文科省｢入試の点数ではなく面接・小論文で合格決定｣ [転載禁止]©2ch.net
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中教審（安西祐一郎会長）は２２日、大学入試センター試験を衣替えし、知識の活用力をみる
「大学入学希望者学力評価テスト」を導入する大学入試改革案を下村博文文部科学相に答申した。
各大学の個別試験はペーパーテストの点数だけでなく、小論文や面接などを活用して多面的に選抜
するよう求めた。
知識偏重の入試から、思考力や主体的に学習に取り組む姿勢を評価する入試への転換を図るとと
もに、高校生の学力到達度をみる「高校基礎学力テスト」も新たに導入し、大学入試の抜本改革を
打ち出した。実現すれば１９７９年に共通１次試験が導入されて以来の大改革となる。
答申によると、学力評価テストは現在の小６が高３になる２０２０年度から、基礎学力テストは
１９年度からの実施を目指す。二つの新テストは大学入試センターを改組した新組織が行う。文科
省は年明けにも専門家会議を設置し、具体的な制度設計や問題作成に入る。
学力評価テストは、年に複数回実施。教科の枠組みを超えた「合教科・科目型」「総合型」の問
題も出題することで、知識を活用して自ら課題を発見し解決する力をみる。
記述式の回答を導入し、英語は外部試験の活用も検討。成績は点数ではなく、段階別に示す。受
験生は複数受験が可能で、成績の良かったものを採用することができる。
２０１６年度中に新たな出題方式を明らかにし、１７年度にプレテストを実施したい意向だ。
各大学の個別試験は学力評価テストに加え、集団討論などで人物を多面的に評価する方向に改め
る。部活動やボランティアなどの記録も含めて合否を判定。ペーパーテストを実施する場合も記述
式や論述式とし、点数のみでの選抜をやめる。
一方、基礎学力テストは知識を確実に習得しているかを重視。国語などの必修科目が対象で、高
２～３が年に複数回受ける。結果は就職時の学力証明や、推薦入試などの参考資料に活用できる。
http://www.sponichi.co.jp/society/news/2014/12/22/kiji/K20141222009504910.html 今日のyahoo記事によると
センター入試廃止は決定したらしいぞ。
2020年から新試験とのことです。 試験主宰側の負担を減らすための共通一次だろ？
一点刻みが嫌なら二次試験のみに戻せば良いのに 【ＳＴＡＰ問題】「ＳＴＡＰ存在しないと確定した」下村文科大臣©2ch.net
1 ：Anubis ★＠転載は禁止 ©2ch.net：2014/12/19(金) 12:17:48.10 ID:???0
【ＳＴＡＰ問題】「ＳＴＡＰ存在しないと確定した」下村文科大臣
2014.12.19 11:53
下村博文文部科学相は１９日の閣議後の記者会見で、「検証結果として、ＳＴＡＰ細胞が存在しないと確定したということ」と述べた。
撤回された小保方晴子氏らの論文は多くの疑問点が指摘されている。
下村氏は「悪意ある不正とも思えない部分がある」としつつも、「（未熟だという理由での）不正は科学の世界では許されない」と指摘。
理研を特定国立研究開発法人に指定する法案に関しては、「理研が生まれ変わったという見通しがつく状況であれば、来年の通常国会に法案を提出することを含め内閣府と相談したい」とした。
また、山口俊一科学技術担当相は「日本の科学技術にとっても、理研にとっても、ご本人にとっても残念なこと。（実験結果が出たことで）大きな節目を迎えた」と指摘した。
大阪府の松井一郎知事は１９日、理化学研究所の小保方（おぼかた）晴子研究員（３１）がＳＴＡＰ（スタップ）細胞の検証実験で細胞を作製できなかったことを受け、「期待していただけにすごく残念」と述べた。府庁で記者団の質問に答えた。
松井知事は「実績を作らないといけないということで焦っていたのだろうか。日本の先進医療の未来への大きな期待を担った話だったので、非常に残念だ」と語った。
http://www.sankei.com/smp/west/news/141219/wst1412190031-s.html
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1418959068/ >>3
CBTになるから何回も受けれる代わりに回によって誤差が出るから公平のため段階評価になる センター廃止か。
過去問にやたら詳しい奴ってどの世代にもいるけど
どんな気分なんだろうな。 面接と小論とか曖昧すぎんだろ・・・
好き嫌いで決められてもおかしくない どのみち１点刻みの評価をやめるなら全部曖昧になるじゃねぇか
というか今まで通り科目ごとにわけてやればいいだろ 学力試験は最低限のものを求めるのみにして
残りは面接や小論文などの発信型の試験で意欲などを総合評価するということかな。
いいと思うぞ。
まず勉強するつもりのない学生は落ちやすいし
受かっても進級を厳しくすれば淘汰できる。
筆記試験一発勝負でやる気があるのかないのかわからない学生を入れるよりいいじゃないか。 むかし京大経済学部に論文入試というのがあったが
一般入試組と比べて入学後の成績が有意に悪かったそうな >>10
同意。
受験勉強と言えば聞こえは良いが要は高３だけ本気で勉強すれば良いって甘い考え方だろ？
高１の生徒達が中学時代より体がなまってるような今の現状を変えるには大学受験改革は必要 馬鹿は大学行かなくていいんだよ
大学行かなきゃろくな職につけない糞社会の方を改正すべき >>16
>文科省はがちでお花畑だな
脱法献金が原因で適切な判断ができないんじゃないのか？
西川農水相に続き下村博文文科相にも脱法献金疑惑が!? 暴力団系企業との関係も
http://lite-ra.com/2015/02/post-895.html 人物評価って誰かを選ぶよりも選んではいけない人を排除するためのものなんじゃないかな
名大の女子学生みたいに思想的におかしい人を大学にいれさせないような
「こいつは良い」とか「この人大好き」とかは人それぞれ違うけど
「こいつは使えねえ」とか「あの人嫌い」って言われる人はだいたい決まってる 人物評価なる物は、その採点基準が不明確なのを良い事に
「とある人物を選べば、後で賄賂が貰える」等の不当な理由によって不当な選抜が行われる恐れが有るので、
大学入試に用いてはいけない。
STAP細胞事件の悲劇がAO入試や人物評価による人選が信用できない事を証明した。
以下のYahoo!知恵袋を見れば人物評価なる物が如何に信頼性できないかが解る。
小保方さんはあんなヒドいノートや論文を書くのに何故理研のユニットリーダーまでなれたのですか？
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q12128782072
大学入試に人物評価を導入する計画は中止するべきだ！ この入試改革の問題点は、入学試験の採点基準をより曖昧で不明確な人物評価試験に変える事で、
入学試験における不当な優遇や差別の存在をカモフラージュしやすく成る事だ。
例えば、大阪府職員採用試験等で面接試験等の人物評価試験の採点基準の不明確さを悪用して酷い男性差別が行われた疑いがある。
大阪府民の声と府の考え方 公表（詳細）
http://www.pref.osaka.jp/joho-kensaku/index.php?site=f-koe1&;amp;pageId=645
>第一次試験受験者数を最終合格者数で除した数値を倍率と最終合格倍率と定義すれば、
>当該倍率は男性が約21倍であるにも拘らず、女性は約7倍と、およぞ3倍もの開きが見られます。
>しかし大阪府職員採用試験は面接試験のように採点者の主観の入り込む余地が大いに認められる試験であり、
>それを踏まえれば当該結果は公正さを欠いた採用過程によるものだと言わざるを得ません。
公平性が要求される国立大学の入学試験では、上記の様な不正行為を防止する為模範解答の存在する学力試験のみで実施する事が望ましい。 小保方さんの“オヤジ転がし”の原点はAO入試にあった説
http://news.livedoor.com/article/detail/10038496/
・AO入試の問題点を大学教員が指摘している
・大学教員は社会人経験の少ない者も多く、学生の実績に騙されるという
・成績がそれほど良くない生徒は、NPOの立ち上げなどで実績をつくる 政府が面接・小論文なんて採点基準の不明確な評価基準を入試に用いたがる理由は、
有力者の子女を能力に関係なく優先的に一流大学に進学させるイカサマ入試システムを日本に構築する事だ。
だから、入試改革によって有力者に優しく一般庶民に厳しい入試に変わっていく事になる。
有力者にとって面接・小論文は都合がよく、学力試験は都合が悪い。↓
人間性のように採点基準が不明確な試験なら恣意的(自由)に点数をつけて、
有力者の都合で合格者をコントロールする事が可能だから学力を軽視して面接・小論文を評価対象にしたがるのである。 優秀な人材がことごとく不採用になるのはなぜだ？組織を衰弱させる“ブラック人事マン”の邪悪な出世欲
http://diamond.jp/articles/-/60518
これだから、面接試験等人物評価試験は駄目なんだ。
どう考えても、面接評価試験等の人物評価重視の入試改革を廃止するべきだ。 面接重視の大学入試「低学力の大学生だらけになる」との警告
http://www.news-postseven.com/archives/20131227_233191.html
5～6年後をメドに現行の大学入試センター試験が改編され、「ペーパーテスト重視の点数主義
から面接重視の人物本位へ」「複数回チャレンジ可能」を柱とする新制度へ変更される見通しだ。
しかし、大前研一氏は間違った入試改革が日本を“衰弱死”に追い込むと話す。以下、大前氏の
解説だ。
＊ ＊ ＊
18歳人口減少に伴い各大学が学科試験ではなく面接や小論文などで合格者を選抜する推薦入試
やAO（アドミッションズ・オフィス）入試の導入を推進したため、今や大学生の半数が推薦入学者
という事態になっている。
その結果、とんでもない“未熟児”が大学に入ってきている。
実は、私が学長を務める日本初のオンライン大学「ビジネス・ブレークスルー（BBT）大学」は、
インターネットによる遠隔教育プログラムを提携高校に提供しているが、東京都内の一流大学から
もその数学の教材を提供してほしい、という要請を受けている。
理由を聞いてみると、推薦入試・AO入試などで大学に入学しても高校卒業レベルの学力がない
学生が多く、とくに数II・数IIIおよび、これらの科目で習う微分積分を前提とする物理が不可欠
な理工系学部で大学の授業が成り立たない状態になっているのだという。
その補習用に、理工系学生に先の高校の教材を使って「大学の授業」が開始できるようにしよう
というのが実態なのだ。
このうえ「点数主義から人物本位へ」と言って、推薦入試・AO入試だけでなく一般入試でも
面接を重視するようになったら、さらに低学力の大学生だらけになるのは火を見るよりも明ら
かだ。
先進国が理数系に再回帰している中で、そこから「世界に出て競争力のある人材」など生ま
れるわけがない。 ＞入試の点数ではなく面接・小論文で合格決定
採点基準・合格基準を不明確にする事で、不当な合否判定をカモフラージュして、
有力者に都合が良い受験生がその能力に関係なく優先的に一流大学に進学できるインチキ入試システムを造る気なんだろ？ はいはい、おぼちゃんばっか増やして日本潰せやｗｗｗ 理系には女性をもっと増やしたほうがいいと思う。
女性が活躍できるからという意味じゃなくて、理系男子が少しは女子の目を意識して
常識的な服装をしたりマニア以外に分かるように説明したりするようになるから。
現状は理系と言えばスポーツもやらないし一生ホワイトカラーと関わらずに
技術職で群れているだけで見ていて格好悪い。理科離れを防ぐには理科系の男性が
羨ましがられることが最低条件だろ？だけど世間では理科離れ克服と言えば
人目を引く実験をやってオーッと教室を沸かせることしか考えられない。
考えてみればわかるがマジックを見て楽しむ人はマジシャンになりたい人ということになるだろうか？
医者だって憧れられるのは生涯賃金とか載ってる車とか分かりやすい指標があるから人気なわけで
別に手術をして注目を集めたいような人は稀だろう（もっともほとんどのケースは注目すらされないわけだが）。 >>31
>女性が活躍できるからという意味じゃなくて、理系男子が少しは女子の目を意識して
>常識的な服装をしたりマニア以外に分かるように説明したりするようになるから。
そんな事は、現場の人達が自己責任で勝手に判断して対処すれば良い事だから部外者は黙ってろ！ 理系が勝ち組と言えるには皆が理系を目指すことが第一条件だろ？
皆が目指してその中で選ばれた人しかなれないのなら勝ち組だけど
部外者は黙ってろなんて言ってたら漫画家のオフ会と変わらないよ 面接や小論文でいい人材が採れるという幻想
http://www.nikkeibp.co.jp/article/column/20150114/431672/?ST=life&;amp;P=5
文部科学省のアホさ加減に呆れる！
何十万人という小保方を製造していくつもりか？ 中教審（安西祐一郎会長
２科目慶應の我田引水に注意な >>21
>人物評価って誰かを選ぶよりも選んではいけない人を排除するためのものなんじゃないかな
>名大の女子学生みたいに思想的におかしい人を大学にいれさせないような
面接官が選んではいけない人を適切に排除できるという保証がない。
悪い奴が、悪そうな態度や印象を持っているとは限らない。 優秀な人材がことごとく不採用になるのはなぜだ？組織を衰弱させる“ブラック人事マン”の邪悪な出世欲
http://diamond.jp/articles/-/60518
これだから、面接試験等人物評価試験は駄目なんだ。
どう考えても、この入試改革は中止するべき。 いま日本は急速に腐敗している。
既得権者達が自分の地位を脅かす恐れのある新社会人の登場を不当に妨害する為の制度を造り始めた。
人物評価等、不明確な物を新入生選抜基準に用いるなんて選抜コスト的にも実績的にも非合理的だ。
こんな、非合理的な入試改革を多くの国民の反対を押し切って進めるなんて、政府は何か良からぬ事を企んでいるに違いない。
人物重視へ入試改革する真の目的は既得権者達に都合の良い受験生を優先的に一流大学に入学させるシステムを造る事に違いない。 上場企業の求人(2014)
合計11万
理系4万
文系1万
指定無し(営業など文理を区別しない職種)6万
就活生の総数56万人
理系22万人
文系34万人 >>1
スレ乱立させ過ぎｗ
でも、そうしたくなる気持ちはわかる
早い話が国立のＡＯ化なんだよねｗ
私学が指定校枠拡大やＡＯ導入でどう腐敗したかを見れば結果は明らかｗ
生徒が実験台にされて可哀想だけど、
確実に20年前の｢ゆとり｣導入以上の混乱と悲惨に陥るなｗ
ゆとり導入の責任者寺脇が全く責任を取らずにトンズラしたように、
今回もＦラン安倍チョンとバカ審議会、腐れ官僚連中はやりっ放しでトンズラするよｗ
あとに残るのは教育破壊で辺り一面焼け野原の日本だ 幼稚舎 天下り 脱税 不倫 淫行 落選 安西祐一郎 芸者 小保方 文科省 差別 インチキ リケジョ
アイドル 橋田裕 公金横領 ゆとり教育 芸能人 放蕩 窃盗 面接 賄賂 コネ バラマキ 悪化
小保方 収賄 低学力 安西祐一郎 天下り 芸者 愛人 AO入試 無能 失敗 小保方 不正 税金
盗撮 推薦 御用学者 隠蔽 学力低下 逮捕 腐敗 痴漢 入試改革 愛人 偽装 大学 無能
橋田裕 収賄 学力不問 癒着 中教審 小保方晴子 向島芸者 STAP細胞 失敗 馬鹿 コネ とんでもない学力の学生がはいってくる
とかいうけどさ？
ぶっちゃけ教授どものいう必要最低限の常識って、なくても、
社会では考える力・人柄等があればやっていけるんだよな。
やっていけない人間の一部が教授になるわけで、
極端にいうとどうでもいい知識も多い。 大学は勉強する場所だから、より効率的に学習できる受験生を入学させるべきだ。
そして効率的に学習できる受験生を選抜するには、学力試験が最適だろう？
学力試験は、それまでの学習内容を学習できたか否かが問われるわけだから、
学力試験で高得点が取れるものは、それまで学習能力が高かったと言う実績がある事になる。
一方、人物評価試験なんてものは主観的で信頼性に欠けるものだから選抜試験としてふさわしくない。 小論文といっても、課題に対して自分の考え方を記述し後から口頭質問受ける試験もある。
徹底的に教授陣から突っ込まれて対応できないと不合格とかは理系国立大学の小論文では当たり前。
それで合格できるには半端な力では無理。
何事もやり方しだい。 >>43
>大学は勉強する場所だから、(笑)
まあ、文科が窓口で財務、総務、外務等の天下り先確保も大きな任務ですよ。 >>43
>大学は勉強する場所だから、(笑)
まあ、文科が窓口で財務、総務、外務等の天下り先確保も大きな任務ですよ。 国民の75%が学力軽視、人物重視の入試改革に反対している。
国公立大2次試験の学力試験廃止に賛成？ 反対？ 意識調査
http://polls.dailynews.yahoo.co.jp/domestic/10186/result
現在
反対 19364 票
賛成 4519 票
わからない 1707 票 かっぽう着のリケジョ」に見る若手研究者の育て方‐渡辺敦司‐
http://benesse.jp/blog/20140221/p5.html
簡単な作業であらゆる細胞になる万能細胞の一種「STAP細胞」を作製して世界を驚かせた
独立行政法人理化学研究所（理研）の小保方（おぼかた）晴子・研究ユニットリーダー（30）
は、かっぽう着姿の「リケジョ」（理系女子）としても注目を浴びました。そんな小保方さん
の経歴を見ていると、個人的に優れた資質・能力の上に努力を重ねたということはもちろん、
近年進められてきた教育・科学技術改革がうまく後押しした側面もあったようです。
小保方さんが2002（平成14）年に早稲田大学理工学部応用化学科（当時）に入学したのは、
AO入試の一種である「創成入試」（同）の1期生としてでした。AO入試は学力不問入試など
と批判されることも多いのですが、やり方によっては「とんがった学生」（学部時代の
指導教員だった常田聡教授）を選抜できる入試改革であることの証明でもあるでしょう。
(略)
博士課程進学と同時に日本学術振興会の特別研究員となったのは、若手研究者を支援する国の
政策によるものです。さらに今回の成果に直接つながるハーバード大学への留学は、国際的に
卓越した教育研究拠点を作ろうとする文科省の「グローバルCOEプログラム」（当時）に採択
された早大「『実践的化学知』教育研究拠点」の支援によるものでした。
2013（平成25）年からは理研のユニットリーダーに抜擢（ばってき）されるのですが、研究室
のスタッフ5人は全員女性です。これは単に女性の登用を進めようというだけでなく、性別や国籍
などの多様化を進めることで研究にも新しい発想と成果を生み出そうという「ダイバーシティー
（多様性）」という考え方が反映していると言えます。
過去に世界的な科学雑誌『ネイチャー』に論文を投稿した際に「細胞生物学の歴史をばかにして
いる」とまで酷評されるなど「泣き明かした夜も数知れない」（小保方さん）窮地に対して、その
つど国内外のトップ科学者から支援があったのは「人間力の高さがあったからではないか」と
常田教授は評しています。これから研究者を目指すリケジョはもとより男子学生にとっても、
小保方さんの軌跡から学ぶことは多いのではないでしょうか。 馳文科相 新設「報道専門官」にお気に入り女子アナを起用
http://news.livedoor.com/article/detail/11371024/
「若いがいろいろ苦労している」とベタぼめだった。１日、馳浩文科相（５４）が
「報道専門官」のポスト（定員１）の新設を発表。起用されたフリーアナの
桜木瑶子氏（３３）は公募で選ばれたが、省内では選考について「出来レース」の
疑いがささやかれている。 優秀な人材がことごとく不採用になるのはなぜだ？組織を衰弱させる“ブラック人事マン”の邪悪な出世欲
http://diamond.jp/articles/-/60518
これだから、面接試験等人物評価試験は駄目なんだ。
どう考えても、この入試改革は中止するべき。 国立大学のような公共施設は、国民が平等に利用できるべきだ。
入学試験は、これまで通り公平性の保証できる学力試験にするべきだ。
人物評価重視の入試は入試の合否が恣意的にコントロールされかねない。
だから、人物評価重視の入試は公平性が保証できないからダメだ。 Is Harvard Unfair to Asian-Americans?
http://www.nytimes.com/2014/11/25/opinion/is-harvard-unfair-to-asian-americans.html?smid=tw-share&;;_r=0
文部科学省が検討している「多面的・総合的に評価・判定する大学入学者選抜」を
行っているアメリカのハーバード大学が、入学審査においてアジア系学生を差別し
入学制限を行っていることが問題になり、裁判が起こる
一方、日本のこれまでの点数式の学力試験は人種差別の問題で裁判が起こらない。
よってこれまでの点数式の入学試験の方が、入試改革後の欧米風の入試よりも公平だ。 Ａ おれ２０ＸＸ年東大入ったんです、すごくないですか？
Ｂ え、当時新入試だよね？
新入試は、学力に関係なく
ただ外面の良さで合格できる試験で、
昔よりだいぶ入りやすかったんじゃ。
Ａ ・・・。 今、安倍内閣がこっそり進めているのが新テスト、ＡＯ推薦拡大
政策、人物評価重視入試改革です。憲法違反の入試改革です。東
大推薦導入も政治主導で文科が勝手に決めて国公立大学に押し付
けたものです。
・教育再生実行会議（官邸）
・中教審（安西祐一郎 座長）
・閣議決定（官邸）
すべて、独裁で自公が決めています。夏の参議院選挙で自公与党
を過半数割れにすれば、新テストもＡＯ推薦拡大も東大推薦入試
も直ぐに廃案になります。
夏の参議院選挙、安倍内閣を総退陣に追い込み、本来の大学入試
制度を取り戻しましょう！
５ 入試制度改革と今度の参議院選挙は無関係だが、どうしても自民党が
嫌なら、日本のこころを大切にする党が無難。
狂惨党だけはやめとけ。
恐参党は中国と同じ体制の恐惨主義にすることが目標で、恐惨主義とは自由民主主義と対立する思想だ。
（矛盾だらけの民死党は論外）
それとハングルまじりのプラカード持って太鼓叩いて騒いでる連中とは付き合うな。
自分を大切にしろ。
就職できなくなったら後悔するぞ
5 私は国会の鬼検事になる！小川敏夫「民進党」参院議員2016 07 03
https://www.youtube.com/watch?v=Ro_3JdODvyA
基本的人権が制約されるぞ！ 私は国会の鬼検事になる！小川敏夫「民進党」参院議員2016 07 03
https://www.youtube.com/watch?v=Ro_3JdODvyA
基本的人権が制約されるぞ！
自公お維こころ × 既存の予備校がAO義塾みたいになって、国際的なボランティア活動云々とかの実績が簡単に得られる活動を紹介したり、面接や小論文で高得点が得られるテクニックを教えるだけ。
で、そういうシステムで高得点が得られる連中は、今のシステムでペーパーテストで高得点を取っている連中と同じ。 日本の大学入試改革は､なぜ迷走するのか
具体性のない｢マジックワード｣は危ない
http://toyokeizai.net/articles/-/86799 コミュ障のがり勉終わったｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
でもこういう試験だとアインシュタインみたいな人が合格できない差別だよな・・・・ 税金で学ぶ機会が得られる国立大学の学生の地位は公平に与えられるべきである。
故に国立大学は、コネなどと言う不公平な理由で新入生を選んではいけない。
もっと言うと国立大学の入学試験は、客観的に評価され試験の公平さが保証される学力試験が望ましい。 国立大学のような公共施設は、国民が平等に利用できるべきだ。
入学試験は、これまで通り公平性の保証できる学力試験にするべきだ。
人物評価重視の入試は入試の合否が恣意的にコントロールされかねない。
だから、人物評価重視の入試は公平性が保証できないからダメだ。 文系主要分野における大学別科研費研究案件年平均本数（2010年度～2014年度内新規及び継続計）順位
http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_101.html
＜私立大学上位20位＞
【科研費研究案件全体(文理合計)】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_2.html
①慶應義塾、②早稲田、③日本、④立命館、⑤東海、⑥近畿、⑦順天堂、⑧東京理科、⑨北里、⑩明治、⑪同志社、⑫関西、⑬昭和、⑭法政、⑮福岡、⑯関西学院、⑰久留米、⑱中央、⑲上智、⑳日本医科
【文系(人文社会系)合計】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_4.html
①早稲田、②立命館、③慶應義塾、④同志社、⑤関西、⑥明治、⑦法政、⑧関西学院、⑨日本、⑩立教、⑪上智、⑫東洋、⑬青山学院、⑭中央、⑮京都産業、⑯専修、⑰東海、⑱近畿、⑲学習院、⑳龍谷
【人文学分野合計】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_8.html
①早稲田、②立命館、③慶應義塾、④明治、⑤関西、⑥同志社、⑦法政、⑧立教、⑨日本、⑩関西学院、⑪上智、⑫学習院、⑬東海、⑭青山学院、⑮東洋、⑯南山、⑰京都産業、⑱中央、⑲日本女子、⑳龍谷
【社会科学分野合計】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_16.html
①早稲田、②立命館、③慶應義塾、④法政、⑤関西学院、⑥関西、⑦同志社、⑧明治、⑨日本、⑩立教、⑪東洋、⑫上智、⑬中央、⑭青山学院、⑮専修、⑯近畿、⑰京都産業、⑱日本福祉、⑲龍谷、⑳東海 附一：监考人员名单（具体考点另行通知）
语文科：李婉玲 李清霞 黄志群 侯秋云 黄鹏举 李剑辉
杨静珍 周 青 黄志敏 谢崇握 李红梅 姜 雪
数学科：李紫悦 黄丽萍 李炎同 刘朝霞 黄赵昌 戴培玉
（综合科）戴丽清 戴超强 戴延安 李乌洋 苏炳珠 陈颜水
陈志忠 黄瑞霞 陈加水 陈甫蓉 陈桂林 黄淑珠
附二：评卷人员名单
语文组：组长：陈春红 巡视：李斯迭
林绍蓉 刘坚强 李雪莲 李正昂 戴伟昌 陈小菊
陈春红 李阿伟 戴国民 陈志敏 黄秀丽 林永智
数学组：组长：李连梅 巡视：肖连发
黄答福 李桂玲 黄建国 戴惠萍 戴燕清 李双志
李水成 陈志墩 吴秋月 康秀华 李润泽 陈长灿
综合组：组长：陈炎坤
黄种凤 李幼兰 李瑞标 陈志安 刘家瑞 陈幼兰
南安市国专第二中心小学
2009年6月17日 平成26年度奨学金の返還者に関する属性調査結果
http://www.jasso.go.jp/about/statistics/zokusei_chosa/h26.html
http://www.jasso.go.jp/about/statistics/zokusei_chosa/__icsFiles/afieldfile/2016/07/07/h26zokuseichosa_shosai.pdf
(5)だれに奨学金の申請を勧められたか
延滞者
親：57.4%
教師：37.4%
その他：5.3%
無延滞者
親：83.1%
教師：14.4%
その他：2.5%
>一方、延滞者では「学校の先生や職員」と回答した者が 37.4％で、
>無延滞者の 14.4％に比べて 23.0％高くなっている。本人または親が主体的に申請した者に比べて、
>学校の先生等の勧めにより申請をした者が延滞となる傾向があることがうかがえる。 これまで通り、学力試験による入試の点数で判断するのが一番良い。 【トムソン･ロイターに基づく被引用論文数世界200位内の理系サブジェクトカテゴリ数順位('09-'13)】
（ ）はうち世界Top10にランクされた研究分野の数
155分野 東京大（６）
122分野 京都大（３）
80分野 東北大（２）
72分野 大阪大（１）
58分野 北海道大、九州大
47分野 名古屋大
44分野 東京工業大
25分野 筑波大
19分野 ○慶應義塾大
15分野 岡山大
13分野 神戸大
11分野 東京医科歯科大
8分野 ○東京女子医科大
7分野 千葉大、広島大、○早稲田大
6分野 首都大東京(１）
4分野 金沢大、高知大、長崎大、○関西大
3分野 帯広畜産大、新潟大、富山大、名古屋工業大、熊本大、○北里大、○日本大、○近畿大
2分野 長岡技術科学大、信州大、岐阜大、浜松医科大、豊橋技術科学大、奈良先端科学技術大学院大、鳥取大、鹿児島大、琉球大、
京都府立医科大、大阪府立大、大阪市立大、○順天堂大、○東京理科大
1分野 弘前大、秋田大、山形大、埼玉大、お茶の水女子大、電気通信大、東京海洋大、東京農工大、政策研究大学院大、総合研究大学院大、
北陸先端科学技術大学院大、静岡大、三重大、滋賀医科大、京都工芸繊維大、島根大、山口大、香川大、愛媛大、九州工業大、
札幌医科大、福島県立医科大、横浜市立大、岐阜薬科大、名古屋市立大、京都府立大、和歌山県立医科大、北九州市立大、
○自治医科大、○埼玉医科大、○上智大、○昭和大、○帝京大、○東京歯科大、○日本歯科大、○日本獣医生命科学大、○麻布大、○鶴見大、○東海大、
○金沢医科大、○愛知学院大、○藤田保健衛生大、○鈴鹿医療科学大、○びわこ成蹊スポーツ大、○京都薬科大、○同志社大、○久留米大、○産業医科大、○第一薬科大
http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201602/article_4.html
≪0分野の国立大・主な私大≫
岩手大、福島大、茨城大、宇都宮大、群馬大、◆横浜国立大、福井大、山梨大、和歌山大、徳島大、佐賀大、大分大、宮崎大、北見工業大、室蘭工業大、奈良女子大
○青山学院大、○学習院大、○芝浦工業大、○中央大、○法政大、○明治大、○立教大、○立命館大、○関西学院大、○東邦大、○東京慈恵会医科大、○日本医科大 関東の大学のローカル化がやばいな
2014年度入学 合格者（又は入学者）の都道府県別割合（数字は％）
大学発表資料。合格者は個別（全学部等を含む）＋センター入試の合格者で、推薦ＡＯ、内部進学などを含まない。
大学 東京 神奈川 千葉 埼玉 茨栃群 関東計 関東以外
○上智 43.1 20.1 10.1. 8.9 4.0 86.2 13.8
○立教 34.9 17.0 10.8 14.5 6.0 83.2 16.8
○青学 32.7 24.5 7.5 8.7 6.1 79.5 20.5
●東工 39.3 18.6 7.6 6.6 4.9 77.0 23.0
○法政 29.0 16.3 11.0 12.1 7.0 75.4 24.6
○早稲田 36.7 16.8 7.9 8.7 4.6 74.6 25.4
●農工 42.4 10.6 4.5. 10.5 5.7 73.7 26.3 ※特別入試を含む合格者
○慶應 39.6 17.1 6.8 5.9 4.0 73.4 26.6
○明治 30.3 17.9 8.7. 10.2 6.1 73.1 26.9
●一橋 37.8 14.3 7.3 5.6 3.3 68.2 31.8 ※入学者
○東理科 27.7 11.0 9.6 9.4 8.7 66.4 33.6
○中央 29.5 15.1 5.9 8.7 6.6 65.8 34.2
●千葉 18.0 3.4 26.7 6.8 9.9 64.8 35.2 ※入学者
▲首都 31.9 15.6 2.8 6.0 6.8 63.2 36.8
●埼玉 11.5 1.6. 4.8 27.8 12.8 58.4 41.6 ※入学者
●東大 35.4 9.9. 3.6 3.4 3.8 56.2 43.8 ※↓
●横国 18.6 24.1 3.3 3.5 4.9 54.5 45.5 ※入学者
※東大は地区別の合格者数を公表し、都道府県別の合格者数を公表しないので、各県の内訳は大学通信資料で補完
注；都道府県別に含まれない「高認」「帰国」などは除いて算出 ・
・偏差値バカ無用！
・上場大企業の役員は今回も慶応大がダントツで１位！なんと、「２１年間連続日本１位」！ おまけに 、躍進がさらに続く！
・なんと、凋落中の京大出身重役はさらに減少！
「上場大企業の役員数からみる日本の大学の実力の推移」
＜役員四季報２０１３年版及び２０１７年版より＞
２０１３年版→２０１７年版
慶應義塾 ２１５５→２２０４ ←ダントツでトップ、なんと、大さらに増加中！
東大 １８５９→１９１２ ←コミュ困難大学？？
早稲田 １８９３→１８７４ ←持ち前のガッツで大健闘！
京大 １０２８→ ９７１ ←低迷度日本一！ 田舎の凋落大学の「偏差値バカ」に大企業の重役は無理！ 無理！
中央 ９７７→ ９３３
明治 ６７６→ ６３６
一橋 ５７８→ ５９４ ←旧東京商大！
日大 ６６２→ ５８９
阪大 ５０５→ ４６１ ←近経に特長！
同志社 ４９８→ ４３６
関西学院 ４１１→ ３９３ ←西の慶応大！
神戸大 ４２６→ ３７６ ←旧神戸商大！
東北大 ３５９→ ３５５
九大 ３６５→ ３４６
関大 ３７１→ ３３５
法政 ３５１→ ３２８
・慶応大に進学して、「可愛い女の子」も、「出世コース」も、手に入れて「煌びやかなバラ色の人生」を送るか、地方の凋落大に進学してそのいずれも失い、「一生独身」→「独居老人」になるか、
それを選択するのは君だ！
偏差値無用！ 受験生を選ぶ権限を信頼できない他人に与えたくないから、人物重視の入試改革に反対しています。
誰かに何らかの権力を与えたら、その権力を行使して権力を与えられなかった人を虐げて社会が不公平になる恐れが有ります。
公平な社会を維持する為にも人物重視の入試改革には反対しなければなりません。 推薦率が最悪の上智 一般入試で行く価値はあるか？
http://tamae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1483681535/
読売新聞 2015.7.9朝刊別刷り｢大学の実力｣特集より入学者内訳
学力試験なしの推薦率（全入学者から付属の内部推薦と一般入学者を除いた比率）
推薦率 総数 .一般 AO 指定 .公募 .付属 その他
明治大学 15.8% 7,814 5,809 -31 682 328 764 200
慶應義塾 18.9% 6,602 3,874 362 598 119 1,475 174
東京理科 19.6% 4,080 3,282 --- 566 103 --- 129
立命館大 20.2% 7,562 4,837 231 689 --0 1,196 609
早稲田大 22.1% 9,476 5,904 224 1,388 --- 1,472 488
立教大学 22.6% 4,504 2,875 --- 704 --- 608 317
法政大学 23.2% 6,444 4,117 --0 951 182 830 364
青山学院 24.3% 4,366 2,957 --- 787 -96 346 180
同志社大 26.0% 6,347 3,621 -29 1,315 103 1,070 209
中央大学 29.0% 6,081 3,503 --- 1,269 -70 833 406
学習院大 29.2% 2,020 1,231 --- 466 -73 198 -52
関西大学 32.8% 6,921 4,024 107 1,909 -58 621 202
関西学院 37.7% 5,631 2,762 191 1,488 --6 742 442
上智大学 42.6% 2,846 1,632 --- 283 461 --- 470 ●●●● 推薦率が最悪の上智
F 上智福岡(56) （日能研換算 46 56-10）
F 新島学園 （同志社）(48) （日能研換算 38 48-10）
F ★静岡サレジオ (上智推薦)(47) （日能研換算 37 47-10）
F ★都城ドミニコ学園 (上智推薦)(46) （日能研換算 36 46-10）
F ★会津若松ザベリオ学園 (上智推薦)(44) （日能研換算 34 44-10） 文科省の前川事務次官辞任へ 天下りあっせん問題で引責
http://www.asahi.com/articles/ASK1M36HNK1MUTIL005.html
文部科学省が国家公務員法に違反し、同省前局長の早稲田大学への「天下り」をあっせんした疑いが指摘されている
問題で、前川喜平事務次官の辞任が１９日、固まった。内閣府の再就職等監視委員会が調査を進めているが、同省人事
課や幹部が組織的に関わった可能性が浮上しており、責任をとるとみられる。 文科省が虚偽説明 天下りあっせん、再就職監視委に
http://www.nikkei.com/article/DGXLASDG19H91_Z10C17A1CC1000/
文部科学省の元幹部が組織的なあっせんを受けて再就職したとされる問題で、国家公務員の天下りあっせんを監視する
政府の再就職等監視委員会の調査に対し、同省側が当初、虚偽の説明をしていたことが19日分かった。人事課の職員らが
過去に数十件の再就職をあっせんしていた疑いがあり、監視委は引き続き調べる方針。 多面的・総合評価を入試に用いると、採点基準が不明確な事を良い事に悪い権力者が入試をコントロールしようとするから良くない。
多面的・総合評価なんてそのうち人種差別の原因になるに決まっている。
アファーマティブ・アクション
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%A1%E3%83%BC%E3%83%9E%E3%83%86%E3%82%A3%E3%83%96%E3%83%BB%E3%82%A2%E3%82%AF%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%B3
>課外活動がアメリカの大学の入学審査で考慮されることになった元々の理由は1920年代に遡り、
>それは学力で白人より優秀であったユダヤ人（ユダヤ系アメリカ人）の入学数を有名大学で制限するためであった。
>この場合は、実際の課外活動の内容に関係なく人為的にユダヤ人の点数を下げていた。
>現在ではこのような人為的な人種別の点数操作はなくなったが、結果として学問に熱心なアジア系の学生に対するハンディとなっている。
>また最高学府であるはずの大学の入学審査に課外活動が審査基準の一部であることの正当性も問われている。 別にアメリカ型の大学にシフトするだけでない？
受験は簡単に，卒業は難しくなって
学生は自己評価と一致したレベルの大学を受験することになる
すると大学も学生の求めるものに対して多様化し
就職における学歴偏重もそれに応じて緩和 面接、小論文活用してどうなるかは慶応SFCで結論出てると思うが http://i.imgur.com/HiMOEXE.jpg
東大もこんなのばかりになってしまうぞ
次の選挙は、自民に入れるなよ
即時、AO推薦廃止だ 数学の模範解答は誰が支配する国でもいつの時代でも普遍的で、
知能の優劣を判定するのに最もふさわしい教科と言えるのだ。
世の中には、学問の解答を操作する事で世の中を思い通りに支配しようと企む悪い権力者がいる。
しかし数学の模範解答は、特定の誰かの都合で操作されたりしない。
世の中には特定の誰かにとって都合の良い考え方や思想を強要してくる奴がいる。
(特定の誰かにとって都合の良い考え方の例：宗教やポリティカル・コレクトネス)
模範解答が悪い権力者の都合でコントロールされた場合、その試験成績は頭の良さを評価しないかわりに
悪い権力者に対する忠誠心を評価してしまうようになる恐れが有る。
そんな事にならないように、数学のように試験の模範解答は誰かの都合によるコントロールを受け付けない物でなければならない。 受験生を選ぶ権限を信頼できない他人に与えたくないから、人物重視の入試改革に反対しています。
誰かに何らかの権力を与えたら、その権力を行使して権力を与えられなかった人を虐げて社会が不公平になる恐れが有ります。
公平な社会を維持する為にも人物重視の入試改革には反対しなければなりません。 人物重視の入試改革には、絶対に反対するべきだ。
人物評価重視の入試は、学問の自由、思想の自由を脅かす恐れが有るんだぞ。
人物評価の権限を与えられた者が気に入った受験生を優遇すると言うのはそういう事なんだ。
一般庶民は、自分以外の他人に人物評価の権限を与えない為にもこの入試改革に反対するべきなんだ。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
