数学の勉強の仕方 Part227 [無断転載禁止]©2ch.net
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前スレ
数学の勉強の仕方 Part226
http://medaka.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1495013494/ 元々河合塾には合格への問題演習というスグレモノがあってそれを踏襲する形で登場したのがハイ理&やさ理
しかし踏襲と言っても解説は殆ど無くしたからね
それに比べたら上問etc.は解説が肝で正に量より質の問題集
当然こっちが優先される >>190
商売のためとはいえ、解説省くとか意味が分からん。
こういうのが格差社会を助長させるんだろうな。 指導者層には解答丁寧、解説皆無が好まれる
余計なものが無く自分で解説加えられるからだってね
それと解説の記述で著者の思考に縛られるのが嫌いだと解説皆無を好む 難関大の整数問題の完答は、ちょっと無理だわ
(´・ω・｀) >>176
あれ本当に20minで終わる問題だけが集められてるの？ >>198
数学の問題に20min以上かけるのは時間の無駄
20min考えて解けないようならその問題は自分に解けない問題として解答見るべき それは20分かけて思いつかなければ、という話？
にしても暴論のような… >>200>>201
数学の問題は懸賞問題でもオナニーでもない
試験問題なんだ、理系なら6問120分が普通
20分はタイムリミット、それを過ぎることは敗北なんだよ 東大模試で全完した答案か成績表、もしくは得点開示をIDつきでアップしなさい
それだけの実力がある人を想定してる場合に限ってお前は正しい >>203
は？なに言ってんの？東大以外の入試問題には時間制限ないとでも思ってんの？ 大体6問あって20分ずつというのも変な話だし…。難易度が均等なわけじゃないんだから 懸賞問題でもオナニーでもない
そこまでわかっててなんで最後まで頭回らないかな
全完する必要なんてないことに
その脳みそじゃ理系は無理
今からでも文転しなさい >>202
イチから鍛える数学演習20minのはしがき読んでくれ、20minの理由が書いてあるから
読んでから言ってくれよ 確かに難易度は均等ではないが、東大のような問題を150分で6題処理するのであれば、一題20分から25分目安というのは合理的だと思うよ
まあ俺なんか二問くらいは最初の導入を書いたくらいで捨てちゃってたんで一題にもっと時間割けたけどw 今年の昭和大が面白い
原点からスタートして、1/2の確率で+1,1/2の確率で-1移動するランダムウォークを考えるとき、n回移動後の座標をX_nとする。
このとき
max(0≦i≦n)X_i=M_n
♯{0≦i≦n-1:X_i=0,X_(i+1)=1またはX_i=1,X_(i+1)}=T_n
とする。(♯は集合の要素数)
このとき
P(M_n=k)=P(T_n=k)を示せ。
題材自体は有名(カタラン数とか)だけど、このアレンジは初？ >>189
河合のやておきは解説部分の単語が他の本に比べて詳しいし一段落ごとに和訳があって勉強がしやすいという利点があるからまだ使う理由がある 計算得意なラファエルです 高知県南国市在住です
http://i.imgur.com/FHrQQfG.jpg
メビウスffこれからもよろしく >>213
青茶のエクササイズの問題の難易度は一定していない。〇4の表示が
ついていても1対1より簡単な問題もあれば新数学演習より難しい難問
もたまにある。青茶のエクササイズはそこに掲載されているその狭い
単元に絞った変に難しい問題が多くて、相当する他の問題集を挙げる
のは難しい。プラチカやＺ会の標準レベルの問題集は広い単元の融合
問題になってるケースが多い。 三菱UFJ信託銀行２００８年四月入社、年金信託部配属の漆原弘一って馬鹿が、
指定暴力団６代目山口組弘道会傘下の団体が払い込ませるはずだった示談金踏み倒させたがる指定暴力団松葉会傘下の団体と裏取引持ちかけて、
公衆の目の前で侮辱させる反社会的勢力の人権擁護委員名乗る準構成員の保証人の判子押させて金せびらせようとしているから、投書してやろう。
死体人形作って無国籍になる朝鮮ヤクザ業界とつるんでも鵺の刺青入れるだけなのにな。
信用供与と金で東京大学法学部裏ルート卒業しただけはあって頭悪いんだろうな。
暴力団構成員と懇意になりたきゃ、三菱UFJ信託銀行なんざ辞めて暴力団組員名乗れば良いのにな。 青チャート→1対1→ハイレベル数学完全攻略→東大過去問はアリだろうか？ >>222
あんまりその手の問題集に手を出さないほうが
昔から定番のものを薦める 学研の「イチから鍛える20min」や旺文社の「基本のルール〜」も即席感丸出しで
223と同じで昔から定番のものの方がいい。
学研や旺文社は高3の夏休み前あたりに慌てる受験生用に
この手の問題集+若干参考書みたいなの定期的に出すが
正直、偏差値55以上の大学に行きたいなら、手を出す教材ではないと思う。
特に、理系はやめた方がいい。 >>221
青チャート1対1仕上げた浪人生
>>224確かにアホだったわ、まさか話のできないガイジにレスしてしまったなんて >>223
>>225
大人しく一対一でもやるべきか…ありがとう 1対1が入試問題を解く時のアウトプットの仕方を学ぶ参考書だということを理解してない受験生は結構多い
(´・ω・｀) それはインプット用という意味ではないの？
何が違うのかわからん （3nCn/2nCn）^（1/n） n→∞
？
受験生なら誰でもできるらしい iiiの範囲な上区分求積のドが付く有名問題やんけ。これは簡単とか難しいとかじゃなくて知ってるか知らないかの問題 【テンプレorまとめサイトを読みましたか？】はい
【学年】高3
【偏差値】河合塾50
【志望校】国公立理系、センター80%〜83%、偏差値63〜65
【今までやってきた本や相談したいこと】
部活が終わって今から勉強を始めるのですが
数2B3はほぼ忘れて独学と同じくらいです。
今は1Aをやってるのですが教科書(証明・定理・公式の確認)、シグマ基本問題集(教科書レベル演習)、黄チャート例題(教科書〜入試基礎演習)、初めから始める(解説用)を使って9月までにやろうと思うのですがさすがに計画倒れになりますか？ お前は入試に数学しか要らんのか？無理に決まってるだろアホか。 2番目不要
3番目メイン
必要に応じて1番目と4番目参照
でいいんじゃないの かなり無理な要望だから、荒っぽい手段取らないとあかんな
とりあえず可能な限り手を動かさない学習法推奨 >>243
下のスレにある読むやり方をチャートや初めから始める、教科書で使えばいいですか？ 悪いことは言わねえから家庭教師か個別に行け。浪人する費用より安いから。
プロにマネジメントしてもらうほうが独学でやるより良い。部活しかしてこなかったなら尚更。今迄勉強してなかった人間が今更自分でどうにかできると思うな ワイの意見としては、白チャート→過去問で特攻
それ以上こなすのは時間的に難しいし、
今から逆転合格できる地頭なら、これで十分 >>246
一応勉強法や計画の本は数冊買ったり借りて読みました(大学受験用から勉強全般のやつ) 勉強法を学んでどうするの？
万人に良い勉強法なんてないわけ。お前は勉強してこなかったから自分に向いてる勉強法とかわからないだろ？
そういうのは自分で勉強していく中で身につけなきゃならんのだから。
だからプロに勉強見てもらって導いてもらうか、もう「計画は上手くいきますか？」とかそれが無理ならこんなゴミみたいな場所で聞いてないで学んだ勉強法を実践して自分なりに勉強法を確立せなならんわけ。
教科書読んで黄チャートやってりゃ自ずと自分でどれがいるとかいらんとかは分かるよ。同じ本やってみんな同じ到達点に行くわけないだろ？
お前がそれをやり切れるかはお前しかわからんわけだし。 >>239
似たような境遇で早慶理系受かったけど教科書とぼうよう問題集全問完璧に解けるようになるまでこなしたあとにFGやった まさに249の言う通り。
とにかく始めることだね。あと受験まで半年もないよ。
今（夏）から受験勉強開始みたいな受験生って
実は結構いると思うが
勉強法とか参考書追っかけて、夏が終わるなんてことないように。
やはり受験の一番のポイントは「夏」だと思う。
ここで脱落すると、第一志望はほぼ無理。
また繰り返すけど
たった半年だ。後悔ないよう、誰よりも受験勉強したって言える位
頑張れ！ 読んで勉強するって方法はまずないわ
特に数学ほとんど勉強してこなかった奴には
数学なんて一度自分でしっかり考えなきゃ無味乾燥というか文字の羅列でしかない、頭になんか入らんよ
一度しっかり考えて分からなかったところ解説見て、ああそういうことかってある種の感動があってはじめて頭に入るもんだろ
時間がないからと言って基礎固めをショートカットして変な方法とったら最悪浪人したときにボロボロになるぞ センター試験の問題って基礎固めにもってこいだと思うけど、網羅性は低いんかな。 >>239
シグマ基本問題集みたいな薄い問題集を一度やってしまうというのは悪くない方法だと思う 時間的にいよいよ難しいとなったら過去問流しみたいな博打的な方法に出るより浪人も視野に入れて我慢しながら地力をつけた方がいい
博打的な方法取っても99%センターで死ぬ >>254
読むのが合うやつも居るし書くのが合うやつも居る >>254
考えてから解答見たところで馬鹿なやつは解答のやり方を覚えようとするだけ
解法や視点の類型化と連携を意識しないなら何しても時間の無駄 >>260
一言で言えば>>238
対数取って変型すれば
lim[n→∞](1/n)Σ[k=0,n]log((3-k/n)/(2-k/n))
つか標問持ってるんじゃないのか？解説あるのになんでここで聞くことがあるんだ 今からやっても普通は間に合わないんだけど、試験って運もあるから諦めないことが大事
とにかく全範囲を早くさらおう >>265
いい加減ってことじゃないけど、完璧を期してたら最後まで終わらないうちに本番になっちゃってドカンだからな
細かくやらず、でもやった部分はきっちり押さえたい >>266
2次関数、三角比、場合の数確率、ベクトル、数列、数学2全範囲、数3微積
この辺は完璧にすべき？ こんなところ見てる奴の大半は関係ないけど
旺文社からでてる長岡亮介の「論理学で学ぶ数学」かなりいいぞ
そこそこ数学得意でトップレベルで数学武器にしたい奴は一度読むべき あれがなんの入試の役に立つんだ？
本としちゃ良い本だが 数理論理学みたいにバカスカ論理記号使って何のメリットがあるのか言ってみろよ もう今から黄チャートやるような奴は黄チャートと心中するしかないんだけど
黄チャートやる前にもっとあっさりした問題集一周しとくのはあり
シグマ基本問題集くらいの奴なら1a2b3の全範囲終わらすのに夏休み中でもおつりくるだろ、英語勉強する分の時間引いても >>269
偏差値70以上ある奴でも、基本的な存在と任意の話や単純な論理展開に疎い奴が多いからな
受験によく出る問題を例に解説されてるから分かりやすいし
あのぐらい薄くて纏まってるから大して負担にならんから勧めてる
大学の教科書なんて読んでもあんなに親切に噛み砕いて説明なんてされてないし、高校生が導入として読むのに丁度いいだろ。
>>227
何も論理記号を使えなんていってない
まぁ使える奴は日本語ダラダラ書く手間省けていいとは思うが
何に注目して自分が何をしてるのか分からずに問題解いてる奴は多いだろ。それの背景を解説して貰えるのはあんま多くない。
まぁ俺は特に勧めないけど、強いて言えば論理記号に慣れとくと考えなくても機械的に条件を処理できる様になるとは思うけどね。 >>173
同意
それは危ないと言う人がいるがむしろ無駄な勉強は時間をどぶに捨ててるも同然ということに気づいてほしい
あと時間は無限じゃない >>274
否定はしないが自分の実力と志望校に開きがある場合、やるべき参考書は志望校ではなく自分の実力と相談すべき >>273
まあ、任意やある、に注目した本があまりないから、その点は良い本だが、バカみたいに論理記号使ってるのはいただけないよね。
論理記号っていうのは、あくまで表現にすぎないわけ。否定とったりするときだけ機械的にやれるだけで、意味がわかってなきゃ論理記号なんて使う意味がないのよ。
イプシロンデルタなんて論理記号使うのはあくまで省略のためでしかないだろ？
それをさもすごい道具かのようにバカみたいに多用してるあの本が良い本か？
数学を決める論証力とかの方がまだマシだろうよ お前らって受験生だろうに盲点も受けてないのかよ
世間と乖離しすぎ は？何盲点て、ググったら四谷学院？
知らんわそんなゴミ 韓国とは，さっさと絶交しろ。
６月７日に日本を訪問した韓国国会の丁世均（チョン・セギュン）議長は
大島理森衆院議長らと会談した際、平昌冬季五輪への日本人観光客訪問を強く要請。
訪韓する日本人観光客が減っていることを「よくない」と指摘した上で、
「平昌五輪に日本人観光客がたくさん来るように努力してほしい。
もし少なかったら、東京五輪には１人の韓国人も行かせない」と言い放ったという。 >>266
＞細かくやらず、でもやった部分はきっちり押さえたい
簡単に言うけどこれは相当難しいだろ
その都度完璧にするくらいの気持ちでやらないとやった部分をきっちり押さえるのは難しい >>281
やったところを完璧にすればいいのよ
細かい問題は後回しにして、基本レベルをまず一回回す >>276
＞>>273
＞まあ、任意やある、に注目した本があまりないから、その点は良い本だが、バカみたいに論理記号使ってるのはいただけないよね。
バカみたいに論理記号使ってるって論理記号の使い方の教則本だから別にまちがっちゃないだろ。
むしろバカ丁寧に書いてあるからオススメするわけで
大した説明もなくちょろっと使ってたって
それなら大学生向けの本でいいわな
＞それをさもすごい道具かのようにバカみたいに多用してるあの本が良い本か？
それは出来る奴からの視点だろ。実際書かなくても分かるだろってロクに書いてないのが普通になってるし
それゆえに分かってない奴が続出してるような事だしな。
理解が浅いペーペーが明文化して意識する事にそれなりの意義はあると思うけどね。 >>283
大学での数学ですらあんな使い方はしないのに、それをわざわざバカみたいに使ってるのがおかしいっつってんの。どこが「説明を」バカ丁寧に書いてるんだよ。
ていねいに書いてあるんじゃなくて、無理やり記号論理で表現してるんだよ。古典論理学の本みたいに。
記号をあんな計算規則みたいに扱ってしまったら逆にわけわからなくなるわけ。
数学の答案でああする必要性はないし、記号はあくまで補助的なものであってあってもなくても内容は同じなのよ。
当然内容がわかってる立場からしてみれば、記号論理でやっても混乱しねえが、お前がいってる「あやふやな層」があんな記号論理で機械的にやったらそれこそ意味もわからず使うことになるわけ。
論理があやふやなら言葉で説明してやりゃいいだけだろ？どこに論理記号使うメリットがあるんだ？
だから論理がわかってるならあの本は使えるが、論理もよくわかんねえバカが論理記号使って書いたところで間違って使うのが関の山なわけ。
イプシロンデルタ論法がわかんねえのはまず論理記号で書いてあるからだろ？
それを論理記号から日本語に直して、しっかり理解することで主張がわかるわけ。
主張がわかってりゃ、細かい日本語なんか要らなくて、論理記号で書いた方が伝わりやすいだろうが。 本当無責任にあれをやれば数学が武器になるとかよく言えるよな。
あれは論理もあやふやでない、数学が本当にできるやつが、論理記号で書くとこうなるんだな、って再整理する為の本だから。
受験にはほぼ役に立たねえし、将来大学数学やるのにもあんま役に立たねえから、趣味本だわな。オナニー本。 >>285
＞本当無責任にあれをやれば数学が武器になるとかよく言えるよな。
誰もそんな事言ってないが 笑
論理に噛み付くならそこら辺誤読されると困るわ 笑笑
まぁスタンスの違いだとおもうよ
俺は無意識にやってる事を明文化しようとして意識化する事に俺は意味があると思うから勧めただけ
何となく解答かける奴は理解の度合いが分からないだろ。そういう理解の浅さを顕在化するのに丁度いいと思うからね。
＞イプシロンデルタ論法がわかんねえのはまず論理記号で書いてあるからだろ？
そこも勧めた理由の一つだけどな
あんな説明程度であっても、大半の大学の教科書に比べたら大分親切な方だと思うからね。 >そこそこ数学得意でトップレベルで数学武器にしたい奴は
…武器になるとは言ってない笑 無意識にやることを明文化するのに、なんで論理記号がいるんですかあ？ 俺は長岡ファンだから論理の本買うよ
書式が好きなんだよね
総合的研究では同値記号をどんどん使ってるわけじゃなく、与式を同値変形すると前書きで断っておいて、同値記号を使わずに同値変形していくとかね
大学でも同値性を明確にしたい場合にしか同値記号を使わないので軽々に使わないほうがいいけどね
若手講師でよく見るかはわからないけど、同値記号を20回ぐらい使ってイキってるようなのとは違う
ああいう風になったらだめだし、採点官の心象も良くないと思う ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
