35歳、統合失調症扱いのB型作業所通い16
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何をよろしく? サンドバッグにされるためにスレ立てしてるとしか思えない 早速ですが成果物です。 ・3,5の倍数が7,9の倍数になる→作れる https://pastebin.com/586WZzKj (Pastebin, Python) ・3,5の倍数が7,9,11の倍数になって増える→作れない https://ideone.com/qLPzKj (ideone, Python) こんな事やってる間に時間はドンドン過ぎて 就職の壁は厚く高くなる一方だと思うが 障害者雇用の枠を持ってなお無理だから 諦めて最後の瞬間まで遊ぶ気か 99本のビール瓶って歌の歌詞を出力する、というプログラミングの問題をなんとなく思い出したわ Brainfxxk版のソースコードが素敵w http://naglly.com/archives/2009/05/99-bottles-of-beer.php >>10 その手の作業をいつまで続けるつもり? 趣味のオナヌーだとしても 就職に結びつくように見えないのだが スレを続ければ続けるほど告発になると思うけど、かえって挑発し続けて延期になっているのか? >>4 MでもSでもありません。 >>5 お題とか出してくれると助かります。 >>7 しょうがないんですね〜それは。 >>11 頭を使うのにはいいんです。趣味プログラミングも。 >>12 今はPythonの勉強をしているので、それで。 >>13 例えばどんな内容ですか? >>15 気分転換にもなります。 >>10 ちょっと汚いコードになっちゃったけど、とりあえず回答例見せてやるから勉強しな 2行目の数値を変えると、その数値の倍数か確かめられる(これが拡張性) https://ideone.com/owwbAV あと、スマホで書くとめちゃくちゃ時間がかかるなw >>17 イベントビューワーから内容を読み出して ディスクアクセスの総量を累積表示する 整関数の微分積分が出来ることを示すと、じゃあ複素解析やってみて、 と言われるぐらいの難易ギャップ。 >>18 道半ばなので、初級レベルの問題だとありがたいです。 >>19 ありがとうございます。 しかし知らない言い回し多い…。もう少し文法覚えてからリトライします。 ちなみに今listの辺りをやってます。 >>20 取り組んでみますが、ちょっと難しいですね。 成果物の続き ・3,5の倍数が7,9,11の倍数になって増える→作れない https://ideone.com/eBSn3K (Python, ショートver) ・数字、Fizz、Buzzのグループにわけて表示する→作れない https://ideone.com/V4nDdr (Python) >かなり限界は低いとみているが。 そうでもなかったようだな。 >>22 まずは、ということで。 >>26 要実務経験の求人が95%以上ですので…。 >JavaとPythonのコードも酷いが、そうじゃない。 >出題するなら、回答がかけて当たり前だと言ってる。 >C++で出題するなら、C++で回答が書けないとだめなの。理解してる? いいじゃないですか。変換なんてそんなに難しくないし。 >進学校の真ん中らへんって意外に普通の学校の真ん中らへんと変わらないんだよ。 進学実績が違うので。 >実際やってみたらきついかどうかなんか聞いてないでしょ。 >聞かれたことに答えて。 8時間です。 >フィボナッチと言うより、ビネの公式が自然数である事を証明する事を言ってるんだが、よく出るよ。 電気系の学科ではあまり見かけないですね。 >健保年金詐欺師が。 プロがルールに基づいてやってるって言ってるだろ アホなのか? >しかたなくねえよ。発達障害でも俺はまともに働いてんぞ。役職まである。 >甘えんなよ。 >発達障害全体の足引っ張んな。 自閉症スペクトラムじゃないですよね?ケースバイケースなのでそこまで 言われたくありません。 >お前が微妙というか駄目な奴だから本が生きねえだけだろ。 >本のせいにするな。 本によって得られるレベルは変わります。あの本は最初に読むには良い本でした。 しかし次のステップに進むには物足りない。俺が駄目という訳じゃないんだよ >発達障害どころか全盲の人ですら働いている。 >甘えなんてレベルじゃない。 身体の人が働くのはよくあるエピソードです。 自閉症スペクトラムはとけこむのが苦手なのだから、それを甘えというのは 間違っている >500もよくレスが遅れられるな。 400です。 >知的障害かどうかって知能指数関係ないんだけど。 ソースは有りますか? >本に載ってないかどうかなんか関係ないんだよ。 >お前が「どんな入力にも耐えられる」って言うから問題だって言ってんの。 >「ただしシグナル受けたときは中断する」って明示して仕様にすればいいって言ってんだよ。 なるほど。そうでしたか。俺の表現がオーバーでしたね。 >どんな前例だよ? >少なくとも俺は新人研修レベルの問題しか出してねえぞ? じゃああなたじゃない人が出した問題かと。 >はいじゃねえよ。 >お前の間違い、手続き型だから動いてる様子が正しければ正しく動いてる、設計なんかいらない、を訂正しろ。 訂正します。 >本に書いてある内容を記憶しているだけで、まったく理解していないよね。 >きっと本に書いてあった通りに日本語で書くことはできるけど、意味は >まったく理解できてなくて、コードにまったく活用することができないでしょ? 理解してますよ。 >知障に失礼。 >知障はこんなにひどくない。 失礼なのはあんただよ >踏み込むのが怖いだけだろ。 >くださいって言うだけじゃん。 何ですか怖いって。医師がそういってる以上問いただしたら失礼じゃないですか。 信頼関係も崩れます。 >いや、使えなかったよね。 使えました。 >電子工学と情報工学ってまた変なとり方するな。 >どっちがメインなの? >電子工学はどこまでやったの?電気回路から順にアナログ回路→デジタル回路→石→計算機までやったの? >そっからの情報工学? う〜ん、詳しくは忘れてしまいました。ごめんなさい。 >現にまったく使いこなせてないよね。 >自分がどれだけ馬鹿か、現実を見よう。 何が馬鹿だ >専攻の意味、だいぶ前にも言ったよね。 >自分が何を主眼として研究してた、ないしは研究しようとしていたかでしょ。 >工学部なんとか科インダストリアルデザイン専攻って言ったら大体わかるようなもん。 分かりました。 卒業研究は、MATLABを使った画像処理です。 ハロワがダメなら職業訓練いけよ なんかプログラムのもあったろ まだ35ならその辺のじじいよりは優先して入れてくれるだろうよ >>21 ほらよ、知らない言い回しを無くしてやったぞ これで今度からはこれをコピペすれば済むなw https://ideone.com/5jPjjz >>30 とけこまずに働けばいいだけの話 それを克服出来ないなら就職自体が無理 >>30 入門編に1年という時点で駄目じゃん。 入社して1年経っても使えない奴の何処が駄目じゃないの? >>32 抜かしたレス番が分からないようにしているのか? >>32 ではプロのプログラマとして申し渡す。 貴方はプログラマに向いていません。 プロがそう言っている以上、聞き入れて下さいね。 もうA型就業を目指せば? 内容に興味ないとかワガママ言わずに >>29 >電子工学はどこまでやったの? >う〜ん、詳しくは忘れてしまいました。ごめんなさい。 >電気系の学科ではあまり見かけないですね。 ソースありますか? 自分が何をやったのか覚えていないのに 何で「あまり見かけない」を言えるわけ?主観? それに見かけないって現役の学生じゃないでしょ? 何で現在のような言い方なの? >>32 卒業研究じゃなくて専攻は何ですかと聞いています。 ちゃんと答えて下さい。 >>10 ちょっとは学習しようよ。StringBuilder使ったパターンは忘れたの? >>29 変換なんてそんなに難しくないなら、お前がやってみせろよ。 >>29 真ん中らへんの進学実績は実はかわらんよ。 >>29 電気系の学科も何も、普通にセンターレベルだろ。 >>29 そのプロに嘘ついてるんだから、プロは嘘に従ってるんだよ。 だから詐欺師には変わりない。 >>30 そこまで言わせてもらうよ。 嫌なら発達障害全体で論じるな。 お前の脳みその問題だ。それが障害で何であれ。 >>30 溶け込むことが苦手なら溶け込む必要はないだろ。 働かないのが甘えだって言ってんのを >>31 そう。お前の表現がオーバーだから結果として嘘言ってるの。 まあオーバーなんて意識はなかったんだろうけど。 >>31 訂正します、なら、言い直せよ。 なんなのそれ。 >>31 指摘とかまったく理解してないよね。 どうしてコードに反映できないの? >>31 失礼なのは池沼以上だと思ってるお前だよ。 自覚しろ。 >>32 失礼でもないよ。 くれって言うだけで、いやいや、違うから出せませんよ、って言われるだけだ。 そもそも、もともと信頼してないんじゃなかったの? >>32 忘れるはずねえだろ。 一体大学で何やってたの? >>32 卒業研究なんて聞いてないが。 大学四年間全体の話を聞いてる。 >>25 ああ、そういえばアスペだったね。 意図を全くくみ取れないというか、別に頓智比べをしたいわけじゃないんだが。 作れる・作れないという言葉が指すものが同じ次元ではないからね 前後の文脈から求めていそうなことを推測する、なんてことをやるのが 一部の日本人位で、世界的には35歳みたいに、可能な限り曲解して 手を抜こう、というのほうがスタンダードだよ 高卒はカスタマーエンジニアだとかセールスドライバーだとか先物営業だとかろくな仕事はありませんね。 高卒は子供に「パパって高卒だって隣のおばちゃんが言ってたよ」なんて子供にいわれたらどうするのでしょうか。 顔から火が出るほどはずかしいでしょうね。 高卒で成功する人もいますがそれは確率論では少数。 博打みたいな人生でたまたま金脈を掘り当てたに過ぎません。しかし一発屋でも30年後にまだあるかはわかりませんし。 危ない橋だといえましょう。高卒は劣っているのです。 高校時代遊びほうけていた人向学心がない人がほとんどです。経済的な理由でいけない?そんなことはないでしょう。金はなんとかなりますよ。 結論高卒は日本経済の足を引っ張っています。 薬物に走るのも不良も高卒だというイメージも払拭できないでしょう高卒は最低なのです。 専門卒も最低ですよ。法規上学校ではないので高卒です。 高卒は人間的に劣っています。貧困からは人間的な豊かさも生まれません。 >>61 私も、その意見に賛成です。 高卒は人間的にも知識も知能指数も冷静さも所持して居ない。 では、 大卒の35歳が小学生より優れてる事を証明して下さい。 わかりました。 では、私は証明の準備をしますので、そちらで事前に前提の35歳が大卒である、という 証明を行っておいてください。 それもそうですね。 >>1 大卒で有る証明をして下さい。 35歳って頑なに自分が悪いとは認めないんだよな 障害のせいにしたり本に載ってないせいにしたり 後、パターンマッチで意味不明な答え導出したり というか、入力されたセンテンスに対してランダムに応答するルーチンの方が噛み合う応答する可能性があるだけまだマシじゃねこれ >>61 大卒で無職の35歳が経済弱者を名乗っています。 この場合、どのようなレッテルになるのでしょうか。 あーー。普通の人なら1日で作れるに、 2日立っても一向に作れない。 誰か、へるぷ!! こんな感じの作りたいです。 http://fast-uploader.com/file/7078890188079/ AP-DP DP=0=破壊 フィールドとターン制御、 キャラが行動したかの確認 どうやるんですかー? 教えて下さい。&画像にマウスが乗ると、黄色の四角い枠が表示される様にして、 キャラ説明が見れる様にしたいです。 お願いしまーーす。 #0-9 l=[i for i in range(10)] import itertools #720 T=list(itertools.permutations(l,3)) r=[[{'id'+str(i):list(T[i])}] for i in range(len(T))] l={} [l.update(x[0]) for x in r] #key- r=[i for i in l] import random random.shuffle(r) #doro- T2=random.sample(r,5) T3=random.sample(r,5) [print(l[i]) for i in T2],print() [print(l[i]) for i in T3] 大卒で1年のjavaの学習経験有るなら、 javaでこう書けば良いから、pythonでは、こう記述する。 とか、余裕やろうな。 まあ。35歳が12歳python以上の事ができるとは想定してないけどな。 俺がレベル3 で 35歳がレベル6 ISCED 2011 大卒って思ったより多いな 全体の5%ぐらいで、大学院が2%ぐらいだと思ってたけど、 大卒だけだと、1割で 上層が4,5% 行くんやな。 >>67 謝ったこともほとんどないし、失礼と行ったことを謝ったに入れるとしても、表現が適切ではなかった、なんてことを謝ってくるからな。 否定に対してよく 「そんなことはありません」 と返すけど、じゃあ具体的に何なのかを全く言わないのもねぇ 正直これも「否定された! 反論しないと!」ってだけのものに見える。 肯定されないと死んでしまうというか >>81 35歳は就職していないので出来ません。 結婚していないのに離婚を心配するようなものです。 >>33 はい。職業訓練は考えています。 >>34 ありがとうございました。もう少し勉強を進めたら読んでみます。 >>36 だんだんはぶられてしまうんですよね…。 >>37 昨年度は勉強に対する本気度が足りませんでした。 今年はもっと真剣にやります。 >>40 石と言うと具体的には?トランジスタですか? >>41 はい。それも考えています。 >>42 ああ、入試問題で、です。 拡張性の為にはlistが必須なんですね。 >>43 しばらくしたら答えます。 >>44 今回は使わない方針で。 >>46 比較対象によるのでは? 公立トップ校と、地区内最下位校を比較すると? >>47 センターで証明はあまり見ないですが。 >>49 それは駄目。俺の状態にでもなってから言ってくれ。 >>52 高度な内容では、設計は必要かと。 >>53 調べるのに時間が掛かっているからです。 >>56 じゃあ言っても無駄じゃないですか。 >>57 体育は真面目にやりました。 >>58 お待ちください。 >>64 やだ >>67 認めてますよ。前スレ見て下さい。 >>79 善処します。 >>81 何でだよ。 ナベアツコードです。あまりきれいに書けないなぁ。 https://pastebin.com/jmMZTnqA (Python, 文字列使用) >>83 職業訓練は考えてるなら、一度絶対行ってこいよ レールに身を任せてうまくいくこともあるんだから、使える物は使うべきだぞ >>84 調べるじゃなくて理解に時間が掛かるんじゃないの? >>83 回路があるのに何でトランジスタなんだよ? 何でしばらくしたら、お待ち下さい なんだ?経歴を捏造中? >>92 記憶の改竄が終わってないからフリーズしたんだろ >>85 具体的に何を認めたの? 善処するって言いながらまたあやふやでどうとでも取れる受け答えしてるじゃん フザケンナよ >>83 本気度の問題じゃなくて能力の不足。 pastebinで「照明」されただろ。 僅か数行の中身を理解出来ない事が照らし出された。 その上、親切に指摘しても一向に否定してた。 >>83 遅かれ早かれ、ハブられるのは、スレが続く事で分かっただろ? とけこむなんて所詮無理な話し。 工場で黙々と働けばいい。 クリエイティブなんて夢また夢。 >>95 あれも結局最終的に理解したのかどうかがあやふやなんだよなあ 本人が非を認めず「wikiの文章が分かりにくい」とかゴネ始めるし んで35歳はどこで間違えを認めたと言い張ってるんだ? 理解が常人のそれと違うらしいから配慮が必要なんだろ 世界が全て35歳に対して >>86 挙動が1つならフラグ管理は必要ない。 と言うより、前スレの>>273 で 遊園地コード 出してる。 T=[str(i)+'!' if str(i) in '3'or i%3==0 else str(i) for i in range(1,21)] [print(i) for i in T] 順当に考えると、 T=[str(i)+'!' if '3' in str(i) or i%3==0 else str(i) for i in range(1,26)] [print(i) for i in T] に、ならないのか? 2行を14行使って書く必要も無い。しかも、 お前のコード (python使ってるのに) 読み難い ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.1 2024/04/28 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる