数学で模試になると急に何もできなくなるんだが
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
参考書解くときは、なぜこういう解法をするのかっていう根拠とかも全部理解するようにしてるし、やった翌日に覚えてるかテストしながらやってるから解法は身に付いてるはずなのに初見問題をパっとだされると何をすれば良いのかわからなくなる
まさしく頭が真っ白になる感じ
センターとかも、解答見ればなんでこんな簡単な事がわからなかったんだって事ばっか。
何の力が足りてなくて、どうすれば良くなるのかわからない。。
他の科目はこんなことない いくらなんでもセンターレベルなら満点ケアレスミスで点取れないと解放覚えたのもテキトー言ってるとしか思われないと思うのだが 練習量不足に尽きる
同じことをあと2.3回やれば結果に出てくる 冷静に考えて、センターって授業でその単元終わった直後に解いたらその部分は満点取れるものだから バカみたいなことだけどマジな話な
参考書や問題集でいくら練習してもムダ(むだっていうかなんか壁がある感じ)
騙されたと思って、適当な大学の過去問を東進やパスナビで印刷してそれをやれ
つまり本の形式ではなく模試や実際の受験っぽい形式で印刷されたものでやれって事
最初はレベルの低い大学からやる
これやると壁が壊れる 試験形式で普通に力が出せるようになれば
あとはむずい参考書で勉強しても模試で力が発揮できるようになる
これは数学だけでなく英語の長文もそう
なんかプールでばっか泳いでても、波が高いわけでもない海で泳げないけど
浅瀬でちゃぷちゃぷやると、もともと泳げるのだから海でも泳げる感じ
(わかってもらえないかもだけど) きっちりした答案を書く練習をした方がいいかもしれませんね 初見だからだろ
初見は解けなくて当然
初見じゃないのに初見に見えるとしたら
それは勉強に工夫が必要 数弱だけど模試とか本番の方が頭よく働いていい結果出る >>8それも必要だわ
参考書とほぼ同じ事を問うてる問題でも試験だとなんか物凄く意味不明な文章に見える 答えを出すためのステップをフローチャートで身につけろよ
意味のない所で判別式や平方完成してもだめなんだし せっかくインプットした内容も「わかったつもり」の理解状況では、得点につながりません。
t進では、生徒と講師が1:1の「対話式トレーニング」を通して、理解を深めます。
自分が解いた問題を講師に対して説明。講師は「正解が何か」ではなく、「なぜそう考えたか?」ということを常に問いかけます。
「対話」を通して理解を深めるとともに、実戦につながる得点力 参考書のチョイスは間違ってないからひたすら青チャやれ 同じ問題を何回かやったらいいよ
問題を見て「もうわかりきってんだよこんなの…」って思って初めて覚えた状態だからね
そのうちアルファベットが関数に見えてくるよー 数学はスポーツと同じ。理解するのと書けるのは違う。みんな理解している基礎練習を何時間もかけて繰り返すだろ?それと同じ。
センター9割取るには青チャート4周10000問以上解かないと取れない。俺はそれだけ解いていたのに5割だった。模試は9割なのにな。その位厳しい世界 まず知識が点のままで線になってないのが問題だと思う。教科書をちゃんと読んで個々の知識を頭の中で体系化できれば初見の問題へも対応しやすくなる >>22
センスが絶望的にないな
無駄な時間使ったな >>14
ちゃんと手を動かして解いてるか?
すぐに答えを見て読む勉強をしてないか?
楽をしても数学は伸びないぞ >>22
いや、お前エアプすぎるよ
勉強ってセンスだからあまり問題解かない奴でも9割行く人もいるよ
そいつの能力次第 真っ白になって全く手が動かないのなら
まず解法暗記した方が良いよ。
センター数学はパターン暗記で8割は絶対行く
典型的な問題ばかりだから 勉強しないと定期テストでも初見の問題解くしかないから対応力つくよ 分野ごとに知識の体系化ができればセンターレベルだとやること限られてくるよ 解放暗記を点でやると良くない。どの問題にも通用するよう自分の中で一般化しないと 俺逆だわ。模試とかだとなんとか答えようとして頭が回転するから意外と難問でも答えられる。まあ参考書でやってる時は五分で答え見ちゃったりするくらい意思が弱いのもあるけど >>32
模試はシャーペン、本番は鉛筆。この違いは大きい。 実はセンター試験はシャープペンでマークしても読み込む
3年分全部シャープペン(B)でマークして開示が全部自己採点と一致したから間違い無い 偏微分、重積分、線形代数、常微分方程式、複素関数を一応
理解して、暇潰しに数学入試問題を解く。いい暇潰しである。
特に京大の問題に面白いのが多いように感じる。3日で解けたのも
ある。もちろん、机に座って考えても進まないのでラジオを
聞きながら、車を運転しながらふと解方を思い付いたりする。
なんの参考にもならんだろう。おれは66才だ。 50才頃、スミルノフ高等数学教程という本を偶然読んであまりの
明晰な説明に感動してしまった。 >>0001
日頃寝転がって頭の中で解く訓練をすればいい。どうしても
必要なときだけ紙に書く。どうも机では定形作業は進むが
発想が固定されてしまうような気がする。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています