文科省「小保方みたいに学力試験以外で合格させる」 [転載禁止]©2ch.net
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８月22日、文部科学省３階で開かれた部会。「個別入試（国立大の２次試験）での学力検査
は今後も極めて重要だ」。国立大学協会の里見進副会長（現会長、東北大学長）が国立大
の「総意」を述べ始めると、部会長の安西祐一郎・前慶応大学長の顔色が変わった。
すでに答申予定を１カ月半も過ぎていた。安西氏が個別試験で「学力試験を廃止」する改革
にこだわったからだ。この日、安西氏はその改革私案を部会で配り、一気に決着を図ろうとしていた。
そこに国大協が「待った」をかけたのだ。
安西氏の持論はこうだ。
これからの学生に求められるのは知識の多寡ではない。答えのない課題に対し、他者と協働し解
決策を探る力だ。「１点刻み」で暗記した知識量を競う「知識偏重」の学力試験を続けるべきでは
ない。学力は大学入試センター試験に代わる新テスト「大学入学希望者学力評価テスト（仮称）」
で段階別に評価し、大学別の試験では、論文や面接、集団討論で受験生の資質を見る「多面
的総合評価」に転換すべきだ―。
だが部会では、国大協の意見に国立大教授の委員らが相次ぎ同調した。受験生全員に多面
的総合評価ができるのか。新テストだけで本当に学力が分かるのか。会議は紛糾した。
さまよう入試:１点刻みを超えて／上 「脱・暗記」トップ押し切る 国立大の「総意」中教審で崩す
http://mainichi.jp/shimen/news/m20141219ddm041100098000c.html 小保方はＡＯ入試への偏見をなくした。 この天才をAOで発見した早稲田のスタッフは立派だ
多様な人材を入学させる機会として各大学が採用している「AO入試」だが、
一芸に秀でてはいるものの授業についていく学力のない人物が「もぐりこむ」仕組みだとして批判的な見方もある。
実際に小保方さんのような数少ない「とがった人材」を見抜くのは難しく、常田教授も制度が十分に成果を出しているかについては疑問が残ると慎重だ。
それでも小保方さんの「合格」が創生入試の成果であることには変わりなく、早稲田のネット掲示板では
「この天才をAOで発見した早稲田のスタッフは立派だ」「早稲田のAOは宝探しだ。光り輝く宝石を発見した早稲田、おめでとう」
「受験マシーンが無双する受験方式の弊害役が証明された」と評価する声が上がる。
http://www.j-cast.com/2014/01/30195568.html?p=all 小保方さんはバストサイズを公表していないと思われますが、
推定87センチのFカップはあるでしょう。しかも、まったく
垂れていないどころか、前方にツンと突き出ているボイン。
その辺のグラビアアイドルをはるかに 上回る、天然モノの
超セクシー美巨乳といえますね」(グラビア誌編集者)
理研退職後は僕と付き合ってください
乳首舐め、くぐりフェラをしてください 彼はブラウスの布越しに乳首と乳房をやさしく強く撫で回してきます。
「・・いやらしいな」摩擦の微妙な感じと、彼の手の動きに素直に私も感じました。
「あっ はぁんっ ・・・ぁっ ああんっ 」手は休めないまま、
布の上から乳首を唇で捕まえられました。
「ぁぁあん」くちゅくちゅ・・・彼の舌や唇や歯が、私の乳首を捉えて離しません。
ブラウスの乳首の部分だけ透け透けになってしまっていました。
「ぁぁっ ねぇ・・感じるよ、すごく・・」
「うん、分かってるよ、晴子」彼はそう言い、スカートをめくり手を私の股間に伸ばしました。
ぐちゅ・・くちゅ・・「やっぱり、すごい」また意地悪そうに笑うとパンティーのレースの上から
マン○を指でやさしくなぞってきました。
「ぁぁっ ぁっ ぁん・・・ぁ」
彼は、自分の指や舌の動きにあわせて私が喘ぐのを楽しんでいるようでした。
執拗に布越しに胸を揉み、乳首を舐め、パンティーの上から割れ目をなぞり、時にはクリをみつけ、刺激していました。
助手席の狭い空間で体をくねらせ、ビクビク感じる私。
そのうちに、パンティーをずらし、彼の指が生でマン○に触ってきました。
「はぁ・・・ん ぁあ・・・」
ずっと直接さわって欲しくてたまらなかった私は、ため息のような声を出してしまいました。
親指で皮を剥き、濡れたクリを人差し指で円を描くように愛撫されました。
中指は、割れ目に沿ってゆっくりを動きマン○の穴に入るか入らないかのところでまた上に上がって・・・・
ヒクヒクしてるのを楽しんでいるようでした。
彼は、私の汗をすするように、額から首筋にかけて、鎖骨から乳首、脇にいたるまで
柔らかい唇と舌で愛撫し続けていました。
「ぁっぁっ はぁっ あんっ・・・もう入れて欲しいの・・・」 STAP細胞とかどうでもいいじゃん。
早稲田とか潰れりゃいいじゃん。
庶民からすれば、取るに足らんこと。 小保方さんに早稲田大OBのコネでTV出演・CM・出版のオファー CMギャラ1500万円 [372529586]
http://fox.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1419137257/ 【ＳＴＡＰ問題】「ＳＴＡＰ存在しないと確定した」下村文科大臣©2ch.net
1 ：Anubis ★＠転載は禁止 ©2ch.net：2014/12/19(金) 12:17:48.10 ID:???0
【ＳＴＡＰ問題】「ＳＴＡＰ存在しないと確定した」下村文科大臣
2014.12.19 11:53
下村博文文部科学相は１９日の閣議後の記者会見で、「検証結果として、ＳＴＡＰ細胞が存在しないと確定したということ」と述べた。
撤回された小保方晴子氏らの論文は多くの疑問点が指摘されている。
下村氏は「悪意ある不正とも思えない部分がある」としつつも、「（未熟だという理由での）不正は科学の世界では許されない」と指摘。
理研を特定国立研究開発法人に指定する法案に関しては、「理研が生まれ変わったという見通しがつく状況であれば、来年の通常国会に法案を提出することを含め内閣府と相談したい」とした。
また、山口俊一科学技術担当相は「日本の科学技術にとっても、理研にとっても、ご本人にとっても残念なこと。（実験結果が出たことで）大きな節目を迎えた」と指摘した。
大阪府の松井一郎知事は１９日、理化学研究所の小保方（おぼかた）晴子研究員（３１）がＳＴＡＰ（スタップ）細胞の検証実験で細胞を作製できなかったことを受け、「期待していただけにすごく残念」と述べた。府庁で記者団の質問に答えた。
松井知事は「実績を作らないといけないということで焦っていたのだろうか。日本の先進医療の未来への大きな期待を担った話だったので、非常に残念だ」と語った。
http://www.sankei.com/smp/west/news/141219/wst1412190031-s.html
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1418959068/ おぼちゃんに黒か紺のブラジャーと紐パンティーを付けさせ、たっぷりと体を堪能してから
巨乳おっぱいにむしゃぶりつき、乳首が勃起するまで丹念に舐めまくりたいです。
パイズリを楽しんだ後は対面座位で手を後ろについてもらい、巨乳をワサワサ揺らして
喘がせながら、最後は巨乳に思いっきり発射したいです。ああ、ヤリたい…
皆さんはどんな風に攻めますか？ STAP細胞の件でAO入試もろとも人物評価試験の信頼性は失われました。
大学に人物評価試験導入を強要してはいけません。
それに、みんなこの入試改革に反対している。
国公立大2次試験の学力試験廃止に賛成？ 反対？ 意識調査
http://polls.dailynews.yahoo.co.jp/domestic/10186/result
現在
反対 19364 票
賛成 4519 票
わからない 1707 票 >>14
国立大学の学生や卒業生は反対するのは当然かと。
それ以外は
／￣￣￣＼
/ノ ／￣￣￣＼
/.. | __ /| | |__ | でっきるっかな
| LL/ |__L ﾊL | でっきるっかな
| ＼ （・ヽ /・） Ｖ
／＼|（ﾘ /// ● ●/// ／＼ まぜまぜホホ〜♪
／ ⊂) _＿ （つ ＼ まぜホホ〜♪
／ ＼ ヽ_ノ ／ ＼
＼ ES ＼ ／ ジュース ／
＼ ／ ＼ .／
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ヽ STAP /
ヽ_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_/ >>15
>それ以外は
いや、日本を牛耳る権力者以外は基本的に皆反対するよ。
この、入試改革を強行する真の目的は権力者の子女が優先的に一流大学に進学できるシステムを築く事だ。
だから、この入試改革が進んだ暁には一般庶民がエリートに進む道が極めて厳しくなり
格差が固定され、権力者の子女しかエリートになれない超格差社会が実現してしまうから、
一般庶民はこの入試改革に断固反対しなければならない。 人物評価試験は人種差別等の原因になるから行うべきではない。
大学入試は、今までどおりの学力試験で良い。 学力ならまだしも18年間の人生採点されて他と比較なんて、高卒認定の私なんか一生大学入れないわ。 大学は勉強する場所だから、より効率的に学習できる受験生を入学させるべきだ。
そして効率的に学習できる受験生を選抜するには、学力試験が最適だろう？
学力試験は、それまでの学習内容を学習できたか否かが問われるわけだから、
学力試験で高得点が取れるものは、それまで学習能力が高かったと言う実績がある事になる。
一方、人物評価試験なんてものは主観的で信頼性に欠けるものだから選抜試験としてふさわしくない。 面接重視の入試を行えばより良い研究が出来ると言う証拠なんて無いのに、
国立大学全体に、入学試験を従来の学力試験よりコストが高い人物評価試験に変えさせようとする正当な理由が理解できない。
どうせ、人物評価試験が恣意的なのを利用して有力者の子女が優先的に一流大学に進学できるインチキシステム等を構築するのが、
入試改革の本当の目的なんだろ！？ 【教育】外国人の大学入学条件を年内にも緩和...文科省、留学生増めざす [15/02/09]©2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1423487390/ これまでの日本の偏差値主義の受験文化は優れたシステムだと思っている。
予備校が、模試の偏差値から身の丈に合った国立大学を判定してくれるので
模試で良い結果を出す努力さえすれば、誰でも安心して、国立大学に挑むことができ
経済的に恵まれない生徒にも優しい優れた受験システムだと思う。
受験に人物評価とか得体の知れない概念を導入して上記のような優れた受験システムを壊さないで欲しい。 人物評価試験は不当な理由で不合格にされる可能性があるので、入学試験に取り入れてはいけない。
以下の記事に書かれているように採点基準が不明確なのを良い事に、採点者側の都合で不当な点数がつけられる恐れがある。
入試面接０点、なぜ 今年医学部不合格「採点基準は」
http://www.asahi.com/edu/center-exam/TKY201212240609.html
言うまでもなく人物評価試験は、不公平不平等、人種差別の元である。
京大医学部入試でなんと「面接0点」 年齢差別ではとの見方出るが、大学担当者は否定
http://www.j-cast.com/2014/08/20213612.html
教育基本法 第3条
（教育の機会均等）すべて国民は、ひとしく、その能力に応ずる教育を受ける機会を与えられなければならないものであって、
人種、信条、性別、社会的身分、経済的地位又は門地によって、教育上差別されない >>2
その記事は、凄い皮肉になっているなｗｗｗ
人物評価の信頼性はすっかり崩壊してしまったよ・・・ この入試改革の問題点は、入学試験の採点基準をより曖昧で不明確な人物評価試験に変える事で、
入学試験における不当な優遇や差別の存在をカモフラージュしやすく成る事だ。
例えば、大阪府職員採用試験等で面接試験等の人物評価試験の採点基準の不明確さを悪用して酷い男性差別が行われた疑いがある。
大阪府民の声と府の考え方 公表（詳細）
http://www.pref.osaka.jp/joho-kensaku/index.php?site=f-koe1&;amp;pageId=645
>第一次試験受験者数を最終合格者数で除した数値を倍率と最終合格倍率と定義すれば、
>当該倍率は男性が約21倍であるにも拘らず、女性は約7倍と、およぞ3倍もの開きが見られます。
>しかし大阪府職員採用試験は面接試験のように採点者の主観の入り込む余地が大いに認められる試験であり、
>それを踏まえれば当該結果は公正さを欠いた採用過程によるものだと言わざるを得ません。
公平性が要求される国立大学の入学試験では、上記の様な不正行為を防止する為模範解答の存在する学力試験のみで実施する事が望ましい。 小保方さんの“オヤジ転がし”の原点はAO入試にあった説
http://news.livedoor.com/article/detail/10038496/
・AO入試の問題点を大学教員が指摘している
・大学教員は社会人経験の少ない者も多く、学生の実績に騙されるという
・成績がそれほど良くない生徒は、NPOの立ち上げなどで実績をつくる 「第二、第三の小保方氏を作るように応援してまいります」
（下村文科大臣）
だからな STAP細胞捏造事件の反省をしやがれ！
小保方問題によって人物評価試験なんて信頼できないと証明されたんだよ！！ 大学は勉強する場所だから、より効率的に学習できる受験生を入学させるべきだ。
そして効率的に学習できる受験生を選抜するには、学力試験が最適だろう？
学力試験は、それまでの学習内容を学習できたか否かが問われるわけだから、
学力試験で高得点が取れるものは、それまで学習能力が高かったと言う実績がある事になる。
一方、人物評価試験なんてものは主観的で信頼性に欠けるものだから選抜試験としてふさわしくない。 >>1
>これからの学生に求められるのは知識の多寡ではない。答えのない課題に対し、他者と協働し解
>決策を探る力だ。「１点刻み」で暗記した知識量を競う「知識偏重」の学力試験を続けるべきでは
>ない。
これまで、大勢の生徒に血眼で受験勉強させていた教育方法は間違っていたというのか？
もしそうだとしたら、すごく迷惑で人騒がせな話なんじゃないのか？
間違った事を強いるなんて・・・
勉強嫌いだけど嫌々やらさせられてたような生徒だって大勢いただろうに？ 知識偏重の平等主義に固執すると、その吸収量をもとに優劣を付ける結果、
かえって不平等が人間関係に導入されることになる。そんなくだらない話はない。
日本が精神年齢で他国より遅れている証拠である。
各自に得意な分野があり、共働（チームワーク）することで社会は効率的に回る。
それなのに、なぜ、全員に同じことを教え、優劣を付けるのだろうか。
たとえば理系の英語は幼稚園レベルの稚拙なものであり、
英語ができなくても一生困らない職種なのだから、なぜ大学受験で文系の人と同じ高度な学力を求めるのだろうか。
無駄にしかならない。 ブタに真珠、ヤンキーにロレックス、理系に英語
とはよく言ったものだ。 >>2
>「受験マシーンが無双する受験方式の弊害役が証明された」と評価する声が上がる。
全く受験マシーンが無双する受験方式の弊害役なんて証明されていません。
つーか受験マシーンが無双して何が悪いんじゃゴルァ！！
代わりに証明されたのは、人物評価試験の信頼性が無いと言う事でーすwww >>40
>代わりに証明されたのは、人物評価試験の信頼性が無いと言う事でーすwww
STAP細胞事件で証明されたのは、「人物評価試験の信頼性が無い」どころの物じゃない。
STAP細胞事件で証明されたのは、「人物評価試験の有害性」だよ。
だから、この入試改革には断固反対しなければならない。 いま日本は急速に腐敗している。
既得権者達が自分の地位を脅かす恐れのある新社会人の登場を不当に妨害する為の制度を造り始めた。
人物評価等、不明確な物を新入生選抜基準に用いるなんて選抜コスト的にも実績的にも非合理的だ。
こんな、非合理的な入試改革を多くの国民の反対を押し切って進めるなんて、政府は何か良からぬ事を企んでいるに違いない。
人物重視へ入試改革する真の目的は既得権者達に都合の良い受験生を優先的に一流大学に入学させるシステムを造る事に違いない。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
