数学の勉強の仕方 Part236
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≪難易度ランク≫
【Ｓ：駿台全国 75〜】（新数演、東大1点、ハイ理、核心難関レベル）
新数学演習(東京出版)／解法の探求微積分(東京出版)／解決へのアプローチ（東京出版）
東大数学で1点でも多く取る方法(東京出版)／解法の突破口(東京出版)
解法の探求確率(東京出版)／マスターオブ整数(東京出版)
ハイレベル理系数学(河合出版)／理系数学良問プラチカ数学3(河合出版)／医学部攻略の数学(河合出版)
理系数学入試の核心難関大編(Z会出版)／チャート式数学難問集100(数研出版)
鉄緑会東大数学問題集30年分(角川学芸出版)／医学部良問セレクト77(聖文新社)
入試数学伝説の良問100(講談社ブルーバックス)／入試数学の掌握(エール出版)
【Ａ：駿台全国 65〜75、河合全統記述 70〜80】（スタ演、やさ理、上問レベル）
新数学スタンダード演習(東京出版)／数学3スタンダード演習(東京出版)
微積分基礎の極意(東京出版)／この問題が合否を決める(東京出版)／合否を分けたこの1題(東京出版)
数学を決める論証力(東京出版)／数学ショートプログラム(東京出版)
やさしい理系数学(河合出版)／文系数学良問プラチカ(河合出版)
大学入試攻略数学問題集(河合出版)／新こだわってシリーズ(河合出版)
上級問題精講(旺文社)／探求と演習(Z会出版)
ハイレベル数学の完全攻略(駿台文庫)／実戦演習(駿台文庫)
理系標準問題集(駿台文庫)／入試数学の思考法(駿台文庫)
数学12AB入試問題集理系(数研出版)／数学3入試問題集(数研出版)
オリジナル12AB(数研出版)／オリジナル・スタンダード3(数研出版) >>420
トライイット動画の中学レベルが理解出来ないサラリーマンも多いのが現実よん。
個人で再受験を含めた学生から社会人に教えてるけど、結構ヤバい人いる。てか、かなりいる。
気合いでなんとか稼げてたけど、ここ数年理系様が文系職に進出して来て、ウェイ系さんが追い出し部屋に送られて人生諦めモードでワイの所に来る。
教科書とか授業云々より、積み木、折り紙、あやとり とか幼稚園レベルからやり直さないと無理なのよ。 どっかのサイトでインドに行って本当に計算ができるか試したら日本人より全然できなかったみたいなのがあったな。 ちょっと本屋で立ち読みした感じでは志田晶の
改訂版 センター試験 数学Ｉ・Ａの点数が面白いほどとれる本
改訂版 センター試験 数学ＩＩ・Ｂの点数が面白いほどとれる本
が最易だと思う。明らかに教科書すら理解できないレベルの人を対象にしてる。
これ以上、懇切丁寧に優しく書かれた入門書はないでしょう。
それを読んでみてやはり辛そうだったらマジで数学は選択しちゃ駄目。
間違いなく小学校の数学か中学校の数学の時点でつまづいてる。 >>409
君は独学でやろうとするから失敗したんだよ
よき指導者が傍らにいれば君がどこでつまづいたか一目瞭然だよ
残念なのは君が人間とコミュニケーションをとれない
孤独なバカだったということだ >>420
基礎問は基礎固め向けの参考書の中でもかなり問題を絞って解説を重視したもの
ただしその解説はある程度の基礎知識を前提としているところもあるが
基礎固め向けなのに基礎的な内容を網羅してないという致命的な欠点はあるものの無能教師の授業よりはずっとわかりやすい
つまり>>409は単純に理解力か記憶力のどちらかに乏しいか基礎問を始められるだけの基礎中の基礎事項が抜けたままであるかのどちらか >>409
たいして知識も計算力も発想力もない状況で
指導者の指導を仰がずに、自分の力でやろうとするからダメなんだよ
明らかに君よりは指導者のほうが多くの出来の悪い生徒を見てきていて、
生徒がどこが理解してないかをちゃんとわかっているからね
君自身が馬鹿なのに教師をバカにして独学でやろうとするから
すべて失敗するんだよ
自分自身がバカであると認めることのできない傲慢な態度でいる限りは
いつまでも教師には勝てないし、ゴミレベルの問題すら解けるようには
ならないよ、ずっとバカのままだからね >>427
いや・・・そう決めつけてしまうのは・・・。
俺が中学校の時の先生なんて現在だとありえないくらいのクズだった
授業中最初から最後までファミコンの話だけをして１秒も数学の話はしなかった。
だからクラス全体が落ちこぼれてた。 いやわかんないとこは先生なり友達に聞いてるゾ... (´＾ω＾｀)ネット上の相手は顔も姿も知らない誰かである そんな誰かにダメージを与えようと思ったら「自分なら腹が立つだろうこと」を相手に言うしかない 無論それで傷つくのは自分である >>428
「中学校」と一口に言っても、灘中なのか、サンダル＆ツッカケで、ジャージのポケットに
手を突っ込んでだらしない姿でやっつけ授業もどきをして、君が代日の丸には全力で
突っかかってくる日教組センコーだらけの地元の市立ヨタ中なのかはっきりしてくんないと 日本代表
【世界一トップへ】 《四大学連合》
東京医科歯科大・東工大・一橋大・東京大・東京外大
【 司令塔 】 東北大（東京中心から東へ400km）
京都大（東京中心から西へ400km）
【ボランチ】 つくば・千葉・横浜(首都圏御三家)
【サイドアタッカー】 北海道（東京中心から東へ1000km）
九州（東京中心から西へ1000km）
【センターバック】 はん飯大（第８番目設立旧帝大）
【キーパー】 名古屋（第９番目設立旧帝大）
<ベンチ> 兵庫県にある神戸大
はん大は大阪人のための大阪地方大学 名大で対数って言ったら数の大小関係を証明するのに
対数関数使って証明する奴出ないのか？
俺みたいな過去問マニアにとってはすぐにわかったがな。 99^101と101^99の大小を比較せよ
↑
これだな。年代物だ。 例えば日本語の『すみません』は実際の会話では『さーせん』と発音されるかもしれない
『すみません』＝『Sorry』と覚えてる外国人には『さーせん』はチト難しいだろうね
数学も一緒だよ
(´・ω・｀) 闇夜にビビってるのか？あーん？ それなら俺が真昼に変えてやるよ！ 夜明けのティータイム最高だぜ・・・貴様らいい夢は見れたか？ >>440
普通に参考書によくのってるじゃん
e^πのやつとおなじでしょ？ e^πってなんや？
e^πとπ^eの大小を比べるんか？ 経験値の少ないガキはガラクタみたいなものでも宝物だと思って大事にするでしょ
それと同じこと 点を取りに行っているのに取れないと焦るしイライラするよな。 >>448
付いてねえだろ
付いてるとしたらそりゃ改題だわ 99^101と101^99の大小って
99^2と(1+2/99)^99の大小に帰着するんだけど…評価甘すぎじゃね？ >>447
悪い問題集ではないけど定番コースで青チャートと1対1やるなら出番ないぞ
黄チャートと1対1やるなら難易度的には間に挟んでもいいけど
そうするとCanPassの黄チャレベルの馬鹿丁寧な解説がかえって鬱陶しいし 100a+10b+c = (99+1)a+(9+1)b+c = 9(11a+b)+a+b+c そもそも青チャートと一対一が無駄
青チャートやるなら全問題解ききれ
それだけでいきなり過去問やって合格点とれるから
青チャートと組み合わせるのは計算問題に特化した合格る計算とか傍用とかカルキュールあたりだぞ プレ１対１から１対１に繋げるのって可能なのか？
差ありすぎじゃね シュアスタ!って数学参考書マニアのブログでやたら評判いいけど、
あれってどうなの？ 時間があるのなら中学への数学って中学受験の
計算・数の性質・図形あたりをしっかりやっておいた方がいいと思う。
何をいまさらって言うかもしれないが、旧帝レベルにいまいち届かないって
いう人はこういうところの感覚が抜けているのかもしれない。 >>456はおそらく「青チャートの例題のみ→一対一」「黄チャートの例題のみ→CanPass→一対一」を言っているのに対して、
>>458は「青チャート全問やるなら一対一は無駄」と言っているわけだから、話がかみ合わないと思う。 中高一貫校中だるみ勢は中学図形抜けてて稀に足すくわれるんだよな
中学図形のノウハウなんてめったに問われないのにいざ問われたときには大きな得点の差になる >>466
だからその行為が無駄
青チャの例題と一対一とか被る所かなりあるから
やるなら青チャ完走した方がいい
青チャ→一対一の後にスタ演までやらんとこのルートは完走できないし、それなら青チャ消して計算の参考書やった方がいいから 例題だけ取り組むのを勧める奴いたので、その通りに
例題だけ半年ぐらい取り組んで、しばらく放置、あるとき、
ふと下の演習問題取り組みたくなった。自分でも心境の変化に驚いている。
1対1の３の方な。あと、あまりに難しいレベルの参考書はまだ読むだけだけど。 例題と演習題が１対１に対応しているから「１対１対応の演習」というタイトルの本なのに
例題だけやってなにがしたいのかと 青チャートの例題全部復習したから学校で渡された数研出版の入試問題集やってるんだけど難しくて泣けてくる
無難に1対1やった方がいいかな？ 演習問題でも得られることがかなり多いのにそれに取り組んでいないヤツに限って「1対1は網羅性がクソだからやっても無駄」とかいう論調が出てくる >>472
学校でちゃんと解説授業をするか解説プリントをくれるなら数研出版やるべきだし
本を手渡されただけならやらないのが吉じゃないのか？
問題集や赤本というものは問題や解答を買うものではなくて解説を買うものだし。 1対1の演習題ってスタ演より難しいのもあるのに上に思いっきり例題とかいうヒント載ってるせいで難しさが激減してるのが残念 1対1やって、頻出分野だけ入試問題集やろうと思います
ありがとうございました^ ^ >>1
早稲田大学教授のセクハラ事件きたでー
【芸能】早稲田大学の渡部直己教授にセクハラ疑惑 「過度な求愛をしてしまった」と認める 別の教授は「口外するな」と要望か
https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1529497557/ 1対1とスタ演では、まっさらな状態で出題された場合の掲載問題の難易度はほぼ同じ
だけど、1対1の方はタイトルが付いてるから手法がどうしてもバレやすい
そんなワケで1対1よりもスタ演の方が難しいと言われてる
出版社も同じこと言ってるね
だから1対1を終わらせたらスタ演をやる必要は無くて
そこそこの大学を志望する場合はすぐに赤本を解き始めて良い 標問1A2Bを1周したんだけど2Bがあまり合わなかった
別のものを買うべきかやり続けるべきか 合わないことが分かるなんてそれはそれで凄いけどな。 >>479
どう合わなかったのかによるがせっかく一周やったんだから繰り返したほうがいいよ 2015の新スタンダード演習1a2b、2016の新スタンダード演習3
を中古で買ったんだけど収録問題は春に発売された最新のとけっこう違ったりする？
特に複素数平面が心配 1A2Bの整数と確率が一部差し替えられた以外変更はないはず
最新版も古い問題だらけなので気にしなくていい
400問程度で標準的な内容を網羅しようと思うと新しい問題だけでは厳しいんだろう 微積分基礎の極意ってどう？
今やってるのはFG
東工大志望だけど先に過去問やるべき？ 名大の数学の問題が一番難しいって学校の先生が言ってたけどマジ？
京大の方が簡単とか言ってた 流石に妙なとっつきにくさのある京大数学ほどじゃないけど昔よりは難しくなってる
けど2018名古屋は別に難しくなかった
特に「pCr（1≤r<p,pは素数）はpの倍数」を使うやつがかなり簡単でSTARSを県外から受験するようなレベルの奴にちょうどいい
ちなみに俺は落ちた 青チャと1対1の違い
例えば
y=|x(x-1)|とy=ax^2 (0<a<1)の2曲線で囲まれる2領域の面積が等しくなるようなaを求めよって問題があったとしたら
青チャはマジ愚直に交点求めて絶対値外してから積分するスタイル
1対1は両方に同じ面積加えて1/6公式使うスタイル
評問は両方載せるスタイル
この辺で合う合わない判断した方がいい >>486
京大は比較的簡単だと思うが
東大>阪大>> 最近は京大＞名大＞東大＝阪大＝北大
東北と九州は難易度不安定 北大はむしろ旧帝志望でない人が演習積むのに手頃な良問ばかりと聞くが
北大、岡山、広島、去年までの神戸の過去問は志望者でない人も
他大学の医学部志望ならやると良いらしい >>493
そうでもない
北大理系はやさしめだけど、北大文系は厳しめ >>481
やっぱり繰り返した方が良いのか
問題毎に難易度が違うのは当然だけど、その振れ幅が大きすぎるし下の演習題の解答が時々飛ばしすぎてて困ってる
情報後出しですまないのだけれど、宅浪で質問できる人が居ないってのもある １ 儲かっていいもん食いまくってるから
２ 忙しすぎてろくに食事できず休憩時間にインスタント食品ばかり食べてるから 塾講師とかは夜型生活で、つい深夜に色々食っちゃうから太りがちとは聞いたことあるな 小1の算数セットでつまづいてからは、数学では良いこと無しだ 中学高校と進んで、まだ罫線が引っ張られたノートを使わされるのが謎
使わされると言うと語弊がありそうだが、実情はだいたいそんなもんなんだよな
店に無地のノートが全然置かれてない
小学生向けの方が自由帳として充実してる
高校生以上は、縦に膨らんだ式でゴリゴリ計算していかないといけないから、罫線とお付き合いするのはマゾいのに
しばらく印刷用紙で代用してたけど、やっぱりノートの使いやすさは捨てがたいね
商品画像で表紙がエメラルドグリーンのやつがかなりいいと思った
実際に届くとベージュ色だったが 方眼紙も有用そう
アインシュタインのノートが方眼紙だし
図形の描きやすさ、見やすさはかなりのものだと思った 罫線って意識した事ないな。
真っ白な紙と全く同じ使い方をしてるし
罫線にあわせて書いたら文字が小さすぎるだろ。 横罫ノートにお世話になる時期はもう過ぎてるしな
まだこれを使ってるのは、見直すのを忘れた習慣の中にいるか、頑固者か、特殊な考えを持つ変態だけ
無地のノートに描いた表や図の見やすさは、横罫ノートをはるかに上回るよ
特に表を書くときにどうしても罫線の自己主張があったのがなくなるのはいい
それに、今までずっと横罫ノートを使ってきたおかげで、文字列を横にまっすぐ揃える力は鍛えられてる
高校生以上で横罫ノートを使うメリットはない気がする スレチ気味な話題に加わるのもアレだが数学なら薄い方眼が最強に決まってんだろ 無地でマインドマップみたいに無限に広がるのがいい
ノートは狭すぎる 初学者がセンター8割超えるまでもっていくのにどれくらいかかりますかね？ 中学の頃４０人クラスで２位の人なら
６００時間でギリギリいける可能性あり 昨年のセンター試験を時間を厳しく計って６割取れたなら２００〜３００時間で８割到達できると思うよ。
３割届いてないとなると１０００時間みた方がいいと思う。 数学ってそんな時間かかるんかよ
やっぱ受験科目の中でも最も負担が大きい科目だな >>512
個人差が滅茶苦茶あるけどな
足し算がなんとかというレベルでも優秀な頭脳を持った子で
優秀な教師が付きっ切りで教えたら１００時間かからないだろ。
下手したらドラクエの方が時間がかかる。 育ちの差だよな
高校からいきなり数学をがんばり始めても難しい
中学以前から訓練しとかないと。特に幾何学 高校受験してないと幾何の定理とかすっぽり抜けてて大変 数学は基礎を積み上げるのが時間かかるからな
英語もそうだけど
この二つは無茶苦茶時間かかる
数学は基礎計算力と幾何の対処力がないとどんだけ上積みだけ頑張っても無意味ってのがキツい >>512
正しい勉強法に気付くのが遅い教科だと思う
他の教科は取り敢えずがむしゃらにやってれば伸びるけど数学は違う 小学校とかで数学検定はもっと勧めてよいのではないかと思う。
小学４年生くらいだと、まだ足し算でつかえてる子がいる一方、大学受験並の知識を持ってる子がいる。
同じ授業を受けさせるのはお互いにとって不幸。
数学検定で２級や１級を取ったら数学だけ飛び級を認めるか授業免除にしてあげて良いと思う。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
