逆算で考えて、350時間で二次論述で40点以上取るところまで
ゼロから引き上げる学習戦略を考えた時、一問一答・年号記憶・
近現代史・100題・・・そんなに教材増やせる話ではない
となると、宇治原みたいに教科書はすべてが重要という認識の下、
教科書だけに徹底特攻するのが最短とも言えるんじゃない？