基礎英文問題精講＆基礎英語長文問題精講３ [転載禁止]©2ch.net
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
基礎英文問題精講＆基礎英語長文問題精講３
定番教材でありながら使い方にコツがいる???との説も
基礎と銘打っているクセに、レベルは基礎を遥かに超えているので
途中で挫折してしまう人も多い。
使いこなせてマスターすれば飛躍的に英語力が上がる、間違いなく名著といえるテキスト。
持ち運びも便利、財布にも優しい
そんな基礎英文問題精講＆基礎英語長文問題精講について語ろう。
なおこの上に、英文標準問題精講＆英語長文標準問題精講というシリーズがあり
これは英語テキストの最高峰でもある
なお、このシリーズにネイティブ音声（ＣＤやｍｐ３）が付属すれば最強なので
著者と出版頑張って欲しいところ
前スレ
基礎英文問題精講＆基礎英語長文問題精講２
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1326113444/ 熟考Ｚ
https://www.jukkou.com/z/
翻訳AIが描く「未来」、ロゼッタ・皷谷隆志COOに聞きました！＜直撃Q&A＞
https://kabutan.jp/news/?b=n201606110052
国内販売は？音声認識＆人工知能のAlexaで生まれる未来
http://ascii.jp/elem/000/001/172/1172120/
英文解釈など↑で瞬殺。
音声で同時通訳できるようになるのは時間の問題さ。 一太郎2016プレミアム版の英文読み上げソフト「詠太」の性能が凄いので
金と暇がある人はテキスト打ち込んで読み上げさせて録音すれば自作の音声教材作れるよ
予備校の英語の講座取るよりは安上がり 東京12大学
1964年発足
青山学院大学 慶應義塾大学 國學院大學
上智大学 専修大学 中央大学 東海大学 日本大学
法政大学 明治大学 立教大学 早稲田大学
http://www.tokyo12univ.com/index.html >>371-372
凄いな、これがもうすこし進化すれば
下手くそな英語教師のデタラメ発音聞かされるより
ずっといい耳と発音が育つだろな おいらも知り合いのオバさんに頼んでこんな感じ
https://www.axfc.net/u/3735941.zip
パスは板名の英小文字 文系主要分野における大学別科研費研究案件年平均本数（2010年度～2014年度内新規及び継続計）順位
http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_101.html
＜私立大学上位20位＞
【科研費研究案件全体(文理合計)】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_2.html
①慶應義塾、②早稲田、③日本、④立命館、⑤東海、⑥近畿、⑦順天堂、⑧東京理科、⑨北里、⑩明治、⑪同志社、⑫関西、⑬昭和、⑭法政、⑮福岡、⑯関西学院、⑰久留米、⑱中央、⑲上智、⑳日本医科
【文系(人文社会系)合計】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_4.html
①早稲田、②立命館、③慶應義塾、④同志社、⑤関西、⑥明治、⑦法政、⑧関西学院、⑨日本、⑩立教、⑪上智、⑫東洋、⑬青山学院、⑭中央、⑮京都産業、⑯専修、⑰東海、⑱近畿、⑲学習院、⑳龍谷
【人文学分野合計】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_8.html
①早稲田、②立命館、③慶應義塾、④明治、⑤関西、⑥同志社、⑦法政、⑧立教、⑨日本、⑩関西学院、⑪上智、⑫学習院、⑬東海、⑭青山学院、⑮東洋、⑯南山、⑰京都産業、⑱中央、⑲日本女子、⑳龍谷
【社会科学分野合計】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_16.html
①早稲田、②立命館、③慶應義塾、④法政、⑤関西学院、⑥関西、⑦同志社、⑧明治、⑨日本、⑩立教、⑪東洋、⑫上智、⑬中央、⑭青山学院、⑮専修、⑯近畿、⑰京都産業、⑱日本福祉、⑲龍谷、⑳東海 >>369
スキャンしてＯＣＲすれば打ち込まなくてもいいだろ 誰でも思いつくようなことだが実際にやったことないだろ…
それとも100年後の未来からやって来たのか？ 平成26年度奨学金の返還者に関する属性調査結果
http://www.jasso.go.jp/about/statistics/zokusei_chosa/h26.html
http://www.jasso.go.jp/about/statistics/zokusei_chosa/__icsFiles/afieldfile/2016/07/07/h26zokuseichosa_shosai.pdf
(5)だれに奨学金の申請を勧められたか
延滞者
親：57.4%
教師：37.4%
その他：5.3%
無延滞者
親：83.1%
教師：14.4%
その他：2.5%
>一方、延滞者では「学校の先生や職員」と回答した者が 37.4％で、
>無延滞者の 14.4％に比べて 23.0％高くなっている。本人または親が主体的に申請した者に比べて、
>学校の先生等の勧めにより申請をした者が延滞となる傾向があることがうかがえる。 いやこれがネイティブ音声がありで
解説がもうすこし詳しかったら
ネ申の解釈本だけどな 17題の「若者」というのはゲーテかと思ったんだけど違う？ 解答解説の中にある
囲みの文法解説が何気に出来いいんだよね
そこを拾ってくだけでポイント絞った復習になるし
例文も暗記するのに長さ難度ともにほどよくて負担が少ない
問題を解くことにつらく感じたらその辺りだけやるだけでも得るものデカイ むしろ時代を超えて
最高の内容誇る英文テキストだな ～大学昇格年表～
1877 東京
1897 京都
1907 東北
1911 九州
1918 北海道
1920 慶應義塾 早稲田 明治 法政 中央 日大 國學院 同志社（登録順）
1921 東京慈恵会医科 京都府立医科
1922 龍谷 専修 立教 立命館 関西 東洋協会（拓殖）
1924 京城（ソウル）
1923 大谷
1924 立正
1925 駒沢 東京農業
1928 台北（台湾）
1926 日本医科 高野山 大正
1928 東洋 上智
1931 大阪
1932 関西学院
1939 名古屋
1943 大阪理工科（近畿）
1946 愛知 東海
-----旧制大学はここまで------ >>378
iアプリのOCRアプリで読み取らせてみたけど、かなり高い精度で読み込めるね。
（著作権の問題があるから、勝手にアップはできないけど）
読ませたのをメモにコピペして、余計な部分を消してやればいい。
ついでに、アクセシビリティ機能使って読み上げさせてやるのもいいかもね。
無料というか、オマケ機能みたいなものだし。 ID:hyVj75gK0
＝ このスレや他の受験スレに常駐する、AIネタで受験生を煽るのが生きがいのオッサン
＝「自称早大卒公務員だが実際は高卒ニートの学歴コンプの子無しオッサン」
＝ 206
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
205 : 大学への名無しさん2016/11/28(月) 19:38:02.25 ID:RR01KQgq0
>>204
オッサン（または爺さん？）が大学入試スレに何故いるの？
英語の専門家のスレや医療の専門家のスレで専門家相手に徹底的に
議論すればよいのに、高校生や受験生相手に何やってんの？
専門家相手だと怖いから高校生にエラそうなこと言ってるようだけど
恥ずかしいオッサン（または爺さん）だねw
206 : 大学への名無しさん2016/11/28(月) 19:47:36.95 ID:a4iVFsS30
>>205
そりゃガキ相手に煽ってるのが楽しいからだヨｗ
ＡＩ革命前夜の大学受験なんて意味ねぇもん。
崩れゆく価値観に必死こいてるお前らが滑稽で滑稽で。
煽らずにはいられないｗｗｗ
.... 一週間かけてようやく構文編を読んだ。書いてあることが結構面白いな。 自分が阿呆なんだろうけれど
説明が足りないかなと思うときがあった。
書いている著者は当然過ぎると思って書いてくれないんだろうな
これの補足版を出せば結構な商売になりそうな
「基礎英文問題精講・講義ノート（CD付き）」とか >>393
説明不足していると感じたら文法書や辞書使って勉強するチャンスだ
こういう必要性に駆られての勉強は実になる 推薦率が最悪の上智 一般入試で行く価値はあるか？
http://tamae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1483681535/
上智大学 2016年 推薦入学者率 47.9％ ● 推薦率が最悪の上智 ●
推薦 1360人 一般 1253人 TEAP 224人
推薦率 総数 .一般 AO 指定 .公募 .付属 その他
明治大学 15.8% 7,814 5,809 -31 682 328 764 200
慶應義塾 18.9% 6,602 3,874 362 598 119 1,475 174
東京理科 19.6% 4,080 3,282 --- 566 103 --- 129
立命館大 20.2% 7,562 4,837 231 689 --0 1,196 609
早稲田大 22.1% 9,476 5,904 224 1,388 --- 1,472 488
立教大学 22.6% 4,504 2,875 --- 704 --- 608 317
法政大学 23.2% 6,444 4,117 --0 951 182 830 364
青山学院 24.3% 4,366 2,957 --- 787 -96 346 180
同志社大 26.0% 6,347 3,621 -29 1,315 103 1,070 209
中央大学 29.0% 6,081 3,503 --- 1,269 -70 833 406
学習院大 29.2% 2,020 1,231 --- 466 -73 198 -52
関西大学 32.8% 6,921 4,024 107 1,909 -58 621 202
関西学院 37.7% 5,631 2,762 191 1,488 --6 742 442
上智大学 42.6% 2,846 1,632 --- 283 461 --- 470 ● 推薦率が最悪の上智 ●
F 上智福岡(56)
F 新島学園 （同志社）(48)
F ★静岡サレジオ (上智推薦)(47)
F ★都城ドミニコ学園 (上智推薦)(46)
F ★会津若松ザベリオ学園 (上智推薦)(44)
上智大学の入学者
https://youtu.be/sLkn83cwfes
ここの女はカトリック推薦と公募制の人達だよ。後、イケメンもカトリック推薦。
一番左の男は一般。 『東洋経済新聞社オンライン2017 大学実力ランキング』
★大学選びは就職のことを考えて選ぶことが重要★
(企業の評価は大学の評価、僅かな捏造偏差値で判断 後で馬鹿を見る)
｢有名企業400社への就職率が高い大学｣ランキング100大学
http://toyokeizai.net/articles/-/135000?page=4
http://toyokeizai.net/articles/-/135000?page=5
★印 箱根駅伝本戦出場大学
1.. 62.6% .一橋
6 37.4% 早稲田 ★
.23 29.8% 青山学院 ★
.33 26.7% 明治 ★
.42 23.3% 中央
.44 22.5% 法政 ★
.88 12.0% 創価 ★
.92 10.5% 駒澤 ★
.100 ..9.5% .宮城県立大学
他出場13大学ランク外 (日大、専修、東洋ランク外 就職の実績でかなり苦戦）
.※勿論東洋大学ランク外 名前すら見当たらない 200位程度か？←受験細分化・偏差値捏造してもぼろが出ています
.※400社とは日経平均株価指数採用銘柄企業(日経225)＋会社規模・ 知名度及び学生人気企業 東京12大学と首都圏私立17大学の史的勢力図
★：東京12大学、◆：首都圏私立17大学
【戦前からの旧制大学（～1937年）】25大学
★慶應義塾、★國學院、◆駒澤、★上智、★専修、大正、◆拓殖、★中央、東京慈恵会医科、◆東京農業、
◆東洋、★日本、日本医科、★法政、★明治、★立教、◆立正、★早稲田、大谷、同志社、立命館、龍谷、
関西、関西学院、高野山
【戦中戦後の旧制大学（1938～1948年）】18大学
岩手医科、◆千葉工業、順天堂、昭和、◆玉川、★東海、東京医科、東京歯科、東京女子医科、
東邦、日本歯科、愛知、皇學館、大阪医科、大阪歯科、関西医科、近畿、久留米
【学制改革期の新制大学（1948～1956年）】80大学
北海学園、東北学院、東北医科薬科、宮城学院女子、◆千葉商科、和洋女子、★青山学院、
◆亜細亜、大妻女子、学習院、共立女子、国立音楽、◆工学院、国際基督教、実践女子、
芝浦工業、昭和女子、昭和薬科、女子美術、成蹊、◆成城、聖心女子、清泉女子、◆大東文化、
高千穂、多摩美術、津田塾、東京家政、◆東京経済、東京女子、東京神学、◆東京電機、
◆東京都市、東京薬科、◆東京理科、二松學舍、日本獣医生命科学、日本女子、日本体育、
星薬科、武蔵、武蔵野音楽、明治学院、明治薬科、麻布、◆神奈川、関東学院、相模女子、
愛知学院、金城学院、椙山女学園、中京、同朋、名古屋商科、南山、名城、京都女子、
京都薬科、種智院、同志社女子、花園、佛教、大阪経済、大阪工業、大阪樟蔭女子、
大阪商業、大阪薬科、甲南、神戸女学院、神戸薬科、武庫川女子、天理、ノートルダム清心女子、
広島女学院、松山、西南学院、福岡、九州国際、熊本学園、別府
【大学設置基準以降の新制大学（1957年～）】457大学
（略） 長文標準問題精講 難しい30題目のあとがセンター試験出典っていやらしい問題配列だなあ ............................. 基礎長文の方始めようと思ってるんだけど、終わったあとに標準やった方がいいのかな？最近の受験の傾向に合ってないというのをよく見るので、質問したくなりました。 別に池戸、今はほかにもいろんな長文問題集あるので、京大志望でもない限りやる意味は微妙ではあるよね 標準長文は名文揃いだし、英語好きならやる価値大だけど
今の入試の流行とか追うのだったら
ちょっと違うかもな
ただ、精講シリーズの英文はどれも名文揃い＋名訳で
入試とか離れても楽しく学べて読める稀有の存在（５冊ともいい） 平成26年度末時点
・返還を要する者（返還期日到来分のみ）：362万4,706人
・返還している者：329万6,320人
・1日以上の延滞者：32万8,386人
・3か月以上の延滞者：17万3,190人
日本学生支援機構
平成26年度奨学金の返還者に関する属性調査結果（サイト）
http://www.jasso.go.jp/about/statistics/zokusei_chosa/h26.html 基礎英文精講は音読にピッタリだな。全体的に易しめの単語で高校２年生でも取り組める。 標準だけでなく、基礎英語長文も現代の入試の方向性にあってないって本当？ 結構昔の問題集のスレなのにここは落ち着いてるのな
某解釈参考書スレなんて数日で消費するってのに 学校で配られたから一応やってるけど基礎すらないから全然身についてる気がしないわ
答えチラ見しなきゃできっこねぇ ビジュアル→基礎精講→解釈教室→英標
これだけ究めれば
大抵の英文が読めるようになる
あとは英字新聞雑誌や原書に進むとよい ビジュアルはまだしも、今どきの受験勉強で基礎精講→解釈教室→英標は京大志望以外ではありえん 民進党政策集2016
https://www.minshin.or.jp/election2016/policies
○大学における社会人学生比率が非常に低いことを踏まえ、大学と企業との連携による再
教育機会の推進や通信教育・放送大学の拡充などを進めます。社会人のキャリアアップ
促進のための対策を大学・企業等に求めます。同時に大学等高等教育機関における社会
人特別選抜枠の拡大等の編入制度の弾力化、夜間大学院の拡充、科目等履修制度・研究
生制度の活用、通信教育の拡充を進め、社会人の受け入れを促進します。
○スマホなどの情報・通信技術（ＩＣＴ）や人工知能（ＡＩ）の活用、ロボット等の導
入により、仕事と私生活の境界が曖昧になったり、職場における「人間」の役割が大
きく変わったりすることが想定されるため、こうした変化の中でも、ゆとりのある働
き方ができるようルールを見直すとともに、職場環境の変化に対応した人材を育成す
るため、学校教育や職業訓練の見直しを進めます。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
