現代文総合スレッド Part82
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現代文総合スレッドである。
【質問の仕方】
1.学年(高1・高2・高3・1浪・2浪・3浪…のどれか?)
2.今までにやった参考書。
3.模試名を添えた偏差値。
【前スレ】
現代文総合スレッド Part81
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1595915642/ この一文が筆者の主張だということはわかった。
全体の論理展開もバッチリ把握できた。
でも何言ってんだこいつ、みたいな文章あるよな。
ここまで見てきたように、非倫理的日常における大儀とその平衡感覚は、
──ことに永久感覚的ではあるものの── 我々は心技体の必要性を認めな
ければならないのである。
はあ?
挿入の前後が繋がってないじゃねえか、なんで結論部分で
こいつはこんな文章書いてんだよ、みたいなw
具体例と主張を重ねて読んでも、結局何言ってるかわからない。
でもマーク式だから全問正解w >>953
2ちゃん狂いのオッサンがようつべ見て独り言 英語も興味あんのかつうかって
そもそも理解できるの? 無職の暇人の5chだけが生き甲斐のつうかの馬鹿(笑)
朝も早よから参考書談義(笑)
朝から晩まで真夜中も参考書談義馬鹿(笑)
日がな一日を5chに費やし
惨めで情けない人生を送っているつうかの馬鹿(笑)
今現在も必死になって予備校講師批判まっ最中〜♪てかぁつうかの馬鹿(笑)
惨めで情けないオッサンでリア友も居ないから
やることなくてスマホを弄ってるかブックオフで学参あさりてか 今よ、ただよびの世界史とか何気に見てたんだけど、
なんと、あのウリナラファンタジー朝鮮歴史の、
世界最古の金属活字の使用とかやっててはげしくワロタわ笑。
あんな激しいデタラメ、山川の教科書とかにも出てくるのかねえ笑。
そろそろ学校の歴史教育も終わるんちゃう?笑。 根強い学歴コンプに苛まれて子供部屋から出ることができないんですよ 古本で駿台文庫の『現代文解法Wファイル』という本を手に入れたんだけど,これ面白いね.
1つの問題を,2名の予備校講師(霜,内野)が対談形式で解説してる.
正直,本の完成度はさほどでもないんだけど,試みが面白い.
著者2人も楽しんでる感じ.
こういう変化球みたいな本って他にないかな? 小池陽慈先生の新刊きましたね
『小池陽慈の現代文読解が面白いほどできる基礎ドリル』KADOKAWA 2/19発売
ついにブレイクしましたね。まあそれだけの実力はあるんですから当然ですが
現代文は小池ルートで完璧ですね とりあえずセンターの過去問をやり込んで、根拠をおさえて全問自信をもって正解できるレベルになりたい
20年分くらいやるか
その先に東大も見えてくるだろう そんなにやらなくても,数年目でほぼ満点になるのでは?と思います.
逆に言うと,5年分くらいやってもサッパリの場合,基礎力不足かもしれません. 浪人大学の人って堀木の門下生らしいけど、自費出版本を読んでみたら
酒井敏行+田村秀行みたいな感じの解説だった。酒井には最も近い印象で、
酒井から左翼的な考え方を引いて、オタクっぽい要素を追加した感じ。
酒井最大の欠点が引かれてるという点では高評価w
ところどころにマニアにしか受けないような細かいボケやパロディを入れてるのも特徴。
大きな笑いは取りにはこないが、小ボケはチラホラ見参される。
もし、ちゃんとした出版社から現代文の本を出すことがあるなら、
この要素は全て削ったほうがいいと思う。いかにも同人っぽいんで。
また、もし自費出版を続けるなら、今は中経出版ぽいタイトルと表紙にしてるけど、
俺としてはむしろ代ゼミのテキスト風の外装にして欲しい。
中身は大昔の代ゼミのテキストっぽい雰囲気があるのに、外装は中経っぽくて
そこにチグハグさを感じたので(ズレ)。
俺が田村的と感じた部分は、おそらく堀木的なのかな?
俺は堀木を詳しくは知らんので(本1冊持ってるけど眺めた程度)。 「は」は他に対比される存在があることを示す(ことがある)
つまり
田村には嫌なプライドがあったということかw 今日のてっぺんハゲの英語動画、マジよかった。
結構複雑なwhether構文の説明だったが、
理路整然かつ明瞭簡潔かつ過不足なくビシッと決めてた。
動画講義はこうでなくちゃならん、みてえな模範になるような動画だったな、うん。 なんかけどよ、youtube見てたら、
駿台に通ってたヤツのレビュー動画みてえなのがあって
結構おもろかったわ。
なんかよ、英作文の竹岡とかいうのがよ、な、授業中に生徒に質問して、
生徒ができねえと、ゴミ呼ばわりしたり、ゲジゲジ呼ばわりしたりして、
いじめるんだとか笑。んで、それで生徒が奮起して勉強させるようにもっていくんだとか笑。
なんか、てっぺんハゲも動画の最初の頃はそういう雰囲気だったよな。
そういうのって、駿台のやり方なのかねえ笑。
てか、昭和の時代だとよくあったけどな、そういうの笑。
この21世紀になった今でもまーだやってる学校があるんだな笑。頭悪い笑。
ま、めんこばんばも堀江のエッセイすらも読めねえ現代文の講師が
カリスマだとか言ってる学校だからな笑。 無職の暇人の5chだけが生き甲斐のつうかの馬鹿(笑)
朝も早よから参考書談義(笑)
朝から晩まで真夜中も参考書談義馬鹿(笑)
日がな一日を5chに費やし
惨めで情けない人生を送っているつうかの馬鹿(笑)
今現在も必死になって予備校講師批判まっ最中〜♪てかぁつうかの馬鹿(笑)
惨めで情けないオッサンでリア友も居ないから
やることなくてスマホを弄ってるかブックオフで学参あさりてか 現代文で予備校の授業を受ける必要はあると思いますか? >>972
体験受講してみて良いと思う講師に出会えれば受けてもよいかと 現代文のスレか英語のスレか区別ができないカスがいるな 現代文の問題文はなるべく今の時代の人の文章にして欲しい
養老孟司みたいな内容は好かんけども めんこばんばも堀江のエッセイも今の時代の人の文章だけどな笑。 川崎昌平・小池陽慈『マンガで学ぶ〈国語力〉ー大学入試に役立つ〈読む・書く・考える〉力を鍛えようー』KADOKAWA 2/27発売
小池先生、確変きましたわ
さすが河合塾のカリスマ講師だ 無職の暇人の5chだけが生き甲斐のつうかの馬鹿(笑)
朝も早よから参考書談義(笑)
朝から晩まで真夜中も参考書談義馬鹿(笑)
日がな一日を5chに費やし
惨めで情けない人生を送っているつうかの馬鹿(笑)
今現在も必死になって予備校講師批判まっ最中〜♪てかぁつうかの馬鹿(笑)
惨めで情けないオッサンでリア友も居ないから
やることなくてスマホを弄ってるかブックオフで学参あさりてか 涼宮ハルヒの憂鬱が大学入試現代文の問題で出る時代だからなあ >>961
本を買いまくれば自分1人で似たようなことができる
霜開発講座に収録されてる問題が酒井CD講座に収録されてたり
出口中継1巻に収録されてる問題が田村の旧現代文講義2に収録されてたりする 同じ問題に対する、解答解説の読み比べは面白いよね
(勉強になるとは言ってない) 灘高校合格に強い浜学園の講師、木村&中村先生コンビが大学受験へ参戦している。
代ゼミサテライン予備校 Ishin校長 木村慎二先生、教室長 中村吉宏 先生
合格実績
#東京大学 #京都大学 #慶應義塾大学 #早稲田大学 #明治大学
医学部合格実績
#順天堂大学 #東京慈恵会医科大学 #東京医科大学 #東邦大学 #北里大学 #帝京大学
講師
#木村慎二 #中村吉宏 令和時代の大学実力ランキング(トップ5大学)マスコミ資料集計
★大学入学後の実力トップ5大学(難関試験合格者数による評価)
@ 国家上級試験 東大、京大、早大、慶大、東北大
A 東京都上級試験 早大、中大、東大、都大、慶大
B 司法試験 東大、慶大、中大、早大、京大
C 会計士試験 慶大、早大、中大、東大、明大
D 弁理士試験 東大、京大、東工大、阪大、東北大
E 技術士試験 東大、京大、早大、東工大、中大
★卒業後の実力度・活躍度トップ5大学(各分野の実績数で評価)
@ 社長数(上場企業)東大、慶大、早大、中大、京大
A 役員数(上場企業)慶大、早大、東大、中大、京大
B 国会議員数 東大、早大、慶大、京大、中大
C 国事務次官数 東大、京大、早大、中大、東北大
D 裁判検事弁護士数 中大、東大、早大、京大、東北大
E マスコミ経営者 東大、早大、慶大、中大、京大
F ノーベル賞受賞 京大、東大、名大、東北大、東工大
G 生涯賃金額の比較 東大、慶大、京大、中大、早大 共通テストの第一日目の問題がうpされてたな。
なんか量がコテコテに多いな笑。
読み切れるのかねえ笑。 相談です。
現代文の問題を解答するときに、絶対の自信を持って、
「本文のここにこう書いてあるからこれが正解だ!」と選択肢を選んだとしますよね。
で、解答を見ると、正解。まあ絶対の自信があったわけで、正解は当然っちゃ当然ですが、
それでも嬉しいですよねw
で、その後に軽い気持ちで解説を読むと(←絶対の根拠で正解してるので本気で読んでない)、
全然違う箇所を根拠に正答を導いてることってありませんか。私はこの現象に遭遇すると、
いくら解説を読んでもシックリこなくて困ってしまいます。こういうときは自分の根拠を
絶対視して、解説は無視(あるいは軽視)でもいいと思いますか? 具体例なしには余りちゃんとしたことは言えないけど
数学と同じで、「別解」があるケースもあると思うけどね
そもそも、筆者の論理は問題文中で一貫しているはずなんだし
一文章内で、同じ主張を違った根拠の下、何度も繰り返していること自体は
別に普通のこと >>991
解説の根拠を基準にして自分の読み方に間違いやバイアスがなかったか検証することだね。
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