現代文総合スレッド Part75
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前スレ Part74
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1509269798/
★質問をする前に、まず下記のものに目を通すようにしてみましょう。(ケータイ用目次>>2-13)
【テンプレまとめ】 ※今まで現代文スレで出た内容のまとめです。
http://www.geocities.co.jp/Bookend-Soseki/2996/gendaibun/index.html
【的確なアドバイスを受けられる質問の仕方とは】
あなたの現在の状況説明について次のようなことを書いていただくと、回答がきやすいと思われます。
1.学年(高1・高2・高3・1浪・2浪・3浪…のどれか?)
2.今までにやった参考書。
3.模試名を添えた偏差値。
4.志望大学・学部(文系・理系)。そこの過去問をやったかどうか。
5.現在何に困っているのか、何を克服したいのかそれについて具体的に。
【こういう質問の仕方は避けましょう】
下記のような質問の仕方は、返答のしようがありませんので避けましょう。
・「最強、最短、完璧、満点な参考書、勉強法を教えてください!」…世の中に完璧なんてものはありえません。
・「参考書○周すれば…」…回数よりもどれだけ内容を自分のものにしたかが大事。
やった回数に自己満足することのないように。
・「偏差値△にするには…」…個人差があるのでなんともいえません
・「○○大学に受かるには…」…まず過去問を買ってきて、自分でやってみてください。
何をすればいいか知るには、それが一番手っ取り早いです。
・「○○(参考書名)ってどうですか?」…「どう」って言われても…何が?
・「○○(参考書名)をやれば偏差値どこまで行きますか?」…人によります。習得度合いによって個人差があるので。
・「○○大学に●●(参考書)は必要ですか?」…だからまず過去問を(略)
・「●●(参考書)やったら○○大学いけますか?」…(略)
・「○○(参考書)と△△、どっちがいいですか?」…一概に言えません。参考書は人によって合う合わないがあるので。 なんか、論トレおすすめしてるヤツがいるけどよ、
論トレのp10の問4で「しかし」か「ただし」を選ばせる問題つうのがあるが、
正解は「ただし」なんだけど、これって、課題文自体からしてそもそもおかしいし、
さらに解説もおかしい。
「ただし」つうのはよ、一般原則から外れるものを「ただし」の後ろに持って来るんだよ。
たとえば、
「この街の飲食店では原則としてタバコを喫ってはならない。ただし、100u以下の飲食店なら喫煙スペース内で喫うことを条件にタバコを喫うことができる。」
みてえに「一般原則A。ただし、(Aの)例外B。」みてえにして使うんだよ。 論トレのp10の問4の課題文はよ、な、
ディズニー作品では、擬人化された動物たちは、すべて白い手ぶくろをつけていなければならない。
(しかし/ただし)擬人化されていないで、そのままものをいわない動物として登場するときには、その必要はない。
こんな↑な課題文で(しかし/ただし)のどっちかを選べとかwwwwwwwwwwwwwwww
「ただし」を選ばせたいんなら、
ディズニー作品では、登場する動物は、すべて白い手ぶくろをつけていなければならない。
「ただし」、擬人化されていないで、そのままものをいわない動物として登場するときには、その必要はない。
にしなければならないだろうね。
野矢は言葉自体わかってねえだろコイツwwwwwwwwwwwwwwwwww なんか、他にもよ、野矢の「論理学」とかいう本にしても、p1の序論でよ、
小学生に「三角形の内角の和は何度?」って質問したら、その小学生は三角形を10個書いて、
1個1個内角の和を測ったら、179度の三角形が出てきた、とかいってww
こういうとき、この小学生にあなたは何と答えるか?
みてえな問いを出してよwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
んで、2〜3ページ、この話題で、ああでもねえこうでもねえ説明してみたりwwwwwwwwww
頭悪いんじゃねえの?wwwwwwwwwwwwwwwww
てか、その小学生にはよ、
平面上に描かれた、内角の和が180度の三角の形を、幾何学上、「三角形」っていうお約束になってるんだよ。
おめえの書いた内角の和が179度の三角の形のものは、線の引き方がおかしいか、分度器が狂ってるか、
いずれにしても幾何学上の「三角形」じゃないんだよ。
幾何学上の「三角形」を書くんなら内角の和は180度になるように書かなきゃならん、つうこと。
って言えば済むだけだろよwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
そんなことに、いちいち2ページも3ページも使ってごちゃごちゃつまらんことを書いてよwwwwwwwwww
頭悪いだろコイツwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
この野矢の話つうのは万事この調子だしwwwwwwwwwwwwwwwwww ID:8Q7BVyn00
こいつ、つうかにしては賢すぎる
ニセモノだな >>59
つうかは馬鹿じゃないだろ
ただ決めつけが激しいので間違うととことん間違ってるだけ
英語スレにもいたぞあいつ てか、しのはらwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
古文のよ、受験戦略を個別具体的に、だとかwwwwwwwwwwwwwwwww
てか、個別具体的っても、問題集おすすめするだけwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
んなの、猫でも言えるとwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
しかし、よくやるわwwwwwwwww学力中一レベルなのがバレてんのにwwwwwwwwwwwww
きっぱく野郎がよwwwwwwwwwwwwwなんかよ、塾の生徒が書いた答案を添削してるんだとかwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
やめろとwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 野矢の論理トレーニングより、戸田山の論理学をつくるの方が使える またくだらないことで噛み付いてるなあ
野矢のそれは読んだことないけど、原則例外をはっきり意識して読者にも印象づけようとするなら「ただし」で、そこには
原則と例外の主従関係がある。「ただし」従を強調するために使うこともあり、その使い方がこうじると、どっちが主かわからなくなることもある。
前後の相反や対立を意識しているが主従関係はあまり意識してなければ「しかし」。
両者は重なることも多いし、野矢の出題も、つうかの引用で見る限りでは、どっちだってOK。
厳密に論理的にはたしかに「ただし」だとちょっとおかしいというのはそのとおりけど、現代文は論理学と同じじゃないからね。 つうかの悪いとこは、きめつけてしまうとこ
設問読んで要求範囲を絞れないのは
つうかが数学関係を全く勉強してこなかったからなんだろうな 日本語書けと池沼wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww めんこばんばも解けねえ池沼が俺にダメ出しとかよwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
100年早いつうのwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 河合から去年出た「記述の手順がわかって書ける!現代文記述問題の書き方」を
やった人いますか?感想を聞きたい 灘→理三の佐藤三兄弟のおすすめ参考書にあげられたことで
出口実況中継の復権はなるか
数年前に佐藤優の勉強本で勧められた時にも売上が伸びたらしいが・・・ 現代文では予備校講師の名前が目立っている参考書は時代遅れで
現代文と格闘するのような要約記述をしっかりやっているものが信頼されている なんなんだ?この前からアジアアジア書いてるアホwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
よほど知能低いんだろwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww ま、けどよ、youtubeって、現代文関連の動画はけっこう落ちてるけど、
なぜだか知らんけど、現代文って何なのか?とか、どうやれば現代文の成績が伸びるとか、
そういうことを言ってる動画って、皆無だわ皆無wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
いや、あれよ、なんかよ、な
東大入試の現代文の課題文を、これでもかっ、つうくれえ細かく読み解いてよwwwwwwwwwww
「さて、解答してみましょう」とかwwwwwwwwwwwバカじゃねえのかなあと思うわwwwwwwwwwww
そうやって読めねえから、できねえんじゃねえかよwwwwwwwwwwwwwwwww
それでみんなできねえできねえ言ってるときによwwwwwwwwwwwwwwwwww
なんでこう、現代文だけ、こうもバカなのかねえwwwwwwwwwものすごく不思議wwwwwwwww なんかよ、あれなんじゃねえの?
現代文は教えちゃならん、とかいうお約束でもあるんじゃねえのwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
文科省とか文化庁から各学校に通達でも出てるんちゃう?wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
てか、んでも、教えちゃならんとかいうお約束になってる割には、大学入試には必ず出るんだよねえwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
ほんと不思議だわ現代文wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww ま、けどよ、さっき上の方で知能低い書き込み見て思ったけど、
なんかよ、現代文は数学と同じだ、みてえなこというヤツwwwwwwwwwwwwwwwwww
こういうヤツつうのはよ、きっと、一生現代文なんかできんと思うわwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
こういうヤツなんだろうな、参考書A→問題集B→問題集C・・・とか言ってるヤツってwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
ま、たしかに数学っぽいところもあるにはあるけどよwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
数学と同じだ、とか言ってる時点で、こういうヤツつうのは、現代文が何なのか、まったくわかってねえヤツだという証拠でもあるんよwwwwwwwwwww
ま、こういうヤツは、現代文の世界から程遠い世界に生きてるヤツだろねwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
今後もまず救われないだろうと思うwwwwwwwwwwwwwwwwww 大事なのは「読む」力だ!〜4万人の読解力テストで判明した問題を新井紀子・国立情報学研究所教授に聞く
https://news.yahoo.co.jp/byline/egawashoko/20180211-00081509/
AI vs. 教科書が読めない子どもたち
https://store.toyokeizai.net/books/9784492762394/
・すべての基本は読解力
・読解力のない人はまともな大学に受からないし、低賃金の仕事しかない。
・また各種資格の勉強でも苦労する。
・では、読解力を上げるにはどうすればいいか。
・それはわからない。 ま、けど、あれだろな、
大学入試の現代文の問題解くのに、公理だとか定理だとか言ってるヤツつうのは、
完全に違う方向に行ってるヤツだろなwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
そんな参考書出してる時点で、知能低いつうことなんよwwwwwwwwwwwwwwwwww AIのおばちゃんは子供たちが設問を読めないことに愕然したと言ってたな
後に、子供たちに配ったアンケートも理解されずに解答されてた可能性もあると気がついたとか
たしかにそうだよな、設問さえ正しく読めなかったんだから ま、けどよ、ふと思ったけど、東大現代文つうのは、ほんとウマく出来てるけど、
たぶんよ、点取れてるヤツは、あんまりいねえと思う。
その現代文がたいして出来なくても、他の教科・科目の出来で合格しちまうんだろうと思うわwwwwwwwwwwwwwwwwww
なぜこんなことが言えるか、つうとよ、な、
つい最近よ、新潟県知事だかでよ、女子大生買春して、それをマスコミに書かれて、辞めたヤツいただろwwwwマジみっともねえwwwwww
なんか、ソイツってよ、灘高卒で東大理Vでよ、さらに現役で司法試験まで受かって、弁護士で医者で、ハーバード大学まで留学してwwwwwwwwwwwwww
学歴だの資格だのテンコ盛りに盛ってるのに、
女子大生買ったのバレた程度でいままで盛った経歴が全部パーwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
現代文がなんなのか、わかってねえと、こうなっちまうんよwwwwwwwwwwwwwww
東大卒って多いだろ、こういうのwwwwなんか痴漢で何回も捕まったミラーマンとかもいただろwwwwwwwwwwwwwwwwww
それによ、なんか愛知だかどっかにもいたろ?不倫を週刊誌に書かれて所属政党を離党して、それでもド厚かましく国会議員に立候補してよww
んで、僅差で当選しちまったwwwそしたら今度は、その不倫相手を政策秘書にしちまってwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
それでもまーだ平気で議員やってるしwwwwwこれも東大卒だしwwwwwwwwwwwwwwwww
てか、こういうヤツってよ、現代文がなんなのか、まずわかってねえと思うwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
つまりよ、少なくとも東大合格するにあたっては、現代文なんかそれほどできなくても合否に影響はねえ、つうことwwwwwwwwwwwww
現代文以外の教科科目で勝負した方が賢いつうことだろなwwwwwwwwwwwwwwww
ま、それで、その人のその後の人生がどうなるか、それは知らんけどなwwwwwwwwwwwwwwwwww あいかわらず、つうかはえんえんと書き続けてるんだな
>>84
自分でなんとなく感じたりおもったりイメージがあったり夢で聞いたような声を思い出そうとしてたり、
要するに言葉以前のものを言葉にする能力が低いんだよ。
つまり現代文の能力が低いということ。だから山羊小母も読めないわけだw みんな現代文は読む能力を開発する勉強だとおもってるけど、ほんとうのところは書く能力を開発する勉強なんだよ。
その能力を読む能力で試験している。これは以前説明したとおもう。
読む勉強だと勘違いしてるから、自分を無にするとか、問題文作成者の考えを推理するとか、
トンチンカンな発想になる。 というわけで、ひっさしぶりに書いたが、また当分書かないw あ、上で書き足りなかったが、読むのは自由に好き勝手に読めばいいんだよ。
けど、書くときにはそういうわけにはいかない。
だから試験もできるというわけだ。 そして、自分がひとに伝えようとして書ける程度よりも、もうちょっと上のレベルのものまでは、
著者のつたえたいことの意味は読んでわかる。
だから書く勉強は読む勉強にもなっているというわけだな。
じゃあ、ほんとに終わりw 能書きは立派だが、めんこばんばの小問1問すら解けねえバカ南木廚wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
くやしいのお〜wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww >>71
お前みたいなバカが薦めてると世間の評価が下がる また出て来たな亜細亜大学wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
なんなんだよwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
亜細亜大学を流行らせたいのか?wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
南木廚しのはらの母校かwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 書かないつもりだったが、アホがスレ監視してるみたいに引っ付いてるのをみて
考えがかわったわ。
>>90
うん?また添削してほしいのか?
そういや、なんだったか忘れたが、俺に添削されて、
書き直しの解答出してたなw
興味もなかったから読み飛ばして、その後このスレみてなかったが、
また添削してほしいなら、書いてみ? w てか、今日は、久しぶりに、東大現代文解いたわwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
2018年の第四問wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
この前、第一問の、あの素粒子の問題を解いて、やたらと難しかったけど、
この第四問も、かなり難しいwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
めんこばんばの5倍は難解だwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
解くのに4時間かかったわwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
こんなの30分で解けるヤツは、まず天才かキチガイだろうねwwwwwwwwwwwwwww 東大国語 2018年 第四問
(一)
子供が動物の命の尊さを真に実感できるのは、親に干渉されることなく、
子供自らが動物との対話を通じて自主的にその尊さを感得したときであるから。
(二)
動物と子供との対話を題材にして大人が創った物語は、大人の教育的作為が折り込まれているから、
動物と子供との真の対話を示すものではないということ。
(三)
子供は、動物との対話において当初から動物の命の尊さを感得しているわけではないのに、
大人の過剰な期待でその対話に誤った意味を付与しているから。
(四)
子供は、動物との主体的な対話を通じて、その動物に命があることを知り、
さらにその命が自分の命と同等であることを自ら感得するものだということ。 東大国語 2018年 第四問 各予備校の模範解答の評価ww
(1)駿台
なんか、課題文の趣旨をまったくとらえ切れてなくて、難しい用語を使えば、カッコが付く、みてえな態度で書いとるwwwwwww
この課題文がいったい何を言いてえのか、まったくとらえきれてないwwwwwwwwwwwww
(一)「動物とかかわり新鮮な驚きを味わう」、だのwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
根本的に読めてないから、いくら美辞麗句を並べても点数は低いだろうね、この駿台の解答wwwwwwww (2)代ゼミ
(3)河合塾
どっちとも、一山いくらのアホ解答wwwwwwwwwwwwwwww
ま、駿台よりはマシつう感じじゃねえかと思うwwwwwwwwwww
てか、代ゼミの解答の方が、どちらかと言えばマシかもなwwwwwwwwww
なんかよ、課題文は手前勝手に読むな、つうのが大原則なはずなのに、勝手に読みまくりじゃんww
どこの予備校もwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 東大国語 2018年 第四問 の課題文の要旨ってよ、な、
「子供が命の尊厳をどうやって実感するか」なんよwwwwwwwwwwwwwwwwww
ただそれだけだしwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
てかよ、第一問の評論みてえな、ガチにテクニカルタームを多用して、理論的に解き明かしてるようなものばっか読んでると、
こういう第四問みてえなあっけない文章が読めなくなるんよwwwwwwwwwwwwwww
「なんか、どうでもいいような、読むに値しないような、ゴミみてえな文章」にしか感じられないwwwwwwww
んで、ゴミみてえな文章だから、ひたすら美辞麗句で意味をテンコ盛りに盛ろうとしてしまう(駿台)wwwwwwwwww 別によ、な、自然の残酷さの話でもないしww動物の生態の話でもないしww生命の神秘とか不思議の話でもないしww
生きることの本質や意味の話でもないしwwwwwwwwまして、生命の奥深さの話でもないwwwwwwwwwww
全部手前勝手な予備校解釈wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
マジワロスwwwwwwwwwwwwwwwww
課題文中に、残酷残酷、残酷が何回出てくる?wwwwwwwwwwwwwwwwww
動物にした行為が残酷だと自分で感得することが、なんで値打ちがあるんよwwwwwwwww
他にもよ、課題文では、「最初から何が何でも動物愛護の精神を期待したり、生命の尊厳を悟らせようとしてもそれは無理だ」とも言ってみたり、
「小動物の多くは、その親子の犠牲になる」だとか、「犠牲のすべてを救い出そうとする憐憫の情」だとかwwwwwwwwww
終始一貫、残酷だとか犠牲だとか、課題文ではそう書かれているけど、それってどういうことなの?wwwwwwwww
残酷や犠牲が悪いのは、なんでなの?wwwwwwwwwwwwwwwwwwww
なんでよ、子供は、おもちゃの自動車だと対話しないのに、動物だと対話するの?wwwwwwwwww
なんで?wwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
駿台も、代ゼミも、河合塾も、何も考えてないwwwwwwwwwwwwwwww
こんな予備校がよ、現代文教えてるんだとよおwwwwwwwwwwwwwwwwww
腹抱えてワロタでえwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww ま、けど、めんこばんばも解けねえおめえらには、何を言っても理解不可能だと思うけどなwwwwwwwwwwwwww >>102
草多いのがアホっぽいけど、予備校の現代文講師の大部分はハズレやぞ。
駿台がまだマシくらい。
河合は全ての文章には対立がある(キリッ
代ゼミもそんな感じや。 つうかさんも、読むとき本文にマークしたりしてるん?
設問から読む? 駿台西の一部と林修がマシなだけで
あとのはほとんどかわらん 著者が「対話という言葉・・・ごまかしが含まれていてあまり使いたくない」と書いてるのに、
どうして無神経に一般語のように使うかなあ。 あと、「同等である」ってのは書きすぎやね。
まあでも、やればできるじゃんw てか、中一学力しか無えしのはらがよ、ユークリッドの互除法だとか語って、思いっきり墓穴を掘ってやがるwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
途中で計算式がボロボロになってwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
コメ欄で叩かれっぱなしwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
因数分解も満足にできねえとかwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
知能低いwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww でもさ、「動物との対話」的なことばが一から四までの全解答にでてくるわけだが、
まさにそれが何かってことがキモでしょ。問四では正面から問われてるわけだしね。
「主体的」なんてことばを使ってみても、解答になってるかなあ?駿台とかの解答は読んでないけど、
笑えないんじゃないの?
みたいなことを思いましたとさw >>106
>著者が「対話という言葉・・・ごまかしが含まれていてあまり使いたくない」と書いてるのに、
おめえ、エッセイ読めねえだろwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
使いたくないと言っていながら、課題文の最後の、締めの一文がどうなってるか、声出して読んでみろと、ば〜かwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 俺様の答案にツッコんで来てるヤツの知能がいかに低いかよーくわかるwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
満足に字も読めてえクセにwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
しかも思いっきり的ハズレなツッコミwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
生きてて恥ずかしくないのかなあwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww もうつうかが書き込みすぎてつうかの書き込み読まなくなって1年位になるわ 話についていけなくなるなるとNGワードwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
んなヤツに何ができるんだよwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
南木廚しのはらだろコイツwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 俺はNGにはしてないけど、頭がいいんだったらさもうちょっと読みやすく短く書けよと しかしよ、駿台だとか河合塾だとかいう予備校が、
現代文をまったくわかってえつうことがよーくわかったわwwwwwwwwww
その予備校の誰が模範解答を書いたにせよ、予備校名前で出すんだからよ、
それなりにマトモなものを出すのが普通だろwwマトモな解答すら書けねえとかになったら、
予備校自体の信用に疑義が出てくるwwwwwwwwwww
あの予備校て、教わってて大丈夫なの?みてえなwwwwwwwwwwwwww
てか、こんなんじゃよ、摸試だとかの採点すらできねえんじゃねえのwwwwwwwwwww
どう採点していいのかすらわからんとかだろwwwwwwwwwww
ま、きっとこういうのって、現代文だけなんだと思うけどなwwwwwwwwwwwwwwww
数学ならこんなことはないだろwwwwwwwwwwwwwwwwww ま、けどよ、あの第四問解いてたら、ふと、昔流行ってた子供の歌を思い出したわww
なんか、あったろ?
おけらだーって、とんぼだーって、あめんぼだーって、みんなみんな生きているんだ、友達なんだー、とかいうのwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
ま、こういう歌も、大人の押しつけみてえなもんだから、筆者に言わせれば、
大人の干渉になっちまうんだろうけどなwwwwwwwwwwwwwww ま、けどよ、ふと思ったけど、受験勉強て、やればやるほど頭悪くなるのかも知れんwwwwwwwwwwwww
ま、教科科目によりけりだけど、数学なんかは、それほど悪影響はないのかも知れんが、
文系科目、とくに現代文なんかは、受験勉強すればするほど、頭が悪くなるwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
どんどん、「現代文って何なの?」から遠ざかっていくwwwwwwwwwwwwwwwwww
現代文がなんなのかもわかってねえ予備校の講師が作った問題集を回すとかwwwwwwwwwwwwwwww
頭がどうにかなるだろねwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww なんかけどよ、ググってたら、フォーサイトとかいう東大生による東大入試の指導サイトがあって、
そこで入試の解答速報を出してたんだけど、なかなかイイ解答だわwwwwwwwwwwwwwwwww
てか、もちろん俺の解答よりは劣るがwwんでも、30分程度で仕上げるんなら、この程度、つう感じで書いてて誠実でいいwwwwwwwwww
しかも、まとは外れてねえしwwwwwwwwwwwwwwwwwwww(四)には「生命の尊厳」つう要旨もキッチリ書いてるwwwwwwww
こっちの方が、ぜんぜん信用できるしwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
現代文でこの程度書けてれば充分つう答案だなwwwwwwwww
10点満点で点数つけるなら、こんな感じだ、
俺の答案(6点)>フォーサイト(5点)>代ゼミ(4点)>河合(3.5点)>駿台(2点)wwwwwwwwwwwwwww
ま、せいぜい許容できるのは代ゼミくらいまでだなwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww >>121
10点は誰?
つーか記述対策の本で何なら認めてんの? >>122
ばかもん
つうか師匠は唯の落ちこぼれ参考書マニアだったんじゃ
どこの大学に合格したのかは知らんw
98:大学への名無しさん[] 2011/07/14(木) 04:02:29.73 ID:Bpg92i/00 (1/2)
なんでここ田村マンセなのww
つうか田村の本なんか買うくらいなら、出口の方がまだマシだろw
田村本人がここで書いてるだけだろ。
俺は田村もやったし、出口の実況中継もやった、板野のゴルゴもやった、
船口もやったし、格闘もやったし、z会のトレーニングも、得点奪取もやったよ。
その他にも結構数だけは手を出した方だ。
でも最後まで残ったのは、現代文解法の新技術(柴田敬司:桐原書店)くらいだな。
あと板野の問題集(記述式)で旺文社のヤツ。
出口の実況中継はいいけどね。つうか何がいいかつうと、
板野とか柴田みたいなのはフレームワークだろ。確かにフレームワークは論理の流れを可視化したという点で有益なんだが、
そのフレームワークをフレームを使わず一般語で説明してるのが出口の実況中継だと思うね。
「ああ、フレームワークって、こうやって一般語で説明つけられるんだ」
出口の実況中継にある言い方(説明の仕方)って割と参考になるんよ。
まあ、それと、いくらフレームワークを覚えたって、そのフレームに入ってる中身自体を理解できなければね、
「わかりやすく説明しなさい」とか言われても説明できんわけww
まあ、でも、フレームとそのフレームの相互関係つうのは知っておいた方が得だし、
大いに利用価値はある。三流私大程度なら、フレームワークだけで十分合格できる。
だが、旧帝レベルだと無理だろうね。 >>110
その文がどうしたの?「沈黙」、つまり言葉ではない、ってのが大事なんだろ。
まあ、こうなるからつうかと話すのはアホらしいんだよね。
「主体的」の方もさあ、シートン動物記を主体的に読む子だっているだろうに。
そこが対立軸じゃないだろ?
ヒントやりすぎたかねえ w まあ、せいぜい頑張れよ。
俺は、つうかのこと、あたたかくみまもってるよw にしてもさ、いい加減、篠原扱いはやめてほしいね。つうかの書き込みみて、ようつべを2,3みてみたが、
ありゃあ俺じゃないだろw まあああいう需要があるのはわかるが、気分悪いぞw
南木厨呼ばわりも、おれで何人目かしらないが、そっちはまあ、それほど悪い気はしないわ。 つうかさんでも誰でもいいから答えてほしいんですが
格闘に、
「価値判断」を示す表現はマークつけて把握しろって書いてあったが
評論の性質上、超重要じゃねえ?
でも初級レベルの参考書で
これが書かれてんの見たことないなあ… >>46
開発講義?の1つ目の文章でも要約に入れる要素の最も重要なものとして筆者の価値判断が表れてる形容詞入れるよう
書いてあった記憶がある(法則やルールを提示してるのでなくたまたまその文書がそうだっだけ)が、確かにそういう指摘は少ない
むしろ、英語の横山ロジカルで価値判断の形容詞は重要だと学んだ たいていの問題はそこまで精読しなくても答えられるからじゃないのか。
あるいは充填語に注目したところで文意全体が捕らえられない(ほど読解力がない)か。
指摘としてはまったくその通りだと思うけれども、万人に通用する必勝法かと問われれば
そういうモノでもあるまいとしか言いようがない。 どっかの馬鹿みたいに「ONさえわかれば英語が分かる」みたいな売り方して
馬鹿あいてに商売するならそれもまた良し てか、人にもの聞くときにサゲで聞くバカとかww
んで、沈んだスレにサゲで聞いてるのに、なぜか答えられるバカwwwwwわざわざID変えてよww無駄にwwwwwwwwwwww
しかも、夜が明けるんだかどうかの4時wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
自演がバレてねえとでも思ってるんだろうなwww知能低いねwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 現代文のないようが頭に入ってこないし忘れるんだけどどうすればいい? >>133
段落ごとに1文程度の説明を書く練習をする
1文は何文字まで?なんて馬鹿な質問をしないようにね
人によっては5文字でも理解できる
馬鹿ほどムダに長い
あと、例の段落は、○の例だけ、わざわざ要約しないくていい ま、けどよ、現代文が何なのか、わかってねえヤツが作った問題集ってよ、な、
その問う部分としての傍線とか、空欄とか、その問題自体が既に劇毒だしwwwwwwwwwwwww
さらに、その問題の解答だとか、解説自体が猛毒で、毒の上塗りww受験生の知能にトドメを刺してるwwwwwwwwwwwww
あんな問題集とか回してたら、知能がもう完全に毒でやられて、機能が停止してしまうんじゃねえかなと思うwwwwwwwwwwwww
毒つうのは、恐ろしいもので、ほんの微量、ほんの一言でも、死に至らしめるwwwwwwwwwwwwwwww
現代文が何なのかわからんバカは、その猛毒を平気で垂れ流すwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
自分が何をしているのかすら理解できないwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
何万人何十万人の受験生の知能をその猛毒によって死滅させているのか、まったくわかってないwwwwwwwwwwwwww つうかはライジング現代文のある箇所を読めって言ってたよな?
ライジング買ったんだけどどこだっけ? >>127
土井道子の16ポイントには載ってるぞ
あの本は本当に良い、絶版になりかかったのが信じられない なんだよ16ポイントてwwwwwwwwwww日本語書けねえ朝鮮かコイツwwwwwwwwwwwwwwwww 小泉進次郎×落合陽一×夏野剛
【ニコニコ超会議2018】
『POLITECH』テクノロジー+×政治革新 2018年4月29日-侍News
https://www.youtube.com/watch?v=eT6foDp1ACk 偏差値40から70爆上に成功したワイの現代文マスターへの道を公開
論理トレーニング101で論理をマスター
↓
難解な随筆、評論、新書を読むんを習慣にする
新聞とかはNG
これはアホ向けというかガチ洗脳ツール
型にはまった考え方を植え付けれ害悪以外の何物でもねえ
金無くても安心
図書室や図書館とかで借りればいい
誰も読んでねえし草
ネタはいくらでもある
↓
いつのまにか読解力が向上してて
評論をラノベ感覚で読めるようになってる
↓
完璧な答案を書きあげるため
念のため受験テクニックを知っておく
出口がいい
つってもこれはあくまで余技
どうしても満点ゲッツしたいマニア向け
分かったな?
ヤれ 現代文では出口のような予備校講師の名前が目立っている参考書は時代遅れで
現代文と格闘するのような要約記述をしっかりやっているものが信頼されている 評論をラノベ感覚で読めるってすごいな
むしろラノベの方が難しいだろ
論理展開ないんだから、あれ 二次試験用じゃどの参考書がいい?
センターに毛が生えたレベルです >>149
ルール36→現トレ入門→河合精選→得点奪取
以外やるな >>1◆◆広告がド派手な近畿大は犯罪・不祥事事件も豊富、しかし大学サイトではスルー
http://matome.n*ver.jp/odai/2143976787177711001(*はa)
★★★★”近大マグロ”の育ての親が「死後に刑事告訴」される仰天事態
近畿大学に問い合わせると「告訴の内容を把握していないため回答できません」とのこと。
http://blogos.com/article/231267/ (※週刊ポスト2017年7月)
★★★★近畿大生、振り込め詐欺で逮捕: (Yahoo News 2018年7月)
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180319-00010002-houdoukvq-soci
近畿大2年の下田伊於利容疑者(20)は2017年10月ごろ、
愛知県の20代の女性看護師に対し、「有料動画サイトの登録料が未納となっている」と、
うそのメールを送るなどして、60万円相当のアマゾンギフト券をだまし取った疑いで、
逮捕。下田容疑者が所属するグループは、同じような詐欺をおよそ2,200件繰り
返し、被害総額は1億円余りにのぼっている。
★★★★近畿大ボクシング部の監督(29)が教え子の女子選手に「セクハラ行為」で、
大学から自宅待機を命じられた。懲戒処分を下す方針。
http://mainichi.jp/articles/20170711/ddm/041/050/073000c?ck=1 (※2017年7月)
★★★★近畿大生逮捕、「パーティー」で意識失わせ、20代女性にわいせつ行為容疑。
http://www.sankei.com/west/news/161121/wst1611210022-n1.html (※2016年11月)
★★★★近畿大生が飲酒運転する車に同乗させ、事故を装うことで、示談金をだまし取ったとして、奈良県警は元近畿大生らを詐欺容疑で逮捕。
近畿大の女子学生(21)と奈良市内の居酒屋で飲酒した後、容疑者が運転する車に女性と弁護士の息子役の 別の容疑者が乗り、歩行者役の別の容疑者と接触。
容疑者が、弁護士の父に電話を掛けたように装い、「運転手は200万円、同乗者は130万円が示談の相場」
などと示唆。さらに法律に詳しい友人役として容疑者が現場に駆け付け、容疑者が示した示談の相場が妥当だと言って信頼させ、女子学生から現金130万円を騙し取ったとされる。
http://www.christiantoday.co.jp/articles/18410/20160105/kinki-university-agriculture-drunk-driving-swindle.htm
http://www.kindai.ac.jp/topics/assets_c/2016/01/post-860.pdf (※2016年1月) 10年後の仕事図鑑
http://www.sbcr.jp/products/4797394573.html
自分次第で、未来は幸福にも絶望にもなる
●AIにポジションを取られる前に。動くのは、今だ
AI(人工知能)、仮想通貨、lLIFESHIFT、ホワイトカラーの終焉......。
10年後どころから5年先すら予期できない今、今の仕事、会社、社会、キャリアはどうなるのか。
今世界で最も注目される日本人研究者落合陽一氏と、圧倒的な行動力で時代の最先端を走り続ける堀江貴文氏が、お金、職業、仕事、会社、学校など、今考えられる新たな社会の姿を余すところなく語ります。
●イラスト入りで、50近くの職業の未来を分析
AIでなくなる職業が話題になりましたが、本書では、「消える職業」「生まれる職業」など含め、50近くの職業の未来を紹介。
視覚的にも見やすいので、将来を考える10代の方から、自分の仕事で次の一手を探したい方まで幅広く読んでいただけます。
●希望か絶望か!? すべて自分次第で決められる
今後、今のようなかたちの仕事や会社はなくなるかもしれないが、それを希望とみるか、絶望とみるかは、すべて自分次第。
新たな世界で、自分なりのポジションをとっていくための生き方のヒントも収録しています。
●主な内容
・激動の時代を生きるあなたに伝えたいこと
・経営者すら職を奪われる時代
・総エージェント化する個人
・湯婆婆に名前を奪われるな
・センター試験は無駄
・ロボットがロボットを印刷する
・AIの社会は古代ローマ
・名将にAI監督が勝つ時代
・ウサイン・ボルトを見習え
・交換可能な価値の缶詰をつくる
・波を待つな、自ら波を起こせ
・食べていくための安い仕事にしがみつくな
■目次:
序章 これからやってくる未来のために
第1章 "常識"が通用しない未来を生きる君たちへ
第2章 なくなる仕事、減る仕事
第3章 生まれる仕事・伸びる仕事
第4章 お金の未来
第5章 ピュアな情熱に導かれた、"自分の人生"を生きよ おっす、元気かwwゴールデンウィークだというのに、行くとこなくて、暇だったから、
2017年の東大国語・第一問を解いて暇潰したわwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
えっれー難しいwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
窒息しそうになったwwwww頭ぶっ壊れるwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
昨日の夜に女子卓球見ながら解きはじめて、今までかかったwwwwwwwwwwwwwww
駿台と河合とフォーサイトの解答例見たけど、激しいゴミの塊www代ゼミの解答例はうpすらされてねえしwwあまりの難しさに解けなかったかwwwwwwwwwwwwwwwwww
ま、40〜50分でまともに解けるような問題じゃねえのは確かだけどなwwwwwwwwwwwwww
こんなの40〜50分で解けるヤツって病気なヤツしかいねえと思うマジwwwwwwwwwwwww
それだけ糞難しい問題だったわwwwwwwwwwwwwwwwwwwww ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています