数学の勉強の仕方 Part232
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>>16
予備校講師は道を外れた人がやる仕事。
受験制度で飯を食う社会不適合者。 教科書や傍用問題集の解説の薄さこそ恥ずかしい
塾や先生に頼る教育業界 数オリの問題集はランク付けるとしたら、どれくらいになるの? 塾の先生に頼って数学が得意になる子は、絶望的なほど少ない。
今の塾とか予備校は、どれだけ授業料をむしりとるかが勝負だからね。
そのためにわざとのろのろ運転で授業する予備校も多い。
学校の先生の方が数百倍もマシだと思うよ、同じ教科書や問題集で指導してくれるし。 うちのかみさんは中学で数学教えるが、教育学部卒の使えない教師。
全く数学がわかってない。
そんな教師に教えられる生徒がかわいそうだ。
犯罪だな。 >>31
目の前の一匹のゴキブリ潰してもゴキブリは減らないでしょ?
根本を変えないとね。
特に受験制度を。 公立中学の数学教師はマジでやばいだろ
公立高校の入試問題8割取れないのがゴロゴロいるらしいし 教員採用試験が問題。
そもそも学校は学問教える場ではない、
教育と称する人間育成の場として教師を採用する。
受験生に高3になっても部活させる。
非進学校で進学希望者に部活させる。
三流大学の教育学部卒が先生につく。
旧帝大入らなくても三流大学卒からしたら問題ない。
非進学校から旧帝大入るのが少ないのは当たり前。 非進学校に入学した時点で中学レベルの学力、本来の地頭が疑わしいのに、それなりの大学入るなら進学校の生徒相手に戦わないといけない。
まともにやってたら勝てるはずない。
旧帝大、準旧帝大クラスは進学校でそれなりの成績取ってる人が受ける。
非進学校なら勝てるはずない。
よほど覚悟してやらないと。
この問題集やれば受かるとかの問題ではない。
そもそもの学力の土台が大事。 勉強を人から教えてもらうものだと思ってる人は
他人から何かを教わることは出来ないです 【テンプレorまとめサイトを読みましたか?】はい
【学年】 既卒
【学校レベル】
【偏差値】 全統記述69
【志望校】 名市大医学科
【今までやってきた本や相談したいこと】
残り一ヶ月やるべき問題集でおすすめはありますか?
これまでにフォーカスゴールドを2週しました >>16
それは間違い。
天皇陛下の心臓手術を執刀した天野先生は予備校で3浪して日大医学部に入った。
東大病院のエリート医師たちがビビッて出来なかった難しい手術を平然として成功させたのが
天野先生だ。その天野先生に勉強を教えて医学部に合格できる学力をつけてくれたのは予備校
の先生たちだよ。だから、その予備校の先生たちも天皇陛下の健康に大きな貢献をしているのだ。 そもそも勘違いしておる阿呆が多い
独学すればいいじゃん?
そう簡単な話ではない
進学校に在籍しておるならば独学など造作もない事だが
そうではない諸君には困難な場合が多い
何故か?
これまで塾などに通った事がないせいでか
勉強に耐え続ける事が困難なの事もあるが
それ以前の問題として回答が理解できない
ここに陥穽がある
難問だけではなく基本レベルに於いても理解不能
これではどうしようもない
つまり初歩レベルから噛み砕いて教えてもらわん限りどうにもならんのだが
そんな塾講師、家庭教師などそうそうおらん
既に詰んでいるということだ
小学校レベルからやり直せば覆せるのやもしれんが
そんな殊勝な学生などほとんどおらんよ
勉強などではなくスポーツや芸術方面に活路を見出すに決まっておる
結局は小学生時代に塾に通うか否かで学力はほぼ決する
中学以降では死ぬ物狂いで本人が努力せん限り覆る事はないし
上で述べた通りそんな奴は稀有である
躾と同様、勉学も早い内からしっかりやっておくなければいかん
だから皆小さい内から塾や習い事に行かされるわけだ >>39
天皇なんていつ死んでもどうでもいいんだよアホが >>41
お前(ID:U7oRFu7y0=ID:X6NfYoo+0) 白痴だろ。 >>38
その情報でこちらが答えられる内容としては過去問やったら?
としか言えないんだが・・・。他の奴ならなんと言うか分からんが。 >>42
てめえが白痴だろw
死ねや役たたずの糞が >>39
受験や研究の知的能力と手先の器用さは相関しない。
理三に入れるからと言って、手先が器用とは言えない。
天野は手先が器用だから選ばれたんだよ。 >>40
仰る通り進学校以外の生徒は4STEPのstepBの問題でさえ別冊解答読んでも半分は理解できない現実。
土台が無い人が高校数学を幾らやっても成績は上がりません。 小学生のうちに塾(進学塾は除く)に行く意味は、
自分で考えて理解できるような素地を作るため
中学以降はその素地を生かし、独学していかないと勉強は進めていけない
その素地が出来てない人が中学生高校生になって塾に行ったからといって
勉強が出来るようになることはまずないね
小学生の頃に独学の素地を作れなかった人は、中学高校でそれを
「自分で」作りながら独学するという、二正面作戦をやらないといけない
でも不可能ではないでしょう
もともと勉強そのものに(暗記力含む)独学力を育てる要素が含まれているし
解答を見て意味が分からないというのは、勉強の基本的な性質の
積み上げていくことがそもそも理解出来てないから
勉強のなんたるかも分からぬままデキる自分の空想に浸ってる人が多い
出来ないなら分かるところまで戻って練習する以外にないと悟ったら
もう半分は出来たも一緒 別に小学生が必ず塾に行く必要はない。
むしろ読書が地頭を作る。
小学生ならジャンルは問わないが、中学になればエッセイや小説でなく、頭使って考えさせる本に移行しないと思考力はつかない。
本好きでも小説やエッセイ好きだと地頭は良くならない。
ただし、源氏物語の現代語訳まで読めれば日本人の感性の源泉まで理解できるから現代文、古典は最強になるけどね。 >>50
仰る通り中学受験の難関校の算数の問題を解いた訓練をしていた人とそうでない人は大学受験数学で相当差が出でますね。 やりすぎ防犯パトロール、特定人物を尾行監視 2009年3月19日19時7分配信 ツカサネット新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20090319-00000026-tsuka-soci
この記事で問題になった通称やりすぎ防パトは、創価学会と警察署が引き起こしていたようです
掻い摘んで説明すると
・創価学会は、町内会や老人会、PTA、商店会等の住民組織に関し、学会員が役員になるよう積極的に働きかける運動を
90年代末から開始し、結果、多くの住民組織で役員が学会員という状況が生まれた
・防犯パトロールの担い手は地域の住民と住民組織で、防犯活動に関する会議や協議会には、住民組織の代表に役員が出席する為
防犯活動や防パトに、創価学会が間接的に影響力を行使可能となった
・防パトは住民が行う為、住民が不審者や要注意人物にでっち上げられるトラブルが起きていたが
創価学会はその緩さに目をつけ、住民組織を握っている状況を利用し、嫌がらせ対象者を不審者や要注意人物にでっち上げ
防パトに尾行や監視、付き纏いをさせるようになった
・防パトは地元警察署との緊密な連携により行われる為、創価学会は警察署幹部を懐柔して取り込んでしまい
不審者にでっち上げた住民への嫌がらせに署幹部を経由して警察署を加担させるようになった
・主に当該警察署勤務と考えられる創価学会員警察官を動かし、恐らく非番の日に、職権自体ないにもかかわらず
私服警官を偽装させて管轄内を歩いて回らせ、防犯協力をお願いしますと住民に協力を求めて回り
防犯とは名ばかりの、単なる嫌がらせを住民らに行わせた(防犯協力と称し依頼して回っていた警察官らの正体は恐らく所轄勤務の学会員警察官)
※これに加えて防犯要員が同様のお願いをして回る
・こうして防犯パトロールを悪用し、住民を欺いて嫌がらせをさせつつ、創価学会自体も会員らを動員し、組織的な嫌がらせを連動して行った
つまり警察署に勤務する学会員警察官、警察署幹部、創価学会が通称やりすぎ防犯パトロールの黒幕
詳細は下記スレをご覧下さい
やりすぎ防犯パトロールは創価学会と警察署の仕業だった
https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/bouhan/1516500769/ 非進学校だと半分は就職か専門に行くから、まともに勉強などしない。
ちょっと勉強できると俺は頭いいから大学行けると思うけど、旧帝大受かるのは学年で片手未満。
環境が悪すぎる。
本気でそれなりの大学目指すなら、就職専門組とは縁を切れ。
つるんだら大学受からない。 関係ないけど、源氏物語は日本人の感性が詰まったバイブル。その後の日本文学は源氏物語の影響を受けてるパクリが多い。そして日本人の感性を形成してる。
現代小説、古典は源氏物語の応用問題。楽勝だね。 旧帝大クラスの数学の問題には、一見するとどこから手をつけたらよいかわからない問題でも、具体的に計算して自ら仮説を立てて、それを立証すれば解が求まる問題がある。
個別の計算からパターンを抽出して仮説を立てる力、それを論理的に立証する力。
数学的な思考力の本質。
仮説を立てて論理的に立証する力も論理的思考力。
数学を計算だと思ってたり、仮説を立てる思考をしてないと手が出ない。
法則性を見つけるのも数学の力です。 数学やって何の役に立つのか?
その疑問もわかるけど、三角関数など日常では使わないし。
いろいろな事象から共通するパターンを抽出して、そのパターンを論理展開していけば一見関連性がない事柄に共通する結論が見つかる。
そういう思考方法は数学やって身につく。
数学屋の発想です。
そして、その思考方法を入試で試したいのが大学のせんせ。
小問1で具体的に計算させて、小問2で法則性を見つけさせ、
小問3で立証させたりありがちな問題構成。
試してるのは仮説から立証する力です。 要するに、数学というものに対する向き合い方だな。
自分であれこれ試案をめぐらせて、試行錯誤を楽しめる習慣が身について
いれば、いつでも数学は勉強できる >>35
俺の時は学区制があったから非進学校に入るしか無かった。
入った時点で県内トップクラスの高校には入れるくらいの学力はあったし、
旧帝大にも進学した。IQが115あれば十分狙える。 【テンプレorまとめサイトを読みましたか?】はい
【学年】 仮面浪人
【志望校】 医学部
【今までやってきた本や相談したいこと】
来年の受験で今、坂田アキラの参考書と基礎問で教科書レベルからやり直しているのですが
これが終わったら黄チャート→理系数学入試の核心標準編→理系標準問題集数学で
東大京大医、医科歯科医、慶應医以外はカバーできますか?
数学苦手で合格最低点取れればいいです。 >>59
昔の田舎の学区1位高はそういう状況多かったですね。
今は学区廃止されて大分改善されてるみたいですがね。 安田亨の理系の難問徹底攻略はテンプレだとどのレベルですか? 難問集は東大京大東工大阪大あたりの入試問題から適当に選んできて
どれも同じ開設してるから全部一緒
新しいものに惑わされてるアホが新しいのを買ったら成績伸びると勘違いしてるだけ >>60
その状況で来年受かるわけないじゃん
馬鹿か? どこの大学か知らんが、大学入学できたのが奇跡ってレベル 北大医と北大獣医のボーダーほとんど同じだけど後者の方が入りやすいの? ちなみに同級生が高校生の頃三次方程式の解の公式を
普通に覚えてるとか周囲はそんな感じ。 Campassっていう問題集1a2b、3を2次試験用に解いてるんだけど普通に解けない問題もあって解答見てあーなるほど的みたいなのが結構あるんだけどこのままでいいのかな?そういう問題は解答見れば理解は出来るけど思い付かないか何していいか分かんない時もある 2次の類題2・3回解いて定着しないなら頑張れとしか
いいようがない。
それと、解答見て理解できるならそれだけでも凄いと思う。 獣医志望wwwwww
いたなそういや
果たして彼は合格出来るのかな? 獣医志望くんはマジもんの障害者っぽかったし
底辺獣医すら受からんだろ 殺人事件が自殺として処理され、
捜査されなかったなら大問題だ。
【ひろき】上田泰己8【カッシーナ】 [無断転載禁止]©2ch.net・
http://rio2016.2ch.net/test/read.cgi/life/1465825471/
817 名前:名無しゲノムのクローンさん :2017/05/22(月) 23:45:30.78 ID:8/RLXOTfd
中国人の東大女子大生が自殺した時に、元彼上田と新彼Bの三角関係が原因と聞いた。
家族が自殺偽造疑って後日週刊誌に記事が出ていたことがあった。
かなり前の週刊誌だったから覚えてる人いないよな。
週刊文春2007年6/9号 162ページから165ページ 全文
「美人東大院生怪死」 才色兼備の東大院生が何故自殺したのか
両親が涙の訴え「娘は殺された!」
警察は「自殺」と断定。疑問を抱いた両親が調べた「遺体の謎」「パソコンの秘密」
https://rio2016.2ch.net/test/read.cgi/life/1495932396/31-47 秀才には阿呆の気持ちは分からんよ
私自身も驚愕しておる所である
ソロバンをやっていれば暗算で即答えが分かるのだが
高校生なのに2桁×2桁の筆算すら出来ない連中もごまんといる
ネタではない
事実である
そんな連中に高校数学が理解出来るわけがなかろう
単純な計算問題すら困難なのだからな
かろうじて九九が言える程度
小学生低学年と同じである
彼ら彼女らにいきなり高校数学を教え理解させられるのか?
小学生相手にだよ?
君には可能なのかね?うん?
そんな学力でまして独学などできようはずがない
誰が聞いても嘘だと分かる
嘘だとな
数学は典型的な積み上げ科目
小中の段階でイミフな人間に理解できる代物ではない
ついてこられなかった人間は捨てるに限る 勉強苦手なら大学いかなければよいだけ。
専門行って調理師とか美容師で成功すればチェーン店のオーナーにもなれる。
リーマンや公務員より年収もステータスもある社長またはオーナーだ。
向き不向きがあるから三流大学行くくらいなら専門行くほうがよいだけ。 4step等の傍用問題集といえども完璧にするのは学区2位以下校の生徒には相当厳しい。
学区2位以下校の生徒には能力的に黄茶が上限。 核心標準の後に繋げるなら次のうちどっちがいいの?
核心難関大編
やさしい理系数学 網羅系やるならフォーカスゴールドだな。説明がチャートより丁寧。その分ページ数あるから、紙がペラペラだけど。
教科書レベルから問題載ってるから、難しいなら基本問題だけやれば黄色チャート全部やるより問題数は減る。
志望大学決まったら頻出だけ難易度高い問題やるとか。
何も全部やる必要はない。
レベルにあった問題をピックアップすればよい。 後は受ける模試を最初に決める。
他の科目もだけど、模試の出願範囲を事前に調べておいて模試の出願範囲にあった勉強をしていく。
やった結果が成績に直結していくからモチベーションが上がるし、勉強方法の改善が必要かの早期判断になる。 模試までに模試の範囲をできるだけやって、模試の結果弱い単元を中心に勉強して、また次の模試範囲をやる。
勉強の結果を真摯に反省して改善していく。
勉強は期限を切って集中するほうがやりやすい。
マラソンもゴール知らないと走れない。
同じです。 大学生>フリーター>>>>底辺獣医志望君
こんな感じ
存在価値ね クリアー数学演習1A2B受験編と3受験編はどのくらいのレベルですか?
テンプレのC〜Bくらいですか? 極座標方程式で詰んでます
数弱でも理解できるような詳しい解説のある参考書・問題集教えてくださいm(._.)m まともに教える気のない教科書くんの存在意義
教育後進国日本 教科書は導入部分は最強なんだけど例題の解答が雑すぎる 早慶文系なんて早商以外は1ランク下げてもいいだろ。 黄チャートをエクササイズまでやったなら1対1やる必要ある? 検索したけど見つからなかったのですが、
数学の質問スレってなくなったのでしょうか?
解の配置についてわからないことがあるのですが。。。 https://i.imgur.com/9Dge5sy.jpg
https://i.imgur.com/jW4pT0s.jpg
この問題なのですが、定義域に等号が入ってるので、
条件(A)の2行目はどちらも>ではなくて≧でないと
間違いなんじゃないんでしょうか?
等号を抜いてもいいんですか? 等号を入れても不都合が生じない限りは等号を入れるべきって安田亨の本に書いてあったな
なぜかというと後から見直した時になぜ等号を入れなかったのかと悩み混乱の元になるからだとさ
無意味なところに同値記号を使ってる時点で安田の嫌いな解答方法だな f(0)=0またはf(1)=0の場合は
(@)で既に考えてあるでしょ
もちろん、そこに等号を入れても答えは合うけどね なるほど!お二方、納得できました。
ありがとうごさいましたm(_ _)m 数学IIIで教科書レベルの演習問題集って何がおススメですか? 基礎問題精講の例題定着ノートって何?
やたら安いけど例題だけ載ってて解答ないの? 1対1って分野ごとのバランスおかしくない?
標問だと2BはIAの2倍近い厚みあるのに
1対1だと1Aも2Bも3も同じ厚みじゃん
受験生向けじゃなくて高1高2から使うこと前提にしてるから
1Aとか入試に出ないところも分厚いわけ?
その頃にそれしかやることないから 1対1のお値段を考えると、
ライバル書籍より圧倒的に良いことが最低限のノルマやね 今日の21:00から頭脳王あるで。
水上、出るんかな? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています