英語の勉強の仕方320
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>>372
時間配分が受験で一番大事なんだよ。
センター試験を高得点できるような準備作戦をとるのが勝利の方程式。
センター試験で8割5分とれればマーチ以上の私大もセンター利用で滑りどめに使える。
私大入試に邪魔されず国立二次に集中できるから合格は更に確実となる。 >>374
広島大学程度ならセンター近づいてきたからって勉強法変える必要ないよ
文系ならセンターに照準合わせて勉強、二次で使う科目は2次で使えるように時間かける
理系なら2次に照準合わせて勉強、センターだけの科目はこまめに勉強 >>376
東大、京大、一橋レベルの高偏差値な学生なら二次の勉強でセンターはねじ伏せられるが、
金沢大学や広島大学の受験レベルだと医学部を除きそこまでの力はない
センター対策で全科目抜かりなく対策しないとセンター試験で玉砕して受験終了。
東大受ける受験生ならセンター数学とか鼻歌で8割-9割とれるだろうけどね。地方国大受験生はそういうレベルじゃない。 しかもセンター対策成功したら私大をセンター利用で滑りどめできるボーナスもあるから受験戦略的にセンター試験対策を万全にすることにデメリットは存在しない。 トータルギリ9割だったけど、英語188数学198だったけどセンター対策は過去問10年分くらいは解いたなあ
ただ、そこから新しい何かを学ぶというより形式慣れの意味合いの方が強かった
普段から二次意識して英文読んだり数学の問題解いてたからね
だからセンター6割くらいの人が、センターだけやって点数劇的にあがるとは言えないと思う センターの過去問って解説不十分だし センター試験こそ、毎年出る問題がパターン化されているし、難問や悪問がないのだから過去問で完璧に対策出来る。
大が小をかねるみたいな馬鹿発想でセンター試験を軽んじるのやつは必ずセンターで失敗する。 あ、しっかり解説見たりして色々吸収したり、普段使ってる解釈本や文法語法問題集、単語帳に戻ったりしてるなら別だとは思うけどね
やっぱりたくさんの英文を丁寧に読むことを中心に、読む速度・解釈力・語彙力を上げるのが大切 >>379
やっぱりな。9割もとれる高偏差値な学生の話だろ。一般的な地方国大よりレベルじゃねえ。
マーチ以上のセンター利用も8割5分取れればOKなのだからレベルが違う話をしているぞ。
普通の地方国大ならセンター結果が良ければまず間違いなく受かる。二次も難関大みたいな難問もない。
センター試験を6-7割の地力から対策で8割をもぎ取る戦略が必要なの。 >>379
おめえさ、広島大学とか金沢大学のレベルに合わせて話してもらえないかな?
東大なんかセンター圧縮されるし二次勝負だし、難問大学も二次重視だろうけど、地方国大だとセンターだけでほぼOKなの。二次も簡単な問題しか出ないの。 >だからセンター6割くらいの人が、センターだけやって点数劇的にあがるとは言えないと思う
そんなことない。
センター特有の問題慣れで地力6割のやつが8割とれるようになる。
解説わからなければその単元の参考書読めばいいし、センター試験は素直だから参考書読めば解決する。 センター対策てのは受験生の平均(6割)からいかに8割にもっていくかという話しだものな。
スタートラインで85%とってる層が9割以上を目指す対策でセンター云々はほぼ必要ないのでは。 >>379
おめえちょっとは広島大学ことわかってやれよ。
広島大学の文系だと、センター5-6科目に対し、2次は2科目しかなく、センターの方が配点も高いので、センターで大方決まる入試システムだぞ。 東工大みたいにセンターは足きり基準としてしか評価せず
二次ですべてが決まる大学もあるものね。個別で見ないと。 ボトムアップ方式と大は小を兼ねる方式があるけど
東大受験生だけだと思うぞ。大は小を兼ねる方式が良いのは。
既に言われてるようにセンター圧縮方式で基本的にセンターは失敗していいし
東大とセンターは文部省が日本の入学試験の模範となる問題を意図して作らせてる部分があるので
出題範囲や傾向がそもそも近い。二次試験の対策がばっちりならセンターは自動的に獲れる。
でもそれ以外の大学を受ける人にとっては大は小を兼ねないぞ。 基礎と2次の勉強ちゃんとやってりゃセンター対策なんか12月なってからで余裕で間に合う >>385
その通り。国立難関大学や医学部は高2冬のセンター同日模試で8割確保とか言われているからな。
高3の1年間はセンター8割からスタート。
難関大学の難しい二次試験対策が中心となる。
地方国大は、センター5割のスタートで8割をもぎ取る競争だからな。 >>389
だからそれは高偏差値受験生の難関大学受験の話だよ
地方国大はセンター対策だけやって受かる。二次のウエイトがそもそも軽い。 >>387
東大もそうだが、東工大みないな難関大学はセンター試験を軽視して大学独自テスト重視するからね。
難関大学のプライドだろうね。
あんなマークシート方式のお手軽問題で決めたくないのだろうな 広島大学も金沢大学も二次試験は英語あと1の2科目しかない。完全なるセンター試験重視なのに、二次の英語だけ考える方が非戦略的だよな。 >>393
食い下がる馬鹿を論破しないといけないからな 広島法
二次比率33%でセンター78%だったけどなんぼとれれば二次やらかしても大丈夫な感じ? >>396
正直わからない。予備校に聞けばいい。
ただ二次をやらないで言い訳ない。たった2科目だからやってくれよ。 >>396
広島法は完全にセンター試験重視だからセンター対策に全振りすべきだけど、2次の英国はマーク式じゃない部分、つまり英語なら要約や英作文をしっかりやってほしいな。国語なんてどうせ時間ないだろうから赤本やって終わりだろ。センター国語頑張った方がいい。
広島大学はセンター試験頑張るしかねえな 安倍と暴力団の癒着の記事を書いてた山岡といフリージャーナリストが新宿駅で見知らぬ人に突き落とされて
全身骨折で意識不明の重体らしい。
Japan must look into the suspicious fall of journalist investigating links between Prime Minister and mafia 竹岡が言っていた通りセンター長文は最もパラグラフリーディングに適した英文なので
要約ができればどうとでもなる センターは国語が一番難しいし対策もしにくいし学力も伸びにくいんだよな
安定して9割以上取れるやつは神 今年のセンターで190以上獲った人は猛者でしょ。
現代文が時間足りないのは例年通りだろうけど漢文が鬼畜というw 今は二次主体で1週間に1か2回ぐらいちょこちょこセンター解くようにして12月あたりからセンターに一度切り替えて終わったらまた二次対策に戻ればいいんジャマイカ 具体的には
今からは2次のセンターより難しい英文解釈と記述(和訳英訳)の練習をやる。
センター対策期を決めてそこでセンター過去問、センター英語は基本的には読めれば解けるからそこまでセンターセンターと躍起にならなくても良いと思うけどそれでも間違う(9割とか取れるやつなんて少ない)ので、選択問題の対策をする。
どこをどう間違ったのか本当にじっくり考えて。
って感じで良いんじゃないですか。
大は小を兼ねるから大体の方針では2次をやってセンター前で完全にセンターにフォーカスする感じ。
ちなみに文法問題集を周回するのはずっと継続してやる。
まあ話半分に聞いてくれ。 大学入試レベルの自由英作文って中学英語レベルの簡単な英文と単語を正しく書ければ受かるんだね?
だとしたら、荒らしのクソガラバカスが主張する「高3でも中学英語レベルの英語力までしかない人が大多数」というのも、発信型英語(英作文、英会話)に関してはあたってるのかもね
ガラバカスが嘘つきなのは英文読解も中学レベル程度で良いとか、少ない単語数の暗記だけで良いみたいなことを言うことだけど 5冊で受かる!最強のテンプレ
単語:シス単ベーシック
熟語:合格英熟語300
文法:大岩文法初めから丁寧に
解釈:大矢読み方の実況中継
長文:長文ハイパートレーニング1 >>404
広島法
二次比率33%でセンター78%
の場合、お前のプランではセンター爆死して終わるんだ。 >>410
偏差値30〜40の子が一発逆転を狙うにはいいチョイスかもね >>407
広島法
二次比率33%でセンター78%
の場合、お前のプランではセンター爆死して終わるんだ。 >>406
5>4≧6>3>1>2
5は物語的な文章で一番楽。
4はグラフ問題はともかく、広告問題が少し癖があるけど慣れると楽。計算が少し面倒なことがある。
6は一般的な評論。パラグラフごとに解ける設問が多く解きやすいが最後の段落ごとの要約問題が少し難しい。
3は不要な文を取り除くのが意外と難しいかもしれない。6より楽かも。
2は文法語法問題、1は発音アクセント問題。意外と難しく、配点も少ないため対策も本番で解くのも後回しにした方がいい。
超適当だけどこんな印象 長文解ける気がしねえわ...
なんだろう
短文なら余裕でわかるのに
長文になった途端解釈でやってきたこととか単語帳じゃ即答出来た単語が分からなくなる
前聞いた時多義語はいいから自分の訳でって誰かに聞いたけど全然違ってたりしと全く歯が立たない >>415
自分の訳と回答訳を比べて間違っていたらなぜ間違っていたかひとつひとつ潰していけよ。
最初から完璧に訳せるなら勉強する必要ないだろう。
弱音吐く暇があったら復習しろ。 >>415
語学なんてものは一部文法で理屈はあるが、理解を伴った暗記なんだよ。どこまでも暗記なの。それは上級者でも変わらない。
読めない長文も解説読んで和訳読んでまた読んでしていればいずれわかる。
わからないならまた解説読んでそれでもわからないなら文法書に立ち戻って解説理解すれば馬鹿でも読める。
その繰り返しなんだよ。単なる繰り返しと暗記だ。 >>415
>前聞いた時多義語はいいから自分の訳でって誰かに聞いたけど全然違ってたりしと全く歯が立たない
その馬鹿アドバイスは忘れろ。
辞書で調べながら勉強しろよ。
単語帳は馬鹿向けに語義を絞って編集してある。単語にはいろんな意味があることは辞書引けばわかる。
長文の中の使われ方で単語の意味は変わる。
それを勉強するのが長文読解なの。
勉強したらそれを暗記するの。
理解と暗記の果てしなき反復なんだよ。 名古屋大志望なんだが、長文問題集のルートみたいなのってある?
これまでに長文対策は全くやってない。
解釈は解釈100だけやった。 >>420
夏休み中に長文読まなかったのか?
それでいいと思っているのかよ?
このスレ最初から読んで長文のやり方自分で考えろよ。 >>421
まだ高2だからな
単語や解釈がままならないまま、長文読むわけにはいかないだろ。
今やっと長文の対策を始める準備ができたというわけだ。 >>423
解釈100レベルの英文読めれば、センターレベルの英文ぐらい読めないもんかね? >>422
高2、なめた口ききやがっててめえボコられたいか?二度と顔出すな。糞野郎 >>423
馬鹿高2はやったつもりで身についてねえから。 >>430
あなたは英語がどうこう以前に、糞だのボコるだの下劣な暴言をいとも簡単に吐く自分の人間性に深く反省したほうがいいでしょう。 ID:juMhWPg00
おい高2、てめえのID忘れねえからな
覚えてろ。 ID:juMhWPg00
おい高2、てめえ二度と出てくるな
もう寝る。 センター英語時間無制限でゆっくり解いたら9割とれんのに、時間に制限がかかると何問か残して時間オーバーしてしまう
やっぱり演習を積むしかないのか もう寝る。からの怒号の6連投w
おっさん恥ずかしいね おいTOEIC885点野郎いつ900点越えるんだよボコるぞ >>415
短文なら余裕でわかるのに
長文になった途端解釈でやってきたこととか単語帳じゃ即答出来た単語が分からなくなる
う〜ん この理由が俺もちょっと分からない。長文は全て短文(単文)の組み合わせに過ぎないので
短文が読めたら長文が読めないわけがない。もしかしたら接続詞や関係詞の解釈に問題があるのかもしれない。
適切に文章にスラッシュを入れて、きちんと短文ごとに区分けし、その短文を落ち着いて
一つずつ訳す事から始めてみたらどうだろうか? その際、一例を示すとwhoは「そしてその人は」
whereは「そしてそこで」などのように返り読みせず短文に分離して前から訳す習慣は身につけないと駄目。
前聞いた時多義語はいいから自分の訳でって誰かに聞いたけど全然違ってたりしと全く歯が立たない
全然違うというのは訳出された日本語の表現型がおそらくそうなのだろうね。
内容が違うというのはちょっとありえないから、それは「慣れ」の問題だと思うよ。
あと「日本語の表現として不自然な訳」を理解しづらかったら最初はちょっと「意訳」して
こなれた単純な表現にしてみるというのも良いかもしれないね。
最初は不自然な日本語表現というのはスムーズに脳内で消化しきれない。それは誰でもそうだと思う。 >>440
あなたは英語がどうこう以前に、糞だのボコるだの下劣な暴言をいとも簡単に吐く自分の人間性に深く反省したほうがいいでしょう。 あと「要約」というのは入試問題で出題されるから大事というわけではないよ。
人間はコンピューターのように書かれた内容をそのまま一語一句変えず脳内にコピーしてるわけではない。
実はイメージに変換したり、カンタンな表現になおしたり、要約して重要な点を抽出して脳内に短期記憶してる。
レインマンのような「完全暗記」が出来る人は病気であって、普通の人は必ず自分が理解しやすいように形を変えて暗記してる。
それは日本語だけでなく英語を理解する際も間違いなくそうだよ。
日本語の場合、意識せず日本語解釈をしたり要約をしてるわけだけど英語の場合は
意識してその作業をする事が最初は必要なんだろうなと思う。
一文を読んだら、その一文は要するに一言で言えば何を言ってるか
一段落を読んだら、その段落は要約すると何を言ってるか最初は「意識して」とらえる作業を
していくといずれは日本語みたいに意識せずともそれができるようになるはずだよ。 単語のイメージ(下図参照)
どんな単語であれ日本語と英語で完全に1対1に対応してるものはなく
斜線部のように完全に重なってる部分とお互いに重なってない余白の部分がある。
斜線部からそれた部分は往々ににして「日本語には存在しない表現」
「英語には存在しない表現」が多く最初は誰もが苦痛に感じる。
でも一つ一つその違いを理解し多くの例に触れる事によって
「これは日本語に存在しないけど、こういう事を言ってる」という風に理解
できていくものだよ。そういう場合に「意訳」が出て来る。
固有名詞でさえも1対1で対応してないものが実は多いしね。
フルーツとか魚(英語に存在しない表現だらけ)とか雪とか雨とか馬
(日本語に存在しない表現だから)とかはそうだよね。
フルーツを例にあげると
みかん − オレンジ
ゆず − レモン
梅 − プラム
このように翻訳されるけど、御存知の通り
日本でいうみかんとアメリカで言うオレンジは全く別の果物だし
ゆずとレモンなんて形すら似てない。
梅とプラムなんてまるで違う食べ物だよ。
でも「イメージとしてはこれが一番近い」という事でそういう訳語があてはめられてる。
実は英語の日本語訳、逆に日本語の英訳というのは基本的には全てがこういうもの。
「似て非なるもの」を単に「イメージが近い」ということで当てはめてるに過ぎない。
だから結局は「日本語に訳す」のではなく「英語そのものを知る、理解する」というプロセスに
最終的にはたどり着かないといけない。その方法の一つが音読。
英語は英語で理解しないといけない。 >>447
河合塾で京大英語をされていた刀禰先生(今もいらっしゃるのかな?)が、英単語は対応する日本語でカチッと覚えるんじゃなくて、だいたいこんな感じの意味(イメージ)なのかなという感じで覚えた方が良いっておっしゃってたな
できる人はそうしてるし、私もそうやって覚えていますよって 香月ごうた先生(この先生もまだいらっしゃるのかな?)も一語一訳主義のションベン暗記はヤメロっておっしゃってた
刀禰先生もごうた先生も二人とも東京外大卒の良い授業をされる良い先生だったな 最初から「イメージで覚えろ」というのは流石に無理なので
一番最初は日本語で最も近いものと1対1対応として無理に覚えて(単語帳で覚えるというのはそういう事)
次いで、多くの文章や文脈で「この単語はこの文脈ではこういう意味なのか。知らなかったよ」と
多くの失敗や新発見をしていって、最終的にその英単語のイメージをはっきり掴む事ができる。
だから単語帳はあくまで、その手掛かりであって単語帳だけで覚えた英単語というのは
使い物にならないんだよね。でも「無駄」というわけではなく手がかりにはなるから。
一度単語帳で覚えたらたくさんの英文を読んでその単語が文脈でどういう風に使われるか
経験を積んでいかないといけない。
>>415はまだその訓練が足りないんだよ。 つまり解釈なるもので読み方を知識として覚えたつもりになるのも
実質的には訓練不足だ
解釈なるものは大昔の民間学習塾が売りやすくて実質的に成果の出ない商品を宣伝していただけのものである
知識そのものは良いものだが長文の訓練はたくさん行う必要がある
長文の訓練にまだ早いとか言っている場合ではない >>451
その通りだと思います
私の説明の足りないところを補ってくれていますね
どうもありがとう >>452
全く仰る通り。
英文解釈系の本を終えたら大学入試の問題がすらすら読めて
すらすら解けるとかいう誤解が蔓延してるが
あくまで、そこがスタート地点というだけで
英語を読むたびに新しい発見や未知の事は出て来るというのが大前提。
だから赤本は早くから読むべきだし(解かずに読み物として読んでもいいし)
易しい文でいいから多くの文に触れるべきなんだよね(簡単な文ですら必ず発見はある) 解釈100ができているからセンター長文が読めるということはありえない 伊藤和夫の英文解釈教室のあとがきにも
「この本を終えた皆様。この本は2周目、3周目・・n周目をして初めて効力を発揮し
皆さまの血肉となるものです。そしてあくまでこれは英語を読むための手がかりであって
この後、無限に広がる英語の海に飛び込み多くの英語を経験して
いつかこの本に書かれてた事を忘れた時にこそ初めてこの本が皆様のお役に立てたと
言えるでしょう」というような事を書いてたけど、まさにその通りだと思う。
中原道喜もほぼ全く同じ事を自著で書いてた。その二大巨頭が仰ることなので
まず言ってる事は正しいに違いないと俺は確信する。 赤本をやるべき派と
長文問題集をやるべき派ともし二つに分かれてるなら
両方やれが正解だよ。
「時間が無い」というなら少しおおらかになった方がいい。
一回で全て理解して完璧にしてやるなんて思わずに
むしろ分からないものだらけだという前提で
一回読むごとに何か一つは習得できると思い何度も読む事だよ。
長文でも短文に分解し(これはどんな解釈系の本でも一冊やったなら必ずできる)
和訳がついてる文なら訳も読んで「この短文はこんな意味なのか」と軽い理解をしていくだけでも
ちゃんと役立つから。「この文の解釈が完璧じゃないから読むの嫌だ」とか
「この単語が辞書に載ってる意味と違ってしっくりこないから納得するまで読みたくない」とか
変な完璧主義は捨てなきゃいけない。
所詮、英語と日本語は全く別の言語であって完全な翻訳とか完全な相互理解というのは
絶対にありえないのだから。 英語は英語で理解しなきゃいけないし、日本語は日本語で理解しなきゃいけない。
それはどんなにレベルがあがっても絶対に不変。 いや、赤本やれ派が赤本だけやれとか赤本50年やれとか突飛なこと言ってるだけだから 赤本の問題は長くて読むのがおっくう、ちゃんと読む時間が取れないというなら
別に全部読む必要はない。スキマ時間に一段落だけ読めばいいし
一段落を読むのがツラかったら一文だけ読んで、訳も一文だけ読めばいい。
一文すら読むのがツラいのなら接続詞や関係詞(これも接続詞みたいなものだが)で区切って
区切られた節や句の部分だけを読み、その訳を読めばいい。とにかく「目に触れ」ないと何も始まらない。
デカルト「困難は分割せよ」 現在難関高校に在籍しているが、緊急出受験準備をしなきゃいけないひと用のプランとして下記のものも利用するとよい。
☆★☆5冊で完成!! 最強のテンプレ★☆★
単語 @鉄緑会鉄壁
熟語 A解体英熟語
文法 B全解説頻出英文法・語法問題1000
解釈 Cマスター英文解釈
総合 D〇〇の英語 教学社
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★ 熟語
解体英熟語を2冊買って、ひとつは参照用、一つは枠ごとに切り抜いてしまって、
カード化するのがよい。
覚えたものはどんどん捨てていき、何回も間違える一部の熟語がほんとに
あなたが覚えないといけないものである。
早い人間は1か月もあればできるのである。
構文
解体英語構文・リンケージ・美誠社150のどれかを1冊
習熟すればよい。
解体以外はCD付きなので、例文を聞き込んで覚えるとよい。
Z会101は平易すぎるのでマーチ駅弁志望者までなら可とする。
前置詞対策
前置詞がわかれば英語がわかる (シスタンの著者が書いた前置詞の本)→解体英熟語 960 :大学への名無しさん[sage] 投稿日:2018/07/18(水) 18:39:17.40 ID:AiZki8im0 [1/6]
はんしって特別なんかするほどむずいか?
神戸・阪大の過去問やっときゃ受かるだろ?
980 自分:大学への名無しさん[sage] 投稿日:2018/07/18(水) 22:08:18.43 ID:AiZki8im0 [2/6]
×ネクステージ
×ビンテージ
◎アップグレード
△英文法ファイナル標準編
◎竹岡アルティメット
◎フレーズマスター
◎だけやれ
加えて
減点されない英文解釈
最難関大への英文解釈
ハイパートレーニング和文英訳編
同 自由英作文編
この4つではんし大は絶対にカバーできる。
983 :大学への名無しさん[sage] 投稿日:2018/07/18(水) 22:24:18.87 ID:AiZki8im0 [3/6]
まず上記教材を漏れなく用意して、
一日当たりの自分が集中できる時間を測る
さらにそこから英語に割り振れる時間を勘案し、
受験日までの残り日数に0.8かける。
これは2割ぐらいは用事があったり、やる気でなかったり調子悪かったりでどうしても
勉強できない日が出てくるから前もって引いておく。
つったらどれをどんぐらいやるか見えてくるだろ?
俺はおまいじゃないからそれがどれぐらいになるかはわからんよ。
突き放してるようでわりと後々ありがたいお言葉だと思うから、いまは
見積もりも含めて自分で考えだしな 985 :大学への名無しさん[sage] 投稿日:2018/07/18(水) 22:34:19.39 ID:AiZki8im0 [4/6]
>>984
×は知識の提示が中心で、覚えるための工夫が乏しい。
かけた時間分の成果が少ない。
◎のほうが練られてるからできたらこっちのほうがいい
フレーズマスターは薄いほうじゃなくて
テーマがいくつかまとまった厚いほうでいいよ
992 名前:大学への名無しさん[sage] 投稿日:2018/07/18(水) 22:44:24.51 ID:AiZki8im0 [5/6]
ヒントは出した
自分で這い上がれ
気に食わなきゃヴぃんなんとかやねくなんとかも食い散らかして
貴重な時間を浪費すればいいのさ
996 :大学への名無しさん[sage] 投稿日:2018/07/18(水) 22:49:37.53 ID:AiZki8im0 [6/6]
今の高校生こんな感じなんかいや
日本の将来やべえなw ★ ちょっと待って!! その糞参。 ★
ターゲくそ
→ 〇システム英単語
やめとけ長文
→ 〇イチから鍛える長文
ネクソ
→ 〇アップグレード英文法語法
シスタン・解体英熟語・リンケージ・アプグレ等の
スマートに構成された教材を駆使してさくっと済ませるのが
ナウなシティボーイのストラテジなのである。
赤本研究など受験生はやってて当たり前なのである。
ほんとの王道は、
青本+緑本、秋からZ会の慶應コースか早稲田コースに入って旬報だけやる
+代ゼミ・カリスマ講師の英数国テキスト付録をやることである。 長文が読めないという奴は短文も読めていないくせにそれもわからない馬鹿 一発勝負の短文の英文解釈より、前後にヒントのある長文の方が読みやすいとしか思ったことがない。
長文の方が簡単である。 そこで馬鹿は短文の解釈の本とか講座を購入するといい
などというのは単なる悪徳商法だ
実際には長文をやるとよい 困難を分割せよは、長文読解には全く当てはまらない。
困難に出会ったら場合、前後を読んで手がかかりをつかめだ。
短文より長文の方がヒントが多いからより簡単である。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています