偏差値40→50 50→60に上げる参考書や勉強法
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
科目は問わないから上げてけ
数学
マセマはじはじ→元気が出る数学→青チャート(39→48→66) 教科書を理解
40→→60
これを軽視しても伸び悩むだけ
あくまで参考書は"参考"書と受験生に言いたい 英語は単語と熟語を押さえるのが最優先文法はあとからでもどうにでもなる >>2
よく教科書大事と言われてるのもその理由も分かるけどあくまでも授業前提で作られてるんじゃないの?
独学者は参考書だけで良くない?それとも参考書を授業的な補助役として教科書をりかいするべきなん? >>2
これ
公式の導出過程とか軽視させてるけど、知ってて損は無いと思ふ >>5
貴方が下の方で書いてる通り教科書を理解するために参考にするのが参考書
なんてたって教科書を逸脱する内容は出してはいけないと文科省かなんかで決まっている筈だから
理解できるようになったら問題集に移るよりも行きたい大学の過去問をときましょう あっでも
英単語と古文単語、漢文句法は早めに
あと数学に関してチャート等の網羅系の問題集はもはや教科書の域に達してるから解かないといけない(数学の教科書が天才向け過ぎる) 初めて来たものです
偏差値っていうのはどの模試の偏差値?
自分は一応今高2です 単語帳ちょろっと見ただけで全統偏差値60すぐ超えた
中学の英文法抑えてればあとは単語じゃね 今高2なんですが古典は単語と句法覚えるor問題解くのどっちが良いですか? >>11
単語押さえて練習問題とく以外と練習問題と同じ題材出たりする 教科書はモノによっては本当にゴミだから窓から投げ捨てて自分に合った参考書使った方が遥かに良いことも珍しくない
特に数学と英語 無駄に大きなイラストや図面で占められたクソみたいなレイアウト、教師に丸投げの手抜き解説、そんな教科書や学校採用の問題集を今までいくつ見たかわからない 英語
基礎レベルの単語帳(センターレベルまでの奴)→鉄壁
55ぐらいはいく
後は成川InputとOutputで60は固くなるので長文と作文練習開始
リスニングは適当にNHKラジオ講座のB1レベル聞いとけ 化学
教科書を読んでわからない語句の意味が無くなるまで繰り返し読む。
読んでる途中で何のことかわからない語句があったら、その語句の説明してある場所まで戻って、語句の意味を確認して覚えなおす
それができたら、自分に合いそうな基礎の問題集を1冊全問解けるようにする。
→ここで偏差値50
基礎の問題集が1冊完璧になったら自分に合いそうな上級の問題集を1冊全問解けるようにする
→ここまでやれば偏差値60
後は志望校に合わせてそれぞれの対策をする ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています