東大とか京大の奇問は良問だけど早慶上智の奇問は悪問だよな [無断転載禁止]©2ch.net
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理系に古文やらせる東大京大が何いっても無駄
私立の方が作問力高い >>3
ファーwwwwwwwwww
毎年のように出題ミスする私立さんが何だって? >>5
今年のは知らんが
和訳英訳だけのクソ問じゃん 慶應は商学部、経済学部の社会は好き
早稲田は政経、法の問題は結構良い
上智のTEAP利用の問題は興味深いし普通に良問
それ以外はちょっと...。 河合入試攻略問題集の京大シリーズ好き
英作文はお世話になってます
京大受けないけど >>6
好き好みなんて人それぞれ
俺はあの形式が好き
お前にとってはクソ問
俺は私立 差をつけるためにマニアックな問題出してしかも採点面倒だからマークシートで知識偏重になってるからな 入試の成績と入学後の成績に相関がない時点で良問も悪問もへったくれもないただの受験料集めのための茶番なんですが 安心しな、これからはAO型の入試が主流になっていくから >>8
慶應経済の社会はいいけど商は微妙じゃないか? 多分論述があるのが好きなんだろうけど商は法や文とほぼ変わらんでしょ
一橋の社会は本当ゴミだな 学力試験になってない
一橋受かるレベルのやつでも解けないことあるってどういうことかね
逆に東大はしっかり学力を測る試験として成立していて有能だわ 上智のTEAP利用の地歴大好き
ああいう資料を読みとかせる問題ってなかなかないけど理想的だと思う >>14
論述問題が好きなのは否定しないけど
慶應商は短答式の問題も自制が効いた難易度の問題で
選抜試験としての良心を感じるね
法や文はアカン >>16
あれがいいんなら早稲田文もいい気がするけど… >>17
早稲田文の問題あんまり覚えてないけど
確かにあそこも相対的にマシだったかな >>15
上智は学科別とTEAPの問題のクオリティ差が大きすぎる
なんなんだあれは >>19
史学科の入試だと3教科に加え歴史の学科諮問ってのがあって全論述の問題だから
クオリティ高い問題は普通に難なく出せるんだと思うよ
まあ学校の規模が小さいからマークに頼らざるを得ないんだろうなあ
マークでも資料読みとかせる良い問題はあったけどね 去年のいつだか忘れたけど >>20
事前にある程度受験者数を絞れるTEAPだからこその問題なんだろうね
理想はもう少し基準点を高くして全入試をTEAP利用入試に移行することだけど
そうなると他大学との併願に不便で受験生集まんなくなるから
仕方ないのかな まあ慶應経済の社会も国立落ちを狙うという不純な動機であんな形式になっとるわけだしな
せめてマーク試験でも良問を作る努力をしてもらいたい >>22
慶應経済は小論文があるわけだが
社会でまで論述を出せというのは何を問おうとしているの?
それに東大落ち狙いが目的なら別科目である小論文は出さないはずだが >>23
小論の難易度と配点のウェイトを小さくして理系でも受けやすくしてるのがまずあって
社会は他学部にあるような難問奇問を大幅に減らして論述中心に対策してる東大一橋が受かりやすいようなつくりにしてる
別に論述力を問いたいってことでやってるわけじゃないと思う それなら他の学部でやらないのは謎すぎるし
更に英語も和訳・英作文が中心になっていて国立組が受けやすくなってる
何で慶應経済だけこんなに東大一橋落ちを狙ったような入試出してるのかは知らないけど… 慶應経済Bはもともと定員がクソみたいに少ない上に
英語の点数で足切りすることになっていて
地歴の論述の採点枚数を絞れる仕組みが確立してるからだぞ
他学部ではできないことなんだよ 第1回駿台全国模試 2017年度合格目標ライン 国公立大学文系学部偏差値(前期日程) 2017年6月20日更新
●東京大学、★京都大学、▲北海道大学、▼東北大学、■名古屋大学、◆大阪大学(外国語学部は除く)、◎九州大学、
▽筑波大学、△横浜国立大学(教育人間科学部、都市科学部は除く)、○一橋大学、☆神戸大学
68●東京(文科T類)
67●東京(文科U類)、●東京(文科V類)
66
65★京都(法)
64★京都(経済・一般)、★京都(文)、★京都(教育・文系)、○一橋(法)
63★京都(総合人間・文系)、○一橋(経済)、○一橋(商)、○一橋(社会)
62◆大阪(法・法)
61◆大阪(法・国際公共政策)、◆大阪(文)
60◆大阪(経済)、◆大阪(人間科学)
59■名古屋(法)、■名古屋(経済)、▽筑波(社会/国際・社会、国際総合)
58▲北海道(文)、▼東北(法)、■名古屋(文)、■名古屋(教育)、◎九州(法)、▽筑波(人間・心理、教育)、☆神戸(法)
57▲北海道(総合入試・文系)、▼東北(文)、◎九州(文)、▽筑波(人文/文化・人文、比較文化)、▽筑波(人間・障害科学)、☆神戸(経済)、☆神戸(経営)、☆神戸(国際人間科学・グローバル、子ども教育)
56▲北海道(法)、▼東北(経済)、▼東北(教育)、◎九州(経済・経済経営)、◎九州(教育)、▽筑波(人文/文化・日本語日本文化)、☆神戸(文)、☆神戸(国際人間科学・環境共生)
55☆神戸(国際人間科学・発達コミュニ)
54▲北海道(経済)、▲北海道(教育)、△横浜国立(経済)、△横浜国立(経営) おおざっぱに学力を測定出来ればいいだけの話じゃね?
選択肢で問題作るならマニアみたいなやつとそうでないやつの差を作るためにマイナーなやつがあって当然と思うし、その問題で多少運の要素がでかくなろうが大学側からすりゃどうでも良さそう 特に受験生が悪問とかいってる暇があるなら勉強した方が ワタク「すまん、正解二つあったから全員丸にするわw」 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています