現代文総合スレッド Part90
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現代文解釈の基礎は復刊が決まってすぐここで
駄本、受験に使えないって書いたけど
結局そういう評価になったか >>224-226
えなにこの流れ
対比なんてどの本にも書いてあるじゃん
二項対立っで読み解くって何か特殊なことやるの? 小栗有以か山内瑞葵どちらか抱けるとしたら
死ぬほど悩むと思うわ俺 >>224
対比なんてどの本にも書いてあるじゃん? ゴロゴのアプリ登録すると毎日国語の問題出してくれるからありがたく読んでるんだけど
ちょくちょく誤字がある
今日は「お話ししました」とすべきところ「お話しました」とか書いてあった
これは単純な打ち間違いじゃなくて国語力が足りてない故のミス
国語のアプリでこれはないな
今日は他にも正解の番号まで間違ってるし一体どうなってんだ
ゴロゴってなんかいろいろいかがわしい 田舎は進学中学受験、高校受験、頑張って
さらに、大学受験で満点取って都内1流大学入学
都内は
中学受験で入ったら
赤点以上取ってたら大学までエスカレーター
そりゃ馬鹿しか居ない国になるよな? 柳生さんのクロスレクチャーが今日発売だな
大人で買った人は授業に驚くだろうな 柳生って私文なんだな
wakatte見てると私文に東大向けの参考書作れるのかって疑問に思うようになる
逆に言えばびーやまにも東大向けの参考書作れるポテンシャルはあるってことになるし 『現代文解答力の開発講座』
アマゾンランキング99位だわ
こないだ行った大きい本屋にも置いてなかったし
『解答力』の方は期待外れだったみたいだね
『読解力』の方は要約を学ぶためには必須だが
シリーズものだからついでに『解答力』もとはならないんだね
案外みんなしっかり役割考えてきちんと選んでるんだな
まあとりあえず『読解力』買っただけでやれてないって人も多そうだけどw >>234
おまえ2回目だが
なぜ驚くのかという質問に答えてないだろ
宣伝だけしていくなよ 柳生のThe Rulesの基礎と標準は今日発売?紀伊國屋とかジュンク堂なんかの大きい書店行けば手に入るかな ただよび倒産
予備校講師のtwitter見てると醜い争いしてる講師もいるんだな
というかただよびが調子いい時にイキって恨みを買ってた奴らがこの機に仕返しされたわけだが
あいつらは単なる講師であって生徒の人生を導く先生ではないということがよくわかる
こうなることは最初から予言していたなんて後出しで長文公開してる講師もいる
頭が良くて向上心のある高校生が一生懸命話を聞いてくれるからといって
予備校講師なんて頭良いわけでもなんでもないんだから妙なプライド振り回すなよw
だいたいビジネスに関しては素人だろうが
人気講師なんかになっちゃうと全能感に浸ってとことん勘違いしちゃうんだろうな 吉野が連れてきたのか、吉野に紹介してもらったのか、どっちかわからんが
そのスポンサー(経営者)が諸悪の元凶
外から見てても受験産業を全く理解してないのがわかった
スポンサー入れたのはモリテツのミスでもあるな
しかもなぜか経営の決定権まで持ってた感じだな
元々モリテツが温めてたコンセプトだから、受験にも動画制作にもド素人のスポンサーが経営しなきゃ
今でも続いてた CASTDICEがルート出したね
現代文キーワード読解も開発講座もない
共テの過去問もどのタイミングでやればいいか言及していない
なんか説明不足すぎて不親切な動画だなあ >>245
現代文キーワード読解の代わりに何出してた? >>246
『読解を深める現代文単語』だよ
『現代文キーワード読解』は一通り終わってからでないと理解できないからだって
たしかに『現代文キーワード読解』は収録語数が少なすぎるから
手を付ける前に収録語数の多い語彙集を1冊終わらせておく必要があるよな
まあ初学者には不親切って書いちゃったけどボクにとってはわかりやすい動画だったよ 武田塾のルートも見直してみたらやっぱ武田塾チャンネルはわかりやすいなあ
いまなら現代文のルートなんでも教えてあげられるけど質問ある? 武田塾のルート見た後に
イチバン!チャンネルのルート見ると楽しい
駿台の『頻出課題文集』が気になる ここは勉強しても無駄な現代文をライバルに勉強させて勉強時間を奪って入試に勝利するというコンセプトのスレか?www 柳生先生のルールズ見たけどポラリスとの違いがあまりないような気がする 現代文って短期記憶がモノをいう気がしてきた
何を言っているのかを記憶に留めながら読んで、この設問の根拠は?となったときに、「あー、なんかこんなこと、あのへんに書いてあったなあ」と記憶を頼りに探しに行く感じというか 短期記憶が難しいからいろんな方法論が出てくる
解答要素にマークしてそれをパッチワークのように組み合わせて記述解答を作るように指導する講師もいる >>255
凡人で点を取るにはそれしかないから林も中野も切り貼り方式だよ
もちろん比喩や具体例は抽象化に置き換えるけど >>254
理解できるなら短期記憶なんて必要なく答えが書けるだろうけど
そもそも1回読んだくらいじゃ理解できない文章が出るわけだからなw
短期記憶は演習こなして鍛えるしかないだろう
電話番号暗記しまくっても現代文には役立たなさそうだし
「あのへんに書いてあったなあ」を明晰にするには語彙集かな
単に語彙をやるんじゃなくて
「『あのへんに書いてあったなあ』を明晰にするぞ」
って気持ちでピンポイントで鍛えていく意識をもってやれば実力つきそう
過去問やって問題点を見つけて参考書でつぶしていく
こういうのが参考書の本当の使い方なのかもな どこのルートも共テレベル固めてから国公立志望は記述って流れになってて
たとえば共テ対策『きめる!』『共テ過去問』→記述『船口の記述』『CanPass』
この順番でやるのが普通だけど
記述やると共テも取れるようになるっていうなら
記述やってから共テ対策したほうがいいってことにならない?
記述『船口の記述』『CanPass』→共テ対策『きめる!』『共テ過去問』
この順番でやるのってありだと思う?
なんでこういうルートないんだろう?実際やってみると重大な欠陥があったりする? 特にないけどどっちかだけでいいじゃん
記述の勉強してたら共テなんて解けるし 普通ってどこの普通だろ、聞いたことないルート
参考書見る限り難関大ルートなんだろうが、
どの塾が動画で言ってたの?
個人的には共テ対策と2次対策はまるで別個のものって認識 >>263
>記述の勉強してたら共テなんて解けるし
いやそれは違うと思う。共テは共テ用の対策が必要 記述は大きく外さなければ点数は来るだろうけど、マークは0か1かだから、より緻密な検討が必要になってくる気がする 実際、共通テストの現代文で満点取れる人は驚くほど少ないし >>262
CanPassって駿台の中では地味だけど良い問題集だよね 共テ舐めてる奴多過ぎ
東大、京大、国公立大医学部に受かる奴らでも8割取れれば十分、7割は死守なくらいの難易度だぞ 舐めてるんじゃなくて問題を解かずに
むかし自分が受けたセンターの感覚で言ってるだけじゃね , -――‐- .
. ´. : : : : : : : : : : : .`丶
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l : : : : |: : : : : :|爪 __)ハ. ヽ _ノ ',: : :,
、: : : |: : : : : :| {. | ` l: : :| まじめに解いたのボクだけ..
\ : |: : : : : :| ゝ _ノ /l: :| 共テは超速読、超速解じゃないと点数取れないから、共テ形式の演習でひたすらトレーニングしなきゃならない
記述形式の問題とは全く異質なものだからな castdiceで格闘やるなら上級現代文2やったほうがいいって言ってた
現代文では格闘が最高難易度なの?
格闘やって心折れたんだけどそれに比べれば他の参考書はどれも簡単に感じるかな? 来年以降の受験生は柳生本の愛用者が多くなるだろうね >>274
格闘は読み方を身につける本で上級現代文は読み方はすでに身についていて解答力を磨こうって感じだから方向性は違うと思うのだが
しかも上級現代文2って国語教師でもかなり難しいっていう本だし >>276
国語教師って国語が得意ってだけで勉強しないで遊んでた奴らの末路ってイメージ
日東駒専未満がボリュームゾーンなんじゃないの
開発講座すら自分で直観では解けるのかもしれんけど他人に論理的に教えることはできないだろ
castdiceは同じ役割という意味で比較していたわけではなくて
格闘はオーバーワークで時間の無駄って文脈だったよ
しかし上級現代文2もオーバーワークかねw 現代文苦手でどうしたらいいのかわかんない人には東進の新現代文レベル別問題集やってほしい
これホントに良い本でもっと注目されてもいいと思うんだけどなあ
東進ブックスだから敬遠してる人もいるのかな >>281
ちがうよ
思考停止して意味のない質問を無駄に生産している質問くんとは一緒にしないでくれたまへ
ボクはきちんと思考した上で急所を刺すような質問をしているのだから 東進の新レベル別はCAST DICEでも共通テスト対策のルートに入っていたような
本屋で中身を見て良かったらやってみるかな >>284
中身見たら写真がついてたりカラーだったりでレイアウトに驚くと思うぜ
解説も本文を先生が一緒に読んでくれるような感じがするくらい丁寧
ただ『東進の新レベル別』は『アクセス』と一緒で演習用なんだよな
これやる前に『最強の現代文(共テ対策なら『きめる!』)』とか
『ゼロから(安達・柳生)』とかの読み方本をやる必要があると思う >>285
情報サンクス
きめる!はやったから演習用にやってみようかな
本屋で中身をきちんと見てからだけど 東大合格者 実名アンケート 週刊朝日2023.4.14
通った塾・予備校など(複数回答可)
29名 鉄緑会
28名 東進
5名 駿台
4名 河合塾
2名 グノーブル
1名 Z会、高等進学塾、代ゼミ、臨海セミナー、スタサプ
うち首都圏(25名掲載)は8割が鉄緑会と回答
大宮 東進
渋幕 東進
攻玉社 鉄緑会
開成 鉄緑会
日比谷 鉄緑会、東進
桜蔭 鉄緑会、駿台、グノ
筑駒 鉄緑会
筑駒 鉄緑会、東進
桜蔭 鉄緑会、東進
筑駒 鉄緑会
麻布 鉄緑会、東進、SEG
筑駒 鉄緑会
桜蔭 鉄緑会、東進
駒東 鉄緑会
筑駒 河合塾
暁星 東進、グノ
桜蔭 鉄緑会、河合塾
桜蔭 鉄緑会
筑駒 鉄緑会
麻布 鉄緑会
桜蔭 鉄緑会、東進
早実 鉄緑会
南 駿台、東進
桐蔭中教 鉄緑会
栄光 鉄緑会、東進
20人 鉄緑会
11人 東進
2人 河合塾、駿台、グノーブル
1人 SEG
河合塾の凋落ぶりはよく知られているが、これ見ると駿台もあまり変わらんな
いずれにしても今は鉄緑会と東進の時代か
講習生を含めて東大合格者数を千数名と河合塾や駿台が発表したところで、いかにそれが張子の虎かというのは生徒自身がよく分かっているか 『解答力の開発講座』あんまり紹介されないけど
今日のcastdiceで紹介されてたよ
使えば実力つくけど他の科目もやらなきゃならない中で
どれだけの受験生が対象になるのかって感じだった
問題形式対策できるのはこれと
『はじめての入試現代文』と『プラチナルール』だよね はじめての入試現代文ってどういう本かわからなかったけどキムテツの本か
最近タイトルが似た本がありすぎて混乱してしまう はじめての入試現代文って問題型式別の対策載ってたっけ?
このスレでこの本押してる人、前は読み方が書いてるって間違ったこと言ってた気がするしなあ 完璧な柳生ルートが出来たから
柳生アンチが何も言えなくなってしまったな 柳生先生が本屋の学参フェアで選書してるけどゼロから覚醒以外に池上の短文からはじめる現代文読解と現代文読解力の開発講座を入れてる 現在MARCH在学中ですが国語は早慶レベルだった者です
東進の出口の現代文レベル別問題集の5,6が解きごたえもあってやってて楽しいし
模試や本番で使える知識が身につくと思います
もしかしたら既出かも… >>296
かなり期待値高いよな。期待した割には普通の本だったってならないことを願う 昔の明治法の現代文として文語文を出すのは
地方民泣かせだったな >>297
MARCHのやつの言うことなんてあてにならん
国語だけ早慶というか早稲田レベルとか言われても、でも結局お前、MARCHだよね?
としかいいようがないのでお前の話なんて聞く価値がない 現代文の記述はなあ
実際にどんな採点基準なのかを明確に公表してる大学以外は、基準がブラックボックスなのでなんとも言えない 記述解答例を公表してる大学もある
その大学側の解答例をおかしいと言ってる人もいるんですよね・・・
だけどその人の考え方を聞くと大学側おかしくない?ってなるから現代文ワケワカラナイ 引用文取り違えたのにこれが正解と言い張ったのもあるしな..
役人は間違いを認めない 数学とか、物理とかと違って答えが明らかにならないものについては、「強引に言い張る」というのが通用してしまうからなあ 柳生の参考書話題にもならなくなったな
新刊も全然売れなくなったし 現代文苦手ー
共通テストどうやって時間内に解き切るかわからんよな 小池先生の新刊のタイトルが面白い
『ぼっち現代文~誰かとわかり合うための〈読解力〉教室~』 共通テストのみなんだけど現代文重要語みたいな本は必要ですか? >>310
俺も共通テストのみだけどZ会のキーワード読解やってるよ 共通テストのみなら、センターと共通テストの過去問だけやっときゃいいよ >>311
>>312
ありがとう
理系で共通テストのみだから語彙不足に少し不安があったので >>313
Z会のキーワード読解の説明は今では堅い文章に入って、わかりやすいとは言えない
ほかの買った方がいいよ >>310
これ、すげー真面目に考えこんじゃった
そりゃ点数とろうと思ったら理系だろうが用語集は絶対必要だけど
MARCHくらいを第一志望にして結果的に滑り止めに合格するレベルの人って
そもそもどれだけ勉強しないで合格できるかって勝負をしてるから
そういう価値観の人には必要ないだろうね
時間かけて頑張ったところで評論小説合わせて3~4ミスを1~2ミスに抑えられるって程度の話だし
まあ童貞がセックスの話理解できないみたいなもので
現代文重要語童貞なら時間かけずに簡単そうなの1冊くらいやって童貞捨てとけば? >>316
こんなこと書いてるから、お前はいつまでもうだつが上がらないおっさんなんだよ
ホント惨めだね >>319
あんまり具体例に引っ張られるなよ
筆者が伝えたいのは抽象の方なんだから >>307
化けの皮が剥がれたってこと
所詮その程度の雑魚 Amazonの高校学参ランキング
6位 現代文キーワード読解
13位 アクセス基本編
17位 開発講座
25位 船口のゼロから読み解く最強の現代文
34位 きめる!共通テスト現代文
94位 田村のやさしく語る現代文 >>287
左から赤・黄・青の順に創価学会の三色旗は配列されている。
河合塾の参考書や問題集にはそれとそっくりのロゴが使われている。
意図的でないとしたら、天文学的に低い確率だな。
選択する色の数を過小評価して10色としても、そこから3色選ぶ組み合わせは120通り。
さらに、赤・黄・青の順に配列するのが6通り。
それだけでも、確率は1/720だ。
そもそも、無限と言ってもいい形状の中から、左・中・右に三分割された旗のような形状を選ぶ確率は何万分の一、何億分の一だろ。
万が一、億が一、偶然であったとしても、創価学会のようなゴミクズ団体と同じロゴマークを続けているというのは大問題だ。
次の文章を読んでほしい。
池田大作監修 創価学会教学部編 「折伏教典」 P321
「俗にいう日蓮宗を代々やっていると家族に不具者ができたり、知能の足りない子供が生まれたり、はては発狂する者ができたりして〜」
日蓮宗本流の日蓮正宗から破門されても、自分たち(=創価側)が正当な日蓮宗の継承者だという無理を通すため、
正当な日蓮正宗を「俗にいう日蓮宗」と罵っている。
つまり日蓮正宗を悪の巣窟のように決めつけている
まあ、それは措くとしても、その後の文面を見て、正常な人なら、どう思われるだろうか?
身体が不自由な人や知的発達が遅れている人や精神に変調をきたした人は、悪いことをした因果に囚われたためとしか読めない。
本人に何の落ち度もないのに、障害者は生まれつき絶対的な悪であり、少なくとも現世ではそこから逃れられないと決めつけている。
ユダヤ人差別をしたナチスと少なくともメンタリティーの上では同レベルであると正常な人なら思う。
もう10年以上も前から、河合塾の本のロゴマークと創価の三色旗との酷似は指摘されて、心ある人は憂慮している。
あのロゴマークを今すぐ変えなければ、人類普遍の真理である人権を守るという姿勢が河合塾には欠落しているということであり、
教育機関を名乗る資格がない。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています