数学の勉強の仕方268
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チャートよりも問題数少なめの網羅系ってなにかありますか? 黄色チャートになると網羅できてるか怪しいので網羅系はトリオ以外だと無くなってくるのでは?
実教出版の例題から学ぶ数学、駿台文庫の数学基本演習あたりが
青チャートよりも良くて網羅も必要十分だと思います 網羅系は網羅していること以外の良さはあまりないと思いますが
ニューアクション伝説編は考え方も書いてあるそうなので良さそうです
フォーカス金は個人的に好みではありませんでした 今知ったんだけど最強の網羅系だった聖文新社が廃業してた(泣http://seibunshinsha.co.jp/index.html
幾何学辞典だけでも買っておけばよかった・・・ 駿台の参考書選ぶならbasicの方がいいよ
何をもって網羅が必要十分なのかは知らんけど基本演習の方は解説が微妙
チャート避ける時点で多少網羅度落として入試頻出問題に寄ることになるし1A、2B、3が各100問超えてれば入試基礎〜標準前レベルなら困らない マセマが酷評される理由は基礎固め〜共通テスト対策用の「元気が出る」の出来の悪さが原因だと思う
「はじはじ(初めから始める)」は良、「合格」はやや良で、最近「頻出」と「ハイレベル」が再編されて出た「難関大」もやや良だが、
「元気が出る」はUとBが分冊になっているのが痛い
これではチャート(数研)や基礎問(旺文社)に行ってしまう >>404
酷評してるのは ID:S2073jR60だけだろ
このしつこさが勉強に反映されないだけ
粘着質のバカ >>402
基本演習よりbasicが良いと思うくらいの咀嚼力という自己紹介か?
網羅系の代わりにbasicはないわ(笑)(笑)(笑) >>275
国公立標準問題集canpassとかZ会の入試の核心標準編とかいいよ
BASICからのつなぎにはもってこいのレベル 男は黙って青チャート
大学数学やってる自慢してたやつも、家で隠れて青チャート読んでたし 予備校系は過去問の切り貼りばかりだから、よほど何もやることがない浪人生以外は需要ないでしょ。
本コース生にだってあんなひどいテキスト渡してないんだから。あれはきほん信者からの現金回収用
なのだから信者以外は買っても混乱するか役に立たずにツンドクの肥やしになるだけ。 家で隠れて読んでるのになんでお前はそれを知ってるの?
家の中に入りこんでストーカーしてたの? 男友達の部屋に遊びに行って最初に発生するイベントはエロ本の捜索というのは定番だったはず そういえばページがくっついたエロ本も見つけたなあ
変な気分になってしまって本人に黙ったまま持って帰ってきちゃった(笑 >>275 >>408
駿台が合うならBASIC→CanPass→ハイ完 というルートがいい
ハイ完をやるかは志望大学・学部や時間との兼ね合いで判断
核心はCanPassとほぼ同レベル(若干難しめだが)だからやってもやらなくてもいいと思う 標問はかつて「亀田はボクシングでもやっとけ」で評判落としてたけど
良い本だから今は普通に高評価で売れてるな 京大医学部医学科(2020、東進河合さくら鉄緑会教育)
24人 灘
11人 東大寺学園
9人 甲陽学院
8人 洛南
5人 西大和学園
3人 北野、四天王寺、ラ・サール
2人 東海、高田(三重)、清風南海、須磨学園
岡山白陵、宮崎西、桜蔭
1人 渋谷教育学園幕張、筑波大附属、海城
聖光学院、栄光学園、高岡、藤島、富士、旭丘
時習館、南山、駿台甲府、洛星、大阪星光学院、高槻
神戸、長田、河相、智辯学園和歌山、さくら国際
広島大附属福山、丸亀、土佐、修猷館、東新
大分東明、昭和薬科大附属、白陵、清風南 東海は医学部合格者数が多いもののマンモス校であり名古屋以外の実績は弱い
おまえら網羅系信者がやろうとしている学習スタイルは東海流ということは覚えておけ
数学者がどうのと言っておきながら網羅系をやる奴があるか 和田秀樹は理系標準問題集が標準だと思っているので
一般人が彼のやり方を真似しても時間割通りにこなせるわけがないので気を付けたまえ 僕は、数列が、好きです。ふーん、なるほど、おもしれ、こんな感じ
ところが、おまえたちは何だ!パターンがどうたらと?それがなんだい?
アブローチが全然ちーがーうーだーろーハゲ!まずやって、自分で感じるんだYO!! 東京が日本の中心って言うけど、ちょと違ってて、
東京の人は東京にしか興味関心ないよね
大阪゛か第二の都市?しらんがなって感じ 大阪は西の東京みたいなとこなのかな?って思ってたら
環状線が山手線よりずっと車両がしょぼくて
風景が殺風景な区間がありびっくりした 都会の良さである文化面は丸ごと京都にあるから
大阪は単に規模が大きめの意味なき場所にすぎない
東京から犬筑波に研究施設を移そうとした試みは失敗してるがな、がっはっは 荒川英輔ですら昔はやさしい理系数学を標準って書いてたから
まあ旧帝医以上に受かるやつらはそういう感覚なんだろつ 東京出版の合否シリーズなら確実に標準レベルを測定できた参考書になっているよ
大人が自分の判断で標準と決めてもたいてい失敗するが合否シリーズだけは確実だ そういや解答解説で定評あるのってどこなんだ?おれはチャートは
色シリーズに関係なく学習者にはそうとう不親切(よく言えば洗練させすぎ)
だとおもってるんだが。 解答は圧倒的に河合塾
解説はまじで本によるとしか言いようがない
同じ出版社でも著者が違えば全然違う >よく言えば洗練させすぎ
着眼点が面白い
後付けで現場の匂いがしないということか 1対1みたいに単元の最初にまとめがあればいいんだけど
チャートは分散しすぎてて、しかも演習問題のページも分散してて使いにくい
例題だけやるにしても邪魔なページが多すぎる チャートは、網羅したあと唯一の概念エナジー体に収束させるのが手間になったり、気がつかせないマイナスがある
頭の中にキラ・星のごとくに個別の解法が散らばっているうちは数学は伸びないか、あるいは、変化球が消えて空振りするか、・・・危なっかしい事故が多発する
解法の音にある核に概念収束することを忘れて本番に突進しやすいのがチャートの弊害 数学の勉強って英語の勉強と共通点が多いんだよ
チャート式は総合英文法書と考えたらいい
もちろんそれをマスター出来れば高校数学は極めたも同然だけど3年という期間内にマスターするのは現実的ではない 数学青チャートと英語青チャートが同じ位置づけってことでええか? 青と赤は例題の式変形がどういう考えに基づいてなされたのか
一つ一つ想像しなければならないことが時間がかかる理由だね
過去に学んだことが当たり前のように使われていて
しかも大した解説もなされていないことが多いので
でもこれがけっこうためになる
例題一つ学ぶのにどんなに急いでも一つ15分はかかるね
チャートを読むときはストップウォッチを片手に時間を測ってやりましょう 過去に学んだことが十分に身についていれば、例題を問題指針解答すべて読むのに
一分もかからないはずだよね
時間がかかるのは知ってはいても即座に引き出せる状態になってないから >>437
意味ない指針が多すぎない?
あとチャート欄は指針よりもその問題の解き方のほうが実はメインになってて
主従関係が逆転してるから大切なことが身に付かないとか 頭の中に解法が数百個も散らばったままで、入試会場に行く途上の電車の揺れで
ちょっとずつこぼれてしまうのがチャート
入試当日には、白紙の紙一枚にTA〜Vまでの全体が昇華して一点にまとまっているのが理想 ぶっちゃけチャートやっとけば大丈夫、基礎問やっとけば大丈夫と言うのは
受験勉強が普通にできる人で、普通の国語力と論理力がある人だからな。
単元ごとの攻略をまとめたり公式の使い方をもうちょい言語化したりでセンス磨くべき 数学できる人は空間認識能力が優れてると誤解されがちだけど実際は言語能力が優れてるんだよな 東大理科三類(2020年、ベネッセ河合さくら鉄緑会教育東進特進)
14人 灘
12人 開成
7人 桜蔭、筑波大学附属駒場
3人 麻布、海城、聖光学院、洛南
2人 北嶺、渋谷教育学園幕張、桐朋、浅野
栄光学園、金沢大附、西大和学園、ラ・サール
1人 札幌南、水戸第一、筑波大附属、ふた葉
聖心女子学院、世田谷学園、武蔵(私立)
高岡、富山中部、富士学苑、さくら国際
投身、東海、洛星、清風南海、駿台甲府
神戸大附中教、姫路西、甲陽学院、東大寺学園
岡山白陵、徳島文理、開邦、 >>443
そういうのを指南してくれる参考書はないの? じぶんが出来るようになったら他人のことなどどうでもいいというエゴイスティックな
ところが数学者の信念の中核にあるでな。せいぜい教えるにしても顔の見える範囲
だけだろう。理系の書物に良書がすくない理由。 >>445
数学の易化で、首が涼しくなってきた東灘区のあそこ
世界史を授業から外して文科省にバレ、社会問題にもなり、
それでも理数をガッチリ固めて常勝してきた手口にも陰りだねえ
来年は、東大のご町内近所の開成が首位を奪いそう
でも、東大は関東首都圏の限定大でもあるから、わざわざ関西から邪魔しに来るほうが
異常な状態だったわけで、正常回復と言えるんだろうね >>446
ざっと大手参考書見てるけどビビっと来るのはそんななかったなー
5年前くらいの坂田アキラの面白いほどわかる本が良い概念捉えてるけど
今は単元ごとに1000円くらいになっている
チャートにしても基礎問にしても問題チョイスは良いんだけど
できる人は図とかグラフで言い換えるのがメインだから絶対に良くない方に誘導してる 数学の本って図やグラフをイメージするのが苦手だったら詰みでは… >>444
受験数学には頭の悪さも大事だぞ
論理無視、飛躍して結果から逆算しないと解けないだろうなって問題はセンターレベルでも多いし
一昔前だとゲームの説明書なんか読まずにやってみることに例えられたり和田某に「試行力」とか呼ばれることもあったが 昔なら細野という人がシリーズ出してて評判だったらしい
近年は坂田アキラ?は知らんけど志田アキラもなかなか良かったぞ
曲線のやつは読んでみると逆に教科書とかになんでこういう説明がないの?ってことが多い
曲線あたりって意味わかってなくても解けちゃうから杜撰なんだろうね
京極一樹の新書は難しいけど勉強になったなあ 数学にしても英語にしても、解らせる教育をしないでおいて
おまえらは苦手だみたいな洗脳するのが好きだよね日本の伝統なのかしらんが
社会は甘くないとか、学問は厳しいとか、全部苦労した人のポジショントークにすぎなくて
いいかげん国際競争でも負け続けてる現実見てちゃんと教育システム更新しろよって思うこの頃 >昔なら細野という人がシリーズ出してて評判だったらしい
今でも普通に出てるよ >>452
数学はなんちゃら予想がたくさんあることからみると
先に結果を勝手にでっちあげてそこから道筋を探究するものなんじゃないの?
科学も先に仮説ありきじゃん
お行儀よく論理的に一つ一つ考えを進めれば答えに辿り着くみたいなものじゃ
ないんじゃないかと思うがどうでしょうか >>454
それは実際あるよね
理社はまだマシで、
受験で重要とされる英数国が酷いんだよな
英語は大分実戦的になってきたけど、数学が酷い
パズルの難問なんか要らないわけで、それでは差がつかないというなら全員満点でいいじゃないの
どうしても難しいことさせたいならパズルの難問は出さずに普通に高校でもっと進んだ概念まで教えたらいい
そして入試では素直な問題を出す
国語に至ってはもう不要だろう
小論文を課す方がいい >>458
客観的な評価をするという意味ではいいんだろうけど、評価の方向が先に行ったときに役に立たない方向だと思うからさ 国語は解答が割れる余地がない問題をちゃんと作ってほしいわ
それができないなら課すなと思う
どうせ論理的思考力なら数学でわかるだろう >>459
入試は先に役に立つものでなければならないという考えが間違っている
入試というのは知能テストとしての側面もある ID:gmSiJvpU0 ←軽量入試の代表格東工大卒の掲示板入り浸り老人 >>461
それは苦しい言い訳だな
勉強すれば点が取れるようになるなら知能テストの役を果たしていない
しかも、受験生はたかだか知能テストの勉強に膨大な時間を割くという無駄をやっている
であれば、同じ時間を使って役に立つ知識を入れた方が良いに決まってる 勉強して知能が上がらないと思ってるやつがいることを知って笑い転げてる >>463
お前は知能の意味を先天的に決まる才能的なものと履き違えているようだが知能は後天的にも向上させることが可能
勉強とは後天的に知能を向上させる手段であり勉強をすることでテスト点が上がるからといって知能テストの意味がなくなるということはない まだまだITもAIも発展途上なわけで
高校生のうちに身につけられるスキルとしては
高校数学こそもっとも普遍的な応用性がある
大学入試は数学を単なる知的な素質をみるための「テストのためのテスト」として課しているのではない。
あくまでも数学が仕事に役立つから数学の能力をテストするのだ
大学入試は知的素質テストなどではなく、あくまで
「18歳の時点で十分な学識を備えているか」を測定する試験だ。
それ以上でもそれ以下でもない
いくら素質に恵まれていても
勉強しないと知的スキルは身に付かないし
たとえIQ200でも18歳までろくに勉強してこなかったような人材は必要ない 高校数学サイコー!
高校数学をつまらなくしてるのは、教科書ガイド片手になんの工夫もない授業してる学校の先生と
教科書や参考書にのってる問題の解き方を覚えることが数学だということにしたい
楽することしか考えてない学生のせい 日本の高校数学って、中国では小学生のカリキュラム
日本の高校数学って、アメリカではグラッドのカリキュラム
井の中のジャップ、大海を知らないよね >>496
他人のせいにするなよ
カリキュラムの悪さを学生のせいにするな 純粋数学は知らず実践的な数学はアルゴリズムの体系なんだから
個々の道具をよく理解して使い方にも習熟して、現実に直面しそうな
課題をこなしていくのが全てだろ。なにが「暗記」だっつの。んなこと
いうなら大工だって設計士だって測量士だってみな暗記「のみ」じゃ
ねえか。 そのアルゴリズム的に数学を応用するスキルというのは流動性知能に大きく依存するからどこかで伸び悩むか歳取って衰えるんだよなあ
数学の理屈をちゃんと理解して置けば歳とったあとも直観を働かせて数学を活かせるかもしれないし数学科の数学ってその為の手段のひとつだと思う
極力言語や記号で表現することによって普段ペンや紙を持ってない状態でも数学的思考を可能にしてるというか マセマは大昔からあるけど最近の共通テスト模試の奴とかちゃんと作ってないような批判レビューばかりだし
昔のような意欲はなくなってるんじゃないか?
医学部行った同級生は東進生でマセマすすめてたな
大学入ってから教養の数学とかで馬場の読んだけど
高校生が読むならともかく大人には優しすぎる文体が無理だったわ マセマ実力UP使っていたけど偏差値爆上がりしたぞ。 英語で独り言いって英語力が上る人いるけど、
数学力が勝手に伸びていく人は常に数学で独り言言ってる状態なんだろうなあ羨ましい 数学って正直そこまで必要ないよね…
思考力を計測するなら数1Aまでで十分だし
微積やベクトルを実生活に活かせる人ってごく一部 帝大+国公立医医に進学するのは全人口の3%未満やからな。庶民には必要あらへん。数TでサヨナラOKやで。 日本の食料を支えているのは人口のわずか1%
日本の医療を支えているのは人口の0.9%
数学を駆使して産業社会を支えているのは人口の1%
法律や経営、外国貿易などで経済を支えているのは人口の1%
残りの96%はのんびり好きなこと自分の本分を尽くせば宜しい。 普通に良いところに就職するんなら要るじゃろ
すぐ数値忘れる人、抽象的な問題を具体的にできない人、図に表せない人は
仕事振られないし就職できたとしても成り上がれない
その特訓が数学だけとは限らないけどね、数1だけだと覚える事少なすぎて
付け焼き刃でどうにかできちゃうから普通は数2Bで測る >>480
これからの時代はAIの台頭でホワイトカラーすら職を失うと言われ
残るのがSTEM分野つまり科学、科学技術、工学、数学ということはガラパゴスの教師温存馬鹿制度こと日本以外で世界的に言われている
教育学部卒の教師なんて工学部生より数学ダメでしょ
そんな奴が数学の応用を教えたり夢を与えたりできるわけがない 数2の三次の方程式って悪問じゃね?
予想で解ひとつ見つけられなかったら因数分解できずに詰むやつ 確率は人から教わるより自分で問題解いてるうち慣れるほうがはるかにいいよね
むしろ学問ってそうやって身に付けていくのが王道でノウハウや暗記は邪道なんだ
安田のエントロピー高いだけの本とかよく読むな STEM?アレって数学力じゃなくて空間認識能力の問題だぞ 俺らの時代にもYoutubeがあったらなぁ
何度も見返せて分かりやすくて無料
馬鹿な俺は参考書の解説見ても理解できなくて…
うらやましいわ >>485
定数項と最高次の係数の約数が候補だしその証明は記述でも全然出るから大事 >>478
あれは良書だ
1対1の解説が分からなくても実力upなら必ずわかるし身につけられる解法パターンも1対1と同じくらいだろう >>485
そんなのは合格る計算の最初の方で出てくるぞ、最初の方だからか証明は発展扱いになってるけど >>488 それは言える。そして貫太郎みたいな男子以外に需要がなさそうな
肉体派が数学で食えるようになるのは素晴らしい事。WIN-WIN。 因数定理は参考書じゃ扱い無かったり少なかったりするでな。
自学自習でやってたヤツなら漏れるリスクあるな。公文やって
たら必ず通過する。 整数問題ってパターン出尽してる気がするけど
もはや手順が分かってる計算問題レベルになってない???
難問の整数問題ってあるの?? >>488
羨ましいか?
皆数学出来るようになって差がつかんじゃん ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています