数学の勉強の仕方 Part 238
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≪難易度ランク≫
【S:駿台全国 75〜】(新数演、東大1点、ハイ理、核心難関レベル)
新数学演習(東京出版)/解法の探求微積分(東京出版)/解決へのアプローチ(東京出版)
東大数学で1点でも多く取る方法(東京出版)/解法の突破口(東京出版)
解法の探求確率(東京出版)/マスターオブ整数(東京出版)
ハイレベル理系数学(河合出版)/理系数学良問プラチカ数学3(河合出版)/医学部攻略の数学(河合出版)
理系数学入試の核心難関大編(Z会出版)/チャート式数学難問集100(数研出版)
鉄緑会東大数学問題集30年分(角川学芸出版)/医学部良問セレクト77(聖文新社)
入試数学伝説の良問100(講談社ブルーバックス)/入試数学の掌握(エール出版)
【A:駿台全国 65〜75、河合全統記述 70〜80】(スタ演、やさ理、上問レベル)
新数学スタンダード演習(東京出版)/数学3スタンダード演習(東京出版)
微積分基礎の極意(東京出版)/この問題が合否を決める(東京出版)/合否を分けたこの1題(東京出版)
数学を決める論証力(東京出版)/数学ショートプログラム(東京出版)
やさしい理系数学(河合出版)/文系数学良問プラチカ(河合出版)
大学入試攻略数学問題集(河合出版)/新こだわってシリーズ(河合出版)
上級問題精講(旺文社)/探求と演習(Z会出版)
ハイレベル数学の完全攻略(駿台文庫)/実戦演習(駿台文庫)
理系標準問題集(駿台文庫)/入試数学の思考法(駿台文庫)
数学12AB入試問題集理系(数研出版)/数学3入試問題集(数研出版)
オリジナル12AB(数研出版)/オリジナル・スタンダード3(数研出版) 日本代表
【世界一トップへ】 《四大学連合》
東京医科歯科大・東工大・一橋大・東京大・東京外大
【 司令塔 】 東北大(東京中心から東へ400km)
京都大(東京中心から西へ400km)
【センターバック】 つくば・千葉・横浜(首都圏御三家)
【サイドアタッカー】 北海道+千島列島(東京中心から東へ1000km)
九州+南西諸島(東京中心から西へ1000km)
【ボランチ】 はん飯大(第8番目設立旧帝大)
【キーパー】 名古屋(第9番目設立旧帝大)
<ベンチ> 兵庫県にある神戸大
はん大は大阪人のための大阪地方大学 >>668
テクニック本みたいな感じかな
問題に対する考え方を増やせるから結果解けるようになる感じ 全国の市長さん、大学別ランキング
1位 早稲田大 66人
2位 日本大学 56名
3位 東京大学 47人
4位 慶應義塾 24人 >>621
正直これだと思う。
いくら評判の問題集といても過去問溶けなきゃ意味ない。 >>691
でも実際高3理系志望なのにチャートIA理解できずスマホ
いじってる奴ごろごろいるのが現実だけどな。 >>692
黄チャートの重要例題レベルの問題も解けずに難関大理系学部志望ってのもいるからね >>694
そうなるからヤバいんだよ数学は
サボった分を取り返すのが凄い大変
高一高二は最低限学校について行けてないとな
全高校生の5%もいないだろうけど >>697
世の中は広い
地方国公立に上位数人が合格するだけの自称進に赤チャを配るところもある >>698
黄チャ使ってる有名進学校もあるのに…
いっそのこと教育学部も医学部並の難易度にすればええんや >>330ってもしかしてピカチュウの画像の無断転載を訴えるつもりなの? たしかチャートって最初は赤でつぎに青ができてそれから白とかが
出来て行ったんじゃなかったっけ。難易度というよりもむかしから
ずっと赤だから赤のまま、みたいな採用のされ方してるんじゃ? 高校数学についていえばベクトルや行列、微分積分などは概念の話しで
聞けばあんがいすぐ理解できるけれども対数と三角関数で実は大半が
つまづいてる。中学の因数分解や二次方程式とおなじように意味不明でも
作業訓練さえつづけていけば、勘のいいやつは要領おぼえてすぐ間違わず
処理できるようになるんだけど、ある程度処理できるようになって、ある日
突然自分が何をやってるのかまったくわかってないということに気が付く。
できるやつはここから初めて数学が面白くなっていくんだけれども、大半は
そもそも勘がわるいから、その前段階で挫折する。で、大学入試では
どこでもかならず三角関数と対数を問うているのは、このあたりの機微を
試しているものと思われる。むろん実務で大量に使うというのもあるだろうが。 >>702
それはないな。
で赤チャなのに教科書は底辺校が使ってる易しいものなんだよ。
逆だろと。
定義、定理を詳しく書いていない教科書を使って勉強してる奴らが
赤チャの問題してどうするんだと
>>703
傍用問題集で公式に数値を当てはめて計算するだけの問題が出来れば、
それが数学ができるということだと勘違いしている高校生が多すぎる
じっくりかけてやるべきことは、そんな問題を解くことじゃなく、
定義の確認と定理、性質の証明なのに >>696
高2で数列やってるときに高1の因数分解忘れて
しまっていて、数列も因数分解も(展開とかも)すべて
中途半端になっているのに、理科・社会で忙しいですとか
そんなのにかまけていて、肝心な、英数でボロボロになっている
奴多すぎ。愚痴だわ。 そんな生徒はとっとと文理を決定させてしまえ
センター無理だから私立ってことで なんでなんだろう。大学ではあんまり使わないのか?
ワシんところの分野では器用な研究者が時折つかってるの
見るくらいでめったにお目にかからんが。 そういうレベルで受験数学の話に口出しすんなよ・・・ じぶんも知らないくせに偉そうなこというんじゃないよ >>328
どうって、まともな先生なら著作権侵害はしないと思うけど >>703
そんなところではつまらん
三角比、平面幾何、空間図形、ベクトル、二次曲線、複素数平面で詰まるんだよ 平面幾何や空間図形は中学の内容とかぶるから、昔は高校での扱いはすごく小さかったんだよな
今はこんなの中学の内容だろ、ってのがたくさん高校の方に入ってきてる
その分、行列なんかがはじきだされた
昔は数IIIの問題はいただき問題だから落としたらダメ、と教わったが今は数IIIが難しいと聞く
レベル下がったのかな
確かに図形は慣れが必要だから難しいが 行列ってのって
大学で学ぶ線形代数の入門編みたいなものなの?
線形代数と微積が理系の1,2年生で学ぶもっとも基本らしいけど >>703
対数なんて間違えるとしたら平行移動とかして
グラフを追えなくなっているパターンだけだろ
数2のほうが数3より難しい分野だな
入試に出るのはたいてい数3で対数は計算処理だけだから
無視しても問題にならない 図形は中学受験で私立最上位通って来てないやつには解けないだろレベルの問題あるな
確かに慣れなんだろうけど、スタートラインが違いすぎるんだからふつうは慣れるまでの
時間が足りないわな。 >>720
じゃあ中高一貫出身有利か
中学も高校も学習内容が易化したはずなのに
逆に小学校時代の蓄積が生きてしまう展開になるという矛盾か 数2は理系にとっては数3の準備の意味合いしかなく一番ラクな部分だな
数Aと数3が最後まで難しい
数3は習熟すると比較て安定した得点源になるがそこまでにはそれなりに時間はかかる
次に数B
ラクなのは数1と数2 公立で不祥事起こして私立に飛ばされるってあり得ないけどなw >>716
昔は数3は微分積分極限と微分方程式だけの時代があったからね
その代わり数2Bに複素数平面とか行列一次変換とかあったけど
確率統計がC扱いで >>726
豊川工業高校で暴行事件をおこした渡辺正昭はほとぼりがさめるまで日体大在原高校でかくまって
日体大の駅伝監督に就任。だがしかしまた不祥事で解任 >>728
それは指導実績やコネクションじゃないの?
そもそも公立から私立に異動する仕組みなんてないし 数学の勉強は
シコシコジメジメコツコツと演習してるといつか辿り着く、あの覚醒が来なきゃ
はっきり言ってお話にならない
(´・ω・`) >>733
自称進学校の自惚れ屋さんは、凄い先生が教えてくれたら一発で解決すると思ってるからな
オレが分からないのは、あの先生の教え方が分かりにくいからだと >>723
そのレベルでネクステージ使って勉強できるのか? 数学の入門問題精講チラッとみたけど、I・Aの全分野は載ってないのかな 数学は理解を伴った暗記量が多い
しかも後半になるにつれスンナリ理解できない問題が出てくる
これが捨て問なら別段問題ないのだが
必須な問題であってもそれなりに出てきてしまう
勉強が進むにつれ復習量も膨れ上がってくる
計算力も必須
所謂時間泥棒な科目
早い内からやっておかないと死ぬと
高2進学時点で苦手意識があるなら
迷わず文転した方がよい >>1
これが真実なの?
>●●●●不自然かつ急激な偏差値急騰には不正行為があると考えられる●●●●
>受験者・予備校・高校関係者もそろそろオカシイと気づいているはずだ
>文部科学省や警察などの第三者による外部調査・査察が必要
>
>工学院の偏差値操作前(わずか5年前)偏差値40前半もごく普通だった
>■■今、芝浦さえ47.5あるのに工学院は綺麗に偏差値40台は無い■■
>受験生は近年の工学院の偏差値不正操作(■■1桁募集&50%以下の一般入試率■■)
>決して騙されてはいけない(■■理系社会の評価は全然変わってない)
>
>日東と4理工の河合塾予想ボーダー偏差値2012
>--------------------------------------------
>芝浦工大・システム(55.0〜47.5)
>芝浦工大・工(55.0〜45.0)
>芝浦工大・デザイン工(52.5〜47.5)
>東京都市大・知識工(50.0〜47.5)
>東京都市大・工(50.0〜42.5)
>日本大・理工(50.0〜42.5)
>東京電機大・工(50.0〜42.5)
>東京電機大・未来科学(50.0〜42.5)
>工学院大・建築(50.0〜42.5■■) ■今、なんと偏差値55、12.5も異様に上昇
>工学院大・工(50.0〜40.0■■)■今、偏差値50、10も異様に上昇
>東京電機大・理工(45.0〜40.0)
>東洋大・理工(45.0〜40.0)
>日本大・生産工(45.0〜35.0)
>日本大・工(42.5〜35.0)
>工学院大・グローバル(37.5) ■■既に切り捨て廃止 >>718
行列をしらない子供たちもそろそろ院進か
大学の教育ってちゃんとできてるのかな
次の課程でも復活しないらしいし >>745
おたく一体どんな(底辺)大学に通ってたの? >>746
大学で線形代数つかう分野って主にどこですか? 理系なら教養ですら全員線形代数と解析学(微積分学)はやるでしょ
まあ少なくとも旧帝大ならやりますよね
で院試でまた勉強と
分野でいえば生物系に進んだらあまり使わないんだろうけど 制御に行けば線形代数どころか代数まで使わないと研究できねえぞ >>750
底辺大学でもやるだろう。うちの大学は社会科学系も線形代数必修だったような。
それはともかく高校で行列やらないでいきなし大学でnxn行列からやるのきつくないのかなと思うんだけどそんなことないのかな。 >>752
高校で(2,2)行列やってるだけで教養の線形代数に壁を感じない生徒は多いだろうね
複素数が不要とは思わんが理系でも複素関数は学部に進学してから
線形代数は教養からだから今の高校課程はちょっとおかしいわ 友人は光学関係いっててテキストみたら大量に並んでたから
必要な分野はあるんだろうとおもうけど、ワシはまったく無縁じゃ。
複素数は逆によく出てくるんだけどね 予備校講師でまともなのは駿台と代ゼミのレベルだけ。
あとは千葉大理系と一橋大の過去問を間違えるようなクソみたいな講師ばっかりだから。 プラチカ3ってSランなのか
やさ理よりムズイってマジかよ プラチカVはアマゾンレビューで
国公立医学部合格者3人の協議の上の評価、であるように
解いてて有用だった問題がせいぜい5割くらいだった、という評価で
おおよそ合ってるんだろうね 河合塾(18/06/21更新)
http://www.keinet.ne.jp/rank/index.html
千葉大 神戸大 横国大 筑波大 阪市立
機械 57.5 55.0 57.5 57.5 57.5
電電 57.5 57.5 60.0 57.5 57.5
建築 57.5 60.0 62.5 57.5 57.5
都市 55.0 57.5 60.0 57.5 55.0
情報 57.5 57.5 60.0 57.5 60.0
応化 52.5 57.5 55.0 57.5 55.0
数学 60.0 55.0 57.5 57.5 55.0
物理 60.0 55.0 57.5 55.0 55.0
化学 57.5 55.0 55.0 57.5 52.5
生物 60.0 57.5 55.0 57.5 55.0
平均 57.5 56.8 58.0 57.3 56.0
横国>千葉>筑波>神戸>阪市立 北大理系数学めっちゃ楽しい
駿台のxn.znの後期教材でヒィヒィ言ってたのが嘘みたいに解ける
というかxnznもう解きたくない >>722
大学受験を考えたなら1とA、2とBを分ける意味は不明
文部科学省的には1と2が必修、AとBが選択らしいが、
理系なら3まで、数学使う文系なら2+Bまで大体必要になる
理系で3を得点源に出来ないのはレベル低いと言わざるを得ない >>760
北大は昔から割と基本的な良問を出す
受験生のレベルからして必要十分な程度
駿台は伝統的にテキストが東大受験向けだからムズい
下の方のクラスまでほぼ同じテキストだし >>761
人によるんでない?
短期攻略の良いところは重複がないことだから
過去問何年分もやるより効率的に思える
しかし物理や化学ならその戦略でもいいが
数学は重複あっても過去問解きまくっていくほうが
出るとこの処理能力が上がるから良いと思うんだよなー
数学の緑チャートとかもセンターの問題は網羅してるといっても
それだけやってて出るとことでないところのウェイトつけずに均等にやってると
数学に関しては効果弱い気がする >>762
今更理系文系の範囲とか何言ってんの
自分は数3を得点源にできたので東大に受かったよ
数A範囲の整数、確率を東大東工大の問題レベルで得意だと言える人は少ないでしょ >>764
レスありがとう
短期攻略すぐ終わらしてあとは過去問演習ひたすらやるのがいいかな >>765
その通りだよ
だからこそ1とA、2とBを分ける意味は受験生的には全くない
1、2よりA、Bが難しいのは当たり前
だから文部科学省はA、Bを選択としてるんだろ
でもどうせ全部やらなきゃいけないんだからそんな区分は意味ないよね、という意味だ >>767
IAIIBCの分類?に数学的な意味合いは乏しいが、数Aに鬼門が揃ってると思うけどね
東大で整数と確率が出たら6問中2問が数Aって事になるし、だいたいそれらは難しい
だいたいの分類で言ってるのでね
例えば、確率漸化式の問題は数Aと数Bという事になるが、漸化式が立ったら解くのは簡単なんで、難しいのは数Aの確率の考え方の部分だし >>769
その通りだよ
だからこそ理系は比較的素直な問題が出やすい数3を早く完成させることが肝要だ >>703
そう。三角関数、指数対数関数あたりがわかったようでわかってかい鬼門だな。 国立理系です。
1対1終わったら、やさ理をやりたいのですが、
1対1からやさ理は無理なくつなげること可能ですか? >>776
問題ないよ
時間が無限にあるわけじゃないんだから、
いつまでも同じレベルのところで回っててもしょうがないだろ
やさ理終わらせたら次は過去問ね
どんどんステップアップしろ ベクトル方程式と平面の方程式が高校のカリキュラムに入ってなかったんだけど、普通に入ってないのかな??
おかげでその2分野がどうもしっくりきてないんだ
その分野だけをピンポイントで解説した参考書ってあったりします?? >>778
教科書Nextのベクトルの集中講義に割と詳しく載ってるんじゃないかな >>776
ハイレベル完全攻略ってのやってからの方がいいと思う。大体の受験生はそれやってからいく ハイレベル完全攻略は良書だがやってる奴は少ないだろ
つまり>>781は大嘘 /\
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ノ ノ ,' |米国犬| !
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