数学の勉強の仕方 Part227 [無断転載禁止]©2ch.net
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【テンプレorまとめサイトを読みましたか？】はい・いいえ
【学年】 ←新、現の区別をはっきりと書く
【学校レベル】 ←なくても可
【偏差値】 ←どの予備校の模試かをきちんと書く
【志望校】 ←文系・理系、学部・学科を書く
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前スレ
数学の勉強の仕方 Part226
http://medaka.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1495013494/ ありがとうございました
お店の従業員に白い目で見られてもこの感動をドヤ顔で伝えてやろうと思いますw >>26
1/84は1.2%とかだね
でも誤答だって言ってる人もいるからなあ >>25
あ、ちなみに焼き鳥屋ではなく飲食店です
新規で入ってきたお客さん2組がメニューから同じ焼き鳥を3本選んだ感じですね
単品の串類だと1本のお客さんは少ないです。もも串10本とかいうお客さんもたまに居ますね
2回目の注文で追加で串1本とかならあります >>28
じゃあ相当レアケースなんじゃね？
3本２連続固定でも1.2% >>29
そのようですね！
受験生の皆さん長々とお邪魔しました
私のようにはならず将来立派な職業に就けるよう頑張って下さいw
答えて下さった方ありがとうございました
失礼します 事象/事象 で考える時は全事象が同じ確率で起きないとアウトだよ
7通りと42通りと35通りを足して84通りとしている時点でアウト
センスがないと自覚するなら面倒でも丁寧に数えよう
事象は7の3乗通り 1～10本くらいに一様分布すると考えればもっと確率は低いよね
実際は三角分布みたいな感じなんだろうが >>31
やっぱりそう思ってたか
焼き鳥は無作為に3本取るケースとは確実に変わるでしょ >>31
中身で選ぶんだから今回は全事象が同様に確からしいパターンだよ あなたが寧ろセンスがない
と言うか問題に対応出来てない 7種から3本のセットを売ると考えればいい
全部同じ数を並べてそれから選ぶでしょ？ >>33-34
この問題が(入試では物議を醸す可能性もあるから出ないだろうから)模試で出るなら
(1)串が1種類の場合に限定して考えよ。
(2)同2種類
(3)同3種類
(4)無作為の場合
と誘導が付くそれなりの難問
もう少し勉強した方がいい
ま、確率はセンスに左右される部分が大きいから努力が報われにくいんだが と偉そうに書くまでもないが
1つ古い新数学演習にも類題あったろ 今回は違うって言ってるでしょ
無作為なわけない
買うときに焼き鳥3本の組み合わせを考えるときにaの焼き鳥3本の組とabcで買う組は同じ確率で思い浮かべるでしょ 今回は入試じゃないから注はついてないけど問題を出した人に合わせて無作為でないものとして説明してるよ 入試としてどうかはともかく無作為でないものとして説明してる前のレスは読んでほしいかな
分かってないと思われるのは心外だわ 3本固定、無作為に7種類から選ぶとして、各種類の焼き鳥は売り切れないとするならば、
aaa
aab
abc
という3パターンの取り合わせがある。
aaaが起こる確率は1/7^3
aabが起こる確率は3/7^3
abcが起こる確率は6/7^3
これらは排反。
したがってこれらが2回連続で起こるのは
(1/7^3)^2,(3/7^3)^2,(6/7^3)^2であり、
それぞれ種類の組み合わせは1,7×6,7×6×5/3×2×1 通り。
従って確率は
(1/7^3)^2+42×(3/7^3)^2+35×(6/7^3)^2=0.013 >>43
だから無作為じゃないケースの説明をしてるって言ってるじゃん 論破されててワロタ
そんなんだから数学苦手なんだろ 根源事象の取り方の違いでしょ？
初めから購入者が購入パターンを決めているならそりゃあなたの答案になる。
別にどちらが間違いとかないと思うのだが…。モデリングは人それぞれでしょう。 高２です。
学校で青チャを使っていて、数Ⅲが終わったら、数研のスタンダードになります。
青チャと並行して1対1もやってますが、東京出版のスタ演もやりたいです。
内容、レベル的にかぶりますか？
河合で70以上はキープしてます。理三希望です。 >>49
その通り根源事象の取り方の違い
こちらの方が現実に即していると考えて説明したのに勉強しろだのなんだの言われたから
反論してたの +Y7pN5bl0さんとは認識が一致したからいいやもう そもそも数学の本当に苦手な人はこんな反論が出来ないのをわからない時点で まぁ、入試では7種類のカードがある時、はじめに3枚の取り合わせを考えておき…なんて問題はないからね。
よくある誤答と勘違いされたのでは？ >>56
そうそうその通りです
焼き鳥はabaみたいな事象はあり得ないってことで1/84にしたの 実際は3本固定なわけではないので、かなり確率は低いんでないかなー。 >>57
あり得ないわけじゃーないでしょう。
グループ客ならaさんがネギま、bさんがもも、cさんがネギま、みたいなのもあるからね。 もちろんモモの人手を挙げて、みたいなパターンもあるけども。まあ、どっちでも確率があんまかわらんし、どっちでもいいんでは？ て言うかそもそも一人ずつの話から入ってるよ？
前スレから 数学板とかで聞けよ
普通に考えてスレチなのわかるだろ
これだから高卒は >>67
ルールに疎かったのはすみません
高卒ではありません >>68
前スレで質問した高卒アラサーに向けて言ったんだが 俺なら詳説数学にはフォーカスゴールドを組み合わせるんだが、なんでチャートなんかやろうとするんだろうか 巷に溢れる『私はこうやって合格した！』みたいな合格体験記本と
むしろこちらの方が遥かに有益かもしれないが『私はこうやって不合格になった！』みたいな不合格体験記本があるとして、それらを対比したら
やった参考書や問題集、勉強法に大差は無いと思う
(´・ω・｀) >>72
そらそうだよね
合格者のテキストも違うに決まってるし 【テンプレorまとめサイトを読みましたか？】はい
【学年】
高1
【学校レベル】
偏差値73程度地方の県のトップ校って感じです
【偏差値】模試はまだ受けていないのですが、120人/360人中が旧帝行ってる高校で数学80位ぐらい
【志望校】阪大工学部
【今までやってきた本や相談したいこと】4step,FocusGoldで勉強してわからないところは先生に質問するというスタイルでやっているのですが、夏に学校で受ける全統模試は過去問に手を付けるぐらいで大丈夫ですか？塾には行っていません 合格者と不合格者の勉強法は実は大差大有りだと思う。
自分なりのスタイルに落とし込めてない人は効率も上がらないし
集中力もないし、微妙に的を外す。
あと勉強量はかなり重要。 >>75
模試のために模試の過去問をやるってのは基本お勧めしない
自分の成現状の績や弱点を見るために模試を受けるのに、
ドーピング的な過去問演習なんてやるべきではない
ま、個人的な意見だ。
過去問演習するなら、模試の後で。 >>76
やってるテキストとかって意味では大差ないって文脈じゃんは テキスト・参考書・問題集、要するに教材や受ける授業など
合格者も不合格者もあまり変わらないってのは
その通りだと思う。
結局、どれだけのものを吸収し本番で使いこなし得点できる状態にしたか。
そのためには時間も必要だし、自分なりの学習に対する工夫も必要。
少し話はそれるが
東大をはじめとする旧帝や医学部合格者（医学部は違うのも少しいるが）のほとんどは
やはり受験期は、他の科目より数学にかなり時間を割いている。
勉強時間の半分くらい。
他科目は現代文を除けば、時間に比例して成績実力は伸びるし
数学はやはりいくらできても最後まで不安だからね。 >>79
集中力はあると思うわ
後人の話を聞けるかどうかも >>2
新スレになったんだから、本のタイトルくらい
医学部攻略への数学（河合出版）→ 医学部攻略の数学（河合出版）
と訂正しとけよ。 >>3
ハッと目覚める確率（東京出版）も、ハッとめざめる確率（東京出版）と訂正しとけよ。 >>75
過去問って全統模試の過去問なの？
そんなのやんなくていいよ
いつもの勉強をきちんとすべし >>83
うちの高校には進路指導室というところに過去の模試やら赤本、過去の卒業生のデータなどがあり過去問をプリントさせてくれるそうです >>84
やらなくていいと言われて出来るんですよと返すのはおかしいと思わないか？ >>85
全統模試の過去問なのか？という問に対して答えたつもりです
誤解を招いたようですいません 教科書も紙媒体じゃなくPDFで解説動画付きみたいな感じにした方がいいと思う
(´・ω・｀) >>86
校外模試のためにわざわざ過去問手に入れて事前に対策するより、終わった後で自分の弱点をきっちり復習する方がよっぽど効果的だと思うよ 模試を受けっぱなしにする人いるけどもったいなさすぎ >>86
ごめん、ID変わっちゃったけど83と88はオレです ちなみにまともな学校なら全統の過去問は普通に教師全員がPDFで持っていて
教師が事前に過去問を生徒に配って解かせます。
ですから事前に過去問研究するほうが多数側なので、「過去問なんかやらずに力試しのつもりで」などと
言っている世間知らずのアホの妄想をまともに信じてしまうと、過去問研究をやらずに受けた少数派の
人間は本来の実力よりも低い偏差値が出る可能性が高まりますのであしからず。 そもそもあんなレベル低い模試の過去問わざわざさせる方が自称だろ 模試でいい成績をとっても本番取れなきゃ意味ないんだよなぁ プレジデント２００９/１０/１９
＜プラチナ資格取得者数 ＞
日大 医師119 歯科210 獣医107 薬剤263
慶応 医師95 歯科０ 獣医０ 薬剤192
早稲田 医師０ 歯科０ 獣医０ 薬剤０
東大 医師102 歯科０ 獣医25 薬剤64 イチから鍛える数学演習20min.
最近発売された５００ｐもある本だけど、見た人いる？ ２０１７年医師国家試験
受験者数 合格者数 合格率
日本大学医学部 １１９ １０７ 89.9％ (天野教授の母校)
東京大学医学部 １２６ １１２ 88.9％ (偏差値日本一)
神戸大学医学部 １２３ １０９ 88.6％ (山中教授の母校) >>101
つまり医師国家試験の合格率は学生の知能や知性の程度とは無関係って事やね ユーチューブとかにアップされてる模試の偏差値を見ると
数学ってムッチャできるか、偏差値50～60か、全然できないかのどれかなんやね
(´・ω・｀) というか平均点がビックリするくらい低いんね
(´・ω・｀) ということは大半の受験生が基礎すら身に付いてないんやね
(´・ω・｀) 大阪の阪急百貨店だけは派遣で働かないほうが○パワハラひどいし、阪急系列チンピラ東宝芸能(自民党乳もみ後藤田の嫁の会社)がしきってるメンズ館はエイジハラスメントW不倫何でもありできもいネットで有名な宝塚歌劇団いじめ事件みたいなのもざら 以前Z会の東大理系コースの採点してたけど、ほんとバカ丸出しの答案ばかりで笑った
その程度のバカでも総合点で合格点とれば、東大なんて入れるレベル
数学の全然できない馬鹿が東大の中に大勢まぎれこんでるので注意 >>111-112
と島根大卒の学歴コンプに言われてもね 流石にx^2+x+1>0は大学受験生なら解けるのでは…
逆にこれできないとか何ができるんだ 日頃のテストを採点してる学校とか塾は、どれくらいの実力の生徒が合格していくかを知ってるよね 例えば斜辺81m、高さ63mの直角三角形ののこり一辺の長さ求める問題で81^2-63^2を計算し始める馬鹿は結構な割合でいる >>117
当然だろ
ここでどや顔で勝ち誇ったこと書いてるのは全国の受験生のレベルなんて一切わかってもいない
せいぜい自分の周りの友達の２，３人、いや１人、いや友達がいないから０人
自分の妄想を書いてるだけの引きこもりだよ
ただ単に気にくわない書き込みに対して
「こいつはバカ」「妄想おつ」「ゴミ大学のコンプ」「学生証うｐはよ」程度の
今までさんざん出尽くしてきた常套句しか言えないウンコ袋ばかり
こういうウンコがどんなクッサイ臭いをまき散らしたところで私は高給取りだから
余裕の書き込みができるのだよ、あっはっはっはっはっはっは 以前やってたと書いてますが
くやしいのはわかるけど、日本語はちゃんと読みませうｗｗｗ では常套句をひとつ
くやしいのうｗｗｗｗくやしいのうｗｗｗ で結局菲燈台はその学力のお粗末さはゴミにもなれずカス同然で存在価値すらない いい大人が受験板で(´・ω・`)
123 大学への名無しさん sage 2017/07/09(日) 19:48:54.95 ID:3eiKxXYF0
では常套句をひとつ
くやしいのうｗｗｗｗくやしいのうｗｗｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
