【科目別】量vs質
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英語 量
数学 質
現文 量
古漢 量
生物 量
科学 質
物理 質
文さん...w 全て量だよ。
質は、量をこなしてこそ高められる。
質に逃げこむのは怠け者の言い訳にすぎない。 量→質な、最初から質でこなせるなら自分が天才と自負してもいいと思う 学年一の秀才には量が大事と言ってほしいね
凡人にもためになる 現代文はいくら量やってもやり方身につかない
ただし、質の高い学習をしてもある程度の量こなさないと身につかないけどね 英文100本と1000本読んだ奴どっちが勝つかっていったら10000本読んだ奴だよ 量こなしても質があがらない場合は、お察し状態になる 量だけでなんとかなる
質だけでなんとかなる
質量ともに必要
この3つに分けよう 量だけでなんとかなる
英語 日世史 古漢 政経
質だけでなんとかなる
現代文 地理 数学
質量ともに必要
化学 物理 n番目の人についてXn=勉強時間、Yn=偏差値として
XnとYnの相関係数が高い科目は量的科目、低い科目は質的科目と定義するのはどうだろうか 英語は量ごり押しでなんとかなりはするが効率が悪すぎる
まずは質で高めてこそ量が効く >>26
英語、現文は質→量だろ
あと化学は完全に量 質を量で積分したものを勉強積と定義する
なお質と量の定義はガバガバな模様 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています