呉明植スレ9
呉明植のメリットとデメリットとアンダーリミット
黙ってこれを読んでご覧なさい…あぁなんということでしょうね…お気の毒様でございます
https://ameblo.jp/getwinintest/entry-11338887837.html >>3
レイシストでネトウヨの高卒伊藤
お前は去年中央大の通信教育に入った50代の高卒に過ぎないのに、呉先生の基礎本で勉強させてもらってるんだろ
それなのにそうやってずっーと呉先生を誹謗中傷しているね
人間としてクズだな、低学歴のネトウヨはw 2022/02/10
1986/05/12 中曽根康弘首相へ田中真紀子経由で以下伝達
コロナ肺炎日本で6回目のピークの3/5にロシア軍に8か所空爆 この結果ロシア軍は
撤退開始。
そのあとウクライナをNATOに加入させる。
バイデンがオバマ大統領の下、副大統領を務めているときに伝えること。
大統領になるのは困った大統領の後。
この話は笹川良一さんにも伝えてあげてください。終
以下補足
1/11 ロシア大統領プーチンは3/11にウクライナ侵攻を決定。
時空情報局シュミレーションでは、ロシア側の死亡者は835人。4日以内に843人。 呉明植スレ8の続き
敬虔なキリスト教徒である甲が創業したA社は、医薬品製造販売会社であるが、
B市において自社ビルを利用して無認可保育園を経営している。同保育園の
運営方針は、園児の収容人数が定員を超えた場合には保護者がキリスト教徒
である者の園児をそうでない者より優先する、保育に当たってはキリスト教の
宣教を行わないが登園時、下園児、食事時に祈祷を行うほか保育室には聖母子の
画像を掲げ、聖書に題材をとった講和を随時行うというものであった。
B市は園児保育に対する市民のニーズが高いことに鑑み、この種の保育に携わる
経営主体に対し人件費の一部として補助金を支給することを決定した。
支給に当たっては、サービス内容・財政状況につき保護者に報告することを経営主体
に義務付け、入園希望者が定員を下回った場合には市民からの支持が失われたもの
と認めて補助金支給を打ち切ることとしている。
B市のA社に対する補助金支給について、憲法上の問題点を挙げて論ぜよ。 B市がA社に補助金を給付したことは、政教分離原則を定めた憲法89条に
違反して、違憲だろうか。
まず、A社は憲法89条の「宗教上の組織」にあたるだろうか。
仮に、A社が89条の「宗教上の組織」に当たらないとすれば、B市がA社に
補助金を給付しても、政教分離原則に反しないことになることから、問題となる。
たしかに、A社は医薬品製造販売会社であって、宗教法人ではないので、89条の
「宗教上の組織」にあたらないように思われる。
しかし、保育園内で「聖書に題材をとった講和を随時行う」ことから、A社を89条の
「宗教上の組織」と同等に扱ってよいと解する。 次に、B市がA社に補助金を給付する行為は政教分離原則を財政面から定めた
89条に違反するだろうか。
たしかに、89条では「公金その他の公の財産は、宗教上の組織若しくは団体の使用、
便益若しくは維持のため、又は公の支配に属しない慈善、教育若しくは博愛の事業に対し、
これを支出し、又はその利用に供してはならない。」と書いてある。
B市がA社に補助金を支出したことは、「公金を宗教上の組織の便益と維持のために
支出したことになり」、政教分離原則を定めた89条に違反し、違憲である。
しかし、B市が宗教法人の保育園に補助金を給付すると違憲になり、逆に、非宗教法人の
保育園に補助金を給付すると合憲となるのは妥当ではない。このような2つの結論の差異は、
法の下の平等を定めた憲法14条に違反する。
そこで、政教分離原則の判断基準が問題となる。 そもそも、そもそも、政教分離原則の趣旨は、国家と宗教との分離を制度として保障する
ことにより、間接的に信教の自由を確保しようという点にある。
かかる趣旨に照らせば、憲法は国家と宗教の厳格な分離を要求しているものと解するべき
である。
もっとも、福祉国家の理念(25条以下)を採用する以上、国家と宗教とのかかわり合いを
一切排除することは出来ない。
そこで、憲法89条が禁止する「宗教上の組織の便益・維持に対する公金の支出」とは、
宗教上の組織に対する全ての公金の支出を指すものではなく、そのうち、
@公金支出の目的が宗教的意義を持ち、かつ、
Aその効果が宗教に対する援助、助長、促進または圧迫、干渉になるようなものをいうと解する。 これを本件で見ると、
@B市は、B市内で園児保育の需要が高いことに鑑み、A社の保育サービスを援助する目的で、
A社に補助金を支出したのであり、B市には、A社のキリスト教教育を援助する目的はない。
AB市がA社に補助金を支出すれば、A社の経営が安定し、A社の「維持」が容易になるので、
A社の保育園におけるキリスト教に対する援助、助長、促進という効果は生じる。
※@目的はない。A効果はある。
したがって、B市のA社に対する補助金の支出は、89条が禁止する「公金の支出」には
あたらず、政教分離原則に対する違反も生じていない。 ※憲法判例100選の愛媛県玉串料判決を参考にしました。
100選の解説で「目的効果基準は、89条にも適用される」
と書いてありました。目的効果基準を89条になんとか強引に追加してみました。
89条で禁止される「公金支出」と89条で許される「公金支出」。
目的効果基準を使って、89条の「公金支出」を限定解釈してみました。
>支給に当たっては、サービス内容・財政状況につき保護者に報告することを経営主体
>に義務付け、入園希望者が定員を下回った場合には市民からの支持が失われたもの
>と認めて補助金支給を打ち切ることとしている。
↑ここの個所には、言及できませんでした。
これでいいでしょうか。
前のスレッドの>>947さん、添削お願いいたします。
自分の答案を5chに投稿するなんて、初めて。
ああ、恥ずかしい。 昨日の続き
>同保育園の
>運営方針は、園児の収容人数が定員を超えた場合には保護者がキリスト教徒
>である者の園児をそうでない者より優先する
民間の保育園とはいえ、A社の保育園がキリスト教徒の園児を、入園の際に優遇することは、
許されるだろうか。信条・宗教による差別ではないか?
私人間効力の問題かな?
>入園希望者が定員を下回った場合には市民からの支持が失われたもの
>と認めて補助金支給を打ち切ることとしている。
入園希望者が定員を上回ったときに、B市はA社に補助金を給付している。
A社の保育園がキリスト教徒の園児を優遇しているときに限って、
B市がA社に補助金を支給している。
すると、B市がA社に補助金を給付すると、
キリスト教に対する援助、神道に対する圧迫という効果が生まれる。
この補助金は、あまり好ましくない。
ということになるのかな? すまん、改行がうまくいかなかった。
2つの論点の間に1行アキを入れたかったんだけど、
うまく入らなかった。 >>11
返事が遅くなってすみません。軽い気持ちで出題したので、
答案という形ではなく、論点の列挙程度の「返し」を想定して
いました。
ところが、あなたが物凄く誠実に取り組まれてこられたので、
こちらとしても誠実に対応しなければ申し訳が立たないと責任
を痛感している次第です。
では、早速、答案について述べていきます。
全体的な感想としては、残念な答案であるという感想です。
複数の憲法上の問題点の検討が示唆されているのに、89条前段の論点1つに落とし
込んでしまっていること、問題文の事実(事情)の意味づけがなされていないこと、
条文解釈の姿勢が甘いこと等から、今一歩の答案だといえます。以下に述べます。
問題文では、A社とA社の経営する保育園が出てきます。そこで、保育園はA社の
一部門と考えられますので、A社を「宗教団体」(20条1項後段)あるいは「宗教上
の組織若しくは団体」に該当するか否かという点への言及をしておく方がよいでしょう。
同様のことが保育園自体についても言えます。これらは簡単に書くべきでしょう。
これらの条文の文言については、箕面忠魂碑訴訟最高裁判決で「宗教活動をその本来の目的としている団体」と示されているので、これを使うようにします。 あなたは、
>たしかに、A社は医薬品製造販売会社であって、宗教法人ではないので、89条の
「宗教上の組織」にあたらないように思われる。
しかし、保育園内で「聖書に題材をとった講和を随時行う」ことから、A社を89条の
「宗教上の組織」と同等に扱ってよいと解する。
と書かれています。これが今一歩なのです。「宗教上の組織」が明確でないのに、
保育園内で「聖書に題材をとった講和を随時行う」ことを根拠にして、「宗教上の組織」
と扱うと言っています。
やはり、A社は「宗教活動を本来の目的としない」ので宗教上の組織ではない。
A社が運営する保育園も「・・・・・・」であるから「宗教活動を本来の目的」と
「する(あるいは、しない)」といえる、等と書くべきです。 最も問題な箇所は、89条について「宗教的活動に該当するか否かの判別式(目的効果基準)」
を組み込んで、…(だから)「89条が禁止する『公金の支出』に該当しない」と書いている点です。
憲法が政教分離について置いている条文のうち、89条は財政面から政教分離を裏付けている
規律ですから、やはり、ここは普通に89条の「公の支配」の解釈論をすべきです。
問題文の「財政状況につき保護者に報告することを経営主体に義務付け」や「入園希望者が
定員を下回った場合には市民からの支持が失われたものと認めて補助金支給を打ち切る」という
事情は「B市の支配がA社に及んでいるか=A社の保育園事業がBの支配に属しているか」
を判断する材料として使うべきだし、そのような方向へ思考してほしいと問題文の示唆する
ところです。 この問題は、
B市が「A社およびその経営する保育園」に対して補助金を支給することが
20条1項後段違反となるか、20条3項にいう「宗教的活動」に該当するか、
89条前段違反となるか、について論じるのが期待された項目です。
「宗教団体」、「宗教上の組織若しくは団体」の意義(なお、両者は区別されていないので
いっしょに扱ってよいといえる)
「宗教的活動」の意義、「公の支配」の意義
について書くべきものでした。
問題文の「園児の収容人数が定員を超えた場合には保護者がキリスト教徒
である者の園児をそうでない者より優先する、保育に当たってはキリスト教の
宣教を行わないが登園時、下園児、食事時に祈祷を行うほか保育室には聖母子の
画像を掲げ、聖書に題材をとった講和を随時行う」は、宗教的意義を持つか否か
につき、肯否いずれに判断してもよいと思います。
その際、あなたが書かれたように
保育園内で「聖書に題材をとった講和を随時行う」のだから、という問題文の引用で
済ませないで、もう一言「評価を加えて」書くべきです。
「保育園内で聖書に題材をとった講和を随時行う」ことは、成長過程にある園児に及
ぼす効果は絶大であり、布教の意味を持つことになるから・・・・などと・ >>20
>>11です。
うわぁ、添削、ありがとうございます。
ボクシングの公開スパーリングでボコボコにされた感じ。
出先なので、自宅に戻って印刷して、じっくり読んでから
返信します。 >>10
>>24
お前荒らしか?
前スレから埋めてけよ 960 :氏名黙秘 [sage] :2022/03/05(土) 12:33:56.80 ID:TEj/kQNf
890 :氏名黙秘 [sage] :2022/02/09(水) 15:36:44.51 ID:wnKsaxG/
>>888
騙されたと思って、呉明植メリットとデメリットをカミングアウトしたこのブログを読んでみて下さい
宗教法人伊藤塾に128万課金するかどうかは…ブログ読んだ後に決めてください
https://ameblo.jp/getwinintest/entry-11338887837.html >>20
>>11です。
>>10の設問は、「『公の支配』と幼児教室への給付金」の判例が元ネタに
なっているようですね。
「公の支配」は、憲法の授業の最後のほうで出てくるので、
苦手なテーマでした。
「憲法学読本」では、「公の支配」について、わずかな説明しかなく、
分かりにくい。
呉の基礎本の憲法のほうが、「公の支配」について、説明量が多くて
分かりやすいですね。 答案を改訂し、箇条書きにして書いてみました。
Q1:B市は補助金をA社に給付したが、給付先のA社は、20条1項の
「宗教団体」や89条の「宗教上の組織」にあたるだろうか。
A1:忠魂碑訴訟の判例に登場した定義を書く。
「20条1項後段・89条の宗教上の組織とは、特定の宗教の信仰、礼拝または
普及などの宗教的活動を行うことを本来の目的とする組織ないし団体を指す。」
A社は、医薬品製造販売会社であるから、20条・89条の宗教上の組織にあたらない。
したがって、B市がA社に補助金を給付しても、政教分離原則には違反しない。
※「A社は宗教上の組織ではないが、A社の保育園は宗教上の組織だ」と
書いていいのだろうか? そんなウルトラCは、ちょっと無理そう?
Q2:そうだとしても、B市がA社に補助金を給付したことは、
「公の支配」が及ばない教育事業に公金を給付したことになり、
89条に違反するのではないか。
A2:「公の支配」についての論証を書く。
B市の支配が、A社に及んでいる。
したがって、B市の補助金給付は、89条に違反しない。
こんな感じでOKでしょうか。
公開スパーリングは、ちょっとキツイ。 あらためて、呉の作った論証「公の支配の意義」を見てみた。
89条後段はつくづく不可解な条文だ。
国が私立の教育事業に補助金を出すと憲法違反になってしまう。
そこで、「『公の支配』とは、公費の乱用を防止しうる程度の支配をいうと解する。」
「公の支配」が及ぶ範囲を、解釈で広げ、合憲の範囲を広げる。
条文をそのまま適用する。文理解釈
不都合性を指摘する。
そこで、条文の文言を制限解釈する。
あるいは、条文の文言の意味を広げる。
これが論証というものなのかもね。 >>32
文章が下手すぎるし何を言ってるのかちょっとわからない >>32はオレのメモ、独り言。
論証が、条文のどの文言を
広げようとしているのか、
限定しようとしているのか、
そこに注目すれば、論証が頭に定着しやすくなるかも。
いろいろ工夫しているのさ。 >>35
そうやって後から言い訳をするなよ
メモにしてもバカ丸出し
地頭悪そ〜 >>37
どうせ、あんたも合格していないんだろ?
黙りなさい。 中村と呉と吉野と工藤と加藤、この書籍で扱ってるトピックに最も精通してるのはですか?
インターネットにおける誹謗中傷法的対策マニュアル〈第4版〉
中澤 佑一 著
(中央経済社)
定価:3,740円(税込)
発行日:2022/03/28
A5判 / 460頁
ISBN:978-4-502-41191-5
インターネット上で行われる名誉毀損等の権利侵害に対抗するための
法的手段を詳しく解説します。令和3年プロバイダ制限責任法改正を
反映して大改訂! 「公の支配」は誤訳らしいね。
GHQが作った日本国憲法の英語原案では、
"under the control of public authority"と書いてあった。
当時の役人が、これを「公の支配に属する」と訳した。
「公的機関の監督に服する」と訳せば、分かりやすかったと
どこかのホームページで書いてあった。
私立大学も、公的機関(文部科学省)の監督に服しているから、
国が私立大学に補助金を給付しても何の問題もない。
条文をそのまま文言解釈すればいいので、論点も生じない。
呉の論証では、
「私立大学に対しては、かかる程度の監督権は及んでいるため、
『公の支配』に属している」と書いてあり、
「監督権」という言葉を使っている。
まあ、深追いするのは、この辺でやめておくよ。 空知太神社って、どんなにすごい神社なんだろう
と思って、神社の画像検索してみたら、
田舎によくある小さな神社なんだねえ。
そんなに目くじら立てることもないのに・・・
と思ったが、判例は判例。 予備の過去問講座が12万か
BEXAの吉野の憲法見てみたけど参考答案は上位合格受験生のものらしいが
テキスト化の際の誤字が酷くて、気付いたものはさすがに指摘してるけどスルー
してるのもある。解説もいまいちな感じがする
アガルートは118800円でほぼ同価格。ただ講師のしかめっ面が苦手なので
サンプル見る気がしない
伊藤塾だと2015年からのとそれ以前の単年度の足すと16万100円
LECは予備過去問だけではなく旧試・オリジナルのも混ざってて480問で21万7800円
あとはどこがあるんだ?
自力で解析なんかやるから模範解答だけ安価に揃えたいんだがなぁ
はやく弘文堂の実戦演習揃わんかな― >>45
第1版と比べて、どうスタイリッシュなのだ? >>46
なぜあなたの質問に対する答えと言うエサを与えねばならないの? >>45
微妙な改訂。ただ、いくつかの判例が
追加されている。買う価値ありかな >>49
沖縄孔子廟と空知太と君が代ピアノ伴奏の説明がスタイリッシュに増補されたよ? 977 :氏名黙秘 [sage] :2022/03/21(月) 20:42:58.93 ID:CNnphr+1
698 :氏名黙秘 [sage] :2022/03/21(月) 07:47:20.84 ID:4Y6mCuyy
795 :氏名黙秘 [sage] :2022/03/20(日) 23:50:42.49 ID:ymRSvVlG
呉明植、素晴らしいです。
現状のぞみうるベスト予備校講義です。
ホントにありがとうございます
呉明植に128万課金することは、予備試験最短ルートに乗ることとイコールです
https://ameblo.jp/getwinintest/entry-11338887837.html >>51
でもあなた
去年中央大の通信教育に編入した専門卒50代のネトウヨですよね?(笑) >>57
呉先生に粘着してるヘイトスピーチしまくりのネトウヨのクセに君は呉先生の本は読んで世話になるの?
文恩学恩は感じないの?
恥の感情はないんですか?(笑) 低学歴のネトウヨ、ついに褒めごろしも出来ないくらいに発狂wwwwwwwww 呉明植は、夫婦別姓支持。
この人名前が変だから、姓にこだわりがないのか?
それとも両親が幼い頃に離婚してるか?
夫婦別姓支持者には何かしら影がある人が多い
橋下徹然り 奈良道博(第一東京、1974)
奈良ルネ(第二東京、1975)
奈良泰明(東京、2018) 呉明植、日本政府の特命全権大使、兼、首相特別補佐官として、竹島、北方領土、尖閣諸島問題に持ち前の論文指導能力を駆使してネゴシエーションにあたって紅か? 呉明植、今年の基礎本クラス、民訴指定テキストを、リークエから和田吉弘「基礎からわかる民訴(第2版)」にコンバートする大英断を下すのか?
呉明植のお眼鏡にかなう、素晴らしい民訴講義録を公開性の明るみへと踊り出させた、和田吉弘、大儀であった。
褒めてつかわす。よきにはからえ。
https://www.shojihomu.co.jp/publication?publicationId=17622730
https://ameblo.jp/getwinintest/entry-11338887837.html >>68
>基礎本民訴はまだか
>>67
>呉明植、今年の基礎本クラス、民訴指定テキストを、リークエから和田吉弘「基礎からわかる民訴(第2版)」にコンバートする大英断を下すのか?
>呉明植のお眼鏡にかなう、素晴らしい民訴講義録を公開性の明るみへと踊り出させた、和田吉弘、大儀であった。
>褒めてつかわす。よきにはからえ。
>https://www.shojihomu.co.jp/publication?publicationId=17622730
>https://ameblo.jp/getwinintest/entry-11338887837.html >>70
去年中央大の通信教育にへんした専門卒の伊藤さん、呉先生に対するヘイトスピーチ、もうやめね? >>70
先生は既に日本国籍を取得済みだボケ
孫正義さんと同じ立派な日本国民だ
お前のようなゴミより呉先生や孫さんの方が万倍も日本国の国益に資しているよ 憲法89条後段の「公の支配」について、面白い記事があったので、紹介します。
産経新聞 話の肖像画
谷垣禎一(6)残る道は司法試験…37歳で弁護士に
https://www.sankei.com/article/20220406-3UATWJYWS5KZFNBFJT6KNYINGA/
ただ私の場合、山登りだけでなく、落語を聞きに行ったり歌舞伎を見に行ったりもしていました。
そういうことばっかりやっていたから、大学の卒業もずいぶん遅くなったし、司法試験もなかなか
受からなかった。一方、世の中には秀才がいて、私の大学にも現役で司法試験に合格しちゃうような
同級生が何人かいたんです。そのうちの一人が、「無罪請負人」といわれている弘中惇一郎弁護士でした。
《現役合格した同級生に「受験勉強の王道」を示唆され、目からうろこが落ちたことも》
憲法の勉強をしていたとき、弘中さんとは別の合格者に「私学助成は合憲だという答案はどう
書いたらいいんだ」と聞いたことがありました。憲法89条は、公の支配に属しない教育事業に
公金を支出してはならないと定めている。一方で、私学助成はすでに制度化されていて、それを
「違憲だからやるな」と反対する人はあんまりいない。だから私は、もし司法試験にこれが出題
されたら、私学助成は違憲だという答案は書けないだろうと考えました。しかし、合憲を前提に
した答案をどう書いたらいいのか、さっぱりわからなかったのです。
彼の答えは意外なものでした。「ばかだな、お前。そんな問題が出るわけねえだろ」。要するに、
三百代言が頭をひねって何とかつじつまを合わせたようなことを、受験生に短時間で書かせる
わけがないというのです。「ははあ、頭のいい人はこういうふうに考えるのか」と思いました。
頭の良さにもいろいろあって、出題傾向を分析して要領よく点数を取る人もいれば、本質的なことを
考えていて成績にはすぐに結びつかない人もいる。前者の彼はある意味、割り切りがいいのですね。 70 :氏名黙秘 [sage] :2022/04/10(日) 18:09:43.56 ID:+zPpLfqu
呉明植、なんて素晴らしい入門講義なんだろう!
呉明植に日本国籍を与えたい!!
https://ameblo.jp/getwinintest/entry-11338887837.html >>71
専門卒ではなく理科大二部中退との噂もある リークエはイラストがなくて、読みにくかった。
著者が頭の中の黒板に描いているイラストを
リークエの中に書き込んで欲しかったなあ。 基礎マスで短答に受からないのは努力がたりないからだ。論文に受からないのは馬鹿だからだ。 >>82
違うよ、違うよ
それはお前が中央大通信教育に在学中の、高卒だからwwwwwwwww あれ? 憲法89条の「公の支配」の記事にはコメントなし。
さみしいわあ。 中央大通信教育の50代の伊藤さん、このスレに粘着してヘイトスピーチを書いてたことでも、すっかり高卒有名人になっちゃいましたねw 681 :氏名黙秘 [sage] :2022/03/31(木) 09:09:09.70 ID:gjSDRaYL
呉明植、素晴らしいインプラント講義、ありがとうございます
できれば、井関の担当する司法試験論文マスターも、全科目、呉明植に担当してほしい
それが無理なら、呉明植が描き下ろした、
全7科目、全16年分、全112問の模範答案を、一通1万円として、112万で買い取らせて下さい。
宜しくお願い致します。 929 :氏名黙秘 [sage] :2022/04/21(木) 01:41:51.06 ID:JeDtA4lL
これは中村と美野里川と松本輝士必読連載だよ!!!
パンタグラフ!!
429 :氏名黙秘 [sage] :2022/04/20(水) 15:14:07.00 ID:v5h4vEyH
警察学論集2022年4月号
<判例講座・憲法人権>
第1回はじめに・人権制限の判断枠組
東京大学大学院法学政治学研究科教授 宍戸常寿 508 :氏名黙秘 [sage] :2022/04/30(土) 15:36:38.11 ID:68ePjhfV
9 :氏名黙秘 [sage] :2022/04/30(土) 15:35:30.51 ID:68ePjhfV
>>8
>ツイッターで模試採点者の質について熱くなっているな
なぜ、私たちがあなたの願いをかなえる「赤ペン採点」というエサを与えねばならないのですか?
なぜ、私たちがあなたにエサを与えることで、あなたに救いの手を差し伸べねばならないのですか?
なぜ、私たちががあなたにエサを与えることで、あなたに親切をほどこさねばならないのですか?
なぜ、あなたは私たちにおんぶに抱っこに肩車しようとするのですか?
なぜ、あなたは私たちの保有するリソースやメソッドやノウハウのおこぼれにあずかろうとするのですか?
そういうことは、私たち以外の何者かに親切を求めたほうがお互いの幸せのために好ましいのではないでしょうか?
私たちはあなただけの気前のいいサンタクロースではないのですよ?
私たちがいついかなるときに誰に対してどの程度の親切をほどこすのか(orほどこさないのか)は、私たちの自由意思にのみ委ねられるべきことがらではないでしょうか? >>698
>ここに集う短答猛者達に教えを乞いたいのだが
>民法の短答は、条文素読してれば解ける問題は多いかい?
だまされたと思って、民法だけ(約45時間)でも、上原先生のチクテキ(受験界最強コメンタール)の徹底解析講義をとってください。
目からウロコです。これを聞いて、復習きて、過去問解くだけで、短答民法は完成です。
https://www.tac-school.co.jp/kouza_shihou/shihou_crs_chosoku_kiso_even.html なんて…素晴らしい、スタイリッシュな、受験界最強コメンタールなのか…
上原先生…ほんとにありがとうございます。
逐条テキスト」を利用した受講生の声
基本書,判例集,六法,レジュメ,論証集,ノート…と気が付けば,カバンの中は重たい上,机の上も散らかり放題ではないでしょうか?
逐条テキストはそんな皆様の重たい思いを解消してくれるような,吸収したい情報がギュギュっと詰まっています。定義や趣旨はもちろん,その名のごとく「逐条」なので条文,それに対応した判例の事案と判旨,解説が必要かつ十分な程度でまとめられており,予備試験・司法試験のいずれの過去問の番号まで示されています。各ページには,ほどよい量の余白があり,自分なりの図やメモを書くスペースもあります。適宜,判例相互の関係性を示すものや学説の対立を示すものとして表が施されていますので,ごちゃごちゃとした頭の中もスッキリと整理できます。また,分厚すぎず,薄すぎないほどよい厚さで,A5サイズ版であることも魅力です。
定義や趣旨を基本書から引っ張って,六法で条文を引いて,判例集を広げて…と時間をかけるのも勉強のうちの一環ですが,通勤時間等の隙間時間を使ってサクッと勉強するには持って来いのテキストです。特に満員電車の中では,A5サイズの本を広げるのが精一杯なので,とても重宝しています。 民法の最初のところでつまずいています。
合格者や民法に詳しい人、教えて下さい。
善意と悪意は分かります。
善意=知らない 悪意=知っている
でも、「過失」という用語がよく分からないのです。
呉の民法の授業で配布されたパワーポイントレジュメでは、
無過失:落ち度がない(やむを得なかった)
軽過失:かなり注意したが、最後の詰めが甘かった。
重過失:少しの注意すらしなかった。
↑これだけの説明では分かりにくいのです。 Googleで検索すると、
「過失とは、結果を予見して回避するという注意義務を怠った場合をいう」
とありますが、この定義は、民法709条の「過失」についての説明ですよね?
不法行為709条の「過失」は分かりやすい。
例えば、「運転者がわき見運転して、赤信号を見落とし、歩行者を負傷させた。」
という交通事故の例では、
「わき見運転して、赤信号を見落とした」ことが「過失」です。 では、民法94条2項の論点「第三者が94条2項で保護されるためには、
無過失が必要か?」という論点で登場する「過失」や、
民法96条3項の「前2項の規定による詐欺による意思表示の取消しは、
善意で過失がない第三者に対抗することができない。」に登場する「過失」は
どんな意味なんでしょうか。
ここの過失は、「結果回避義務を怠った」という意味ではなく、
「真実の権利関係を調査する義務あったのに、これを怠った」という意味でいいんですか? さらに、過失には3段階あるようですね。
94条2項の第三者C、96条3項の第三者Cは、どのような調査をどれくらい行えば、善意無過失になれるのでしょうか?
善意重過失:第三者Cが、土地の登記を調べずに漫然と土地をBから買った。
(第三者Cは、少しの注意すらしなかった)
善意軽過失:第三者Cが、自分で土地の登記を調べたが、
AとBに電話して通謀虚偽表示かどうかを確認しなかった。
(第三者Cは、かなり注意をしたが、最後の詰めが甘かった)
善意無過失:第三者Cが、弁護士と司法書士に相談し、弁護士と司法書士が
土地の登記を調べ、さらに弁護士と司法書士がAとBに通謀虚偽表示かどうかを
確かめたが、真相は分からなかった。
(第三者Cはここまで頑張って真相がわからなかったら、ようやく、
善意無過失になれる。「落ち度がない」と認定してもらえる)
こんな感じの理解でOKでしょうか。助けてください。
民法に詳しい人、ぜひともよろしくお願いいたします。 >>99の書き込みが読みにくいので、一行アキを入れ、改行を整えて、もう一度投稿します。
さらに、過失には3段階あるようですね。
94条2項の第三者C、96条3項の第三者Cは、どのような調査を
どれくらい行えば、善意無過失になれるのでしょうか?
善意重過失:第三者Cが、土地の登記を調べずに漫然と土地をBから買った。
(第三者Cは、少しの注意すらしなかった)
善意軽過失:第三者Cが、自分で土地の登記を調べたが、
AとBに電話して通謀虚偽表示かどうかを確認しなかった。
(第三者Cは、かなり注意をしたが、最後の詰めが甘かった)
善意無過失:第三者Cが、弁護士と司法書士に相談し、弁護士と司法書士が
土地の登記を調べ、さらに弁護士と司法書士がAとBに通謀虚偽表示かどうかを
確かめたが、真相は分からなかった。
(第三者Cはここまで頑張って真相がわからなかったら、ようやく、
善意無過失になれる。「落ち度がない」と認定してもらえる)
こんな感じの理解でOKでしょうか。助けてください。
民法に詳しい人、ぜひともよろしくお願いいたします。 >>99
>>100
自演乙
民法の勉強法スレで聞け 論文足切り:(総合合格最低点―短答合格最低点)÷1.75
※短答合格最低点の受験者が総合合格最低点で合格するために必要な論文得点を【論文足切り】と定義します
2020年
・満点:1575点(短答175+論文800×1.75)
・短答合格最低点:93点
・総合合格最低点:780点
・論文足切り:393点(論文順位2793人中1274位・上位45%)
2021年
・満点:1575点(短答175+論文800×1.75)
・短答合格最低点:99点
・総合合格最低点:755点
・論文足切り:375点(論文順位2672人中1233位・上位46%) 3 :氏名黙秘 [sage] :2022/02/04(金) 08:29:31.40 ID:LvDxWoZu
呉明植のメリットとデメリットとアンダーリミット
黙ってこれを読んでご覧なさい…あぁなんということでしょうね…お気の毒様でございます
https://ameblo.jp/getwinintest/entry-11338887837.html 814 :氏名黙秘 [] :2022/05/21(土) 08:37:09.97 ID:jIfOMoJc
>>813
手伝ったるわキチガイ
論文足切り:(総合合格最低点―短答合格最低点)÷1.75
※短答合格最低点の受験者が総合合格最低点で合格するために必要な論文得点を【論文足切り】と定義します
2020年
・満点:1575点(短答175+論文800×1.75)
・短答合格最低点:93点
・総合合格最低点:780点
・論文足切り:393点(論文順位2793人中1274位・上位45%)
2021年
・満点:1575点(短答175+論文800×1.75)
・短答合格最低点:99点
・総合合格最低点:755点
・論文足切り:375点(論文順位2672人中1233位・上位46%) 呉明植の基礎本に載ってない?
今年の司法試験論文刑法…「正当防衛論の基礎」で鮮烈なデビューを飾った橋爪隆先生が大好きなこの論証書けたら、合格しますか?
刑法36条は、急迫不正の侵害という緊急状況の下で公的機関による法的保護を求めることが期待できないときに、侵害を排除するための私人による対抗行為を例外的に許容したものである。
したがって、行為者が侵害を予期した上で対抗行為に及んだ場合、侵害の急迫性の要件については、侵害を予期していたことから、直ちにこれが失われると解すべきではなく、対抗行為に先行する事情を含めた行為全般の状況に照らして検討すべきである。具体的には、事案に応じ、
①行為者と相手方との従前の関係、
②予期された侵害の内容、
③侵害の予期の程度、
④侵害回避の容易性、
⑤侵害場所に出向く必要性、
⑥侵害場所にとどまる相当性、
⑦対抗行為の準備の状況(特に、凶器の準備の有無や準備した凶器の性状等)、
⑧実際の侵害行為の内容と予期された侵害との異同、
⑨行為者が侵害に臨んだ状況及びその際の意思内容等を考慮し、
行為者がその機会を利用し積極的に相手方に対して加害行為をする意思で侵害に臨んだときなど、
前記のような刑法36条の趣旨に照らし許容されるものとはいえない場合には、侵害の急迫性の要件を充たさないものというべきである。 477 :ニューノーマルの名無しさん [] :2022/07/15(金) 23:02:30.88 ID:3fEBuPkr0
今回の狙撃事件で…にわかにロングセラー&ベストセラーに…?
中谷陽二「精神鑑定の事件史:犯罪は何を語るか」
岩波明「精神鑑定はなぜ間違えるのか:再考 昭和・平成の凶悪事件」
https://www.kinokuniya.co.jp/f/dsg-01-9784121013897
https://www.kinokuniya.co.jp/f/dsg-01-9784334043254 >>77
> え?民訴でないの?夏にでるという噂は
>>78
> お盆明けに出るよ。
やっぱりガセか? 453 :名無しさん? [] :2022/08/02(火) 00:29:51.59 ID:Fq9/NvPS
顔文字先生、BEXA某看板カリスマ講師ブログに、ユーザーが、こんなカミングアウトしてるよ…なんだかショッキングだよ?
しかし、テキストを重視する方には、正直、おすすめできません。
テキストには基本的な内容の誤りが多すぎて、ストレスを感じながら学習することになるからです。
「心裡留保無効」「時効中断」など、あるまじき基本的な間違いがたくさんあります。
さらに、3期は今年開講なのに、昨年施行された会社法の令和元年改正すら未対応です。昨年に施行された箇所さえ未対応なのは、講座としてあり得ないと思います。
少なくとも、改正に未対応である旨を購入前にアナウンスしてほしいものです。
内容の誤りをそのまま放置して、しかもそれを黙って売り続けることは極めて不誠実だと思います。吉野先生のYouTubeでの言動から、受講生に対する真摯な教育姿勢を感じていた私としては、そのことが一番残念でなりません。
当然、民法の直近の改正も未対応です。
内容の誤りに加え、細かな誤字も大量にあり、その他の内容の信憑性にも疑問を持たざるを得ません。
講義での修正指示もありますが、誤りがあまりにも多すぎて、指示が追いついていない状況です。
せめて正誤表があればいいのですが、正誤表もありません。受講生側での修正がどうしても必要になるので、テキストはとても使いにくいです。
初学者なら真面目に学習すればするほど混乱しますし、既習者ならイライラすると思います。
また、全てのページの文頭のすぐ上に「吉野勲司法試験道場民法1民法総則物権」というとても長いテキストのタイトルが本文と同じ大きさで延々と書かれていて、テキストを何度も読み込むのに邪魔で邪魔で仕方がありません。書き込みのスペースも無駄にしています。他の科目も同様です。 454 :名無しさん? [] :2022/08/02(火) 00:30:06.74 ID:Fq9/NvPS
章や節が書かれていて学習している位置を分からせるのなら良いと思いますが、なぜテキストのタイトルを大きくあの位置に書くのでしょうか。
どうしても講義タイトルを全ページに書きたいのであれば、フッターの端に小さく置くなり、読みやすさに配慮してほしかったです。
膨大な時間を使って勉強するテキストなのですから、内容の誤りや使いにくさなどのストレスが、学習のモチベーションにも影響してしまいます。
あくまで個人の意見ですが、とにかくテキストが使いにくいことが、おすすめを躊躇する理由です。特に、テキストを重視する方であればなおさらです。
司法試験道場のレビューが少なく、購入してからテキストの使いにくさが判明する…というのが自分自身つらかったので、あえて書き込みました。 456 :名無しさん? [] :2022/08/02(火) 00:30:48.12 ID:Fq9/NvPS
吉野先生
ネガティブなことを書き込んでしまい申し訳ありません。
吉野先生には、他の予備校のことをとやかく言う前に、ご自身のテキストをもっと丁寧に作製し、受講生の学習の便宜に目を向けていただきたいです。それが率直な感想です。 479 :名無しさん? [] :2022/08/03(水) 22:35:04.58 ID:yIht5XVS
①吉野先生はすでに「対応」しているおつもりだとは思うのですが、テキストの誤植をそのままの内容で講義をしている箇所もあるので困っているのです…。
たとえば、天皇の国事行為の講義では、テキストの誤りのまま、総理大臣は「任命」、最高裁長官は「指名」とし、「任命と指名は違いますからね」と、誤った内容で講義しています。
(参考条文)
第六条 天皇は、国会の指名に基いて、内閣総理大臣を任命する。
② 天皇は、内閣の指名に基いて、最高裁判所の長たる裁判官を任命する。
ともすれば不合格に直結するような、いくらなんでもあり得ない間違いが多すぎなんです。先日のコメントでも書いた通り、口頭での修正も追いついていない状況です。
②吉野先生、お願いですから、現在の口頭での修正指示にも不備があるということを、まずはご認識ください。切実なお願いです。
また、憲法の正誤表があるとのことですが、こちらには届いておりませんし、憲法の3期テキストも、誤字もさることながら、上記の通り条文のコピペ部分の誤りさえ、修正されておりません。講義も誤った内容なので、さすがにまずいと思います。
自分で見つけただけでもこんなにも誤りが多いということは、まだ全ての講義を試聴していない段階で、他の箇所にも疑義を持ったままま講義を受けることになってしまうんです…。どうか、どうか、受講生の置かれた立場をご理解ください。 480 :名無しさん? [] :2022/08/03(水) 22:35:35.95 ID:06OguBa5
③口頭で修正し、改正箇所も口頭で対応する、とあとから言われましても、誤字のみならず内容までも自分で大量の修正をせざるを得ないテキストであることを事前に知りたかった、としか言いようがありません。
しかも、昨年施行の改正法すら未反映だなんて、誰が想像しますか?当然のことながら、期が変わったのだから改訂されていると考えるのが一般的ではないでしょうか。
今は3期です。改訂のタイミングはいくらでもあったはずです。
吉野先生のコメントは、1期より3期の受講生の負担が減ったような、あたかも改訂をしたかのような口ぶりですが、本当に改訂作業は行っているのでしょうか。
まさかとは思いますが、今年開講の3期のテキストも、1期のテキストの在庫をそのまま流用しているのではないでしょうか。
本当に改訂したのかと疑ってしまうほど、あまりにも、基本的な内容の誤りや誤字が多すぎます。そしてなぜ、時間的にも余裕がある昨年施行の箇所ですら、未反映なのでしょうか。
④私の先日のコメント内の「未対応」の部分を「未反映」に訂正します。
真意が伝わっていないようで、残念です。
吉野先生は、3期に至ってもなお内容の誤りを修正することなく黙って売り続けること、また、受講生に莫大な負担を強いることを、どのようにお考えなのでしょうか。
「口頭で修正するからいいじゃん」というお考えならば、そのことを事前にアナウンスしていただければ幸いです。吉野先生がそういう考えであることを知らずに講座を購入したことが、一番残念なのです。
そのような考えなら考えで、第1期受講生さんがおっしゃっているような過大な負担を全ての受講生に強いていることは自覚していただきたいです。 137 :氏名黙秘 [sage] :2022/08/03(水) 22:37:24.79 ID:9ff+jocl
⑤その上で、テキストに関してできる限りの対応をお願いしたいです。
マンパワー不足や予算不足など、ご事情があることは察しております。ですが、それらの事情を差し引いても、吉野先生からの返信が、どこか言い訳に終始しているようで、残念に思います。
法曹業界は、「チェックはしていたが、法律の解釈を間違った」「チェックはしていたが、出訴期間が過ぎてしまった」という言い訳が通用する業界でないことは、吉野先生自身、ご存じでないはずがありません。
せめて、購入前にテキストの不備に関するアナウンスくらいしていただきたかったです。
不備について何も知らされないないまま、自分で大量の修正をしなければならない講座を購入した受講生のやるせない気持ちを、かつてご自身も予備校の受講生だったであろう吉野先生なら、痛いほどご理解いただけると思います。
⑥余談ですが、先日、たける先生が、「講師がどれだけ言葉にこだわって教えるかが大事」といった趣旨の発言をしていました。その発言を聞いた際、ひるがえって吉野先生のテキストはどうなのか…と悲しい気持ちになってしまいました。
チェックをしたが漏れた、とか、改正の反映が間に合わなかった、というのは理解していますので、いまさらそんな言い訳をされても意味がありませんし、求めてもいません。
吉野先生の現在の「対応」も万全ではないことをご認識いただいた上で、未反映があるなら事前に告知し、誤りがあるなら訂正し、ただただ、正しい内容のテキストで、正しい内容の講義をしていただきたいだけです。
⑦私の先日のコメントの真意が伝わっていなかったようなので、先日のコメントで最もお伝えしたかった部分を最後にもう一度以下に記します。
少なくとも、改正に未対応(未反映)である旨を購入前にアナウンスしてほしいものです。
内容の誤りをそのまま放置して、しかもそれを黙って売り続けることは極めて不誠実だと思います。吉野先生のYouTubeでの言動から、受講生に対する真摯な教育姿勢を感じていた私としては、そのことが一番残念でなりません。 498 :名無しさん? [] :2022/08/05(金) 23:18:31.77 ID:xEUavZMi
起案ヒーロー郁文字、もとい、顔文字、実は俺、岡口Jの白ブリーフ画像をスマホ待ち受け画面にしてるほど、岡口Jの大ファンで、白ブリーフのイチモツのモッコリシルエットに、いつも、くぎ付けなんだ…
だから…岡口Jの、既刊の要件事実入門と併せて、下記新刊をしっかり玩味熟読すべく、問題研究と紛争類型別を、書庫に封印するか、燃えるゴミに出すか、とても迷っるんだ…
こんなふらちで不届きモノでスキモノな俺を、叱ってくれないか?
132 :氏名黙秘 [sage] :2022/08/05(金) 19:31:35.04 ID:/mU0/FaS
ゼロからマスターする要件事実――基礎から学び実践を理解する
岡口基一/著
(ぎょうせい)
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の実務に踏み出したときまで使えるバイブル! 呉さん推奨のペンはサラサだよね。
ジェットストリームの人はいるのかな? >>121
よう、中央通信のバカ高卒w
性犯罪の前歴があるネトウヨのゴミクズwww >>121書いたバカ高卒は来年3月に中央通信を卒業予定
中央通信には昨年4月に三年次に編入
中央通信のスレで中央通信の講師を誹謗中傷しまくってましたね このスレで以前に呉先生を誹謗中傷していたのも、このバカ高卒 呉さんは、レックで千川健一先生の講義は聞いたのかな? 呉先生は基礎マスター段階からかなり論文意識して指導するので、論マスは基本的に基礎マスターの復習といった感じで、全体的に「ほら、基礎マスター応用すれば解けるでしょ?」って感じの講義でした。あと、呉先生の論マスは、受講すれば論文が書けるようになるといった講義ではないと思います。逆にある程度書ける上級者なら、より歯ごたえのある講義ではないかと思います。超上位合格を目指すなら意識すべきポイントをよく仰るので、初学者段階でそれを真に受けると案外危険だったりもします。論マス単体でそこまで凄いのかというと答えるのが難しいところです。が、私の知る限りです
が呉先生の基礎マスターは業界一だと思いま
す。 >テキストを読み進めながら、細かくマーク箇所を指定していく講義スタイルが特徴です。
最初からテキストにマーカー入れておいて欲しい。あとA、B等のランク分けも最初から入れておけ。
講義時間が半分以下になると思われる。
それとスタッフが書いた模範答案にケチつけながら解説するスタイルもどうなのかな?
最初から、ご・あきお氏が模範答案作って配って欲しい。追加のパワポの資料配布もやめて欲しい。
全部最初から一元化したものを1回で配って欲しい。誤植はやめて欲しい。
誤・明植じゃないんだから(笑)
よろしくおにゃしゃす! >>128
呉謹製の模範解答は全てじゃないけど適宜配ってたよ。
スタッフの下手な答案を指摘することでBefore Afterが分かるから参考にはなったけどね。
>>127
ゴ・メイショク 音の響きがカッコいい。
ゴウだと郷ひろみみたいでカッコ悪い。
中国語、韓国語だとどういう読み方になるのかな。
伊藤先生は李さんなのかな? 煽り文句が高卒のバカウヨという素性の通りですねw
知性が欠落している中央通信教育ガンガレw >>127-129
ID変えてますがこれらのレスは中央通信に在学中の高卒のバカウヨが一人で書いてますw
本当に性犯罪の前歴あり >>131
違うよ別人
旧司崩れのキチガイ妄想乙w こいつです、中央通信に在学中のバカウヨ高卒
元性犯罪者 >>133
あなた元性犯罪者なんだw
自己紹介乙
俺は前科、前歴、逮捕歴ありません。
それに高卒ではありません。
中央通信も取ったことがありません。
キチガイ妄想乙! >>127
↑
こんなのまともな人間は書かないですからねw >>129はわざとIDを書いて明らかな誹謗中傷をしています >>128
>>129
言い訳のきかないヘイトスピーチ >>143
>>128 のどこがヘイトスピーチやねん?
誤植からの誤・明植 たしかに
>>129 は、あかんな
それは俺じゃないよ。 >>144
呉という氏を小バカにする動機がみえみえ
>>145
>>129を書いたのもお前 まあこんかバカウヨの高卒風情の釣りにマジレスしてやっても意味ないんですがw >>146
小バカにする動機がみえみえなら、ヘイトスピーチなのかよ?
お前頭大丈夫か?
ちなみに、「呉」は、「クレ」とも読み、広島県呉市がその一例
当時、日本が世界に誇った戦艦大和が、呉海軍工廠で造船された。
我が大日本帝國が誇るべき地名だよ。
お前自身に偏見があるから、過剰に反応するのだろうよ。
127は俺だが
129は俺じゃない
お前の妄想にはいつまでも付き合ってられん。
そこまで言うなら証拠出せ。
アホ草 ね、こうやって頭の悪い虚言癖が露呈してくるんです、こいつw
>>129も自分が書いたと自白してるようなものw 前スレとかその前から呉先生や伊藤塾に粘着してきたのはこいつです 話を逸らしてるけど>>128の時点でヘイトスピーチ
人間のクズ しかしtwitter見てたら、ゴ・メイショクの「法律実務基礎科目」をくそ定価で受講して
古臭い講義聴かされて「何これ?」と文句言ってる人見つけたが、俺も同感。
こんな古い講義を定価で販売するなよ。詐欺に近い。
受講して初めて分かったけど、呉の自慢話が多過ぎるわ。
結局はテキストで暗記しないとあかん羽目になる。だったら受講しなくてもなんら問題ない。
市販書で十分。 >>152
128のどこがヘイトスピーチなんだ?
あほの相手はしてられん。
そう思うなら、削除依頼を出せば良い。
本当にヘイトスピーチなら、削除するだろうよ。
頭悪いんじゃないか?お前
旧司崩れのクズ >>153
暗記しなきゃならんのは試験対策である以上どんな講義でも同じだろ
バッカじゃねお前w >>154
5ちゃんはヘイトスピーチでも削除しないことの方が普通
こうやって小学生並の屁理屈をならべていくのがいつものバカ高卒クオリティw >>155
受講したことがない貧乏人のお前では、本意を理解できていない。
もうレスしてくんな。
旧司崩れのハゲかけたおっさん ちなみにこいつが受講したのか否かも眉唾です
Twitterの情報を書いてるだけの可能性が高い
ガチの虚言癖ですw >>158
受講したよ。単講7万8千円ぐらいしたんちゃうかな?
自宅にテキスト山盛り送ってきた。
刑事、民事、過去問、バインダーの中身だけよ。
ま、ゴ・メイショクの良い所は、滑舌が爽やかで、聴いている分にはストレスゼロ。
流石伊藤塾エースだと思ったな。業界トップクラスのスピーチ能力だろう。
その後にBEXAの素人講師の講義を取ったら、聴いてられない。
誤字脱字、誤植が明らかで。まさに誤・明植状態
講義内で誤字脱字を訂正するのだが、何回もリピートして聴く度に誤字脱字の訂正だぞ
お前のように頭がおかしくなるわ。キチガイに
マジに代表 伊藤建氏に抗議したら、「BEXAは、代行販売するプラットフォームですので」
と一蹴された。 しかし、後から見たら、その講義は今年限りで販売中止と表示されていた。
BEXA代表伊藤建氏も流石にやばいと思ったのだろう。 口数だけが増えて抽象的なこと、関係のないことを必死に述べる虚言癖w >>128
>>129
言い訳のきかないヘイトスピーチ ワロタw
ゴ・メイショク 音の響きがカッコいい。
ゴウだと郷ひろみみたいでカッコ悪い。
中国語、韓国語だとどういう読み方になるのかな。
伊藤先生は李さんなのかな? 俺は、GOシリーズの大ファンで、刑法、刑事訴訟法(各論、総論)、憲法の最新版を全て揃えてるが
呉・明植氏の今後の活躍を期待する。
民法の改正後の改訂版早よ出せよ?? >>165
何がアウト?
ゴ・メイショク 音の響きがカッコいい。
ゴウだと郷ひろみみたいでカッコ悪い。
中国語、韓国語だとどういう読み方になるのかな。
伊藤先生は李さんなのかな? この文章の何が法的に問題あるの?
ゴ・メイショク 音の響きがカッコいい。
ゴウだと郷ひろみみたいでカッコ悪い。
中国語、韓国語だとどういう読み方になるのかな。
伊藤先生は李さんなのかな? >>167
自分で書いた>>145を音読してみれば? そしてヘイトスピーチや誹謗中傷のコピペやリツイートはアウトです >>149
日本史についてもまるで無知な高卒ですが、こいつは東亜板という場所に常駐しコテをつけながらヘイトスピーチを撒き散らしてます >>170
だから何がアウトやねん?
法的に説明してみろよ
頭硬直してるのか?
そう思うなら、警察へ行け
その前に証拠保全を管理者に依頼しとけ
キチガイの相手してもしゃーないのでこの辺で
ゴ・メイショク 音の響きがカッコいい。
ゴウだと郷ひろみみたいでカッコ悪い。
中国語、韓国語だとどういう読み方になるのかな。
伊藤先生は李さんなのかな? これが法的に問題あるのなら、伊藤塾に連絡しとけよ
ほらよ
ゴ・メイショク 音の響きがカッコいい。
ゴウだと郷ひろみみたいでカッコ悪い。
中国語、韓国語だとどういう読み方になるのかな。
伊藤先生は李さんなのかな? >>175
伊藤塾の人も見てるだろうし俺も通報しとく >>174
この辺でって言った2分後に不安でまたレスしてんだな、このバカ高卒w >>177
何が不安?
ゴ・メイショク 音の響きがカッコいい。
ゴウだと郷ひろみみたいでカッコ悪い。
中国語、韓国語だとどういう読み方になるのかな。
伊藤先生は李さんなのかな? >>176
通報がんばれ
これもよろしくな
ゴ・メイショク 音の響きがカッコいい。
ゴウだと郷ひろみみたいでカッコ悪い。
中国語、韓国語だとどういう読み方になるのかな。
伊藤先生は李さんなのかな? >>181
意味不明
お前と違い特に他意あってIDが変わったわけではない しかしこの辺で、っていつまで粘着してんだこのバカ高卒w >>182
自白してやんの
くそワロタw
じゃなぜid変わるんだよ?
草生える いくらあがいてもお前が誹謗中傷ヘイトスピーチをここに書いた事実は消えない >>186
これか?
ゴ・メイショク 音の響きがカッコいい。
ゴウだと郷ひろみみたいでカッコ悪い。
中国語、韓国語だとどういう読み方になるのかな。
伊藤先生は李さんなのかな? 呉明植の論文マスター単科受講は基礎マ
スター受けてないと無意味ですか?
●→無意味ということはない。その場合は、呉の答案構成力や表現力、問題文の読み取り方など、基礎マとの連続性が必ずしも必要ない、「論文独立的なスキル」を盗めば良い。あくまで、基礎マとの接続の点で望ましいのは知識の面なので。 ★呉明植講師の憲法答案(問研)なら,口一定期試験でも評価されますか?
●(呉明植クラス出身慶應ロー生,既修3年)→いや、変えた方がいい。全部憲法は処理手順変えた。
↑これ、まじすか? 某塾ももう何十年も基礎講座と論文講座セットをあの価格でやってますが、コロナ,物価高で日本人の金銭事情も厳しくなり価格競争の波に晒されていくのでしょうか?
↑√も400万のマ○オ○………2倍に値上げ流石に高杉ますねよ。
BEXAの時代来るんすかね? 今年度の呉クラスは民訴で何を使ったかご存知の方いたら、教えていただけませんかー。
民訴の基本書が続々と改訂されてて、民訴苦手なもので、インプットの素材を決めかねてます。 >>194
ありがとうございます。
瀬木教授の基本書が改訂されたのでどちらなのか知りたかったのです。
即レスに感謝します。
リークエの改訂を待ちます。 ソースは?
つーか、家族法のことを触れない時点で嘘か勘違いだろうけど 学生支援機構の奨学金返済残高が4桁近くあるのですが、それをそっちのけで専業受験生になるのは、あまりにリスクが高いでしょうか?
ちなみに、奨学金はローのときに借りたものです(ローは卒業できませんでした) 下記①と②、どちらがベターですか?
その根拠とともにご回答ください。
①懲役2年(+罰金300万)の刑に処せられてロー入学したら…法曹資格のない学者教員クソ講義の予習・即レポ・ソクラテスに知力・体力(+時の運)を奪われて、オンライン予備校を駆使して効率的な試験対策をすすめていくこともおぼつかなくなる、という未来。
②現状望みうる最良の、かつ、現在考えられうる最高水準のオンライン予備校(+個別指導)を駆使して効率的な試験対策をすすめてはいるものの…合格率2%の最難関国家試験で毎年不合格になる、という未来。 呉明植クラスは民訴はシケタイ使うのかな?
民訴が12年ぶりに改訂されたぞ 民訴のテキストがリークエから???になっていたから基礎本期待してんんただろうけど
シケタイに変更するんだろうな
先月改訂でたばかりだし >>206
3月下旬に基礎本会社法、5月連休明けに基礎本民訴出ます
家族法は来年以降に持越し 会社法、基礎本を書くとしても1番後回しになると思ってた
民訴の方が出るの遅いんだねぇ
あと、予備で選択科目追加されたし、倒産法も書いて欲しいな >>208
わがまま、ぜいたく、著者におんぶに抱っこに肩車があなたのライフワークなのですね…わかります >>207
とりあえずお前が呉クラスの講義受けていなくて
勘違いじゃなくてただの嘘吐きだってことは分かったわ
会社法はともかくとして民訴は期待してたんだけどワンチャンないかな >>207
>>>206
>3月下旬に基礎本会社法、5月連休明けに基礎本民訴出ます
>家族法は来年以降に持越し
貴重な情報提供ありがとうございます。
楽しみに待ってきます。 853 :氏名黙秘 [sage] :2023/01/15(日) 02:48:30.21 ID:8FNVwWh7
下記①と②、どちらがベターですか?
その根拠とともにご回答ください。
①懲役2年(+罰金300万)の刑に処せられてロー入学したら…法曹資格のない学者教員クソ講義の予習・即レポ・ソクラテスに知力・体力(+時の運)を奪われて、オンライン予備校を駆使して効率的な試験対策をすすめていくこともおぼつかなくなる、という未来。
②現状望みうる最良の、かつ、現在考えられうる最高水準のオンライン予備校(+個別指導)を駆使して効率的な試験対策をすすめてはいるものの…合格率2%の最難関国家試験で毎年不合格になる、という未来。 低所得者の皆さまへ
皆さまのセーフティネット、再受講割引【70%OFF】が、ウクライナ侵攻にともなうエネルギー資源価格の高騰をうけて、1/25をもって消滅します。
https://www.agaroot.jp/news/35466/
https://www.agaroot.jp/shiho/cp_inst/saijyuko/
ぜひ、この機会をお見逃しなくご活用ください。
皆さまの再受講を心よりお待ち申し上げております。
なお、ウクライナ侵攻の経緯と顛末につきましては、お手透きの折にでも、国際政治史3部作「敗戦の逆説」「戦後の原像」「分割された領土」をご覧ください。 下記①と②、どちらがベターですか?
その根拠とともにご回答ください。
①懲役2年(+罰金300万)の刑に処せられてロー入学したら…法曹資格のない学者教員クソ講義の予習・即レポ(+ソクラテス)に知力・体力(+時の運)を奪われて、オンライン予備校を駆使して効率的な試験対策をすすめていくこともままならない、という未来。
②現状望みうる最良の、かつ、現在考えられうる最高水準のオンライン予備校(+個別指導)を駆使して効率的な試験対策をすすめてはいるものの…合格率2%の最難関国家試験で毎年不合格になる、という未来。 >>198
民訴と会社法のシケタイって、呉先生が書いてるってことかな?
だから、両方のシケタイが出たあとは、その簡易版もすぐに出せると、、、 工藤尊師のメリットとデメリットとホットリミット
①テキストの何処を見ているのかが分からなくなる。しかも恐らく意図的にページ数を言っていない。これは基本使い回しの講義で一部改訂された際にページ数等の支障が出るからだと思われる。正直受ける側からすればデメリットでしかない。
②レベルが初学者向きではなさそうで×。よく聞くのが在学中に伊藤塾、ロー時代にアガルート総合100というパターン。純粋な初学者では総合300でも厳しいと感じた。(少なくとも私は)
ただ、ある程度のレベルに達していれば有益かもしれない。特に判例の解説は有益に感じた。
③重要問題習得講座の解説はポンポン進むので演習用教材としてこれだけ取るとかならいいかもしれない。答案例は呉講師の答案に比べるとすっと頭に入ってこず、読みにくいと思った。
④テキストはフルカラーで他の教材とのリンク等が最強レベル。ただ授業レベルは呉講師より数段落ちる。(予備校講師というよりは学者がする講義というイメージ)
マイク音量が大きかったり小さかったりするのもマイナスポイント。正直聞いていてストレス溜まる。
⑤あと、論証集の論証が長すぎて、好みに合わなかった。個人的には短い論証を書けるようになった上で長い論証を書けるようになるというステップが必要であるに思える。その点ではポケット論証や資格スクエア配布の論証集が短く、入門者向きだと感じた。
⑥勉強法についても相容れない部分があるなと感じた。(この世にある全ての問題集を解くという発言等) >>216
会社法シケタイは分かりにくい
あんな分かりにくい説明呉が書いたとは思えないわ >>218
会社法シイタケは、アガルートの谷山じゃないか?
後ろに何気なく谷山の名前あったような気がする。
あいつ元伊藤塾だしな 呉明植(ゴ・メイショク)は、なぜ分かりやすいのか?
まとめ方がうまい。他に講師に較べて
脳の質の違いを感じるよね。
それに話術も業界NO1、NO2を争うレベル 959 :氏名黙秘 [sage] :2023/01/19(木) 18:51:49.25 ID:p8UyxvIf
2014卒→2018【5年5回】失権率
各年度修了者の2018までの司法試験合格状況
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/041/siryo/__icsFiles/afieldfile/2018/10/11/1410102_006.pdf
慶大:19%
早大:23%
中大:25%
日大:72%
京大:16%
東大:17%
神大:23%
一橋:23%
阪大:30%
東北:36%
名大:37%
九大:40%
北大:41% 215 :氏名黙秘 [sage] :2023/01/16(月) 08:07:46.90 ID:YZKweJNx
下記①と②、どちらがベターですか?
その根拠とともにご回答ください。
①懲役2年(+罰金300万)の刑に処せられてロー入学したら…法曹資格のない学者教員クソ講義の予習・即レポ(+ソクラテス)に知力・体力(+時の運)を奪われて、オンライン予備校を駆使して効率的な試験対策をすすめていくこともままならない、という未来。
②現状望みうる最良の、かつ、現在考えられうる最高水準のオンライン予備校(+個別指導)を駆使して効率的な試験対策をすすめてはいるものの…合格率2%の最難関国家試験で毎年不合格になる、という未来。 >>221
1人の人が言っただけで結論が出でる?
俺がブログで呉アウトプット最強と書けば結論になるのか?
頭弱そう >>225
伊藤塾にお布施した128万がサンクコストだという事実を認定することができないのですね…わかります。
あぁなんということでしょう、お気の毒さまでございます。
コンコルドの誤謬は2023年にもご健在でございますね…おめでとうございます。 >>225
>>>221
>1人の人が言っただけで結論が出でる?
>俺がブログで呉アウトプット最強と書けば結論になるのか?
>
>頭弱そう
NOAさんのアメブロを論理的、かつ、具体的に、更には説得的に反証することはしない、もしくはできないのですね…わかります。
あぁなんということでしょう…お気の毒さまでございます。 >>226
めっちゃ効いててワロタw
伊藤塾にお布施した7万円で呉明植の費用対効果が優れている事実を認定することができたのですよ…わかりましたか。
あぁなんということでしょう、その後 呉明植のGOシリーズを安価で揃えてしまいました。おめでとうございます。
コンコルドの誤謬という言葉を覚えて使ってみたかったのでございますね。
知識コンプレックス、日本語コンプレックスは2023年にもご健在でございますね。
…ご愁傷様でございます。お気の毒さまでございます。 ①基本刑法、②基本行政法、③基本刑訴法。巻末に条文索引をつけろ。
条文索引のない書物はただの印刷物に過ぎず書物の名に値しない(≒書物の体をなしていない)ぞよ。
一冊の本の内容を検索するために用いられるのが、「条文索引」である。
私は、知りたいことがあって本を買った場合(つまり、楽しみのために買ったのではない場合)、目次に頼らず、条文索引に頼って読むことが多い。
ところが、日本の本には条文索引がないものが多い。私は、「条文索引がない本は本ではない」と主張しているのだが、この(やや過激な)主張によれば、日本で出版されている大部分の本は本ではない(≒本としての利用価値がない)(※)。
(※)本に条文索引がないのは、「著者も出版社もさほど力を入れていないことの証拠」である。
なぜなら、条文索引を付ける作業は、著者にとっても出版社にとっても、かなり面倒だからである。
それに、ページ数が確定するのは本を作成する最後の段階であり、校了までの時間が切迫しているので、できればこうした面倒な作業はやりたくない。
逆に言えば、条文索引が付いていることは、力を入れて本を作っている証拠である。
だから、条文索引の有無は、「読む価値のある本」を識別するための、重要なノウハウだ。 呉クラスでは、予備試験過去問、どのくらい扱いますか?
講師の模範答案、配布されますか? >>232
呉明植はアウトプットで処理手順を明快に説明しないの?
既存答案の上塗りしかしないの? iskさんは憲法の論文を全て公式化しているらしいです。私人間効力、政教分離、財産権など……呉明植先生の論文マスターでもパターン別に公式化してくれているのでしょうか?
どちらかの論文マスターを単科受講しようかと考えています。 >>234
>iskさんは憲法の論文を全て公式化しているらしいです。私人間効力、政教分離、財産権など……呉明植先生の論文マスターでもパターン別に公式化してくれているのでしょうか?
>どちらかの論文マスターを単科受講しようかと考えています。
井関先生の素晴らしさについてカミングアウトされています
https://m.youtube.com/watch?v=bVcRAaO4seA&feature=youtu.be 81 :氏名黙秘 [sage] :2023/01/20(金) 04:20:33.21 ID:7S0vtB4x
①基本刑法、②基本行政法、③基本刑訴法。巻末に条文索引をつけろ。
条文索引のない書物はただの印刷物に過ぎず書物の名に値しない(≒書物の体をなしていない)ぞよ。
一冊の本の内容を検索するために用いられるのが、「条文索引」である。
私は、知りたいことがあって本を買った場合(つまり、楽しみのために買ったのではない場合)、目次に頼らず、条文索引に頼って読むことが多い。
ところが、日本の本には条文索引がないものが多い。私は、「条文索引がない本は本ではない」と主張しているのだが、この(やや過激な)主張によれば、日本で出版されている大部分の本は本ではない(≒本としての利用価値がない)(※)。
(※)本に条文索引がないのは、「著者も出版社もさほど力を入れていないことの証拠」である。
なぜなら、条文索引を付ける作業は、著者にとっても出版社にとっても、かなり面倒だからである。
それに、ページ数が確定するのは本を作成する最後の段階であり、校了までの時間が切迫しているので、できればこうした面倒な作業はやりたくない。
逆に言えば、条文索引が付いていることは、力を入れて本を作っている証拠である。
だから、条文索引の有無は、「読む価値のある本」を識別するための、重要なノウハウだ。 いよいよ、5月下旬に、基礎本民訴、会社法発売!!
シケタイよりもはるかに読みやすくコンパクト!!! 論文ナビゲート一気読み講義
呉明植
全66時間(民法12時間・その他9時間)
インターネット受講価格9万9800円
2023年3月下旬お茶の水校にて収録開始
司法試験界に旋風が巻き起こる。 >>240
嘘だよ
少なくとも民訴と会社法とか言ってる時点で嘘 739 :氏名黙秘 [sage] :2022/04/09(土) 18:43:32.16 ID:HW3h4r8u
呉明植、今年の基礎本クラス、民訴指定テキストを、リークエから和田吉弘「基礎からわかる民訴(第2版)」にコンバートする大英断を下すのか?
呉明植のお眼鏡にかなう、素晴らしい民訴講義録を公開性の明るみへと踊り出させた、和田吉弘、大儀であった。
褒めてつかわす。よきにはからえ。
https://www.shojihomu.co.jp/publication?publicationId=17622730
https://ameblo.jp/getwinintest/entry-11338887837.html >>239
>論文ナビゲート一気読み講義
>
>呉明植
>全66時間(民法12時間・その他9時間)
>インターネット受講価格9万9800円
>2023年3月下旬お茶の水校にて収録開始
>
>司法試験界に旋風が巻き起こる。
これマジ? 126 :氏名黙秘 [sage] :2023/01/25(水) 11:36:28.95 ID:kzwEZ7O/
中村、素晴らしいパターンカテゴライズ
ありがとうございます
沢田も相川も素晴らしいノウハウありがとうございます
内村、素晴らしい要件事実、ありがとうございます
剛力、素晴らしい行政と民訴、ありがとうございます…
なお…横山えみこ… >>97
>>>83
>橋爪・悩みどころ各論ゲトした
>たしかに通読するのはキツイな。第9章強盗罪で挫折してしまった
>本文より脚注が気になるタイプなのだが、山口・西田・佐伯の引用が多い印象
>特に、山口・問題探究、同・新判例
>逆に、井田、大谷、山中等の引用は少ない
>財産犯における前田・木村光江説は徹底的に批判されている
83 :氏名黙秘 [sage] :2022/12/29(木) 17:23:05.75 ID:JWKf/ZOZ
各論の論点本としては久々の著作(小林憲・刑法各論の理論と実務があるものの)。
いわゆる通説的見解から一歩先へ踏み出す理論的主張をしているイメージ。
東大教授ということもあり、結論は判例・裁判例の立場を大きく踏み越えない、
必罰主義ではないものの、人権よりでもない手堅い立場。
実務家も読者対象としていると思われるので、辞書的な使用法がいいだろう。
これを通読はキツい。 >>262
これはもう医療の対象だから、病院行った方が良いと思うよ。
言っても無駄だろうが、一応親切心で書いておく。 これは嬉しいけど、上の方にあった会社法と民訴が出るって話はガセだったのか
期待してたのになー >>265
>>241でも書いたけど
現役の呉クラス受講生なら家族法の本が出ることは知ってるはずだから
会社法や民訴の基礎本の話はウソだと分かってた。
会社法の基礎本も出したいようだけど
法改正された時の基礎本の改訂が面倒みたいなことも言ってたよ >>266
そっか、情報ありがとう
民訴も会社法も他の本で勉強してるけど、
やっぱり呉さんの本が分かりやすいから基礎本で勉強したかった
受験は来年の予定なので微かな可能性を期待してます 249 :氏名黙秘 [] :2023/05/04(木) 12:31:54.48 ID:WqJTlRPM
合格者の話聞くと、年齢にかかわらず弁護士1年目は都内でも年収600万(月収50万)が相場らしい
退職金なし、国民年金だけ、アソシエイトは会費自己負担が多いから、月収50万の会社員と比べると実質は-10万くらいになるらしい
日大や筑波の夜間からは会社を退職せずに休業して司法修習に行く人が多くなってるみたいだわ
弁理士、税理士等資格持ちの人は結局弁護士業務はやらない人ばかりらしい 家族法よりも民訴の基礎本のほうを先に執筆してほしいのにね。 >>270
とりあえず民法の欠けてる部分を埋めたかったんだろうな 呉クラスのデメリット
テキストに条文文言がほとんど載ってない
受講料が驚愕のお値段
音声ダウンロードなし
教材バラけてんこ盛り
伊藤塾の動画視聴UIが一昔前の仕様…
論ナビや趣旨規範のような直前まとめ教材なし 旧司の先生は時代遅れ。
行政法を講義できないのもね。 下記①と②、どちらがベターですか?
その根拠とともにご回答ください。
①懲役2年(+罰金300万)の刑に処せられてロー入学してみると…法曹資格のない学者教員クソ講義の予習・即レポ・ソクラテスに知力・体力(+時の運)を奪われて、オンライン予備校を駆使して効率的な試験対策をすすめていくこともままならない、という未来。
②現状望みうる最良の、かつ、現在考えられうる最高水準のオンライン予備校(≒呉クラス)を駆使して効率的な試験対策をすすめてはいるものの…合格率5%の最難関国家試験で毎年不合格になる、という未来。 呉明植、民法全5冊完結
これにともない、親族相続集中講義、従来の入門テキストから基礎本使うものに新規収録リニューアル >>550
>呉明植さんは、旧司の短文問題使いすぎやって
>
>予備試験くらいの問題をメインにしないと
なぜ、呉明植があなたの願いをかなえる「過去問」というエサを与えねばならないのですか?
なぜ、呉明植があなたにエサを与えることで、あなたに救いの手を差し伸べねばならないのですか?
なぜ、呉明植があなたにエサを与えることで、あなたに親切をほどこさねばならないのですか?
なぜ、あなたは呉明植におんぶに抱っこに肩車しようとするのですか?
なぜ、あなたは呉明植の保有するリソースやメソッドやノウハウのおこぼれにあずかろうとするのですか?
そういうことは、呉明植以外の何者かに親切を求めたほうがお互いの幸せのために好ましいのではないでしょうか?
呉明植はあなただけの気前のいいサンタクロースではないのですよ?
呉明植がいついかなるときに誰に対してどの程度の親切をほどこすのか(orほどこさないのか)は、私たちの自由意思にのみ委ねられるべきことがらではないでしょうか? 下記①と②、どちらがベターですか?
その根拠とともにご回答ください。
①懲役2年(+罰金300万)の刑に処せられてロー入学してみると…法曹資格のない学者教員クソ講義の予習・即レポ・ソクラテスに知力・体力(+時の運)を奪われて、オンライン予備校を駆使して効率的な試験対策をすすめていくこともままならない、という未来。
②現状望みうる最良の、かつ、現在考えられうる最高水準のオンライン予備校(≒呉クラス)を駆使して効率的な試験対策をすすめてはいるものの…合格率5%の最難関国家試験で毎年不合格になる、という未来。 もうすぐ民法総則オンセール!
恩着せがましくオンセール? 予備試験対策講座の販売終了について
当ページ以下に記載しております予備試験対策商品は、2023年7月末日を持って販売を終了いたします。予めご了承ください。
※論文答練系と実務基礎科目対策商品(予備試験合格答練パック/法律実務基礎科目徹底解析講義/論文基礎答練/重要判例答練/論文応用答練)は8月末日にて販売を終了いたします。 5chは裏からは誰がどのスレに居るのかリアルタイムで把握してるからな
書き込んだ内容は一生個人情報としてファイリングされる
IPアドレスから個人名なんて今は容易に特定される
個人情報を集める巨大な装置が2ch、5chです
過去の発言やアクセスログすべて
それが5chの販売物
5chにアクセスすればするほど
5chに書き込めば書き込むほど、大手企業に就職出来なくなるぞ
今はほぼすべてが運営側の書き込みですから、アクセスする人間の過去すべての
情報を持ってる運営と議論しても勝てないぞ
延々と反論スクリプトが絡んでくる。無視するのが一番
5chがマスコミからもアンタッチャブルな存在なのが謎ですね。
バックが右翼団体だったわけで
5ちゃんの書き込みは翻訳して外国で売られてる
ビジネスなんだよ
他の書き込みは全て5ch運営の作り話でしょう🤨🤨😍😍😍😎😜😜😜 結果は分からんが、終わった瞬間から呉基礎本読み直し。 【司法試験・予備試験講座を受講中の皆様へ】質問制度 一部ルール変更のお知らせ 以下のとおり、ルールを変更いたしましたので、ご確認をお願いいたします。ご不便をおかけいたしますが、何卒よろしくお願い申し上げます。 ●月30件(1日1件)→月20件まで ●7日以内を目安に回答(但し、内容によってはそれ以上)→10日以内を目安に回答(但し、内容によってはそれ以上) 呉クラスのタネホン?
判例講座 刑事訴訟法〔公訴提起・公判・裁判・上訴篇〕 第2版
川出敏裕・著
(立花書房)
税込価格:3,740円
発売日:2023/08/16
ISBN:978-4-8037-2499-8 Goクラス、素晴らしい民訴レクチャー、ほんとにありがとうございます 司法試験はいまだに手書き答案
だから伊藤塾も講義の手書きメモ推奨
塾長の著書を読むと、東大法の授業は講義ノートの読み上げで、それをひたすら手作業でかきうつしたんですって
昭和の話だが、それが塾の方針として、令和の今でも続いている
平成になるとPCが普及するので、山口真由は、LECのCbook(ないしはプロビ)をテキストに、東大の講義をPCで文字起こしした
LECができる以前は、予備校本ではなく学者の基本書をテキストに用いていた
もう今となっては、司法予備校は伊藤塾一強で、LECは司法試験より他の資格で食ってるけどな
伊藤塾に入って、令和のAIツールnottaも使い、伊藤塾の講義を文字起こしして読めば、理屈上は完璧に試験科目8法をマスターできる
でも伊藤塾は分量が多い上に学費が高いので、金・環境・根気に恵まれていないと、こなせない
元二ート立川裕基弁護士の動画では、伊藤塾の本田クラスが勧められていた
本人は塾長クラスで、3年半かかったらしい
分量少なめがいいなら、伊藤塾の呉クラス(ただし独自教材なので、総復習テキストの論ナビなし)か、アガルート 50期の論文マスターを去年購入したんだけど、まだ短文事例中心なの? >>291
なぜ、あなたの疑問を解消するこたえというエサを与えねばならないの?
なぜそこまでの親切を求めるの? >>291
もしかして、空気と安全と親切はタダだと誤認してるのかな? 祝☆重版出来『フリーター、税理士になる!』 【著者インタビュー】合格のためには、自分で自分の環境をつくる! 2021/12/14
https://kaikeijin-course.jp/2021/12/14/46859/
大原の「電卓操作早わかり(学校電卓CASIO製ND-26S)」またはTACの「カンタン電卓操作術(学校電卓SHARP製EL-G37)」
→スッキリわかる簿記3級&スッキリ予想問題集
→スッキリわかる簿記2級 工簿/商簿&スッキリ予想問題集
→みんなが欲しかった税理士 簿記論の教科書
→簿記論 個別問題/総合問題の解き方
→みんなが欲しかった税理士 財務諸表論の教科書
→財務諸表論 計算問題の解き方/理論問題の書き方
→資料通信(テキストのみで講義なしで再受講に向く)のある大原、または、講義音声ファイルDLサービスのある(nottaに入れて講義を文字起こししやすい)TACの、税法講座 法人/所得/相続/(消費)
国税庁:税理士試験受験資格の概要
https://www.nta.go.jp/taxes/zeirishi/zeirishishiken/shikaku/shikaku.htm アガ重問と加藤ゼミ基礎問の比較
https://kato.blog/qapost/10956/
ブログ読みました。
加藤氏の主張を逆に解釈すれば、重問の方が多論点型で、本試験に近いと言えます。また、重問の方が法律解釈の部分が多い分、暗記ツールとしては優れているとも言えます。
私は、予備校は所詮こちらが利用するもので、全て予備校とりわけ一つの予備校の言いなりに従わなければならないものではないと考えます。
どの予備校および予備校講師にも一長一短があるので、自分の能力や適性に合わせて上手く使いこなすのが、合格のためには重要であると考えます。 論証が100枚、200枚、300枚・・・と
たまっていく。
ああ、覚えられない。 呉先生の基礎本クラスは、伊藤塾の基礎マスターのテキストも、もらえるのでしょうか? 呉先生の基礎本クラスは、伊藤塾の基礎マスターのテキストも、もらえるのでしょうか? 使わない基礎マのテキストは貰えないよ
行政法だけ講師が違うから貰えるけど 高い金払って呉の答案手に入れるより、加藤の答案のほうがいい
加藤の答案は凡人でも再現性高い 論証は覚えなくても良いという合格者もいるね。
趣旨と自説の理由付けだけで良いという弁護士も。
呉さんの長めな論証は旧司法試験向きなのかね? 哲男、令和2年民法パズル、ありがとうございます…
哲男…大好き…杉並区役所戸籍住民課に英検1級合格おめでとうございます 「他の講師と違ってわかりやすいなー」と思っていたら、後になって全然実力がついていないという不思議な体験ができる人
簡単に言えばわかった気にさせるプロ 自分はロー卒資格を手に入れたけれど、
予備で行くべきだったと真剣に後悔している。
理由は、心身に不調をきたしたからだ。
今でも電車でロー最寄りの駅を過ぎるとき、息苦しい感じが止まらない。 予備校答練で知り合った先輩や他のロー出身者、弁護士と親しくなり、勧められてカウンセリングの助けを借りた。
在学当時、ローの異常さに苦しめられながら、実は一番気づいていなかったのは自分かもしれない。
授業中いつも内職をし、教授の前では下手に出てこびを売りまくり、卒業後すぐに合格した友人から、こちらがが驚くほど口汚くローを罵る言葉を聞いて、そう感じた。
その友人から、ローでは、世間的にまともな事を言うやつは馬鹿にされると言われた。
だから、おまえは嫌がらせを受けたのだと。
ローでは、教授を心底軽蔑している学生が多い。その学生たちは、在学中は教授に媚びへつらい、機嫌を取りまくる。
そうして残ったものは、多額の借金と、就職活動でロー在学中をブランクと扱われる不利益と、心に深く残った傷跡だ。
正直に言って、今の段階でここに進学する人の気が知れない。 >>311
>呉基礎本科目別お勧めランキングお願い致します!
なぜ、呉明植があなたの願いをかなえる「ランキング」というエサを与えねばならないのですか?
なぜ、呉明植があなたにエサを与えることで、あなたに救いの手を差し伸べねばならないのですか?
なぜ、呉明植があなたにエサを与えることで、あなたに親切をほどこさねばならないのですか?
なぜ、あなたは呉明植におんぶに抱っこに肩車しようとするのですか?
なぜ、あなたは呉明植の保有するリソースやメソッドやノウハウのおこぼれにあずかろうとするのですか?
呉明植があなたにエサを与えることに、果たして、どれほどの意味があるというのでしょうか? 呉基礎本で勉強してる奴らって論証集とかはどうしてるんだ?
講義でマーキングした論パに、後から後から気になったところを継ぎ足していってるのか
それとも趣旨規範ハンドブックみたいなのに、呉の論証を書き込んでいったりしてるのか >>313
>呉基礎本で勉強してる奴らって論証集とかはどうしてるんだ?
>講義でマーキングした論パに、後から後から気になったところを継ぎ足していってるのか
>それとも趣旨規範ハンドブックみたいなのに、呉の論証を書き込んでいったりしてるのか
なぜ…そこまでの親切を求めるの?
貴殿の疑問を解消する答えというエサをなぜほどこさねばならないの? ローに関する思考実験ないし反実仮想です。
下記①と②、どちらの合格率が高まりそうですか?
その根拠とともにご回答ください。
①懲役2年(+罰金300万)の刑に処せられてロー入学してみると…法曹資格のない学者教員クソ講義の予習・即レポ・ソクラテスに知力・体力(+時の運)を奪われて、オンライン予備校を駆使して効率的な試験対策をすすめていくこともままならない。
出席義務のある授業では…場の空気を読んで長いモノに巻かれるべく、(予備校ユーザーという属性をおくびにも出さず)大学当局とロー教員におもねって、顔色をうかがって、お先棒をかついで、ケツを舐めねばならないというペナルティつき。
②運悪く懲役2年に処せられたものの…(不幸中の幸いというべきか)特待生として授業料全額免除かつ授業への出席義務なし(≒期末試験でのみ単位認定)、24時間図書館と自習室使い放題のオマケつき。
自習室にタブレット端末を持ち込み、現状望みうる最良の、かつ、現在考えられうる最高水準のオンライン予備校(≒加藤ゼミ+アガルート)を駆使して自学自修に血道をあげる。 加藤喬も高野泰衡(本名、橋本泰行)も予備試験に受かっておりません。
予備試験に受かっていない事実をカミングアウトないしディスクローズせずに、予備試験の受験指導に手を染める誠実さの是非、当否、真偽、功罪…お気の毒様でございます。 60 :氏名黙秘 [] :2024/03/13(水) 17:41:34.39 ID:KmgYqOld
加藤ゼミ、なんで、テキストをPDFファイルで提供してくれないの?
製本テキストなんかいらないよ…場所とるだけ、持ち運びに不便、重たい
こちとらさ、iPadで自炊して電車の中で読みたいんだよ!!! 会社法と行政法も出してくれ
もう他の本で勉強したがやっぱり基礎本で勉強したい >>319
>会社法と行政法も出してくれ
>もう他の本で勉強したがやっぱり基礎本で勉強したい
①なぜ、あなたは呉明植にそこまでの親切を求めるのですか?
②なぜ、呉明植があなたに行政商法基礎本というエサをあたえねばならないのですか?
③なぜ、呉明植がエサをあたえることによって、あなたに親切をほどこさねばならないのですか?
④呉明植があなたにエサをあたえることに、果たして、どれほどの意味があるというのですか?
⑤呉明植はあなただけの気前のいいサンタクロースではないのですよ? >>319
>会社法と行政法も出してくれ
>もう他の本で勉強したがやっぱり基礎本で勉強したい
呉明植に会社行政をおねだりする、あなたのずうずうしさ、厚かましさ、ツラの皮の厚さ、厚顔無恥さ、おみそれいたしました。
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