英語の勉強の仕方320
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ターゲット1400は語彙が頻出上位4500語レベルなので 基本語彙3000語程度を読めるかどうかはDarren Shan / Dertora Quest / Rowan of Rinなどを読めるかどうかで判断すると数学的にちょうど良い ハリーポッターとかロードオブザリングとかハウルの動く城とかも悪くないけど その難易度だと普通の市販長文問題集や入試過去問のほうを優先したほうがいい https://www.seg.co.jp/tadoku/2006/2006-ER-class-annnai_ver1.0.files/image008.gif データベース1700はそのまま語彙1700語レベル My Farther's Dragonすなわちエルマーのぼうけんが読めたら1700をクリアできたということになる やておき700か速単上級で悩んでるんだがどっちがいいかね 速単上級は増訂第2版がマニア垂涎の逸品。CDがあれば尚よし。 早慶の入試問題オンリーの素材で、かなり難しめの英文ばかり集めてある。50文の他に巻末には重要単語が別途リスト化されている。 この第2版が「難しすぎる」との声を受けて、多彩な大学の入試問題から素材を拾い、易しい順に並べたのが第3版。 で、単語はバッチリ憶えたけど実際の入試で見た英文のちんぷんかんぷんさに面食らって意識が飛んだとか、そういう凄惨な現場の当事者になりたくないなら、この第2版の難文50題と巻末の語彙リストでしっかり読む練習をすることを是非オススメする。 単語ページだけでなく、英文中に未知語がゴロゴロ転がっていて宝石集めには最適な一冊となるお。 最難関用から数百語入れ替えただけのシス単ベーシックとか 頻出上位4500単語で他社なら最難関のターゲット1400は 悪い商品でないけど基礎でもなんでもない >>183 現行版が一番いいよ。 素材が良くてもレイアウトがごちゃってて 緑字でごにょごにょ書いてていらつくだけだし 基礎解釈100してて思ったんやけど単語の意味が単語帳と全く違うものがちょくちょくあった 大学見ても中堅くらいだったし これ類推案件なのかな >>187 単語帳にのってない語義があって当たり前ですよ。 辞書を引いて勉強しましょう。 やておき700において、分からない単語が続くと長文の内容を身勝手に推測して先入観を持って読んでしまい 訳と全然違うことになってしまうことが多々あるのですが、何を今からでも意識すれば本文を正しく読めるのでしょうか? >>189 当たり前のことで申し訳ないが、構文把握(英文解釈力)をあげて英文の構造から考えていくと勝手な読み方はできないはずですが。 構造を無視してフィーリングで単語の意味をつなげるから変な意味になるのだと思います。 構造がつかめていればこの部分はこの意味でしかありえないとか、後ろに続く具体例から、その前の抽象的な表現の意味を確定するとか後ろから立ち返って前の単語の意味を確定するとかはあると思う。 >>189 全く違う意味になるのは英文解釈が間違っている場合が多いから、やておきで読み間違った構文を英文解釈本に立ち戻って研究すべき。 関係詞、比較構文、強調構文 など読み間違いした構文がチェックできないと進歩はないと思います。 また同じ間違いをするはずなので。 >>189 分からない単語が続くと読み間違うといのは日本語でさえありえる。 そうであってもSとVさえ正しく読み取れていればM成分は全てすっ飛ばして読んでも大筋では そこまで著しい誤解は生じにくいと思うよ。 〜がどうだった、〜が何をした、〜は〜である。と本筋を意識して頭の中で整理しながら文を追うと 微妙に読み違えたとしても正反対の理解をしたり完全に違う理解とはなりづらいから そこは意識した方がいいと思う。あと俗に言われる5W1Hを意識するという手もあるよ。 でもそこまで単語力が足りないなら基本的に単語は増やそう。 あとこれは老婆心で言うけど現代文と同じで英文も滅多な事では主語が変わらないし 同じ事を言葉や単語を変えて繰り返し繰り返し言う習性があるので それを逆利用して、「このheやsheは前文の主語と同じ人だろう」とか 「この動詞は全く知らないけど前文の動詞が見るという意味なので、これも見るという意味だろう」とか 「この名詞は全く知らないが前の文の目的語が樹種だったので、これも木の種類なんだろうな」とか ある程度、当て推量して読む事もある。そんなに頻用はしないけどある程度使えるテクだよ。 基礎解釈100 8月で3週したんだけど ポレポレ入るか 9月もやるか迷う 解釈えらい進んだけど語彙と語法と熟語が貧弱な気がする 普通に私大、センター、国立二次の赤本でいいと思うけど・・・ 私立専願ならまだ赤本をしなくともギリ間に合うだろうけど国公立なら もう赤本を始めないと絶対に間に合わない。 クリスマスの時期からずっとセンター対策にかかりきりになるだろうけど センターが終わったら二次まで一か月しかないのでそこで二次対策を始めたら明らかに遅い。 基本的にはクリスマスまでには少なくとも数年分は二次の赤本が終わってなければならない。 逆算するとそろそろ二次の赤本に手をつけてよいはず。 >>186 英文の抽象度では劣化とも言えるけど 例文集ついて、難単語を長文だけでなく、単文でも確認できるから 全訳も理解しやすい現行版のほうが使い勝手はいいと思うけど そんなに早慶の英文がほしいなら、昔の過去問やらでいいじゃない 速単2版の全訳なんて赤本以下だぞ 「解説が悪いから赤本をやらない。もしくは後でやる」というのはやめた方がいい。 最低でも教学社の赤本と旺文社の大学入試問題正解の2通りの解答はどこ学校でも必ずあるし ある程度、知名度のある学校なら駿台、河合、東進その他でも解答を作ってるはず。 最初は赤本の解説で納得いかなくともいずれ出る他社のものも全て買えば大体の疑問は解消するはず。 >>196 いい加減なこと言うなよ 速単上級は、早慶のみで文系理系各学部まで英語問題が選りすぐられているからな。 文系志願者だと慶応理工とか普段目にしない学部の英語問題まで読める。すげえ難問だったりする。 赤本に置き換えられるわけない。 何冊赤本買う気だ? >>199 抽象度の高い英文の中に難単語が含まれているだけであって それなら京大の25カ年でもやれば? 見たこともない単語もでてくるぞ >>200 小倉の京大難構文やってるからいらないよ このシリーズ、毎回色んな国の人が出るけど イタリア人でもロシア人でもドイツ人でもネパール人でも 例外なくちゃんと英語を話せるんだよな。 逆に米国人やカナダ人の方が速くて聞き取りづらかったりするw https://www.youtube.com/watch?v=Xty6c9roD98 早稲田の文学部で出る英文を英文で要約せよってあんじゃん?あれの対策って普段の過去問演習でも代用できるよね?先生にみてもらえば? 小倉弘 佐藤ヒロシ 鬼塚 薬袋 澤井 等の丁寧に書かれてる参考書を繰り返せばよい。 彼らは一流の予備校講師なので当然主要大学の過去問、大手予備校の模試を緻密に研究しており、 執筆した参考書にも成果がアウトプットされているのである。マストバイである。 そりゃな 英語の授業って基本、 会話から入る 日本だけ 文章から入るのは だから理解できないまま 聞く話すと読む書くは別物 昔が文盲とかいたんだから そいつらは話せなかったのか? 過去問後回しにすっから点数伸びねえんだろ? 評論(文系理系両方)、随筆、小説 これ全部出る大学なんてねえし あったら草だわ 評論だって文系よりなんか理系よりなんか 文系でもどのテーマが出やすいんか? 分析していきゃ読むべき長文は絞れてくんだわ 全部読める必要なんてねえんだよ 中学受験を控える小学生でも常識だわ こんなん いちいち説明させんなや 頼むわ んなあほなー 今はそういう山掛け連中を排除するために オールラウンドで出すぞ 赤本学習法の欠点をあえて挙げるなら 大学に合格する確率は確実に上がるが偏差値はあがらない。 オーダーメイドな学習をしてるわけだから既製品のテスト向けではない。 だから偏差値55のまま偏差値65の大学を受けていいのだろうかと不安になる。 でもいいんです。 文法問題集一冊やればセンター満点取れるって聞いたから鵜呑みにしてたんだが visitは名詞にはtoを続けていいけど動詞はダメとかthe next seasonかnext seasonかとかknow better thanのto do無しとか 書いてないやん >>214 本来、満点にこだわるものでもないし「文法問題集一冊やればセンター満点取れる」なんて 糞みたいな嘘に騙されちゃ駄目だよ。 赤本英語を10年分、赤本の文法問題だけ20年分くらいやって190点で満足すべき。 赤本の第二問とか第三問だけ過去20年分やるなんてさほど時間のかかる作業でもあるまい。 やる気さえあれば一日、もしくは二日で終わるはずだ。 >>213 偏差値は受験生が最重要視するべき信頼の数値だけど、 偏差値55でも65のところが受かるには傾向と対策が効果的 逆に言うと、偏差値65でも入試対策していなけりゃ偏差値55に 油揚げをさらわれるのであって、余計な「一般」学習をして 偏差値を上げてしまうという学習の無駄と、「何が目的なのか?」を しっかりと自己確認できていない徒労で終わる それを一蹴・一掃して、一般学習でピンポイントにも対応する横綱相撲を 取るには、偏差値75が必要になってくるという難行苦行をする、さらなる 無意味な覚悟が求められる 本当に頭がいいのは、偏差値30でも65のところに受かってしまう完全対策だろう 無駄は決して褒められない 本英語長文講義の実況中継を持ってる人がいたら聞きたいことがあります。 初級が終わったのですが、中級(センター・中堅私大レベル)に進むべきですか? 気になっている点は、スラッシュリーディングのやり方は、初級が一番詳しい。ってアマゾンに書いてあることです。 初級は確かに単語が簡単な分、スラッシュリーディングの仕方や頭の働かせ方を習得するには適している気がしたし、 これが難しい文になると、難単語に気を取られて今せっかく身に付いた読み方が崩れてしまって、できなくなってしまう気がします。 また、長文問題集は既にやっておきたい300もあるので、中堅私大レベルに対してこれ以上長文の参考書を増やさない方がいい気もします。(中級の上下巻をやるとさらに12題くらい増える) 経験者の方に何かアドバイスをお願いします。 まあ実際は30では65のところは東京医大とか「神の手」が介在しないと不可能だけどな。 いくらピンポイントで赤本学習をしてもそれに付随する知識は学習しなきゃいけないわけで 自動的に偏差値50以上まで地力もあがってしまう。 赤本赤本っていうけど 過去問とおんなじ問題って出ないんでないの? 過去問と似た傾向の問題は出やすいだろうけど >>218 >>216 はかなりデフォルメして書いたので、実相は>>218 のとおり 過去問の前に足腰鍛える基礎学習は必要 そのステップを踏んだ後は、過去問をやるべきだけど、「自力ではまだ苦しいかな」 と思えば、文中の語彙から派生語を調べたり、英文すべてをSVOC切りしたり、 音読を繰り返してタイム短縮を図ったり、ifが出て来たら文法書でifのところを全部 読み返したり・・・して過去問をしゃぶり尽くすマルチディメンショナルな学習を続けていたら 3,4ヶ月で大学のほうから「うちを受けてみない?」みたいな神の声が聞こえてくるw あるいは「あっ、受かるわ」という直感とともにゴールまでの光の道が見えてくることも まあ、それだけしゃぶり尽くせば自然に偏差値も上がるんだけどね >>219 東工大は完全に同じ問題を出したらしいけどね。 傾向どころか数値だけ変えて同じ問題を出すなんて旧帝大以外なら全ての大学がしてる。 早慶ですら例外ではない。数学はその傾向が強い。 英語は同じ文章は出さないけど哲学科の先生なら毎年哲学系の題材を出したり 医学系の先生なら医学系の題材を出したりそれははっきり偏る。 赤本をやりこむ場合、下記の参考書ルートはどこまでショートカットできるの? ☆★☆10冊で完成!! 最強のテンプレ★☆★ 英単語熟語 @システム英単語 A解体英熟語 文法の理解と演習 Bアップグレード英文法語法 C 「なぜ」がわかる英文法 中川右也 DZ会英文法語法トレーニング基礎講義編 解釈 E魔法の英文読解ノート→ Fルールとパターンの英文解釈→ Gポレポレ→ H透視図 総合 I 〇〇の英語 教学社 ☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★ ルールとパターンが再販されることにより いよいよ予備校やネット講座は不要となってしまうのである。 赤本やりこむ場合、@システム英単語 A解体英熟語 Bアップグレード英文法語法 だけで大丈夫か? >>222 10が赤本からエッセンスを抜き出した本だから 1〜9と10を交互にやるんだよ >>222 これ一人がしつこく貼り続けてるだけだよ テンプレでも何でもない >>220 赤本を多数年やり抜く事を前提した場合、 その準備として必要となる単語集や参考書問題集ルートとは? 赤本前に何冊必要? >>224 赤本の多数年やりこみは、Iがあれば不要なの? >>225 そうかもしれないけど定番参考書ばっかりでしょ? 大抵の受験生が一度は手にとる参考書が多いと思うので、このテンプレから足し引きすれば話が早そうと思いますよ。 >>220 赤本を多数年やり抜く事を前提した場合、 その準備として必要となる単語集や参考書問題集ルートとは? 赤本前に何冊必要? >>228 定番多いけど「なぜがわかる英文法」は聞いたことない本だし、 E〜Hはいろんな著者の英文解釈の参考書ばっかりやりすぎだし E〜Hやるならルールとパターン一冊のみか、ビジュアル英文解釈全2巻でええやろ >>230 つっかかりにつき合うのもあれだけど、 「んなもん志望校によるだろ」 ってのが答えだろ 1時間の試験時間も10分で満点取ってお釣りが来るところじゃ、 赤本すら要らないんだし >>229 のテンプレがよくできてるな。 完璧じゃない。 >>232 それじゃ、早慶東大レベルなら? 赤本を多数年やり抜く事を前提した場合、 その準備として必要となる単語集や参考書問題集ルートとは? 赤本前に何冊必要? それは間違いなく本当。 というか現代文もそうだよ。 小学校の時から学校で繰り返し授業中に音読させるのはそれ。 脳に内容を記銘していかないと文章を理解する事もかなわないが 音読をする事により内容を理解できるようになる。 それも難しい内容であっても繰り返し音読する事により段々と理解が深まり 読むスピード自体もあがる。 ぶっちゃけ黙読でも精読でも速読でも遅読でも音読でも なんでもよいから繰り返し読む事によってしか読む力は絶対に鍛えられない。 いわゆる速読(1ページを1分で読むような)では音読はしちゃ駄目だが そこまでは受験で求められてない。普通に人間がしゃべるスピードで理解できたら おつりがくる。音読がベスト。 >>213 早慶レベルを志望校とし、 赤本を多数年やり抜く事を前提した場合、 その準備として必要となる単語集や参考書問題集ルートとは? 赤本前に何冊必要? >>237 早慶以上を志望校とした場合、音読教材として 選ぶべき教材やレベルは? >>217 まずは今やった本の復習が足りない気がするけどな。 スラッシュリーディングが崩れそうなら今のレベルの本で繰り返して型を身につけるしかない。 今の本で十分に繰り返したら、志望校の赤本でスラッシュリーディングが通用するか試したらどうですか? 志望校の英文が難しくてスラッシュリーディング全然通用しないとなったら別のやり方になるよね >>235 普通に嘘 理解してる英文を何度も読むのが大事なだけ 音読だろうが黙読だろうが関係ない >>241 嘘は言い過ぎでしょ。 黙読だと読み飛ばしがあるかも知れないし。 音読の方が確実性が高まるのは間違いない。 赤本君の主張は半分は理解出来る。入試まであと数ヶ月なら赤本を中心にすえるのはごく自然。 問題は赤本君が赤本に入る前の準備段階を教えてくれない事。 その準備で英語の参考書が何冊も必要ならあまり意味ないし。 >>213 早慶レベルを志望校とし、 赤本を多数年やり抜く事を前提した場合、 その準備として必要となる単語集や参考書問題集ルートとは? 赤本前に何冊必要? だから残り時間見ながら テンプレ10冊をきっちりやりきるほうが確実なんだろ。 >>246 そのようですね。 受験後半に赤本中心で志望校対策するのが定石としてありとして、受験前半の基礎力養成の方が方法論に迷いが生じると思います。 英語は習得に日数がかかりますので、5-6ヶ月じゃ基礎から積みあげて赤本演習も全部やるのは無理じゃないですかね? 人によって合う合わないがあるんだからテンプレっていらんね スレ住人の言ってることがバラバラすぎるからな。 共通してるのは「ひたすら声出して嫁」くらいだろ。 上智くんがついに自分のプランをテンプレと言い出したかw 音読を「ひたすら声を出して嫁」って解釈されるのは辛いな とくにF欄とかは勘違いしてるよな 音読すれば英語ができるようにるとか >>252 ほんと近頃の音読ゴリ押しは害しかないわ ○コーチさんのせいなのかね 音読のせいで英語ができなくなったという話は聞いたことないですよね。 CDがついてない教材はダメみたいなアホが出てきてるのも事実w 音読って内容が完全に理解できている英文じゃないと意味ないよね? そうじゃなかったら、意味のわからないお経をただ読んでるようなものだよね 音源無しと音源有りなら、音源有りを選ぶのは自然ですね。文句言うのはどうかと 安○内さんのテキストが2013と2006くらいだったけど それからまったく撮り直しをしてないのかね? それで金貰えるってすごいな 講演会周りしてたら、講座なり書籍買ってもらえるんだもんな コーチさんだって、理解してからの音読という話はきちんとしてるよ 今井だってただ音読しろなんていってない 学校の教師とかが、予備校講師の真似して、英文は繰り返せば身につくとかいってるのかね >>257 当たり前。理解できない構文、知らない単語がある文章を百万回読んでも無駄です。 俺の感覚ではスラっとよめる単語10個あれば1個は使いこなせるようになってる印象。 まず読める英文増やすのは物理攻撃としてはありうる手段だとはおもうよ。それがひたすら 読経になってれば効率がわるいから、そこはさすがに意味おさえて読経すればいいという 文法については先に英文が読めるようになって、あとから文法の知識で 「ああ、なるほど」と納得するくらいの順序でも問題ない。文法積んでいか ないと読めないという発想はむしろ違うように思う 文法がわからないのにどうやって英文を読めるようになるんだ あー。言い過ぎだな。中学くらいのはとうぜん習熟してないと話しにならんな。 むしろそこやらずに英文に当たったら効率悪すぎる。 >>263 同感 >>264 文法が中学レベルなら中学英語、高校レベルなら高校英語までしか読めませんが? 文法なんか言い出したら聖書の超有名な一節 (You are like salt for everyone on earth . But if salt no longer tastes like salt, how can it make food salty? ) All it is good for is to be thrown out and walked on. なんかもなんじゃこれになる。 まあ学習法については個々にフィットしたものがあるのだろうから あまり決め打ちでえらそうに言うべきでは無かったな。すまぬ。 長文読めるようになった気がしない 問題解いても次にその解き方が生かせない感じがする ぱっと見で構造がわからない、長文になると どうしたら良いですかね? >>268 1 英文解釈力が不足している → 英文解釈やれ 2 単語力が不足している → 単語覚えろ 3 1も2も不足してないのに長文だと読めない → パラグラフリーディングや要約やれ 3 1も2も不足してないのに長文だと読めない → 現代文の勉強がそのまま活かせる場合がある。 現代文の開発講座(要約訓練、パラグラフの知識) キーワード読解(抽象的なワードの知識、論説文の背景知識) 現代文の成績があがると長文読解の成績も比例してよくなる [第1話]ぼくたちは勉強ができない <合計200ページ以上無料!!>※初日3話+毎日1話無料更新!キャンペーン期間:8/31まで https://shonenjumpplus.com/episode/13932016480029012644 なんで読めないかって人によるけど、大体は解釈力不足なんだよね SVOCの構造分かるか、不定詞、動名詞、分詞の用法が分かるか、節の範囲がどこまでか、その節の用法は何か… といったことが分からないなら基本はここだみたいな本をやってみるといいよ 00年代早稲田実業出身のワイ高みの見物 早大在学中TOEIC900超だが、受験勉強なんてどれだけある時期にエネルギーをつぎ込めるかだと思うぞ いちどやったら屁でもないわ、 読経の話が出てきたが一応和訳のある英文なら完全な読経にはなりえないと思うよ。 日本語の単文と英語の単文を交互に読むわけで一対一対応なわけで 完全に日本語の内容が頭に入ってしまったら英文だけ読んでいくわけで(英文のまま理解する訓練) これが単なる読経であって無駄無駄無駄無駄あぁぁぁー!なんて言われても 実際は外国語習得してる人は例外なくこの方法で完全にペラペラしゃべれるようになってるしなぁ。 「受動態って何?聞いた事もない」 「wouldってよく見るけど何?全然分からない」 そういうレベルには英文法やれ、英文法が最初、英文法こそ命と言い切るけど おそらくこのスレに居る人でそういう人は少ないと思うんだ。 そうなるとやはり英文を読め、音読しろというのが一番正しいアドバイスになってしまう。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.4 2024/05/19 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる