お前らの忠告を無視してノートまとめした結果wwwwwww [無断転載禁止]©2ch.net
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世界史ならそれも悪くない
日本史でやってるガイジはダメですね >>5
まとめ方上手くて伸びてるならガイジじゃねえわ
うちの予備校の日本史の講師はノートに纏めてから暗記しろって講師ともう講師が作った全時代の穴あきノートみたいなのが配布されてそれ見て暗記しろって講師の二人が居て、後者の授業受けてる人の点数の跳ね上がりが尋常じゃなかったんや
結局まとめ方な気がする まとまってる参考書書きなおすガイジwwwとかレスする奴ってそのまとまった参考書使っても覚えられてない自分のこと棚に上げてんの気づかんのかね?
自分にとって必要のない記述を省き、紙とペンの摩擦によって文字を覚えるという古来から続く勉強法を否定する根拠を教えてくれよ >>8
まとめノートを脳死プレイでやるのが無意味なだけで、ちゃんと分かりやすくまとまるように考えてやれば意味あるよな マジでノートまとめ頭に入りすぎてワロタwwwwwwww 化学はやったな
模試前試験前で20回くらい見直したら頭入った あと、馬鹿なヤツは「ノートまとめは『ちゃんとやってる感』が異常なだけ」とか言ってるけど、勉強進めていく上でこの『ちゃんとやってる感』ってかなり重要じゃね?
むしろこの感覚がないと持続して勉強できないんだがww
まぁ、それだけのためにやってるなら、意味のないパブロフの犬状態だけど、きちんと効果が出てるからこのままノートまとめ続けていきますわwwwwwwwwwwwwwwwwwwww >>11
時間がかかって他の科目に手が回らなくなったから
でもノートにまとめるとかなり学力はつくんだよね
もちろん復習もなまけずにやれば ノートまとめ否定してしっかり受かったやつの意見なら聴く価値はある
彼らの意見を鵜呑みにしてまだ何も成し遂げてないのにノートまとめを否定してるやつの戯言は無視しろ 毎日小さな分野で一問一答ノートにまとめて
教科書でその分野読み直してマーク入れてる
覚えやすい ノートまとめは確かに頭に入るというか理解しやすくなるけど時間かかるからすぐやめたな
章末か章頭にまとめや図表がどの参考書にもあると思うんだけど、そこに理由や流れを書き込むやり方に変えた
ノートまとめより整理されて理解できる上に大体3分の一の時間で進んでやってた
あと何だかんだノートにまとめる、書くって作業あると疲れる
勉強した〜って疲労感の割りに進みが遅いから高1、2とか余程時間ある人以外は向かない 俺も前までやってたけどやめたわ
時間をかけて覚えてもどうせすぐ忘れるから
雑に早く周回したほうが結果的に頭に残る スタディサプリの村山のおっさんの授業、自分なりにまとめながら書いて翌日に内容見通すとほとんど身についてるわ まとめノートをゼロから自作するよりは
書き込み式ノートでザッと流れをおさえて
論述問題演習した方が時間対効果はいいと思うけどなぁ
得られる効果ほぼ同じでしょ 色々考えられるなw
@効果がありかかった時間も短い
A効果はあったが時間が膨大
B実際は頭に入っていないから、他人を陥れる作戦
C実際はやっておらず、他人を陥れる作戦 まぁあんまり真に受けてやらん方がいいということは言える
高校レベルの歴史なんて膨大な情報量を誇るものを0から自作なんて
冷静に考えて馬鹿げてるよ マジレスすると
世界史も日本史も国の変遷がのってる
資料集などで流れ掴んで
あとは語句覚えてくだけでセンターなら満点や 自己目的化
頭に入ってるかが重要
方法なんてなんでも良い 羅列的なものはあんまり意味ない
構造が入り組んでるならわりと意味ある 東大模試の激ムズ理系科目を、この方法(とりあえず模範解答を書きうつして、分からない
ところは計算しなおす)でやったら結構成績が上がってワロタ。 理系科目でこれがいいよってならまだ分かるが歴史とか暗記するだけなんだから、ノートにまとめようがひたすら書き殴ろうが音読だろうがどうでもいいだろ覚えられたら
頭悪そう これは時間をかけてまとめる必要のあるような難しいものかどうかによる
棒暗記できるレベルは書くよりもっと良い方法はある
因みに自分の文字の方が頭に入って来やすいというのは林修が言ってた >>35
センター満点って言うほど難しくないのになんでそんなくだんないカマかけてんの? 音読してから、参考書を見ずに書いてあった内容を声に出してつぶやくのが一番やで ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています