●☆■世界史勉強法 Part11■☆●
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同じ質問が多いので質問はテンプレ>>2-20と他のレスを読んでから。
このテンプレは今までのよくある質問へのレスを集めたもの、
住人の大まかな総意として集約されたものであり、いわばこのスレの歴史が
テンプレに刻まれているといえるものです。荒らしや煽りは徹底放置！
荒れたときは書き込まずに削除（あぼーん）されるまで上の避難所で過ごしてください。
マンガを薦める荒しは徹底放置。漫画は入門で大まかな流れをつかむには効果がありますが受験参考書としては使えません。
講義動画や講師本の宣伝する関係者、詳しいだけで古いて使えないオタオッサンは無視放置。
※前スレ
●☆■世界史勉強法 Part10■☆●
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1483201471/ >>393
＞ゼロから引き上げる学習戦略を考えた時、一問一答・年号記憶・
前提が間違いや。
東大目指す奴は中学から優秀。
基礎となる中学歴史が満点なんだという事実を忘れるな。宇治原もな。
スタートがゼロじゃない。 林修もだいたい中3で東大受験の道筋が見えたと言ってたよ。 理系の方が下克上が成功しやすいと思う。
文系は逆転が本当に難しい。 理系なら数学と物理で一発逆転あるからな。
センスで逆転できる 数学と物理なら得意な奴は満点狙えるから不得意科目分をカバーできるので >>394
あえてゼロを入れといたんだけど、突っ込んでくれてうれしいよ まあはっきり言って
現代文、英語 、地歴は中学時点の蓄積が分厚い優等生は下駄をはいている状態でのスタート。
よく進学高のやつが半年受験体制で国立受かったとかこの類だよ。
数学も中学からの積み重ね大事だけど高校からの学習部分でも落ちこぼれやすいから高校でさぼると取り返しつかない点でより厳しい。 物理は相性さえ合えば、短期間でごぼう抜きできる気がする。
化学は学問のむずかしさより、事務処理量の多さだから、こちらも地頭良ければ案外逆転ができそう。
数学って、言われているよりは努力型の科目だと思う。
英語に近い。 物理化学は確実にセンスあるよ。特に物理は暗記少ねえし。文系で言えば現代文。出来る奴はすぐできる。
数学が英語みたいな努力科目というは賛成。
必要勉強時間も膨大だし ぶっちゃけナビゲーターなんか読むより教科書そのまま読む方がいいな >>403
相当地頭がいいんだろうな
教科書ではストーリーとして因果関係がなかなか追い切れないわ
結果として世界史の勉強が苦行になる ナビゲーターの方が分量多くて苦行だわ
教科書さらっと呼んでノートで用語確認した方が理解できる 日本史なら教科書で流れはつかめるけど、世界史はタテとヨコがつかみにくいからな。参考書はあった方がいいね。 ナビゲーターは世界史は出来が良いが日本史はいまいちなんだよな
それで日本史は実況中継が人気あるんだ
だが実況中継はわかりやすいけどまとまりがなく整理しにくい。
最初の読み物でしかない。
世界史はナビゲーターで良いと思うよ。
ナビで理解したら他の本にステップアップすればよい。 作者次第だからな。日本史の実況中継は石川だから間違いはない。世界史の実況中継はちょっとな。 教科書完全解析本とか出ないもんかね？
これが出てくれれば、教科書の記述の不整合やジャンプ、
継ぎ接ぎによるイミフ、概念の定義(帝國・共和制・君主制・領邦・法王・教皇…)
などを自分で埋めていけるから、教科書だけで勝負できるのに… >>410
そのつぎはぎや穴埋めのために参考書、用語集、図録、年表がある。世界史はタテヨコあるから教科書だけじゃムリ
教科書一冊で行きたいなら日本史で行けよ。教科書と史料集だけでいけるから 化学はセンスだぞ
授業以外全く何もやっとらんとか言ってて本当に何もやってない奴が偏差値70とか楽に到達する世界だから
物理とセンス範囲が違うらしい >>410
浜島と帝国書院の資料集を真面目にやって体得すれば、そういう思いは消えるよ
なお、現行版を買うこと
新品でも１０００円未満だ 詳説世界史研究と浜島の資料集の組み合わせが
いちばん良いんじゃないかな >>412
物理のほうがセンスだろ。覚えることほとんどないし、すぐ終わる。 >>415
できる奴に聞いたら「動かしたまま見ないのがなんでか解らん。その方が簡単なのに」
とかほざいてた
頭の構造が違うということだけが理解できた 浜島の横長資料集は内容は気に入ってるがページめくる時ペリペリいうのが嫌いだ >>419
横長はテーブルがない状態では使いにくい。
浜島のアカデミア世界史も同じ内容でそっちは縦長の冊子だから、ソファにふんぞり返りながらでも見やすい。 やはり医学部志望は世界史一択だな
地理は勉強した苦労が報われない
倫政は2科目勉強するのと一緒だから大変
日本史は世界史に比べ単純な知識だけで解ける問題が少ない 2018年 国公立医医合格目標ライン偏差値(駿台全国模試2017年5月実施 ▲私立 ★非医)
78 理三
77 京医
73 阪医
72 ▲慶医
71 医歯
70 名医 九医
69 東北 千葉 ★理一
68 神戸 広島 京府 阪市 山梨(後) ★理二
67 北医 筑波 金沢 岡山 横市 奈良 ▲防医
66 三重 山口 長崎 名市 ★京理 ★京薬
65 新潟 富山 岐阜 滋賀 山口 熊本 札幌 和歌 ★京工(物理) ★京農(応生)
64 富山 信州 浜松
63 群馬 徳島 香川 高知 鹿児
62 弘前 福井 鳥取 愛媛 大分 宮崎
61 旭川 秋田 山形 島根 佐賀 琉球 福島 ★京工(地球) ★京農(地環) きめる！センター世界史
ツインズマスター
この２冊でセンターどれくらい取れる内容になりますか？
理系なので世界史はセンターのみですが、満点を狙いたいと思っています
学校では地理を選択していた為、世界史は独学になります
教科書は山川を買いました
ちなみに、まんが世界史(全10巻)を読み終えたところです 今年の春から早稲田政経目指して浪人してるものなんですが何すればいいか分かりません
ちな現役の時はセンター98点で早稲田教育は8.5割でした ざっくり流れを掴みたいんだけど、ネットに何かないかな？ 基本、センター◯◯のような本で
勉強してる時点で満点は難しいと思うよ
9割は行けるかもしれんけど
東大文系合格者でも満点取れない人いるからな >>431
十分チカラはあるし
今までやった世界史勉強の復習でいいよ。
世界史深追いするより、英語も国語もバランスよく出来る方が大事なの。
英語か国語のどちらとも偏差値やセンターの点数情報がないから
的はずれだったらごめん。 >>427
理系ならセンター世界史は8割クリアでいいよ。
満点狙いは時間かかりすぎるし二次私大で使わないのだから無駄すぎる。
理系なら数学や理科科目で満点狙えよ。
二次私大でどうせもっと難しい問題やるわけだろ。
文系科目は英語を除き8割クリア、理系科目満点狙いでやれよ。英語は配点高いし9割狙いでいけよ >>432
ザックリで良いのなら、家庭教師のトライイッツ、動画だけなら無料 >>432
もぎせかの講義に図表つけてくれているYoutubeあるけど時短にもなっているし役にたつよ 面白い豆知識みたいなものがふんだんに盛り込まれてる参考書ってある？ 「1日で全体が学べる世界史フィッシュボーン」みたいのがあったら買いたい >>439
これだな
3倍速で聴けば3時間くらいで全範囲制覇できる
https://goo.gl/M9UvnC ↑
超楽々暗記世界史
動画で一問一答聞き流し的なやつね 超楽々暗記世界史
https://www.infotop.jp/click.php?aid=332923&;iid=61244
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動画で一問一答聞き流し的なやつね リンク切れまくりごめん…
超楽々暗記世界史
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3倍速で聴けば3時間くらいで全範囲制覇できる
動画で一問一答聞き流し的なやつね
4000円くらいとちょい高めだが、参考書何冊も買うくらいなら同程度かと 神動画やばすぎて草
教科書読んでたのはアホらしくなる
まずは耳で覚えるに限る草
もぎせか最高っしょ >>444
もぎせかに絵がついてるやついいね
ビジュアルと音で覚えられる もぎせか絵付きだが、無理矢理時短させているから音がちょっと悪いのが玉に瑕。
でも時短のメリットは大きいから許す。 うむ・・・historical challenge という人には素直に頭を下げて敬服している
登録数が１３０なんて笑っちゃうね
１３０００ぐらいになったら、日本も少しはマトモな国になっているかもね
おっと、本人のステマじゃあねーよ
ワイは単なる一通行人の一般だ
まぁ、無言で応援しとるから頑張れや >>447
ビジュアルと音で脳裏に焼き付けることが暗記には有効。
一方、教科書や問題集には絵も音も無い。
暗記と思わずに自然と暗記できていることこそが本当の暗記。まるでドラマの登場人物を覚えるかのように。 ビジュアル教材は役には立つんだろうけど、
時間をそれなりに食うし、世界史って、見て聞いて
わかるレベルに安住していると結局点数は伸びない
自分で世界史一冊が縦横無尽・縦横斜めに歴史軸と地理軸を
縦断横断しつつ、その交点から絞り出される歴史評価の点検までを
自分でラペラペ縦糸で言葉の無駄、論理の飛びと重複と迷走無く
しゃべれる・書けるところに到達しないと、使い物にはならない
その障害にもなり得る危険を有しているのがビジュアル教材 ビジュアル教材で理解した後に縦横無尽に書ける練習したらいいんじゃないの？
なんか障壁ある？ >>455
課金アプリで一問一答パクってた件
YouTubeに動画があがってる
示談に応じたみたいだけど もぎせか動画の加工については
「Ｙｏｕ−Ｔｕｂｅにアップしている加工動画は営利目的ではないと思うので放置しています」
と茂木先生が発言しているので安心しろ（笑） 教科書の繰り返し読みは全体を把握するのにはイイと思う
「世界史ってこれくらいの分量なのか〜」
「世界史ってこういう感じのトピックをやるのか〜」
みたいな感触をつかんでいると後が楽
ただ、山川詳説世界史研究の暗唱なんて凡人にはできるものではないので
受験は終わり、大学生活も終わり、社会人も定年を迎え、老後になっても
暗唱は終わらないだろうね >>459
山川の教科書読みは基礎学習が終わってからでいい。
というか、私立大受験なら最後の段階で確認に読むだけでいい。
国立で論述のあるところでも、基礎学習が終わって論述練習に入った段階で
はじめて、論述に使う記述のソースとして利用するのがいい。 世界史の教科書は、林先生の現代文みたいな解析読みをして
行間のどでかいクレバスを自分でハシゴかけながら渡れるように
していかないとダメだからな〜 >>462
ここでの「基礎学習」とはどこまでの作業、到達点を指してる？
ナビ、実況中継あたりでざっと理解し、時代と流れで基本的な流れと用語を押さえる感じかな？ 千葉大★国際教養学部★
★ All in One Campus ★
千葉大文科１類（法学部 政経学部） → けやき西千葉キャンパス 千葉県千葉市
千葉大文科２類（国際教養学部） → けやき西千葉キャンパス 千葉県千葉市
千葉大文科３類（文学部・教育学部） → けやき西千葉キャンパス 千葉県千葉市
千葉大理科１類（理工学部） → けやき西千葉キャンパス 千葉県千葉市
千葉大理科２類（弘前大農学生命科学部） → けやき西千葉キャンパス 千葉県千葉市
千葉大理科３類（医学部・薬学部） → いのはな千葉城キャンパス千葉県千葉市
【所在地】千葉県千葉市
【設置学部】 国際教養学部 法 政経学部 文学部 教育学部 理工学部 弘前大のように農学 生命科学部 薬学部 看護学部 医学部
松戸校舎は不便なので 松戸校舎は松戸市民の為にも寄贈して良い
北側の開発が進む柏の葉キャンパス駅では街全体の作りが南側を裏的扱いに
してしまっているから、柏の葉高校生の為にも南 側 に 駅 改 札 を 新 設 することを起点とした南エリアを拡張して良い
西千葉の情報学研究所 千葉分館 は柏キャンパスに集約して良い
京都大学デザインスクール（桂キャンパス）
千葉大学デザインスクール（東京墨田キャンパス） 世界史の参考書でピンとくるものがない
最初の1日で世界史の全体像と骨が記憶できてしまう鳥瞰図が欲しい
細部なんて後回しだろ >>467
面白い
わかりやすい
記憶に定着しやすい >>468
トライイットの各章の頭にその章を概観した5分〜10分の説明がある。
それらだけを連続で見れば数時間で全体概観は可能。 やっぱスピマスとかで知識を確認しないと無意味。
授業や通史の参考書はわかった気がするだけw 国立の場合
教科書中心で
山川出版社の総合テストプラスアルファと
併用で固めて
論述対策でも良い。 論述は山川教科書の記述が使えるからな。
教科書は外せないが、最初はとっつきにくいので
漫画で流れ掴んでからスピマスで基礎用語いれておくといいよ。スピマスの基礎用語覚えてなかったら論述できないから。 山川のは絶版で新しいのが出てるけどそれもいいのか？ 現代史的な面？ 修正的な面？
たまに私大だとここ10年あたりの出来事も出るな 茂木誠の通史本よりもサイトの単元解説の方が詳しいということに気づいた 山川の論述本が絶版なのは残念だね
新しく出たものそれなりにいいのだろうけど
山川論述は改訂版もでて長い間良書とされてきたものなので 絶版でも中古で入手出来るならしておいた方がいいよ。 amazonで中古で１０００円くらいなら入手しておいたほうがいいね
Ｚ会や河合塾なら世界史論述本は販売されてるけど
相性もあるので わかりやすく聞いて楽しい動画は、聞いただけで終わってしまう件について
そもそも、動画視聴そのものが自発学習から逃げてる行為なんだと思う >>486
従来の紙ベースの学習は自分のペースでやる反面、動画は動画側のペースで学習する。
でもそれは学校の授業が先生側のペースで行われるのと同様。
ということはペースが自分か他者かという点において先生の授業も否定しますか？
もう一つ別の観点から動画の特徴として、視覚と聴覚を両方使って覚えることができる。
反面紙ベースは視覚のみ。
学習に聴覚を使うことを否定しますか？ >>486
聞いただけで終わるかどうかはその人次第。
動画視聴は自学自習と競合してるんじゃなくて、生の授業と競合する存在なのだと思う。 >>487
否定する。
受け身の授業で覚えられるのは一部だけ。
暗記モノは自学自習がキモ。
英単語の授業受けて英単語覚えられないのと同じ。
歴史用語や年号暗記がある限り授業は自学自習の補助でしかない。高校の授業で十分。 単なる暗記モノじゃない論述指導なら双方向の授業は有効だけど、一方的な映像授業は無意味。
指導はないのなら論述の参考書読んだ方がまし。 >>487
語学系なら音声があった方が有利だから紙媒体以上の効果出す可能性があるが、動画は遅いので、語学系でも数をこなす勉強は紙媒体の方が有利。
単語帳や文法問題は紙媒体が主軸。
歴史用語の暗記などは動画も要らないし、
通史も参考書読んだ方が動画よりも早く終わるし復習も楽だから動画に勝ち目はない。
やる必要は全くない。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
