英語の勉強の仕方349
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【質問の仕方】
1.学年(高1・高2・高3・1浪・2浪・3浪…のどれか?)
2.今までにやった参考書。
3.模試名を添えた偏差値。
前スレ
英語の勉強の仕方348
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1583061502/ >>754
具体的にどこがイロモノだったのか教えてくれ 富田が正統派と思ってるやつがいるらしくて戸惑いを隠せないわ 原則一度も読んだことないんだろうなあ
スタンダードな知識しか書いてないのに
https://m.youtube.com/watch?v=EPeuI0L5vjA&t=5s
東大文一の人も絶賛してるよ 昔の代ゼミは国内自動車メーカーのシェアで言えば今のトヨタなみだったし
その中でトップ講師だった富田がイロモノなはずがない
イロモノと言うなんて現実を知らなかった部外者の与太話
「動詞の文型が意味を決める」を普及した富田はその一人だし、
当時流行ったジーニアスを流行らせる要因となった一人、
andの重要性や同型反復について言及した一人でもある
結局、「富田の教え方なんてwww」と言ってた人は今までに誰一人、富田の英語に論理矛盾があるとは言えなかった イロモノ→正統派でない→メジャーでない
どんどん意見が後退していくな 正統派であることとメジャーじゃないことは何も矛盾しないけど
どんどんバカが露呈していくな 矛盾しないねえwww
意見が変わってることは認められるのかな?
メジャーであるかって話と正統派であるかって話は違う話だよねえ、論点変わってるよねえ いくら喚こうがイロモノかつマイナーだったことは揺るぎない事実 まあ飛行機ポチポチしながら、相手を後ろから襲うことしか考えられない卑怯者には、もう何も言うことはないよ
自分が卑怯者だからって相手も卑怯者と思ってるんでしょ?
意見を異にする者は1人だと思ってるw
俺の今日のIDはこれ1つだからw
言いたいことは言ってまともな人には伝わったと思うからね 意見はいりいろあるだろうけど
100の原則は今でも使えるいい参考書 >>771
すぐ上で富田使って偏差値75行った人がいるのによくそんなこと言えるなw
小学生の国語の教科書読むことから始めたら? 英文法ーーー瞬間英文法 – 2015/7/21大井 正之 (著)
英文解釈ーーマスター英文解釈
英単語&英熟語ーシステム英単語&英熟語
これで東大文IIと早慶合格。 マスター英文解釈は構文がよくまとまっていた
その後に読んだ総合英文読解ゼミの方がより噛み砕いて説明して、わかりやすいと思った
けど、マスター英文解釈は問題がたくさんついてるのがいいね ☆★☆10冊で完成!! 最強のテンプレ★☆★
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現在難関高校に在籍しているが、緊急に受験準備をしなきゃいけないひと用のプランとして下記のものも利用するとよい。
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☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★ また駿台の田中健一が訳の分からん政治的ツイートしてるな
お前は東京都民じゃないだろうが、関係ないんだから黙っとれ、このハゲ >>749
前置詞のついてない名詞 探すだろ www
富田も伊藤に学んだ時はそうしてたんだよ 英語教育でおかしいのは、英会話が苦手な人が
予備校の英語講師になっていること。 >>781
それじゃ、主語がどこまでかわからないでしょ 飛ばし読み削読の今井が正統派だったと聞いて
富田は受験英語のテクニックと割り切れば有用 >>700
ここにも本物と偽物を見分けられる人が一人はいるようで安心した。 富田は無意識にやってることをひたすら言語化してその手順を書いてるから語学ってよりマニュアルとか説明書みたいになってるし
例外はあっても出来るだけ多くのことに使えるルールを身につけた後に例外だけ覚えてくのが結果的に効率がいいってタイプだから
内容自体は正統派なんだけど方法論としては色物に入るのかもな 伊藤本に書いてある英文の読み方をさらにわかりやすくまとめたのが富田の100原なんだよな
残念ながら動詞を数えるという部分だけ一人歩きして読みもせず批判してる人が多いけど パクリ本だとは思うが劣化本ではないな
伊藤はレイアウトが酷すぎるし受験生には重すぎる
伊藤と同じ時代に今使われてる参考書が存在してたらもっとシェアは割れてただろうよ >>779
ルールとパターンより魔法のノートのほうが難度は高いと思うが
それにルールとパターンを後に拡充して完成させたのがビジュアルなわけで
試作品であるルールとパターンを高く評価する意味がわからない 5ちゃんなんて武田塾の動画と一緒
書いてる奴は中森みたいなキモイ学歴コンプの集まり 大学はいって英語で論文書かない(あるいは原文和訳を要求されない)ような
マス層にとっては富田も伊藤も必要ないだろうね。あくまで帝大以上をめざす層むけ。
そもそもマス層は精読が必要になるような原文にあたることがない。英会話だけやってりゃ
いいんだから。 ☆★☆7冊でセンター7割!!最強の7割!!!★☆★
基礎単語・熟語 @データベース3000
基礎文法 A安河内はじてい
英文解釈 B基本はここだ D入門 英文精講
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スマートに構成された教材を駆使してさくっと済ませるのが
ナウなシティボーイのストラテジなのである。
基本はここだ・ルールとパターン・○○の英語(教学社)等の
入試直結の教材で演習までつなげれば受験英語は完成である。
ヨンギノーの対策などそのあとちょろっとやりゃあ間に合うのである。 ★ ちょっと待って!! その糞参。 ★
ターゲくそ
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解体英熟語を2冊買って、ひとつは参照用、一つは枠ごとに切り抜いてしまって、
カード化するのがよい。
覚えたものはどんどん捨てていき、何回も間違える一部の熟語がほんとに
あなたが覚えないといけないものである。
早い人間は1か月もあればできるのである。
構文
解体英語構文・リンケージ・美誠社150のどれかを1冊
習熟すればよい。
解体以外はCD付きなので、例文を聞き込んで覚えるとよい。
Z会101は平易すぎるのでマーチ駅弁志望者までなら可とする。
前置詞対策
前置詞がわかれば英語がわかる (シスタンの著者が書いた前置詞の本)→解体英熟語 >>745
素晴らしい本でしたよ!
でも、しばらくの間は戸惑って思うようにいかないかもしれません。
やると決めたらとことん付き合わないとダメな本だと思います。 >>801 刀祢の評価は微妙やね。AMAZONの評価にあった「研究者でもない予備校講師の
定評があるかどうかよくわからない独自理論」という批評が適切だとおもうわ。全体として
権威ある体裁で書かれていないので信者以外にとってはむしろ不安になるんじゃないか。 >>672
できる奴って何回もやるんだな
できる友達もボロボロになるまでやってたわ
俺にとって偏差値75なんて雲の上の話だ >>805
英語にかぎらないけれど、できる奴、頭がいい奴というのは、一を聞いて十を知ることができる。
基本的なことを身に付けたら、いちいち他人に教えてもらうまでもなく、自分の頭で考えて、
その基礎知識を様々な方向に応用したり、一つの知識を基にさらに新しい知識を獲得したりすることができる。
だから凡人のようにあれもこれもと色々手を出す必要がない。基礎を徹底的に仕上げればそれでことが足りる。 あれもこれも手を出すから結果身につかず凡人なんじゃねw
スポーツでもそうだがメジャーの大谷なんてのは例外 今わざわざ富田を選ぶとか情弱の極味やな
まあ個人の自由だけどw >>5
超英文解釈マニュアルってようさんあってどれ選んだらいいのかわからんぞ >>810
ぶっちゃけ透視図、解釈教室の前のレベルは何選んでも変わらんだろ
技術シリーズは読み方ではなく結果だけを提示する微妙な本
ポレポレは解説が雑というか意図的に省いてる
基礎英文精講は文はいいが解説が少ない
ビジュアルはレイアウトがくそ
富田は原則はいいがあの通りに読んで本当に速く読めるのか疑問 あれもこれも手を出して試行錯誤しながら、
これだ!という一冊を掘り当てたらあとはそれと心中する、
という言い方のほうが正しい
最初から絞り込むべき一冊がわかる超能力でも持っているなら別だがw 最終的には解釈教室に行き着くんだから最初からそれやればいいのに 小倉弘 佐藤ヒロシ 鬼塚 薬袋 澤井肘井 関等の丁寧に書かれてる参考書を繰り返せばよい。 >>813
同意
読んだり解いたりしててなんとなく力が付いてるとか身に付いてる気がしないとかわかるよな
ただ遅くても4月の終わりまでには確定させたい >>809
高2の冬からです。当時偏差値は58くらいだったと思います(高2模試)。
上・下巻あわせて8日で通読しましたがとてもマスターできず
意地になって何度も繰り返していたら一気に成績が伸びました。
>>812
富田式で早稲田と上智に関しては時間が余りました。
長文中にいちいち動詞を数えないといけないような複雑な文はほとんど出てこないですし、
そもそも左から右に読んでいく方法が100の原則の中にも実は少しだけ書いてあったりします
(深く読まないと見逃すくらい唐突にサラリと出てきます)。
あと、今、英文解釈教室を読んでいますが予想以上にスラスラ進みます。
富田先生が伊藤先生の影響を受けていることがよくわかります。
親子みたいな感じがして、とても面白いですw >富田先生が伊藤先生の影響を受けていることがよくわかります。
例えば? 英文和訳は英文直読とはちがうからね。ネイティブに富田や関はむつかしいと
いうのがただしいのよ。ネイティブは日本語できなかったり日本語不自由さん
だからね。英語をもっとも適切に日本語に翻訳できる技能はたんに英語が
よめたり英語が話せたりする技能とは別。むろん富田や関ができるからと
いって英語がネイティブなみにはなせるわけでもない。 たとえば日本語で「この日に試合をするのが良いと思う。」という文があったとして
日本語ネイティブなら「ああ、スポーツか将棋などの試合の日程について話題に
しているのだな」とすぐに理解できるけれども、じゃあこの文の「話題の主語」と
「文法上の(文節上の)主語は何ですか」と問われて、中学生じゃまともに答え
られないのと等しい。そして和文英訳・英文和訳はその技術が要求される。 伊東和夫も文法の知識使ってるだけだろ
それ以外の読み方は存在しねえよ >>822 「対局」なら日本語ネイティブなら即座に囲碁将棋が連想されるあたりが
翻訳のむつかしいところ屋根 伊藤和夫もちよっと読んでは「何々と訳すのが正しい」とか「何々と訳すのは間違い」とか、あんなのネイティブじゃありません。和訳を介しつつ読んでいます。
そもそも、訳せもしないのを読めたなんて言いませんから。 TOEIC SW, 英検1級, TOEFL, IELTS等で高レベルのスコアを出してる人以外の
勉強法は、伊藤も富田も関も、しょせん古いジャパニーズ受験英語でしょ。 >>818
>(深く読まないと見逃すくらい唐突にサラリと出てきます)。
どこらへんに書いてあるの? 入り口はなんでもええやろ
合うやつ選べばいい
ある程度レベル上がったら多読多聴すりゃええんやから 薬袋リー教 冨田100原 中久喜読解ノート
一度はやってみてはいかがかな?(宣伝) ☆★☆7冊でセンター7割!!最強の7割!!!★☆★
基礎単語・熟語 @データベース3000
基礎文法 A安河内はじてい
英文解釈 B基本はここだ D入門 英文精講
長文演習 C長文ハイトレ1 E竹岡センター読解
文法穴埋め F竹岡センター文法
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 長文、英文解釈の教材の音声教材はおすすめ
基礎、英文解釈の技術100はCDもついてるし
最近の高校生って場合によってはCDを再生するラジカセ、
PCのディスクドライブをもってないので音声ダウンロード対応の教材が多いね
そのほうが出版社としても低コストでできる >>811
『超英文解釈マニュアル1、2』をやってください。 >>830
英文法基礎10題ドリルが抜けてますよ
これやれば8割は取れます 英文法基礎10題ドリルは難しめの参考書(ポレポレ、透視図など)をやった後にやっても効果的
凝り固まった頭をほぐしてくれる
東大京大早慶受かった子はみんなこれやってた >>827
下巻の真ん中のあたりだったと思います。 >>826
その中だと後半の二つがいい指標になるな
TOEFL110かIELTS8.5以上はほしいところ
ただ、予備校英語講師でこのスコアを持ってる人っていない気がする(いたら教えてほしい)
むしろ英語が本業じゃないハイスペックなビジネスマンなんかの方が持ってる人いるね >>839
は?モリテツとか日永田とか一ノ瀬とかおるやろ
他にもいるはず てかTOEFLibt110とIELTS8.5を並べてる時点でおかしい
かなり難易度に差がある 今日「英文読解のグラマティカ」という奇妙な本を見つけたんですが、
この本の評価はどうですか? 英文法○○ドリルのようなタイトルの本が大流行りですが、
(一見すると誰でも気軽に取り組めるように感じるのでしょう)
あれほど時間とエネルギーの無駄になるだけの無意味な作業はありません。
まずは総合英語の本を虚心坦懐に読んで理解していくことです。
そして例題を一文ずつノートの左ページに書き写し、
そのすぐ隣の右ページに日本語訳を同じく書き写すのです。
そしてそれを例文集として暗記しましょう。
もちろん最初から例文集が付属しているのならその限りではありません。
その例文集を徹底的に暗唱暗記しましょう。
これで盤石の基礎が構築されます。
ドリル式の演習書を機械的にこなしていくことで、
学習者はある種の達成感を抱いて満足するかもしれませんが、
肝心の学力はというとまったくついていないのです。
どうぞくれぐれも注意してください。 >>840
なるほど、若目の講師だといるんだね
>>841
両方そのスコア取ったの?
あとどちらが難しいという意味で言ってるの? IELTS8.5ってC2レベルやぞ
TOEFLibtだと120でもC1 >>848
文科省の換算表だとC1=TOEFL iBT 120-95=IELTS 7.0-8.0になっているけれど、
TOEFLの上位スコアをひとまとめにしすぎ。
https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/30/03/__icsFiles/afieldfile/2019/01/15/1402610_1.pdf
ETSの調査ではTOEFL iBTとIELTSのスコアの比較は次のようになっている。TOEFL iBT 115-120は
IELTS 8.5-9.0相当となり、CEFRだとC2に分類される。
IELTS...TOEFL..........CEFR
9.0..........118-120
8.5..........115-117......C2
8.0..........110-114
7.5..........102-109
7.0...........094-101
https://www.ets.org/toefl/institutions/scores/compare/ >>839
それじゃ 英文和訳 和文英訳ができるかどうかわからんぞ
英語の知識があるだけで www 高精度で話題の機械翻訳サービス「DeepL」を使ってゲーム内の文章をその場で翻訳。日本語未対応ゲームの強い味方「OCR2DeepL」が配信中
https://news.denfaminicogamer.jp/news/200331j >>850
いわゆる純ジャパでTOEFL110かIELTS8.5以上取れれば、大学入試レベルの英文和訳、和文英訳は問題なし。
帰国子女なら英語力でそのスコアを取れても、日本語能力がともなっていないから、英文和訳、
和文英訳はきついということはありえるけど。 東大英語で100/120以下は単独科目での条件未達で不合格にしちゃえば?
70点台ごときでゴロゴロ受かってるのってどうなのかなと思うわ
もちろん、東大数学は文系60/80以下はさすがに「東大受かりました」とは
口が裂けても言えない裏口orなにかの間違いレベルなので、60以下は
単独科目基準で足切り不合格が由緒正しいお裁きだろう
ニセ東大が多すぎるわ TOEFLibt110とIELTS8.5を同列で考えるとか無知にも程がある
110よりも8.0のが難しいまであるのに
このスコア取ったことないのはもちろん、受けたことすらないんだろう そうそう。TOEFL 110はIELTS 8.0相当だった(>>849参照)。改訂
でも純ジャパの学習者でこのくらいのスコアが取れれば、普通の大学入試レベルの英文和訳、和文英訳の問題で
合格点が取れないことはまずないよ。常に満点というのは無理だろうけど。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています