英語の勉強の仕方348
レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
【質問の仕方】
1.学年(高1・高2・高3・1浪・2浪・3浪…のどれか?)
2.今までにやった参考書。
3.模試名を添えた偏差値。
◆予備校のテキスト・板書ノート・参考書の売却
■ブックスドリーム学参プラザ
http://www.booksdream.net/
前スレ
英語の勉強の仕方347
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1581824249/ >>842
こういうやつは富田の本をまともに読んでないレビューの典型
立ち読みすらしてないだろう ankiはiosだと有料(4000円)だから使い勝手が悪い >>850
anki mobileは1万したとしても使ってたと思う
最近のアプデでかなり使いやすくなったしオススメ >>848
竹岡とか富田が書き込んでると本気で思ってるの?
たまにはお家の外に出てネットから離れたほうがいいよ、引きこもりオジサンw https://gogen-ejd.info/
語源英和辞典 – 英単語のコアの意味が理解できる辞書
http://gogengo.me/roots/frequences/prefix
よく出る語源【接頭辞】 - Gogengo! - 英単語は語源でたのしく
ラテン語(ローマ帝国やローマカトリック教会の言葉)由来の英単語は、
接頭語+語源で覚えれば、忘れにくい。
英文法は、アトラス総合英語とジーニアス総合英語の例文を、覚えることをお勧め。
どちらの例文も有名辞書からの流用なので、信頼できる。 大学受験生が真に受けると馬鹿を見る勉強法トップ3
*総合英語通読
*単語2万語(or パス単1級)暗記
*単語は語源で覚える >>814
例文なんか見ないし
音声も聞かないけど
おまけは何でも欲しがるのが参考書評論家の性なんだよ 東大生やらが昔ターゲット支持してたのはターゲット例文読む込みのおかげだと思うけど
一日で速単一冊分弱の文読み込めるから。それが速単の日だったり基礎英文精構ポレポレの日だったりするだけで10周以上とかしたりする
英語手に付けられない時は英語は復習メンテでその間に数学とかやったりするんだよ
ゴリゴリのゴリラ系だから鉄壁みたいな参考書をありがたがる。当然全部読んでるし単語と意味照らし合わせてるだけではないぞ
覚えられないけど5周ぐらい読めばだいたい頭に入るだろ。10周するころにはだいたい頭に入るとかそんなん
単語と意味一対一で覚えるとかやばいだろ。脳内寝てる状態で単語帳とにらめっこしてる時間多そう
だから単語アプリとかありがたがってんだよ >>856
アプリがありがたいのは音声まで含めて速攻で頭に刷り込めるからだよ
単語暗記なんかに時間かけたくないじゃん
スキマ時間にぱぱっとやって終わりだよ >>845
万人受けしてる基礎技術100を使ったけど全然よくなかったからやめたんだよね
SVOC振って結果を提示してるだけで読み方を教えてくれてるわけじゃなかった
基礎技術の前にビジュアル1をやって2が難しくて挫折した >>858
それなら英文解釈マニュアルとか英文読解のオキテ55がいいかと
富田はレベル的には基礎技術が終わってる人向け 俺自身は、英文解釈教室世代なのだが、山口の英文法実況中継からの英文解釈教室だったが、
現代で受験生やっていたら、
超英文解釈マニュアル→Z会Riseやポレポレかなと思う。 このスレでは、登木の実況中継があまり出てこないけどなぜだろうな?名著だと思うが。 今日超英文解釈マニュアル勃ち読みしてきたけどあれ富田と伊藤パクっただけじゃん
100原かビジュアル読めるならやる必要なし 大学入試問題は、約70%長文読解なので、解説が詳しくわかりやすい問題集で学習が良いと思う。
英単語・英熟語・英文法の単独だと、兎に角つまらないうえに覚えにくく忘れやすい。
長文の中で、英単語や文法(総合英語)を調べながら学習する方が、記憶定着する。
ニュースやインターネット全般も、できるだけ英文で見る。 goole翻訳も使う。 こういうのを典型的な地雷アドバイスという
一見もっともらしいことを言っているが全くの的外れ >>858
おっ仲間だ
おれは、かんべ超英文解釈マニュアルで世界が変わった >>864
登木実況中継はたまに挙げられるけど概ね高評価だね
『英文読解が戦略的に〜』は実況中継よりもコンパクトにまとまっていてさらに良書だったんだけど、絶版になってしまって残念 >>874
俺のレスが嘘だと思ってる時点で100原やビジュアルをまともに読みこなせない程度の知能しかないのが分かる
かんべは富田、伊藤が言ってることをお前みたいな知的障害者にも理解しやすいように噛み砕いて説明してるだけ わかりやすいということと、それを使ってどこまで飛べるのか
この両者の間には何の相関関係もない
言い換えると、基礎から積み上げようとしてお粥を食べていると合格は永遠にできない
合格するための教材をかじって飲み込んで反芻して、自分自身を合格レベルに
引き上げるのが英語学習のコツ 実況中継はどれも良書だよなぁ
電子化されてさらによくなった >>877
体調が悪かったり、病気が治りかけなら、お粥を素直に食べろ >>876
やっぱり嘘つきだ。読んでいないのが丸わかり。 >>852
お前が何でわかるの
お前本人かよ www >>858
>SVOC振って結果を提示してるだけで読み方を教えてくれてるわけじゃなかった
まさに俺じゃん
なんか英文を読む時は霧の中にいたような気がしたんだよね
それが富田の100原でスッキリとした視界になった
自分がどこまでわかってて、どこからわからないのか、その切り分けができるようになったよ
上巻だけでも買って試してみ >>858
ビジュアル1を読んでなぜ2で挫折するのか疑問。
1を理解出来なかっただけじゃないのか?
2は語彙が難しいだけなので、1の基本原理さえあれば辞書の助けで2は読み進められるはずなのに。 >>885
>>858じゃないけど
ビジュアル1の英文をコピーしてノートに貼ってSVOCをふって自分で和訳して伊藤和訳を見て自分の和訳を添削……みたいな勉強法「だけ」だと
「あんなに苦労してビジュアルやったのに英文読めるようにならねーじゃん!!」
という罠に落ちる
実際おれがその罠に落ちた
ビジュアル1をビジュアル英文解釈勉強ノートを時間かけてつくったのに英文読めるようにならなかった
その後おれは、かんべ超英文解釈マニュアルのおかげで英文読めるようになったんだが、>>876の言ってることは正しいとは思う
大学受かってからビジュアル英文解釈を読んで、かんべさんの教え方って伊藤和夫に影響受けてるんだなって思ったから SVOCを振ることや和訳が不要とは言わないけど
・伊藤和夫は、こんなふうに英文を読んでいるよ
というのを理解して
・自分も伊藤和夫と同じプロセスで英文を読むのを身につける
ってのがもっとも大事だったんだと思う
でもおれはネットに載ってる英語勉強法を読んで、ビジュアル英文解釈ノートをつくって和訳するのが正しい勉強法だと勘違いしてしまったw >>886-885の昨日のレスは
ID:VTY41Bh50 関肘井登木中久喜をやればよい
ターゲクソ、やめとけ長文、ネクソテージ等の糞参に手を出してはいけない かんべは「長く複雑に見える英文でも主語と動詞を正確に見極めることが大事だ」って主張してるだけ
ま、それ自体は正しいんだが、見極めた「後」のことを書いてない
それだけで英文が読めるなら苦労はないんだよ
実際にはその先にももう何ステップかある
伊藤はその先のことも書いてはいるんだが、あの人は説明が下手くそやね
実際の講義であの調子でやらねたら駿台は睡魔に負ける生徒が続出してたんじゃないか
もうちょいいい感じで「その先」を説明できてる参考書って無いよなあ
俺が書いたらお前ら買ってくれるんやろか(構想は有る) 今までも>>891みたいなやつが解釈本書いてるんだろうけど、まともに使えるのがほとんど出てない
西が上手く英文解釈教室のダイジェスト版みたいなポレポレを書いたけど、あれは懇切丁寧に説明したものではないからアホには読めない
英文読む時の頭の働かせ方をちゃんと分かりやすく説明出来るなら新たなスタンダードになりえるだろうが、まあおそらく今後出てこないだろうな
劣化版はたくさん出てくるだろうけど と、いうことは商機があるつーことやね
企画でなかなか通らんが(参考書は少子化で見通せないとか言われる)
いっそのことつべで講義形式にしようかとも思ったが
英文は著作権とか権利関係が複雑でのう >>891
〉見極めた「後」のことを書いてない
具体的にはどういうことだろう? >>893
今の時代にそういうの嫌いじゃない
実力じゃ最初は評価されないから
何某か突飛なことして目立たないといかんな
「英語は2万語覚えなさい」のタイトル使ってええから
新書書けば?弱小な出版社なら出すだけのバーは越えられるかもよ 英語はまだ通りやすいだろ
受験生だけじゃなく一般向けってことにしたらいい そもそも一般的にはもう解釈分野については出し尽くされてると考えられてるから、
よほど革命的に優れた内容か、著者が超絶有名人になるかしないと無理だろ 関がサバイバル英文読解ってのだしてすかさずカバーしてんだよな
目立つとこから始めて出したいやつは何冊かめになるんだろうな あと、伊藤は説明が下手と言うが、それは人それぞれ違うし、あの説明は分かりやすいと思ってる人もたくさんいるし、内容が理解出来ないという人は少ないだろう
だからこそあれだけ売れた
それをちょこちょこっと解説を馬鹿向けに親切にしたところで、ただの二番煎じ以下の本になる トフルゼミナールの一ノ瀬クラスの英語の実力と講師経験の奴が、林先生くらい有名になったら売れる解釈本が出せるだろうな >>893
多分だがつべ経由が一番近道だと思うが、もうモリテツとか上の一ノ瀬とか参入してるし相当優秀じゃないと厳しいと思うぞ 超英文解釈マニュアル3(超英文解釈マニュアル上級編)か、それに値する本を、かんべさんか>>893が書いてほしいけど、難しいんだろうなぁ
出版社は確実に売れる本しか出したくないし
賢い人は伊藤和夫参考書で間に合うし、おれみたいな伊藤和夫参考書で挫折した者は上級を欲するとこまでたどり着かないのが多いだろうし >>891
よくあるこれは修飾語だからまず取り除いて〜そうすると主語動詞が見つかって〜みたいな文を分析する英文解釈本ではなく、
伊藤やかんべのように左から右にどう読んでいくか、特に伊藤本で扱われてるような難しい文で戻らずに文の意味を把握していく参考書は本当に少ないんだよな(というか俺は他に知らない)
ポレポレが若干それっぽい程度
そういう本を見やすいレイアウトで書いてくれるなら買いたい
個人的には文の数が多いなら透視図のように後ろにもう一度一文ずつ分けて書いてくれるレイアウトが好み >>904
>文の数が多いなら透視図のように後ろにもう一度一文ずつ分けて書いてくれるレイアウトが好み
なるほどね参考にするよ
あとSVOCは付けた方がいいんだろな(でもあれ嫌がられるんだよなコストが上がるので) 解釈教室と同等以上の網羅性を持った本であることは必須だぞ
簡単な英文をわかりやすくバカ向けに説明した本なんてもう溢れまくってるからな >>906
> 簡単な英文をわかりやすくバカ向けに説明した本なんてもう溢れまくってるからな
ある程度以上(いわゆる日本語に訳しにくい 意味が取り難い)のレベルを中心に扱いたいと思ってる
簡単な英文の解説なんて書いてるこっちも面白くないしね
でも難文中心にしたら、これまた嫌がられるんだよな
全体のパイが大きくないので
そうなると書籍の単価を上げざるを得ない(2000円以上) >>883
ああ、やっぱり関とか竹岡が書き込んでると本気で思い込んでるんだwww >>882
その本の復刊を願うことがどうして頭悪いことになるんだ?
お前自身の頭がおかしいからそう思うのか?www いっそのこと
英標
英文解釈研究法
新々英文解釈研究
新自修英文典
英文解釈の技術(柴田)
英文解釈教室
思考訓練
英文解釈考
こいつらに載ってる英文で同じ読み方するやつを除いて全て収録して分かりやすく説明すればいい
かなり分厚くなるだろうが1万超えでも買ってやるよ 何で大学受験板なのに、おっさんの憩いの場みたいになってるの?
English板では馬鹿にされるのがわかってるから? >>825や>>886で書いたとおり、おれは、文法を勉強してSVOCを理解して分析して和訳するという方法では、ゆっくり時間をかけないと英文を理解できなくて、大学入試長文を時間内に読めなかったの
それを救ってくれたのが、かんべ本だから、かんべ信者になってるんだけどさ
でも世の中のデキる奴は、基礎技術100とか構文150とかの、かんべ以外の英文解釈参考書や英語構文参考書で長文が読めるようになってるんだろう?
何が違うんだろうね 英文解釈教室レベルだと最近英文解体新書とかいうやつが出て話題になってなかった?
解釈教室レベルは受験にはいらんというのが通説になってるしその少し下だと透視図がいる
個人的には受験参考書として出すなら基礎精講レベルのものがいいと思うかな
受験で最も役立つのは基礎精講レベルだと思う
自分でも未だに謎なんだが基礎精講は解説はいまいちにも関わらず最も力の付いた参考書だった
たぶん採用されてる英文と著者の訳がよかったんだろうと推測してる
基礎精講の文をそのまま採用して左から右に読むような教え方をしてくれる本を読んでみたい ☆★☆10冊で完成!! 最強のテンプレ★☆★
英単語熟語 @システム英単語 A解体英熟語
文法の理解と演習 Bアップグレード英文法語法 C 「なぜ」がわかる英文法 中川右也 DZ会英文法語法トレーニング基礎講義編
解釈 E魔法の英文読解ノート→ Fルールとパターンの英文解釈→ Gポレポレ→ H透視図
総合 I 〇〇の英語 教学社
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★
ルールとパターンが再販されることにより
いよいよ予備校やネット講座は不要となってしまうのである。
現在難関高校に在籍しているが、緊急に受験準備をしなきゃいけないひと用のプランとして下記のものも利用するとよい。
☆★☆5冊で完成!! 最強のテンプレ★☆★
単語 @鉄緑会鉄壁
熟語 A解体英熟語
文法 B全解説頻出英文法・語法問題1000
解釈 Cマスター英文解釈
総合 D〇〇の英語 教学社
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★ >>917
音読!?
それで左から右へ理解できる英文解釈力がつくの!?
マジで! 参考書ルート研究家バトルが盛り上がってまいりました 東大英語112/120の人がシャドーイングを勧めてたな やっぱり、ビジュアル1を読んでなぜ2で挫折するのか疑問。1を理解出来ない学習障害の疑いがある。
2は語彙が難しいのではなく、1の基本原理さえ学習できていないから、2で挫折するのだろう。 シャドーイング(オーバーラッピング)だったりするけどな >>924
まあそうだね。ビジュアルは1の内容を完全に理解できていない中途半端な状態で2に手を付けるとたいてい挫折する。
2に行く前に、もう一度1を最初から読み返すぐらいの余裕がほしいところ。あるいはもっと単純に基礎的な語彙力、
文法力が不足しているというケースも考えられる。
入門70、基礎100あたりが理解できないというのも語彙力、文法力不足が原因の可能性大。
それこそ中学レベルからもう一度やり直したほうがいい。 何度も何度も話題に上がっていることで恐縮なのですが、結局1冊持っていた方がいい英文法書(総合英語テキスト)はEver Greenでいいですか?
一億人の英文法でもいいですか? みんなが持ってるフォレスト・エバグリで間違いないよ どっちも必要ありません。そのような逃げの態度はやめて
感謝の2万語を暗記するのです。 >関肘井登木中久喜をやればよい
関や肘井は初学者向け
登木や中久喜は中級以上のハイレベルな受験生向けだからターゲットは違う
>ターゲクソ、やめとけ長文、ネクソテージ等の糞参に手を出してはいけない
ターゲット1400なら初学者向け。
ターゲット1900は基礎単語が抜けているから初学者向けじゃないが、基礎単語がある人なら学習できる。
やっておきたい長文は、英文解釈力ができてからの演習用で赤本に入る直前にやるべき問題集。やるべき時期が肝要で初学者が使うと挫折するが、悪い問題集じゃない。
ネクステは、文法項目ごとに総合英語本で独学しながらやるとか、学校や塾とかスタサプで勉強しながら演習すべきであって、知識ゼロからやる問題集じゃない。 >>928
一億人はやめとおけよ。
エバグリの方がネクステとかとセットして勉強しやすい。
ネクステは文法単元別になっているから、エバグリで該当する文法単元を読んでからネクステでアウトプットすると勉強しやすい。
一億人は、文法単元が特殊な配列になっているし索引もないからネクステなどセットで勉強しにくい。
一億人よりも同じ著者の桐原のファクトブックの方が、文法単元が一般的な配列になっているし、索引もついているから学習しやすいよ。 一億はある程度英語の基礎出来てる人が読むと面白いけど、学習用の文法参考書としてはEVER GREENのほうが良い >>924
ビジュアル1の英文は後ろに行くに従っても、
前にもこんな話がありましたね、と何度も説明してくれるけど
ビジュアル2は、
1の内容がすべてに頭に入った状態で説明がスタートする
もちろん大切なことは1のことでもいうけど、
基本的に2は理解した構文は、次の英文では周知理解してる前提で進む
わからなかったら前に戻って自分で確認する、という作業が必須になるね やっぱりビジュアル2で挫折しているのではなく、ビジュアル1が習得できていないだけだな。
ビジュアル1を読んでいるだけで身につけていないのですよ。講義系の参考書だと読めばいいと勘違いする学習者が多いから。 一億人の「ネイティブ感覚」ってなによ
オレは日本人だぜ ビジュアルは2になると急にレベルが上がるからな
後半は透視図に載ってるようなのが普通に出てくる
わからない時は何度でもビジュアル1に戻る必要がある
でも伊藤のゴミみたいなレイアウトのせいで戻る作業が億劫になってしまうんだろうな >>936
そういうのはいくらでもある。
「ネイティブと同じだ」とか「ネイティブはそんなことしてない」とか言うけど、
それを言ってる人間がノンネイティブで、ネイティブの見えている景色を知らない。
自分を持ち上げて、相手を卑下する時の言葉として「ネイティブ」と使ったり、
「直読直読」とか言葉遊び、意味のない宣言をしたがったりする。 来年からセンター試験に変わり新試験になる
英語試験はスッタモンダしたが結局大幅な変更なしとなったようだね
そうは言っても実用英語を試験に盛るとみた方がいい
でないと何のための新試験なのか叩かれる
よって上にあがっている書籍は時代遅れになる >>936
ネイティブ感覚というのは無意味な宣伝文句として受け取るべきですよ。中身のある言葉ではないです。学術的な定義もないですし >>939
おやおや、矛盾してますよ
>英語試験はスッタモンダしたが結局大幅な変更なしとなったようだね
ここまで大幅変更なし
>そうは言っても実用英語を試験に盛るとみた方がいい
突然、実用英語?
どっちなんだよw
大幅な変更なしなら、実用英語をもれませんよw >>939
大幅な変更なしが本当なら、センター過去問やセンター対策参考書はそのまま適用できるはずですよ。 >>884
富田はネイティブが動詞を数えるなんて行為をしているはずがない、そんなやり方して入試時間内に読めるようになるわけがないという批判を受けることがしばしばあるけどそこらへんについてはどう思うん? センター試験の代替新試験は予想するに
TOEICのリーディング問題に近づく
試験形式の変更はないが試験内容の変更は有るとみた >>943
動詞を数えるのは難しい構造の文章限りです。
実際の試験では、
下線部の英文和訳問題でかつ構造が複雑な場合だけに適用すれば良いのだから問題なし。 >>943
そもそも英文和訳は翻訳家でもない限りネイティブしませんから。日本人の大学受験生だけがする作業なのでネイティブが云々は意味がありません。 >>944
TOEICのリーディングの英文内容やその分量の多さを知っていますか?
センター試験や共通テストの試行問題と全く違いますよ。
デタラメの嘘をつくのはやめなさい。
TOEICのリーディング問題は全く別物です。 今までのセンターの広告チラシ問題が増える感じじゃないの?
今までと変わることはないでしょ
リスニングは大学によりけり レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。