学校の集団授業ってクソじゃね?なんのメリットがあるの?
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数十人の生徒の個々の学習レベルを無視して同じ授業をしても定着に差が出てくるのは明らかだし、学校側は授業だけして、はい!宿題してきてねと勉強で最も大事な「復習」は生徒に丸投げ
偏差値70以上の進学校はともかく、学校レベルの教師の授業の品質なんてたかが知れてるし、人件費や教育費を無駄に浪費しているだけだろ 少人数でしっかり目を掛けてくれないと勉強出来ない生徒は問題
クソみたいな授業をする教師も問題
もっと優秀な人が教師になるようにお金掛けて人を集めるべきやけどしてない日本も問題 進学校に行けないレベルの生徒が集まってんだろ
広く見れば同レベルの生徒たちで、個々に苦手得意あるんだから基本的には苦手な人寄りに授業して得意な人は自分で進めてねとかまた別にフォローするのが学校としては当たり前 それでも落ちこぼれるやつには普通即単位落とすんじゃなくて補習とかあるしな 俺は学校いっててよかったと思ってるけど、感じられないならやめてもいいぞ イギリスが教育に個人学習システムを取り入れてるんだっけ?
なんかやておき700で見たぞ うち偏差値50ちょいの高校で内職してたら教師が「進学校の生徒は内職なんかしません」って言ってたんだけど嘘だよね? 学力別ではなくただの志望別のクラスだから志望してれば基本的に誰でも入れるんで同じクラス内に上から下まで全レベルの生徒がいて同じクラス内で最上位と最下位で偏差値が20も差がある
生徒集めのために一度でも超甘々認定が出ると辞めさせないためにどんなに学力ボロボロでも以降成績に応じたクラス替えは一切しないで放置
そのため底辺がずっと上位受験生気分で実力とかけ離れた講座でレベルが全く合っていないテキストや授業を受け続けているだけなので全く成績が上がらない
そんな感じでクラスの90%の予備校の養分が平均を下げるからクラスの平均偏差値は志望校のレベルから見て甘すぎる認定基準偏差値にさえ達しない
志望校に受かってるのは全校舎、全コース内で実力が伴っている最上位10%だけ
予備校あるある. 「認定ばらまき商法 >>11
偏差値75ぐらいの学校だったけど
高3で社会とかは内職多かったで
その人らはセンター社会ぼろぼろだったけど
高2までは色んな授業で内職してたけどガチの二次用の授業になったらなくなったで
自分は内職しても集中できないから寝てたで
そしたら他の授業や自習で集中して寝ることもないやん? 金の問題に決まってるやん
教員の人件費がいくら増えても成立するなら先生増やして少人数の授業できるで
無理だからせめて高校入試である程度同レベルの生徒を集めようとしてるんじゃん
そもそも案も出さずに立て逃げってどうなの 16年×全科目の家庭教師を雇うお金があるなら
そうすればいいんじゃない
貧乏人は集団授業 >>11
嘘やな
むしろ内職だらけ
そいつらが学校の実績上げてるし ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています