共通試験のあるべき姿

**名無しなのに合格** · 2018/11/05(月) 22:26:43.42

国語みたいなゴミ科目必要ない
特に古文漢文
韓国みたいに共通テスト作ってその点数で大学決まる方式の方がいい
英数の比重を高くして
文系は社会2科目　理系は理科2科目
でいいだろ
一般教養なんか中学で十分

Fランは潰してAO、指定校の枠はもっと絞るべき

**名無しなのに合格** · 2018/11/05(月) 22:50:18.82

センターの難易度じゃ、上位層の振り分けが出来ないだろ

**名無しなのに合格** · 2018/11/05(月) 22:57:47.50

あと、高校まで義務教育

共通試験はムズくすべき

**名無しなのに合格** · 2018/11/05(月) 23:24:05.58

共通テストと2次で同じ科目を課すのは禁止しよう
現状でも理系のセンター数学理科とか無意味だろ

あと共通テストは利用する大学の幅が広いから問題の難易度を2-3種類用意すべき
A、B、Cがあって上位校はCでしか受験できないみたいな

**名無しなのに合格** · 2018/11/05(月) 23:29:18.35

数学３も共通テストに入れよう

**名無しなのに合格** · 2018/11/05(月) 23:35:12.31

実学を重視する国はすぐに落ちぶれるぞ

**名無しなのに合格** · 2018/11/05(月) 23:38:38.34

>>3
現状の普通科高校の教育は高卒で就職する人にとってほぼ無意味
古典や地理歴史はもちろん、数学や英語だって彼らには役に立たない
また、理系で学ぶ数学や物理は大学でも必須の内容だが、文系でやる歴史や古典は大学で学ぶ法律や経済の勉強と何ら関連してない
高校を義務教育にするなら、就職する人にはより実用的な教育を、進学する人には大学につながる内容を学べるようにしないと意味がない

**名無しなのに合格** · 2018/11/06(火) 18:40:51.00

>>7
それはあるな