数学の勉強の仕方 277
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という事で
>2021/08/30(月) 21:01:43.96 ID:7x9vX98q0
で、その次元にはどう距離が入ってるんだ?内積は?ノルムは?位相は?
に対する答えはお預けだ >2021/08/30(月) 21:01:43.96 ID:7x9vX98q0
で、その次元にはどう距離が入ってるんだ?内積は?ノルムは?位相は?
これを見る度に暗記数学馬鹿が悔しくて泣いていると思うと楽しい なぁ、お前ら……
ずっと同じことばっか繰り返し書き込みしてて飽きないの?w 暗記数学馬鹿が解答を求める。
→俺がそのための条件を出す。
→暗記数学馬鹿はその条件を無視して解答を求める。
→俺が解答するための条件を繰り返す。
暗記数学馬鹿が
1。条件を満たす
または
2。解答を求めない
のどちらかを選んて行動すれば良い。 数学の基本がなってないから自信が
ないようだ
最近どのスレでもマトモなやついない
俺は殆どたまに見るだけ >>758
いや自信たっぷりだ。
お前みたいな数学の出来ない馬鹿には分からないかもな。 >>762
馬鹿は俺に聞かないで本を買ってきて勉強しろ。 >>762
ちょうどお前と同レベルの暗記数学馬鹿という馬鹿が居るからそいつとやり取りすると良い。
お前ら馬鹿どうして気が合うかも知れない。 >>762
暗記数学馬鹿とやり取りしたあとで次の文章について語り合え。
↓
で、その次元にはどう距離が入ってるんだ?内積は?ノルムは?位相は?
↓
もし上の文章のどこにもおかしな所がないと同意したならばまとめて相手してやる。 本番の6問を完答できればいいわけだから、6問だけ暗記しちゃうのが最善手
思考の出発点はここ それは無理。必要なし。
暗記数学馬鹿って数学が出来るふりして自演するのが習慣化しちゃってヤバいな。 あと、以前から気になってたのだが、暗記数学馬鹿って自分が三流大学出身のくせに
東大を意識させるようなフレーズを入れて誤解させようと必死だよな 数学はできなくてもいいんだよ
ただ、二次本番の6問さえ覚えておけば、直前に丸暗記しておけば普段はノー勉で他科目に時間を使えるからね 数学は暗記か
https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1571389817/l50
↑1からレスを追っていくと暗記数学が正しいことが分かるスレ
暗記数学否定派の反論はことごとく失敗している
数オリ馬鹿は自称パーマネントのなんちゃって暗記数学派みたいな雑魚に構ってないで
上のスレに行って暴れたほうが手ごたえあると思うぞw >>777
全く無意味。むしろ暗記数学馬鹿の馬鹿さが目立つ。
暗記数学馬鹿がここで述べていた事と一緒。ここで暗記数学馬鹿が論破されたレベルに留まっている。 >>777
全く新しい知見は無い。従って俺がそこに行く必要は無い。
俺に取って無駄。
ここで俺が述べたことを1から繰り返すことになるだけ。むしろそこで暗記数学を擁護してる馬鹿がここに来ればよい。
俺にはここにいるのとそこにいるのと、同一の馬鹿に思えるが。 そのスレでは暗記数学馬鹿が暗記数学を拡大解釈していることが指摘されている。それだけでもう議論する余地が無い。
あと暗記数学を否定している永田を引用して「永田は暗記数学支持」としている。論理矛盾がひどくて「ここと一緒の馬鹿しかいない」ことがわかる。 せっかくここで暗記数学馬鹿を論破して、暗記数学馬鹿が暗記数学を主張しなくなったのに
またそこに行って暗記数学馬鹿を論破することに意味を感じない。
そのスレは、ここで暗記数学馬鹿が暗記数学を繰り返し主張していたカオスの状態が続いているだけのクソスレ。 今見た所、そのスレでは暗記数学馬鹿が逃げてるが?
数学の学習において暗記数学が理解思考数学に勝つ場所(大学入試、大学、大学院、研究)など無い笑 >>783
いやいや、直近のやりとりを見るだけでも暗記数学否定派が惨敗してんじゃんw
「暗記」の意味を勝手に曲解したマイ暗記数学観を振りかざして
存在しもしない「数学=丸暗記と考えてる連中」に独り相撲をしている哀れな馬鹿が
お前らみたいな暗記数学否定派の特徴w >>780
具体的な説明が一切出来ないオジサンがそこに行っても恥をかくだけだもんなw >>780
なーにが行く必要がないだよ
コテンパンに叩きのめされるのが怖いだろマヌケ >>787
オジサンはここにいても恥ばかりかいてるけどね >>784
暗記数学の定義
「青チャートを暗記すること」 暗記数学とは受験において和田秀樹が広めた数学の学習法。
それを暗記数学馬鹿が拡大解釈している。相手するのも馬鹿らしい。
まずは暗記数学の定義に従って議論しなければならない。
暗記数学馬鹿はそれが出来ずにどこに行っても負けてる馬鹿。 >暗記数学を否定する人は、知識ゼロの学生に数学を全く教えずに現代数学の論文を書かせるメソッドを提示して下さい。
何故かこれに誰も答えられない。
これは俺がここで論破した古い議論。俺が居ないと思ってそこの馬鹿スレで繰り返してるだけ。 >暗記数学を否定する人は、知識ゼロの学生に数学を全く教えずに現代数学の論文を書かせるメソッドを提示して下さい。
何故かこれに誰も答えられない。
どこの馬鹿が「知識ゼロ」を仮定している?暗記数学馬鹿だけだ。 >暗記数学を否定する人は、知識ゼロの学生に数学を全く教えずに現代数学の論文を書かせるメソッドを提示して下さい。
何故かこれに誰も答えられない。
この馬鹿馬鹿しい仮定。
理解思考数学は「知識ゼロ」など仮定していない。そんな馬鹿は暗記数学馬鹿だけ。 >暗記数学を否定する人は、知識ゼロの学生に数学を全く教えずに現代数学の論文を書かせるメソッドを提示して下さい。
何故かこれに誰も答えられない。
暗記数学とは「青チャートの暗記」だから。暗記数学馬鹿が勝手に拡大解釈しても無駄。 >>784
丸暗記だろうが理解を伴う暗記だろうが駄目だ。
暗記数学は暗記数学馬鹿のような数学の出来ない馬鹿を作り出すだけ。 >>784
もう決着ついてるんだよ。
暗記数学馬鹿がその証明。
「暗記数学では数学が出来るようにならない」
悔しかったら暗記数学馬鹿と俺とで勝負。逃げるな。 こうやって一人で同じ内容を連投してるの見ると、
メンタルヘルスをおすすめしたくなるわ クソスレの771 の暗記数学馬鹿。
負けてるのにこれで勝ってると思うのは馬鹿だけ。 >>800
おい馬鹿、お前の相手してやるから言いたいことを言ってみな >>802
煽りとかじゃないよ
ホンマに心配してるんや >>800
と思ったが、お前はいつも同じこと言ってるからNGにしとく。 >>805
今日始めて書き込むんだけど?
やっぱ統失なんか? >>806
数学出来ない馬鹿にははなから用はない。消えろ。 >>804
数学の話をしろ。話を逸らすな。出来ないなら消えろ >>804
この種の攻撃は飽きた。全然効かないし逆にしつこく反論する。 >>804
たとえば俺をNGにしていることをわざわざ書き込む馬鹿白チャートおやじという馬鹿がいた。
俺は無視し続けた。その馬鹿白チャートおやじは結局その書き込みをやめて俺の書き込みを読み始めた
はい、おれの勝ち。くだらん煽りは火に油を注ぐだけ。無駄だ。 >>806
あとお前みたいな馬鹿(暗記数学馬鹿)はすぐに人を統失とかアスペとか聞きかじりの用語を使うがそれらは医学用語だから素人が使うな。
お前みたいな馬鹿はメンタルヘルス板に閉じこもっていればよろしい。 まあ見たくないワードを含む書き込みはNGにするのがよい。
頭の悪い内容を示唆するワードを俺はNGにしている。
同様に俺のレスを読みたくなければ俺の多用するワードをNGにしとけ。 ここにいる連中は、オジサンのキチガイっぷり見て楽しんで、からかって遊んでるんだよ
NGワードにしとけキリッ、だっておw
頭が悪い上に自意識過剰とか爆笑w >>798
「理解を伴う暗記」を積み重ねることから思考も閃きもその余地が生まれてくるんだが?
逆に言えば、お前ら暗記数学否定馬鹿どもが思考や閃きと思っているものは
じつは「理解を伴う暗記」が底にあって成り立っているものなんだよ
それを否定するなら、それこそ
>知識ゼロの学生に数学を全く教えずに現代数学の論文を書かせるメソッド
とやらを提示する責務がお前ら暗記数学否定馬鹿どもに生じるわけだw
いや、「現代数学の論文を書かせる」なんて大層な例でなくてもいい
「知識ゼロの学生に数学を全く教えずに大学入試の数学で合格点を取るメソッド」
でもいいから、提示してみてくれって話だw >>817
>>797を読め。暗記数学を拡大解釈するな 別に話す内容をディスってるわけじゃないのよ
ホンマにちゃんと社会に馴染めてるのか心配なんよ >>817
ちょうどよかった。クソスレで暴れてた暗記数学馬鹿が来た笑
ここで叩いて暗記数学馬鹿の無能を知らしめてやるよ。 暗記数学馬鹿が暗記数学を勝手に拡大解釈していることをここで証明する。それだけで暗記数学に対する論破は終了する。 >>817
暗記数学馬鹿(お前)の数学の実力を示してくれ。俺が相手をしてやる。 >>817
暗記数学馬鹿が何か言いたかったら
796 797 823
を読んからにしろ >>819
いやいや、「理解を伴う暗記」すら否定したら「知識ゼロ」を仮定するのと同じなんだがw
お前ら馬鹿は人のことをとやかく言う前にまずは自分たち自身の主張が矛盾していることに目を向けようw >>818
暗記数学肯定派が暗記数学を拡大解釈してるっていうなら、
お前ら否定馬鹿どもは逆に暗記数学を極端に縮小解釈してるんだよなw
青チャートでもフォーカスゴールドでも何でもいいが、
暗記数学肯定派の誰もそれらを「丸暗記」しろなどと主張してはいない
和田秀樹も含めてな
もしそう主張している奴がいるならその例を示してみてくれ >>825
暗記数学とは「青チャートを暗記すること」。これが定義だ。
つまり暗記数学とは解法暗記のこと。
お前の暗記数学の定義は誰が決めたものなのか。 >>826
和田秀樹が書いた内容に基づいて暗記数学を議論するなら俺もOKだ。 >>826
理解を伴う暗記でも解法暗記は駄目だ。
暗記数学馬鹿(お前)が「非力な馬鹿であること」を示す簡単な方法がある。
大学の教科書の解答の無い問題を解かせれば暗記数学馬鹿(お前)は解けない。 >>825
この馬鹿を叩けばとりあえず一件落着だ。
面白くなってきたぞ。 暗記数学馬鹿は刷り込むように繰り返さないと理解出来ない馬鹿なので繰り返す。
・暗記数学の定義は和田秀樹に基づく。
・暗記数学とは解法暗記に関するものだ(和田秀樹に基づく)。
・従って教科書の内容を理解し暗記することは理解思考数学でも行う。当たり前のこと。 >>831
???
お前さん、和田の主張ちゃんと理解してる?
その「解法暗記」も含めて和田は「理解を伴う暗記」でなきゃダメだと言ってるぞ?
それすらも否定するというなら、お前自身の
>・従って教科書の内容を理解し暗記することは理解思考数学でも行う。当たり前のこと。
これも同時に否定してしまうことになるんだが、本当にそれでいいのか?w >>833
そういう具合に派生させるのは暗記数学馬鹿(お前)の拡大解釈。
あくまでも数学の解法暗記、教材は青チャート。教科書の理解暗記、傍用問題集の演習は含まれていない。 >>833
>その「解法暗記」も含めて和田は「理解を伴う暗記」でなきゃダメだと言ってるぞ?
→青チャートに関して、な。
馬鹿なお前は拡大解釈をしている。
>それすらも否定するというなら、お前自身の
>・従って教科書の内容を理解し暗記することは理解思考数学でも行う。当たり前のこと。
これも同時に否定してしまうことになるんだが、本当にそれでいいのか?w
→ならない。教科書の理解暗記と青チャートの理解暗記は別。 >>833
馬鹿なお前には分からないのだろうが
教科書を読まなければ数学にならない。教科書に載っている定理や公式はゼロから学習者が発見するものではない。 >>833
馬鹿なお前を追い詰めるからそのつもりでいろ。
勝手に暗記数学を定義するな。
俺はこの種の議論の大もとである和田秀樹に基づく。
和田秀樹は青チャート暗記による受験数学の対策法について述べている。 >>835
いや、お前やっぱり暗記数学や和田の主張を極端に縮小解釈してるわw
青チャートは確かに和田のオススメ教材だが、オススメってだけであって
それでなきゃ絶対ダメというわけじゃなく、たとえ他の教材をやる場合でも暗記数学の方法論は有効なんだよ
青チャートは言ってしまえばその一例にすぎない
もちろん教科書や傍用問題集も含めてな
そしてこれで明らかになったことだが、お前が戦っているのは暗記数学そのものではなく
あくまでも和田秀樹が主張している(とお前が思っている)ところの「和田式数学学習法」なんだよ
だから厳密に言えばお前はそもそも「暗記数学否定派」ですらないw >>833
あと、調べれば出てくるかも知れないが和田秀樹はピーター・フランクルらとの論争の中で
「これはあくまで受験数学の中での方法であって数学者からは批判された」旨の発言をしている。
「本当の数学」の中では通用しないという和田秀樹の認識だ。 >>838
俺は自分で勝手な定義をしないだけで、和田秀樹の主張に基づくと言っている。
お前の暗記数学の定義は何だ。その妥当性は? >>838
>>835
>たとえ他の教材をやる場合でも暗記数学の方法論は有効なんだよ
青チャートは言ってしまえばその一例にすぎない
→他の受験参考書は含まれる。
>もちろん教科書や傍用問題集も含めてな
→これは馬鹿なお前の拡大解釈。
>そしてこれで明らかになったことだが、お前が戦っているのは暗記数学そのものではなく
あくまでも和田秀樹が主張している(とお前が思っている)ところの「和田式数学学習法」なんだよ
だから厳密に言えばお前はそもそも「暗記数学否定派」ですらないw
→勝手に暗記数学を拡大解釈しているだけ。同じ論旨の繰り返し。 >>839
はて?
「本当の数学」とは何のことだろう?
お前たしか、ちょっと前に別の馬鹿との言い合いのなかで
「受験数学も数オリも大学数学も数学の研究も全て数学だ」って言ってなかったか?w
まさか実は紛い物の数学と本物の数学とがあるってこと?
またまた自分自身の主張が矛盾してんじゃんw
あ、それとも、そう言ってるのはあくまでも和田で、自分自身は数学に本物も偽物もないって立場だってか?
いや〜それならそれで、そのピーターフランクルとの対話の例を
ここで持ち出してくるのが今度はおかしな話ってことになってくるよな?w >>833
俺の論点は2つ。下の2番目の論点について簡単に決着つけようや。
・暗記数学は間違った学習法である。
・暗記数学を主張する暗記数学馬鹿(お前)は数学ができない。従って暗記数学は暗記数学馬鹿に対してさえ有効でない。 >>840
いやいや、だからさ、「基づいてない」んだよ、お前はw
俺の暗記数学の定義?
ごく一般的に言われ、そして実践されてる数学学習法そのものだが? >>842
俺の認識ではなく和田の認識だ。和田が数学者との論争の中で自分の学習法を拡大解釈することを自己抑制しているということ。
よく読め。 >>843
・暗記数学は間違った学習法である。
→「暗記=丸暗記」というなら確かに間違った学習法だ、それには全面的に同意する
・暗記数学を主張する暗記数学馬鹿(お前)は数学ができない。従って暗記数学は暗記数学馬鹿に対してさえ有効でない。
→そもそもお前の捉え方に基づく「暗記数学」を実践した例を俺は知らないので何とも言えない
有効なのか無効なのか、その議論すら不可能だw >>845
それは学習法の拡大解釈ってより、「勉強」と「研究」の違いじゃないのか?
和田が言ってるのはあくまでも「勉強」に対するアプローチであって、
言うまでもなく「研究」の場合はまた根本的に異なるだろう
そりゃ当然だw >>846
俺は暗記数学をやっていない。慕って俺の数学は理解思考数学だ。俺の実力は俺の主張に基づく。
暗記数学馬鹿(お前)は自分の方法を明らかにして俺と勝負な。 >>844
それはお前の定義の間違い
一般的な学習法を拡大解釈して「暗記数学」と名付けているのはおかしい。 >>848
まったく自覚してないようだけど、お前さんの主張している内容は実はそっくりそのまま「暗記数学」なんですよw
だから実際は勝負なんてする必要もなく、暗記数学の有効性は示されてる
お前自身が数オリの問題を「暗記数学で」スラスラ解いてるんだからw ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています