「国語問題総演習」みたいな内容。これらをやっている人は少ないだろう。やれば力はつく。
ちなみに漢字ドリルや語彙集(用語集)がこのスレで勧められることが多いが‥
1～3巻はのちに新版が出たのだが少し独自の世界に行ってしまって悪くないのだが余り売れず田村の時代は終わった。(完) 田村の問題集のように細かいところを見て比較するタイプの参考書は
東村先生も有名な書籍のなかで書いている通り
現代では決して真似してはいけない
田村とかダウジングとか当時の参考書は話にならん 現代ではどの参考書でも基本的に一緒で
要約記述ができるようになることが一番大事という考え方で作られていると思う 田村の名前が出るとスイッチが入って同じネタを繰り返すんだろうな 田村は早大現代文ゼミ（早大の東大化に嫌気がさして辞めたそうだが）とか96年には東大現代文を担当しているがあまり話題にならなかった
神格化されているのは堀木の授業ばかりだ 要約と精読
田村の参考書は今更古書店やネットで漁る必要は無いが、時代遅れになっている訳ではない。
「田村の小論文講義」の方で要約をやっていて恐らくそれが要約問題集としては最も良い。要約のトレーニングは十分に出来る。
つまり田村は精読=ミクロも要約=マクロも行き届いている。
河合支持(やておきと格闘)で「英語と現代文の要約一辺倒主義者」がこのスレなどで田村を繰り返し目の敵にしているのは知っている。それはそれでよい。
しかし要約はあくまでも細部の比較検討が十分に出来る人間のすることであり、優先順位は高くない。精読を疎かにする人間は負ける。時代は変わっていないのである。 >>637
新しい参考書の話題以外はコピペに限らず過去ログがループしてるだけだから
このスレの存在意義自体がその程度のものなんだろうね 昔はよかったじゃないけど
完成度が高かったんだからしょうがない。
いまは柔いのしか売れないしね
売れると役立つは違う。 かくかくしかじかという書籍に
田村か出口か何かと思われる細かい比較から消去法の90年代現代文解法が紹介されているが
東村先生が言っている通り現在では傾向が変わっているため決して真似してはいけない >>642
>>643
時間的な余裕もないだろうし
今フィットすることやればいいけど
ねちっこい選抜がされてた時に対応する参考書は
やはり取り組むと得るものが多いよ
高地トレだよ 当時のまあまあ難関の国公立大学に合格した人の参考書だが
本当にくだらない
美大といってもど田舎の学校で芸術家ではなく教員を養成するところなので
勉強の点数が低いと入れない
https://youtu.be/hUQ9O2O0mQk 昔に地のにじむような努力で大学に入った尊敬できる人の話によると
知識面はパタリロがよいらしい
https://youtu.be/fsFJJBLNoNQ >>645
東村アキコって人話つまらないね
勉強の参考にもならないし
両隣でつまらない話を面白そうに聞いて
無理矢理盛り上げてる男2人の笑顔が引きつってて見てるこっちがつらい 確かに時代は変わった
東村先生もかくかくしかじかのなかで言っている通り現在では傾向が変わっているため決して真似してはいけない ひきつる人もいるだろうけど気にしなくていい
ダークナイトとかブルーハーツとかイエローモンキーが嫌いとか言っても
双子のように共感してくれる人はいる
https://youtu.be/iffNfLkXHY4 おいらもそういう男の子が好きなコンテンツとか映画とか歌とかあまり好きではない
そもそもクラスの中とかスクールカーストとかずっと気にしすぎている男子が好きではない 男の子が好きなラブコメ
古すぎるので現代の高校生は知っているわけがないのだが
男の子が好きになるラブコメはこれと似たようなものだ
全否定はしないがこんなものばかり読んでたらだめだ
https://youtu.be/AjYWBYp60Jg トーク力に定評があり、多数のイベントを主催する。工作員と呼ばれる東村のファンを対象とした「工作員の集い」は過去3回催され、好評を博している[40]。また、漫画を描いている時も仕事場でずっと喋っていてアシスタントたちを楽しませているという[28]。熱心なファンが多数存在し、ファンが企画・運営し東村アキコがゲストとして出演する「東村アキコ先生ファンミーティング」が過去２回開催されている。[要出典] 小説とか読まなきゃだめですよ
男の子が好きになる漫画とか歌とか映画やだけじゃ厳しいものがありますよ
少女漫画は大丈夫 共通テスト現代文 マッピング解法を本屋に見に行ったけど無かった
既に手に入れた人いるのかな? 例えば走れメロスをよんでかっこいい話だと思ってしまうのが
致命的なバカの男の子であり
社会性のある人ならこいつは人に迷惑しかかけていなくて
下半身を露出するのと同等に恥ずかしいやつだも思うのが正常だ
面白おかしいお話と同じようなことをワザワザとやり続けてしまうような
自称スクールカースト上位の男の子は人間失格であり
面白おかしい男の子向けお話も全否定はしないが
文学の巨匠のことも理解すべきだ 悪い赤シャツを暴力で痛めつけてめでたしめでたしというお話は
お坊っちゃんだ
つまり未熟な男の子だ
そういうことを理解する勉強が現代文ですよ 共通テスト現代文マッピング解法買ってきた。これからやるの楽しみ >>662
キミは一体何を見ていたんだ
どう見てもこじらせた喪女だろ
参考書でも買ってきて読解力を鍛えた方がいいぞ 男の子が好きなバカなコンテンツのなかでも
ドラゴンボールだけは違う
この人の息子の名前は悟空
https://youtu.be/VqEJkegdnAw みての通り年を食ってもなお美女なので
絶対に喪女ではない 喪女かどうかは主に顔面偏差値にかかっているので
先生は明らかに違う >>666
あなたのことを言ってるんだけど？
こんなに国語力のない人がかくかくしかじかって延々とコピペしてたのか 「世界のいまを知り未来をつくる評論文読書案内」って本めちゃめちゃいいな
これ一冊で様々な評論文の背景知識が得られるコスパのいい本 そんなにいいの？
駿台の評論文サマリと何がちがう?
ブックオフで200円やで 背景知識はZ会のキーワードの本も良い
さらにこれは要約記述演習を重視する本としても良い >>670
288ページもあるのか
もう少し手軽に読めればよかったんだが
周辺知識本ばっか何冊もやってるより問題解いた方がいいからなあ Amazonレビュー見たら吹いてしまった
低評価のほうね >>678
今本屋においてあるような参考書はどれも良さそうだからいちいち言わなくていいよ おっさんの末路
ネガティブなこというのはほぼ成功してないおっさんだから無視
田村とかいつの時代の話してんだよ
昭和の参考書とかありえないわ >>680
「良さそう」かどうかではなくて「良かった」かどうかを具体的に書く。 兵頭とかどうなん？ベテランでまあまあ有名だけど話題に出てるのあんまみたことない。 新・田村の現代文講義や田村の現代文年間カリキュラムは平成なんだけど >>678
現代文を読むのが苦手そうな奴がちらほら居るよなお前とか笑 またおっさん発生w
代替案ないのにうるせーんだよ役立たず 現実にはおっさんしかいないが、妄想の中に安住している危ない馬鹿が居るな。 ふつうにおっさんしかいない
しかもほとんど精神疾患患者や知的障害者
おっさんが受験生のフリして質問したのが事実とわかった時は自分もマジかよとは思った こないだ連投してた人も池沼っぽかったしなあ
あれで受験生のフリしたおっさんだったらやべーな おっさんだけど最近、頭を使う力が弱くなってきてるから現代文と数学やることにしたからよろしくな！ https://i.imgur.com/BvOB735.jpg
100ページまで読んでみたけどなかなかええで。理系で共テだけの生徒ならこれだけでええんちゃうん。8割安定を目指す感じ。 >>695
なんでわざわざそういうマイナーなの買ったの？
きめるでよくね？ >>698
ステマ爺キモすぎて草
参考書の話題無くしたらこのスレの存在価値もっとなくなるだろマヌケ >>695
この参考書は早稲田のマーク式の問題にも使えますか？ >>701
使えません
早稲田のマークは運ゲーです
なんせ、問題文の著者が「解答がおかしい」というくらいですから >>695
この本のセンターのやつは現実路線ですごく良かった
共通テストでどうなったのかはわからないが おじさんが何でここに溜まってるか教えてあげるね
高校生ぐらいの年齢だとマウント取れるんだよねギリ
だから気持ちいいんだ
3流大のくせにムカシの難関大ムケの参考書すすめちゃうんだよね
z会の私大現代文とか要注意だよ
自分では解いたことないからね
でも、もう卒業するわ なんか現代文で巨大生物の背中に町が出来る話があったと思うんだけどタイトルがわからん‥教えてエロいひと ネットで年齢気にしてどうする？
自分で真贋見極めていい情報を摂取する場所だろ
オープンでいこうやないか 大雑把に言うとだな、
まず評論用語を仕込む
これは英語でいう英単語熟語だ。
同じように評論用語のミニサイズの本でも買って３００ぐらいを理解しろ
これでだいぶ文章内に空白のエリアが消える。
読めてくる。
続いて、 >>711
自分の頭の中できちんと整理できてないからだよ そう。現代文なんか試験時の必死さが上乗せされれば
点とれるよ。
方法論なんかいらんのよ つうかなんてバカにされてるのにマウント取れてると思ってるからな
そういう残念なおっさんのたまり場がココやで 書き込みだけでオッサン連呼とか
妄想と決めつけで選択肢選んじゃうタイプ。
頭悪そうじゃなくて頭悪いんだろうな。。 >>716
> 妄想と決めつけで選択肢選んじゃうタイプ。
という決めつけで５ちゃんに書き込んじゃうタイプのフレンズなんだね
自分では名推理して頭よさそうに見せてるつもりだろうけど
客観的には逆に頭の悪さばかりが悪目立ちしてしまっている
キミみたいなタイプは雰囲気だけで書き込まない方がいい
ビシッと安価つけてキミの妄想は完全に排除して事実だけで書き込んでいけば
キミのレスにもっと説得力が出るようになるよ ところで「チンポがシコシコする」という日本語表現は、学術的に正しいと言えるのか？
チンポ「を」シコシコするのではなくて、チンポ「が」シコシコする。この場合、「チンポ」は主語となる。
オブジェクト指向で言う「集約」は２種類あって、全体（俺）と部分（チンポ）が繋がっている場合と、
全体（俺）と部分（チンポ）が別々になっている場合とが考えられる。けれども「チンポ」はそれ自体
が独立した生き物であり、所有者の意思とは無関係に、自ら勃起して「シコシコする」。
例えば寝てる時にエロい夢みて朝起きてみたらチンコが勃起して射精してたとか。
違うか？
「胸がドキドキする」は良いが、「チンポがシコシコする」はダメな理由を、５０字以内で述べろ！ Z会のキーワードの参考書が長年信頼されているが
あれは要約記述演習を重視する参考書だから成果が出るだけで
キーワードの勉強そのものは微妙にどうでもいい >>722
> キーワードの勉強そのものは微妙にどうでもいい
どうでもよくないよ
受験は競争だからね
0.1秒でも早い方が有利なんだよ
なんとなくわかる…ような気がする…
なんていう状態じゃ太刀打ちできない
そこからキーワードをやり込んで
わかる！
に変えるとどうだい？すごそうだろ？
こっちの受験生のほうが絶対合格しそうじゃないか？ キーワード本はZ会か河合を勧める人がほとんどだけど、
オススメする有名な人たちは最近のキーワード本を読んでないと思う
あきらかに先発の「言葉は力だ」「キーワード読解」より、用語の説明に関しては後発組の方がわかりやすい >>724
これほど情報量すっからかんな書き込みができるってすごいな
そのわかりやすかった後発組を読んだ結果がそれなの？
参考までに具体的にはどの参考書のことか教えてもらえる？ >>725
前にも君みたいに具体的にって言う人がいたな
その時にも書いたから、今度は違うこと書こうかな
１，具体的にって言うけど、あなたは他の本を立ち読みしたことありますか？
２，「情報がすっからかんな書き込み」と思った根拠を書いてください 9月9日に「柳生好之の現代文ポラリス［3 発展レベル］」が発売予定だそうだ
収録問題は東大、京大、一橋、早稲田、上智。まあ色々と楽しみではある 柳生くんに東大や京大の記述が本当にとけるのかねえ？ 本番再現できてかつ8割はもらえるだろう模範解答出してるのは中野だけ ゼロから東大までそろうじゃんｗ
柳生だけ順番に全部やってけばゼロから始めたような人でも
ポラリス３終わる頃には東大レベルに到達できるものなの？
冊数が多いから量は十分なんですかね >>725>>731
結局いきなり罵詈雑言を浴びせてきたのは、
私が書いたレスの通り、他の本を読まずに安直に古い２冊を薦めてて、図星だからキレたのか >>724
これは論理性が低い駄目な書評の例。
これを論理的に読むと「後発組の全てがその2冊よりも分かりやすい」となり、未来にわたって駄本の存在を否定している。
正しくは「後発組の中にはその2冊よりも分かりやすい本が存在する」とでも言うべきでやはり「具体的な書名を明らかにするべき」であろう。
もちろん「わかりやすさ」だけで決まるものではないので>>724が何を言いたいのか不明である。
ただ単にその2冊しか読んでいない人間(俺はそれで十分だと思うが)に対してマウントをとりたいだけの馬鹿、ということは読み取れる。 結局中野さんの本が絶版になったのって理由がわからない 後発の良書の存在を俺は知らないが、具体的な書名を明示するとZ会のキーワード読解で良いと思う。 >>733
話にならんな
＞１，具体的にって言うけど、あなたは他の本を立ち読みしたことありますか？
＞２，「情報がすっからかんな書き込み」と思った根拠を書いてください
こう書いてるのに、答えずに「ぼくのさいきょうのはんろんぶん」をご披露してるだけ
要はてきとーな事をほざいてるから自分勝手なレスでお茶を濁してるだけ
会話が通じないタイプ
そして君が勝手にマウント取られたと思ってるだけ
加えて言うとね、やるなら好きな本をやればいいけどね、他人に勧めるなら「ある程度の数の他の本と比べた上で勧める」のが常識だし、礼儀だよ
こんな常識的なことも理解できない？ >>738
ほんとかなぁ？ｗ
>>733は極論に逃げてるだけだよね
選択肢の引っかけに簡単に惑わされるタイプ
正直、「この文章は個人的な意見だけど」と当たり前のことまで言う必要がある、会話ができないタイプに見えるよ？
＞具体的な書名を明らかにするべき
これに妙にこだわってるみたいだけど、「私は前に書いた」と既に書いたよね
読み落としをする人は現代文の点数は上がりません
まあ別人ってことでもいいから、反論あって議論したいなら>>726の２つの問いに答えてからね >>739
文章が読めない人間なのか。
>733は極論に逃げてるだけだよね
選択肢の引っかけに簡単に惑わされるタイプ
→極論ではなく論理的な読解。
正直、「この文章は個人的な意見だけど」と当たり前のことまで言う必要がある、会話ができないタイプに見えるよ？
→回答の必要がない。
＞具体的な書名を明らかにするべき
これに妙にこだわってるみたいだけど、「私は前に書いた」と既に書いたよね
→その書いた本のタイトルを書けと俺は言っている。
読み落としをする人は現代文の点数は上がりません
→読み落としではない。 >>726
1 立ち読みをしたこともあるし、持っている本も何冊かある。具体的に言うとテンプレにある桐原の「読解を深める～」は読んだ。
2については>>733で書いている。 >>740
オウム返しって雑魚がよくやる手だね
＞あきらかに先発の「言葉は力だ」「キーワード読解」より、用語の説明に関しては後発組の方がわかりやすい
上の文章を「後発組の全てがその2冊よりも分かりやすい」と意味をすり替えて読む人は君みたいな会話が通じないタイプだけだよ
君は論理的に読むと「後発組の全て」になると言うけども、論理的な指摘なら筋道を立てて説明できるはず
しかし、君は自分が思う結論の「後発組の全てを指す！」とだけ言ってるｗ
それは論理的な文章とはいいませんし、論理の破綻を指摘してることにもなりません
やっぱり>>739で書いた通りに当たり前の事まで書かないと理解できないタイプじゃない >>742
＞あきらかに先発の「言葉は力だ」「キーワード読解」より、用語の説明に関しては後発組の方がわかりやすい
上の文章を「後発組の全てがその2冊よりも分かりやすい」と意味をすり替えて読む人は君みたいな会話が通じないタイプだけだよ
君は論理的に読むと「後発組の全て」になると言うけども、論理的な指摘なら筋道を立てて説明できるはず
しかし、君は自分が思う結論の「後発組の全てを指す！」とだけ言ってるｗ
→後発組の定義を言ってみな。 やっぱり会話が通じないタイプだな
自分の考えをゴリ押しすることしか頭にない
だから唐突に「定義を言え」と命令してしまう
反論したいという感情に支配されて、それには定義が必要だと思い、「言え」と書いてしまったんだろうが、
まずもって失礼でふつう言わない >>744
ごまかさなくて良いから後発組の定義を言ってみな。 >>745
ごまかしてるのはきみだよｗ
>>742への反論をまず先に書いたらどうですか？
その反論に定義はいりませんよね >>746
>>740
オウム返しって雑魚がよくやる手だね
＞あきらかに先発の「言葉は力だ」「キーワード読解」より、用語の説明に関しては後発組の方がわかりやすい
上の文章を「後発組の全てがその2冊よりも分かりやすい」と意味をすり替えて読む人は君みたいな会話が通じないタイプだけだよ
→
先発=「言葉は」「キーワード読解」
後発組=上記2冊よりも後から出た本。それ以上の説明が無いので論理的に限定することはできない。 >>747
自分で自分の意見を論破しちゃったよ・・・ >>749
よく考えてみなよ
きみが本当に論理的な思考ができるならわかるよ
暴言を浴びせられたのに、答えに加えて解説までしてやるほどお人好しじゃないので >>750
他人には説明しろと言いながら自分では誤魔化して逃げる。
失礼な文言を浴びせているのはお互いだがそれも理解できていないようだ。 反論と説明の違いもわからないなら、そもそも他人に喧嘩をふっかけるべきじゃない 逃げたか…
頭の悪い参考書収集家？が現れて面白くなった。
他人を馬鹿にする言葉を散りばめて何とか自分が優位に立っていることを匂わせたいという気持ちのにじむ文体を使っているが、自分の書いた文章の論理性が低いことに気付いたのかごまかしに走ったまま逃げるというパターン。 >>737
かまってちゃんなんだね
今日からキミの名前中身すっかすかくんね >>753 （754＝755）
IDを変えて自演までしてお疲れ
昨日はよく寝れた？ｗ また別の人を俺と勘違いして自演扱いか…
読解力が低く、いい加減な判断が日常化している馬鹿なんだろうな。俺もこの馬鹿のことを「中身すっかすか」とでも呼ぶことにするかな。俺は「君付け」はしない。
この馬鹿(中身すっかすか)がいつ二人の区別が出来るようになるのか楽しみだ。 >>758
あのさ、ID変えたら別人になれるって思い込みは痛いよｗ
きみのような人がID変えてる時点で自作自演もしてないことはまずない >>759
自演扱いが間違いだと分かった時には正直に告白しろよ。
同時に二人が出てくれば済む話だ。早く決着をつけたいところ。 自演認定って、外れた場合はこの馬鹿が>>739で言っている「選択肢の引っかけに簡単に惑わされるタイプ」ということが明らかにされてしまう。
で、俺は事実(俺が自演をしていないという事実)を知っているので、この馬鹿が「選択肢の引っかけに簡単に惑わされるタイプ」ということが俺には既に分かってしまっているという現在の状況。
この馬鹿は現時点で思い込みを増幅させており、「選択肢の引っかけに簡単に惑わされるタイプ」の人間がその悪い癖からなぜ抜け出せないのか参考になる例を提供してくれている。 アホどもがくだらない争いしてるな
二人とも受験に失敗した無職かな？ >>763
あとは事実認定を馬鹿にさせるだけ、という状態は殆ど勝利を手中にしている状態であり気楽なものだ。
今は「どうして馬鹿は自演認定をしたがるのかそしてそれを誤るのか」という観点からお前を観察している。 >>740
オウム返しって雑魚がよくやる手だね
＞あきらかに先発の「言葉は力だ」「キーワード読解」より、用語の説明に関しては後発組の方がわかりやすい
上の文章を「後発組の全てがその2冊よりも分かりやすい」と意味をすり替えて読む人は君みたいな会話が通じないタイプだけだよ
→早くこれの決着を。 >>747
自分で自分の意見を論破しちゃったよ・・・
→あとはこれの説明を。 スレの進行が遅いので(過疎化)、恥ずかしいレスや言い訳にならない言い訳がしばらく残る。何が問題なのか、どちらか逃げようとしているのか分かりやすくなっている。いい傾向だ。 >>763
中身からっぽくんは一日中まじで中身のないことばっかり書き込んでるんだね 東大の現代文を作問した教授のお言葉
ちゃんと手順を踏んでいれば記述解答は１つに決まります。別解はありません >>772
東大の現代文を作問した教授のお言葉
→東大教授が～と言った
ちゃんと手順を踏んでいれば記述解答は１つに決まります。別解はありません
→記述解答は1つだけであり別解は無い
・「ちゃんと手順を踏んでいれば」の部分が変な日本語である
・東大教授の誰がどこで誰に向かって言ったのか(書いたのか)不明である
→5chによくある悪質なウソだと俺は思う。「本人の思いつき」または「予備校講師の言葉」を権威付けようとして東大教授の名を騙った卑劣な書き込みであろうと思う。 嘘だろうな
予備校教師が記述問題の回答が一つなんて戯言を言うのはわかるが教授はそうじゃないと知ってるだろ >>772
真実は1つってか
コナンの読みすぎだな 現代文マッピング解法やったけどすごく良かった
最後に東大を例に記述問題への応用法が載っていたけど、実践的だった >>778
これ本当なのかね？なんか自分の考えを正当化するために東大という権威を使ってる感じがするけど
もしその東大の国語学特殊講義？の話がウソだとしたら・・・ >>784
英語はまだしも、現代文でこれはないだろ 作問者が誰かとか極秘事項じゃないのか
引退したならまだしも現役の教員が作ったのは俺だとか言うかね >>779
ちらっと見たけど同じ内容を繋いでいくやり方を徹底するのはいいと思った ぶっちゃけ基本から応用の参考書を順番に丁寧にやりこめば合格点はとれるぞ
アクセスしかりz会しかり東進しかり
足りない部分がわかるぐらいなら実力があるわけだから、補えや
楽しようとすんなって話 小池先生が語学春秋社から実況中継本出すのかと思ってよく見たら中学入試の実況中継だった 中学入試では偏差値の高くない学校はちくまプリマーや岩波ジュニアなどの高校生レベルを出題していて
偏差値の高い学校だと通常の岩波やちくまや中公が使われることが多い
小説が全く別の傾向であることを除けば高校生用の勉強と何も違いがないので十分役にたつと思う 中学受験と大学受験が同じって言ってる奴に惑わされるな
両者は本質において全然違う
中受は何も考えなくても解ける単なる条件反射ゲーム
読解力なんて建前
大受はじっくり読んで本文も選択肢もとにかく理解しまくる読解力競争
こっちはテクニックなんて建前
中受と大受はまわりのレベルが違うから勝負のポイントになる能力も違ってくる >>796
こういう何もわかってないバカっているんだな >>799
面白いと思ってるの？
絶対おっさんだよね？ 予告 近々格闘に取りかかります
みんなもやろーぜー
最初の１００ページ読むのに何日かかるやら・・・ 格闘今日は例題１まで終わらせたー
説明が丁寧なのはいいんだけどとにかく長い
最初の２０ページくらい説明があってその後例題２問が４０ページずつ
あとは問題１３問で問題１０ページと解説２０ページって感じの分量
１問やるのにまとまった時間を確保する必要があるわー
あと参考書が分厚すぎて開けてるのがめんどくさい
書き込みのやり方が書いてあったからガンガン書き込んでこうと思う
１～２日に１問やってくつもり 格闘例題２完了
これは余裕でしょって切った選択肢が正解だった
そして解説はそこの部分をこれでもかと言うほど詳しく説明してあった
まんまと思うつぼだったんだね・・・
たまたま間違えただけのように思えても
間違えさせられるべくして間違えさせられたってわけだ
作問者と格闘してるんだね >>815
格闘やる前に何か参考書はやってましたか？ 現代文と格闘するは最初に出た頃は東大京大受験生がかなり使ってたそうだけど
今はコスパが悪いから使う人がほとんどいなくなったって教育評論家みたいな人がブログに書いてた >東大京大
>教育評論家みたいな人が書いてた
権威付けようとする名詞を散りばめたヘドの出そうな文章 格闘は全然難しくない
要約記述のトレーニングを子供の頃からやっていない人は完全に前時代の人なので
今の子ならたいていあのぐらい対応できるよ かくかくしかじかという書籍に
田村か出口か何かと思われる消去法の90年代現代文解法が紹介されているが
東村先生が言っている通り現在では傾向が変わっているため決して真似してはいけない
それをやっていたのは前時代の人
現代に通用するのは河合塾で発明された現代文と格闘するに出てくる
要約記述の重視である
現代ではヒロアカという書籍に書いてある通り
バカは要約ができないと言われるほど
現代文と格闘するやZ会のキーワード読解などのメソッドが浸透している
今となっては高等学校日常学習も要約重視になっていることが多い
現代文と格闘するには一応消去法の解説があるので知識として消去法を知っておくことはできるのだが
消去法をなるべく使わないほうが望ましい 今となっては要約を書かなかったら英語と現代文は他に何をやっていいかわからないほどだ
格闘はごく普通の普通すぎるほどの勉強 >>823
何回か指摘してるように東村さんの漫画にはそういったセリフ・描写はありません
自分でその漫画を読んで確認してみたらと言ったでしょ
ネットの書き込みを鵜呑みにして間違い指摘された後もコピペし続けたら
それはもう嘘をまき散らしてるのと同じ >>1
★阪工大文系★の知的財産学部（経営・商学・経済・法学部系）を受験する場合の国語対策：
出題範囲は現代文のみで、古文、漢文は出ません。
（公募制推薦入試や一般入試など、全ての日程で同じ形式で出題されます。）
https://www.takeda.tv/sannomiya/blog/post-146249/
★★経営・商学・経済・法学部系 知的財産の難関国家試験「弁理士」2020年合格者数トップ10(筆記)
★阪工大の文系★知的財産学部は全国私大で3位（早稲田大、東京理科大に次ぐ）、西日本私大で1位、
■3年連続(2017, 2018, 2019) 最年少合格者を輩出した 阪工大
https://www.oit.ac.jp/japanese/news/index.php?i=6055
■20才以下の最年少合格者輩出した私立大は慶応大と阪工大のみ
【難関 弁理士試験】
http://www.jpo.go.jp/news/benrishi/shiken-tokei/document/2020/3_tan_gokaku.pdf
1.東京大学 35
2.京都大学 31
3.大阪大学 20
4.早稲田大 16(★)
5.東京工大 15
6.東京理科 14(★)
7.東北大学 13
8.名古屋大 12
9.筑波大学 11
9.大阪工大 11(★) 日本の私大3位、西日本私大1位、 理工系私大で2位
10.慶応大学10
将来、起業したい人、 経営学・商学を学びたい人（ゆくゆくはMBAも獲りたい人）、
商標・知財の法律専門家（弁理士）になりたい人向け。 現代文スレで「英語と現代文の要約」と言っているのはキチガイです。
要約は重要ですが要約中心の学習法など英語・現代文ともにありません。
現代文スレと英語関係スレで「要約」の二文字を見たら気をつけてください。 大体、大抵の受験生は要約したとしても自己採点できないから意味ないよな
的はずれな要素を抜き出したものを要約と称してできた気になってるかも 要約をしようと思いながら問題文を読むことに意味があるんじゃないの
要約自体が合ってても間違ってても気にする必要ない
かといって要約が必要ないってわけでもない
問題解いて間違ってたら要約が間違ってたなって自覚する程度で十分でしょ
ってことで格闘問題１終わりました
２日かかった無理すれば１日でできたかもしんないけど
意味段落ごとに小見出しつけてから要約
全体の論旨をざっとまとめてから全文要約
なんかひたすら要約やってた
解説も難しくて完全には理解できなかった
ちょっと背伸びしてる感あるけどあと１２問絶対終わらす
高３生で格闘やるつもりなら夏休みが最後のチャンスだと思うよ 大事なのは文章が読めてるか、問題にしたがって解答が書けるかどうかだからな
たまに要約を要求する大学もあるけどたいていかけてないだろあれ >>831
キミ、間違った要約して徒労に終わり、成績伸びないって感じだね ＞要約自体が合ってても間違ってても気にする必要ない
( ﾟдﾟ)・・・・
受験終わったあなたが暇つぶしにやるのは大いに結構だが、受験生に勧めるのは倫理観がなさすぎる >>831
格闘を「ひたすら要約」と捉えるのも間違いなら、「解説を読んでも難しくて良く分からない」というのも参考書選びの間違い。
解説が分からないということは「本文の正しい読み方」が分からないということであり、要約も上っ面のものにしかならないので無意味。こいつは格闘をやっても何も力かつかない。馬鹿の見本が1つ提示されるだけ。残念。
「要約推しキチガイ」というお手軽学習の見本が登場し、格闘をそちらの一員とみなして間違った形で推すようになったが現代文の学習は要約ではない。 参考書を選んで買う時に「自分のレベルに合った参考書」が軽視されがちだと思うの自分だけ？
参考書の難しさは気にするけど、自分のレベルと参考書のレベルを合わせる意識がない それは大事なんだけど現代文ではそのレベルにあった参考書を探すのが非常に難しい >>831
あなたの欠点は作文もしくは小論文が下手なこと >>836
とりあえず最初はやりたいのやれよ
レベルが違ったら修正すればいいんだよ
２冊目以降はだいたいわかるじゃん >>836
自分に合うというのはレベルよりも読みやすさじゃないかな
読みにくい=難しい、ではないし >>840
読みにくい=（必要とされる知識が多くて）難しいってこと？
「読みにくい」は文体やレイアウトが良くないという意味かな
昔の参考書はそういった意味での読みにくさがあるけど、最近のはそういう読みにくさはないと思うよ？ 読みにくいって思う時あるわーいろいろ適当な文章だと嫌になる
てなわけで格闘問題２終了
問題文全体のキーワードになるような単語と全く同じ単語が
実は第１段落で伏線のように使われてて見落としてたりすると
現代文って構造までほんとよく考えて作られてんなーって思う
だが今日の格闘はそれまでどこにも使われていなかった単語が
最終段落でしかも全体のキーワードと並列になるような意味深な形で出てきた
結局その単語のある文は常識的に解釈して解答に書けばいいだけだったんだけど
こういう適当な文章は読みにくいなーって思います ツイッターでやれよ
こういうやつが将来つうかになっていく 同意。読むに値する最低限の内容が盛られていない。
自分では「それなりの感想文」を書いているつもりのようだが文章が下手くそで参考書の読みが甘くてつまらん。
Twitterで勝手にやってくれ。 >>846
あいつ、いくらやっても伸びないタイプだよな >>847
>開発講座とアクセス発展編やりました
とのことだがそれらから何を学んだのだろう笑
こいつは格闘からも何も学ばずに「読了」すると思う。我々は「現代文参考書の悲劇」を目撃しているところである。
悲劇とは
開発講座やりました→(実質的に)やってねーじゃん
格闘やってます→(実質的に)やってねーじゃん
という、現代文学習によくある「努力の空回り」のこと。 お前が悪口を書き込んでる間に
俺は１日１問として４日分の高みにまで上ってきた
お前とは見える世界が４日分違う
明日お前が悪口を書き込む間に
俺はまた１問解いて１日分高い所から世界を見渡す
１１日後に格闘という山の頂上から見える景色は今とは全然違うだろうなぁ
その時お前はどこまで見渡すことができる高さまで上っている？
明日１問でも解いてみろ
お前もここまで上ってこい >>849
現代文の下層にいる馬鹿なおっさんになんで命令されなきゃならんのか？
とにかく下らない感想文をこのスレに書くのはやめろ。
実力がついていると錯覚しているようだがお前は進歩していない。恐らくもうそろそろマンネリになって疲れてきて手抜きを始める頃だろうな。 格闘問題３終わったー
問題文短くて今日はすぐ終わったと思ったら解説が長かった
解説を理解して読解力がつく以前に
解説を読むってことで読解力がついちゃいそうなくらい長かった 安価つけてないのに釣られてきて悪口書き込んでる自覚あるんだな
予想通り今日も悪口書き込んでるし・・・かまってもらいたいのか？
俺は今日も１問解いたぞお前はどうだ？
なんで勉強がんばるとリアルでもネットでも
こう足を引っ張ろうとする奴がでてくるんだろうな
他人を落とせば自分が努力なしに高みに上れると信じているかのようだ
こんど悪口書き込んでる時ちょっと鏡で自分の顔見てみろよ
きっと自分とは思えないほど歪んで苦しそうな顔してるぞ
お前もがんばってみろ穏やかな心で余裕のあるイケメンになれるから 周りが見えてない馬鹿って独善がすごいな(同義語だ笑)。格闘をやって一歩ずつ進んでいるという錯覚の下の自信たっぷりな姿の滑稽さを俺に限らず複数のスレ民に笑われているという自分の置かれている状況が理解できていない馬鹿。
ざっくり、俺が格闘をやってついた実力を100とするとこの馬鹿は10もついていないだろう。やるだけ無駄だ。実際この馬鹿には解説を読み切るだけの知的体力さえ無い。
現代文参考書においては解説も本文も納得の行くまで何度も読むものなんだぜ。この馬鹿のやっているような「形だけ一日一問ずつ進む」というやり方は全く力がつかない。終わった後が楽しみだ笑 柳生本でかなり読めて、解けるようになった
ハイレベル問題集も出るようだし、柳生ルートで現代文は完成するようになった わからん奴だな
現代文の参考書でも問題集でも勝手にやればいいし、それをここで発表する意味がないと言っているんだ
そうか、よく頑張ってねって声をかけてほしいわけ?
ここはどういうことか、こうも考えられないか、この解説よりこう考えたほうがよくないか、なら話も広がるが、他人にとってはどうでも話だ
ブログかツイッターで勝手にやってくれ >>863
自分で自分に向けて書いてるの?
あなたがブログかTwitterで書けばいいじゃん >>862
漢字と語彙の本以外は出てるの全部やったよ 田村のやさしく語る現代文と柳生のゼロから覚醒の2冊をやってみる >>866
おれはやさしく語る現代文から河合塾の現代文のアクセス基本編をやっている 柳生が懲りずにまた産廃駄本のポラリス3を出すらしいな 格闘問題４終わったよー
今日は問題文がいつもの半分くらいしかなかったからすぐ終わるかと思ったら
対比しながら言い換えまくってて文字の密度が濃いから結局時間かかった
どこが対応してるかいちいち追ってく単純作業がめんどくさかった
で、最後の段落で自分の言い換えた言葉を一気に並べて主張するパターン
一見論理的なようだけど同じ事何度も何度も言いかえててくどかったー 「格闘問題」をNGワードにした。
読む価値が全く無いからな。 >>871
来月発売なのに宣伝するなんてツンデレだなあ
早稲田と最難関国公立対策って書いてあるけど
東大京大の記述対策もできるってことなの？
なんか違和感あるわ あの人に東大京大で合格点がとれる答案が書けるとは思えないなあ 東大と同じやり方で京大の解答を書いたらダメなんだけど柳生先生はそこはちゃんと区別できてるのだろうか >>1
昭和47年度 第3回大学入試 模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工） ●
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工） ●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工） ●
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工） ●
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工）、福井工大（工） >>877-878>>883
それな
東大は要約力、京大は表現力が解答の基本姿勢
柳生は一時期Z会通添の作問担当だったらしいが問題、設問、解答、解説の質がクソ過ぎてすぐに外されたのは有名な話
Z会通添の受講者減少の時期と重なっているから柳生の罪は重い 格闘問題５終わり
今日から小説になって今までで一番長かった
評論とは色々勝手が違って線ひいたりマークするとこが解説と全然違っていました
読み取りとか解答に含めるポイントとか見事に全然違っていたんだけど
解説はこっちがわかってないとこをわかってくれていて
そこを詳しく説明してくれたから本当にわかりやすかった
こういう手のひらの上で踊らされるような経験をみんなもしているから
格闘は人気なんだろうな
次回は夏目漱石！テンションあがる >>888
読んだ人がなにかしら得るものがある文章を意識するといいかもしれないよ？
現状だと読んでもここの人たちにメリットがないからみんな苛立ってる
むしろタップやキーを押す無駄に時間を使うから怒っちゃう 日記を書いてしまう文章力
まずは語彙力と格闘しなさい 読むに値しないレスはNGに登録すれば良いと思う。
「勉強報告馬鹿」と「ひらがな一言馬鹿」のことな。俺は両方入れたので目にすることはなくなった。 受験の多くのスレで同じことばかり繰り返してるんだな 高２までに柳生ルート終わらせて高３はＺ会やればいいんじゃね >>899
柳生ルートで受験失敗という破滅の仕上げか
ご愁傷様 つうかだけじゃなく日記書いてた奴もコロナで死んだのなら更によし 東大で合格点をもらえて再現しやすい解答教えられる講師は中野と林以外に誰がいますか？ 読書、読書ってホンマうるさいのう
読書せんでも東大合格した奴はたくさんおるっつーの！ 読書は息抜きにしろ
必要か不要かといわれれば前者に近い真ん中 格闘問題６完
夏目漱石！しかも短かった
はじめて意味段落分けが当たった
気合い入れてわからない言葉を全部辞書で調べながら読んだら
解説にほとんど書いてくれてた
だから格闘は神なんだね
参考書じゃなかったら辞書ひきながら小説１冊読もうなんて絶対思わないよね
読書代わりに問題集やればいいじゃん >>907
とりあえず5chやめろ。勉強時間を減らさずに無理なく読書時間もできるわ >>903
田村先生がブロードバンド予備校で東大メインの講座受け持ってる 柳生批判してるやつはちゃんと柳生の参考書なり講義なりをやってから批判してるんだよな？
何もやらずにただ批判してるやつは愚かと言うしかない >>914
柳生先生の擁護ありがとう
これからもよろしく 予備校講師たたきは学習塾・予備校板案件だからそっちでやれ 格闘問題７終わり
意味段落分けが無理ゲーで鬼だった
今日ので小説は終わり
小説ってフリースタイルなところが難しいところでもあるけど
頭を柔らかくして息抜きにちょうどいいですね
次の問題からまた評論で淡々と論理を分析する作業に戻るよ
柳生が嫌なら格闘やればいいんじゃないかな 柳生監修で「ドラゴン現代文」ってのが出る。内容は全て東大現代文 >>919
柳生監修西岡壱誠企画でドラゴン桜に便乗とか売れそうな名前並べて遊んでるだけのような本だな >>921
それな
柳生がもはや目先の金儲けだけで生徒のことなど眼中にないことが良く分かる
スタサプでもそれが露骨になってきたしな 2浪
現代文開発講座、アクセス基礎編 キーワード読解 どちらも途中
駿台全国模試 評論偏差値 57
早稲法志望 過去問は最新年度のみ
上記の参考書を途中まで進めており、接続語や指示語にはある程度注意できるようになったのですが、難しい本文などに出会うと全く文意が取れず、自然と設問も正解できません。
現代文が得意な方は、趣味で本を読むのと同じように評論文を読み問題に取り組んでいるのか。
それとも、重要なキーワードに線をひいたりして機械的に解いておられるのでしょうか。
それと、早稲法志望のため、哲学など普段自らに馴染みがなく難解な文章に遭遇した時どのように問題に取り組んでいらっしゃるのでしょうか。
かなり長くなってしまいましたが、アドバイスいただけると幸いです。 >>924
２浪で早稲田法志望でこの時期にアクセス基礎の途中って今まで何年も何やってたの？
開発講座ってそんなに難解なの？ >>925
はい 自分には難しかったため、アクセス基礎編から取り組んでいます >>924
それと、なぜか英語長文は読めます。
同駿台全国模試では長文において偏差値67あり、ある程度の論理的思考力はあるのではないかと思うのですが、やはり現代文だけできません >>926
質問は２つなのに１つしか答えてない
そういうとこだぞ >>928
これまで感覚で解いていたのを、感覚では早稲法の問題を解けないと思い切り替えました。
本当は休学ですね
二浪相当の年齢です >>927
とりあえず5chやめろ。時間のむだ。
更に受験までスマホはやめてガラホにしろ。 >>924
大学受かりたいなら5chやめろ。メンタル持たないぞ。相談はプロの先生にしろ。 >>929
5chで受験指導を受けるのは無理。金を使ってプロの指導を受けろ。ライバル達はプロの受験指導を受けているのに君は勝てるのか？ >>924
趣味で本を読むのと同じように評論文を読み
問題に取り組んでいた。
自らに馴染みがなく難解な文章に
試験場で遭遇してあわてないように、
普段から同程度の文章の読書をしていた。
あなたは、過去問（本文、回答肢）読書と
正解肢がなぜ正解かを確認する読書が急務。
自力でできなければ予備校講座をとるしかない。
もういまの参考書はやめていい。 隙間時間に国語便覧の文学史（評論）のところに紹介されてる本を片っ端から読んでくいくとちょっと有利程度
当然やらなくてもどうとでもなるけど 現代文が苦手な人が参考書や問題集で独学できるわけがない。読むチカラが足りないから不得意なのだからやっていることが矛盾してます。指導者につく必要がある。授業でもいいけど個別指導が理想。 >現代文が苦手な人が参考書や問題集で独学できるわけがない。
俺もそれは同意。ここで日記書いてる奴を見ると良く分かる。参考書が読めてないし進歩が無い。「馬鹿の独学は趣味程度の遊びであって実力の向上無し」ってことだな。 指導者が優秀とは限らん
国語教育ははっきりいって未熟な分野としか言いようがないから
統一的な手法もないし
そもそもそんな手法があるなら諸席でどうにかなるからな >>935
個別指導なんて地雷がほとんどだろ
早稲田なら代ゼミの酒井先生のが自宅で受けられるんじゃないかな >>937
書籍の方が回り道だよ。ネットでいいから講義を受けた方がいいし、苦手な人は授業も消化不良になるから個別指導もやった方がいい。 参考書勉強で大丈夫な人は生まれもったポテンシャルが高い人。凡人は手取り足取りの指導が必要。そもそも読むことや解答するのが下手なんだから。 早稲田法は記述がちゃんとした日本語になってれば点くるぞ ID:I4M16gKT0
こいつ、なんで同じことを少しづつ変えて何度も書き込んでるの？
ヤバそう 反意語中心で勉強したいんだけど、現代文の反意語コーナーみたいなのがあるのは、『入試評論文読解のキーワード300』以外には何があります？
反意語でまとまったパートがあると嬉しいかも。 反意語じゃないか、対義語だね。
対義語を纏まりで勉強したいかなと。 >>943
とりあえず5chで質問するのはやめろ。
5chやめないと受験失敗するぞ 格闘問題８終わり
途中まで問題やって魔がさして
ついさっきまでネットやってしまって
今日はネットやっちゃうかーってさぼりそうにもなったけど
なんとしても今日中に１問終わらせたかった
そして終わった
がんばったよお
さぼりかけて戻ってきただけだけど
戻ってくるのをがんばった
勉強ってこういう勉強と関係ないところでの戦いがあるよね
分量は少なかったので勉強自体は楽勝でした
ボロボロに間違ってたけどね 受験生は5ch見るな。時間の無駄だし嘘つきばかりだぞ 次スレのテンプレに柳生や小池の参考書が入ってないと信者が怒るぞ 対義語をまとめて勉強したいんだけど、現代文の反意語コーナーみたいなのがあるのは、『入試評論文読解のキーワード300』以外には何があります？ スレが落ちやすくなってる感じだからsage使わんようにするのをテンプレに入れてくれ 格闘問題９終わった
今日こそは意味段落分けを当てようと思って
論の流れを追いかけながら何度も分け直してたら
最終的に分けたのより最初に直感的に分けたほうが当たってた
直感では正しく見抜けてるのに読めば読むほど間違っていく現象
まあだいじなのは合ってるかどうかじゃないよね
間違っていたとしても試行錯誤すること自体が実力に結びついているはず
分ける場所を変えてみるだけでもまた読み直すことになるし
考えながら何度も読んだから昨日までよりも深く読めたのを実感する
段落分けはいいぞ
みなさん問題解くとき意味段落分けやってます？ ありがとうございます
>>959
かなり見てきたけど、また確認してくるよ
>>963
国語便覧って数社出てるけど、どこのがオススメとかあります？ >>964
買えるのって限られてるから選択肢はほぼないだろう
浜島のを薦めてるのがおおいけど最新版買えないような >>957
キチガイで馬鹿で無能な信者は勝手に怒らせておけばいい >>957
間違えた
馬鹿で無能でキチガイな信者は勝手に怒らせておけばいい >>970
でも、社会人ならもう盆休みも終わってるんじゃないの？
無職のオッサンで現代文の勉強ばかりやってるとしたらかなり厳しい人生だな 格闘問題１０終わりました
意味段落分けが一応当たった
きんもちいいいいいいいいい
解説の分け方とは違ったんだけど
そっちでもいいですよって書いてあるほうで分けた
問題は間違えた
全体で言ってることとあんまり関係なさそうなことを
ごにょごにょ書いてた部分があったから適当に読んだら
そこの論理の構造を把握できてるかを聞いてる問題で
２つ書かなければならないことを１つしか書いてなかった
現代文ってほんとよくできてる
こっちのやりそうなことなんてとっくに読まれてるんだよなあ
読解だけに >>972
君は受験生なの？
それとも、趣味で現代文をやっているの？ 格闘問題１１終わり
意味段落分けが合っていた
別解のほうで合ってたんだけど解説の分け方はわかった上でもっと細かく分けた
なんか現代文わかってきたわ
意味段落わけるのにものすごく読み込んだ
で、理解できたんだよ
それで最初から読み直したらわかるわかる
まじ気持ち良かった
だが解説を読んだら意味段落のまとめも全体の中心論旨も完全に読み間違っていたし
全文要約も当然見当外れなことを書いていた
重要なとこだってマークをつけておいたのになんかわけわからないこと言ってんなーってスルーしてしまったら
そこが全体で一番大事なところだったんだ
つまり意味段落分けよりも意味段落のまとめとをつかむことの方がレベルが高くて
中心論旨をつかむことや全文要約はさらにレベルが高い
そして自分はいま意味段落分けができる程度の読解力がついてきたってことがわかった
あと２問で格闘終わってしまう次は何やろうかな >>977の様子から判断すると段落分けをしているだけで文意が掴めておらず要約もできていないじゃないか？
やっているだけで読み間違えているからそれじゃだめだ。零点だ。復習しろ。 >>972
読めていないから問題を間違えるのだ。
あまり関係ないと読み飛ばしているが読めてないから逃げただけだ。それじゃだめだからやり直ししろ。 >>949
間違っているところに立ち戻ってなぜ間違ってしまったか反省しろ。同じ間違いを繰り返すだけだぞ。やり直ししろ。 >>977
君にはレベルがあっていないからもっとレベルを下げて演習した方がいい。レベルの合わない参考書は毒になるだけだ。 >>977
がんばれー
もうひとつの現代文スレに問題集とかものってたぞ
演習するのも大切やで >>983
ありがとー
格闘はインプットだから次はアウトプットで演習かなー
正直もうちょっとやさしめがいいｗ
僕はもう疲れたよ >>976
5chが趣味っていう人は実はいないと思うな
それは逃げだと思う
たまに情報とるところだって割り切った方がいい 格闘問題１２終了
最近何問か連続してスルーしたところが重要ポイントだったから
今回はスルーしたくなったところに気をつけておいたら
なんと今回もそこがポイントだったんだ
いつも近くに重要なこと言いますよってわかるような言葉があって
今日はそこに注目していたから見抜けたんだけど
一見他の部分とのつながりがないように感じるんだよね
でも実はがっつりその部分のことを説明しているという
意味段落分けは一か所分けなきゃならないところに気づかなかった
でも深く読む感覚がわかってきたので解説はしっかり理解できました
でも全体の中心論旨は完全に違う部分を書いて間違っていました
解説は理解できたのに中心テーマは当然ここだよねって感じで今回は解説がなくて
なんでそこが中心テーマなのかだけが理解できない
次似たような問題やったとしてもきっと同じ間違いをすると思う
でも全体要約はなんとなく合ってるような感じでした
解説の要約はすごすぎて真似するの無理ｗ
全体の中心論旨を読み取るのが次の目標だってことが見えてきた
激ムズで全然消化しきれていないけど最近は日々成長を実感できています プリキュア！
デリシャスフィナーレファンファーレ！！ 格闘問題１３やっと終わりました
格闘最後の問題すごい長かったです途中で食事しちゃうくらい長かったです本当に疲れた
長いってだけで理解力がガクッと落ちるもんだね集中力も削られたおまけに文章も難しかった
どうやったら理解できるようになるのか見当もつかないくらい難しかった
意味段落分けは間違っててもう深く考える気力が残ってないけど解説は理解できたので読解はできた
全体の中心論旨はだいたい合ってました筆者の主張に注目すればいいんだね
イイタイコトを探すのは開発講座でもさんざんやったのに格闘はレベチで間違うことが多かった
開発講座は問題文短いし全文要約も１００字くらいで格闘の半分だし今見比べてみたら簡単に見える
格闘はまだまだ何度も復習してしゃぶり尽くす余地が残っているけど
実力がついた実感があるし自分の弱点も見えたので次は演習こなすことにします明日はどの参考書買おうかな
最後に
できない日もあったりしたけどサボらず格闘し切ることができたのもこのスレのおかげです読んでくれた人ありがとう
最初は悪口ばっか書いてた人たちもいつの間にか黙っちゃったね
みんなもがんばってると邪魔してくる奴が寄ってくると思うけど気にしないでがんばりましょう
完 >>988
おつかれ～
日々の積み重ねが進んでいくと楽しいよね
現代文も英語も大学に入って以後にも必ず役に立つからがんばれ 開発講座と格闘をやったと自称する馬鹿
現代文参考書を読んでも全く現代文の学力がつかない馬鹿とそれを応援する馬鹿。彼ら馬鹿どもにとっては勉強をするということは難しいんだなと思った。「勉強以外の何か、言ってみれば単なる趣味」をやっているという自覚の無い自己満足の馬鹿とそれを助長して馬鹿を野放しにする馬鹿。後者の馬鹿は前者の馬鹿を「勉強の世界に入れないようにしている」と考えると若干は生産的な存在と言えるが。
呆れられて読まれなくなった無価値な文章を反省することなく、コツコツやっていれば馬鹿にする人間はいなくなる、応援してくれる人間が出てくる、という誤った現状認識をしている所は現代文が出来ない人間に相応しい「読解力の無さ」を強く示していて印象的である。 本当の受験生は5chを見てないな。
5chビューワーの年齢中央値は50代ぐらいだろ。文体が明らかに高齢者 >>991
馬鹿にされるとか応援してくれるとか何言ってるんだ？
あんたこそ読解力が皆無だろ
みな大学受験のために勉強してるだけだ >>994
こういう馬鹿が平気で書き込めるのは馬鹿ゆえか。
まあ実質的にこの馬鹿を趣味と勉強の境界で完全に遮断出来ているのは幸いだ。
現代文参考書は馬鹿には自習出来ない(何も身につかない)という事実の再確認が行われただけ。 読むチカラがないから現代文ができない馬鹿は、
現代文の参考書や問題集の設問や解説を読んでも理解できない。
参考書でもがいているだけ。 読むチカラがないから現代文ができない馬鹿は、
現代文の参考書や問題集の設問や解説を読んでも理解できない。
参考書でもがいているだけ。 このスレッドは１０００を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
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