Forest通読ニキ
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分厚すぎて読み終わった頃には最初のほう綺麗さっぱり忘れてんやろなあ 目次だけをまず10周読む
軽く全体的に通読
例文を3周音読
はい、マスター 普段ならあれは辞書みたいに使うもんやろ
定期テスト前はステップIII:深く知るみたいな所だけ一周読んでたわ どの教科も単元ごとに
教科書→問題集→わかんない所教科書→問題集→……
でやるのが正攻法だし一番効率いいだろ
英語なら
α単語帳+イディオム帳
b文法書→文法問題集
の両方をある程度進めたら長文にトライ
これが一番 >>9
高校の英語の教科書を大学受験勉強に使うやつはじめてみた 目次はマジで大切なんだよなぁ…
英文法を何も勉強してない人は文法の問題見ても何がなんだか理解出来ない。
もはや暗闇に潜み全体像が掴めない魔王みたいなものだ。
こんな魔王を倒せるわけがない。
どこに頭があるのかも分からないし、大きさも分からない。
そこで暗闇に光を当てるのが目次暗記だ。
「あ!英文法の問題はこれらを覚えればいいんだ!え〜と、仮定法?大過去?う〜ん、わからないけど楽しそう!」この精神が大事。
そこで軽く日本語を含めて通読していく。
「あ、大過去ってこういう時に使うんだ!、仮定法の定義はこうか、それと応用でこんなのも問われるんだね!」
てな感じで一周終わらす。
次は英文音読。
「あ、この英文は僕に大過去の使い方を教えてくれてるんだ!、これを使うときは英文の構成はこんなかんじか!」てな感じて英文と文法用語をリンクさせてく。
これを繰り返せば、英文法の問題を見たときに、「あ、これは仮定法の知識を解いてるんだな!」ってなる。
今説明したことは頭いい人なら知らずのうちにみんなやってきている。
まず勉強の初めは全体像が掴めない。
これから何をどうすればいいか分からない。
そんな時にひとまず気楽に目次を見てほしいってことを伝えたかった。
これは化学にもおすすめしたい。
化学もこんがらがったら今時分が勉強している範囲を目次で確認しよう。
そうすれば自然と自分の勉強していることが明確になる。 >>11
教科書=公式や暗記事項が全部載ってる本
って言う意味やろ
数学とか理社ならそのままの意味の教科書、英語なら文法書とか単語帳、国語なら古典文法書ってことかとワイは思った >>12
こんな長いの誰が読むねんw
例えがいまいち的確じゃないし、もっと短く簡潔にまとめろよ
伝える力足りてない >>13
英語に関しては教科書が大学受験で必要な事項を網羅できてるとはとても思えない Forestじゃなくてもっと簡潔に大枠の理解を出来る文法講義系軽くさらってからネクステやればええやん
よくForestを辞書替わりって意見を聞くけど1度講義系終わらせてたらネクステの解説で事足りるよな まあforestなどの総合英語を一回通読するのは、良いと思うわ
一回体系的に学んだ方がいい >>17
>>17 体系的に学ぶとは?
説明できますか?
体系的に学んだ方がいいと言われても偏差値低いやつらにそんなこといっても再現性は低いものなんじゃ? この1なんでヒスってんのw
Forestに親でも殺されたか? >>21
なにそれつまんないから喋るのやめとけ
自分のこと面白いと勘違いしてそうなタイプだな
特に手垢ベタベタの滑ってるその表現きもちわる >>25
お前誰だか知らんけど今日一日ずっと粘着してきて気持ち悪いわ
暇なんだろうけど迷惑だから止めてね わいはガチの英語初心者やったからとりあえず英語になれる+文法の全体把握みたいな感じで通読したで、まああんまオススメしない フォレストの問題集の方解いて分からんかったら調べる程度でいいやろ
ちゃんと対応してるし
それ終わったら、ネクステとかでいいんじゃないか フォレストに書いてあることの2/3は無駄だから実際はかなり容量少ない 赤ちゃんって文法書見て英語覚えるの?
具体例いっぱい暗記してから文法書軽くやった方が理に適ってると思うんだけど 目次を読まずに読み始める奴いてタマゲ
もちろんワタク行き >>34
とりあえず10代後半の日本人にはネイティブみたいな学び方は無理 慶應(医)日大(医)
早稲田 慶応 日大(獣医)
上智 理科大 icu 中央(法)
明治 立教 青学
法政(都心) 同志社
日大(都心) 法政(多摩) 中大(多摩) 河合塾 第3回全統マーク模試にみる2018年度入試の動向 (17/12/01)
2018年ボーダー偏差値予想の矢印数
慶應 ↑5 ↓0
早稲田 ↑0 ↓2
上智 ↑8 ↓8
東京理科 ↑12 ↓1
明治 ↑3 ↓6
青山学院 ↑15 ↓5 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています