数学の解答で合同式つかいたいときどうする?
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>>4 いやきょういくしどうやうりょうがあーだこーだでさ 旧課程 自分で定義する 新課程 いきなり使う 終了 教科書みると微分方程式と合同式がどっちも発展扱いされてるからよくわからなくて質問した どうもどうも まぁ、東北京都東大は減点だって言ってるけどな もし京都志望なら論外やで 宮廷以外の医学部ならいらん b≡a (mod p)とかきたいときは ∃k∈Z s.t. b-a=pk って書いてる 昔は定義しなあかんかったけど今は教科書に載ってるからいらんと予備校で聞いた modは教科書では発展扱いだし、一応自分で定義してから使った方がいいよ 他に教科書の発展扱いのものとしては、 3倍角の公式も、結果がわかってても2倍角の公式から作る過程を答案に書くべきだし、 6分の1公式は知らないというフリをして答案を書くべき 教科書に載ってんのに減点される訳ないでしょ 教科書が1番なんだから >>9 教科書に載ってない物使って解いても点数来るだろ どこに書いてあんの? 東大教官が最近東大の数学の授業で「ロピタルの定理を証明無しで使って解くインチキな解法がよくありますが〜証明なしではダメですね」みたいなこと言ってたから東大数学でロピタルの定理を証明なしで使ったら絶対アウトだろうね 減点されるに決まってるだろ。Z/nZが環をなしてること証明できるか諸君 ロピタルの定理は極限の計算を極限で定義されてる微分で計算する点で嫌う教授もいることは確認済みだ。まだテイラーの定理を使う方が許されるだろうな。 >>20 そもそもあの定理嫌い!って言ってたのは松坂さんやったかな >>23 嫌うじゃなく減点の根拠な 微分の定義で使ったら問題だが、数学的に成立しているものを減点するとか数学者としての矜持がないレベルなんだが >>26 減点の根拠なんて教科書で証明されてないからで十分。数学者としての矜持を持ってる人間なんてごく僅か。まずは好き嫌いで分けてあとは上手く理由付け。教授なんてそんなもんよ まあ教科書で証明されてないからってのは減点する理由として十分やね それ使って点もらえたらラッキーって感じ >>27 エアプもいいとこだろこいつ 学部の期末試験ならまだしも入試にどれだけの人数の目がかかってると思ってんの? 以前、大学の教授(中学の時に教えてもらってた人)に聞いてみたら、数学的にあっていることで引くわけはない 同値とかのミスは数学的に変なので、ガシガシ引いていくって言ってたんだが、この人が特殊だったのか 説明の飛躍に関しても、何枚かプレ採点見たいのをして、その出来によっては採点基準を再考し、減点度合いを決めるって言ってた >>31 と言っても一つの大学だ。方針は代々務めてきた採点者たちがある程度ルール付けをしている。だからこそ大学によってどう採点するかが異なってくる。そして元を辿ればそれは権威のある教授の意思ということだ。 そもそも減点をすると公表してる大学がある以上わざわざ使うのは賢い選択では全くないな。私は使わないことをおすすめする。 教科書に載ってないの使うと「数学的にあってる」の基準も変わるみたいよ >>33 東工大は解答出揃ってから配点決めてるよ >>34 お前そろそろ黙れよ といってもこの手の話題は大学内ではある程度認識されている。だから入手問題作成委員に選ばれたならまずこういったグレーな部分が出ないように気を付けて問題は作成する。 しかし人間である以上ミスもあるし、それにつけ込んでここぞと言わんばかりに教科書外の手法を使うのはそうしたいのならそうすればいいが、どう対応されるかは阪大の出題ミスの件を見てもよくわかると思う。 もちろん時代は変わっていくと思うが今はやめといて大人しく従っておくべきだと思うな >>34 公表しているのどこ? >>36 普通、程度の差はあれそれくらい慎重にやるよね 基本的に 上位→なんでも使ってよし 中位→ダメ 下位→なんでもええから点あげる >>9 大卒の再受験組はどうするんだよ教科書うんぬんの話なんて関係ないだろ >>40 学習指導要領に定めてあってそれに則って出題してるから >>20 わいの教授(東大)は、定理を使える条件ちゃんと確認してたら使っていいし減点する理由ないって言ってたけどなあ ロピタルは証明がムズいからなあ ちなみに東工大は整然とあってれば何使っても大丈夫 >>17 そんなわけあるかw 頭おかしい予備校講師に習ってるんじゃない? 教科書だけじゃ解けない問題出すくせに載ってないの使うと減点とかキチガイの極み 今も昔もされるわけないだろ。明らかに理解してなさそうでも書いてあることが間違ってなかったら減点されないよ。まあ、理解してなかったら間違ってないこと書けないけど。 >>45 剰余類で証明するのなんかは合同式つかえば結構記述が簡明になるから是非つかいたい >>41 おれ宮廷だけど教授に聞いたらなに使っても数学的に正しければ減点しないって言ってたわ指導要綱はあんま気にしてないって言ってたぞ結局数学力があるかどうか知りたいだけだそうだ >>48 出題で指導要領気にしてないなら大問題だぞ >>49 そんなん俺は知らんわw 教授がそういうから仕方ないだろ高校教科書パラパラみて適当に問題作る言うてたぞ指導要綱なんて知らん 指導要領気にしないで出題→大問題 指導要領気にしないで採点→大学側の裁量 そもそも定理は誰かが証明し、発表して初めて使えるもの 極限の定義からわかるように数学と高校数学は別物 高校数学は数学で成り立つことは成り立つように作られてるけど、高校数学の世界で証明されてないことを高校数学で使うのは間違ってる(細かい所まで気にするなら) 定義されてないものなんてもってのほか その一方で大学側は「厳しく見ればここの記述おかしいが高校生ならこんなもんだろ」ってスタンスで採点してるから普通に点くれるけど >>52 もうこういう発言している奴はバカ大学生であることが分かってしまったわ 結局は大学に合格したいんだろ? そしたら指導要綱が〜とか言う前に模範解答の様に自分で解答書けるように勉強するだけだろ 周りの奴らより点数高ければ受かるんだから 整数問題の、余りを用いるタイプの問題で合同式はほぼ必須やろ 合同式は間違いなくセーフ ロピタルは多分大学によってわかれる あとロピタル使うにしても使える条件書いてないのは論外 基本的に教科書外のことは大学によってわかれるから予備校講師がこう言ってたからとか、うちの教授がとかいうのは大して参考にならない 合同式は使いまくるぞ 使わない言ってるやつは演習不足か使いこなせてないか 1番使いたいのは合同式そのものじゃなくて合同式の性質なんだけど定義しなきゃダメって人は性質証明してから使うのかな? 諸悪の根源は指導要領範囲外の知識で優位に立ててしまう悪問を作る大学さんサイドだけど >>61 京大の問題でラグランジュの乗数法使おうとしたら、ヤコビアンが恒等的に0になってにやけたことあるわ 普通に 〜を法とすると って書いてから証明とかするわ >>60 一年間整数が毎年出題される一橋大学の数学と向き合い続けたが使う機会ほぼないぞ >>64 えぇ…今年一橋入ったが過去問とかでもそこそこ使った気がするが…というか本番でも合同式使ったんだが… 使わないとできない問題は、ない 使えると便利な問題は、ある こういうことではなかろうか >>64 問題集と向き合ってただけか? ちゃんと問題集開いて問題見たか?? >>64 2014とか使えるだろ 使うとめちゃめちゃ楽ってほどでもないけどな 合同式とか使わなくても日本語で余りが一緒とか書けばいいだけだろ あと上でロピタルどうのいってるやついるけど入試で使う機会ないわ よっぽど誘導に乗れない低能は大学いかんでいいよ >>69 条件式があるタイプの多変数関数の最大値とかを求める問題を機械的に解く方法 >>67 15カ年解いたしちゃんと合格しましたが……? 2014年までの解答は 合同式使わないor証明つきで使うって感じじゃね? >>65 本番で使うって大問1でか? あれに合同式とかお前のエアプさが分かる 教授はわざわざ教科書に載ってるか確認するほど暇じゃない 単に数学的に合ってるかと論理の飛躍がないかを気にすればいい 指導要領に縛られるのは出題者であって解答者じゃないと思うんだ というか解答者が指導要領に縛られるソースがあるならほしい ロピタル使うってやつはテイラーの定理は使うのか?ロピタルよりもテイラーの定理の方が使い勝手が良い場合もあるし、逆も然り。まあ大学受験程度のお遊び数学でそこまでしないといけないことはほとんどないけどな >>74 そうだよ、1で使った 数学は色んな解答があるんだから、自分とは違うってだけで頭ごなしに否定するのは自分の無知をさらけ出してるだけなのに気付こうな 俺が言いたいのは合同式使うと見通しが良くなったり強引にこじ開けることができる時もあるってこと 勿論一橋の整数問題でもね >>81 15カ年手元にないけど何回か使ったのは間違いない 実際に使わないにせよ、余りで分類するかどうか調べる時は多くの場合合同式で確認できるし、知ってるととても便利だよ 新課程の人なら、たいていの参考書で合同式扱ってるしなあ ただ、旧課程の人なら、合同式なにそれ?と一橋合格!は余裕で両立ありうる思うんや 合同式を使わないと解けない問題は存在しないと思う 二項定理で解決するからね そもそも合同式は二項定理から証明するし 待って お前らの言う合同式ってなんだ? a≡b (mod p) の表記のことじゃないのか? 表記だけなら定義すればいいだけだから議論する必要もない じゃないならなにを指して合同式と言ってるの? 合同式の証明とはなんのことを言ってるの? >>87 例えば、その定義に基づいて4≡1 (mod3) だけならばいいけど、 これから発展させて、 4^n≡1^n mod3、ゆえに4^n≡1 mod3 とやっちゃっていいかどうかという問題だ。 「合同式が整数の和・差・積・べき乗に関して閉じている、すなわち環をなすこと」が教科書に説明されていれば使っていいと思う。 説明がなくても使って良いと思うかい? >>90 「合同式の性質」を証明なしに用いていいかってことか 「合同式の性質」を指して合同式合同式 言ってんのか、納得した 割り算はさらに微妙だ。 22≡2 mod5 ⇔11≡1 mod5 とか、お前ら使えんの? ここには「法5と互いに素な2で両辺を簡約することはOK」という定理が使われているわけだ。 証明は簡単だが果たして「証明なし」に使っていいのかなー。 あと、連立合同式を解く時に「中国剰余定理(解の一意性)」が必要になって、これ自身は直感的に自明に思えるのだが高校生には証明できないだろ。 これも証明なしに明らかとして使っちゃうか笑 >>78 いやいや、色んな解答が〜とか言えるほど合同式を使う必要性が無い問題だと思うがね。別解と言うに値しない 9を法にして考えたのだろうけど、不等式や偶奇で絞り込む延長として(補助的に)合同式というツールを利用しても解けるという程度の問題であって、このことは大手予備校の解答からもうかがえる。(試しに河合・駿台・代ゼミの解答を確認したが、いずれも合同式を用いていない) およそ一般的な解法とは異なり、かつ殊に他と画する程でもない解答に対して異を唱えたところ、無知だと騒ぎ立てられるのはひどく狼藉を受けた気になり不愉快である(そもそも、自分と異なる意見を頭ごなしに否定することが無知に繋がるということさえ甚だ疑問である) 確かに問題を解く上で様々なツールを駆使しておよその論理の流れを組み立てることは有効な手段であることは認めるが、一橋の整数問題で合同式を使う機会が少ないことは改めて主張しておく。15カ年で合同式を使った解答は存在しない。 スレの趣旨とは無関係のことを述べて申し訳無いが、些か尊厳を傷付けられた思いをしたため長々と失礼させていただいた >>93 中国剰余定理よりって書けばいいだろ それに証明は高校生にも出きるよ ノート見たら(1)は二項係数、(2)はいかに範囲を絞って手間を省くか、としか書いてなかったわ 合同式については言及してない chineseは中国じゃなくて中国人を指すんじゃねーの? なんで中国のほうで定着してんだ >>92 具体的にmod5と割る数2が分かってるなら2のmod5での積の逆数3を掛けるって書いて乗り切る方法は一応あるな。 中国剰余定理もクソも 2x+3y=13 かつ x+y=5 ⇔2x+3y=13 かつ y=5-x ⇔2x+3(5-x)=13 かつ y=5-x ⇔x=2 かつ y=5-x ⇔x=2 かつ y=3 っていう代入法の原理を活用した同値変形のどこに穴があるというのか、むしろ教えてほしい >>99 chineseって形容詞で中国のって意味なかったっけ?中国人剰余定理と書いてあるのも見たことあるけどな >>102 俺は中国人というのはみたことがない。 中国式なら普通にあるが。 この定理は中国人が発見したことになっているが、 Chineseは「中国人」ではなくて「中国式」と訳される。 すなわち名詞ではなく形容詞だ。 >>95 人のこと証拠もないのにエアプ認定してたやつが尊厳を傷つけられただあ笑わせるわw >>102 なんでそっちの意味でとってんの?って話 >>103 そのレスはガイジレベルだろ 名詞だと思うやつはいない 「中国人の」って形容詞だぞ 「(人の名前)の定理」と同様の命名 >>93 まず連立合同式を解く入試問題を提示してほしい。 >>108 勘弁してくれよ。山ほどあるだろう。 等差数列の問題、整数の問題。 自分で探せ。 >>106 いなくはない。 お前が「名詞→名詞修飾」を知らないだけ。 >>108 こういう馬鹿は「それを使う問題は大学入試に出てない」→「必要性がそもそもない」っていうロジックで反論したいのか? >>110 連立合同式なんて小学生が解くもんだと思ってたわ。たまーに中学入試問題みたいな大学入試あるけどそれのこと? >>115 お前みたいな馬鹿は、潰しといたほうがいいかもな笑笑 >>113 馬鹿にはその程度しか思いつかないんだな >>116 わろた。潰すってなんやねん笑笑 会話もできないコミュ障かよ >>114 力のない奴は方針しか示せない笑笑 それはできないのと同じだ。 >>120 書いたら何かいいことあるの? ググれよマジで >>119 お前は馬鹿だから仕方ねーな 大人しくしてろ >>120 おもっくそブーメランやん笑笑 具体的に問題提示しろや >>124 馬鹿にいくつか教えてやるか笑笑 ・異なる公差を持つ数列の共通項。 ・npでの余りを考察する問題。 今後教えてもらうときには「敬語」な、わかったか笑笑 >>122 だから、かけないということはできないということと同じだ。 >>90 つーかこいつめっちゃあほやん笑笑 この場合合同式が環を成すんじゃなくてZ/nZが環をなすんやで笑笑 しかもべき乗は環の定義と関係ねーし笑笑 ばーか笑笑 >>119 馬鹿だから思いつかないんだな笑笑 なんでこんな馬鹿が地球上に存在するの?笑笑 >>126 異なる公差を持つ数列の共通項ってまんま中学入試やん笑笑 あほなん笑笑 5で割って2余って7で割って4余る最小の自然数求めまちょうってやつやん笑笑 >>117 はなんやったん笑笑 >>128 おー来た来た笑笑 みんな見とけよー笑笑 潰すぞー笑笑 Zが環を成すから∀n∈Z、Z/nZが環をなすわけだ。 >>128 潰すぞー笑笑 べき乗が環の定義と関係ない? べき乗は積に基づく。合同式の積が環と無関係とは馬鹿丸出し笑笑 >>131 馬鹿かこいつ笑笑 Z/nZの意味わかってる???笑笑笑 剰余環だからな笑笑 なんか発狂してて草 >>120 自分の周りではできるやつほど方針だけで済ませるけどな >>134 なら>>131 は間違いだよな笑笑 nZがZのイデアルであること言わないといけないよな?笑笑 ばーか笑笑笑やっべ頭わっり笑笑 >>136 面白くなって来たぞ笑笑 はい、負けを認めましたね。 Zにおけるイデアルとはなんですか笑笑 >>132 それなら積について閉じてるて言えばいいだけだよな?笑笑笑 重複してますやん笑笑重複順列ですやん笑笑笑 >>138 こいつ馬鹿笑笑 潰すよー笑笑 べき乗は積に帰着させられるが同じではない。 お前のいう「べき乗」って何乗のこと?笑笑 >>137 ZにおけるイデアルじゃなくてZのイデアルな笑笑笑 ネイティブスピーカーちゃいますやん笑笑笑 質問もそれなら環のイデアルを聞けや笑笑ほんまなんも知らんねんな笑笑 >>90 >>138 剰余環が積についてるっていう主張はまったく意味不明なんだけどな いったいどこの環に住んでんの? >>133 こいつは「有理整数環を前提にしていること」に気づかずに剰余環を定義してることに気づかぬ馬鹿笑笑 もう少しです。さて、いつ気づくかな笑笑 >>140 帰着させられるならなおさら >>合同式が整数の和・差・積・べき乗に関して閉じている、すなわち環をなすこと の、べき乗に関して閉じてるって部分いらなよな笑笑かぶってますやん笑笑笑キャラ被ってますやん笑笑笑 >>129 手間考えろ お前も打ち込めって言われたら、ググれって思わないのか? >>144 要るだろう。馬鹿か? だからお前のいう「積って何だ」ってこと。 >>142 もしかしたらまったく別の積構造を考えてるのかもしれないだろ! コブダイぶつけんぞ >>143 有理整数環Zでも剰余環の定義は変わんねーぞ笑笑 nZがイデアルであること言わないとZをnZで割って剰余環Z/nZは作れねーぞ笑笑 ほんまアホなやお前笑笑笑 >>147 いらんねんけど笑笑環の定義知ってるかこの馬鹿は笑笑笑 2行目どういうこと?笑笑笑 >>149 よーく聞け。そして自分の馬鹿さ加減を思い知れ笑笑 有理整数環Zがあって、そこから剰余環が作られる。 お前はZからZ/nZを構成する方法を熱心に馬鹿みたいに言っているが、Zが環を為さなかったらどうするって話だ。 >>152 そこだ。 Zが環だということをお前は自明としている。 だから馬鹿だと俺は言っているわけだ。 >>150 べき乗、例えば同じものを10個かけるのと、 積すなわち2個の元に関する演算は違うだろうということ。 帰着させられる=同じ、ではない。 >>151 あほなん笑笑Zは環やぞ笑笑お前もそう言ってるやん笑笑笑俺が言いたいのは >>Zが環を成すから∀n∈Z、Z/nZが環をなすわけだ。 が間違ってるだろって話笑笑笑nZがZのイデアルなこと言わないといけないよな笑笑あったま悪すぎて爆笑 >>153 ええ… そんなん中学生でも認めるだろ… >>154 はあ?笑笑2項演算が定義されてたらそれを繰り返し用いれば10回でも掛けられるやろ笑笑あほなん?笑笑 煽り合いする前に >>142 >>145に答えてくれよ そうでないと>>88 も>>100 も「数学のことよく知らないのに知ったかしてる高校生 or so」にしか見えない >>155 俺は一貫して Z→Z/nZの話をしている。 つまりZが環であることが「必要条件」だと言っているのだ、全体をよく読め。 お前は勝手に必要十分に読もうとしている。 馬鹿だから仕方ないけどな笑笑 >>157 ひどいザル論法だな。俺はそれを認めない。 >>158 どういうこと?質問が体をなしてなくてよく分からない。 剰余環が積について閉じてるという話はしていない(もちろん環だから積について閉じてるけど) >>161 この馬鹿は、整数環だからとか剰余環だからとか「俺が自明にしていない、証明を要する事柄」から出発するんだよな。 だから話が噛み合わない。 >>159 いやいやお前の主張はそもそも合同式が環をなすって主張だろ。俺はそうじゃなくてこの場合Z/nZが環をなすって話だろって言ったらお前がそうそうZ/nZは環をなすって言ってきたけどそれすら間違ってるだろっていってんだけど笑笑 やっべ笑笑 >>160 わろた笑笑俺はアホですってか笑笑おっけ〜笑笑 合同式が環をなすってのもなに言ってんのかよくわからんな この場合の「合同式」はなにを指すんだ? なんか勝手に発狂し始めたな。 >>165 お前の主張はそもそも合同式が環をなすって主張だろ。 お前がそうそうZ/nZは環をなすって言ってきたけど その通り。 >>167 だよな合同式のなす環って言ったら多項式環的なことだよな。そうじゃなくてZ/nZだよなって俺は言ってるんだがアホすぎて話にならない >>163 俺がじゃなくて数学が、だぞ。お前は定理の条件を確認せずに使用するのか? >>169 あほなん笑笑笑合同式のなす環っていうのとZ/nZが環をなすって意味合いが全く違うんやけど笑笑やっべ笑笑 >>172 わりぃわりぃ。何が疑問なのかもう一度聞いてくれ >>173 >合同式のなす環っていうのとZ/nZが環をなすって意味合いが全く違うんやけど 同じだ。何も違わない。 >>170 多項式環的でもないか。方程式なんだからそもそも環をなすっていう言葉は意味を持たないか >>178 含むんかい笑笑じゃあ意味ないやん笑笑あほなん?お前の言う合同式ってなんやねん >>174 >>90 と>>138 で積について閉じていると書いてあるのが気になった 数学的に間違ってはいないが意味を全く持っていない言明 それについてどう思うかということ >>176 ここでお前の言う「合同式」はある整数nを法として合同という同値関係で整数全体を割った商集合のことを指すのね それを普通合同式とは呼ばないからちゃんと宣言してほしい もっと言えば「...閉じているから環をなす」という文脈上相応しくない言葉だから >>179 3≡1 mod 2 これは方程式ではない。 x≡1 mod 2 これは方程式である。 >>183 まずお前の思う合同式をちゃんと定義してくれ >>184 a、 bを整数、mを正の整数としておく。 a≡b mod m ⇔a-bはmで割り切れる。 これが定義。 この時、aと bは「等しい」とみなす。同値類による類別。 >>185 つまり二項関係のこと? Z×Zの部分集合だけど、それが環をなすの? >>182 なるほどな。 厳密には環をなすっていうのは集合に二つの演算、和と積が定義されていてなおかつ和に関して可換群になっていて積について結合法則が成り立ちまた分配法則も成り立つこと(さらに積の単位元が存在することも含めることも)ってこと。 だからあいつの和と差と積とべき乗で閉じてるから環になるって主張はまず間違ってるし、100歩譲って簡潔に述べてたとしてもべき乗の項目は全く不必要って話。 >>187 俺は>>90 で「べき乗に関して閉じていること」を環の要件にはしていない。 環の定義にべき乗なんて入れるわけがない笑笑 >>186 a≡bの同値関係によって、整数をm個に類別する。 その代表元を例えば{0, 1, … , m-1}としておくと、 この集合が環をなすということ。 >>188 じゃあ >>合同式が整数の和・差・積・べき乗に関して閉じている、すなわち環をなすこと はどういう意図で書いたわけ?厳密にはこの主張は間違ってることは間違いないけどな。 >>183 じゃあお前はx≡1 mod2を合同式と思ってその上で合同式は環をなすって言ってるわけだな??笑笑笑 x≡1というのはx∈{0,1,2,…, m-1}を意味してはいないからな。 この式を満たすxがあれば求めよって意味だ。 >>193 いやお前は>>185 で「合同式」を二項関係として定義したじゃん 商集合が環になるのは馬鹿でもわかるけどお前の言う合同式は今のところ演算も定義されてないから環になりようがないけど >>196 「普通の和差積の演算」に関して閉じているということ。 例えばmod 5だったら、 8+7=15≡0としてもいいし、8+7≡3+2=5≡0としてもいいけどな。 >>197 なにを法とするかによって二項関係は変わるからmを法とする「合同式」を≡_mとかこう すなわち ≡_m⊂Z×Z んで、>>185 でお前はこの集合を次で定義した: (a,b)∈≡_m⇔∃k∈Z s.t. a-b=mk で、ここに和や積をどのように定義するんだ? >>198 >>197 をよく読め。mod 5と書いてある。 和の定義も積の定義も「普通の演算」と書いてある。 採点をしておる数学科教授にとっては合同式など常識である むしろ知らない方がどうかしているといった認識であろう いちいち説明などする必要はない 冗長なだけだ もちろん誤って使っていると減点されてしまうがな mod 5で。 a≡b、c≡dのとき、a+c≡b+dの証明。 仮定よりa-b= 5p、c-d=5qと置ける。 (a+c)-(b+d)=5(p-q )⇔ a+c≡b+d。 a-c≡ b-d、ac≡bdも同様に示せる。 なにこの流れ? 議論するのはいいけどアホみたいな煽り合いはやめてくれよ。。 旧課程は証明しなきゃダメだったみたいだな 今はおk >>187 違う 言いたいのはこういうこと: 積と呼んだ時点でそれは「閉じている」ことを意味している そもそも与えられた演算がある集合 X 上で閉じているというのは「とりあえず今 X 上で定義したその演算(と呼びたいもの)は値域がどうなっているか分からないけど,調べてみたら値域が X に含まれているようだ」という場合に使う概念 環の場合は(部分環に自然な環構造を入れる場合を除いて)積と呼ばれる演算の値域を初めから X 内にしてるから closed なんて使わない 件の場合は「閉じている」ではなく「well-defined」を使うべきたった ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.1 2024/04/28 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる