数学の勉強の仕方268
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青チャ回してるなら、まずは適当に東大の過去問1、2年分を解かしたらいいんじゃね そういやここの住人ってだいたい既に大卒だと思うけど、自分で勉強するだけで教えることはないの? レス見たけど高2の全統で偏差値60なら東大の過去問解かせてもまだ無理やったわ
つーか青チャ周回しててこれなら身についてない可能性がある
黄チャートにレベル落としてみるとかしてやった方がいいかも >>298
>>295
青チャでいくつか質問してみたが秒殺はできてない
地盤固めの地道な練習してもらう必要あるよなあ
東大ならもう一年かかるんじゃないか、あるいは地底なら間に合うか、というのが本音 >>299
それなりに必死こいて勉強すれば、あと、数学以外に強みがあれば、解法丸暗記型の勉強でも阪大以下なら受かるよ。ソースはワイ。
更にもう一年あれば、全統で偏差値73とかで地方医学部くらいなら受かるけど、東大理一は正直五分五分未満な感じ。これもソースはワイや >>299
試金石的に今年の阪大文系数学を解かせてみるのもありかも 今年のレベルで手も足も出ないなら勉強姿勢を改めるのを促す
東大なら毎年の開示を見てる限り,外国語、理科,古典に依存すればなんとかなることはあるから、今ならまず外国語と古典もさっさとやっちまった方がええかもね 解法丸暗記型って勉強開始のとっかかりの方法みたいなものでしょ
最初暗記重視で勉強してても、だんだん補助輪が外れるように自分で
考えていくんでしょ? >>300
>>301
なるほどお二人とも一理ある
基本の定着をもう少し詳しく確認してそれが固まってから間に合う範囲で地底→東大と過去問やっていこうかね 高2の全統で偏差値60じゃスタ演は無理じゃないか?
基礎的な問題も混ざってるけど高3の全統で偏差値60でもギリギリなくらいだろう
俺は黄チャートを隅々までやって偏差値65超えたらスタ演行ったけど黄チャートに時間かかりすぎて浪人してしまったし黄チャート選んだのは失敗だったと思ってる
青チャートの進み具合によるけど高2の全統で60しかないなら瞬殺できる問題の数はかなり少ないだろうから青チャートから乗り換えるのを勧める
網羅性言う人多いけど時間がかかるだけでチャートの網羅性が役立ったと感じる場面なかった
青チャート身についてない可能性高いしもっと頻出問題厳選した繰り返しやすい基礎的な問題集に変えた方がいいと思う
すまんが問題集は詳しくないから何がいいかは他の経験者頼むわ すげえ
一斉にゴミが湧いてきて
ろくに相談内容も読まずに
東大にだけ反応して
ゴミみたいなアドバイスもどきしてらw たしかに今から黄チャートの乗り換えはキツイかもね
上で黄色チャートの名前出したりしてなんだけども
個人的にはやさしい高校数学をやらせて、解法が頭の中に淀みなく流れて,手が止まらないくらいまで繰り返しやることを勧めるかな
問題の別冊があるから,それを上手く利用してタイムアタックさせる
地方国立ならそのあと実際に過去問とか解かせてみて、合格基準とれるとなるとそれでおkで済ませるけど,東大とか旧帝理系とかになると、数学モンスターっていうYouTubeのやつ(かそれと同等のもの)をとりあえずインプットさせるかな >>1
★★ イギリスTHE(Times Higher Education)2021(※2020年10月28日発表)
学術分野別の世界大学ランキング「Engineering(工学・IT) 分野」
★阪工大は801-1000位、日本の私立大(工学部門)でトップ10圏内に
★関西圏私立では同志社大理系より上位、理工系私立大では東京理科大に次ぐ順位
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2021/subject-ranking/engineering-and-IT
※■は私立
32位:東京大学
56位:京都大学
71位:東京工業大学
75位:東北大学
176〜200位:名古屋大学、大阪大学
201〜250位:九州大学
251〜300位:北海道大学
301〜400位:筑波大学、早稲田大学■
601〜800位:
広島大学、香川大学、九州工業大学、室蘭工業大学、信州大学、東京農工大学、東京医科歯科大学、慶應義塾大学■、東京理科大学■、法政大学■
801〜1000位:
千葉大学、埼玉大学、横浜国立大学、電気通信大学、 東京都立大学、山梨大学、金沢大学、静岡大学、富山大学、山形大学、豊橋技術科学大学、長岡技術科学大学、神戸大学、岡山大学、山口大学、京都工芸繊維大学、熊本大学、宮崎大学、長崎大学、佐賀大学、名古屋工業大学、(★)大阪工業大学■、大阪府立大学、大阪市立大学、青山学院大学■、芝浦工業大学■、上智大学■、 立命館大学■、名城大学■
※ 1001位以下は省略 >>305
妄想受験評論家を釣る気満々の安い餌が投げ込まれたからな。 実際自分もどんな教材使って教えるかと言われたら決められない。チャートやFGは自習用にはいいが教えるのに使えるかというと違う気がする。 これを完璧にしろと言って参考書あるいは問題集を1冊渡すのが最良だろう 参考書回したくらいで完璧になったら苦労しないんだよなあ
だって高校数学以前に中学数学や算数が完璧じゃないんだから 数学モンスターてなんだよwいまは参考書揃ってるから青茶、スタ演定番の抑えてりゃ地底程度ならなんとかな? ユーチューブやネット見てると、参考書の使う順番や網羅性に拘りすぎてる。昔、超勉強法てのがあって、落下傘勉強法が紹介されてた。数学は特に頭から順番にやるのはきりがない。 確率統計ぜんぶ捨てるというのは受験戦術としてどうかな。
帝大文系でもリスク高すぎるだろうか? >>317
バカ学校目指すならともかく、上位校目指すなら有り得ない
整数やら軌跡と領域やらは難問が出やすく、あてにならないから、
確率の問題は確実に得点したいところ Bの確率分布と統計的な推測は共通テストだけだな
でも簡単な問題しか出ないから高得点が欲しいならやっておいた方が得ではある >>320
あり得ない
どんなバカ学校目指すのか?
微分積分の問題は確実に得点したい ヒラメキや発想を求められる問題はどこまで行ってもリスクがあるんだから、
考え方が決まってて計算が煩雑なだけの問題は取りこぼさないようにするのが基本 青チャって1日何問ずつ解けばいいの?
標準的な目安知りたい チャートは学校の授業の進度に合わせて使うと良い
チャートは基本的に教科書と章立てが合っているからだ
定期テスト前までに定期テストの範囲をきっちりやり切る感じだ
学校の進度はさまざまだろ?
学校の進度を無視して進めたい時、
あるいは遊んでしまって学校のレベルに追いつけていない場合は使わない方が良い
一人で進めるには問題数が多すぎて挫折するからだ 青チャは一日9題やったら年間3周くらい行けるんだっけ。
このペースじゃ足りないよなあ。余裕かんがえれば10題
いきたいんだけど1題30分でも5時間。英語ができん・・。 初見で解けた問題は枝打ちして2周目3周目からハズすという手法も
初見時で楽勝で解けたわけではないのが大半だから、ついつい不安で
2周目もやっちゃうという。(´・ω・`) 志田の面白いほど共通テストってレビューだとチャート式みたいと言われてるけどいいの?
てか面白いほどシリーズの数学は坂田アキラと志田晶で検索すると両方出てくるし
古いのとか改訂版、パワーアップ版、新課程版とかありすぎてどれが新しいのかよく分からんw >>321
選択かの知ってるか?
よほど余裕ない限りやらんでいいわ 青チャは高1以下じゃない限りやめた方がいい
授業の進度に合わせて進めるか先取り学習じゃない限りまともに使えない 学校で配られるんじゃぁ(´・ω・`)
例題だけにして周回数ふやすとか使い方かんがえんと物理的に使いこなせん。 高校までの数学の内容を一通り学んだ上でチャートやれば凄い身につくんだろうなあとは思う >>329
選択なんだろ
知ってるよ
まあそこは人それぞれだな
3つある問題から2つ選択
その3つの中で飛び抜けて一番簡単な問題が統計のやつだから
まあよく考えて自分で判断って事で >>328
志田自体が大した講師じゃないの東進にヨイショされて勘違いしちゃった人だからなぁ >>330
チャートは先取りには向かない
>>332の言うとおり傍用に詳しい解説をつけたというのがチャートの本質
学校に合わせて使うのが良い 東大理科三類(2020年、東進河合さくら鉄緑会教育)
14人 灘
12人 開成
7人 桜蔭、筑波大学附属駒場
3人 麻布、海城、聖光学院、洛南
2人 北嶺、渋谷教育学園幕張、桐朋、浅野
栄光学園、金沢大附、西大和学園、ラ・サール
1人 札幌南、水戸第一、筑波大附属、ふた葉
聖心女子学院、世田谷学園、武蔵(私立)
高岡、富山中部、富士学苑、さくら国際
投身、東海、洛星、清風南海、駿台甲府
神戸大附中教、姫路西、甲陽学院、東大寺学園
岡山白陵、徳島文 期待値は確率分布に入ってなかった?
期待値だけはやっとかんとマズいだろ
流石に推定とか二項分布は要らんだろうけど 数学のチャートはあくまで問題集なんだから理解には講義が前提とされるんだし
そんなことしなくても黄色本(面白いほどシリーズ)で講義+問題集として基礎ができたら(固めなくてもいい)
そのまま1対1に行って受験まで周回してればいいと思うけどね
面白いほどシリーズは社会も共通テストだけの人にはいいけど1教科1冊、
理科は全然ダメで、実際に力入れてるのは数学ばかりだよね
役割としては数学苦手単元撲滅シリーズみたいなもんだからいいよ
基礎を固めて網羅(笑)なんて夢を見るより、
基礎こそ均等にやらずウェイトつけて黄色本で大事なとこだけ押さえればいいのに 網羅系って安心したいだけの精神薬としての機能しかない
網羅系なんかやらなくても大事なことは何回も出てきて自然と強化されるに決まってんじゃん
最初から網羅しようとするのって、英語も読めないうちに英単語6000語とかやってる人と変わらないよ
画家でも絵を描きながら完成させていくのに最初から網羅なんて砂上の楼閣 講義もなしにチャートやっても効率悪い拷問だけどねwwwwww このスレにいる人は本物の理解を求めているんだよ
青、赤チャートを何十周もやって、
高校数学に対する理解をマリアナ海溝よりも深めていって
大学に入れば1年で東大数学科の院試が解けるようになる
そんなことを目指してるの 刑務所で犯罪者の更生とかやるならセンター試験の冊子作らせるみたいに楽な単純労働よりも
凶悪犯罪者にこそチャートできるまで帰らせない熱血指導でヤクザが泣くまで解かせれば更生するだろうね
チャート式は悪い奴の更生にこそ必要だ 暴走族とかヤクザって根性あるとか言ってイキってるけど
高校にも適応できず泣きながら社会の日陰に逃亡した陰キャだよね
知能幼稚園児幼児体型デブ露店ヤクザwwww >>343 なるほど。ちょとパニクってたようだ。冷静に考えれば仰る通りだ。
じぶんの能力、分相応の努力を尽くすべきであって、どれもこれも中途半端
がいちばん弱弱しいというのは当然のことだった。 チャート式は最後の仕上げにやるものなんだよ
間違っても初学で手を出す教材じゃない 捨てる順
積分(計算多そうな場合のみ)>確率>整数=領域>積分(計算普通以下の場合) 整数は安定しないから確実に得点の取れる確率統計やっとけというのは説得力あるな。
30年前の受験生のころもそういう話しがされてたの思い出したわ。よほど確率統計が
苦手で整数問題が得意とでもいうのでもなければ正論っぽい。 確率統計は大学以降も使うからやっておいて損は無いぞ
特に社会科学系なら理系以上に確率統計のお世話になるはずだ 理系なんて統計は物理実験でちょっと1コマくらいやるだけじゃね?
理物でも統計力学とかの細かいことは選択だろうし
研究なら解析ソフトが勝手にデータフィッティングするから
その処理をする妥当性とか考えるまでもなく先輩と同じことやるだけだし
論文にポアソン分布がどうたらとかデタラメ書いとくだけだろ
数学科になると統計は数学ではないと言われてるみたいだし
むしろ保険屋みたいにアクチュアリー狙ってヤクザ損保と仕事する人しか統計やる意味なくね?
政府は大学入試にも数列ベクトルで固定せず統計の問題出せと圧力かけ続けてるみたいだけど 損保はヤクザと関わらなきゃいけないので楽して給料が高くても就活は避ける高学歴が多いことは体感として確認済み
日本のゴミ、世界の恥、ヤクザ刺青馬鹿全員くたばれ! アクチュアリーも、保険外社内のプロモーション的に役員枠が1人だったりするので、
いわゆる、労多くして益少なしの資格
厚労省で年金局長になるほうがはるかに肉汁たっぷりで美味しいだろう 数学科はデータサイエンス、保険会社、金融で重宝されるよ、職なしは過去の話とあるじゃん
冷静に考えて欲しいんだけどこれらの業界って文系顔負けのコミュ力も必要になるよね
数学科行こうと迷ってる人の中でそれに耐えうるだけの社交性を持つ人ってかなり限られると思うんだよね
結局なんの助け舟にもならないし数学科の就職が工学系に比べて厳しいという事実は変わらんよなあと
そもそも統計使う仕事って統計の技法よりも伝える技術の方が必要とされるし 数学科がダメなわけじゃなくてそいつがダメな場合がほとんど
就活も真剣にやってないのばかり >>350
バカ大学かよ
上位校は整数や領域の問題が激難しいんだよ >>357 たぶん一流の数学者のほうがポンコツ保険会社よりよほど価値あるので、きみの立論はあまり意味がない。
駅弁理学部数学科とかなら、きみの御説のとおりなのだろうかね。 東大ですら数学者になれないやつがワンサカいるのに何言ってんだか 物語のアララギくんのように
警察にも数学の天才を雇う部署があるらしい >>359
ワイ大は整数が比較的簡単だから
テキトーこいてしまったわ
すまんな >>361
俺駅弁の数学科だけど数学者になっている卒業生5人くらい発見して案外いるなぁと思った
そのうち4人は院ロンダしてたけどね
まあ大学で開花する人もいるもんだな >>364
そりゃー何十年のスパンでみたらどの大学も1000人以上の数学科卒が
いるんだから数学者5人いたって0.5%だぞ
数学者になれないやつが99.5%なんだからワンサカいる、というのは正しい 東大京大の数学科出て数学者になれなかった人ってどれだけ才能がなかったんだろう 東大京大でて数学者になれないヤツ・・・無能
東大京大に入れなかったヤツ・・・真性ガイジ 高校数学は言語じゃなくて図形と数式の織り成すパズルゲームだからな
言葉の定義を正確に理解して定理の証明を行間を埋めながら解釈する必要のある大学数学はまた別物
高校数学で東大京大レベルまで到達したとしても大学数学に適応出来るかどうかは別問題ってこった
まあ数学科以外の理系に行けばそんなことで迷わずに済むんだがな 偏差値60くらいまでなら
公文式最強
計算力があれば力技で何でもできる 基礎固めっていう考えがが害悪
できる人は基礎固めてからなんて方法は取ってないよね
やってみる、そうすりゃ伸びていく、当たり前のことさ
基礎を固めて〜と戦略を立てるのは、たいして興味もないことをやるときだけだろ?
社会は基礎本を一冊やってから演習とか、ね
メイン科目でそんなことをやっていたら、好きじゃないんだろうし、適性はないと思う
好きだとしても点取りゲームとして考えてるだけってこと >>368
18歳の時点で入学試験を器用にこなすだけの情報処理能力があり、
その上に東大京大数学科卒ということで下駄まで履かせてもらってるわけでしょ
なんで駅弁に追い抜かれなきゃならないのよ
他に有望な分野を見つけてそっちにかけます、という人は別にしてね
コミュ能力によっぽど問題かかえてるとかなのかな? 大学の数学はけっきょく本人と指導教官しだいだから、地元の駅弁理学部から
高校教員でも目指そうと堅実に考えていた層が才能開花させるというパティーンも
じゅうぶんありそうね。東大や京大の理学部じゃ高校んときに数学ばっかやってる
わけにいかんだろうし。 >>371 公文はH(中二)〜J(高1)あたりに関門があって、そこを補助教材や
家庭教師なんかの指導無しに器用に通り抜けられるなら価値あるとおもう。
連立方程式とか因数分解とか定義域値域とかで、公文だけじゃ大混乱おこして
しょうがないから別教材で指導とかやりはじめたら、けっきょくそっちでやって
いったほうがいいかって話しになって、公文ご卒業となるパターンが多い。 いずれにせよ中学受験する層は小5に上がる時点で大半が公文は卒業するので
自力でどこまで到達できるかというのは本人の知的器用さ次第だとおもう。そして
その器用さはしばしば「知に足がついてない」と批判されるんだけれども、おれの
見る限りでは中学受験やその後の先取授業なんかでも遺憾なく発揮されるので
そこまで問題視する必要はないようにおもう。いわゆる公文病に苦しむのは不器用な
子どもで、そういう子供は自力ではどんどん先に進めないこともだろう。 >>373
基礎ってへのは、頂上から振り返って眺めたときに
「あ〜、あれが基礎だったんだなあ」
って、じんわり感じ取るものだからねえ >>377
>中学受験する層は小5に上がる時点で大半が公文は卒業するので
「やめて良かった公文式」
って感じですかね 前見た時はまともだったのになんかヤバいことになってんなこのスレ
キチガイが大量に流入したのか 北大出身の学者で優秀なのとかいるよ
たぶん都心部や関西からの東大進学と、静岡県から名大や北大に進学するのが
才能としては互角くらいなんじゃないかな?
まあ北大は進振りアリ、授業はめちゃくちゃハイレベル(ただし単位取得は激アマ)という伝統だから
やる気さえあれば伸びる環境なのかもね >>382
東大なめすぎw
北大とか東大合格者なら1年前(高2)時点で受かる奴結構いると思うぞ
それと北大と比べられたら名大も気分悪いとおもうよ、せめて九大だな >>383
ところが、北大合格者の中にも、1年前に北大受けても受かるやつはそこそこいるんだよね 北大のように隔離された地域のトップ大学だったら
本来東大に合格しそうな層でも
地元から離れなくないという理由で
北大に行くってのは十分にありうるだろうな
特に女子は ただ北大ギリギリ合格レベルだったら
正直関東圏で言えば東大どころか一橋や東工大にも及ばす
千葉大や横国よりも多少良いぐらいのレベルじゃないのかな >>382
才能じゃなくて大学入学後に頑張ったかだけだろ なぜスレチな北大の話題?とは思うが、都心者からすると北大は親から離れて独り暮らしする絶好の機会だよなあ
スキーの準指は取れるし、刺身も旨いし、チャリでいろんなところを旅できるし、札幌駅から徒歩近だし、流氷は見たいし、温泉は多いし、
北海道の住宅構造や仕組みにも興味あるし、吹雪の一限が八甲田山死の彷徨ほどのものか体験したいし…
考え出すと次から次へ妄想が膨らんでしまう スレチの話題が続いてるな
整数は安定しないから確実に得点の取れる確率統計やっとけ、とか、核心に触れる部分が話題になると必ず荒らす奴が出てくる
何か都合の悪いことでもあるのかな 工学部出て工学学者になれないと負けとは言わないのに
なんで数学科出たら数学者にならないといけないと思ってるのか謎
数学も工学と同じ 数学のスキルを広い範囲で社会に還元するための学科であって
その中の1つの選択肢として専門の数学者を目指す人もいるということにすぎない
数学科を出て民間就職するのは普通のこと(数学科の本来の意義に反しないという意味で普通)です なぜなのかは簡単
自分自身が数学者になれなかった負け組だと思っているからです ニューアクション伝説編の例題一覧冊子(黒い奴)は必要ですか?
フリマで見たら付いてないようなのですが ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています