X



2020から小学生にプログラムの授業
0167仕様書無しさん
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2018/11/15(木) 12:22:23.83
一番大事なんは未熟もんのおまえらが教えたがらない事やでw
0168仕様書無しさん
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2018/11/15(木) 12:50:22.99
迷路を探索するネズミロボットのアルゴリズム

1.前に進む
2.右に障害物が無ければ右に90度回転して1に戻る。
3.前に障害物が無ければ1に戻る。
4.左に障害物が無ければ左に90度回転して1に戻る。
5.180度回転して1に戻る。

以上

まあ、最初に置く時だけは人が方向決めてやる感じで。
0169仕様書無しさん
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2018/11/15(木) 13:53:39.94
>>167
未熟者だから教えられないと言うのはある。
少なくとも基本的なアルゴリズムを教えられるレベルの人は教える立場になる価値はある。


>>168
阿呆。
迷路は壁沿いに辿ればいつかは辿り着くってがあるんだよ。
左右行ったり来たりしてたら袋小路で永久に出られなくなるわ。

1・前に一歩進んで右に一歩進む。

1をゴールまで無限ループ。
0170仕様書無しさん
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2018/11/15(木) 14:04:13.68
あ、右と左間違った。
どっちでもいい気はするが。
0172仕様書無しさん
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2018/11/15(木) 16:40:20.88
スクラッチ?
そのスクラッチのNHK教育番組Whyプログラミングにも出てたアルゴリズムだが。
0173仕様書無しさん
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2018/11/15(木) 16:52:43.05
>>171
当たり判定処理が正しく無いんじゃね?
普通、壁にめり込もうとしたら、元の位置に戻る処理にする。
0175仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/15(木) 20:51:10.51
うっそ。
そう言う処理もしてないの。
0176仕様書無しさん
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2018/11/15(木) 23:00:52.46
うむ。ムダ毛の処理も、毛があって初めてできるものだ。
0177仕様書無しさん
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2018/11/16(金) 07:38:18.72
中学で関数教えてるじゃん

y=f(x)

みたいに

後はシンタクスの話だからやらんで良いだろこんなん
0178仕様書無しさん
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2018/11/16(金) 07:40:16.65
非正規月給16万をなんとかしないとプログラムなんて誰もやらん
0179仕様書無しさん
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2018/11/16(金) 07:44:19.32
>>178
それぐらいハケンになればいいだけじゃん。
0180仕様書無しさん
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2018/11/16(金) 08:24:34.55
>>178
うむり。
プログラミングの知識は覚えて損はないが、日本でプログラマーになるのは損以外の何物でもない。
海外でプログラマーになるべし。
待遇が天地の差。
0181仕様書無しさん
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2018/11/16(金) 08:48:37.60
今日出てた小学生、数学検定最年少だと。
3歳ですでに素因数分解を解いてたとのこと。
0182仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/16(金) 12:05:47.03
プログラマ特性が無いとSEに昇進するという珍現象
0183仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/16(金) 19:13:36.12
能無しだから上に「立たされてる」んだよ。
0185仕様書無しさん
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2018/11/17(土) 00:06:59.93
コーダーて出来る人の事プログラム書けないと思っとるよねw
0186仕様書無しさん
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2018/11/17(土) 00:27:55.31
コーダーは書くのが仕事
上にいる人は考えるのが仕事
0187仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/17(土) 00:37:45.77
コーダーは、だいたいがダーマの神殿で遊び人(無職)になるよな。
0188仕様書無しさん
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2018/11/17(土) 00:37:45.96
>>186
コーダーさんは目一杯頭使っとるつもりなんやぞバカにすんな
0189仕様書無しさん
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2018/11/17(土) 11:19:58.37
上の人に実績が求められるのは
仕事自体の難しさより
仕事を評価するのが難しいために保証を求められているせいではあるまいか
0190仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/17(土) 20:00:19.88
プログラムは思ったとおりには動かない
書いたとおりに動く
0191仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/17(土) 20:00:23.96
説教する奴なんかいらない・・・・・
友人は理解者でいるべきだ・・・・・・
0192仕様書無しさん
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2018/11/17(土) 23:16:29.79
コーダーさんてアスペやんか
常人にアスペの事は理解できんし
アスペはなおさら他のアスペの事は理解できんやん

理解者とか叶わん夢やでコーダーさんw
0193仕様書無しさん
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2018/11/17(土) 23:35:03.62
2020年にはプログラミング教室激減してると思うわ
0194仕様書無しさん
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2018/11/18(日) 01:00:27.92
わいは2020年には東京オリンピック開催されると思うわ
0196仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/18(日) 02:07:09.65
タイムマシンに乗って未来から来た人ってのはよく聞く話だが、
タイムマシンに乗って過去から来た人ってのは珍しいな。
0197仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/18(日) 08:47:23.73
未来のことはわからないけど、それと同じぐらい
過去のこともわからない。
0198仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/18(日) 08:53:12.49
敗戦国が憎悪を引き受けてたときは過去を忘れるなってさんざん吹聴して
嘘がばれてきた途端にこれ
0200仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/22(木) 21:06:45.16
おまえがだまされるのは頭が悪いからや
0201仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/22(木) 22:03:28.23
くやしぃー
0202仕様書無しさん
垢版 |
2018/11/22(木) 23:04:03.09
くやしいわけないやろバカなのに
0205仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/05(水) 18:13:04.46
125 仕様書無しさん[] 2018/12/04(火) 20:00:55.49 ID:
これはアカン。。。。

プログラミング教育、ハードやネット環境でも前途多難
〜WDLCがプロジェクト進捗状況を報告
https://pc.watch.impress.co.jp/docs/news/1156297.html
0206仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/06(木) 18:18:41.01
引率のAIやってたやつを珍重してるけど
来年あたりから教員免許とIPAの資格持ちがとんでもなくもてはやされそうな気がする。(AIより簡単だもんね)
0207仕様書無しさん
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2018/12/07(金) 15:55:40.51
スクラッチをDL出来ないとか、そもそもPCが足りないとか、買える親が少ないとかだったら、Haskellとかどうよ。
ほぼ数学をプログラミングに拡張した様な言語だから、学校で教える程度のプログラムなら算数の計算みたいに動きも追える。
紙と鉛筆があればプログラミング出来る言語。

qsort [] = []
qsort [x] = [x]
qsort (x:xs) = small ++ [x] ++ large
where small = qsort [a | a <- xs, a <= x]
large = qsort [a | a <- xs, a > x]

qsort [5,3,6,4,2]
= qsort [3,4.2] ++ [5] ++ qsort [6]
= qsort [3,2] ++ qsort [4] ++ [5] ++ [6]
= qsort [2] ++ [3] ++ [4] ++ [5] ++ [6]
= [2] ++ [3] ++ [4] ++ [5] ++ [6]
= [2,3,4,5,6]
0208仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/07(金) 15:56:08.90
= [2,3,4,5,6]
0210仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/07(金) 22:00:59.58
>>207
変数は中学生からだぞ
教える範囲はせいぜい2進数で関の山じゃね?
真理値表レベルなら教え方を工夫すれば理解してくれそう
0211仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/08(土) 08:42:40.40
そうは言っても小学生でも◯や△&#9723;&#65038;の数字を答えて下さい。みたいに実質変数使ってるけどね。
苦肉の策使うなら、最初から変数教えてやれよって言う。
0212仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/08(土) 08:50:11.03
リンゴ2個とミカン3個のカゴを
リンゴ6個とミカン1個のカゴと一緒にすると…
これはもう数式だよね。
0213仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/08(土) 09:06:05.55
>>209
理解出来る所まで分解しても良いけど?

学校で教える範囲でプログラミング特有なのってリストとリスト内包表記くらいだし、リスト内包表記は使わないで関数作らせても良いし。
ルールだけ教えれば算数の延長。

[1,2,3] = 1:2:3:[]

(x:xs) = [1,2,3] とすると、
x = 1
xs = [2,3]

リストと関数(特に再帰)教えれば ++ から自作出来る。(PCがある環境なら競合するので+++演算子として作らせる)

(++) [] ys = ys
(++) xs [] = xs
(++) (x:xs) ys = x:(++) xs ys
0214仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/08(土) 09:12:17.49
もちろん、紙と鉛筆だけで動かせる。

[1,2,3] ++ [4,5,6]
= (++) [1,2,3] [4,5,6]
= 1:(++) [2,3] [4,5,6]
= 1:2:(++) [3] [4,5,6]
= 1:2:3:(++) [] [4,5,6]
= 1:2:3:[4,5,6]
= [1,2,3,4,5,6]
0215仕様書無しさん
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2018/12/08(土) 09:46:25.73
中学校の数学の変数と、プログラムの変数は
ちょっと違うもんねぇ。

なぜAがA+1とイコールなのか? みたいな。
0216仕様書無しさん
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2018/12/08(土) 10:32:09.66
工業高校時代も、一部理解出来ない同級生がいたな。
本当に1ー2人程度だが。
そもそも算数すら怪しかったが。
0217仕様書無しさん
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2018/12/08(土) 10:36:53.54
一応、Haskell含め、関数型言語では数学と変数の違いはない。
関数が数学でf(x)がHaskellではf xになるだけ。

あとは特有の記号やルールだけ覚えれば、ほぼ数学。
(パターンマッチの記述がHaskellが一番数学に近い)
0218仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/11(火) 22:18:33.09
すげえバカそうコイツw
0220仕様書無しさん
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2018/12/12(水) 13:38:31.47
良いじゃん。
掛け算演算子を自分で自作させたりすれば、
掛け算を見る目も変わるし、算数の復習にもなる。

(*) m 0 = 0
(*) m n = m + (*) m (n - 1)
(PCで動かす時は組み込み演算子(*)と競合するので(^*)とかで作らせる)

3 * 2
= (*) 3 2
= 3 + (*) 3 (2- 1)
= 3 + 3 + (*) 3 (1 - 1)
= 3 + 3 + (*) 3 0
= 3 + 3 + 0 ((*) m 0 = 0より)
= 6
0221仕様書無しさん
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2018/12/12(水) 14:40:41.86
なにコイツ中学生かなw
0222仕様書無しさん
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2018/12/12(水) 14:52:25.83
30代なんだが。。。

全国の小学校にPCが行き渡りそうなら、何も言うまい。
だが、地域格差が生じる様なら、紙と鉛筆だけでプログラミング出来る
Haskellである程度格差を是正出来るのではと考えたまで。
0223仕様書無しさん
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2018/12/12(水) 15:45:20.35
>>222
30代にしては発想が幼稚すぎるわw嘘つくならせめて20代前半にしとけよ中学生w
0224仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/12(水) 15:53:55.68
Haskellは紙と鉛筆だけでプロラミングが出来る
ソースコードを書けばいい。

コンパイルと実行はできないが、
プログラミングは出来る

この間は紙と鉛筆だけでハノイの塔を作った。
実際に動かしたらバグが出た
0225仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/12(水) 16:02:35.35
実行は出来るだろ。
手動で簡約していくだけなんだから。
0227仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/12(水) 16:10:38.88
なんか化けた

じゃあ紙と鉛筆だけでモナディウス(Haskellで作られたグラディウスクローン)遊んでみたい
0228仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/12(水) 16:19:28.33
副作用があるのは小学校で教えるつもりは無いけど(あってもテキストファイルの処理くらい)

表示するなら画面を模した四角に書いていけば?
手書きじゃ遊べないだろうが、動きを追って理解することはできるんじゃ無いかな。

ジャンケン程度ならそういう手法でも動かせる。
(ランダムはカードをシャッフルとか、クジで代用)
0229仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/12(水) 16:29:22.50
小学校で教えるのは副作用があるものばかりだよw
0230仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/12(水) 16:36:03.99
プログラミングの授業は論理的思考を身に付けるのが目的であって、
絵やロボットを動かすのが目的じゃない。

それでも、生徒全員がPCやロボットを買って貰えるなら、
それで良い。
Haskellなんぞ要らない。

地方や低所得の家庭がプログラミングの授業で十分な設備が揃えられない場合の為のHaskell。
0231仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/12(水) 16:46:33.56
> プログラミングの授業は論理的思考を身に付けるのが目的であって、
> 絵やロボットを動かすのが目的じゃない。

いや、プログラミングの楽しさを教えるのが目的だろう?
小学校ならスクラッチやマインクラフトから始めるのが普通だろう

変数を使うような問題は、小学6年生からだからな
0233仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/12(水) 23:50:40.93
>>230
メジャーな手続き型言語やスクラッチのような簡易的な言語を用いて十分な設備を揃えることより、Haskellを教えられる十分な人員を揃えることの方が非現実的だろう
0234仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 00:43:31.97
Haskellを理解するのに必要な最低限の算数を
まだ小学生は理解していない
0236仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 06:11:57.01
>>233
Haskellの全部を覚えるのは難しいが、授業で教える程度だったら足し算、引き算、リスト、関数、再帰だけ分かれば充分。


>>234
>>233 へ返信した通り、足し算引き算の知識があれば充分教えられる。


>>235
ディスプレイとかの周辺機器は?それらの電源は?
子供の足に引っかからない様に机に電源付けるなら、大改修だね。
結局ノートPCかタブレットみたいな物での授業になる。
(もしくはパソコン室へ移動とか、他の授業にプログラミングを盛り込むとか言うのは不可能になる)


>>231
Haskellでもプログラミングは楽しめる。
しかも算数の復習にもなる形で。
(足し算・引き算を使って掛け算や割り算を作ってみようとか)
0237仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 07:25:27.95
昭和時代のゲームばっかりのゲーセンにでも連れて行けばいいんだ。
0238仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 07:41:48.87
教材なんてのは、ワザワザ学校内で持つ必要はないんだよ。
世の中にはプールがない学校なんてのがたくさんあることだし。
0239仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 12:10:48.81
>>236
> Haskellの全部を覚えるのは難しいが、授業で教える程度だったら足し算、引き算、リスト、関数、再帰だけ分かれば充分。

変数を使わずに、どうやって、足し算、引き算、リスト、関数、再帰 をやるの?
XやYを使った計算を習うのは小学6年生だって言ったよね?

それまでは、プログラミングであっても変数は使えない
逆にプログラミングを教えると、=は代入のことだって勘違いして
算数の授業に影響が出る
0240仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 12:11:48.80
で、print 1+2程度であれば
別にHaskellじゃなくてもいいわけだ
0241仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 12:12:34.65
正直、プログラミングで算数をやるなら、
普通に算数をやればいいわけで
0243仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 20:03:50.42
小学校程度の算数なら、電卓で十分なんだよな
そして電卓ではできずHaskellで簡単にできるような
数学の問題は小学校ではやらない。

プログラミングの勉強をHaskellでやろうだなんて
現実味がない話だよ
0244仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 21:26:26.71
小学生にHaskellをやらせるのはむしろ害が大きいだろうね。
小学生の算数は身の回りの物を数えたり計ったり直感的に理解できる範疇の内容が大部分で、それですら苦手な子にはきついこともある。中学生、高校生になってより抽象的な数学的概念になると脱落する人がかなり増える。
Haskellで算数の復習ができるのなんて、高度な抽象的思考ができるごく一部の子供だけだろ。
0245仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/13(木) 21:29:00.42
>>244
おまえはハスケルを知らん方がまだましやったけどなw
0246仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/14(金) 00:13:38.24
おいで〜今日もハスケル…?
そこは、パスカルじゃなかったか?
0249仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/14(金) 12:19:05.91
プログラミングの基礎を勉強するのはBASICが一番だよ
0250仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/14(金) 12:28:40.42
そもそも基礎を勉強する必要あるんか?
0255仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/15(土) 07:11:40.25
ActiveBasicねぇ・・・
古いのを挙げたつもりのようだが、古いBASICってのは
業界では昭和までさかのぼるんだぜ。
0256仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/16(日) 00:43:03.00
業界が何をさすのか知らんけどその業界と業界以外で歴史が違う世界に住んどるのかねキミは?
0257仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/16(日) 01:37:04.96
住んでるんじゃないの? だからActive Basic
(どこぞの個人が作ったフリーソフト) とか出てくるんだろう?
0258仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/16(日) 08:28:00.00
そう、小学生に教えるのなんて、昭和時代のBASICで十分だ。
MSXでも復活させればいいわけだな。
0260仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/20(木) 02:16:06.41
>>252
dB残党とHudsonプログラマの強力タッグで作ったやつだな、それ
MZとかでBASIC作ってたとこの
0261仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/31(月) 07:32:47.82
プログラム教育だからプログラミン「グ」を勉強するとだけ考えずに、数字嫌いの子供でも
ゲーム作るためなら自分から色々計算して見たりするかも、って言う程度の認識でいいんじゃないの
0262仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/31(月) 09:13:56.58
「グ」てwwwアホの思考はほんまにおもろいわあwwww
0264仕様書無しさん
垢版 |
2018/12/31(月) 13:05:59.74
教職免許取っておけばよかったなぁ
プログラムの先生になって給食カレー食べたい
0268仕様書無しさん
垢版 |
2019/01/26(土) 05:49:14.58
Haskellで小学生向けプログラミング教科書?のプロトタイプ書いてみた。
https://1drv.ms/b/s!AhE4Nv6hrqjEhcRQDTNGOaREKBGyrw

小学1年生だと集合からだったから、足し算引き算も使わないで書くのに苦労した。
子供向けの絵とか付けたいところ。(フォントも柔らかいのにしたい)
絵師さん求む。
0269仕様書無しさん
垢版 |
2019/01/26(土) 05:50:05.52
>>258
DS向けにプチコンってBASICあるやないの。
0270仕様書無しさん
垢版 |
2019/01/26(土) 08:27:43.50
プチコンよりはそれのラズパイ版の「Pi STARTER」のがいいだろうね。
0271仕様書無しさん
垢版 |
2019/01/26(土) 08:39:57.75
土曜の早朝から住所氏名を晒してまうニートわろたw
0273仕様書無しさん
垢版 |
2019/01/27(日) 21:48:38.50
教育学部の先生はプログラムの勉強をすると脳に有害だと教えていたが、こんな科目を子供に教えていいものなのか
しかも、英語の比重を今の半分に削減したり、パソコン機器の準備に税金を使ったりするのはどうかと思う
0274仕様書無しさん
垢版 |
2019/01/29(火) 04:26:38.96
紙と鉛筆でハスケル連呼してるのはデバッグどうすんの?合ってるか間違ってるか正確に誰しもが納得のいく判断が普通のそれも教員にできるとでも?それを×生徒数だけしなきゃいけない訳だし
0275仕様書無しさん
垢版 |
2019/01/29(火) 10:01:07.11
>>274
いろいろ突っ込まれてたけど聞く耳持たずだし本人は楽しそうだから、放っておいていいんでないかな?
0276仕様書無しさん
垢版 |
2019/01/29(火) 21:09:12.73
>>275
仮に放っておかないとしたらどおするつもりなんやおまえw
0277仕様書無しさん
垢版 |
2019/02/02(土) 22:54:49.73
小学生向けのこの手のお稽古事って1回5,000円も取ってるんだな。
テストにも出なければ、プログラマーのイメージも悪いのに、需要有るのか?
0278仕様書無しさん
垢版 |
2019/02/03(日) 11:32:55.44
内容によるけどLEGOのマインドストームとか高いからなぁ
割と妥当なんじゃね?
0279仕様書無しさん
垢版 |
2019/05/22(水) 11:01:29.20
プログラム教えるんじゃなくて、プログラミング的思考を教える

だから、命令文をインプットしてある駒を組み合わせて、目的を達成するっていうゲーム形式になる予定
0280仕様書無しさん
垢版 |
2019/05/22(水) 11:33:17.81
無駄な教育受ける世代がまた増えるのかw
そんな思考する奴は、人間としてカタワだって思わないのかなぁ
0281仕様書無しさん
垢版 |
2019/05/27(月) 05:53:47.40
半端にプログラムの仕組みだけ教えて自力でプログラムはおろか設計ノータッチな教育はPG奴隷まっしぐら
他国籍SEに日本人PGが仕事振られる社会が一般化する日も近付いたな
おそらくそれが一番上にとっては都合が良いし目的なんだろう
0282仕様書無しさん
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2019/06/05(水) 22:06:14.50
Human Resource Machineで遊ばせたらそれでいい気がしてきた
0283仕様書無しさん
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2019/07/21(日) 12:16:31.62
プログラミング教育自体に批判的意見が多いし大して長く続かない気がする。
高等教育では学長が劣悪なプログラマの労働環境を教え込んでプログラミング勉強を禁止している。
また、プログラミング教育の詐欺みたいな会社も多い。
0284仕様書無しさん
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2019/07/25(木) 14:42:45.48
プログラミングを学ぶこととプログラマーになる事は別だと思うわけだが
数学勉強しても数学者にはならんよね
0286仕様書無しさん
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2019/08/11(日) 13:26:35.20
PGは将来性がないので生協でもプログラミング関連書籍を扱わずスクールなどもどんどん消えている。
都内の高校教師もプログラミング関連の教育は詐欺だと言って勉強を規制しまくってた。
電車の中でもITを勧める怪しい広告があったのにクレームですぐに消えていったし一過性の現象だとみている。
0287仕様書無しさん
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2019/08/11(日) 16:40:34.03
算数の時間にアルゴリズムの基礎を教えるだけなんだろ?
0288仕様書無しさん
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2019/08/27(火) 11:17:30.66
少なくとも入試で情報の科目が扱われない限りなんちゃってで終わるだろうな
目標も達成感も薄いまま時間だけ浪費する
しかも世間一般からすると音楽や美術で良い成績収めても一時の「あっすごい」で終わるしそれこそ情報とか「ヲタク乙」で終わる

誰も得しない
0289仕様書無しさん
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2019/08/27(火) 11:39:50.46
>>288
入試で扱われてる英語なんか幾らやっても、英語は喋れないけどな。
0290仕様書無しさん
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2019/09/06(金) 17:38:07.46
やっぱり子供の頃からプログラミング教育されたような人には勝てないのかね
0291仕様書無しさん
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2019/09/06(金) 18:34:30.58
中坊の頃にコンピュータに興味持って、アセンブラの本買って読んだけど、まるでチンプンカンプンだったなあ。
それから高校に入ってパソコンでBASICに触れて何となく分かって来た後でアセンブラの本を読み返したら、すんなり入って来たわ。
幼過ぎて頭が付いて行かない時にやっても意味がないかも知れない。
0292仕様書無しさん
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2019/09/08(日) 23:37:35.16
千代田区や大宮にある学校ではプログラミング授業を拒否していた。
ITは別に万人がやる必要がない知識なんだしこんな民間人の仕様変更がどうとかビジネス色が強いものを学ばせる意味が分からん。
0293仕様書無しさん
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2019/09/09(月) 05:32:34.21
案外、金かけてやるべきは小学生への教育ではなく
国をあげてのドキュメント整備なのかもしれない
0294仕様書無しさん
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2019/09/09(月) 23:54:02.78
まともなドキュメントを作成・運用する能力の育成
0295仕様書無しさん
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2019/09/10(火) 21:53:43.89
ついこの前も浦和にある学校がプログラミング教育を拒否していた。
こりゃ導入の実現性は低いな。
学校教師が教室の中で「プログラマ=負け組、底辺職」などと発言しまくっているのが録音され、SNSに拡散されまくっていた。
地域によっては実際にこのように教わった大人や学生が何百万人もいる。不動産や銀行員さえもプログラマと知るとカードや審査で不利に差別することもガチであった。
0296仕様書無しさん
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2019/12/21(土) 10:54:21.90
>>19
人間には右脳派と左脳派がいてプログラミングは左脳派しか理解できないからな
でもゼロから物を作り出すアイディア力は右脳派の人しか持ってない
たとえ東大卒でも頭が悪い奴がたくさんいるのはそのせい
右脳派の小学生には挫折感だけを与える結果になる
絶対に授業についていけないから
0297仕様書無しさん
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2019/12/21(土) 10:57:10.65
家にパソコンがある割合が2018年を境に減少してるそうだが大丈夫なのか?
家にパソコンがある生徒とない生徒で格差が拡がらないか?
0298仕様書無しさん
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2019/12/21(土) 11:01:07.47
別にスマホでブロックを組み上げる感じでプログラミングの初歩を覚えればいいんじゃないの
0300仕様書無しさん
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2019/12/21(土) 11:30:51.81
javaやるぐらいだったら、ブラウザさえあればいいjsでいいと思う
0301仕様書無しさん
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2020/01/09(木) 18:17:06.04
今からプログラミングなんて教えても先行してる国には勝てない
どうせやるなら生物化学とか機械工学とかの教育をすべき
後手を踏んで今の状況だっていう認識が無さすぎる
0302仕様書無しさん
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2020/01/09(木) 21:11:57.77
>>297
格差社会を目指しているのに今更何を言ってるんだ
0304仕様書無しさん
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2020/01/10(金) 09:26:01.66
おれより優秀な中卒プログラマーと
中卒以下のプログラマーが増える
0305仕様書無しさん
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2020/01/11(土) 22:31:10.94
いまだに近所の校長先生や役員がプログラミング教育を拒否しているからもしやっても予想の斜め下に進展しそうな予感
0306仕様書無しさん
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2020/01/12(日) 09:23:16.80
プログラミングって
俺らのファミコンのゲームクリアする級の教育って言えばわかる。
多分ドラクエ2をクリアできるようになるよ。
それを自力でやるのが普通なんだよw
0307仕様書無しさん
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2020/01/12(日) 09:27:15.28
今大人があのアプリをやると簡単すぎて楽だし、それならパズルやらせれば?って親はなるんだよ。
ネットに繋げは事件に会うし。
その辺の教育も必要だよ。
善意な大人でもsnsやって捕まるんだからw
0308仕様書無しさん
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2020/01/12(日) 12:10:51.62
優秀な中卒プログラマを使って
安くシステムができるようになるな

じゃ肉体労働の大工とか電気、ガス工事は
誰がやるんだ?
外人だな。。。
0309仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/12(日) 12:31:54.72
この前、大手の新聞社がプログラミングやると知能が低下すると書いていたけど、新聞社とIT業界って水と油みたいな関係だよな
0310仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/12(日) 19:08:13.67
縦読みのプログラム言語があれば、読解力つくんだろね。
本を読むことが学力アップになるって話。
0311仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/13(月) 21:37:25.05
プログラミングを人に教える教師をやっている時点でいろいろと技術レベルが現役プログラマに劣っている
最近は女子トイレ盗撮などに興味があって小中学校の教員を志望する学生が多いから、なんだかんだで副収入は稼ぎやすいのかもしれない
0312仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/18(土) 19:38:40.81
現役プログラマの何割が小学生に教えられるレベルなんだろう(どちらの意味とも取れる)
0313仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/18(土) 19:49:37.45
論理を学ぶプログラミング教育なら
パソコン使うより算数セットみたいなアナログ教材の方が適している
0314仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/18(土) 20:37:58.08
プログラミング教育世代がプログラマになったとき
どれくらいのレベルの新人が入ってくるんだろ
0315仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/18(土) 23:51:40.35
プログラミングを教える講師って、ガチでポテンシャル低そう
子供を相手に教える時点で「もうこれ以上私は知識を吸収できません」と脳ミソのスイッチが切り替わっている状態
決してまともな人は講師なんてやらない
0316仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/19(日) 00:05:41.81
教員免許いるんじゃね?
馬○にできるほど優秀なプログラマなのか?
0318仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/19(日) 18:55:28.75
政府の宣伝目的の一時的なイベントなんだしわざわざプログラミング教師やるのはオツムが弱そう
プログラミングスクールの怪しい広告だって徐々に消えてしまっている
0319仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/19(日) 20:49:13.98
公立だと内部的に人物試験はコネないと合格できないと言われているから昭和、平成と変わらず坊ちゃんタイプが定着するかもしれない
免許更新日にキャンパスに訪れる教員らの口利きや一般人への根回しなど見ていると儒教的な部分が強い
0320仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/20(月) 00:00:29.91
小学生から教えられるレベルのプログラマから小学生に教えられるレベルのプログラマまで多様性があっていい
0321仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/20(月) 13:09:06.67
小学生に教えられるプログラマ
0322仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/20(月) 13:30:32.33
実際算数の問題なんて教わることのほうが多かったりするよな。
0325仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/21(火) 07:49:44.62
ここにいれば小学生にバ○にされることはない
30後半以降だろ?
ってことだ
0326仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/21(火) 23:02:40.19
政治家のパフォーマンスとかで実施されている一過性の現象だから、騙されてプログラミングを学ぶと損するはず
0328仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/22(水) 07:15:14.01
なんにしても、やるのが遅すぎた。
今となっては、プログラミングよりもビジネスマナーを
義務教育で教えていくことが重要。

世界からボッタくれる一流のセールスマンになるための。
0329仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/22(水) 07:25:52.19
ちょっと前は、一体なにを教えるのかと気になっていたが、
それも結局曖昧でわからずじまい。

そうなるとあとは、なんて教材マシンが、業界で
覇権を取るのかが気になるところだねぇ。
やっぱりイチゴが最有力候補なんだろうか?
0330仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/22(水) 20:24:11.57
ライセンスの問題や、素材の無断使用とかセキュリティ関係を小学生が理解できるかな
0331仕様書無しさん
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2020/01/22(水) 20:25:52.61
未成年だから無罪
0332仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/22(水) 21:59:57.64
情報はコピーしたらただで増えるのを知っている
人の決め事なので権力者の好き勝手な言いがかりだと理解している
0334仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/23(木) 07:24:47.94
マナー講師がボッタくれるならまだマシだな。
なにしろ、もはや手遅れなわけだからねぇ。

ただでさえ子供ってのは嫌われてるわけだから、
ソノヘンを何とかする教育をしていかないとね。
0335仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/23(木) 07:57:45.04
【犯罪】無能時間外労働違反SEの追放【損害】

☆不利益で迷惑だから料金増やすか生産減らせ☆
【契約料金や知的財産の生涯損害促進者ばかり】
[偽装請負多重派遣の従犯SEを追放すべき]
偽装請負多重派遣SEの動機
コミュニケーション障害
コンピュータ趣味
人格障害
文系大卒
低偏差値大卒
情報処理資格非保有者
偽装請負多重派遣SEの迷惑
無償プログラム提供
事前面接
契約外期限遵守
客先指示遵守
知的財産譲渡
中間搾取促進
時間外労働違反
低予備工数見積
残業見積
無料追加
学習不足
裁判苦手
対人障害
健康障害
孤独死
偽装請負多重派遣SEの代償
低収入低技術
非婚離婚
鬱病早死
0336仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/23(木) 07:58:12.49
【犯罪】無能時間外労働違反SEの追放【損害】

☆不利益で迷惑だから料金増やすか生産減らせ☆
【契約料金や知的財産の生涯損害促進者ばかり】
[偽装請負多重派遣の従犯SEを追放すべき]
偽装請負多重派遣SEの動機
コミュニケーション障害
コンピュータ趣味
人格障害
文系大卒
低偏差値大卒
情報処理資格非保有者
偽装請負多重派遣SEの迷惑
無償プログラム提供
事前面接
契約外期限遵守
客先指示遵守
知的財産譲渡
中間搾取促進
時間外労働違反
低予備工数見積
残業見積
無料追加
学習不足
裁判苦手
対人障害
健康障害
孤独死
偽装請負多重派遣SEの代償
低収入低技術
非婚離婚
鬱病早死
0337仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/23(木) 22:08:35.52
>>1
いいんじゃない?
もう全員プログラム組まないと業務改善もクソもねーよ
0338仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/31(金) 07:22:02.71
分岐条件とシグマ解ればプログラミングなんて覚える必要なし
後はコンピュータへの抵抗無くすためにパソコンでエロ画像見せておけ
動機付けろ
0339仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/31(金) 07:23:37.09
進研ゼミタブレットを全員に配布すれば終わり
宿題も全てタブレット
0340仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/31(金) 07:26:47.36
y=f(x)とΣの計算
これだけじゃん
高卒ならプログラミングなんて即解る
0341仕様書無しさん
垢版 |
2020/01/31(金) 08:06:41.78
radをdegに変更できないやついるし
できてもhsinに角度入れるやつもいるし
0342仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/02(日) 13:52:19.10
今のところ、政治家の人気集めに利用されているだけだから
一般の人がプログラミングやったら損する可能性が高い
仮に都内でプログラム教えたらライセンス認証がどうとかで問題が起こると思う
数年前に流行った子供向けプログラム教室もどんどん消えていっている
0343仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/02(日) 15:07:22.96
オラクルから小学生の親に請求が来て
親から学校へ
あると思います
0344仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/03(月) 07:26:35.54
ITを学校で教えておけばバカが雇ってくれるからな。
生活保護費の削減にはなってくれるのだろう。
0345仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/03(月) 07:29:18.64
スクラッチャーが増えるのか
0346仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/03(月) 08:13:19.89
教育用の言語を新しく開発すればいいと思う
子供受けするようにオッパイソンとかのネーミングで
0347仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/03(月) 08:22:06.98
イチゴジャムがそうなんだとさ。
0348仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/03(月) 17:07:36.84
小学生にラズパイ(2790円)を普及させる

富士痛「儲からないニダ」
0350仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/03(月) 19:31:44.87
ラズパイでもイチゴのBASICがつかえるのだとか。
0351仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/03(月) 20:48:06.32
競技プログラミングやらせれば小学生の未来も明るい
0352仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/04(火) 23:19:48.17
ゴミが広まって、モンスターペアレントの著作権争いが激しくなる
0353仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/04(火) 23:38:02.49
うちの子を働かせたと給料未払い請求がくる
0354仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/05(水) 17:08:05.75
東大生だって苦戦するプログラミングが小学生ごときに出来るわけないだろ常考
0355仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/05(水) 21:50:50.20
東大生はお遊びプログラミングしかしない
0357仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/06(木) 11:27:34.69
東大とか教官がカッコつけて糞難しい教え方されそうw
0358仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/06(木) 12:14:06.32
ベン図とy=f(x)とΣを前倒しで教えればプログラムのために計算機なんぞ先生が覚える必要ないし子供も触る必要無いだろ
0359仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/06(木) 12:24:12.34
y=x+2があります。
これをプログラム言語では
y=f(x)と表現します。
これらの受動的集合体が皆さんが良く触るソフトウェアと言われるものになります。

算数の先生が計算機も使わず雑談程度に教育出来るじゃん

あえてプログラミング教育なんて言う必要無いよね
0360仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/06(木) 15:52:50.36
将来使われなくなるかもしれない言語/ツールで学ぶよりフローチャートを教えた方がいい
もっと言えば国語と論理的思考能力を鍛えられれば別にプログラミングにこだわることはない
0361仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/06(木) 19:11:53.72
フローチャートなんてのは、イチゴでもなんでも
プログラム組めるようになってから覚えるもんだ。
0362仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/06(木) 20:58:16.91
Yes/Noの診断系フロー図なら小学生でもお馴染みだろ
フローチャートから覚えるは合理的
0363仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/06(木) 22:16:58.24
フローチャート組めたらRPA作れるようになるから
今の社会人よりは使えるな
0364仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/06(木) 22:59:42.01
あなたは男子?女子?→男子→赤は好き?青が好き?→赤→あなたの運命の人は案外近くにいるかも!?
0365仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/06(木) 23:01:11.07
if文多重ネストの地獄のようなプログラムが出来上がる
0367仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/07(金) 10:05:47.09
プログラムって理論や理屈じゃなくて
ドミノ倒しやカラクリ人形的な構造物としての要素があるわけじゃない?
だから図工とかの延長として教えるならそれなりの整合性はあると思うな
0369仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/07(金) 20:34:45.38
osとアプリの1年間ライセンス使用料は別途徴収致します
0370仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/07(金) 22:54:17.99
【与沢翼】悪いですけど一流大学に行っても会社の「歯車」ですよ。成功者には中卒が多いですし
学歴なんて関係ないですよ。今を全力で生きれば必ず人生変えられます
https://www.youtube.com/watch?v=zt09bVq1f5w
【与沢翼】金稼げなきゃ意味ないんですよ。周りの人達はただ足を引っ張ってくるだけです。
迷ってる暇があったら決断し行動しろ!稼げない奴は明確な目標がないんですよ
https://www.youtube.com/watch?v=2XK_xg4n-I8
【与沢翼】会社を作るのチョー簡単だから!25万くらいあれば誰でもできますよ。
個人だと舐められるし搾取されたくないならコレするしかない
https://www.youtube.com/watch?v=vUDGR_Qb7KY
【与沢翼】起業するよりサラリーマンで成功する方が難しいですよ。
年収3000万くらいなら会社作って自分でやっちゃった方が早いです
https://www.youtube.com/watch?v=iTW0HuG8Wf4
【堀江貴文】サラリーマンの無駄な仕組みと人生の消耗…もう辞めれば?
https://www.youtube.com/watch?v=f6JJZwJilDQ
【落合陽一&ホリエモン】会社に全てを奪われる!特別なメリットがない限り
組織に自分の手柄を全て取られてしまうだけ
https://www.youtube.com/watch?v=XEhyfiSV_kk
【与沢翼】起業は怖いとか言うバカに伝えたい「サラリーマンの方がリスクあります」
https://www.youtube.com/watch?v=BRdKMhuMOtc
0371仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/08(土) 07:58:27.68
ベンチャー企業の10年存続率6.3%な
生存者バイアス無視かよ
0372仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/08(土) 08:49:12.91
まあ、株を買うことを起業だと思ってるようなアホだから・・・
0373仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/08(土) 08:51:21.88
ちな、いまは株よりもマスクのほうが儲かるぜ。
長期間在庫として持っておけるしね。
0375仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/08(土) 15:18:21.85
pcのレンタル会社だけ儲かる
請求は税金だろうし
0376仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/08(土) 23:07:49.54
プログラミングの塾を始めるわ
0377仕様書無しさん
垢版 |
2020/02/09(日) 19:18:20.73
プログラミングの塾って、明らかに経営者の罠がありそう
もし埼玉や千葉あたりにあったら高確率で女子トイレ盗撮ビデオを売るなどの目的だろう
もちろん、ビデオ売って1000万円稼いでいる人もいたからこれ自体は打算的だと思う
0378仕様書無しさん
垢版 |
2020/04/22(水) 22:18:40.66
コロナでスタートしてないんだけどリモートではやれてるの?
臨時講師の予定だったやつとかいないの?
0380仕様書無しさん
垢版 |
2020/04/25(土) 23:42:40.81
なぁ、小学生の教育どうなったんだ?
0381仕様書無しさん
垢版 |
2020/04/27(月) 14:56:58.44
教育界でトップの人がプログラミング教育を廃止と明言している
0382仕様書無しさん
垢版 |
2020/07/19(日) 14:59:57.34
小学生向けHaskell入門書書きました。

それも貧困層向け。
(もちろん、貧困層じゃなくてもおk)

「パソコンが買えなくてもプログラマーを諦めない君へ 〜小学生のHaskell入門〜 」絶賛発売中です。

ほぼ数学なHaskellなら、紙と鉛筆があればプログラミング出来る。

6/1からAmazonで買えます。
一応、普通の本屋でも注文出来ます。
取次を通さないので、本屋の手間暇が半端ないですが…。
(事実上はAmazon専用?)
0383仕様書無しさん
垢版 |
2020/07/19(日) 15:01:37.82
いあまあ、本当に子供全員に恒久的に自分用PC持たせられるなら無用でしょうが…。
0384仕様書無しさん
垢版 |
2020/07/19(日) 21:26:35.68
学長の反対運動で結局プログラミングが授業から消えた
0386仕様書無しさん
垢版 |
2020/07/24(金) 12:25:47.23
プログラムができても
現実の段取りができるようになるわけじゃないからな
なぜか
0387仕様書無しさん
垢版 |
2020/07/27(月) 20:10:57.51
機械分野、IoT分野は研究者ら1000人以上の不正があったからまともな教育現場で勧めにくいだろうな
0388仕様書無しさん
垢版 |
2020/07/29(水) 11:25:28.71
別スレでネタながらこんなん書いたんだけど、数学的にまだ習ってない概念をプログラミングって冠付けただけで教えて良いってどううなのよ。
もっとちゃんと算数教えろよ。

>>289

> ネタではあるが、半分本気。
> 始めるのに良いプログラミング言語は数学。
>
> プログラミング言語に最低限必要な機能は
>
> 逐次処理
> 条件分岐
> 繰り返し処理
>
> 逐次処理:圏論まで含めればprintなどの疑似コードを定義して入出力も書けるし、中学数学の範囲でも純粋Lispや純粋Prologの様な入出力を伴わない範囲なら関数を連続して適用する事で可能。関数合成を知っていれば記述も楽。
>
> 条件分岐:連立方程式の特殊パターン。
>
> 繰り返し処理:連立方程式の特殊パターンと再帰の合わせ技。
>
> でもハードで動かす処理系が無い?
> その為のHaskellです。
>
> ↑
> (ここまでネタ)
>
> 小学生とは言わないまでも、中学生からこう言う数学のプログラミング言語的な面を教えれば数学嫌いも減ると思うんだけどなぁ・・・。
0389仕様書無しさん
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2020/07/29(水) 21:00:59.33
知恵袋見てると時々「逐次処理」も理解できていない初学者がいたりするのな

1.ケツを拭く
2.パンツを上げる



1.パンツを上げる
2.ケツを拭く

の違いがわからないって、どうやって生きてるんだろう?
0390仕様書無しさん
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2020/07/30(木) 08:12:18.88
>>389
さすがにそれを理解できない奴はいないだろ
言葉を知らないだけじゃね?

昔は体系的に解説してる書籍で学ぶから、いやでも言葉を覚えるが
今はネットで欲しい情報だけ得られるから、言葉を覚える機会が減ってるんだよね
0393仕様書無しさん
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2020/07/31(金) 20:43:31.70
>>390
理解できてないプログラムコード書いてきて「なぜ動かないのかわかりません」って質問してくるよ
0394仕様書無しさん
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2020/07/31(金) 22:56:41.40
>>393
そんな時は「じゃあ一緒に見てみようか」とか言ってそいつに1行1行説明させろ
そしたらそいつの理解度がわかるから、あとはヒントなりキーワードなりを与えるか、答えを教えてやれ
0395仕様書無しさん
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2020/08/04(火) 19:28:32.35
プログラムをやらせるくらいなら、算数と数学にもっと時間を割いてほしいんだが。
プログラミングなんて自分がラクをするための道具でしか無いんだからさ……

iからnまでの連続した数の合計を求めるプログラムだって、公式を知っているかいないかでパフォーマンスが変わってくる。
英語教育といい、力を入れるところ間違ってるよ!

ただ、ラズパイで電子工作しながら電圧や電流、抵抗を学んだり、
OpenGL(オワコンっぽいが)つかって、算数や数学を視覚的に学ぶならいいとは思うけどね。
0398仕様書無しさん
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2020/08/09(日) 00:20:38.53
で、プログラミング教育って始まったの?
0399仕様書無しさん
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2020/08/09(日) 10:53:39.51
プログラミング教育で少なくとも500人近くの不正行為あったばかりだからしばらくは自粛やで
0400仕様書無しさん
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2020/08/10(月) 09:16:54.50
小学生の教育にscratch使うところ多いけど
あれって処理手順(アルゴリズム)重視で、結局子供たちはスパゲッティコード生産してんだよね

もっとオブジェクト指向的な「物事を綺麗に構造化する能力」を先に学んだほうがいいと思う
ゲームなんか使って学べる仕組みがあればいいんだけどね
なかなかない
0403仕様書無しさん
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2020/08/11(火) 08:32:07.99
>>400
オブジェクト思考は無理だが、構造化ならscratchでも可能だよ
ただ、それを教えられる先生は少ないだろうな

俺らの老後の仕事はこれかもしれんねw
0404仕様書無しさん
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2020/08/11(火) 09:04:02.06
教える、学ぶ→主語と客体がおかしい
「物事を綺麗に構造化する能力」→わざわざこんな造語作んなよ
0点
0406仕様書無しさん
垢版 |
2020/08/22(土) 01:06:48.81
学校の先生たちがプログラミング教えるの?
専門の先生が教えるの?
0407仕様書無しさん
垢版 |
2020/08/22(土) 10:00:06.12
学校の先生がプログラミング教えられるわけがない
わざと曖昧な説明して「論理的思考が〜」などと嘘を教える教員が量産する未来が見える
0409仕様書無しさん
垢版 |
2020/08/26(水) 18:15:35.37
小中学校でnullを何と教えるのかが気になる
0410仕様書無しさん
垢版 |
2020/08/26(水) 20:39:18.62
学長はプログラミング教育を反対し、代わりにトランポリンの体育科目追加を進言している
0413仕様書無しさん
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2020/09/04(金) 15:03:42.84
レコード定義
1 住所録 は 項目。
3 氏名 は 項目。
5 姓 は 9字の 文字列。
5 名 は 9字の 文字列。
3 住所 は 36字の 文字列。
3 電話番号 は 10桁の 数字列。

変数定義
1 入力バッファ は 住所録。

ファイル定義
住所録ファイル は 順編成、読み書き可、40個 住所録、装置番号 1、 ファイル名 ”住所録マスタ”。

処理開始
標準出力装置 へ ”名字を入力してください>" を 出力せよ。
入力せよ 標準入力装置 から 最大9字の文字列 を 入力バッファ:姓 へ。
〜ここにいろんな処理があると思いねえ〜
入力バッファ から 住所録ファイル へ 出力せよ。
処理終了。

こんな感じの小学生でも読み書きできる日本語プログラミング言語を用意しよう。
0417仕様書無しさん
垢版 |
2020/09/13(日) 15:22:49.12
>>413
英語も必修化なのを忘れてはいけない。
あと、大抵のプログラミング言語は変数や関数に日本語使える。
Haskellならifやforも見なくて済むから変数名・関数名は最初の文字がアルファベットの小文字と言うのだけ守れば、
日本語やユニコードの記号使えるの上に純粋関数型言語なのでほぼ算数・数学。
(記号はともかく、変数名・関数名は素直にa,b,x,y,f,gなどの文字式使えば良いと思うが…。パソコンで動かさなくて良いなら、変数名・関数名に◯や&#11036;&#65038;を使っても良い)

掛け算演算子の自作

(×) aかけられる数 0 = 0
(×) aかけられる数 aかける数 = aかけられる数 + (×) aかけられる数 (aかける数 - 1)

2 × 3
= 2 + (×) 2 (3 - 1)
= 2 + 2 + (×) 2 (2 - 1)
= 2 + 2 + 2 + (×) 2 (1 - 1)
= 2 + 2 + 2 + (×) 2 0
= 2 + 2 + 2 + 0 ((×) aかけられる数 0 = 0より0が返る)
= 6

パソコンが無い家庭にもプログラミングの宿題出したり、コロナで休校になっても自宅学習してもらったり出来る。

そんな訳で小学生向けHaskell入門書、Amazonにて絶賛発売中です。

パソコンが買えなくてもプログラマーを諦めない君へ 〜小学生のHaskell入門〜
0418仕様書無しさん
垢版 |
2020/09/21(月) 04:38:08.42
中学の教科書になでしこ載ってるらしいけどどうなの
0420仕様書無しさん
垢版 |
2020/10/01(木) 09:51:37.61
エンジュニア
0421仕様書無しさん
垢版 |
2020/10/01(木) 19:49:57.15
日本の小中高教員は女子トイレ盗撮が趣味の人が多いと思う
盗撮系のニュースに出ているのは氷山の一角
授業中もプロジェクターで生徒の顔写真を拡大、回転させたり切り取ったりする指導やってていたときは怖かった
0422仕様書無しさん
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2020/10/02(金) 17:32:43.70
>>409
箱に物が1つ入った状態を1とする!
箱に物が2つ入った状態を2とする!
箱に物が0つ入った状態を0とする!
箱すらない→null
0424仕様書無しさん
垢版 |
2020/10/04(日) 20:11:16.80
大宮の予備校の講師が女は脳の作りが違うからエンジニアになれないと断言しちゃった
0427仕様書無しさん
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2020/10/20(火) 21:28:51.97
男性ホルモン女性ホルモンの説と脳の扁桃体の作り説があって女は向かないと言われている
教育学的に女でプログラミングできる人は発達障害だとされている
ちょっと日本の教育に導入するのは難しいんじゃないかと思う
0428仕様書無しさん
垢版 |
2020/11/07(土) 03:34:17.80
まず、教員免許の更新講習が必要なんだな
防火主任とか宅建みたいに情報処理取ると多少でも手当て付くとかで学年一人は有資格者置く制度にして、その学年のカリキュラム組むとか
0429仕様書無しさん
垢版 |
2020/11/11(水) 09:00:06.30
そもそも目的が検索や質問によってリテラシーを養成するためのプログラミング授業。

であるならば、

・なるべく難解で合理だけでは解読不能
・仕様変更多いなど不安定
・ネット上にコミュニティや回答書く利用者が多く
・正誤入り乱れた情報が錯綜している
・モチベーションの維持が可能な成果物に繋がりやすいヤツ

とかがエクストリーム課題として有望。。というわけで、


言語もツールも縛り無しで「結果これを成せ」という課題と各種言語の無償で利用可能なクラスやツール群の一覧と安全上の注意だけ渡して行程の進捗管理と定期評価やリルートをしてやれば良いのかも
0430仕様書無しさん
垢版 |
2020/11/11(水) 09:08:06.57
パソコン持ってないから紙で、というのは目的の検索やネットリテラシー養成という仕様を満たしていない

その上、満たすというならそいつネット出来る環境使ってるやんという

つまりは、持ってない使えない環境が問題なら、使える環境にすることでしか要求仕様を満たせない。

メーカーガーとか買わせるのに抵抗感ガー云々言うならジャンク集めて組む技術をそう主張する教員自身が教えられる程度に獲得しなければならず、
しないならその教員がその子を見捨てたというだけの事
0431仕様書無しさん
垢版 |
2021/02/24(水) 13:27:53.64
先生はプログラミングの教育受けてない人がほとんどなんだから、
先生が教えようとすることが間違いだよね

日本で一番説明が上手くスキルも高い人に、政府が金払って、Youtube とかに動画乗っければ良い
授業でそれ見て勉強していけばいいだけ
わからないことがあったら、質問はネットの海に投げれば集合知がなんとかしてくれる

GIGA スクール構想ってのは何をどこまで出来るようになるんだろ
0432仕様書無しさん
垢版 |
2021/02/24(水) 15:02:14.64
できないのに出来るようになった人がいいんだけど、
そういう人は大成していないからあんまいないんだよね。

当たり前にPGやってる連中は、論理の理解にあまり苦しんでなく
息を吸うようにできる連中なので、出来ない人がなぜできないのか
理解できないんだよね。
世の中、fizzbuzzどころかfizzすら作れない論理無能が多いんだよ。
0433仕様書無しさん
垢版 |
2021/02/24(水) 23:23:28.44
政府が大金かけて、Matz などの最強の布陣ひいて Youtube で授業

ムダな雑音省いて好きにやらしてさしあげてみてほしい

あの方説明上手いかどうかは知らないけど
でもやっぱりプログラミングを自分から興味持つような人って
レベル高い人の話聞いて心が動くでしょ

IT系の経営者みたいな人もガンガン呼んで経済感覚も教えて差し上げてほしい
学校の先生大体そういうところ抜けてるから

小学生だし、種をまくって意味では一番効果的だと思うんだが

低レベルな人の低レベルな授業は、もう受けなくていい何の価値もない時代になってるのに
いつまで数万ある小学校で毎年毎回同じ授業を続けてるんだ
0434仕様書無しさん
垢版 |
2021/03/07(日) 18:57:43.28
Youtube はウイルスばかりで子供が開いたらいかんだろ
0435仕様書無しさん
垢版 |
2021/03/18(木) 21:57:00.81
結局、2021年もプログラミング教育中止のままだ
コロナ禍で案件も7割カットが続いて人余り状態になったから現実に即していると言えるね
0436仕様書無しさん
垢版 |
2021/08/20(金) 11:42:34.44
x=a+b
プログラムなんて基本これだからあえてプログラム授業やる必要ない
0437仕様書無しさん
垢版 |
2021/08/30(月) 10:54:54.34
そりゃプログラミングというよりはコーディングだろう
何か目的を達成するためのアルゴリズムを考えるのがプログラミングの本質だと思うけどな
0438仕様書無しさん
垢版 |
2021/10/29(金) 21:09:15.39
結局プログラミングの授業は中止になったまま
だって需要無いから
0439仕様書無しさん
垢版 |
2021/11/24(水) 07:21:40.46
小学生に教えるときもhellow wouldから始めるのかね。
そんな文字表示させるより、&#128169;の画像でも表示させた方がきっかけとして興味持ってくれそう。
0441MOYASI
垢版 |
2022/05/13(金) 21:02:04.86
いや、あいつら陽キャにプログラミングする資格はない。
陽キャはスマホいじって、わい達がそいつらをプラットフォームとして、ATMになるってのが、結局の本質。
せいぜい今のうちに、「オタクくーん?」とかいってろバーカww
結局義務化されたら、嫌になるんだよなw
てか、教師が教えてる時点で、オワコンwww
0442MOYASI
垢版 |
2022/05/13(金) 22:55:40.41
どうせ、ライブラリの名前を覚えて、意味のない、関数の名前ひたすら覚えるみたいなことするんだろ?
プログラミングはググりながらすんだよww
0443MOYASI
垢版 |
2022/05/13(金) 23:02:18.08
GIGAスクールっていう考え自体がダメ。
ネットで調べて、わかんなかったら、ネットで質問して、
そういうのがプログラミングの本質。
てか最初に、アルゴリズムの本買って読んで、あとは先生より偉大なGoogle先生に聞けって思う
0445仕様書無しさん
垢版 |
2022/05/15(日) 17:06:57.29
都内は違法なプログラミングスクールが乱立している
0446仕様書無しさん
垢版 |
2022/05/15(日) 21:29:41.01
時間内に終わらないと洋服を1枚ずつはがされてしまうんでしょ?
0447仕様書無しさん
垢版 |
2022/05/16(月) 16:48:47.10
いまだに高校の教員が「IT業界に就職する人は負け組」だと教えている
実際にブラックが多い
0449仕様書無しさん
垢版 |
2022/05/25(水) 07:33:14.35
プログラムとか言うても数学だしな
数学を扱いやすくしてるから数学の授業の一環にしたら良いかも
0450仕様書無しさん
垢版 |
2022/05/25(水) 18:45:40.19
マジレスすると、数学の意味わかっていない人のコメントが多い
40代過ぎたおじさんが投稿しているから文章がおかしい
0451仕様書無しさん
垢版 |
2022/05/27(金) 20:44:57.69
実はプログラマは人余り状態だと知られたから見直しが始まった
校長先生がプログラミング教育を中止すると主張し始めた
0452仕様書無しさん
垢版 |
2022/05/28(土) 10:18:17.74
日本人が全員プログラマになったら


はい、なるわけがありません
0455仕様書無しさん
垢版 |
2022/06/16(木) 19:29:31.53
論理的思考力を鍛えるみたいな話は教育学者もウソだと言っていた。
そもそも、そんな能力ないから。MRIでも否定されていた。
0456仕様書無しさん
垢版 |
2022/07/18(月) 11:05:56.41
小学校教師やっている人は女子トイレ盗撮に興味ある人しか見たことがない
0457仕様書無しさん
垢版 |
2023/03/20(月) 07:03:18.49
>>73
教育の結果その後どうですか?
0458仕様書無しさん
垢版 |
2023/03/20(月) 13:05:43.15
小中学校の教員は女子トイレ盗撮に興味を持つ人間の巣窟
0459仕様書無しさん
垢版 |
2023/03/21(火) 09:37:48.32
大学の学生の健康を管理するために便器内から学生の肛門の形とウンチを撮影し、サーバーに画像を蓄積し、健康状態を判定するようになるそうだ
サーバーに接続して全学生の学籍番号、肛門とウンチの画像を自由にみられるようになる
女子の場合、ウンチに生理の血や白い粘液が混じることもあるけどここらへんをコンピュータが識別できるようになることが今後の課題かな
後は噛まないで胡麻を食べると学生のウンチの中にゴマがそのまま付着している場合に寄生虫ではないとコンピュータが判断できるか
0460仕様書無しさん
垢版 |
2023/03/21(火) 14:02:40.60
学校でトイレ行かないやつ出てくる
駅のトイレ混むと思う
0461仕様書無しさん
垢版 |
2023/03/28(火) 17:59:31.75
子供にITを教えると2400人の女子のトイレを盗撮した学習塾みたいなものが増える
最近は美少女がウンコしている動画などを無料で見れる素晴らしい時代にはなったと思う
0463仕様書無しさん
垢版 |
2024/03/29(金) 13:51:12.73
ニコ生の欠点ではない
ガーシーの元に
0464仕様書無しさん
垢版 |
2024/03/29(金) 16:22:46.97
ガーシーは今までこんなこと考えた上で賛成してるぞ
0465仕様書無しさん
垢版 |
2024/04/02(火) 01:40:45.92
1 + 1 = 2
じゃないことを教えてやれ
0466仕様書無しさん
垢版 |
2024/04/02(火) 02:37:35.59
近い将来AIに置き換わるの確定なのに
今更プログラミング教えてもしようがないやろ
AIができないことを学校では教えろよ
農業や漁業や料理など
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