古文漢文スレ Part 56 【古典スレ】
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
■前スレ■
古文漢文スレ Part55【古典スレ】 https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1535854980
■的確なアドバイスを受けられる質問の仕方とは■
あなたの現在の状況説明について次のようなことを書いていただくと、回答がきやすいと思われます。
１．学年（高１･高２･高３･１浪･２浪･３浪…のどれか？）
２．今までにやった参考書。
３．模試名を添えた偏差値。
４．志望大学・学部（文系・理系）。そこの過去問をやったかどうか。
５．現在何に困っているのか、何を克服したいのかそれについて具体的に。
質問の前にテンプレ（>>1-14あたり）を読みましょう。
■こういう質問の仕方は避けましょう■
下記のような質問の仕方は、返答のしようがありませんので避けましょう。
・「最強、最短、完璧、満点な参考書、勉強法を教えてください！」…世の中に完璧なんてものはありえません。
・「参考書○周すれば…」…回数よりもどれだけ内容を自分のものにしたかが大事。やった回数に自己満足することのないように。
・「偏差値△にするには…」…個人差があるのでなんともいえません
・「○○大学に受かるには…」…まず過去問を買ってきて、自分でやってみてください。何をすればいいか知るには、それが一番手っ取り早いです。
・「○○（参考書名）ってどうですか？」…「どう」って言われても…何が？
・「○○（参考書名）をやれば偏差値どこまで行きますか？」…人によります。習得度合いによって個人差があるので。
・「○○大学に●●（参考書）は必要ですか？」…だからまず過去問を（略）
・「●●（参考書）やったら○○大学いけますか？」…（略）
・「○○（参考書）と△△、どっちがいいですか？」…一概に言えません。参考書は人によって合う合わないがあるので。 >>454
望月の古文教室文法っていろいろ抜け過ぎじゃね？
ぜんぜん網羅できてないから結局他の参考書をまた買うはめになる
というか俺はそうなった >>460
網羅できてなくて他の参考書を使ったのはどの知識？そんなんあるか、、？ >>460
ああ、、実況中継ではなく文法教室ね。そりゃあれは入門中の入門編だからな。高1の夏までだね。あれは。受験には全然足りないわ わざわざ陳腐な文法の参考書を買う人が多いみたいだが、このスレの住人は高校には通っていないのか？ 『望月光のいちばんやさしい古典文法の本』の方が古文教室よりいい内容だと立ち読みしてて思った。
まあワイは吉野の『吉野式古典文法スーパー暗記帖』で丸暗記したんやけどな。 >>464
吉野のスーパー暗記帖を丸暗記が結局正解。でもあの本だと助詞がほとんど載ってないからそこは他で補う必要がある。
係助詞は吉野で十分。格助詞、副助詞、接続助詞、終助詞、間投助詞が弱い。 まぁそれな
このスレ民はみんな不登校かよって思うｗ
何で助動詞とか助詞とか基本中の基本の話してんねん
そんなん学校で分かりやすいワーク配られてゆっくりゆっくりやらされてテストもするんだから嫌でも覚えちゃうわ
センター満点取れないとか和歌難しいとかなら分かるけど、何で助動詞活用ごときでみんな苦戦してんんだよ
このさいだからはっきり言ってやる
そんなんだとニッコマはおろかmarchにすら受からないぞ
ただし理系で２次に古典無いＦラン国立は別な、それならやる気出ないのもうなずける >>466
>そんなんだとニッコマはおろかmarchにすら受からないぞ
ニッコマとマーチの上下関係すら分かってねーお前は一体、、、。「不登校かよ」って思うわ ないよ
ワタクがザコクFランとか勝手に吠えてるだけ 今年のセンター古典満点だったけど、望月の超基礎文法→トークで攻略→センター満点のコツ？→過去問２０年分→ライジング古文、あとは模試とゴロゴやった。古文上達基礎編は１周して放置。
漢文はゴロゴ→精講→道場→頻出センター→センター過去問２０年分→得点奪取、究める漢文 あとは模試くらい、道場と精講はやる価値ないと思う。ちな理系 尚文出版 必携新明説漢文
京都書房 漢文学習必携
どっちでも一緒ですかね？ 国立でFランは頭悪い雑魚国立の比喩だろばーか
ゆたぽんじゃないんだからそれくらい分かれ
どーせ何も知らなくてもぐぐれば総て出てくるとか思ってそう
助動詞何もしらないのにぐぐって助動詞の文法的意味答えられる？って話
いくらぐぐっても最初の知識がなければ児のそらねの訳すらできないわ 漢文については信用の置ける文法書に頼るのは仕方ないだろうな
未だに英語と同じ〜とか句形を暗記して〜などと教授する教員も多いと聞くからね >>475
句形は暗記しないと話にならないけどな。少なくとも漢文ヤマのヤマに出る程度の句形は >>476
暗記は必要だがその参考書は触れない方が良いよ
文法・構文を句形と一括りとし暗記に終始させるだけの内容と記憶している >>477
句法も構文も厳密に分ける必要はない。日本語の文と比べて違う形をとるものををまずは覚える必要がある。ヤマのヤマ以外に、句法を説明し練習問題をする形式で書かれている参考書がほぼないわけだから、ヤマのヤマで良い
まずはヤマのヤマの知識もないようでは漢文も読めないわけだからうだうだ言わずにやれ、って感じだわ >>481
それってステップアップノートとどう違うの？ >>482
それでも良いんじゃね？唯一なんて言ってねーし。ステップアップは若干説明が少ない気もするがな。 ヤマのヤマ本当いらつく
演習ドリルの訳とか前後の文脈無いと分かる訳ないだろ
正解するまで間違った問題何回もときなおしてるけどできない問題は１００回やってもできない
前後の文脈無いと回答みたいな訳せない問題作るなよ
みんなはこんな時どうしてる？
どのレベルまで見切りつけて諦めていいか分からん >>485
句法の概念をつかもうとせずに問題に正解しようとすることを目的としてる点が頭悪いわ
そんなん言い出したら日本語も英語も文脈がないと正確に訳せないわ
「I love you」を正確に訳せるのか？ >>486
嘘とハッタリの区別ができないキチガイの自己紹介乙w >>488
誰が嘘だなんて言った？はあ？文盲か？キチガイの自己紹介乙ww
ほぼないってのは大げさでもなんでもねーわ。そんな国語力だと受験に落ちるぞw >>490
お前もはや日本語の体をなしてないぞ。日本語覚えたてか？ 富井の古文読解やってるけど演習問題が意味わからん
「ここは例外で主語は変わらない」って書いてるけど変わってるようにしか見えないし
話の流れも全くつかめない
講義編を何度見返してもわからない
文法と単語は完璧なのに
ゴミ本か？ 日本語の講釈を垂れる基地外の人がいると聞いてやってきますた >>492
はじめから丁寧に、のやつか？何ページよ？ を、に、ば、ども、が で主語転換。て、で、つつ、ながら で主語不変ってのは、目安であって、成立しない場合も普通にある。文脈から確定させるしかない。
ここのことか知らんけどｗ
動詞、敬語、展開から主語、客体確定するしかない。 >>492
多分これだろ
花の都の人は古めかしく〜の部分を見て、
花の都の人を主語だと思ってるんだろうな
違うよ
古めかしいと思ってる人が主語だよ
浮気してる人間が古めかしく思うのだから、主語が変わるわけがない
浮気して、ほったらかしにされたから、「憂し」となって、主語が花の都の人に変わるのだ
北の方＝花の都の人だぞ 「をにがどば」「てで、つつ」は最近はあまり言われなくなったね。それら接続助詞をヒントにしながら述語や敬語を駆使して文脈判断するしかない >>487
だからそこが正確じゃないからどの程度で問題正解したから、ときなおししなくていいやってなるかが分からないから困る
だからヤマノヤマは使えない 韻文を正確に理解しろってのが無理
一応読み方の規則があるので百人一首頑張って解釈ごと覚えるしかない
アレが基礎だから >>498
まぁそれは学習者のレベルによるかな。自分で「どこのポイント押さえてるから良い」が分からないなら無理だわな。
まぁそのレベルの人はステップアップでも同じだけどな。 とりあえずパターンの修辞法覚えて、そのときの読み手の状況から推定で８割型とけるが頻出パターンじゃない掛詞とかそもそも気づかない >>503
代ゼミ河合塾の葛西先生はツイッターでオススメしてたよ Z会の古文上達基礎編みたいな構成になってるようだね
まず文法編とそれに対応する文章のセットで
2部で本格的な読解編 一通り文法覚えたからステップアップノート30ての勝ってみたんだけど
難しすぎて挫折なにこれ！？異常に難しいんだけどどうなってんの は？
ステップアップノートは最初にやるやつじゃん。 古文は学習段階の前期中期あたりまで、一生読めるようになる気がしないってのがきついよな。
そもそも完璧には読めないものって理解してないとドツボにハマるし、わかっててもどこが読めるべきでどこが読めなくていいのかってのが独学だと判断しにくいから >>506
文法覚えたのなら文法問題集なんかやらんでもいい。読解の中で文法が使えなきゃダメ。 調べたらステップアップノート30はセンター超えてるレベルらしいわ
最初にやる文法参考書じゃなかったやさしく丁寧にのほう買いなおすわ 古典文法のドリル本は文英堂の『やさしくわかりやすい古典文法』をやればOKである。
代ゼミの葛西先生もオススメしている。 高校に通っていないならば参考書よりかは先ずは検定済教科書を揃える事の方が優先事項だと思うが
文法云々の話が出ていると言うことは高校1年生？くらいだと思うけれど、そうであればまだ時間があるのだから解法が〜公式が〜などと謳う市販の参考書では無くて正統的な学習をして欲しいと老婆心ながら願うよ 今はいい参考書がいくらでもある時代に古文を学ぶのに教科書が必要とは思わないけどなあ
解法だの公式だのいう参考書ばかりじゃないよ 古文の文法単語完璧なのに読めない
去年のセンター古文今解いたら17点だった
早稲田志望なのにどうするんだよこれ >>515
古文常識が足りないんじゃないの？知らんけど >>516
古文常識というよりも主語が読み取れてないだけじゃない >>515
センターは結構難しいのですよ。
まず、単語、文法習得できたら東進の『吉野のパワーアップ古文』2冊読んで読解の仕方を勉強してください。
演習はそのあとやれば良いのです。 単語やったら古文上達でいいでしょ
あれって文法習得しながらそれを使って実際に文章読んでくスタイルだから文法あやふやな状態でも徐々にできるようになっていく
そんな風に作ってある良書よ 古文上達って難しくね？
最初は富井みたいなもっと簡単なほうがよくね？＿ 旺文社の全レベル問題集がいいですよ。
基礎からレベルアップしていけます。
解説詳しいですし。 古文文法の問題集なら望月の
基礎から学べる入試古文文法
がええと思うで
2002年に代ゼミで望月の授業を受けてたんやが
今問題集書いてるって言うてた
せっかくやるんやったら
選択肢で出やすい文があって
それらで問題集作ってるって
そういうのを問題集でやってたら
本番で時間節約になるから
って言うてたで 0045
ふうL@Fu_L12345654321
学コン1傑いただきました！
とても嬉しいです！
ｈｔｔｐｓ://pbs.twimg.com/media/D-IuUuqVUAALnAB.jpg
ｈｔｔｐｓ://twitter.com/Fu_L12345654321/status/1144528199654633477
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) ヤマのヤマに「レバ則」って書いてあって
「則」は已然形＋ば則ち、で使われるらしいからヤマのヤマがそう言ってるんだけど
四段活用だと「食らへば則ち」ってなって「レバ」にならなくない？
誰か解説お願い
ヤマのヤマが四段活用に気づけない馬鹿って事でおｋ？ >>524
お前が馬鹿ってことでおk
レバ則はあくまでも「レバ則になりやすい」というだけで単に「バ」や「ハ」から接続することも多い
漢文法基礎にその辺のことが詳しく書いてあるから読め 古文解釈の方法一周したけどこれ全部完璧にできる人いるの？
きつすぎでしょ ワイも二周ぐらいしたけど正直、もともと文法が入ってるなら一章と敬語のとこだけ(あと格助詞)やればよかったんじゃないか思ってるわ。 何週もやって身に着ける
そして古文解釈の実践で身に着ける
そういう参考書 読み解き古文単語載ってる意味多すぎね？
長文に出ている意味だけ覚えていけば十分かな？
その前は315はちゃんと覚えた 古文上達56難しすぎて絶望した
肯定的レビュー多いけど本当にやったことあるのかと疑いたくなるレベル 読解の演習に入る前に『吉野のパワーアップ古文』2冊で読み方を身につけるべきだ。 ライジング古文いいぞ。他の参考書は雑魚。一応、読解系は富井、センター満点のコツ、センターマドンナ、古文上達基礎やったけどダントツでいい
英語の透視図が合うやつには合うと思う。 ぼくのかんがえたさいきょうのこぶんさんこうしょ
単語古文常識 重要古文単語315
文法 望月古文文法講義の実況中継
文法問題集 基礎から学べる古文文法
読解 吉野のパワーアップ古文
演習 中堅私大古文演習 >>530
実際取り組んだけど、そこまで理不尽な難しさは感じなかった
同じようにちゃんとやりこなした友達も第一志望に行けたよ
多少古いし上達基礎45のように徹底的に受験に対して練られたクオリティというわけではないけど、
広がりや深みがあって興味がわくところがいいとおもう
さすがに最強の古文は今の時代に合わないと思うけど、
上達56は得意な人にとっては向く人もいる、と思う 中堅私大古文演習終わった人はどうすれば？(早慶めざすなら >>536
有名私大古文演習とか首都圏難関私大古文演習 漢文の漢字の意味ってどうすんの？
けだし、とかそういう有名な奴じゃなくて、いきなり出てくる漢字から推察しろって感じの
これどうやって勉強するん？ >>539
過去問やったらいつのまにか語彙力が付いてると？
アホか >>540
過去問やって〇×つけて満足してたって過去問やる意味ないよ
なんのために過去問やるのか理解してないでしょ >>541
今年の試験は今までに出た単語のみで構成された文章が抜粋されるのか？勿論違うだろう
受験生だって見ているのだからあまり良い加減な事は書くべきじゃない 句法がわからなくて解けなかったのか
↓
句法を調べて理解する
次に同じ問題が出てきたら間違えないようにする
漢字の意味がわからなかくて解けなかったのか
↓
漢字の意味を調べて理解する
次に同じ漢字が出てきたら間違えないようにする
1個1個弱点を潰していくために過去問をやんの 漢字の意味はそれを含む二字熟語を出来る限り列挙して、意味を推定する。二字熟語でも同じ意味になるもの、対をなすもの、一方の意味のみしかもたないものなどあるが大体前の２つでその見分け方も容易。そもそも設問になる段階でこのようなプロセスで解けるようになってる。 単語って文章読解しながら覚えていくほうが効率いいな
単語帳で覚えようとしてたときはぜんぜん頭に残らなかったけど
読解してたらすぐ覚えられたわ 普通は過去問に触れる時点で基礎学力はあるだろう
よって、今までの学習で見た事のないような文法や、設問にならない単語の用法なんかは、合格を確信した余力のある人が受験の先を見越して学習すれば宜しい
過去問を使い演習する目的は時間内に合格答案を作り上げる能力の養成をする為であり、大意把握の技術を磨く事だろう
どんなに文法オタクになった所で試験本番では初見の問題を時間内に解く必要があるのだから、あくまでその訓練をするものだ
第一、差のつかないようなマニアックな知識を付けるくらいなら基礎の徹底と漢文世界の常識に一切の抜けが無いかを何度も何度も繰り返し確認する事の方が余程大事で、実際にそこまで出来ている若者は、私が見てきた限りは極少数しか居ない
私の時代には屢々白文を読解する力も求められたものだがそれも今は遠き事、そのような学習は時代にそぐわない ヤマのヤマって演習問題の問題の短文の隣に書いてある
辞＝辞退する、捨てる
って書いてある奴まで覚えるべきなの？ >>548
辞退・辞職・辞任・辞表・辞令・辞世・固辞などを想起して、辞める、捨てる。
辞書・辞令・祝辞などを想起して、言葉。
辞めるか、言葉かは文脈や文型で決まり、読みも意味や品詞から決定する。文型ってのは動詞の直前なら主語、副詞など。
個人的に、ゴロゴ使用してるが漢字の意味は、このように二字熟語想起して確認程度して想起できなかったやつや暗記した方がいい場合は暗記してる。 >>549
正解。ただ、辞令の「辞」は「辞める」の意味ではなくその逆の意味。じゃないと「四月に辞令が下りた」とか意味不明になるだろ。反訓の用法。
離＝離れる、遭う。乱＝乱れる、治る。関＝閉ざす、通す。など。 >>550
確かに、辞令そのものの意味をミスった
俺理系だから効率重視の勉強してるが東大の漢文めちゃくちゃ簡単で助かってる。 >>551
まぁ反訓の用法なんて高校生レベルで知ってる人はほとんどいないし、なんなら文学部でも答えられるかは怪しいから気にすんな
それより理系でそこまで理解してるのはすごいわ 望月先生の古文教室読解編が(自分的に)神書だった
やっと古文はどこまでが読めなくちゃいけなくて、どこまでが読めなくていいかの区分が出来るようになった 助詞ってどこまで覚えたらいいの？
どの参考書も扱い少ないけど最終的には完璧に接続とかも覚えなあかんの？ >>552
多くの理系は国語捨てる人多いから軽く勉強するだけで差が付くからおいしい、それは東大の２次の問題から明らか
>>554
そういうのは演習積むと感覚的にわかるようになるからインプットをある程度できたら
演習しまくるのがいいよ >>554
新しく出た望月の古文教室「読解編」が
文法は助詞に的を絞ってるから読んでみ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
