物理の参考書・勉強の仕方Part124
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【キャリア官僚】2019 国家公務員採用「総合職」試験合格者
1位 ■東京大学 307人
2位 ■京都大学 126人
-----------------------------東大京大(超一流大学)の壁
3位 ○早稲田大学 97人
4位 ■北海道大学 81人
5位 ■東北大学 75人
5位 ○慶應義塾大学 75人
7位 ■九州大学 66人
8位 ○中央大学 59人
9位 ■大阪大学 58人
10位 ■岡山大学 55人
11位 ○東京理科大学 50人
12位 ■千葉大学 47人
13位 ■神戸大学 41人
14位 ■一橋大学 38人
15位 ■広島大学 37人
16位 ■東京工業大学 33人
16位 ○立命館大学 33人
18位 ■名古屋大学 30人
-----------------------------旧帝・一工神(一流大学)の壁
19位 ■筑波大学 27人
20位 ■岩手大学 19人
20位 ■横浜国立大学 19人
20位 ○明治大学 19人 23位 ■新潟大学 18人
23位 ○同志社大学 18人
25位 ○法政大学 17人
26位 ■金沢大学 15人
26位 ■信州大学 15人
26位 ■大阪市立大学 15人
29位 ○東京農業大学 14人
30位 ■熊本大学 13人
31位 ■東京海洋大学 12人
32位 ○日本大学 11人
32位 ○上智大学 11人
----------------------------有名大学の壁
(10人未満省略) >>1
■ 大阪工大 偏差値60 (1994年)■
★国立の名工大、九工大、電通大、農工大より偏差値が上だった時代
3工大である東工大、名工大、阪工大が普通だった時代
http://www.geocities.jp/gakurekidata/benesse94.html
東工大偏差値67
阪工大偏差値60 ★
横国大偏差値60
名工大偏差値57
このまま梅田キャンパス効果で勢いが続けば同じ時代が来るでしょうね >>11
物理の項目を一通り読んでみたけど、この人の物理教育論は
あくまでも大学(浪人)目線だな
物理の学習が始まるまでに最低でも数UBを消化してないと成立しねぇこと言ってやがる
微積を使って説明しない学校教師・予備校教師を悪と断定してるけど
そもそも数学で身に付けたことを物理に転用出来ない生徒側が問題なんであって
そんな連中に最初から微分方程式使って授業やるなんて、恐ろしくてとても無理だわ そいつは苑田に教わったんじゃなかったか
普通の受験生は真似できん >>16
うんそれも書いてあった
苑田先生は超ハイレベルな授業をする、ということだけは知ってて
実際の授業内容を拝聴したことは無いんだが
まぁなんだな、組織や宗教の創始者の高弟って感じの物言いだよな
高弟「先生はこう仰ったのだ!」
先生「いや俺はそんなこと言ってないんだけど」
みたいな臭いがする
いやまぁ苑田先生が日本の物理教育をボロクソ言ってるっつーんならしょうがないが >>1
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20200327-00340127-toyo-bus_all
東大卒の満足度の高い就職先トップ6の戦略コンサルティング会社
難関「アクセンチュア」に、大阪工大 情報科学部から輩出。(2019年)
グーグルへも輩出している大阪工大 情報科学部は狙い目。 申し訳ないんだが、しのだだかそのだだかの理屈は問題を解くのになんの役にも立たない。 >>1
■西の開成である灘高 合格実績(2018年)※医科大除く■
http://www.minkou.jp/hischool/school/university/3406/
東京大学 92 人
京都大学 42 人
慶應義塾 32 人
早稲田大 28 人
大阪大学 17 人
同志社大 16 人
立命館大 12 人
東京理科 10 人
関西大学 10 人
神戸大学 8 人
大阪市立 7 人
関西学院 5 人
明治大学 4 人
大阪工大 4 人■
千葉大学 2 人
中央大学 2 人
法政大学 2 人
横浜国大 2 人
【世界一トップへ】 《四大学連合》
東京医科歯科大・東工大・一橋大・東京大・東京外大
【 司令塔 】 (首都圏御三家) つくば・千葉・横浜
【センターバック】 東北大(東京中心から東へ400km)
京都大(東京中心から西へ400km)
【サイドアタッカー】 北海道+千島列島(東京中心から東へ1000km)
九州+南西諸島(東京中心から西へ1000km)
【ボランチ】 はん飯大(第8番目設立旧帝大)
【キーパー】 愛知の名古屋(第9番目設立旧帝大)
<ベンチ> 兵庫県にある神戸大
〈控え〉 新潟大×金沢大
〔2軍〕私大 WK早慶JMARCH >>1
https://japan.zdnet.com/article/35135868/
★日本IBMは2019年4月17日、5月1日付で取締役専務執行役員 グローバル・ビジネス・サービス事業本部長の山口明夫氏が代表取締役社長執行役員に就任すると発表した。現職のエリー・キーナン氏は同日付で取締役会長に就任し、
日本IBM会長と米IBMの北アメリカ担当のゼネラル・マネージャーを兼務する。
マーティン・イェッター会長は最高顧問に退くが、IBMのシニア・バイスプレジデントとIBMヨーロッパの会長は続ける。
★日本人生え抜きは7年ぶり。
★★5月1日付で日本IBM社長に就任する専務の山口明夫氏は
1964年生まれの55歳で、大阪工大(★)卒業後、
1987年に日本IBMに入社した。2007年以降はグローバル・ビジネス・サービス事業を担当し、理事、執行役員、常務を歴任。2017年7月から現職(取締役専務)を務める。
★IT業界のグローバル巨人であるIBMの日本法人社長は、理系私立名門 大阪工大卒
国内企業の社長数では大阪工大は理系私立で東京理科大に次いで第2位
上場企業役員数も理系私立で東京理科大、芝浦工業大に次いで第3位
その他、大阪工大から世界コンサル大手アクセンチュア、世界のインターネットの雄Googleの日本法人、世界最大のネットワーク情報ITベンダCiscoの日本法人、
国内宇宙機関のJAXAまで東京理科大に引けを取らない充実ぶり。
西の東京理科大である大阪工大は関西理系私立名門大学 物理と化学は駿台系が神だと思っているけど
数学に関しては旧代ゼミ系、東京出版系の方が肌にあうな 大体時間が分かればいいのだけどいつ吠えるか分からんしせっかくの家なのに落ち着けんわ
まあ何件か離れてるし二重サッシだから耳栓するか軽く音楽流すだけで防げるからまだましだけど おれはファインマンというものだが
ブラジルと日本のガリ勉はだめだ ドヤ顔で
原理解説のような、大学生ごっこしたあとに
もろに公式当てはめで問題解き始める
サングラスの老人 安かったからブックオフで改定前の漆原面白いほど買ったんだけど特に問題無いよな?
電磁気 藤田康介 @mdfujita 上海東和クリニック
https://twitter.com/mdfujita
中国で論文でも発表された バスでの計13人集団感染ケース。
密閉された車内なら 空調の風に乗って4.5m離れていても感染し、
30分は車内に漂うエアロゾル感染の可能性指摘。
窓を開けること、乗員のマスク、と終点での車両消毒は重要と結論。
重慶のCDCが発表した例。
感染者が車内でマスクを外して、
後ろに座っていたマスクをしていないAさんが感染。
一方で、マスクをしていた感染者Bが、スーパーで買い物しマスクをした8人と濃厚接触。
8人を集中医学隔離観察したが、1人も感染者が出なかったというケースも紹介。
やはりマスクをして、飛沫を飛ばさないようにするのが重要です。
上海市政府にしつこく言われたいのは、
「人に会ってはいけない。集まって食事してはダメ。」なんです。
「動かない・集まらない・うつさない」 そして、常に換気を。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 地方国立医志望の新高3なのですが、今から生物から物理への移行を考えています
理由は物理への興味が増してきたこと、生物では比較的高得点がとりにくいと聞いたことです
一年で国立医レベルまで仕上げられるでしょうか、また初学者として何をすべきでしょうか(参考書など)
学力の基準として挙げますが、直近の河合模試偏差値65.2です そういう人には導出物理がぴったり
基礎的な数学から物理の難問まであらゆる問題が2冊で解けるようになる
休みの今のうちにじっくり取り組んでみよう 導出物理は初学には詳しすぎて逆に合わないんじゃないかな
著者ほど物理に精通していれば落とすべきところは落とす事もできそうなのに
やはり熱意がこもりすぎたのかね 今からの変更は勧めない
判断が遅かった
現実逃避じゃないかな
生物を極めよう >>34
物理は基礎問題ができれば大学にもよるだろうけど国医はなんとかなる おすすめは教科書 きつかったら宇宙一わかりやすいか漆原の面白いほどやってみて その二つもわかりにくいなら物理は諦めたほうがいい 物理なんて一年で余裕だわ
笠原のYouTube動画見ながら問題演習しとき すでに導出物理が出てるのに教科書勧めてる人って
問題文も読み飛ばして二流大学ですら落ちてそう ソヨカゼちゃん久し振りだな
赤っ恥かいてもう来ないかと思ってた 物理は一年あればいけるけど
そもそも>>34は英数がゴミすぎるから医学部は無理 一年でいけるかねぇ?
大学入試全般そうだけど、医学部は特に交流と原子が大好きだから
正味十ヶ月でそこまで固められるかな
夏休みまでにエッセンスを片付けて(エッセンスじゃなくてもいいけど)、秋以降は実戦力を鍛えるとか
浪人生並に過酷なスケジュールになるよ 生物やってたんならよっぽどの覚悟がない限り物理にかえないほうがいいのでは
生物は高得点取りにくいとは言うけど医学部行くなら高校生物で高得点余裕で取ってやるくらいの意識じゃないと
大学入ってから暗記量多すぎてついていけないと思う
それはそうとそよかぜさんちーーーすwww まぁ物理に興味があるってんなら物理やっても良いと思うけどさ
目的と手段は割り切らないとな
医学部合格を狙うならオススメしない
どうしても物理への興味を捨てられないなら理学部物理学科か工学部にでも行った方が良い 折戸の独習物理ってどう?
漆原や宇宙一、秘伝と併せてやってみようかと思ってる >>34
俺、都内の医学部予備校講師だけど、いまから物理はムリ。
それと、導出物理はゴミ。 今なら、この1か月ほどの休みを物理に全面投入すれば物理転向できるかもしんない
(一部地域限定)
けど、完全独学じゃきついから家庭教師でも来てもらわないと無理かなぁ お前らって本当に高校物理のあの狭い範囲が一年じゃ終わらないと思ってんの?
他の科目やりながらでも、夏までに一通り終わるだろ 基礎問精工
体系物理
入試の核心
駿台CAMPASS
>>53
一日一時間やるとして2ヶ月くらいで終わるよなあんなの 微積系の硬派本の中で俺でもかろうじて読めたのは新物理入門だけだな
道標やらSEG系などは挫折してしまったわ 【キャリア官僚】2019 国家公務員採用「総合職」試験合格者
1位 ■東京大学 307人
2位 ■京都大学 126人
-----------------------------東大京大(超一流大学)の壁
3位 ○早稲田大学 97人
4位 ■北海道大学 81人
5位 ■東北大学 75人
5位 ○慶應義塾大学 75人
7位 ■九州大学 66人
8位 ○中央大学 59人
9位 ■大阪大学 58人
10位 ■岡山大学 55人
11位 ○東京理科大学 50人
12位 ■千葉大学 47人
13位 ■神戸大学 41人
14位 ■一橋大学 38人
15位 ■広島大学 37人
16位 ■東京工業大学 33人
16位 ○立命館大学 33人
18位 ■名古屋大学 30人
-----------------------------旧帝・一工神(一流大学)の壁
19位 ■筑波大学 27人
20位 ■岩手大学 19人
20位 ■横浜国立大学 19人
20位 ○明治大学 19人 23位 ■新潟大学 18人
23位 ○同志社大学 18人
25位 ○法政大学 17人
26位 ■金沢大学 15人
26位 ■信州大学 15人
26位 ■大阪市立大学 15人
29位 ○東京農業大学 14人
30位 ■熊本大学 13人
31位 ■東京海洋大学 12人
32位 ○日本大学 11人
32位 ○上智大学 11人
----------------------------有名大学の壁
(10人未満省略) お前みたいなやつが予備校系YouTubeチャンネルの動画でアホみたいな質問しまくってるよな
どれか一冊やってさっさと問題集解けよ
エッセンスガー折戸ガー漆原ガー秘伝ガー!!ってガイジかよww
ちなみに知識が一切ないなら漆原の面白いほどと明快がバカ向けやぞ
まあ浮気しまくって結局身に付かんの目に見えとるけど 難易度10段階で良問の風を6とすると
体系物理の数字は何? >>61
個人的な意見だと教科書だけでいいけどないなら宇宙一、漆原、秘伝中でどれか一つでいい それが終わったら志望校にもよるけど新テストの対策でいい センターレベルが8〜9割安定して取れるなら大抵の大学受かるし >>63
口は悪いけど、まじで>>62の言う通り。 まあ>>62は間違ってないよね 所詮高校物理なんて狭い範囲誰が教えても同じ方向に行き着いたりするしどの参考書使っても一緒 99%本人次第だよ 使ってる参考書より学習態度で差がつく >>53
人による。なので、一般論としては転向は勧めない。
ここで訊いてくる時点で適性MAXではない。 物理のエッセンスをやっていたあの頃の自分に新物理入門と演習をセットでプレゼントしてやりたい エッセンスやってるレベルじゃ理解するの相当しんどくね?
エッセンスやったから良さがわかるのであってエッセンスの代わりに渡しても意味なさそう 数年前、家庭教師の生徒にエッセンスだけ教えてあとは体系物理を完璧にさせただけで
京大(勿論非医)合格しましたよ。 新物理入門は「数学を通して物理を見つめ直そう」ってコンセプトだからな
何の入門かって大学物理の入門書だよあれは 新物理入門をやれるレベルならエッセンスなんかは
さらっと集中して読んで片付けることができると思うのだが やっておき z
物理のエッセンス
やさしい理系数学
この3冊は多くの受験生を不合格にする魔法. 浜島の本を読むならエッセンスより実況中継の方がいいと思う。 導出物理は作者のせいで完全にネタ枠だな
内容に対する価格もネタ >>1
偏差値不正操作の工学院という品格なき下衆大学を四工大から即追放せよ!
>■■■工学院の組織ぐるみの計画的偏差値操作■■■って本当なの?
>(■速攻でホームページリニューアルし、証拠隠滅■を図り、過去の事業計画情報の公表を隠蔽)
>
https://www.kogakuin.ac.jp/kogakuin/cbr7au0000004j62-att/2015business_plan.pdf
>■■■工学院大学2015 年度(平成 27 年度) 事業計画■■■
>ページ5:各施策
>
>2016 年度入試 全学科の偏差値
>達成:2014 年度から 2018 年度までで 5 ポイント上昇
>(■■実際偏差値10以上上昇)
>達成:2018 年度入試全学科偏差値50以上
>
>達成:2016 年度入試 志願者数 19,000 名(編入学除く)
>
>■■■堂々と偏差値上昇計画を明記■■■!!!!!
>そして一般入試率絞り/募集人員絞り(募集人員2-3名)等の強引操作でも
>粉飾広告でも、とにかく工手学校をルーツとする「手」段を選ばず、
>どうにか当初の計画通り、2018年河合塾偏差値50以上強行達成!!!!!
>
>素晴らしい計画実行力に感動、そして勘当!!!! 文英堂の白い表紙のやつが
宇宙一やったあとの演習に良かった 藤田康介 @mdfujita 上海東和クリニック
https://twitter.com/mdfujita
上海市政府にしつこく言われたのは、
「人に会ってはいけない。集まって食事してはダメ。」なんです。
「動かない・集まらない・うつさない」 そして、常に換気を。
中国で論文でも発表された バスでの計13人集団感染ケース。
密閉された車内なら 空調の風に乗って4.5m離れていても感染し、
30分は車内に漂うエアロゾル感染の可能性指摘。
窓を開けること、乗員のマスク、と終点での車両消毒は重要と結論。
重慶のCDCが発表した例。
感染者が車内でマスクを外して、
後ろに座っていたマスクをしていないAさんが感染。
一方で、マスクをした感染者Bが、スーパーで買い物しマスクをした8人と濃厚接触。
8人を集中医学隔離観察したが、1人も感染者が出なかったというケースも紹介。
やはりマスクをして、飛沫を飛ばさないようにするのが重要です。
エレベーター(感染)は本当にやばいんです。そういう意識を...消毒 マスク 手洗い ボタン類触らない
体力ある人は階段使いましょう。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>86
文英堂はクマがイメージキャラだけどあなたの言う本は黄色だと思う
こっちは白い表紙のタイトルに標準ってついてる厚い問題集のこと言ってる 文英堂の入試標準問題集だっけ?あれいいよね 問題数も結構あるししっかりやれば旧帝大でもそこそこ戦えると思う >>88
そうそれ
黄色のは評判が良かった数学買ったけど、全く良さが分からなかったから、物理は立ち読みもしてないや ちらっと見た感じ旺文社の良問問題集への対抗馬みたい 文英堂のよく分かるシリーズ本、
ちょっと見ると図も文章も丁寧そうで買ったんだけど、
よく読んでみると実は却って要約的で妙な文章があるね。
特に磁場とかソレノイドの箇所から後の箇所。 坂田アキラ→文英堂の入試標準問題集しているけど難なく繋げる事が出来ているわ。斜辺に対する物体の反発では重力の影響はあまり受けないが抗力の影響は無視できないみたいな知らなきゃ解けない系以外の問題は難なく解けている。 論理的な日本語を書け。中国人かオマエ?感染してんのか?w >>93
>斜辺に対する物体の反発では重力の影響はあまり受けないが抗力の影響は無視できないみたいな
こんなの撃力の話であって斜面がどうかとか全く関係ないだろ 坂田アキラの本じゃ基礎が身につかないということが良く分かるなw 坂田にも標準問題集にも撃力なんて言葉出てこないからなw
ばかがわかった気になるのはしょうがない >>93が撃力を知らなかったのはまぁ坂田だししょうがないとして
その程度の日本語を理解できなかった>>94のほうがやばい 撃力って壁とかを叩いた時に生じる瞬間的な
力のこと?教科書に載ってる 運動量ってのは力積で変化する
力積ってのは力と時間の積
すっげぇ短い時間だと 力と時間の積は無視出来る程小さいから無視される
ただし撃力みたいに瞬間的でもめちゃくちゃデカい力が加わっていると
力と時間の積の力積が無視出来無いぐらいデカくなって運動量を変化しうる
つまり衝突の前後みたいな瞬間的な時間の前後では撃力以外の力は皆無視出来る
まともな問題だと 他の力は無視出来る程小さいっていう注意書きが書いてある でも「力とは何か」となると「仕事ですよ」と答えちゃう 笑 そもそも運動量は力積とは次元積が違うんだけどね 笑
運動量は質量と速度の積分であってだな
力積は力と時間の積分なんだよね 空中で直線上に動かずに、徐々に下がった軌跡、いわゆる放物線を描くのは
重力という弱い力が常に働いているため。
一方で、面にぶつかったときには瞬間的に移動の向きが変わってしまうほどの強い力が働く。
重力と撃力との力の大小を考えれば、面との衝突での運動量の変化においては
前者は無視できる らくらくマスターと物理のエッセンスてどっちがええ? >>105
本当にずぶの素人だとか、物理が壊滅的に苦手なら「らくます」
学校の授業の話を聞いていて、何をしゃべってるかわかるくらいなら「エッセンス」
どちらか悩むようなら、「らくます」だろうと思う。簡単すぎると思えば、さっさと終わらせるか途中でやめちゃえばいいし。 >>104
自動車事故を解析する本なんかを見ていると
衝突の前後で車両について運動量保存側が使えるのも
同じ理由だと書いてあるな
衝突前後のごく短い時間については
車両以外からの力の作用を無視できると 力積運動量、撃力の扱いなどの基本事項一つとってみても、皆グダグダ
まともな授業受けて正しく理解する方がやはり良いと思うよ >>109の意見に強く同意
「皆」が実際何名なのかは微妙ではあるけれど 皆ってのは人じゃなくて
グダグダな事項「すべて」を指しているのでは? 物理のエッセンスの電磁気は解説詳しくないの?
漆原ルートで進んだからようわからん。 俺学習初期にエッセンス使って電磁気で詰んだ。
浜島はアホ。
漆原の本でリザレクションした。 不毛な論争に終止符
入試物理における微分積分の使い方入門
https://youtu.be/2FdrO46U_-o >>115
苑田は例外として、東大出身講師はこの辺の話に落ち着くことが多いよな
私大出身とか学歴ロンダの方が無駄に大学範囲に足踏み込んで
「本質は〜」だの「そもそも微積分は〜」だの講釈垂れがち
お前、数学だの化学だのは大学の範囲まで厳密にやったのかよ?って話 受験物理オタクってナルシストみたいな奴が多いんだよな そうは言っても今年の東大の問題などは
微積を使えないとかなりのハンデを負うと思うが
数年前までと明らかに傾向変えてきた
過去の成功体験などあてにならん 受験勉強は相対評価だからな
大学の数学や化学に手を出した合格者はレアだけど
物理については他の受験生も一歩二歩踏み込む場合が多いから
やっていないと不利になるケースはありうると思う
道標で数式いじりしていたから本番で命拾いしたという
東大合格者の意見を最近の体験記で見た記憶もある 年度は忘れたけど日大の医学部で
微積使わないと普通に解けない問題があったな
でもな、こういうことって多少の説明はまず数学の授業でやってほしいんだよな
普通の高校生の中での微積ってグラフの接線の傾きとか図形の面積って認識しか無いと思うんだよね
微積に限った話じゃなくて、中2レベルの一次関数ですら物理になるとみんな分からなくなる
v-tグラフはy-xと全く同じ形なのに
まぁ俺も割と最近になって、高校数学は物理の道具として勉強してたんだなって気付いたんだが
そういうアナウンスは最初にしてほしかった あと>>115の先生も言ってるけど、
日本語を数式で表す、もしくは数式の意味を日本語で読む
こういう訓練も数学で済ませて欲しいと切実に思う
この和訳と数訳(とでも言おうか?)が出来ない奴が公式暗記に走る
まぁ結果的にやることが大学1年レベルになるってだけで
数学と物理を繋げるのは有効だし大事だとは思うんだけどね
それを物理の授業内だけでやろうっつーのは困難だと思う >>121
あーまぁそうだね
>>115の後半のウィルスの話は非常に興味深かった
いや厳密には物理よりも指数関数による議論だったが
だからこそ受験だけじゃなくてもっとディープな物理の話も必要かと思うが
そこまで付き合ってくれる高校生(浪人生)がいるかどうか >>115
ここまで微積使っておきながらdN/dt=kNの微分方程式解かないで答えだけ覚えてねってする意味わからんなぁ
単振動の一般解微分方程式解いて求めるのを大学に先送りにするのはわかるんだがこの程度ならすぐ理解出来るでしょ なんか入試標準問題集いいっぽいし、エッセンスし終わったあとに入試標準問題集→入試の核心と繋ごうと思っているけどいいかな?地方駅弁医志望だから名問の森レベルの問題は出ない。 昔でも二階の微分方程式は範囲外だったから、単振動の運動方程式を解くのはちと手間がかかった 結局二階の微分方程式の解き方覚えてもめんどくさくて単振動の一般解覚えて使うのが現実 どうせ単振動しか出ないんだからいきなり単振動の特殊解書いときゃいいじゃん
アホみたいにいちいち一般解かいて初期条件だーとか言ってる奴は病気だろ >>126
いいと思うよ あのレベルしっかりやれば安定して点数稼げると思う とりあえず漆原をやってみる
旧版でも問題ないよね? >>126
入試標準やるなら、核心は重複。
いまや、入試問題における名問のレベルは標準寄りになってきてるから、駅弁でも普通に出るよ。
入試標準→名問(★★以外)とかの方が良いと思う。 セミナー(基本例題.基本問題.発展例題)→良問→名門
やるつもりなんですけど、どうですか。良問まで完璧にすればmarch 名門まで完璧にすれば宮廷。っていう認識であってますか、る >136 楽しいというより良問の風と名門の風の難易度が未知なので質問しました! >137 セミナー発展問題もやれば物理は仕上げられるんですね。良問やるか発展問題やるか悩んどきます セミナー全部やるなら良問の風はいらない
同じ問題がかなりかぶってる
追加するとしたら名門かな >141 >142 セミナー完璧にしてから考えた方が良さそうなんかな! セミナーやったら過去問確認してあとは必要に応じて考えればいいでしょ
セミナーだけでも結構量あるしやる前から次はあれその次はこれ、って考えても仕方ない
やった上での実力と実際に求められる力を確認してそのギャップをうめなきゃ 良問とか名門とかそんな言うほどレベルかわるか?
ぶっちゃけセミナーの発展とか考えたら名門より上の問題も少なくないだろ
それと物理なんて問題パターン少なくて被る率高いし
初見対応力低い苦手気味な奴ほど設定知ってた方が御利益あるわけで
メジャーな設定集めるだけ集めた方がいいに決まってる
設定だけ抽出されてるという観点からいったら浜島と体系はかなり強い
枝葉の問題削いであるからな 名問は力学簡単過ぎるし電磁気は解説分かりにくい、波動は手抜き 河合塾系だとコンプリート物理がこだわってシリーズの代わりになるのかな? >>1
■■関西私立理系の社会評価■■
大阪工大>関関同立理系 が事実なのである
同志社理系卒でも、地元の京セラ社長が限界
立命館理系卒でも、地元のローム社長が限界
大阪工大卒では、世界のIBM日本法人社長
関学理系卒では理系企業のトップすらなれない
■■東の東京理科大、西の大阪工大は理系社会の評価
理工系大学では大阪工大は、東京理科大に次いで社長数第2位
上場企業役員数では、私立理工系大学では、大阪工大は東京理科大、
芝浦工業大に次いで3位
大学名だけの知名度だけで、大学を選ぶ時代は終わった
■通常、大学教授は格上大学卒が格下大学に採用される。
■■大阪工大から関関同立理系の教授をすべて輩出している事実から、
■■大阪工大>関関同立理系は自明■■
つまり、関関同立理系の学生は大阪工大卒の教授から学んでいるわけです
関西大の化学系や立命・関学大の建築・土木系、同志社の機械系は大阪工大卒の教授が貢献しているわけです 名問やればどこでも十分でしょ 不安なら物理入門でもやればいい 少し立ち読みしただけだけどコンプリート物理は河合の中だと、物理教室の上位版?
難関大の問題が演習問題として載ってたけど >>1
■■ 東大 物理工 x 大阪工大 情報科学部 x 理化学研究所の共同研究チーム
「世界で初めて 、18桁精度の可搬型光格子時計の開発」に成功(2020年4月)
~東京スカイツリーで一般相対性理論を検証
http://www.jst.go.jp/pr/announce/20200407/pdf/20200407.pdf
http://synodos.jp/newbook/15536 笠原の動画普通に優秀だろうな
受験で使う物理ならこれで充分だろ 超人気講師の笠原を政治で追い出したんだから駿台ってアホだなって思う >>162
森下とかいうパワハラマンのせいだろうな コンプリートがコンプリートされるのはいつ頃なんだろう コンプリートは河合の?
それなら既に二冊出でないかい 電磁気はいつ頃になるのかなと思って。
分野ごとに作者違うからそんなに時間かからないよね。
たぶん。 @教科書で全範囲例題やる→そのあとで傍用問題集で全範囲やっていく
➁教科書で一分野の例題やって傍用問題集で基礎問を固める→別の分野をやる
@のルートは、最初に全範囲見渡せるので、見通しが良くなりますが、実践力はつきません。
➁のルートは、1分野ずつ基礎問題を固めていきますが、いつ全部終わるのか不安は残ります。
どちらのルートがお勧めですか? >>169
化学だと全分野関連しているので@がいいが
物理の場合は案外分野ごとに独立性が強いので
Aの方が個人的にはいいと思う。
力学からスタートが必須だが。 >>170
数学はちょっと難しい。
理科よりも奥が深いので一分野完璧にした後に次という方法だと
いつまでも終わらん。
その一方で、後に習うことが今習っていることの理解に必須ということもないように
カリキュラムも組まれている。
Aの方式で深く踏み込むのは行き過ぎだと思うけど、
例題+傍用ぐらいなら、Aの方式でいいと思う。 物理独学とかいう極めて危険な行為
物理は立体的イメージありきだから本だけで勉強しても理解できない コンプリートとかフレームとか書店で立ち読みしてきたが、
そんなに良いと思わなかった。
今までの定番のでよくないか? フレームは作者が超有名講師だからでしょう
俺の親戚はあの講師に習って駿台偏差値70まで到達して国立医学部に行った
とは言ってもあの本がいいのかどうかまでは知らんけど
自分の中で物理の本の良し悪しを判断するには
この項目のここが丁寧に書かれていることという基準がある
コンプリートはそこがすごくわかりやすく書かれていた
だから少なくとも俺にとっては良い本 物理の総合的研究も非常にいいと思うんだけど
ちょっと分厚いのよね >>172
数学は手を付ける順番も工夫した方が良いんじゃないかね
質問してる人が何年生か分からんが、三角比やったら次に三角関数やるとか
物理のことも考えてなるべく早い段階でベクトルに入るとか
要するに物理に使う道具はさっさと身に着ける
今時の気合入った学校は中3や高1で物理をやっちまうんだが
三角比の考え方が非常に曖昧でベクトルもやってないから
教えるのに非常に苦労する 物理の入門書で三角関数を説明せずにいきなり力の分解でsin,cosで立式する本あるな
あれは物理で挫折する人を増やしている >>177
親身に教えてくれる指導者がいたり
すでに各分野についてのイメージができている再学習者ならそれもありでしょうね 最近は学ぶべき順番まで考慮して再構成された参考書もありますしね 笠原は物理の能力は並
極限が分かってない
アマレビュー自演見え見え >>181
質問なんだが どこで極限が分かってないと判断して
どう支障があるのか教えてくれないか?
数学じゃねぇんだし極限の扱いにシビアになるような所が高校物理にあるとは思わんし
そもそも高校レベルだと数学でも適当だと思うんだけど どこが不味いんかな 物理にもたまに極限が登場するけど
数Vの極限と無限級数が分かってりゃ対処できるからな
物理で大事なのは「これは極限を使うんだな」と
どういう場面でどういう道具が使えるかの判断であって
極限そのものを追求したら本末転倒
そんなことがやりたきゃ理学部数学科に行ってからにしろって話よ 結局、試験当日に入試問題をどう解くかって意味で
東大出身者の思考が一番為になるわ
微積だの公式だのそんなのどうでもいい どの教科でも東大卒の予備校講師の参考書問題集を買うのが吉 初歩を理解してないわ
具体的には教えない
あんなバカに盗まれたくない
米国の高校生に舐められる内容 エッセンス、漆原、宇宙一、折戸の独習物理、橋元のはじてい
これだけやりますが足りますか? なんて言いながら、俺はそれ全部読んだわ
いろんな本をかじって徐々にわかっていく部分もあろうからすきにしてくれ 折戸の独習物理の公式の導出とかが物理教室レベルになればこれ一冊で行ける俺にとって理想の参考書になるんだ。
違う言い方をすれば物理教室の例題の回答が丁寧だったりレベルのばらつきが小さくなったりしてくれれば。 >>197
ありがとうございます
問題演習も並行してやって物理を得意科目にして、東大では48点をとります
駿台CAMPASS
入試の核心
体系物理
重要問題集 >>198
じゃあ独習物理の薄い部分を物理教室で補えば、2冊で行けるの? 体系をやれよ
つまみ食いすればそんな難しくないだろ 今秘伝の物理講義+問題集をやっているのですがこのままhighに進むか名問に進むかどちらがいいのでしょうか
それと地元なのでずっと進学したかった琉球大学医学部にはこのどちらかが終われば過去問に移ってもよろしいのでしょうか? 秘伝の物理シリーズハイまでやって琉球医学部の物理で満点取った昨年の合格者がいたはず。
物理の勉強の仕方の過去スレをさかのぼっていけば見つかる。 琉球医ってあんまり偏差値高くないイメージだから簡単かと思ったけど結構凝った設定の問題出すんだな
名問やって過去問でいいと思う なるほど、2人ともありがとうございます
とりあえず続きでhighやってみようと思います、余裕ができたら名問にも手を出してみることにします 大学の難易度と問題の難易度の関係だろ
なんでそこでただの難関大学が出てくるんだよ 琉球大学は偏差値高くないけどそれなりの難易度の問題出すってところから話が始まってるんだぞ
ただの難易度だけなんて誰も気にしてない そもそも私立が難しいってのは大抵数値がめんどくさくて計算が鬱陶しい問題が多い
国公立は考察系で難しい問題が多い感じ 秘伝highまでやったらさすがに名問はいらんよ
やるなら過去問か標問か…
というか秘伝やった後は浜島の癖のある解説は受け入れにくいと思う かなり昔の本を入手しました。
ご存じの方がいましたら評価を教えてください。
コンパクトな例題にアプローチ、解答、ポイントが記載され数学のチャート式をすっきりさせた感じです。
物理根底300題 中込八郎著 聖文社 >物理根底300題 中込八郎
実際に呼んだことはないんだけど、前身の物理根底500題は
1970年代の定番問題集の一つだった。
その当時は角運動量や剛体力学、波のエネルギー等々が
入っていて今より範囲が広かった。
300題は500題から範囲外となった部分などをカットして
整理したものになるね。 >>221
1970年代に高校生だったとすると、
2020年現在、56歳から68歳ってことだよな、オッサン。 >>221
ありがとうございます。
300題の方は1984年初版、1991年改訂でした。
自分的には丁寧に作り込まれた良書の匂いがするのでまずは1分野だけ取り組んでみます。 体系物理の問6のホのところ、解答によると時間がマイナスになっているがあり得るのか? >>224
6の(ホ)ならa<0って書いてあんだろ 質問なんだけど坂田アキラの物理から名門って繋げられる?
間挟んだほうがいい? 秘伝はじてい面白いほどエッセンス基礎問良問
これを全部挟め 17 22: 不要不急の名無しさん [sage] 2020/04/29(水) 10:27:39.83 ID:3Ld2k4M30
物理定数って暫定的なものなの?
22 29: 不要不急の名無しさん [] 2020/04/29(水) 10:30:01.63 ID:EslXQrzJ0 (2/3)
>>17
ビックバンの瞬間に大きく変わったと言われている。
そのうち、相転移が起きて再び変わる可能性があるとは言われ続けた。
ある瞬間に物理法則が変わって今の生物が死滅する可能性はある。
残念ながら防ぐ手段は今の所無い。 高校物理って大学物理から入った方がわかりやすいんかな >>234
これ書いたやつ馬鹿なんじゃないか?
なんで積なんだじゃねえだろ
+1cに働く電気力のことを電界Eって定義してるってことすら認識してねえぞこいつ馬鹿じゃね? 馬鹿なんじゃないかと思って学歴見たら
やっぱり私立大だった。
話にならない。 >>234
この人自体は違うのかもしれないが
最後の方の、状況設定の読み取りに関しては『文系だから』じゃなくて
『文系なのに』そんな読解してるのがヤバイのでは 積で考えられるように電界を+1cあたりで定義してんのに。
この私立大卒の雑魚は本物のバカなんじゃないだろうか こいつの文系イメージもよく分からんし 終始頭悪そうとしか思わん 物理の微積ってなんで毛嫌いされてんの?
微分方程式解く単振動や回路ならわかるけど
単振動の前の力学の範囲なら数3やってたらどう考えても大丈夫だろ 多分学校の指導要領から逸脱することに対する不快感があるのだろう
高校受験で三角関数やチェバの定理を使うのは邪道みたいな話 >>1
■■ 東大 大学院物理工 x 大阪工大 情報科学部 x 理化学研究所の共同研究チーム
「世界で初めて 、18桁精度の可搬型光格子時計の開発」に成功(2020年4月)
~東京スカイツリーで一般相対性理論を検証
http://www.t.u-tokyo.ac.jp/shared/press/data/setnws_202004071401382830455235_287172.pdf この意味不明な記事書いてるKO君は+5Cの点電荷を電界Eに置いた時に受ける力は、
1の5倍だから1×5Nと積で表せるということすら理解してないんだろうかw >>246
足し算と掛け算もわからんって事だから小卒すら名乗って欲しくないレベルだよな >>234
文系どうとかじゃなくて、物理が理解出来ない人の思考回路ってこんなもんだよ
知人に運動量保存則を教えることになったとき、銃の発砲を例にして
・発砲前は銃も弾丸も止まってるから運動量0
・発砲後は弾丸の運動量mvと銃の運動量-MVがある(弾丸の進行方向を正にしてる)
・発砲前後で外力が無いので運動量は同じ、
0 = mv - MV ⇔ mv = MV 弾丸の運動量と銃の運動量は同じだね
しかし知人は左辺の0がどうしても納得行かなかったらしい
運動量が無いから0だって言っても、何か特別な意味を探ろうとしていたようだ
>>234の人の特徴もそうだが、大した意味の無いモノに無駄に拘る傾向がある
だから自分に強く言い聞かせてスルーしつつも心の底で引っ掛かって大局が見れない 文系がどうのじゃなく
超単純な抽象論が理解できなくて
もっと高次な事を考えている体裁を繕って煙に巻いているだけなんだよなぁ <生涯賃金が多い主な大学>
東京六大学で比較
東京大学 4億6126万円
慶應義塾 4億3983万円
早稲田大 3億8785万円
法政大学 3億8103万円
明治大学 3億7688万円
立教大学 3億7551万円
大卒平均 2億8653万円
(日刊SPA!2017.7.16) まあ確かに、電場も電位も試験電荷+1Cを置いた時に定義される量だということとその利点に気付いてない感じね 教科書をつらつらと読めば、それが電位だよとあり、これは仕事U[J]ジュール/電荷電気量q[C]という除算つまりJ/C表現ということになる。
むしろ、ここだよ。
なぜ仕事を電荷電気量で除算するんだろう…?この意義はなんなんだ?とまた文系思考人は考えこんでしまう。
↑教科書読んでなくて草生える +1Cで考えるということすらわかってない本物のアレな人
文系理系とか関係ないレベルのちょっとアレな人 意義はなんなんだwww
意義じゃなくて定義wwwなんだよ馬鹿がw >>260
そもそも単純な力学がわかってないのを
色々屁理屈こねて誤魔化してるだけだろ >>260
間違ってるんじゃなくて、
なぜ掛け算なのか、みたいな、定義知ってれば当然掛け算になるだろうって普通の人間が理解できるとこを、
直感だの逝ってるのがやばい まず知能を評価する指標として言葉を操る能力である言語理解、視覚情報を操る能力である知覚統合がある
上のブログの人は言語理解は高いものの知覚統合が低いが故に物理学を理解できなかったのだろう
言葉を操って屁理屈捏ねることはできても視覚的なイメージを描くことが苦手だから物理現象の本質にたどりつけなかった
だからこれは結局個人の資質の問題に行き着くわけだ 逆に理系の人が司法試験のために法律の勉強などを始めると
どうしてそこに引っかかるのかな?って感じで泥沼に入ることがあるからな
理系でも文系でも段取りや要領がいいタイプの人は
普通に高校物理であっても法律学や経済学であっても
ソツなくマスターしていくんだけど まぁ高校物理の定義やら法則の成り立ちやらちゃんと考えてやってる文系の人なんてほぼいないでしょ
理系ですら曖昧な人多いのに そう言うやつは法学の基礎を抑えると文系よりうまくマスターする奴多いけどな 例えば電場による静電気力の F = QE とか、何で掛け算するんだって文句言ってるけど
静電気力(の大きさ)は電場(の大きさ)に比例する、もしくは電気量に比例するって法則が読み取れれば
比例のy = ax と同じ形で、小6の算数と同レベルじゃねーかって分かる話だが
そういう情報の整理はむしろ文系こそ出来なきゃいけないと思うんだけどな
まぁこれは本当かどうか分からないが
名門大学の進学実績に血道を上げる中高一貫校では
数理能力がガバガバな奴を文系特化に鍛え上げて文系私大に放り込むから
大学生・大卒なのに小学校レベルの算数すら怪しいって奴がいるそうだ
>>234の彼もそういった人種なのかも知れない 中学入試の時点で算数が得意だった奴が
高校数学や高校物理で落ちこぼれるのがわからん 小学校の算数と中高の数学は別物だと思うぞ
小学校の算数苦手だったけど中高の数学は得意だった自分が言う 小学校の算数が苦手だと言っても
こねくりまわした入試の難問の話であって
算数の理屈や考え方はほぼ完璧にマスターできてたわけでしょ 中学以降の数学は確かに抽象度が
一気に上がるから落ちこぼれる人が
いるのもおかしくは無いかもね >>1
■■大阪工大の海外研究支援プログラム(Overseas Research Experience Program)による研究ベースでの主な留学生派遣先実績 ※大学サイト情報より
*機械工:マサチューセッツ工科大、ジョージア工科大、ミュンヘン工科大、
スイス連邦工科大、 ブリティッシュコロンビア大(加)、ジョージワシントン大学(米)
*電気電子工:デルフト工科大、ブリティッシュコロンビア大(加)、サラマンカ大学(西)、ライス大(米)、フロリダ大、マレーシア工科大、 浙江大学(中)
*電子情報システム工:マギル大(加)、サラマンカ大学(西)
*建築/都市/空間デザイン工:デルフト工科大、ミュンヘン工科大、ミラノ大(伊)
*応用化学:インディアナ大(米)、ニューカッスル大(豪) 、華東理工大(中)
*生命/環境工:ミズーリ大、クレムソン大(米)、テキサスA&M大、ネバダ大
*情報科学:サラマンカ大学(西)、国立タマサート大(泰)、国立台湾科技大
*ロボット工:サラマンカ大学(西)
*知的財産:ワシントン大、ミュンヘン工科大、国立台湾科技大、Li&Cai 国際特許事務所(インターン)
グローバル/国際交流名目で形式上の海外協定校締結だけ、もしくは 単なる語学留学
レベルのプログラムで終わっている大学が多い中、
★大阪工大は実際に海外名門大学に研究ベースで多数の留学生派遣実績を持ち、
その実績は理工系私立大では東京理科大を凌ぎ、国内No.1だろう >>1
■■大阪工大の海外研究支援プログラム(Overseas Research Experience Program)による研究ベースでの主な留学生派遣先実績 ※大学サイト情報より
*機械工:マサチューセッツ工科大、ジョージア工科大、ミュンヘン工科大、
スイス連邦工科大、 ブリティッシュコロンビア大(加)、ジョージワシントン大学(米)
*電気電子工:デルフト工科大、ブリティッシュコロンビア大(加)、サラマンカ大学(西)、ライス大(米)、フロリダ大、マレーシア工科大、 浙江大学(中)
*電子情報システム工:マギル大(加)、サラマンカ大学(西)
*建築/都市/空間デザイン工:デルフト工科大、ミュンヘン工科大、ミラノ大(伊)
*応用化学:インディアナ大(米)、ニューカッスル大(豪) 、華東理工大(中)
*生命/環境工:ミズーリ大、クレムソン大(米)、テキサスA&M大、ネバダ大
*情報科学:サラマンカ大学(西)、国立タマサート大(泰)、国立台湾科技大
*ロボット工:サラマンカ大学(西)
*知的財産:ワシントン大、ミュンヘン工科大、国立台湾科技大、Li&Cai 国際特許事務所(インターン)
グローバル/国際交流名目で形式上の海外協定校締結だけ、もしくは 単なる語学留学
レベルのプログラムで終わっている大学が多い中、
★大阪工大は実際に海外名門大学に研究ベースで多数の留学生派遣実績を持ち、
その実績は理工系私立大では東京理科大を凌ぎ、国内No.1だろう 3月の宿題で(1)のみ正解の数弱@shukudai_sujaku
昨年度の大学への数学(大数)での勝率は、
学コンBコースが 1/1 = 100% ,
宿題が 3/10 = 30% でした!
宿題の勝率が低すぎると思うので、
これからは一層精進していきたいです!
https://twitter.com/shukudai_sujaku/status/1256089008729255936
https://pbs.twimg.com/media/EW6F9cQVAAER-Nu.jpg
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 回りにそんなレベルで頭悪いやついないから正直意味わからん >高校物理って大学物理から入った方がわかりやすいんかな
高校物理って大学では全くやらない電気とかコンデンサの話もあるから
どちらかといえば電気工学・電子工学じゃないのか?
物理の教科書では電界・磁界っていうし工学よりなんだろうな >>279
くにごろうさん@雑談@quni56_bot
こまちゃんより英語分かってると思ってるトーシロとか、歴史学者より歴史分かってると思ってるネトウヨは、こっちに入ってこないで欲しいですね、、、
https://twitter.com/quni56_bot/status/1257904254351638528
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 特殊相対性理論は高校物理に入れてもいいと思う
数学的にも簡単だし ベクトルと微積分をある程度前面に出した方が理系にとっては分かりやすいと思うとは思うけど
ガチで大学物理にすると ベクトル解析触る事になるから
高校物理程度もこなせない様な奴が 大学物理を自力でこなすのは無理ですね 高校の電磁気の分野と大学の電磁気学の内容が全然違う
電界と電場も違う 5g≒0.05N としておくか
鳥が空中と飛んでいるということは鳥自身の重力0.05Nとつり合うように
鳥自身が羽ばたいて上向きの力0.05Nを働かせねばならん
でもここをちゃんと物理風に言うならば、鳥は翼で大気を下に0.05Nの力で押して
その反作用で宙に浮いているということになる
で、下向きの力0.05Nを受けた大気はそのまま同じ力を箱に働かせることになる
噛み砕いて言えば風圧を受けると言うこと
だから鳥がバタバタ羽ばたいている状態は箱の上で静止している状態と等しい
下のハカリの針が20gを指すとしたら、鳥が自由落下をしているとき
つまり飛んでる最中に突然死したときに限る これあんま問題が良くない
どっちかっていうと 高校だと化学で扱う感じだけど
平衡状態と それ以外があって
鳥が空中で静止し続けている(速度一定なら)平衡状態を想定するなら
力の釣り合いから25gだし
鳥が上向きの加速度をもっているなら25より大きくなる
鳥が下向きの加速度をもっているなら25より小さくなる 単にジャンプして空中にいる瞬間を切り取った状態を考えるなら答えは20gになるしな
ジャンプする瞬間は力積が生じてるから一時的に25gよりもおおきくなる >>300
これ物理の古典的なクイズだぞ?
まんま同じ話を高校の物理の授業で聞かされたし
力をメインテーマで考える以上は化学よりも物理のカテゴリーになる
で、この問題のさりげなく状況設定が上手い所は
鳥を箱とか篭とか狭い空間に閉じ込めていること
密閉空間で「飛んでいる」には空中浮遊が精一杯で、鉛直方向の加速度運動は難しい
だから加速度を考える必要は無い。重力加速度は必要だが
そして「鳥が床から飛んだ直後に」とか言う文言も無いのでジャンプの力積も考えなくていい
この問題に限らず、いかに問題を良く読んで余計なことを考えないか、というのも
物理では大事だぞ >>302
>>>300
>これ物理の古典的なクイズだぞ?
んなこたぁ百も承知なんだよ
>で、この問題のさりげなく状況設定が上手い所は
>鳥を箱とか篭とか狭い空間に閉じ込めていること
>密閉空間で「飛んでいる」には空中浮遊が精一杯で、鉛直方向の加速度運動は難しい
お前馬鹿だろ 速度と加速度は違うから
>この問題に限らず、いかに問題を良く読んで余計なことを考えないか、というのも
>物理では大事だぞ
設定を察してあげなきゃならんってのは問題としては不備だっつってんの >>304
俺が分からないのは問題が悪いって言っちゃうタイプか
そういう奴の成績が伸びた例を見たことが無い
こんな古典クイズで問題が良くないとか化学で扱うとか抜かす奴が
百も承知なわけないだろ
っていうかお前は本当に物理選択者か?
静かに動かす・ゆっくり動かす=等速運動
滑らかな床=摩擦無いよ
粗い床で力を加えて動き始めた=動き始めたと言いつつ最大摩擦を聞いてる
暗号解読で設定を察してあげるなんて物理の初歩だぞ?
あと真ん中の難癖は意味が分からない
俺は速度について一言も言及してない ID:5w9BU96i0が正しい
ID:Kifb77T+0 ←馬鹿
ID:BgWS6xgo0 ←馬鹿の自演 例えば落体の運動の問題を扱うとして
「空気抵抗は考えなくて良いんですか?」と質問する人がまま存在する
確かに現実には空気抵抗は存在するが、問題文に空気抵抗について何も書かれてなかったら
問題の設定上では空気抵抗は存在しない、だからそんなん考える必要は無い
問題文に書かれてない設定を態々想定してあーだこーだ考えるのは
ハッキリ言って愚行にして愚考
物理が苦手な人の典型パターン 駿台森下が東大模試で作問ミスした時も 常識的に考えたらわかるはずってしらばっくれたのと同じよなぁ
問題の根幹に関わることで定性考察させたいなら条件明示せにゃ意味ないだろ この鳥の問題は有名だから、分かってる奴はあの問題文だけで25gって答えられる
つまり条件はあの設定だけで充分成立してる
文句がある奴は「飛んでいる」の部分を正確に読み取れないだけであって国語力の問題 だからそれは知識として知ってるだけだろ
鳥と、鳥以外の箱の中身を含む箱の質量をそれぞれm,Mとし
鳥が周りから受ける重力以外の力をf、箱が計りから受ける力をNとしたら
運動方程式は
ma=mg-f
MA=Mg+f-N
になって、
f=mg-ma
計りで測ってる時はA=0なので
N=Mg+f
よって
N=(m+M)g-ma
だから
鳥の加速度aが0の時しか25gにならん
ものの本に割と雑に説明してるから 結果だけ知ってる奴はいつでも25gになると思ってる
だから>>300に書かれてる後半の結果については何も間違っていない めっちゃ効いてて草って言ってるやつはみんな顔真っ赤なんだろうなと思ってる 駿台への不満ばっかりで参考書マニアの不自然対数くんは
悲惨な一年後が確定してるw >>321
コロナの出だしから反体制論に終着するあたり、
元東大全共闘議長という肩書は伊達じゃないな
同じ物理畑でも理科大なんかはほとんどノンポリだが
流石に東大は格が違うぜ 数年前の東大実戦の作問ミスは田沼貴雄だよ
そっから森下に変わった >>321
山本義隆はインテリで金もあるんだろうけど、有権者としての視点を持ち続けているのは流石だなと思う。正に東大の理想とする「市民的エリート」なんだがその東大に牙を剥いてアカデミアから去ることになったのは皮肉の極み 山本義隆が予備校講師やってるの本当に意味がわからないな
今はもう引退したの? 予備校講師しか出来ないからだろ
科学者として業績があるわけでもないし >>326
予備校講師しかできないというが、大学で講義を持つくらいは余裕でできるレベルの人だぞ。大学レベルの本も書いてるし。
というか下手な実験物理学者よりよほど理論を解ってるだろ、山本義隆さんは。 調べりゃ出てくんだろ。そんな奴が実績ないとか言ってたのかよw
面白すぎるわ
お前が大学の物理学科出てるなら山本義隆の「解析力学」知らんとかほぼありえないし出てないならお前に業績の意味なんか判断しようもないわな 著者名判ってんのにソースは?とか言っちゃう能無し君に業績ないとか書かれてもなww
久々に5chで笑ったわ >>334
予備校講師しかできないの根拠が科学者としての業績なの?アホなの?白痴すぎない?
山本の修論も理解できないだろお前は。
なんで博士課程中退なのに業績あると思ったんだよww
科学史なら客員教授になれるだろうな山本義隆は。物理学でも講師にはなれるな。 だいたい駿台の講師にも大学でも教えてる人山ほどいるんだわ。彼らにできて山本が出来ないわけねーだろw
無理すんなよ というか山本義隆は殆ど出講してないだろう。今は作家に近い 学生運動のせいでアカデミアから事実上追放されて
居場所が活動家関連か予備校業界しか無いってのはほぼ事実だろ。
それでもラテン語の勉強して科学史の本書けるぐらい凄い奴ってのも事実だけど科学者としての功績は特にないのもまた事実だろ 本当に実力があれば日本を飛び出して海外で研究者やってるだろうしな >>341
科学者としての業績があるなんて誰も言ってない。山本義隆に予備校講師業以外できるかどうかという話 >>342
こういう極論言うやつって大体頭悪いよね 山本義隆の業績がどうのこうのとか書き込むのってどういう奴なんだろうな
本業は科学史を中心とした作家で、予備校講師は副業だがそれにも関わらず駿台御茶ノ水のトップクラスを持っていることへの売れない塾講師の嫉妬? でも大学教授なら山本義隆へのリスペクトがあるよ。
山本義隆の解析力学は勿論だけど熱学思想の史的展開も勧める人は多いし。 >>346
>本業は科学史を中心とした作家で、予備校講師は副業だがそれにも関わらず駿台御茶ノ水のトップクラスを持っていること
科学史の作家を本業としてやってたのなんて
予備校歴に比べたらごく最近の話でしょ どう考えれば、日本の左翼集団トップにいたある意味テロリストが海外で就職できるだなんて思うんだ?
山本のおすすめの本として、『幾何光学の正準理論』も忘れないでくれ カッシーラーは70年代から翻訳をしている。予備校講師以外の活動がごく最近という人はお爺さん確定だな >>352
UCバークレーなんか今も昔も左翼の巣窟なんだが いや、バークレーが左翼の巣窟だったとしても、アメリカのほうがビザ発行してくれないだろ
ヨーロッパやソ連はどうだか知らんけど というか幾何光学の本よさげだな。ちょうど微分幾何見直したいところだし買おうかな ぶっちゃけこのスレの人大学物理も普通に齧ってるんだろ?
量子論や相対論についても語ろうと思えば語れるよな 作家業で科学史を書いてるなんてのは科学者として新しいものは何一つ産み出してない
どうでも良いなw >>360
新しいものを生み出せる理論物理学者なんて日本に数えるほどもいないんだがな。 量子論も相対論も基礎理論だがそこまで踏み込むのはスレチかな。山本義隆の話もスレチすれすれだし 既にある知を体系化したりわかりやすく説明したりするのも大切な役割なんじゃないかなあ
優秀な理論研究者に説明する義務まで負わせてしまったらその分研究する時間をけずってしまうわけで
それにその分かりやすくまとめられた知を元に新たな理論を生み出す人も出てくるかもしれないわけで 半年後にやっと本来の姿を取り戻すんだよ
いつものことだ このタイミングで京大物理の予想問題に超絶難問をもってきた代ゼミのセンス 検察庁法改正案に抗議した人達
https://twitter.com/chibiinochi/status/1259651894214971392/photo/1
俳優 :城田優、小泉今日子、西郷輝彦、浅野忠信、
タレント :高田延彦、杉本大輔
アーティスト:Chara、綾小路翔、オカモトレイジ、きゃりーぱみゅぱみゅ
政治家 :志位和夫、福島みずほ、立憲民主党(公式)
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>361
山本は新しいことをやろうともしないで逃げた男 前に物理系の理・工出た社会人が医学部再受験するのに物理選択でこのスレに来てた奴どーしてるんかな?
国公立でも英語と論文ぐらいでいくらでも社会人入学できる大学あるのにあいつはなんだったんだろ?
しかも大学の物理を履修してれば、高校の物理なんてお遊びレベルなのに基本的な問題すら解けないアホときたwww
アホだから学士もちながら一般入試で医学部受験なんか選択すんのか?
もいっかい般教の体育とか国文学とかやりたいのかね? 素粒子論とか相対論がいくら出来ても高校物理の問題ができる訳では無いしなあ >>369
編入は東大京大卒ばかりだからきついぞ
あと首都圏周辺の国公立医はどこも編入やってないからそういうところに受かりたいなら受験しないとダメ >>370
あのさ。素論やら一般相対論は物理学科でしかやらないが、
j物理受験に必要な力学やら電磁気、熱力に関してはおよそ数物系の理、工(電,機,情,制御)どこでもやる。
物理だけでなく、ごまかしなく、線形D.E.を扱う上でび基本的な知識は応数と数学解析できっちり講義がある。
大学でこれらを履修しながら高校物理ごときでできないなんてあり得ないのだよ。
できないとすれば、そいつはこれらがわかってないなんちゃって学士。つまりアホ確定だ。
>>371
英語と論文だけなのに、どこで学士もらったかなんて関係ないがな。社会人でどれだけ英語使ってたかってだけ。
今の仕事しながら大学に行くわけじゃないのになんで首都圏限定なんだ?
お前が首都圏住んでるだけだろww
仕事辞めて、人生賭けて医者になりたいんだろ?何を甘えてるんだ。
俺からすれば、医者のどこにそんな価値を見いだしてるのかわからんけどなwww カリキュラムも違うし6年の学生生活をどこで過ごすかっていうのはめっちゃ大事だと思うけどな なんで編入して6年なんだよ。それこそ編入の意味ないだろwww
基本的には3年次編入で4年だろ >>373
ま、受験は関係ないけど、
研究、開発してるエンジニアにとって物理、数学は一生関係するからちょくちょく見に来てるだけ
最近の学生はアホになったからどこに原因があるのかなと?
数学では、厨房レベルの初等幾何と受験でしか役に立たない初等整数論やらせて、行列排除
物理では剛体の力学排除
が最大の原因かな? 剛体の力学を排除された最初の年代って
今はもう50半ばになってるでしょ
それより上ってもう初老じゃねーか >>376
家の近くの大学が編入ないから、一般入試にこだわるんだろ?
とにかく人生変えるのに医師になりたいってのなら旭川とかでもない限り日本中どこでも行くこと覚悟すべし、
海外留学すること考えたらどこでも一緒だろ日本なら。
医者のアルバイトなら、そこそこ稼げるだろうし、まさか何の蓄えもなくええ年こいた社会人がどんな人生設計してんだって話 >>378
>今はもう50半ばになってるでしょ
まさに、その下の世代が主役となった時から、日本が凋落しはじめた事実とぴたり符合
菊川怜が慣性モーメントわかってなかったからなwww
建築学科でこの有様 >>370
両方力学電磁気わかってなきゃわからないわけだが >>379
内地の人間からすれば、旭川ってそんな魔境みたいな場所に思われてんのか... >>377
確かに整数は要らんよな。
微積に入るのが遅過ぎるし、数列もあそこまで手間暇かける必要あるかね?チャチャッと終わらせばいいのに >>377
今の数学やべーよな
行列を削って箱ひげ図とかいうクソみたいなもんに時間を割いてるし
複素数平面が復活したのは良いけど何で数Vにするかな?
普通に数Uに入れて複素数と連続して学習できるようにすりゃあいいのに
あとこれは前から言ってるが、数学の学習が数学の中だけで完結して物理に応用できる奴が少ない
「仕事は力ベクトルと位置ベクトルの内積なんだよ」で済む話をクドクド回りくどく説明せにゃならん 高校でやってた行列なんて ただ計算するだけで
何の有用性もなかったけどな せいぜい回転とるだけだろ 複素平面はあってもいいだろう。オイラーの公式まで教えればよい話。ついでにテイラー展開も。
解析を軽視しすぎなんだよな。整数、数列削るか、移行するかして、微積早くやるべき。 >>390
集合や位相は数学科以外は重要度低いが、確かに論理的な思考力を養うという意味では、高校で取り扱う意義があるかもしれない キモイ奴が沸いてる
いい年して大学受験板でイキる中年
低学歴丸出し 年輩の人たちの話にも一般論としては賛同できる部分もあるんだが、
今の教育への単なる愚痴になっちゃっているのがな。
こうすればいいとか、これを使えば行き詰ることなく受験勉強にも有用だとか、
具体的な方法論みたいなものを提示して欲しいところだな。
そういう議論をするためには、ちゃんとヤフオクなどで鉄緑会の問題集などを
落として実際に解いてみて、市販のこの教材使えば代替できるとか、
お金と時間を使って、相当研究をしなければいけない。
そういう汗をかきコストをかけたうえでの具体的な発言ならば、
単なる愚痴よりも聞く耳を持つ人が増えると思うんだよな。
なんでそこまでしなきゃいけないって感じで言いたいことを言っているだけだと
返ってくる反応も当然冷ややかなものになる。 多分下のレスのようなことが言いたいのだろうが、
理系出身社会人だって高校生の頃はヒイヒイ言ってたわけだから
受験終了後に上からあれこれいうのは、フェアではないな。
707 : 大学への名無しさん 2018/03/23(金) 14:02:35
国語とか英語の言語学系は受験参考書っていう範疇を超えてクオリティ高いものあるよな
逆に理系科目や社会科目は高校レベルではどうしても大幅な制限がついて社会人が読むには微妙な感じに収まってしまう気がする
ただ数学は大学以降大きく変わるので受験数学の範囲に限定することに価値はあると思うけど まず>>394はほとんど教材に関する話だよね?
そういうのに最適解は存在しない
だから色んな教科書会社や予備校が色んな参考書や問題集を出してて
教師の教え方も人それぞれ
これが有用だ、なんて断言できる方法があるならとっくの昔に淘汰されてる
>>395だけどさ、大昔は高校でも微分方程式やってたらしくてな
結局高校レベル・大学レベルなんてのは文科省の連中の線引きでコロコロ変わるんだよ
どうせヒィヒィ言うなら整数論やデータ分析よりも複素数や微積でヒィヒィ言う方が
理系として有意義ではあるまいか >>396
少なくとも受験用のツールにおける最適解はほぼ収斂しているように思うけどね。
理3合格するようなトップクラスの受験生のルートは鉄緑会+αでほぼ決まっているし、
コスパ良く工学系の上位校に受かるために使う教材でも多様性なんてあまりなくなっているのが現実。
昔はいわゆる受験工学的なものが発達していなかったから
受験生がどのような勉強をするのかについて許される裁量が大きかったし
多様なルートもあったが、今、そんなことをしていたら
他の受験生に大きく遅れをとってしまうよ。 勝てるための方法論がほぼ均一化するなんてのは、
受験だけではなくあらゆる競技に当てはまる普遍的な現象。
膨大な数の人間が長い時間かけてトライアル&エラーを繰り返して
蓄積されて出来上がった方法論は、個人が思いつきで批判しても
簡単には覆せない。
自由なやり方が許されるのは、そのジャンルの黎明期だけだな。 >>399
どゆこと?
面白そうな話なんですげー興味ある 駿台全国一位の非鉄の人も使ってるし俺みたいな糞雑魚ナメクジでも75まで持ち上げてくれた >>403
だよね
昔の本を薦めてくる爺なんてマジで老害 手あかまみれでコーヒーやらスープの汁がついた
汚いものが新品価格の数倍でオクやメルカリで手に入る
鉄に知人がいれば紛失したことにして再交付を受けてもらうという
裏技もあるらしい この前オクで落とした教材はタバコ臭がきつくて参ったわ ちなみに鉄の数学問題集は状態や年度を問わなければ
ほぼ常時出品されているので入手は容易
古いものでも内容が大きく変わらないので新課程のものなら問題ないとか こう言ってはなんだが鉄の数学問題集って
模試で出そうな問題を網羅しているだけのような。。。 通学不可能な地方民にとっては教材だけでも興味あるわけだぬ めっちゃわかりやすいな
【入試物理*重要単元最短攻略】束縛条件『基礎*力学T』
https://youtu.be/56JaIpiQIHM >>388
それはお前がそのレベルの勉強しかしてなかったから
大学への数学やってるならふつうに
固有値、固有ベクトルに始まって、2次形式、線形漸化式の一般項の導出ぐらいまで見通せるようになって大学に行く
線形ってのはこーゆーもんだとはっきりイメージができる >>415
どいつも因数分解出来るものに 解の公式ぶち込むみたいな程度の事しかやん無いじゃんw 旧旧旧課程での一次変換では旧課程とはちがって
もうちょっと踏み込んだらしいよ ここのおっさんたちには全く期待できないので
いちご農家あたりが鉄の問題集のレビューしてくれると面白いのだが >>396
複素数入れたのは物理でも非常に意味があって
電気回路出出てくるベクトル図の意味をはっきりさせることができる。
このベクトル図がなんなのか、教科書にも突然でてきて ??? だった経験がある。
書いてないんだよなフェーザ解析とベクトル図の関係が。
複素平面上の複素ベクトルだと一言言えばだれでもすっきりするはず。
インピーダンスを複素数と考えることで簡単に解けるのに何をわざわざ難しくすんのかと?
ちなみに工業高校レベルとされる電験3種の試験も何の説明もなくベクトル図が出てくるwww
>数学の学習が数学の中だけで完結して物理に応用できる奴が少ない
そら教科書が数学と対比させた記述してないから。
これは数学の教科書に書くことじゃなく、やっぱ物理の教科書で記述すべき。
振り子やバネ振動の周期だけ覚えさせても意味ないんだよな。
開成高校の野球部の子がバネ振動を熱く話し合ってるの見て
これ、全国の高校生が毎年膨大な無駄時間浪費してるんだろなとオモタわ。
m x'' = - kx が高校生では履修しないんで振動周期だけ覚えさせることになってると教師も一言言わんと。 >>417が言うように旧旧旧課程レベルでギリギリ意味あるか程度なのに
それ以後の旧旧課程と旧課程行列なんてホントに数値計算させてしまいだったから
今さら行列が無くなったとか言われても寒いだけだわ
複素数をやっておきながら複素数平面をやらなかった事の方が 複素数という数に対する認識の差が段違いなんでより罪深い
>>419
教科書は中卒が読めるように中学までの知識で書くというルールがあるからな
ベクトルと微積分に対しての言及が薄いのが逆にハードルあげてると思うが
二階の微分方程式だって どうせ一般で解くわけでなくてその形しか扱わ無いんだから結果暗記するだけなのは変わらんけどな >>419
物理への数学の応用ってのは俺としてはそこまで突っ込む気は無いよ
少なくとも高校生相手には
もっと単純な話、例えば v=v0+at が中二の一次関数 y=ax+b と全く同じ形だとかその程度のこと
あの公式を速度と時間の一次関数だと認識出来る奴は本当に少ないし
落体の問題で割とよく因数分解に遭遇するが、並の中三なら瞬殺出来るレベルの因数分解が
物理で出現すると誰も出来ない、というか因数分解だと気付きすらしない
でもこれが一般的な高校生の姿
このレベルを相手に物理を解析学を通して議論しても右から左で終わる >>416
はぁ?
因数分解に解の公式?
特性方程式のことかい?
お前は一次変換の"その心は?"って部分に到達することなく表面的な成分計算だけで終了してしまった見本か?
不動直線、固有値、固有ベクトル、2次形式の分類は青チャートにもちゃんと書いてたし、
線形代数はこの一次変換の不動直線からすべてか始まるし、
大学でやる線形代数に直結するエッセンスは青チャートにすらすべて書いてあった。 3x3以上と基底変換はなかったがな。
大学でやるラプラス変換も工学系でやるZ変換も、電気回路論も制御工学も端緒は高校のベクトル&行列にあったのだよ。
おれらが、大学の線形代数を復習感覚でかるーく履修してるときに、
そのイメージをほぼ0から勉強するんじゃそら大学で補修が必要になる罠www ベクトル解析無しで電磁気学理解するとかいう縛りプレイ >>421
>もっと単純な話、例えば v=v0+at が中二の一次関数 y=ax+b と全く同じ形だとかその程度のこ
それで終わらせるなら、
特性方程式が振動条件になった場合の周期なんか教える必要ねぇだろが。 どういう理由で周期だけ公式として覚えさせるんだ?
こんなのは物理公式じゃなく、方程式の解の結果だ。
こういうアホな教育してるから物理選択者が10%に低下してるんだろ。
先の開成高校の連中は教科書の記述にいいようのない気持ち悪さを敏感に察知したから、部活の最中に議論してたと俺は感じた。
俺も同じところで無駄な時間をロスしたからな。
教科書に書かれてなかった固有値や固有ベクトルが教科書傍用ともいえる青チャートに書かれていたから理解できたように、
指導要領に縛られた教科書では書けない部分を物理のチャートあたりでちょっとだけ踏み込めば理解が進むんだよ。 >>422
はいはいすごいでちゅねー
不動点不動直線がーとか知ってる語句並べてるだけかい?そんな事は俺は百も承知だしだからどうしたレベルなんだが。そもそも俺がどうだったかなんて話はしてない。
現実としてはマトモに入試に触れられてなくて、小学生レベルの四則計算させられてただけな現実を知らないの?w
>>424
それこそ振動現象の最も単純なケースとして単振動をやって
単振動する時の運動方程式の形をやるだけじゃない >>424
開成の先生なのか?
開成の生徒ならハイレベルな授業やっても大丈夫だろうけど
世の中の高校生がああいう秀才ばっかだと思うなよ
改めて言うが、ほとんどの高校生の数理処理能力は低レベルだ
ハッキリ言って中学レベルすら怪しい奴も少なくない
数学的に厳密な物理の講義をすれば物理選択者が増えるのか?
夢物語だな 旧旧はその代わり2x2行列までしか出てこなかったから >>421
>もっと単純な話、例えば v=v0+at
これな、
高校物理は等加速度運動しか扱わないとしてしまって F = m a(aは定数) と割り切ってるにもかかわらず。
振り子だのバネ振動だの等加速度運動じゃないものまで指導要領に入れるからつじつまが合わなくなってるんだよ。
もうアホかと。
これらは等加速度運動ではないことに言及して、
m x'' = - k x
この方程式を解くんじゃなく、、
平衡位置の符号と逆向きの力が加わることを理解して、正しく式を立てられることこそ重要だろ。
解くのは数学の問題だ。
んで、変数分離じゃない微分方程式は今も昔も高校数学では範囲外なんで、結果だけ教えるってなどーだ?
ごまかさず、ちゃんと書けと。
全教科の中でも最もたちの悪いごまかし方してるんだよ物理は。
周期だけ覚えさせるんなら指導要領から除外しろといいたい。 >>425
不動点?
俺は不動点などとは一言も書いてないんだが、
線形の分類は不動直線だ。正確には x \ne 0 とした Ax = kx だがな。
わかってねぇじゃねーか一知半解
まともな受験生ならだれでもみんな知ってた常識書いただけで、何をファビョッてんだwww
>現実としてはマトモに入試に触れられてなくて、小学生レベルの四則計算させられてただけな現実を知らないの?w
お前がそのレベルの理解しかできてなかっただけのこと。
そのレベルじゃまず学コンで満点は取れなかっただろな。
そして、大学でも線形代数がなんたるかも理解できなかったとwww
お笑い。 なんでおっさん同士が大学受験板でマウント合戦してるんだ?
そんなに仕事が暇なのか?
ていうか、片方あれか
電気工のおっさんか 必修物理の古本を入手したところ所有者の名前が残っていた
変わった名前だったので検索してみたら医師として結構出世していて草 ベクトル解析無しで電磁気学理解するのがエクスタシー。 高校電磁気学はマクスウェル以前の物理学史を
コンパクトになぞっていると思えばいいじゃん 俺も必修物理捨てちまったわ
まさか自分が勉強教える立場になるだなんて想像もしてなかったっての
安めのがあれば買うつもりだけど、多分ないだろうな 必修物理は書いてあることはほぼ既知であっても
読み物としてかなり面白いのにな 微分方程式の解き方ってテクニックだからな
マジでテクニックを覚えてないと解けない 制限時間内でチャッチャと解くには典型問題と模範解答の習熟に尽きるな。 プラチナ例題てどれくらいの難易度?名問の森レベル? 受験生がベクトル解析で電磁気学を〜なんて言わないからな。 若い人たちがSNSのほうに移行しちゃっているから
どうしても搾りかすみたいな老害の率が上がってる 昔から老害のたまり場だけど今はほら吹き大会になってる >>419
>複素数入れたのは物理でも非常に意味があって
>電気回路出出てくるベクトル図の意味をはっきりさせることができる。
>このベクトル図がなんなのか、教科書にも突然でてきて ??? だった経験がある。
直列RCL回路なら電流に対して電圧がコイルでは位相がπ/2早い、コンデンサではπ/2遅いというのが本質であり「意味」である。
高校教科書にも当然書いてある。
???になるのは意味を理解していないから
複素数平面を取り入れるのは単に記述が楽になるってだけでそこから意味が取り出せる訳ではない
因果関係が逆 https://note.com/yusuke_yajima
偽医科歯科生のやじまゆうすけ(@Yusuke_yajima)
医科歯科の友人に聞いたらそんな人いませんw
twitterで勉強法に悩む情弱から金を巻き上げる手口
和田秀樹の勉強本を改悪して水で薄めたような駄長文を9800円で販売していたが釣られる情弱が少なく4800円に価格崩落
自身の成績の証拠にしている模試画像はネットから拾った画像
模試画像に添えたIDはボールペンではなくノート型アプリによる書き込み
拾った模試画像は2014年のものでウソがバレるため模試の年部分は塗りつぶし
本人写真もビジネス用フリー素材と判明
「学生証見せて下さい」「他の模試見せてください」「なんで模試の年隠すんですか」「医科歯科の何年生ですか」などの嘘バレにつながる質問は全て無視またはブロック
間中丈太郎 @jt_manakaと同一人物
医科歯科生という持っていない偽のステータスと拾い画による偽成績証明で信憑性を持たせようとする詐欺 物理基礎は今年度中に共通テスト満点取れるくらいまで仕上げる 独学(映像授業バンバン使ってるし友人に分からないところ聞いてる)がほとんどだからな 勉強法だの、タイトルをみた瞬間嘘だと判定できる。
こいつらが実態に入試問題の解き方を解説することはないからな。 >>1
コロナで経済的な事情でも大学行けます。みんながんばれ
慶應通信は学費が年間僅か13万円(2年目以降は年10万円)
慶應義塾大学通信(法・経済・文)
https://www.tsushin.keio.ac.jp/
・入試倍率は1.3倍。受験者の7割合格
・受験は郵送で書類選考のみ(東京に行く必要無し)
・学費は年間僅か13万円(教材費・入学選考料等込)
教科書・レポート添削費用・定期試験等の教材費込みで13万円
・入学者の40%が18歳〜29歳と若年層の割合が年々増加中
・卒業率は27パーセント。886人入学して235人卒業
・4年で卒業するなら1分も遊ばずに勉強しなければならない
春秋の年2回入学願書2月10日〜3月10日/8月7日〜9月10日
・健康診断必要無し。通信から通学課程への転籍可能(難)
・全キャンパスの慶應図書館利用可(医・薬・SFC・日吉・三田)
・通学生と違って、ほとんど通学しなくて可・最短4年で卒業可
・司法試験予備・公認会計士試験目指してる学生多い
・卒業式・卒業証書・卒アルも通学生と一緒。三田会入れる
親の収入が少なくても、「学費減免制度・奨学金」等あります
https://www.tsushin.keio.ac.jp/news/entry/20200428-069638.html
https://www.tsushin.keio.ac.jp/study/support.html >>1
■■工学院の異常な河合塾偏差値操作(受験生を騙している)■■に厳罰を!
■■四工大から追放■■せよ!
■■工学院の駿台偏差値は39−42、これが真の偏差値。■■
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11223563226
>●●●●不自然かつ急激な偏差値急騰には不正行為があると考えられる●●●●
>受験者・予備校・高校関係者もそろそろオカシイと気づいているはずだ
>文部科学省や警察などの第三者による外部調査・査察が必要
>
>工学院の偏差値操作前(わずか7年前)偏差値40前半もごく普通だった
>■■今、芝浦さえ47.5あるのに工学院は綺麗に偏差値40台は無い■■
>受験生は近年の工学院の偏差値不正操作(■■1桁募集&50%以下の一般入試率■■)
>決して騙されてはいけない(■■理系社会の評価は全然変わってない)
>
>日東と4理工の河合塾予想ボーダー偏差値2012
>--------------------------------------------
>芝浦工大・システム(55.0〜47.5)
>芝浦工大・工(55.0〜45.0)
>芝浦工大・デザイン工(52.5〜47.5)
>東京都市大・知識工(50.0〜47.5)
>東京都市大・工(50.0〜42.5)
>日本大・理工(50.0〜42.5)
>東京電機大・工(50.0〜42.5)
>東京電機大・未来科学(50.0〜42.5)
>工学院大・建築(50.0〜42.5■■) ■今、なんと偏差値57.5、15も異様に上昇
>工学院大・工(50.0〜40.0■■)■今、偏差値55.0-57.5、17.5も異様に上昇
>東京電機大・理工(45.0〜40.0)
>東洋大・理工(45.0〜40.0)
>日本大・生産工(45.0〜35.0)
>日本大・工(42.5〜35.0)
>工学院大・グローバル(37.5) ■■Fラン値のため既に切り捨て廃止 独学(学校の授業を受けて自習)だからな
独学の意味を辞書で調べるところから始めてもらいたい 皆さんからしたら秘伝の物理問題集のレベルは他の参考書で言えばどれにあたりますか?
エッセンスより少し下といったところでしょうか 秘伝の解説は漆原以下
あれで入試は太刀打ちできない 暇医さんの動画見て微積物理極めたら余裕だろ
早く見ろ まずこいつのエッセンス批判記事はフェイクニュースだよな
あたかもいきなり公式を登場させて、それに当てはめることを指示してるかのように見せかけてるけど
ちゃんと前のページで軸を設定することの大切さを説いてるし、v-tグラフも説明してる
それとイメージを否定してるが、問題文のシチュエーションや現象を脳内でシミュレーションせずに
微積を中心に数式をいじりまくるだけで物理を理解したことになるんだろうか 微積持ち上げて公式当てはめ馬鹿にする奴は結局処理速度遅い。
高校物理で扱う現象なんて数式的に見たら結局既知のものと同じ。
曲がる座標を設定して考える事馬鹿にしてたけどおかしいわな。使えるもんはなんでも使えばいい。
汎用性を重視するせいで、早く解くために うまく考えられるって方法を捨てるって
因数分解出来るのに解の公式に入れて解こうとするぐらい頭悪い 微積物理をもてはやす人は直感的理解から逃げてる、これでは大学入ってから詰む
幾何学的なものを幾何学的に処理できないとプログラミングでも設計でも行き詰まる そもそも苑田自身が全部数式で処理しようとしてるやつを批判してた記憶があるんだが 別に微積不使用でも高校物理は直感的理解するものではないだろ 物理学を数学と同じように定理ありきで考えてしまいかねないのがリスク
物理学は本来観測が先にあって原理は後付に過ぎないの
微積物理はその因果を逆転させてしまいかねない 一つ言えるのはマクスウェルの電磁気学よりファラデーの電磁気学の方が好き。 >>1
★★中国最大規模のプログラミング競技である「藍橋カップ(ランチアオカップ)」日本大会2019において、
★「C/C++プログラミングコンテスト」部門(参加者数19,967名)で
★★大阪工大 情報科学部生と情報科学研究科院生がそれぞれ、
東大生(優秀賞)などに競り勝ち、国内トップの特等賞と一等賞を独占し、 2019年日本国内ランキング1位に
http://www.oit.ac.jp/japanese/topics/?i=5736 微積物理が批判されるのは仕方の無いこと
本来空間ベクトルで考えるべき事柄をスカラー量で計算して楽しようとしてるわけだから
現実世界は三次元空間ベクトル+一次元時間ベクトルなんだからそれじゃ本質は理解できない
代数メインの物理学は幾何学的イメージを十分に持った人が楽するためにやるもの
幾何学的イメージがない状態でそんな横着してたら物理学を単なる作業だと誤解しかねない >>484
>「単振動」とか「2体問題」の問題をやらせれば、基本的に死にます。
雑魚がここら辺弱いのはわかるけど
この分野こそ結果決まってるからほぼ暗記ゲーじゃないのかな >>489
上のブログのやつは漆原を馬鹿にしてたけど漆原やったおかげでそこらへんの問題は楽勝だったわw IDももうすぐ変わるし、ちょっと真面目に言うけど、自分の意見を価値づけするのに
他人を批判するような人はそれだけで信用に値しないと思う 微積やった方が近道とかかいてるけどそれやるにはまず数学で微積を学ばなきゃならんし高校物理は現象理解の方が大事だから別にいらんでしょ 大学以降は賛否あるんだろうけど東大の名誉教授の本では数式より現象を理解する方が大事って見たような >>492
自分に絶対の自信をもってそうだよね 別に悪いとは言わないけど理系でよくできる人は割と学問に対して謙虚な人が多い印象あるからなんかなあ 微積物理って解法暗記と本質的には一緒なんだよ
現象理解を促すためのカリキュラムなのにそれに逆らってるわけだから
一時的には物理の点数が上がるかもしれないがどこかで躓くよ
逆に高校の物理をしっかり理解出来た人なら大学の力学電磁気学も苦労しないはず 直感とかイメージってのは例えば電磁誘導の話で、
あるコイルが磁場のエリアに向かって運動するという設定で
「コイルが磁場に入ってる最中は誘導電流が流れるな
磁場にどっぷり入ったら流れないな
磁場から抜ける最中は逆向きに流れるな」
っていうふうに、まずはおおまかな情景を描く、もしくは情景を描けるように教えることだと思うんだよね
暇医の理屈だと「誘導起電力は磁束の時間変化に比例する」って言葉で済ませて
いきなりV = ―dΦ/dtを導入するに等しい
式の意味を聞く生徒がいたら「磁束を時間で微分したんだよ」と、ある意味堂々巡りの問答をすることになる
まぁ半端に小賢しい10代だったら、こういう高度なことやる人間を崇拝しがちになるから
一定の信者は稼げるだろうけどな
こういう指導方針自体はともかく、他の数多の先生を非難した上で押し付けるなら
それはもはや宗教である 両方欲しいんだよ
なんでどっちかだけと心中するのかが分からん
微積全くいらないって奴がおかしいのと同じぐらい
典型結果覚えて適切に当てはめれない奴もおかしい >>494
昔色んな医学部受験ブログ見てたけど受かった人はみんな謙虚だったよ
理三に余裕合格した人すら謙虚だった
暇医とかいうやつはたぶん医学部ですらない予備校講師かなんかでしょ
合格証も学生証も出してないのがいい証拠 辛辣なのがウケると思ってるやついるけどこいつまさにこれじゃん 数学もそうだけど、パターン突っ込んだ後で原理の理解を深めるのが馴染みがいい 物理を専門に学んだことない人が言っても説得力ないんだよね >>502
名問上巻の19番だな。定滑車とカエルのやつ
滑車を通して繋がったカエルとおもりの系を一次元で考えてる この手の微積マンが大好きないわゆる円運動の接線方向の方程式が そのまま
円周上にとった曲線の座標みたいなもんだから
単振り子の運動方程式とかでも真っ直ぐじゃない座標を考えるんだけどな
苑田は凄いし被れるのも分かるけどフォロワーとしての練度は残念ながら低いとしか言えない 直感的理解が追いついてるなら微積物理でも問題ないよ
でもそれに縋る人って大抵は空間的イメージから逃げるための手段として微積物理を使ってるわけでしょ?
そりゃバカにされても仕方ないよ
本気で微積物理やるならそれこそ線形代数もやれって話だ
高校の範囲での微積で物理やるって言う中途半端さが良くない 開成高校か中学?知らんけど、では数学より物理で先に微積が出てくるらしいね。はたから見てるとかわいそう。 >>505
よくわかんないな。その主張は。微積使ったからってイメージと切り離されるわけでも切り離せるわけでもないよ。 物理専門にする気ないなら
入試突破できればなんでもええわ 微積でやる方が座標を必ず意識するから
むしろ作図を怠らないんだけどな。 >>496
キャリアのあるノーベル賞受賞候補だった漆原晃は
イメージなしの勉強を完全否定してる。
漆原みたいなのを一流という。
ネットで変な記事を書いてamazonギフト券乞食ってる
暇医は頭が悪い。 普通の知性を持った人は、ギフト券を乞食ろうとはしない。
正々堂々と現金をいただく。
ギフトカードでもいいなんて、何かやましいことがあるとしか思えない。
それが普通の知性。 敢えて分かりやすく高校生レベルに落とし込んでる講師に対して「あの講師は物理を分かってない」ってよく言えるよねぇ 漆原が関わってる論文がどんだけ引用されてるのかも知らないんだろうな 煽り抜きで訊きたいんだけど、漆原が関わった論文が多数引用されていることが漆原が物理を理解していることとどう関係するの? 本人が理解してるかとか解けるかどうかとかもどうでもいいな
受験に使える武器を教えてくれるかが全て
解析的にこの式をゴリゴリ解いたらいけますって奴も
正しくイメージ出来たら解けますって奴も
どっちも言ってる事は正しくても 時間内に出来るだけ高得点とりたいって観点からしたら 同じぐらい微妙 微積物理派は論理で物理学を理解するタイプで
公式物理派は直感で物理学を理解するタイプなのだろう
地頭がいいのは後者のタイプで理物に行っても成功できるし工学部では大活躍だ
前者のタイプは本質的に理系にそこまで適性がないので経済学や医療系に行くのが宜しい(数学科や法学も可) >>514
逆に聞きたいんだけど物理を理解できてない人が他人に引用されるレベルの論文を書けると思うの? >>514
関係しないよ。知ったかぶった馬鹿がコメントしてるだけ。
高校物理って前期量子論とかあったりするけどそんなもの知らなくても論文書けるし、電磁気の回路まわりの話は物理学を専門としてる人は全然詳しくないし。
例えば素粒子専門の人に電気素子の仕組みを訊いても答えられないよ。答えられる必要性もないし。
だから予備校で教えている人は大学卒業後にざっと高校範囲の復習をしてるだろうよ。いきなり教えられる人は珍しいと思う。そんな事出来るの山本義隆くらいなものだろ。 ぶっちゃけ大学物理やってると高校物理の解法とか忘れると思う
そういう意味じゃ予備校講師が最も高校物理に精通してるとも言える
ずっとひも理論の研究してる人にいきなり東大入試の物理解けってやったら解けるとは思うけど少し時間かかるんじゃないかな ただね、高校物理と大学物理は高校数学と大学数学程のギャップはないんじゃないかな
どちらにせよ空間認識能力や直感的理解が優先されるわけでそれ抜きに語るのは机上の空論でしかない
数学は現実に即してるかどうかではなく論理として正しいかどうかだからそこら辺は気にしなくてよろし 俺のじーちゃんが東大院で漆原と共同研究してて、
漆原が卒業した後に、研究引き継いで、
今なおノーベル賞候補。
俺は一浪して東大理一に入学するも、北大医学部を再受験して合格したため東大を2年時に中退。 漆原は高校一年の時に駿台模試で総合偏差値91。
離散A判定。 交通事故で、東大の同期が死にかけて、
脳に障害が残って勉強が全然できなくなったのを、
半年かけて小学生レベルから勉強教えたら
半年後に卒業試験に受かったから。
その時に人間の可能性を感じて予備校講師になった。
2003年の講義でそう語った。 ギフト券を必死で乞食ってる暇医がただのバカにしか見えない。 林修といい特定の科目で予備校のトップ講師になる人って学者顔負けの能力を持ってるよなあ
大学レベルも含めて本質的に理解出来てないと高校生にちゃんと指導するって難しいんだね >>522
北大医学部と言えばあそこは物理必須って昔聞かされたが
今もそうみたいだな
で、結局医学部って物理と生物どっちが有利なんだろうな
いや俺としては今更医学部受験なんて面倒なことする気は無いが
正直生物は商売敵だからそういう意味で気になる 漆原は明快解法講座と解法研究は評判いいけど最強の88題(今は99題だっけ?)はあんま話題にならんね
名問の森が圧倒的なシェアを誇るとはいえ明快解法講座もエッセンスや為近あたりの競合相手いるのにしっかり売れてるよな
単純に最強の88題の出来があまりよくなかったの? いや、88は、単純に問題が難しすぎる。
北大受けた時、やり過ぎてたと実感したわ。
明快とスタンダード物理でもやりすぎなくらい。 実際、88レベルの問題で訓練してる人はいなかった。
当時、医薬系志願者用の代ゼミのMDコースってとこにいたんだけど、
物理選択者は担任の指示で、ほぼ全員スタンダード物理、物理演習のテキスト、参考書は漆原の指示で、参考程度に明快しかやってない。 最近ネットで変な、勉強法みたいなのが溢れ出してて
書いてる人頭おかしいんじゃないかと思ってる。
普通に理解して訓練すればいいだけで、
参考書選びはどうでもいい。
本だけでわかるようになるはずだという前提が間違ってる。 88題は名問より簡単じゃね?
名問が評判よくて88題が評判いまいちな理由にはなってないぞ >>535
自分で考えずにネットの評判を鵜呑みにする無思考人間が多いから名問のシェアが大きいだけです >>527
高校生の内容って結構なものだと思う。
こと物理に関してはボーアとかドブロイとか20世紀の物理学者も出てくるからね。 名門がいい本なら、買ってやってるやつみんな受かるはずだろ。
名門やってるくせにどいつもこいつもしょぼい。
どうせできてないんだろ馬鹿が エッセンス→名門の順でやる人が多いけど、セミナーのような傍用教材より簡単なエッセンスから、入試の上級レベルを集めた名門に手を出すと、そりゃあセンスのある人しか身につかないわな
問題集選びはちゃんと慎重にやらないと 橋元と難系と駿台の問題集とかぐらいしか無かったような時期に
そんなに多くはないけど意外と出がちで、知ってるかどうかで差がつきそうな設定の問題を程よく集めてあったっていうコンセプトが良かっただけだろ エッセンスに解法のためのスキルはほとんど入ってるし
多少の苦労を我慢すりゃあ名問もなんとかなる
セミナーから重問でも苦労の度合いは大差無いだろうし
むしろセミナーから始めて物理を身に着ける方がセンスを要求されると思う エッセンスからセミナーに繋げるのもあり
基本問題なら短期間で終わるから、復習がてら基本問題をやってから発展問題に進むとかね(実際自分はそうした)
あまり苦労しないで問題を解き進められる教材を選ばないと意味がない
名門も良い教材ではあるけど、ほとんどの人はやる順番を間違えている 物理は数学のように多くの問題をこなせばいいと言うものでもないと思うがなぁ
基礎はエッセンスで十分だと思う 数学は訓練すれば形にはなるが物理は訓練しようがダメなやつはてんでダメ
物理学を数学と同じように解釈して証明や導出を理解しようとしてしまうようじゃいつまで経ってもできるようにならないよ むしろ逆で受験物理程度パターンしれてるから暗記ゲーした方が半端に理論とか真面目にやるより点伸びるよ とりあえず受験にだけ必要という層が多いから漆原式がもてはやされているのに。 模試の会話文とかグラフの読み取りとかメンドクサイな
あっ、ここ老人しかいないか
ゴメンゴメンwww 俺も88要らないと思う。
漆原の面白いほど3冊やって足りない箇所を明解で補ったらセンター、二次の過去問でいい気がする。 問題解くときの問題文把握とか計算でミス減らす工夫って何かある?
全統記述で偏差値70くらいの力はついたんだけど、普段からミスが多すぎてもはやミスと戦ってる。。。まじで洒落にならない >>556
まず(ホントは出来ていた)ミスって発想でミスを甘く見てるのをやめたら? >>557
いや、駄目だと分かってるからこそ悩んでるんだ。
勉強に限らず不注意が多いから困ってる。
例えば力学で複数物体かつ複数パターンの速度を与えるときとか、電圧設定とかダッシュ記号つけたりナンバー振ったりで記号だらけになると頭がごちゃごちゃするんだけど、賢い統一の仕方とかないのかな。 >>558
お前と同じような奴が精神科行って薬貰って改善した話を聞いたことがある >>558
勉強に限らずっていうのなら adhdとかの治療受けたら?
頭ごちゃごちゃするとかいって イライラして最後まで丁寧に確認してないでしょ
テキトーに流して解く時はそういうミスやるのは分かるけど
絶対に間違えてはいけないって時に多少慎重にやっても ポロポロやるのは 覚悟の問題も大きいよ
それとね やっぱり 学力が低いんだと思うよ。
余裕が無いから負荷に弱いわけで、物理の問題なんて設定しれてるから 慣れたら普段見るような問題でやらかしにくくなるし
出て来た結果見てある程度妥当性の判断が出来るからミスにも気がつくよ 視力が低いやつがメガネを使うように
脳内分泌物に偏りがある奴が薬で偏りを治すのは
全然恥ずかしいことではないよな こういう真剣なアドバイスが煽りと受け止められる悲しい現実。
ちな、俺発達障害だって判明した。 精神科の薬、あれは、断薬したら地獄の苦しみに襲われる。飲み続けるのが大事。
覚醒剤もこんな苦しいのかと思って、田代の気持ち分かった気がする。 >>565
何飲んだ?
俺はコンサータとストラテラ飲んでるけど週1で飲んでも何の問題もない >>569
まぁ、脳や感情、思考も突き詰めれば物理っちゃ物理かもねww ガチで集中できないやつは障害の可能性高いから
精神科いけ
参考書病も同じや 皆レスありがとう。
典型的な不注意型ADHDのはずだけど医者には個性の範囲として見なされたわ。
発達スレで知恵を拝借すべきなんかな。
ただ他人と比較できないから病的なのか当然のミスなのかイマイチ判断つかん。
たぶん学力関係ないと思う。ポカ込みでも高偏差値あるし、何より文字の誤認識でミスるパターンだから。でも無視できない頻度で大ポカするからマジで怖い。 医者が違うと断言すれば違う。
発達障害の場合、10人医者がいれば10人とも発達障害だと
診断を下す。 >>574
そんな簡単なもんじゃない
そもそも何がADHDに当てはまるかは時代によって変わるじゃん
俺はテストみたいなの受けさせられたけどADHDに片足突っ込んだ状態って言われたよ
完全にADHDと断定できるほどではないけど可能性はあるから薬飲んでみる?って感じ そもそもスペクトラムだから周りとの関係でだいぶ左右される。 >>572
焦って解いてるんじゃないの?
確認する時に丁寧にチェックしてる?
目に入った奴 あっこれだって飛びついてるでしょ 模試の問題用紙の狭い隙間に書いてると人為的なミス起こしがち
何か対策とかあるのかな? >>578
それはある。
制限時間のプレッシャーが半端ない。 >>580
そういう意味でミスを甘く見ているって指摘したんだけどな
ホントは解けてるとかは無意味で、答え合わせて初めて点数回収出来るって真剣に思ってたら
早く多く解く事よりも確実に点数回収する事に注力するし
それでも点数が下がるっていうのならそれはもう実力が足りてないという事だよ >>581
なるほど。それはそうかもしれない。
ありがとう。 >>1
偏差値詐欺大学、工学院の機械理工(航空理工)の全国総志願者数が異様
>■■工学院の新設の機械理工(航空理工)の
>志願者数が少なすぎ■■
>東海大の航空宇宙工に惨敗
>http://www.univpress.co.jp/university/examnews/exam/?cd=589#result
>
>■■募集数/全国総応募者
>S日程 2/11 (たった11人の全国総応募者)
>A日程 5/22 (たった22人の全国総応募者)
>センタ5/18 (たった18人の全国総応募者)
>
>■■■■河合塾偏差値はなんと55、どうなってるんだ?これ? ■■■■
>
>この偏差値操作の論理と同じ。
>■■極めて少ない募集数(極めて小さい母集団)で結果比較し、
>■■それをあたかも通常募集数(大きな一般母集団)での結果であるかのように
>誇大表示・広告し、見た目を非常に良くする
>
>これはもはや受験生・社会を欺く行為と言わざるを得ない
>■■工学院のような品格無き不正偏差値操作大学を即刻、四工大から追放せよ >>569
学歴コンプを拗らせたオッサンのスレだよ 九大や北大や東京医科歯科あたりの入試物理なら、基本から応用まで出題される。
だから演習問題としても丁度いいんだよ。
ところが、防衛大とか防衛医とかが厄介で、応用レベルばかり出題している。
(試験時間が短いというのもあるが。) エヴァンゲリオンのようなアニメじゃないんだから、
学習参考書にインテリジェントデザイン説を書くわけにもいかんだろ。 ひねるとすると束縛条件ぐらいだから 物理の問題ってより幾何のセンスとかだよな ■昭和天皇の写真を焼いて踏みつける!!!!のあいちトリエンナーレ
■大村愛知県知事リコール 予備校で受験物理を勉強して
古典物理を極めたと勘違いしてるバカ 物理科の院生が今の高校物理のやり方に疑問を呈するんだったら分かるけど
バイトで予備校講師をやってるだけの医学生があそこまで高校物理に執着する意味が分からんな
むしろ医学生という立場なら
「目的は医学部に合格することだから物理学そのものの追究はやらんでいい。
どうしてもやりたきゃ理学部に行け」
って言うだろ。俺だったらそう言う
まぁ高校の先生でも実際、論理性がどうとかって言う人がいるんだが
その先生から教わってる生徒のほとんどが簡単な運動方程式の立て方すら分からなかった
大学2年までは解法パターンが正義 学生バイトの予備校講師馬鹿にしてたし暇医は普通の予備校講師かなんかだろ
医学生だと信じてる方が驚きだわ >>596
うんまぁ医学部は山ほど勉強することがあると言ってる一方で
セフレがどうとか抜かしてたし胡散臭さは充分だったけどさ
正体が普通の予備校講師だとしてもあの方針はどうかと思うよ
単振動を円運動の一次元投影と見なして何が悪いのか
復元力の運動方程式の微分方程式を高校生に解かせるバカがどこにいるのか >>597
苑田の教えを何も理解してなかったんだろう
苑田は全てを数式でゴリ押すやり方を相当批判してたのにな ただの苑田信者崩れの医学生でしょ
大学入ったら同級生とか周りにはイキれないしね
多分どっかの都会の単科医とかの学生で近場や高校の同級生はもっと良いところ行ってるからネットでイキってる 一学年で1万人近く医学生いるんだよ
別に医学生でもおかしくないわ
それなりに理系のスペックあるのは確かだろうし ブログの内容見れば自己矛盾起きてるの丸わかりじゃねーか
まあただの馬鹿なら知らんが 嘘はついてないだろ多分
やたら関係ない奴を晒しあげたり、
つまんねー女ネタ下ネタ出すあたりが陰キャ臭ヤバイけど (国公立)医学部の先生とも一緒に授業してるけど、やっぱり授業の質という点では本業と比べると全然だよ
スペックは確かに高めなんだけど、よくできる高校生と同じレベルだから難しい問題をちゃんと説明できなかったりする
ただ、年齢が近いからか生徒受けはけっこういいのよね。 集団で予習して授業する事と、見せられた問題をその場で解く事との違いはあるわな
本業でやってる人も初見だとトチる事はあると思うよ
集団の指導は準備分も十分に時給貰って、準備の時に問題を解いておくだけでなく、時間ちょうどで終わるくらいに、どういう関連事項を話すかとかまで考えて臨むからな 自分が受けた苑田の授業コピってるだけだろうから
一方的に授業するだけなら それなりにこなせるだろ コイツのツイッターの痛さは異常
本人は俺おもしれーって思ってそうなのがきつい でもまぁ高校生んときにこういう奴がいたら俺も崇拝してたかも知れん
若者はこういう既存のやり方や常識を否定する奴を有難がるから
地に足着けて基本を固める大切さを疎かにするもんよ >>612
>地に足着けて基本を固める大切さを疎かにするもんよ
うーん前半部は分かるけどコレはちょっと違うと思う
どっちかっていうと基礎基本の大切さに拘る余りに、テクニック軽視のタイプだと思うよ
公式物理憎む余りにテクニック全否定って感じ >>613
あぁなるほどね
俺としては解法パターンも含めて「基本」だと思ってんだけどね
やっぱ物理が苦手な人って、まずどういう風に解答を導けば良いかが分かってないと思うんだよね
用語の暗記だけでとりあえず最低限何とかなる中学理科とのギャップが大きい
だから逆にギャップが小さい生物を選ぶ生徒が多い 素性がよくわからん人に教わるよりも総合的物理を読んでいるほうがいい 嘘松はあまり男がつかってかっこいい熟語じゃないからやめたほうがいい >>623
そんな定義ないよ
男女問わずツイッターでの嘘(妄想)ツイートに対して広く使われてる
ネット用語だし好きに使えばいいけど >>625
何基準でカッコいい悪いが決まってるの?
どこかで嘘松使ってる男キモイとか言われてるの? >>1
■■工学院の異常な河合塾偏差値操作(受験生を騙している)■■に厳罰を!
■■四工大から追放■■せよ!
■■工学院の駿台偏差値は39−42、これが真の偏差値。■■
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11223563226
>●●●●不自然かつ急激な偏差値急騰には不正行為があると考えられる●●●●
>受験者・予備校・高校関係者もそろそろオカシイと気づいているはずだ
>文部科学省や警察などの第三者による外部調査・査察が必要
>
>工学院の偏差値操作前(わずか7年前)偏差値40前半もごく普通だった
>■■今、芝浦さえ47.5あるのに工学院は綺麗に偏差値40台は無い■■
>受験生は近年の工学院の偏差値不正操作(■■1桁募集&50%以下の一般入試率■■)
>決して騙されてはいけない(■■理系社会の評価は全然変わってない)
>
>日東と4理工の河合塾予想ボーダー偏差値2012
>--------------------------------------------
>芝浦工大・システム(55.0〜47.5)
>芝浦工大・工(55.0〜45.0)
>芝浦工大・デザイン工(52.5〜47.5)
>東京都市大・知識工(50.0〜47.5)
>東京都市大・工(50.0〜42.5)
>日本大・理工(50.0〜42.5)
>東京電機大・工(50.0〜42.5)
>東京電機大・未来科学(50.0〜42.5)
>工学院大・建築(50.0〜42.5■■) ■今、なんと偏差値57.5、15も異様に上昇
>工学院大・工(50.0〜40.0■■)■今、偏差値55.0-57.5、17.5も異様に上昇
>東京電機大・理工(45.0〜40.0)
>東洋大・理工(45.0〜40.0)
>日本大・生産工(45.0〜35.0)
>日本大・工(42.5〜35.0)
>工学院大・グローバル(37.5) ■■Fラン値のため既に切り捨て廃止 >>625
ネット用語は大体かっこいい事じゃないだろ
お前の発言は草はかっこいい言葉じゃないからやめた方がいいと言ってるようなもん
一言で言いたいことが伝わるのがネット用語のいいところなんだよ >>1 【上場企業全役員の出身国内大学ランキング(2019)】
●:国立、▲:公立、○:私立、( )内は役員数
1位(2,134人):○慶應義塾大学 2位(1,844人):●東京大学
3位(1,837人):○早稲田大学 4位(923人):●京都大学
5位(888人):○中央大学 6位(590人):●一橋大学
7位(584人):○明治大学 8位(554人):○日本大学
9位(461人):●大阪大学 10位(405人):○同志社大学
11位(377人):○関西学院大学 12位(365人):●神戸大学
13位(332人):○法政大学 14位(322人):●東北大学
15位(320人):○関西大学 16位(295人):●九州大学
17位(282人):●名古屋大学 18位(238人):○立命館大学
19位(233人):○立教大学 20位(231人):○青山学院大学
21位(200人):●北海道大学 22位(193人):○上智大学
23位(185人):●横浜国立大学 24位(175人):○東海大学
25位(166人):○東京理科大学 26位(159人):●東京工業大学、○専修大学
28位(142人):▲大阪市立大学、○近畿大学
30位(127人):○学習院大学 31位(118人):○成蹊大学
32位(114人):●広島大学 33位(105人):○神奈川大学
34位(103人):▲大阪府立大学 35位(99人):○福岡大学
36位(98人):○京都産業大学 37位(96人):○駒澤大学
38位(94人):○甲南大学 39位(92人):▲兵庫県立大学
40位(91人):○名城大学 41位(84人):○東洋大学
42位(82人):●金沢大学 43位(81人):●千葉大学、●名古屋工業大学
45位(79人):○東京経済大学 46位(77人):●新潟大学、●岡山大学、○芝浦工業大学★
49位(76人):○大阪経済大学 50位(73人):○明治学院大学 51位(72人):●筑波大学
52位(67人):●信州大学、●長崎大学
54位(66人):●山口大学、▲横浜市立大学、○大阪工業大学
57位(64人):●小樽商科大学、○東京都市大学★
59位(63人):○東京電機大学★ 60位(62人):○愛知大学
★ 工学院大学はランク外で卒業生OBの少ない愛知工大よりさらに下の、低出世・社会評価
出典)東洋経済新報社『役員四季報』(2019年版)より作成
http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201809/article_5.html 苑田も別に特別な事してるわけでないのに 一強なのが謎
その辺の予備校とか代ゼミとかだと生徒の質が低くてキャパ的にあれをやれないってのは分かるけど
ポテンシャル高の生徒抱えてる駿台の上位クラスでマトモに授業出来ないってヤバすぎる 暇医が一体何を補強すんの?
苑田の授業の破壊の間違いだろ
苑田と真逆のこと言ってるところもあるし 素人の書いてることなんて当てにするなよ
理系の考え方の基本だぞ ほえー
最新の河合塾偏差値はとんでもない状態だねぇ
あの立正や工学院がまさかのマーチレベルの偏差値だ、とんでもないよねぇ
どちらもわずか数年前まで偏差値40金ペンだったもんねぇ
逆に言うと偏差値はどうでも操作できるってことだねぇ
その立正や工学院は河合塾のどのコースにも載ってないから本当にタチが悪いよねぇ
そろそろ河合塾偏差値で優劣決めるのも終わりだよねぇ
社会的評価が全く考慮されてないもんねぇ ▼大村愛知県知事リコール
あいちトリエンナーレ 「表現の不自由展」 昭和天皇の肖像をバーナーで焼く映像 全編
www.youtube.com/watch?v=WSM9PSOsOFY&feature=youtu.be
この映像は検証委員会ですでに全世界に配信されているものです。 こいつのツイッター見てたらこういう人間にはなりたくないって思えるから有意義
こんな医者勘弁 センターレベルまでなんだが
坂田で今から独学は辞めといたほうがいいか? >>644
センターの目標点によるんじゃない?9割とれる人なら二次もある程度できるだろうし >>645
7割上々6割超え安定を取り敢えず目指したいです >>646
今からでもコツコツやれば全然間に合うと思う 坂田やったことないから知らないけどその辺の初歩的な参考書しっかりやれば7割ぐらいは取れるはず >>647
頑張ります
>>648
共通テストでした やったぜ、元Fランレベルの立正&工学院のMarchレベル化をついに今年達成したぜ
どんな汚い手段でもいい、河合塾偏差値を高く見せられれば、それが至福、最高だぜ
たとえ世間が受け入れなくても、自己満で最高だぜ
歴史的瞬間2021! 先生がウンコの場合どうしたらいいですか?教科書のみはちょっと無理です 初心者用の参考書でも買えば?
このスレでも良く挙がる宇宙一?とか、俺は読んだこと無いから評価出来ないけど
ちなみに先生がウンコって具体的にどんな感じ?
まぁ物理ってどんなに良い先生でも絶対に落ちこぼれが発生するから
教師の良し悪しなんぞ誤差でしかないんだが、個人的に興味ある 物理の教師の善し悪しが誤差wwww
よっぽどいい教師にばかり教えてもらったんだな どいつもこいつも大半ゴミだから誤差って立場かもしれないで 笑笑 暇医なんて苑田劣化コピーのゴミより いいのが居るから
あまり詳しくない俺が知る限りで
今オススメするのは 定義や基礎知識の解説サイトを除いて2人
高校教師らしいマナ物理のマナブと
東大理物卒脱サラのmitty
マナブ氏は高校教師のアドバンテージ活かして生徒の生の感触に詳しい。分かりやすく難しいわけではないけど見慣れない設定でパターン暗記勢を振り分ける問題を紹介してくれる。授業動画はあんまり映えてはいないけどデータベースは凄い。
mitty氏は苑田より得られるものがあるかも。
大学では割とみる手法だけど受験業界では見慣れないツールで解説している。扱ってる問題は割と定番化された「難問」だからそっちには目新しさは無い。
ただ理物出身だけあって背景知識についての言及もあるからここは目新しい。 >>1
http://www2.sundai.ac.jp/yobi/sv/sundai/scontents/others1_D/1337358167303.html
河合塾の不自然な偏差値と違って、本当の難関大志望向け駿台は受験生に正直です
2019年度 私立大学合格実績(駿台)
東京理大 4807名
芝浦工大 1,995名 ★
----------------------
東京都市 624名 ★
東京電機 552名 ★
京都産業 463名
大阪工大 412名
専修大学 367名
神奈川大 356名
工学院大 351名 ★
----------------------
中京大学 199名
東京工科 146名
大阪産業 118名
愛知工大 102名
岡山理科 96名
金沢工大 88名
大阪電通 83名
神奈工大 57名 まあ暇医みたいなやつが医者になるっていうのが地獄
絶対診察してもらいたくない 医学部の場合2浪までだと面接なんてあってないようなもんだしな 苑田の授業は高校の範囲を全て基礎から網羅した上に、色々インスパイアされて楽しい
これらを普通に講義できる人が極めて少ないということだろう ドヤ顔で
原理解説のような、大学生ごっこしたあとに
もろに公式当てはめで問題解き始める
サングラスの老人 暇医がツイッターで笠原バカにしてるけど古典物理を理解するのと大学合格は別だからな
大学入って物理やらないなら合格するために物理するのは間違ってないよな >>666
ツイッターのは具体的にどの部分をバカにしてるのかが良く分からんが
とりあえず奴は初級〜中級向けの解法パターン集的な参考書にヘイトを向けてるな
その手の著作者なら誰にでも噛み付いてる
将来物理学を志すために理学部を目指すとしても入試に合格しなきゃ何も始まらないから
テストで点を稼ぐノウハウは身に着けなければいけない
マクスウェル方程式から電磁気をスタートするなんてナンセンス極まりない グラサン老人に毒されるとトンデモナイことになるなw 高校物理でマクスウェル方程式は完全にハッタリかまされてるよな
ガウスの法則とファラデーの法則とレンツの法則であってマクスウェルでは無いよなぁ
イキってる奴なマクスウェル方程式考えるって微分系なの?積分系なの?って聞きたくなってまうわ 苑田は神なんだけどな
苑田の授業を履き違えると暇医みたいなのが出来上がる 受験物理の範囲で言ったら笠原みたいな指導の方がいいと思うわ
物理は点取りゲームって考えてたみたいだしある程度のラインで妥協してパターンとのバランスとらないと
物理だけが受験科目じゃないんだから 俺からすると笠原も〜は教えないみたいなのあるからそこは微妙だなぁ
いかに不細工な導出でも 高校教科書に出てくるものには触れるべきだと思うよ
現実的にはそれ自体を知ってる事を前提として問題が出てくるわけだし、そもそもその導出自体を問題にされる事があるんだよね
掘り下げる深さを妥協するって話は正しくても
教科書の不細工さを完全回避はまた違うと思う モノづくり馬鹿の日本では「机上の空論」は否定的なニュアンスの言葉ですが
アインシュタインが1916年に空論で導いた重力波が100年後の2016年に証明るなど
むしろ空論こそ偉大なのではないでしょうか? 笠原は導出自体は教科書より厳密にやるやん
問題解くときに使わなくていいとかは言うけど 入試は力学だけで良い。
全単元網羅網羅言ってるやつに力学の問題だけ出したとしてもどうせ頑張っても60点くらいしか取れないから。 暇医なんか5ちゃんでイキってるほら吹きと同じレベルのバカだよ >>675
それ網羅以前の問題だろ。数学で言えばTAしかやりませんって言ってるのと同じだぞ。 >>674
厳密に導出をしているかいないかの話をしているのでは無い
例え不細工であっても教科書でされている説明を飛ばすのがマズイのよ
暇医も笠原も単振動と円運動を関連付けて説明するのバカにしてるだろ
微積分したら一発だからといって、円運動との関連について教科書で触れられているのに話さないって事がおかしいのよ
そもそもモデルを設定して考えるってのは物理的な発想でもあるし得られるものもある >>678
駿台の上位クラスとか基本教えないんじゃないかな
暇医がやらないなら、苑田も? 物理屋視点で参考書の評価つけてるツイッターの企画面白いよ
新物理入門は文句なしに良い評価
難系は初歩的なミスも多くて全然ダメ
わしも難系やるくらいなら東大25カ年やるしな >>677
数学も大事な分野と明らかに外野な分野がたくさんあるよ >>680
合格のために過去問やるのは必須だから難系より25カ年優先してやるのは当たり前だろ
参考書同士の比較じゃないと意味ないぞ 単振動は円運動の射影と捉えないと、
位相わかんなくね?
暇位は頭悪い 難系が誤植や意味不明の記述の多さで叩かれているが、
一方ではこの本で一気に物理に覚醒したという人も多いんだよな >>684
自分のバカさ加減に気づかないやつが多いのさ 卵と鶏の関係だろ
アレこなせるって時点でもうほぼ覚醒してるわ 物理苦手な人は宇宙一優しいでも理解できないと思うし得意な人は最初から新物理学入門でもすぐに理解する
古典物理学の内容はセンスある人なら日々の生活の中から無意識に感じ取ってる事しか書かれてないからな
等速直線運動、モーメント、加速度、静電気、どれも日常生活の中で無意識に感じとれるもの 感じとるとか意味不明だが
数式の解釈に慣れてるかどうかと
反対に考えを数式にするのに慣れてるか
であって 無意識に感じるとか宗教かよ センスあると無意識に感じ取れるとか
言ってることが勉強からの逃げでしかない。 感じじゃはっきりとわかんねえから
物理学があるんだが。
感じとるってまじで意味不明なこと言ってる自覚ある? こいつ荒らしだからほっとけ
受験失敗して頭おかしくなってんだよ 感じ取れるかって話なら、モノを落っことすとどんどん落下スピードが速くなる
ってのは誰でも分かる
じゃあそれを速度と時間の関数で表せって言われたら誰でも出来るというもんではない
センスとは何かと問われたら、現象を数式化・グラフ化できる or 数式やグラフから現象をイメージできる
ってことになるかな
あと図の描き方もセンスが問われると思う
物理が出来ない奴の図ってホントいい加減だから 図って何を言ってるかしらんけど
書き方教わってなきゃ書けないのも当然だろ >>695
それ真面目に言ってる?
物理の問題解くのに図を描かないのか? 図なんて一口に言っても沢山あるだろ 一種しか無いとでも思ってんのか? 確かに色々あるが、色々な図があってそれの何が問題なんだ?
物体にはたらく力が上手く描けない奴は波や回路図も上手く描けねーよ
これは上手く描けるけどあれは苦手、なんて奴はいない なんであろうが書き方教わってなきゃ書けないだろう
回路図丸写しが出来ないレベルで書けない奴もいるけど
それと力の作図が出来ないとは全然別の次元の話でしょ 作図をなんだか特殊なことだと思ってる雑魚が多すぎる。
物理は作図すんのが当たり前。
できないやつは、書けと言っても書かない、
もはや池沼クラス。 そもそも図を描くという意識がなくてひたすら頭の中で何か考えてるアホもいる まぁとりあえず傾き30度の斜面と四角い物体でも描いとけばいいんじゃね? なんで単振動を円運動の射影と解釈しようとしたがるのかいまいちわからない
そう解釈しても別に悪いとまでは思わないけどさ 1 物理と化学が両方得意な人
2 物理が得意、化学が大の苦手
3 物理が大の苦手、化学が得意
4 両方苦手
1が理想的、2と3が予想以上に多いのは興味深い。 河合のコンプリート物理は難系の上位互換という感じの良書だね 扱う項目や問題を見ているとコンプリート物理と総合的研究がかなり似ている気がする >>1
工学院の建設系(構造・土木系)は金沢工業、広島工業より明らかに格下だもんな
この10年間技術士合格者ランクに全く載ってないよな。一級建築士(デザイン系)だけ実績あっても、建築物の構造設計に不安があるよな
■■建設土木系・平成29年度 技術士第二次試験申込者数・合格者数一覧
https://www.uece.jp/image/z180424.pdf
大学 合格者数
1 京都大学 142
2 九州大学 121
3 北海道大 121
4 日本大学 121
5 東京大学 115
6 東北大学 108
7 早稲田大 90
8 東京工業 85
9 大阪大学 76
10 名古屋大 61
11 東京理科 61 ■
12 大阪工業 51
13 金沢大学 46
14 立命館大 46
15 広島大学 45
16 熊本大学 45
17 東京都市 44 ■
47 芝浦工業 23 ■
69 広島工業 16
74 金沢工業 14
75 東京電機 13 ■
■工学院「まちづくり学科」なる見せかけの土木系学科に進んでも技術士合格は難しいから受験生は騙されないように注意
建築・土木系は迷わず芝浦工業・東京都市で間違いない 解釈しようとしたがるのが良いも悪いも、
その関係を知っとくのは必須
さらに、単振動は位相で解くと早い事がよくあり、かつ図に書いて確認する時、円を書くのはサインカーブを書くより早い アンカ落ちた
>>711
>>703
良いも悪いもない
その関係を知っとくのは必須だし、式自体に現れている
sin cos を取っ払ったら円運動 そもそも三角関数自体単位円で定義されてるだろバカが
そんなのもわからんのかり 単位円を思い浮かべるのは、それこそ図を自然に書くのと同じぐらい自然であって技巧的でもなんでもない
教科書にも載ってる解釈を敢えて教えませんっていうのが なんか逆に分かってんのかな?って疑問を抱かせるよなぁ
しかも微分と接線の関係から三角関数の微分の関係を導けるしと 割と教育的な性質なのにdisるような無理のあるもんでは無いんだけどな 東大がsinθcosθの定義と三角関数の加法定理の導出を出題したら正答率低かったんだっけ? >>714
お前の言う通りだ。
むしろ教科書に載ってることを、分かるように解説すべき。 公式当て嵌めゲーが得意だから自分はこの学問を理解してると勘違いしてしまう悲劇よ 現象の理解が出来てないと、こと物理に関しては公式の暗記はほぼ意味をなさないでしょ。 ローレンツ力を理解できなかった
いや、公式自体は使えるのだが反作用がどこに働くか理解不能だったので暗記するしかなかった >>719
動いている電荷がなければ磁場は発生しないから
その電荷に反作用の力が働くんじゃないの? 電流(動いている電荷A)から磁場が発生し、
別の動いている電荷Bにローレンツ力が作用する
同時に電荷Aにも反作用が働く
電流が流れる2本の銅線同士ならこう言えるな 物理は結構曖昧なとこ多くて、詰まないためには、
たくましく学習進めるしかないと俺は思う。 >>720
静電荷も磁場を作る
永久磁石などがそうだ 最小の磁場は電子一個のスピンである
現在のところモノポールは発見されていないし、存在もしないという予想が有力である エクセル物理を教科書見ながらシコシコやってますが何かアドバイスください 藁わも、.pp0s0nPv@0b-.pvpt?t.p--.8まやまむ9v*8*88408171771778:77787121e88088v18や 高校物理ができるか否かを分けるのは、思考実験できるか否かだと思う。
「摩擦の無い世界なんて有り得ないから、そんな事考えたくない」みたいな事を言っている奴は物理が苦手になる。
物理の成績は、中学校の数学よりも中学校受験の受験算数とかと高い相関が有りそうだ。 >>732
>物理の成績は、中学校の数学よりも中学校受験の受験算数とかと高い相関が有りそうだ。
コレはなんか分かる。大学以降でやる物理と高校物理の関係が、数学と算数みたいな関係だからな
理論的にルールに従ってやればルーチンなのに
定性的な分析から法則性を、自分で見出して応用するみたいなのをさせられるからな 受験算数と高校物理には多くの類似点を感じた。
まず算数に出てくる面積等の公式と物理の公式は構造が似ている。
挿絵を見たり文章を読んで計算方法を判断したりする作業もそっくりだ。
単なる知識量を問うだけではなく、遊び心のあるパズルを試験中用意されたような感じが有って楽しかったな・・・ まぁパズルっちゃどの教科もパズルみたいなもんだけどね。 中受の算数ねぇ
今時中高一貫校はいっぱいあるけど、物理が苦手な奴って普通にいるからなぁ
まぁあのクソ算数を自力で突破したか、塾でノウハウを叩き込まれてそれに従っただけかで結果も変わるかも知れないが 俺の友達は最高点で速度が0になるってのに相当苦しんでたな 覚えるだけだろ
そもそもdy/dx=0が極値になるのなんて数2ですらやってるのに
理系でdx/dt=v=0で極値とるのなんて当たり前過ぎてなんの説明が欲しいのか >>738
物理が出来ない奴は脳内シミュレーション、>>732言う所の思考実験が出来ない
だから鉛直投げ上げの運動もイメージ出来ない
そんな奴に変位の時間微分なんか説いた所で尚更理解できねーよ イメージなんていらんだろ
時間で変化するxが最大になる時と
xで変化するyが最大になる時が同じだってのはイメージでもなんでもなくてただの数学的事実なだけで
謎のイメージなんて挟んで現象想像しようとするからバグるんだよ 高校物理の教科書で難易度のランクはあるん?高校生のときは教科書の難易度のランクなんて
考えたこともなかった。教科書の選定は各科目の主任教師の独断で決めてしまうと思う。
教師は使い慣れた教科書が扱いやすいからね。逆に教科書が変わると教師も大変と想像する。
高校生のときの物理の教科書は東京書籍でした。 重力加速度で運動と逆向きに加速されて速度0になって折り返すとこを最高点っていってる。
最高点だから速度0というのは、因果がおかしい。
ちなみに、こういうものですら、きちんと勉強すればイメージ不要。
イメージからめたがるのは、きちんと解析しようという姿勢がないからで、こういう姿勢でいると一生物理ができない。 >>704
「化学」と一言で言うけれど、化学は色々な分野を含んでいるぞ。
総論、無機、有機、熱化学・・・
物理が得意だった自分は、総論と熱化学は偏差値80近くなるほどできたけど、無機有機は赤点取るほど成績悪かったぞ。 >>742
>最高点だから速度0というのは、因果がおかしい。
もし速度が0より大きかったら、その次の瞬間の方が高い位置に移動している事になる。
これはその位置が最高点ではないという事になる。
もし速度が0より小さかったら、(略)
こんな事は、物理で学習しなくても数学の時間に教えられる。
なんでイメージからめちゃいけないの? 物体を上方へ投げ上げたときの最高点、バネの上下単振動の最も伸びきった点は
速度0でええんちゃう?間違っていたらごめんなさい。 お前らの言うイメージは、イメージじゃなくてハッタリだろうが。 イメージを否定して解析でゴリ押ししようとするのは暇医信者か?
微積を使いたい奴は使えば良いけど、それだけで片付けようとすると計算ミスに気付けないぞ 苑田は解析的にゴリ押す解き方を馬鹿にしてたぞ
定性的にも定量的にも解けるようにしろって言ってた 帝政とか定量とかどうでもいいんだよ
●●が何言ってたとか、どうでもいいんだよ
俺の声を聞けよ 少なくとも高校物理はイメージ重視だろ?
高校の物理教師は良く例え話するし、ピタゴラスイッチみたいな問題良く出題されるし・・・
イメージを大事にしないで数式だけで話を済ませるなんて、
具体的な物を抽象的な数式で表現する訓練を何時するんだ? 因みに数学得意で物理苦手な人が行き着く先は経済学や心理学
幾何学的イメージ苦手だから工学部、理学部に行くと基本詰む イメージって図のことか?
図は図だろう
イメージってなんだよ意味わからん >>750
お前の声を聞くくらいなら苑田の声聞くわ
お前が苑田レベル(東大物理学科主席)の力があることを示してくれるなら話は別だがな 登り下りを走るジェットコースターで垂直抗力が
最小になる点はどこ? お前こう言うの考える時も
イメージでヤマカンで答えてそう。
ほら早く答え言えよ。 法則に忠実に作図するのは
イメージじゃねえよ雑魚
なんだよイメージって笑 ちなみにお前みたいなバカの答えを真面目に聞くつもりはない。
じゃ、
バイバイキーンwww 脳内に思い描く視覚的な直観的イメージのことだよ
作図する時頭の中真っ白の状態で作図するか?
何かしらの大まかな視覚的なイメージを思い描いてからそれを出力するだろ? 学閥の強い大学トップ10
PRESIDENT 2017年2月13日号
01位 慶應義塾大学
02位 東京大学
03位 京都大学
04位 一橋大学
05位 早稲田大学
06位 東京工業大学
07位 大阪大学
08位 東京理科大学
09位 同志社大学
10位 明治大学、中央大学 >>761
何を言ってるのか全く理解できない。
具体的にどう言う問題でどう言うイメージとやらを持ってるのか言ってくれ。 俺はヤマカンで作図することはないので
間違うことはまずない。 >>756
全然通じないよ それだけでお前の脳内設定エスパーするのは普通は無理だからね 登って降るすら分からない知的障害児、イメージの重要性を説く! 垂直抗力が最小になる点を答えきれずに
障害児ばりの言い逃れ!
アメリカ人よ!これが日本人だ! 苑田の授業見たいんだけどどっかに落ちてない?てか東進のデータって流されたりしないのかね 物理においてイメージという言葉はあまり使わない方がいいと思うんだよなぁ…。
法則に従って淡々と式を立てればいいだけなので。 イメージしないで淡々と式を立てる・・・
それの極端な形が公式暗記なんだよな
俺はイメージする=図を描くことだと思ってるから
図を描かないで数式だけ淡々と記述しようとする奴は物理が身に着かないと思ってる
思ってるっていうか事実だな 最高点での速度が0になるのはどんな図を書いたらわかるようになるんすか >>772
登って降るジェットコースターで垂直抗力が最小になる点はどこ?
ちなみに、答えは物理学的に分かってます。 >>774
お前の提示してる問題は情報が足りな過ぎる
コースターの出発点の高さやレールの形状とかな
あんなん入試に出したら受験生全員にボーナス点くれてやる羽目になるぞ >>735
覚える事が多すぎると、パズルを楽しめるようになる前に暗記作業の苦痛に耐えかねて挫折してしまうんだよ。
特に英語や古文は、覚えなきゃならない単語数が多くて苦労した。
パズルにたどり着く以前の問題だった。 ギブアップ?
ぷーくすくす。
頂点と答えたくなっちゃう?ww おれはファインマンというものだが
計算ばっかりしているブラジルや日本のガリ勉では絶対にだめだ おれやアインシュタインのようにちゃらちゃらとかっこつけた音楽とかをやっているような陽キャのほうが強い傾向がある ドヤ顔で
原理解説のような、大学生ごっこしたあとに
もろに公式当てはめで問題解き始める
サングラスのおじいちゃん >>781
こーゆぅ予備校講師の自称?みたいなのって全部ほんとにほんとなの?? イメージって作図もあるけど、どういう運動をするのか脳内でシミュレーションするって事だろうね
でもどっち側に動くのか向きすら予想できない事もある
その場合は立式して解いてみないと分からない
マイナスで出てきて、ああ、逆向きだったのかみたいな 首席はうさんくさすぎる
嘘が本当かわからなくても信者がウキウキで広めるしな サングラスかけて受験生の保護者から巻き上げた金で
ドヤ顔でランボルギーニに乗る老人 大学院へ進学したかったが、2浪していたから当時は諦めたわ。
でも今思えば院卒で就職すべきだったな。 もうイメージに関する話題はやめろよ。
他人の脳内は可視化できないんだからこんな議論しても不毛だ。
物理で好成績高偏差値取れているなら、そんな事どうでも良いだろ? >>794
脳内の可視化は出来るよ
答案や質問に来た時の問答で分かる
物理が出来る奴は問題文に書かれてる現象の情景を描けてる
出来ない奴は意味も分からず謎の数式らしきものを羅列してるだけ
それでもイメージなんぞいらん、数式を書けばそれで良いんだってスタイルで点を取れんならいいけどさ
その主張を通すために予備校講師の学歴に難癖付けるのは筋が通らない
人はそれを牽強付会という 誰が数式だけだと言ってる?
お前の言うイメージは勝手な妄想だろ?
俺が言ってるのは、法則に忠実な図を書けってことだよ。
バカかお前w お前のような脳足りんが、勝手に加速度の足し算とかしちゃうんだよね 可視化wwww
イメージwwww
ただ法則に忠実に作図して解くだけなのに
可視化w
シミュレーションw
イメージwww >>797
お前の妄言の始まりは>>742からだったな
そこからお前の解析至上主義が展開されてる
その中で「作図すべし」とは一言も書かれていない
主義主張を翻すな
自分の発言には責任を持て >>794 で「物理で好成績高偏差値取れているならどうでも良い」と言っているのになんでイメージの話題に拘るんだ?
「イメージ」だけの為にスレをこんなに進めてしまっても良いのか? >>801
そらまぁ物理の学習で大事な要素だからなぁ
参考書評論家よりは生産性はあるよ
あとは中学レベルの計算力を身につけろ、ぐらいしか言うことは無いし 作図せずに解けるわけないだろ、バカタレが。
誰も数式だけで解くなんて一言も言ってないw 教えてやろうか
馬鹿がなぜ図を書かないのか。
法則を正しく理解してないから、そもそも図が正確に書けないんだよ。
そしてイメージにこだわり勝手な主観で
妄想お絵かきをしてしまい、一生物理ができるようにならない。
イメージというのは主観の塊。 定性とか定量とかどうでもいいって言うような奴が人に物理教えてんの?
ヤバいわ
生徒の方がよっぽどデキが良いんだろうな カッコつけてていせーていリョーw
馬鹿丸出し
挙げ句の果てにイメージw ていせー
ていりょー
いめーじ
大爆笑
普通に法則勉強して法則に忠実に作図して解くだけなのに
何馬鹿な妄想してんだろ 正しく勉強できる環境が日本にほとんどないから
謎の妄想が蔓延るんだろうな おれはファインマンというものだが
計算ばっかりしているブラジルや日本のガリ勉では絶対にだめだ 正しく教えないから
変なこと語り出すきしょい奴が量産されるんだよ 昔から「大学への数学」(東京出版)が発売されていますが、「大学への物理」みたいな
書籍はあるのですか? >>756
単に一番下り傾斜(角度)がキツくなるところだろ あっちの相手はしたくないけど、ジェットコースターは直線じゃないからそう簡単に考えるわけにはいかない >>811
しょうもないんだけど見ると笑ってしまう イメージだのシミュレーションだの
ていせーだのていりょーだの
高尚なこと語るくせにこんなチンケな問題すらわからない
変な人 イメージ
シミュレーション
ていせい
ていりょう
wwww イメージw
脳内シミュレーターww
ていせいていりょう ←この辺でもうね、腹筋崩壊 >>821
コレ
こんな当たり前のことで何盛り上がってんのかと小一時間(ry 頂点じゃないが?
頂点なのが当たり前←名言いただきましたw 脳内シミュレーション
ていせー ていりょー
イメージ
こんなこと語るやつがいかにアホかが判ったろ 頂点じゃないが?←名言キタ━━━━(゚∀゚)━━━━!! な?否定だけして何もわかってない
煽るしかできない(笑)(笑) 早くご高説を開陳して欲しいなぁ(笑)
まーだかなー(笑) 力の作図もせずイメージが正しいと主張する
イメージ派はなんと中学レベルの物理すら出来ない あ、なんだまじでわかってないのか
円運動の頂点だよ
文系さんの宿題かな?多分だれも証明は書いてくれないと思うけど答えわかってよかったね 無理していきがらなくていいよ
円軌道の頂点、で十分 >>814
ないぞ
いやもしかしたらあるのかもしれないが大数ほど出回ってるものはない >>821
ジェットコースターの動力が位置エネルギーによる慣性だけだとすると
レールの円軌道の部分を進んでも等速円運動にはならない
もし円軌道の頂点の高さがコースターのスタートの位置と同じ高さならそこで停止するから
垂直抗力=コースターの重力で最少にはならならないし、
スタートの高さとコースの形状によっては途中でN=0、即ちコースターが宙に吹っ飛ぶ可能性もある
だから解析バカの提示してる問題は情報不足で解答不能なんだよ
まぁ良い問題が作れないってのはイメージが出来てない証拠ではある
そもそも解析すらまともに出来ないかも知れない イメージで何いいたいかくらいわかるだろボンクラ
小学生が初めて条件設定について知って興奮して
問題文に突っ込みまくるような恥ずかしい真似すんなよ 条件が足りないといいながら
自分は力学的エネルギー保存則をドヤ顔で勝手に持ち込む
ボンクラ乙。
非保存力なんていくらでも作用してるんだがw 何勝手に保存則使ってんの?
イメージで使っちゃった? きちんと勉強せず
2ちゃんばかりやってると彼らみたいになりますよ 摩擦や空気抵抗を考慮してエネルギー保存則が使えないなら
なおさら「円軌道の直前」とは言い切れなくなるな
自分で自分の首を絞めたわけだが釈明はあるか? クソガキ乙
そんなのどうでもいい
そもそも円軌道じゃなくても頂点の直前で
垂直抗力は最小になる
コレは15年前俺が発表した。 非保存力が働こうがどうなろうが
ジェットコースターは頂点の直前で垂直抗力が最小になる
見た感じお前の頭じゃ理解できない気がする まだこのスレを見てる人で名問の上巻(力学・波動)を持ってる人がいたら
29番の円運動の問題を見て欲しい
ジェットコースターの問題と同じとみなして良いだろう
小球の出発点の高さによっては円軌道の途中でN=0になって小球が軌道から浮き上がるということが分かる
まぁその条件を満たす高さを求めろって問題なんだがな
ちなみに東大からの出典らしいんだが、解析バカの理論ではこの問題は前提が間違ってることになる
東大の問題設定すら否定してしまう解析理論を是非とも聞かせてもらいてぇもんだな 解析くん論理で相手を黙らせるんじゃなくて罵倒で誤魔化してるの最高 解析楽しすぎ。
イメージ派が意味のない妄想イメージ抱いてる傍、
きちんと勉強するのが何よりの楽しみですw 上に凸な曲面の上側を上っているとき、速さは小さくなるので向心力は小さくなっていきます。
重力の向心成分は増えていくので、向心方向逆向きの垂直抗力は単調に増えていきます。よって極大点の手前の凹凸が変わる所がこの区間での垂直抗力最小点です。
おそらく最高点で垂直抗力最小と主張されているお方は円筒面の内側を動くジェットコースター(要は宙返りジェットコースター)だけを想定されているものと思われます。 >>855
>>849
>そもそも円軌道じゃなくても頂点の直前で
こう言っているので、宙返りコースターすら想定していない
恐らく等速円運動を知ったばっかの生兵法でイキり散らしたんだろう 宙返りコースターって何?
勝手に設定改変しないでくれる? イメージ得意だから宙返りイメージしちゃったんだねw
なんでアクロバティック ジェットコースターとしか言ってないのにイメージで勝手に円運動と決めつける始末w 入試問題文を暗記しすぎて頭おかしくなっちゃったんだね 一般には頂点の直前が垂直抗力最小ではないと証明つけて教えてくれている人がいるのに... 改めて読んだら我ながら何書いてるかわからん
ずんませんでした 高校物理で微積使わないのって高2の時点での数学の進度の問題? 物理では微分・積分の考えは必須だけど、高校物理では微分・積分は(名目上)
使わないことになっているからな。式に値を代入して答えを出して終わり。 高校物理って名目上微積使ってないだけで考え方は実質微積そのものなんだよな いきなり微積で教えてしまうと計算作業と暗記に終始してしまって
ファインマンがブラジルや日本を批判したときと同じ状況になりやすいと思う 数式の処理の仕方を学ぶのが高校数学で数式の考え方を学ぶのが高校物理だと思ってる
だから中学レベルの数学を軸に考えていくってやり方はスモールステップとしては優れてる ファインマンってまじでジャップの教育に
イチャモンつけてたんか 入試問題を大学名と共に掲載して
回答を添付して売るというビジネスが
儲かるから参考書には何も期待しないほうがいい。
基本の説明に特化したところで、気の狂った受験生は
そういうのを邪険に扱うから売れないんだよ。
本当に必要なのは解説書であって入試問題と解答ではない。 >>865
それ言い出したら、今度ベクトルは数3に移るんだぞ 数学で数Uの微積分まで到達しないと物理の力学をはじめられなくなるからな
そんなこと言うと数Bのベクトルもだけど 高校物理の微積使うか使わないか問題は後を絶たないわけだが
学習指導要領に出てこないのだから仕方がない。
高校数学でなんで偏微分出てこないの?重積分出てこないの?と言ってるのと同じかと。 >>873
スゴい話だよなそれ
ベクトルをやってない連中に物理を教えるのがどんだけ難しいことか
1年の内にとっとと片付けとけよ!って切実に思ってんのに数Cまで保留するとか
数Bの抜けた穴には統計学をぶっこむらしい
行列削って箱ひげ図といい、文科省にはバカしかいねぇ ベクトルなしで高校物理は流石に無理でしょ
微積とは訳が違う イメージなんかどうでもいいから暇医を信じろ
苑田の授業を受ければ解決する >>877
数学はもはや学校で教わるものじゃないんじゃないの
絵とかピアノを学校で本格的に教わろうと考えるバカいないじゃん
それと一緒で独自に数学専門塾行ったり親から教わるものになったのでは いよいよ本格的に文科省による馬鹿の尻尾きりが始まったんだろ。 高校物理のベクトルとか
中学の力の分解・合成だけでしょ
高校のベクトルなんて全然使わない 使ってないから間違えるんだよな
座標軸置いて適当に向きを決めて扱えばいいのに
いちいち正になるように考えようとして詰むみたいな奴めちゃくちゃみる
マイナスが使えなかった小学校算数みたいな不自由さがある 俺が不可解なのが、軸を決めて無理やり矢線を正の向きにあわせて、正だと仮定しよう という解説。
これは正だと仮定してるんじゃなく、例えば加速度だったら、正か負か完全に未知だと置いて、符号も記号に含めてるって意味なんだけど。 分かりやすさとやらを追求して、解説が変になってしまってる。 >>299
真空で鳥が重力をキャンセルできて、空中浮遊でもできれば20gだが
空気という媒体があって羽ばたいて浮いてるとすると
非常に軽い止まり木作って
その上に留まってるってのと同じ
あるいは、水入れてその上に小鳥浮かべて、水の質量だけカウントしない(さっ引く)ってのと全く一緒
なんで25gだよ
鳥の重量は空気という媒体を通じてカゴの床に伝わると考える
ちなみに
航空工学科とかに入学しても船舶工学科とほとんど同じ授業うけるんだよなww
空気と水の違いだけ
気圧と水圧の違いで、空力で飛ぶ飛行機と潜水艦はほぼ一緒
航空工学は運動量保存で飛ぶロケットもあるのでこいつは別だけどさ 行列と一次変換をまるっきり削除したりベクトルを数学Cにしたり文部科学省は
線形代数に嫌な思い出でもあったのかと疑いたくなる
確かに教科書に載せてるのに誰も教えない統計学に問題があったのは間違いないけどさ >>291
そんなことない
高校の電磁気分野と大学の電磁気の違いは
大学の電磁気が最後にMaxwell 方程式を提示することだけがちがう
静電界、動電界の諸現象から話が進む点も全く同じ
違うのは使う数学 >>887
だから小鳥の運動状態によるんだってば
小学生向けには25 gだねでもいいが 高校大学で25 gしかあり得ないみたいに思ってる奴はショボい 微積も線形代数も絡まない統計なんて数学で扱う必要ないよな
そんなにやりたきゃ小中で独立してやらせればいい >>883
そんな風に考えるかな?
斜面に置かれた質点に加わる力を考える際
垂直、水平方向ってのは座標系を設定することだし、
それぞれの力の分解ってのは座標系の成分を算出すること
高校数学で、三角形の2辺をa,bベクトルと置くってのは座標系を設定して、
基底ベクトル設定してるわけで、
力学あたりの問題解くのとまったく同じだよ
交流のフェーザ解析で出てくるベクトルってのは複素ベクトルで
複素空間上の話なので幾何ベクトルではないけどこっちもほとんど同じ扱いで問題ない 幾何ベクトルってベクトル全体の中のごく1部に過ぎないんだよね >>890
25gしかあり得ないよ。羽ばたくんだから針の動きは変動するが
それを言ったら体重計に載った人体は、
心臓の動き、血流で、針は微少変動してるから
60kg±Δなんで言い方はしないのと同じ
大体試験ってのは問題作成者が想定した解答を受験生が提供することによって得点が生まれることを覚えとけ
この問題では25g以外は0点だ >>890
もひとつ重要なのは
2次試験における問題作成者は理学屋が作成する
現実のドロドロした部分は省略してしまい
現実にはあり得ない理想的な条件設定した問題に対する机上の答えを解を解答するのが
入学試験だ
工学とか設計の問題じゃねぇんだよww
そんなどっちつかずの解答を説明してる回答欄なんか用意されない。
この問題で25g以外は0点だ お前ら小学生みたいなツッコミだな
理想化されたモデルで考えられないから
他の要素もあってふくざつう!なんて言って逃げてんだろ 作用反作用で25gって答えときゃいいんだよ雑魚ども >>881
高校の統計でおそらく初めて目にするであろう
大数の法則ってのはエルゴード性と併せて、
情報系あたりの学生が履修する情報理論の正当性の根幹をなす重要な性質なんだよ
あと、電力だの実効値だの物理量は分散と標準偏差そのものだし、
数学科でもルベーグ積分のあと、測度論ベースの確率論、統計学、確率微分方程式と履修することになってる。
経済学部あたりも数学者くずれの先生が教えるはずだし、
工学では測度論すっとばしてδ関数で話しを終わらせてしまうが、
統計学ってのは積分論に極めて深く関係してるぞ >>894
羽ばたくが ホバリングを意味してるなんて決まってないからな
お前みたいな奴が学校採用の問題集みたいなガバガバ設定の問題作っているんだよな hovering設定だったら厳密に答え出せるのか?
そもそもリパルサーリフトは存在しないんだぞ? ホバリングしてるって書いてあるなら
鳥の加速度ゼロ近似の条件が明示されてると言われてもわかるだけだわ お前のイメージでは羽ばたく鳥は針を変動させるそうだけど物理法則でその根拠ある? >>891
専門家も本当は統計学として独立した教科で
教えればいいと行っている
だが現実的に教えられる先生は数学科の先生のみ ただ、物理学科の人は統計学しっかりやれと思う
統計力学、量子力学は統計学あってこそだろ >>895
東大に限っては理学部ではなく教養学部が
入試問題を制作してるらしいな
普段入ったばかりの学生を教えてるから
質のいい問題を作れるらしい >>907
ちがうちがう
どこの大学でも理学部の先生が問題なんか作らない
理学部から教養学部に異動するんだよ
だから出身が理学屋と言ってる
理学屋が喜ぶような答えを用意しろって話
工学出身者が教養学部に異動するなんてほぼありえない 代ゼミに勤めてた時、早稲田理工の問題作ったことある。 >>900
んs
何を寝言ほざいてるんだ池沼
この場合別に鳥である必要は無い
なんなら、極めてスムーズに回転するロータを備えたドローンでもかまわない
問題の本質は空気という媒体が存在し、そこに空力で浮かんでること自体が問題だ
それすら読み取れないアホはこの問題に解答する以前の問題だ失せろ低脳 >>903
低脳はそれすらわからんってか
日がな一日考えてろうすのろ >>912
ID:i1I/xFht0
予備校に勤務
やっぱ糞だわお前
お笑い所詮社会のゴミwww
まとっもな職業だとでも思ってんのかこのアホは >>889
Maxwell方程式の話からはじめる授業もあるんじゃない? おっさんどもがごちゃごちゃ言ってるけど
お前らの大半は東大物理解けないんだろ
ここは、大学受験板な フェーザ解析って聞いたことないな。フェーザ解析ってなに?
高校物理で言うとどこ? >>892
ですよね
「だから」、中学の力の分解、合成で出来るでしょ?
別に成分で表さなくても、それぞれ式立てれば良いですよね
なんか高校数学のベクトル知らないと高校物理教えるのがどんなけ難しいかとか言ってる人がいたので、それにレスしたんですよね
えっ?て感じです
私は>>880と同意見です
別に内積も外積も使わないでしょ?
cos やsin は使っても、別に成分計算の内積や外積も使わないですよね
何が難しいんだ? >>921
自分が分かるなら相手も分かる
これは他人にモノを教える商売において最初に捨てるべき考え
良く例に使われる川と船の問題
流れる川を横切る船の速度をいきなり理解出来る奴ってあんまいないんだよ
まぁ回り道してベクトル自体の話をしても分かってくれないんだが →(AB)=→(OB)-→(OA)はちょっと納得してもらう必要はあるな
まあ矢印の説明でもすぐだが、中には成分計算しないと納得できない人とかいるのかね? 力の分解だの合成だのが分かったからといって
現実には変位や速度に応用出来ない奴の方が多いだろ
ベクトルで考えるという事が出来るなら角度一定の動く斜面の問題なんて
間違えようがないのに現実には初見で束縛条件作れない奴の方が多数派だからな まぁとりあえず物理ではsin、cos覚えとけ。化学ではlog覚えとけと。 >>926
2003年当時、湯浅かなんかが喋っちゃったから
受験生の間でばれてたよ。 おまえら、せめて東進の宮内舞子さまのレベルに到達してから、一丁前のことを語れ。
おまえらは彼女よりもガターンガタガタガターーーンと知力が劣っている。
いや、早慶文系を出て物理や化学の入試評論をしている外資系男よりも、
おまえらはガタガターッとレベルが低い。
とくに、
>>913
おまえは本当に馬鹿丸出しだよ。
いや、思考そのものが極端に矮小じゃないか?
もしかしてアルバイト経験しか無いとか?? 平面上で球3つの弾性衝突の問題とか
ベクトルと三平方の定理で終わらせるのが気持ちいいよね ブックオフで5訂前田の物理上下巻買ってきた
プレミアついてるみたいだけど、今やっても役に立つよね? 前田より漆原のがよくね?
漆原は前田の弟子だから、やること同じだぞ。 強制わいせつの疑いで逮捕された、早稲田大学3年の衛藤蓮容疑者(20)は、
2020年3月2日夜、神奈川・藤沢市で、1人で帰宅していた17歳の女子高生を公園内に連れ込み、
20分間にわたって、体を触るなどした疑いが持たれている。
衛藤容疑者は、犯行後に立ち去り、被害者の女子高生と面識はなかったが、
周辺の防犯カメラの映像などから衛藤容疑者が浮上したという。
調べに対し、衛藤容疑者は容疑を認めている。
そんな、衛藤蓮容疑者でありますが、
予備校大手「東進スクール」の湘南台校に通っていたということで、
先輩として熱いメッセージを後輩たちに送っています。
Today's Editor 衛藤蓮
早稲田大学 創造理工学部
得意科目: 物理、数学
物理、数学で分からないところがあったら、一緒に考えましょう!
https://brandnew-s.com/2020/07/02/etoren/ 純粋に気になったんですけど、導出物理ってなんでこんなに嫌われてるんですか?
具体的にどの辺がダメなんでしょうか? >>937
中身と値段、あと著者かな
まあお金持ちなら買えば? 学校採用教材とかもそうなんだけど数値計算とか受験を考えたら害悪なんだよな 数値で答えさせる問題が出たときどうすんだよ
練習しとかなきゃ本番で出来ないぞ そんなもん最後の最後でいいだろ。
有効数字だとか数値計算の計算力とかにキャパ取られて
肝心な物理の内容入らない方が問題
大体文字式解けるなら数値計算になっても 代入するだけだから普通に出来るわ だいたい数値計算するにしても 単位と数値にスペースあけなかったり 単位にカッコ付けてるような奴が多い事考えたら わざわざ数値計算やる意味ホントに無い。 代入するにしても単位を正確に把握してなければ速く正確には解けない
またルートの近似や開平法くらいは使えないと難関大じゃ戦えない
受験生がそれらを苦手とするのは
日々の学習で数値計算をやってないことが原因だ お前のいう難関校ってどこだよwww
小学生レベルの計算力がウンコ過ぎる奴が
物理的にはどうでもいい立式した後の計算負荷が高すぎるせいで立式するまでの話を相対的に軽視するから
焦点がボヤけるって話したんだが 俺も常日頃から
大事なのは現象を数式化することであって数値計算なんかぶっちゃけどーでもいいって説いてる
実験をガンガンやる学校ならデータの解析で有効数字とか気にしなきゃいけないけど
そんな学校は意外と少ないからな
いちいち有効数字の説明すんのは時間の無駄だなぁと思ってる
まぁ要するにさ、木を見て森を見ずどころか葉っぱ一枚一枚に気を取られてるわけだな 全部数値で出された時は
全部文字で解いて最後に代入すればいいんだよ馬鹿かお前らw >>944
開平法なんて大学受験で使わないから
せいぜい
√2が1.4ちょっととか
√3が1.7台とかくらいのことを知っとけば足りる 開平法なんて面倒くさいの覚えるより、1次近似覚えたほうが早いと思う。 インド式計算ていどのもんだな。
使えれば便利だが他にもっと覚えるべきことがある インド式計算を1度身に付ければ今後計算が必要とされる場面で効率的に計算できるようになると考えると割とタイムパフォーマンス良くね?
ヨビノリのそれ関連の動画見るくらいなら3時間程度で終わるし
3時間辛抱することで今後の暗算すべてが効率化されると考えると費用対効果抜群なのでは >>958
問題はそこだよな
まずスタートラインに立てない
まぁ計算力が弱すぎるのも確かなんだが、小学校の算数を真面目にやってりゃあ
物理の数値計算なんかどーってことないんだけどな
如何に手を動かす訓練を怠ってきたかが良く分かる 化学は数値計算の速さ正確さがだいぶ関わってくるだろうが、物理は別にーって感じ 高校物理は1次方程式を書ければ(作ることができれば)あとは解くだけ。 直接数値で計算するのと文字に置き換えて立式して後で代入するのとどっちがいいの? 文字で計算して最後に代入するんだよ
というか
物理で数値問題なんてそんなにある? 受験ではほぼないけど 学校採用の傍用問題集とか数値計算しかないな >>962
医学部は結構数値問題が多い
まぁプロになったら薬品を計ったりするだろうからな
ただ医学部を志すような層はそもそも数値計算に手間取るようなアホはいないから問題は無い
>>963
だからセミナーの基本問題とか物理初心者にやらせても疲れさせるだけで
何の効果も無いと思う 医学部の先生は高校物理までしか分からないだろうからな
物理専門の人が作る問題とはだいぶ毛色が違うだろう >>964
医学部多いか? そんなイメージないけど私立の底辺とかだと多いのかな
セミナー別に悪くないんだけど数値計算多いからオススメし難い。
>>965
アホか教養の講師は普通に理学博士か工学博士ぐらいは持ってる奴がなるから医者が作るわけじゃねぇから
逆に個人の趣味問題のせいで高校物理なんて度外視した半分大学範囲みたいな問題出してくる 高校物理までしか知らなかったら医学部の単位落とすわ…
流体とか量子とかどうすんだよ
MRとかCTとかもあんのに無知では済まされんぞ だからなんで医学生がやる物理の内容の話になるんだよ
>>967
残念ながら物理の偏差値80以上あった奴でもMRIの機序なんてさっぱりみたいなのザラなのが現実だからね
一部の放射線科とか脳神経系のガチな奴らで詳しい人が多少いる程度だから 知人に医者やってる人がいるけど、その人、帝京の医学部に国語と英語で入ったから
「俺は文系だ。物理は分からん」って言い張ってる
今時物理から逃げて生物に勝負かける奴だって多いし、意外と物理を知らない医学生もいるかも知れない
現代医学に物理学は必要だけど、医師個人が物理を修める必要は無いんではなかろうか
もちろん>>969で言ってるように放射線科とか行くんだったら必要だろうけど 直接的に必要ないかもしれないけど
高校レベルの物理が分からん奴とか
マンガやアニメに出てくるような超理論的な物理法則信じている奴少なくないから そんな奴に自然科学やって貰いたくないし
侵襲的行為なんて怖くてされたくないわ 物理は空間認識能力が必要とされるからできない人はとことん出来ない
数学なら図形苦手でも他でカバーできるし図形だって数式でゴリ押しできちゃうからね 今は物理に限らず化学でも生物でも地学でも空間把握能力がないとお話にならない >>974
研究とかの話になるとそうだね
だけど受験レベルだと生物地学化学は暗記でどうにかなってしまうという事実 >>974
難問だと化学はたんぱく質の構造、生物は細胞の構造やら群系、地学はまんま構造で空間把握能力を求められるようになった
もう無関係ではいられん 新高1で英語と数学だけやろうかと思っていたけど三体読んで物理やりたくなったんですが初学者向けの参考書ありますか?
授業は来年からです >>977
宇宙一わかりやすい高校物理
橋元の物理基礎(物理)をはじめからていねいに
大学入試 坂田アキラの 物理基礎・物理
↑
上の3つは初学者がいきなり読んでもまあまあ理解できるが
下のは最初に読むとちょっと難しい
↓
大学入試 漆原晃の 物理基礎・物理[電磁気編]が面白いほどわかる本 >>977
それこそ初学者向けに導出物理おすすめだぞ
数学の知識の説明もしてあるし高1でも自分で順にやっていけばいいしドリル的に出来る。 理系は高校で選択しなかった理科の科目で苦労する
といっても高校で理科三科目やるのはキツいんだよなあ >>980
理系は古文の代わりに理科3科目にして欲しい 高校の授業では理系は古文・漢文の履修を免除してほしい、また選択制にすべき。
一方、理系は4科目中、3科目を必須にする。
また、文系は古文・漢文を必須、また数学はT・Aまでを必須にしてU・B・Vは選択制にする。
社会は日本史・世界史を必須とする。 >>980
文系は取らなかった社会の科目で苦労したりする
理科社会全部結局やった方がいいと思うんだよなあ
英語無駄に増やして薄くしただけだしこっち減らした方がいいと思うんだが
昔の濃度のまま量増やすのならわかるけど意味が解らんこれは 政治・経済って社会生活で一番大事な科目なのに軽視されがちだよなあ
地学も日本人にとっては重要なはずなのになぜか受験で冷遇されてる
本当の意味で役立つ知識を学ばせようとしない為の陰謀としか思えん >>990
それを勘案すると、日常生活には関係ない古文・漢文はますますいらないよね。
と、高校時代に古文・漢文で毎回赤点ギリギリだった私は切に願うw 日本史や世界史の教科書や参考書を何回読んでも頭に入ってこない。、どうすれば理解できるんだろうか?
丸覚えするしかないんだろうか。
数学や理科はすらすら入ってくるか、わからなくても一晩寝て翌日になると理解できるんだが。 >>991
自分の国の歴史も文化も知らん奴は無教養として軽蔑される
本当に国際社会とやらを重視するんなら最も重要な科目は国語
なのに徒に英語の比重を増やすわ(英語表現とコミュニケーション英語っていう区別は意味が分からない)
数学も行列とベクトルを捨てて統計学をぶち込むという暴挙に出るし
文科省のアホ共は物事の上っ面しか見えていない 理系が古典や歴史をやらないのはかまわないんだけどさ
だったら理系の科学者たちは
安易に人文の事柄に口をつっこまないように。
そーゆー人多いから 理系は哲学やるべき
哲学なき理系とか本質的に理系と言えないだろ
科学の原点を辿れば分かるはず 理系に哲学を必修にするなら
やはり世界史や日本史も必要だな
過去の人間の所業を知らずして哲学を構築できるわけがないからね 世界史スレ見てみな
いくら歴史を勉強してもあんなにネトウヨ化するようじゃ意味がない このスレッドは1000を超えました。
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