英語の勉強の仕方335
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前スレ 英語の勉強の仕方334 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1559492671/ ★質問者は下記を記載して質問する 【学年】 【志望校及び学部】 【現在の偏差値(模試名必須)】 【学習マップ】 @中学文法 A中学単語・熟語 ↓ ↓ B高校基礎文法 C高校基礎単語・熟語 ↓ ↓ D受験基礎レベルの単語・熟語 ↓ ↓ ↓ E1つの文を正確に読む参考書 F受験標準レベル単語・熟語 G文法・語法や整序などの問題集 ↓ ↓ (Hパラグラリーディング or 情報構造) ↓ I多読用の参考書 ↓ J過去問 ※高校の授業を聞いて身につけてる人は6からスタート ※英語の参考書は、基本、新しいものがおすすめです そんなこといったら理系には歴史科目の暗記量、記述力の大変さはわからないな 生物の暗記量と比べても段違い どっちも、それなりの大学び合格しようと思ったら大変だ >>387 正直言うと記述は歴史よりも地理政経の方が辛い >>384 100英文の音読なんて、合計20分で終わる 受験期後半に1日1長文を解いて読む時間に比べても短いと思うけど? 音読なんてどこでもできるだろ 自虐史観にやられないように注意深く悪を拒みつつ匍匐前進・上っ面を舐めて 勉強しないといけない歴史って労多くして益少なしだからなあ 何が大変かという言い方は適当ではなかった 理系には文系の大変さがわからないと 文系には理系の大変さがわからないという話だったね 文系に「大変さ」なんてないだろ 強いて言えば、地歴を重箱暗記して、数学すらないケーヨー法に入ったと 勘違い自慢するのがオチ 数学がない時点で入試とは呼べないわ >>377 その条件に当てはまる参考書って例えばどんなのありますかね? 目標はセンター9割安定です 構文150なんかがいいと思う 解説も丁寧だし。 例題だけを読み上げても1時間かからないよ 音声もスタスタ先に行くから問題なくやれる 時間があれば問題とかそれ以外にも目を通すのもあり 総合英語の本の例文(音声付のモデル文だけではなく解説にある例文も)を何度も 音読して意味がわかるようにすればいいだけ。チャート式新々総合英語とかだと 読解に必要な例文まで十分カバーしてる。わざわざ構文集とか買う意味がわからない。 >>330 Take the good with the bad >>331 bang one's head against a brick wall put one's reputation on the line caught me off guard on a par with confined to bed keep abreast with(of) changes ______________________________________ 他の人も書いてるように下から二つ目はconfine A to Bの受け身、 一番下のkeep abreast with は基本熟語 解体英熟語のような通常の熟語集(できれば出版年度が新しく口語イディオムが 多く掲載されているものが本当は望ましいとは思う)を一冊マスターする。 それ以外に、早稲田志望者なら、「よく使う英語表現618」に前置詞に注意して 目を通す。上記のTake the good with the badからcaught me off guard までの 4つが収録されている。理由はおそらく著者が長年早稲田の教授のジェームズ・ バーダマン氏の本だからだと思う。残りのon a par withは大学受験では捨てていい と思う。例えば「スーパー口語表現」(植田一三)なんかには載っているけど、 ここまでやるのは受験では細かすぎて時間の無駄だと思う。 KO法学部は数学的なロジカルシンキングが不要ということなんですね!すごいですね! 数学を捨てることは人生を捨てることと同じって言ってた予備校講師いたわ >>397 学校専売向けにしか例文集付けないという面白くない仕様 使いづらい おまえら法律やったことあんの? あれ数学的思考まるでいらんぞ、むしろ邪魔 法学部に数学入試いらんのは合理的 >>397 けっきょくそれがいちばん最強 >>402 の言うこともわかるが 例文集は学校専売とかもよくある 桐原の総合英語は、無料アプリ「きりはらのもり」で例文集と例文音声がついてくるね >>397 その本いいですよね >>377 より>>376 のが重要なことを書いてるので読んでね 俺のオススメの新・英文法頻出問題演習 (Part1)はこのスレでは人気ないんだな。 良問のオンパレードだが、ちょっと古いからかな。 英語の青茶って市販されてる? 学校で配られたけど、市販されているのは見たことない >407 時制とか古すぎて今の基準からすると足りなさ過ぎるし、 状態動詞と動作動詞の区別なんかもないからね、伊藤和夫が生きてた時代は 文法と語法の区別もついてないやつがドヤ顔批判 新英文法頻出問題演習だからな 文法は伊藤和夫でないと解説できないことではないし 新英頻にだけ載っていることで合否の差が生まれるとかいうわけでもない なぜそんな昔の本に拘るんだか 2001年に出されたものということで年代だけ見るとそこまで古そうに見えないが あれは『英文法頻出問題演習』を部分的に改訂したものにすぎず 2000年直近までの問題を集めて作られた問題集ではない。 元々のベースになった『英文法頻出問題演習』自体は1972年に出されたもの。 それなら根本から比較的最近に作られたものの方が良い。 少しでも伊藤の名前が出てきたら全力で叩かずにはいられないとかやばいよ 気に入らないならわざわざ話に入らずにスルーしような 伊藤w だからビジュアル英文解釈と英文解釈教室以外はもう存在価値ないってw 昔の本かつ今のシェア少ない本にも良いのはあると思うよ ただ、昔の本勧める人は今のシェア無視してるというか、今の本知らないだろうなとは感じる それな 昔しか知らないのに、「これを超える本は出てない」とか言っちゃうからな 完全な老害 まずは自分の方が伊藤和夫の解釈本が今ある本を考慮しても今なお 最高であることの理由を言ってみろよ。宗教じゃないんだからさ。 >>412 本当に新英頻の問題で合否の差が出ないのか、なぜそう言い切れるのか 伊藤の説明ではだめな理由と、今の本の説明との違いとそれによる実力の伸びの違いのデータ 2000年直近と新英頻のもともとの問題との違いと、それが本当に違うのか、伊藤本では全く別物なのか 根本から比較的最近に作られただけでなぜ良いのか それはどのように、どんな効果があって、昔の本では本当に見につかないのか をまず君が証明しないといけないね ちなみにビジュアルは良い本だと思うよ 長文を会話調で丁寧に解説してくれる本ってそうはない でもレイアウトが悪いし、今は解説が長すぎてどこが大切か分からない、ダレるって人もいると思う これを独習できるくらい勉強に熱意があって学力ある人なら他の本でも良い ビジュアル気に入りました!やりたいです!ってんならやれば良いけどね これなー常に相手に説明責任を求める 一番タチが悪いわ 前回も説明する義務がどっちにあるかと言ったらお前だぞって言われたら沈黙してたしな >>423 挙げ句にはこういう質の悪い説明まで求めてくるw まともな頭と英語力があれば伊藤の解釈本は良いって評価になると思うがw 普通の頭があれば伊藤の解釈本は良いよね、けど今の受験生にはあえて薦めるほどじゃないよねって評価になるんだよなあ 今だに仲本とかおすすめしてる奴いるけど、そっちのがやばい >>425 今の本くんが言ってる事は同じことでしょ 生きた化石 英文法頻出問題演習 1972年(初版)、1979年(増補改訂版) 新・英文法頻出問題演習 1991年(新版)、2001年(分冊版) >>423 それじゃあ新英頻にだけ載ってることで合否に関わることってなんだよ? 俺は「ない」としか答えようがない。ないものをないと証明しろとか悪魔の証明だ。 実際に伊藤和夫のでない英文法の問題集で問題解けるようになるし。 >伊藤の説明ではだめな理由と、 繰り返すようだが英文法は伊藤和夫でないと説明できないことではない >>433 偉そうに言っといて自分が説明できないのはないんじゃないの? 竹岡のULTIMATE600のようにB2以上の難し過ぎる頻出下位を排除したようなすごく効率の良い問題集は スキャナーとOCRがないと実質的に作成不可能だと思う 伊藤はそういう機器を使っていないからだめだ 竹岡の600は良い 1000とかいうちょっと昔の定番商品は問題が多すぎる >>434 そんなことはないよ 英文法は伊藤和夫でないと説明できないことではない 1970年に作られた本がベースになっている この2点から新英頻をわざわざ使うことはないという実に謙虚な謙虚な言い分だよ >>439 >>438 で書いたことは説明じゃねえよ事実だ馬鹿がw >>424 ビジュアル英文解釈は本文に手を入れるわけにもいかないのかもしれんが、 せめて英文だけまとめて再掲載した別冊を付録としてつければいいのにな 内容よりユーザビリティの点でかなり問題あると思うわ 英文がたいして長くないのに、ことごとくページの表裏にまたがってるのは、ほんとクソ仕様 >>441 >本当に新英頻の問題で合否の差が出ないのか、なぜそう言い切れるのか 伊藤の説明ではだめな理由と、今の本の説明との違いとそれによる実力の伸びの違いのデータ 2000年直近と新英頻のもともとの問題との違いと、それが本当に違うのか、伊藤本では全く別物なのか 根本から比較的最近に作られただけでなぜ良いのか それはどのように、どんな効果があって、昔の本では本当に見につかないのか 逆に言うと、わざわざこんな疑いや負担の持たれるような本を選ぶなんて馬鹿らしいじゃん。 こんだけあれこれ突っ込みどころ満載な本。そんな程度の本なんだよ。 英文法問題集って本屋にスカスカですか?全然売ってないんですか? 受験参考書ってのは、読書愛好家がすずろに本を選ぶようなものではない。 あれでもなくそれでもなく、これをやろうという明確に1つを選ぶようなもの。 その時に、なぜ1972年に作られた本がベースになっているような本を選ぶ。 まともなネイティブチェックや、センター試験すら始まってない年代じゃないか。 自分は説明を求めるのに、いざ自分が説明を求められたら逃げるってどうなの 新英頻にしか載ってなくてそれが合否に関わるようなものなんてないでしょ? えっあるの?それって何? 説明責任は君の方にあるんじゃないの?君の理論でいくと >>446 ビジュアルが今ある参考書を差し置いても最高だってのを 証明する奴は出てこないから大丈夫だ あれを言ってたのは宗教みたいな奴だから「伊藤和夫最高」しか言えないからな >>447 まずは君が合否に関わるものなんてないということを証明しないと >>449 君も同じ論理で逃げるの?じゃあ人のこと言えなくね そもそも文法語法問題なんて基本的に配点少ないし何やってもいいから 過去問やってその本でそのレベルに到達できるか確認できてるならそれでいいよ わざわざシェア少ない昔の本選ぶ意義は感じられないけどね >>450 だから「ない」の証明なんてやりようがないじゃん。 新英頻にしか書いていないことで合否が決まることはない。 新英頻やってなくても偏差値上がっている奴受かる奴なんてごまんといる。 これに疑いを持つ奴がいるなら、反証を出せばいい。 反証が出せないなら俺は否定されたとは思わない。 おかしいと思うのならそれはそれで構わないのだが。 じゃあ君も「伊藤和夫の解釈本を超える今の本はない」というものの反証を出せばいいのになぜやらないの? なぜ相手にだけ証明を求めるの? 反証出せって言う前に、先に君が証明しないといけないんじゃない?ずっと君が言い続けてることなんだから >>458 繰り返すようだけど 英文法は伊藤和夫でないと説明できないことではない わざわざ1972年に出されたものがベースになっているものを選ぶことはない これに尽きる。 おかしいと思うならこれに対する反証を。 >>458 せこいのは君の方だと思うけどな 自分の意見、旗幟鮮明にせずに相手に質問ばっかりしてる せこくないというなら自分の意見を言いなさいな >>461 自分は説明しないで反証出せと言うのに、相手には真逆のことを求めるのはせこくないの? >>463 ビジュアルが今ある本を差し置いても最高だとか言ってるのは この程度の説明すらしないからね。 俺をせこいというなら、そいつらは何になるのだか。 >>463 いいから自分の意見言ってみろよ おまえのレスで疑問の?がついてないレスが何個あるよ 自分の意見言わずに人の意見にばっかり質問してたら楽だよなあ!? >>464 早く説明するか、伊藤の話の反証するかしてね >>462 俺は「新英頻をわざわざ選ぶことはない」と言っている その考えの元になっているのは 英文法は伊藤和夫でないと説明できないことではない わざわざ1972年に出されたものがベースになっている これがあるから。単なる考えだけでない。まして本屋には他にもいろいろ文法問題集がある。 それならそんな不安や疑いを持ちつつ大事な受験勉強やるなんて気持ち悪いよねってこと。 これ以上に何かいるのか? ここに来て思うんだけど、お前は「納得しない」ってことを言い続ければ済むと思っている。 実に下らない。赤ちゃんのように求めてばかりで、自分は何も言わない。 「もっとくれ」「もっとくれ」と乞食みたいだと気が付かないのか。 仮に俺の言っていることに納得せずに、新英頻をやるという人がいても それはそれで構わない。ただ俺は自分の考えを表明したにすぎない。 で、証明はいつ書いてくれるの?もっともらしいこといって逃げ切ろうとしてるだけじゃん 自分ができないことを相手に求めてるのがおかしいと思ったから聞いてるだけ 盛り上がっててなにより。 なんか聞くことあるか? 寝るぞ レス20越えって、ひっさしぶりに見た… 今日暇なんだな… 結局あれだろ?本当にそうなのか?そうなのか?ってやつだろ? これに尽きる。 そんな疑念や不安を持たれるような本を選ぶことはない。 「きっと今でも古く…ない…よね!」とかを微塵でも思いつつ勉強するのは馬鹿らしい。 そういう不安感が少ないものの方が良い。 まして文法問題集なんて数が少なくて少なくて困っちゃうとかじゃないんだし。 文法問題集は伊藤和夫のでなくても問題解けるようになるもの。 ましてあの問題集は空所補充とか基本的な形式ばかりなんだから。 新英頻にしか載ってなくてそれで合否に関わるようなことがあるんじゃないかと思うなんて まったく合理的でない考えではっきり言って下らない。 「新英頻だけに載ってる合否を左右する問題なんてない」を証明しろ →「ない」の証明なんて出来ない。納得いかないなら反証を出せ じゃあ「伊藤の解釈本を超える今の本はない」という証明も無理じゃないの?君が反証あげればいいんじゃないの? →それは証明する方が先 これはおかしいでしょ 何か勘違いをしてるようだけど、伊藤なんて正直どうでもよくて、君のそのスタンスがちょっとどうなのってことなんだけど きっかけは伊藤レスなのは間違いないけど きになっちゃったどうしよ きになっちゃlったどうしよ あれどっちこれどっち ぱーりらぱーりらえー 総合英語参考書で基本英文法、海外旅行用の本で初歩の日常英会話を覚える。 英文法や日常英会話は、丸暗記の要素が特に強い。 英和辞典をひく癖をつける。 そしたら、英文にSOCVがふってある問題集をやる。 毎日のニュース、スポーツなどは、できるだけ英文、英語動画で読む。 例えば、Reuters TV 、Baseball News MLB 、BBC、CNN、The National UAE、など。 英文は朗読(実際に声を出す)すると記憶に残りやすい。 >>477 24レスもして何か勘違いしてるとか、これはおかしいとか言って自分のおかしさに気づかない方がやばいからな ぶっちゃけ伊藤本でも非伊藤本でもいいよ そこはたいした違いないから すっごい早口w まあかく言う俺もビジュアルと構文詳解娘にやらせてるけどね 俺も ルールとパターンのカセット20本組買ってね あれで救われた ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.5 2024/06/08 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる