現代文総合スレッド Part75
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前スレ Part74
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1509269798/
★質問をする前に、まず下記のものに目を通すようにしてみましょう。（ケータイ用目次>>2-13）
【テンプレまとめ】 ※今まで現代文スレで出た内容のまとめです。
http://www.geocities.co.jp/Bookend-Soseki/2996/gendaibun/index.html
【的確なアドバイスを受けられる質問の仕方とは】
あなたの現在の状況説明について次のようなことを書いていただくと、回答がきやすいと思われます。
１．学年（高１･高２･高３･１浪･２浪･３浪…のどれか？）
２．今までにやった参考書。
３．模試名を添えた偏差値。
４．志望大学・学部（文系・理系）。そこの過去問をやったかどうか。
５．現在何に困っているのか、何を克服したいのかそれについて具体的に。
【こういう質問の仕方は避けましょう】
下記のような質問の仕方は、返答のしようがありませんので避けましょう。
・「最強、最短、完璧、満点な参考書、勉強法を教えてください！」…世の中に完璧なんてものはありえません。
・「参考書○周すれば…」…回数よりもどれだけ内容を自分のものにしたかが大事。
やった回数に自己満足することのないように。
・「偏差値△にするには…」…個人差があるのでなんともいえません
・「○○大学に受かるには…」…まず過去問を買ってきて、自分でやってみてください。
何をすればいいか知るには、それが一番手っ取り早いです。
・「○○（参考書名）ってどうですか？」…「どう」って言われても…何が？
・「○○（参考書名）をやれば偏差値どこまで行きますか？」…人によります。習得度合いによって個人差があるので。
・「○○大学に●●（参考書）は必要ですか？」…だからまず過去問を（略）
・「●●（参考書）やったら○○大学いけますか？」…（略）
・「○○（参考書）と△△、どっちがいいですか？」…一概に言えません。参考書は人によって合う合わないがあるので。 【高１～高２生】
基本は教科書。教科書ガイドを用意しながら読む。
語彙を増やしつつ、読書量を積むことを心がけること。
その際、読む本が文学・小説に偏りすぎないよう気をつけること。
新書や学術文庫などにも意欲的に手を伸ばしたい。
あせって大学入試用の参考書に手を出す必要はなし。
（もし大学入試現代文がどういうものか早いうちに知っておきたい人は、下記【偏差値４０～５０の受験生】を参考に）
【偏差値４０未満の受験生】
おそらく、語彙力も読書量もそれまでの蓄積が足りず、文章を読んでも何がなんだかわからないような状態だと思われます。
こういう人はまず活字慣れをするところから始めた方がいいでしょう。
漢字（書き取り・読み方）や言葉（慣用句・ことわざ・故事成語・四字熟語、等）の問題集を１冊仕上げたり、
現代文用語集を読んでいったりして、語彙力をつけましょう。
またそれと並行して、国語の教科書を教科書ガイドつきでもう一度読み直したり、
『高校生のための批評入門』（筑摩書房）などの解説の詳しいアンソロジー集を読んだりして、
活字を読むことに慣れるとともに、そこに出てくる論点について自分の頭で考えてみることが大事です。
【偏差値４０～５０の受験生】
こういう人の多くは、入試現代文がどういう教科なのかまだあまり把握できてない人のようです。
入試現代文の基礎を教え次へとステップアップさせてくれるような参考書に手を出してみるのがよいでしょう。
・『田村のやさしく語る現代文』（代々木ライブラリー）
･･入試現代文の特徴の説明から問題の解き方の基礎まで、語り口調で解きほぐしてくれる。
・『現代文の解法 読める！解ける！ルール36』（Ｚ会出版）
･･現代文に必須の読解法を「ルール」として紹介し、短く改作した入試問題を利用して効率よく身につける。
・『入試現代文へのアクセス 基本編』（河合出版）
･･基礎レベルの問題を、正攻法で詳しく解説してある。現代文重要語句を多く説明してあるのもよい。
「やさしく語る」または「ルール36」と、「アクセス基本編」を併用し、
前者で設問の解き方を、後者で文章内容の追い方を掴むのがよいのでは…という意見が多いようです。 【偏差値５０以上の受験生】
このへんの人は基礎力はある程度持ってるはずなので、
方法論をしっかり固める参考書をやって、過去問演習に繋ぐ土台を作っておくといいでしょう。
・『新・田村の現代文講義１』、『新・田村の現代文講義２』（代々木ライブラリー）
･･入試現代文の構造について説明しつつ、現代日本語の文法構造に従って問題を読み解いていく。
センターのみや中堅私大までの人は「１」のみ、国公立二次・上位私大もある人は「１→２」とやるといい。
・『入試現代文へのアクセス 発展編』、『入試現代文へのアクセス 完成編』（河合出版）
･･前者は姉妹書『入試現代文へのアクセス 基本編』の続編だが、本書からでも無理なく取り組める。
「アクセス基本編」よりも高度な問題をわかりやすく解説。150字の要約付き。
･･後者は『入試現代文へのアクセス 発展編』のさらなる続編である。
「アクセス発展編」よりもさらに高度な高度な問題をわかりやすく解説。200字の要約付き。
・『入門編 現代文のトレーニング』、『必修編 現代文のトレーニング』（Ｚ会出版）
･･前者はＺ会・代ゼミで長年教鞭を執られた堀木先生のエッセンスが詰まった参考書で、
現代文の本当の意味での基礎力をつけたい受験生がおもな対象。例題18問＋実戦問題１問。
段落分け、指示語、空欄補入、傍線部説明、内容判定問題、要約など現代文の基礎を、
オリジナル問題を使いつつ懇切丁寧に解説。その充実した解説量には圧倒されるだろう。
Ｚ会の参考書らしく「入門」といってもかなり骨があるので甘く見ないこと。
･･後者は近年の過去問から16問を選びテーマ別に分類したもので、近年の入試に対応した、より実戦的な参考書だと言えるが、
記述問題が少なくその解説も不十分で、国公立二次には不向きといえる。
国公立二次もある人は代わりに『入試精選問題集現代文』（河合出版）や『体系現代文』（教学社）などに取り組むのが適当と思われる。
この辺をしっかりやり通すことができれば、ほぼどの大学の問題にも太刀打ちできる土台はできるはずです。
あとは過去問や問題集で演習を繰り返せばＯＫ。 【おもな現代文用語集について】
・『ことばはちからダ！』（河合出版）
現代文用語集というよりは、現在出題されている問題文の背景となっている
思想的背景や概念装置について詳細に解説している本。
（例えば、「弁証法」とか「近代批判」、「西欧合理主義」）
読み物として読めるので、
現代文の問題文を読んでも「内容が抽象的過ぎて何言ってるかさっぱり分からない…」
というような人に特にお勧め。
収録語彙数自体はあまり多くないのが玉にキズか。
※同じ河合出版から出ている参考書『入試現代文へのアクセス』シリーズでも
現代文の基本用語が多く説明されている。
・『頻出現代文重要語700』（桐原書店）
各社から現代文用語集が出るきっかけを作った、今の現代文用語集の先駆けともいえる本。
解説は簡潔だが、収録語数が多いのが利点。
「ことばはちからダ！」に出ている内容をだいたい押さえているような人にはこちらがお勧め。
対義語や四字熟語などが充実しているので、漢字問題や穴埋め問題にも有効。
※類書に『大学入試読解と小論文現代文キーワード500』（桐原書店）がある。
・『現代文 キーワード読解』（Ｚ会出版）
実際の入試問題を用いながら用語を説明している。
かなり難しく重たいので高１高２の奴がテクニック系の問題集をやる前にお勧め。
何度も復習すれば「教養としての大学受験国語」をする必要がないくらい背景知識の力もつく。
・『生きる 現代文読解語』（駿台文庫）
読解の際に重要となる900語＋αを説明しているが、センター試験を意識してか、
「現代文 キーワード読解」よりは易しめの水準から始まっている。 ・『入試評論文読解のキーワード300』（明治書院）
・『現代文試験に出る読解ワード300』（ＫＫロングセラーズ）
・『入試の現代語600』（文英堂）
これら３つはいずれも、「ことばはちからダ！」よりは多めの語句を、
「重要語700」よりは詳しめに解説してある。
【問題文の背景を理解するための教養本】
・『教養としての大学受験国語』（筑摩書房）
評論文は、ある程度の「常識」を前提に議論を進めています。
日本人論、言語論、芸術論、科学論、東洋と西洋など、
まず一般的にどういうテーマで議論がなされているかを知らなければ現代文は読解できません。
大学受験の評論文がどのような議論の上に出題されているのかを明らかにするために書かれた本がこの本です。
大学入試現代文を「教養」ととらえ、 「受験生にはこれだけの教養を持ったうえで大学に入ってきてもらいたい」
という大学の先生の視点から書かれています。
大学入試過去問を頻出トピック別にまとめ、それに対し著者の解説が入っていくという形で構成されています。
内容は結構読みごたえがありますが、読み通せば現代文のみならず現代社会を見る目も変わってくるはずです。
ぜひ多くの受験生に読んでもらいたい本です。
・『大学受験のための小説講義』（筑摩書房）
大学入試小説というものの構造をまともに分析した参考書は本当に少ない。
現在出ている大学受験小説の参考書でまともに信頼できるのはこれくらいしかない。 【漢字について】
・『漢字マスター1800＋』（河合出版）
漢字の横に簡単な意味が載っているので一石二鳥
・『入試に出る漢字と語彙2400』（旺文社）
大学入試に出題された漢字・熟語を出題頻度順に配列
・『生きる 漢字・語彙力』（駿台文庫）
易しめ～標準レベルの漢字を中心とし、かつ、頻出・重要語彙も収録
644 名前：大学への名無しさん[] 投稿日：04/11/21 10:16:17 ID:n0v52H/k
漢字の参考書はなにがいいですかね？？？
646 名前：大学への名無しさん[] 投稿日：04/11/21 11:14:23 ID:pUQE+ua2
漢字に関しては正直（よほど変なやつをやらん限り）どれをやろうとあまり関係ない気がする。
漢字ってのは、国語の時間だけでなく、
その人がそれまでの人生でどれだけ漢字・語句に注意して覚えてきたか
その蓄積がモロに出る部分だから。
そういうふうに普段から注意して覚えてきた人は漢字問題集なんて全然やらなくても
国語の漢字問題は普通に合格ラインに行くし、
それまで注意してこなかった人はどんな漢字問題集をやろうと、よほど必死に勉強しない限り
（単に漢字練習だけではなく、本文中の語句を意識して調べて行くことが必要）
苦しいと思う。
漢字は漢字問題として切り離して考えるのではなく、
文章読解の過程で常日頃から意識しつつ頭に入れていくことが必要。
漢字問題集についてのレビュー
http://daigakujuken.at.infoseek.co.jp/genbun/goku.html 【センター試験について】
Ｑ．理系でセンター試験しか現代文を使わないのですが、対策はどうすればいいですか？
過去問だけやってればいいですか？
Ａ．センター現代文って、かなり厄介な教科です。
実はセンター現代文は、問題文自体の難易度では
そこらの大学の２次試験の現代文並み、あるいはそれ以上の難易度の高さなのです。
というのも、センター試験はその特性上全問マーク客観式問題であることを強いられるので、
出題者は問題の難易度を上げるために、硬くて読みづらい文章を問題文として採用するからです。
現代文が苦手な人がただ漫然とセンター過去問だけやってても、問題文の内容が理解できず、
結局いい加減に適当に選択肢を選ぶことを繰り返すだけに終わってしまい
全然現代文の力がつかない可能性があります。
もし必要性を感じたならば>>2-3にあるような参考書を使って方法論や知識を身につけ、
次に『きめる！センター国語 現代文』（学研）などの参考書でセンター試験の特徴とその解法を学んだ上で、
センター過去問に取り組んでいったほうが、成績の上昇に結びつきやすいと思います。 ≪難易度ランク≫
【Ｓ】
新釈 現代文(筑摩書房)
記述編 現代文のトレーニング(Ｚ会出版)
私大編 現代文のトレーニング(Ｚ会出版)
上級現代文Ⅱ(桐原書店)
【Ａ】
得点奪取現代文 記述・論述対策(河合出版)
国公立標準問題集CanPass現代文(駿台文庫)
船口の現代文 読と解のストラテジー(代々木ライブラリー)
上級現代文Ⅰ(桐原書店)
ライジング現代文(桐原書店)
頻出 難関私大の現代文(開拓社)
近代文語文 問題演習(駿台文庫)
【Ｂ】
必修編 現代文のトレーニング(Ｚ会出版)
入試精選問題集現代文(河合出版)［注：私大志望者は【Ａ】で使用可］
入試現代文へのアクセス 完成編(河合出版)
現代文と格闘する(河合出版)
現代文読解力の開発講座(駿台文庫)
現代文読解の基礎講義(駿台文庫)
新・田村の現代文講義２(代々木ライブラリー)
酒井の現代文ミラクルアイランド 評論篇(情況出版)
体系現代文(教学社)［注：私大志望者は【Ａ】で使用可］ 【Ｃ】
入門編 現代文のトレーニング(Ｚ会出版)
入試現代文へのアクセス 発展編(河合出版)
新・田村の現代文講義１(代々木ライブラリー)
〔センター対策〕
解決！センター国語 現代文(Ｚ会出版)
マーク式基礎問題集 現代文(河合出版)
きめる！センター国語 現代文(学研)
酒井のセンター攻略現代文(あすとろ出版)
【Ｄ】
現代文の解法 読める！解ける！ルール36(Ｚ会出版)
入試現代文へのアクセス 基本編(河合出版)
田村のやさしく語る現代文(代々木ライブラリー)
船口のゼロから読み解く最強の現代文(学研)
≪目標ランク≫
【Ｓ】文系最高峰
【Ａ】理系最高峰、東大(文科)、京大(文系)、一橋、地方旧帝・神戸(文系)、早稲田
【Ｂ】東大(理科)、京大(理系)、名大(医医、理)、九大（経済経済工）、地方国公立(文系)、上智、ＧＭＡＲＣＨ、津田塾、関関同立
【Ｃ】センター、中堅私立
【Ｄ】入門、一般私立 ≪参考：代替参考書のない絶版良書≫
・ファンダメンタル記述論述現代文(学燈社)
・湯木知史の現代文記述問題が面白いほどとけるスーパーレクチャー(中経出版)
前者は代ゼミ湯木師による記述難問集。
２００字記述・要約・意見論述など過去問から抜粋して解説しており、【Ａ】～【Ｓ】レベルの問題集では不足する場合に有効。
頻出テーマのまとめと解説もあり小論文対策にも使える。
後者は同じく湯木師による記述問題集で「ファンダメンタル」よりは易しめ。
設問タイプ（内容説明、理由説明、総合、要約）別に問題を分類し、本文、設問を解説している。
・Ｚ会必修現代文(増進会出版社)
「入門編 現代文のトレーニング」の堀木師の参考書。
入門編と同じく別冊本文解説を用いたスタイルで、記述を中心とした創作問題及び過去問を解説しており、
「必修編 現代文のトレーニング」が易しすぎる、又は解説が肌に合わない、と感じる場合にお薦め。
・新・田村の現代文講義３(代々木ライブラリー)
・田村の現代文年間記述問題解説(栄光)
「田村の現代文講義」の田村師の参考書。
類書とは違い、設問の解答例を先に示してからその解答例を作成するプロセスを詳説しており、答案作成力を磨くのに最適。
前者は創作問題を利用し、記述の初歩から基本事項を解説した記述の入門書であり、後者は東大・京大を中心とした演習書である。
・旧・田村の現代文講義４(代々木ライブラリー)
上記と同じく田村師の著書。
最難関大学の過去問を中心に小説問題の読み方と解き方を解説。
小説の難しい問題を扱っており、京大、阪大(文学部)などの小説難問対策に最適。 【不評な業界関係者とその主な著作・活動】
・出口汪（水王舎代表、東進講師）
解説がこじつけであったり、自分の解説に都合の良い問題ばかりを収録している。
「論理エンジン」
「出口の現代文レベル別問題集」シリーズ(東進ブックス)
「出口のシステム現代文」シリーズ(水王舎)
「出口現代文講義の実況中継」シリーズ(語学春秋社)
「出口汪のメキメキ力がつく現代文」シリーズ(小学館)
他、多数。
・板野博行（アルス工房主宰、東進講師）
解答の根拠は○行以内にあるという、文章の内容理解を度外視した、極めて不確実な解法を推奨している。
「現代文ゴロゴ解法公式集」シリーズ(スタディカンパニー)（旧「ゴロゴ板野の現代文解法５６５(ゴロゴ)パターン」シリーズ(アルス工房)）
「板野博行のターゲット現代文」シリーズ(旺文社)
「ゴロゴ板野のライブ！」シリーズ(アルス工房)
他、多数。
《要注意》板野、出口の議論についてはスレが荒れる元となりかねないので専用スレ（なければ立てる）で行うこと。
両者に共通することは、その参考書に採用する題材(問題)は、全て自分の論法(解法)が通用する単純なものであること。
言い換えれば、各者の論法は煩雑な文章にも通用する汎用性が無く、極めて幼稚なものである。
現代文に限らず語学は文章の内容理解が第一であるはずだが、各者はいずれもこれを無視して自己の解法こそが絶対的なものと喧伝しているのだ。
語学はそんなに甘いものではない。中学・高校受験ぐらいには通用しても、大学受験では、大多数が合格できる底辺私大ぐらいにしか通用しない。 ≪その１：出口批評、板野批評(１)≫
板野も出口も田村(秀行)をマネしている部分が多々あるので、よくわかってない人が見たら
「なんだ田村も板野や出口と同じじゃん」と思ってしまうのも無理はない。
だが田村と板野・出口は似ているように見えて全然違う。
出口は田村と同じように「本文中に根拠を求めろ」というが、
論理の追い方がほとんどフィーリング読みで、選択肢の切り方も根拠なしの時が多い。
堀木・田村と同系列とは言えるが、読解の緻密さ、解説の明快さは両者に完全に劣る。
板野は田村のように文法に着目するところは正しい。
だが現代文を公式化して機械的に解こうとするところが大間違い。
文法の基本なんて田村が数ページで解説を終わらせてるようなことを、板野はほとんど１冊かけてやる。
なぜかというと、田村はあくまで客観的に読むための手段として文法を使うので、
文法自体の解説は最低限でいい。文法を使ってどうやって読み解くか、という方に主眼が置かれている。
でも板野は馬鹿だから「文法が大事！だから全部パターン化しちゃえ！」とやってしまう。本末転倒。
だからパターンがやたら肥大化するし、ミクロなところばかり見て文章全体が追えなくなる。
機械的に文章の構造を見れば、問題が解けるかのように誤解させてしまう。
まとめると、「出口は邪道ではない。だが参考書の出来が100点満点中20点」。
「板野は邪道。読むだけ時間の無駄」。これが結論。 ≪その２：板野批評(２)≫
なぜこのスレが今まで板野を排除してきたかという理由は、
>>1のテンプレまとめサイトに書かれていることに尽きると思う。
このスレの基本的な姿勢は「現代文に公式はない」「地道に読解力をつけていくしかない」というもの。
板野は根本的なところでこのスレとは相容れない。
「○行以内に根拠がある」にしても、機械的に記号をつけていくやり方にしても、
それで何でも解けるというのは嘘だし、そういう公式を覚えるのは完全に無駄。
公式・パターンばかりを気にしながら読んでいたら、肝心の読解がおろそかになってしまう。
データをとって公式化したのかなんなのか知らないが、そういうやり方は思考力を奪うだけ。
丹念に本文を読み解くことで読解力をつけていく田村や河合・Ｚ会などの参考書とは似ているようで全く違う。
「板野はパターン集はいいけど問題集は簡素すぎる」という人がいるようだが、
それだって当り前の話で、パターン集はパターンに合った問題を解いていくわけだから、
「おお、パターンでこんなに現代文が解けるんだ！」と面白いように「理解」できる。
ところが実際に入試問題を解く段階になると、丹念に本文を読み解くという本来のやり方をやっていないから、
公式に頼ったしょぼい読解しかできない。いくらパターンを覚えたって、実際の入試問題を解くことにつながらなければ、
それは絵にかいたモチに過ぎない。
要するに板野は本文や設問を丹念に解説する実力がない。だから小手先のテクニックに頼る。
そんな本を薦められても困るわけで、このスレでは「板野信者はお帰り下さい」ということになる。
「板野の解法公式集（旧 パターン集）に「○行以内」と書かれていることによって、それ以外の範囲に書かれている根拠・ヒントを見逃す」
これが問題と言っている。
以前このスレでも議論されていたが、この範囲外に正解の根拠・最大のヒントがあったケースが
過去10数年間のセンター試験で数例指摘されている。 テンプレ議論については必ず目欄かコメント欄に【テンプレ】とか書きましょう。
次のスレを立てる人が便利です。
スルーされても泣かない。
以上、テンプレ終わり。 河合塾SERIES 現代文と格闘する
つうか、この本って、朝鮮人の書いた例題13のイ・ヨンスク「『国語』という思想」の問題の他にも、
結構、いろいろと臭いネタが満載の本だよ。
Ｐ６５に清岡卓行「アカシヤの大連」つう小説が出てくる。
この小説ってさ、日本の高知出身の父母を持つ大連生まれの植民地二世の男が、
戸籍上の故郷は高知なのに、その高知は故郷だととても思えなくて、
この生まれ育った中国の大連こそが本当の故郷だと感じてしまう、とかいう話なわけ。
んでよお、この小説についての、格闘の解説ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
Ｐ８４「この主人公のアイデンティティの危機は、侵略者の立場にあった日本人の一員であった
主人公と決定的な立場の違いはあるものの、在日韓国朝鮮人二世・三世（日本で生まれ育っているのに、
日本政府から市民権を与えられず、外国籍である）や、中国残留孤児（敗戦時に日本に引き揚げることが
できず、そのまま日本政府によって中国に「遺棄」された人々）の直面している
アイデンティティの問題にも通じる一面を持つものである」
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この説明ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
戦後の焼け跡で戦勝国民を自称して強姦やら強盗やらやりたい放題、
ついにＧＨＱにも愛想をつかされて、公費を使って朝鮮半島に返したのにもかかわらず、
朝鮮半島で同胞同士殺し合いして、命かながら日本に密入国なのが在日ちょんこだろがよ。
なんか日本が在日朝鮮人を拉致でもしてるかのようなこの言い草ｗｗｗ
別に市民権欲しけりゃ祖国へ帰ればいいだろとｗｗ誇らしい立派な祖国があるんだろ？ｗｗ
それとよお、何？日本が中国残留孤児を「遺棄」しただと？
中国残留孤児は、３０年も前に日本に帰ってるだろよ。
なにがそのまま日本政府によって遺棄されただよ。
こんな事実に反することを、平気で、それも現代文の参考書に書くとか、
頭おかしいだろこの本マジｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こんな参考書をお勧めしてるヤツって在日かなんかだろｗｗｗ
あるいはアホかｗｗ おまけにネトウヨとか救いようのないバカだな
いやバカだからネトウヨななか センター国語満点でも早稲田国語では5割な奴がザラだという世界
早稲田の国語ってやっぱ地頭要るのか ？ 新版 論理トレーニング (哲学教科書シリーズ)で読解力上げようと思うんだがどうかね？ 文章の「枝葉」を切り落とし、「幹」を残すのが要約です。
いかに「切ってつなげるか」を考えることは、
国語力向上のすごくいいトレーニングになります。
文章の読み方にメリハリが出てきて、より速く、正確に内容を捉えられるようになる。
相手に要点が伝わりやすい文章を書くための修行の第一歩です。
http://gendai.ismedia.jp/articles/-/52736
野矢は正しいことを言っているので信頼できる ディスコースマーカーのような要約記述しまくる参考書がいちばんいいよ
そうでない参考書は時代遅れ
やっておきたい英語長文など比較的新しい英語長文の参考書はほとんど全部が要約記述作業が入っている
要約する作業は現代文と格闘するなどにも登場するので
現代文の勉強でも作業して慣れるといい
逆に言うと旧来からある英文解釈系の英語教育は間違っているので
適切な英語の勉強の仕方をしていない場合には
要約演習量が不足することによって現代文にも悪影響が及ぶ 複雑な物語の読解
https://note.mu/tck/n/neae6a78b78a4
物語は論説文のような要約だと難しいので
図解の要約にするといい
ここまで難しい物語は入試に出題されないから
これと同レベルのことができれば安心だ ふと思ったけどよ、今の時代、もはや、勉強つうか、大学すらも、行く必要ないのかも知れんｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しのはらが証拠ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
あんな、中学校2年生の学力すらあやういのに、それでも、京大卒で普通に生きられるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
あんな、ウソ動画ですら年間で40～50万になるんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
今の時代よ、勉強して大学行って就職するようなことしてるとかえって貧乏になるのかもしれんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ウソデタラメでもいいから、毎日youtubeにネタ動画うｐしてる方が、正解なのかもなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しのはらは、学力も知能も中二レベルだが、時代を読むという読解力なら、ここの誰よりも優れてるんじゃねえかと思うわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
もう、学歴すらネタで充分な時代なのかも知れんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
バカでも頭悪くても普通に生きていられる時代つうのは、ある意味理想だろうとｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ま、きっとよ、あと10年もすると、大学って、無料で、無試験で行けるようになるんじゃねえのｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なぜかつうと、大学自体がもう、無用になるからｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
もはや誰も行こうとしなくなるｗｗｗ行っても意味ねえからｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
それでも大学に行こうとするヤツはもう、趣味で行くヤツくらいだと思う。ディズニーランドかゲームセンターにでも行く気分で行くんだろうと思うｗｗｗｗｗｗｗ
そのうち企業もよ、新卒採用するとか、そういう考え方すらしなくなるんじゃね？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
新卒とかいう言葉時代がもう、死語になるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
企業経営として、経済的に意味が無くなるとｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
正社員つう社員自体が絶滅するんじゃねえかと思うｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「昔はなあ、あさ6時に起きて、満員電車に乗って、会社というところに行って働いてたんだぜ」とか言い始めるかもなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんか、しのはら見てたらそう思ったｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 穂積陳重の『法窓夜話』を現代語に完全改訳
法律エッセイの古典的名著が短編×１００話で気軽に読めます
リライト本です。「なか見検索」で立ち読み頂けます。原版は
国立国会図書館デジタルコレクションで無料で読めます
法窓夜話私家版 （原版初版1916.1.25）
https://www.amazon.co.jp/dp/B07BT473FB
（続）法窓夜話私家版 （原版初版1936.3.10）
https://www.amazon.co.jp/dp/B07BP9CP5V 現代文が苦手なヤツは政経・倫理・公民しっかりやっておくべきかと。
なんだかんだ言って「書かれている内容」をあらかじめ知っているのと
まったく知らない内容の文章をいきなり読まされるのとでは運泥の差。
文法を動員したり漢字力語彙力を動員しても試験時間内に理解が及ぶ
程度など知れています。書かれていることをあらかじめ知っていることが
現代文攻略の最短経路。なあに、話題とされる論点など多いようで
そうでもありません。しょせん高校生相手の設題です。
なお、すでに受験生であり手遅れな時点の者は基本的に高得点は諦めて
他教科含め総合的に合否を計算して積み上げ方を再検討すればよい。
英語や理社で伸ばせる要素があればそちらを伸ばすほうが手っ取り早いです てか、大学に行く必要すらないのに、受験勉強なんかする必要ないだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
学歴なんかウソつけばいいじゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
京大卒だの全国摸試1位だの、ってよｗｗｗｗｗｗｗなあ、しのはらｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
それで普通に通用してカネまで稼いで普通に生活してるヤツだって普通にいるんだしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しかも、法律上、何の罪にもならんしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんで、受験勉強なんかせなあかんの？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ てか、toutuberなんか、そもそも勤めてねえんだから解雇になりようがないだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なあ、しのはらｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、あれだぜ？
東大はどうか知らんけど、早稲田だとかなんだとか、一流大学だと思って、就職も一流会社に勤めてて大丈夫だと思ったのに
35～40歳くれえになると、軒並みクビなんよ大企業ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そうやってなあ、コツコツ真面目に受験勉強したって、15年程度しか持たねえんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そうやって、受験勉強したって15年もすればクビになるのが見えてるんだから、勉強したってしなくたった同じだろよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
結局、しのはらみてえに中卒並みでも、京大卒だとか言ってウソ行ってた方が全然賢いと思うわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なあ、しのはらｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 【世界一トップへ】 《四大学連合》
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はん大は大阪人のための大阪地方大学 なんかけどよ、しのはら並みの受験指導動画とか、結構うｐされてて笑えるわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんでよ、詐称するヤツって、京大か早稲田なんだろなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しかもよ、動画で言うことにしても、人生訓だとか、自己啓発みてえなのばっかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
現代文の受験指導でよ、な、
「現代文って何なのか、考えたことありますか？」だとよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ここで見てパクッテるのミエミエじゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しかもよ、そうやって、自分で問題提起しておいて、自分では答えを言えねえわけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
現代文という科目には、定まった対策はないですね、だとかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
んなら、問題提起すんなとアホｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
んなのばっかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
だいたい、そういうヤツってよ、妙に偉そうなんだよねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんなのかねえ、あの偉そうな態度ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しかもよ、なんか、高校中退なんだけど、ゼロから独学で勉強して、なぜか早稲田政経とかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
多いんだよねえ京大と早稲田ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
バレてねえとでも思ってるのかねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、バレても別に関係ねえよ、みてえな態度なんだろねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、たいしてpv数も伸びねえのによ、なんであんなデタラメ動画うｐするのかねえ、顔丸出しでｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
顔出しでやるくれえなら、もっとpv数稼げる動画なんかいくらでもうｐできるだろうにｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ほんと意味わかんねえヤツ多いわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ルール36の次は何やったらいい？
センター八割安定して欲しい アクセス基本編とアクセス復習プレミアムノート
ルール36使いながら解き方が解るようになるまで繰り返す
結局選択だろうが記述論述だろうが解き方は究極的には変わらん なんか、今日のしのはらの動画ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
勉強法マニアになるな、だとよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、俺が前スレの3/29で言ったヤツのパクリだろよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
すぐパクるとここに来てるのがばれるから、間を置いたのかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、勉強法マニアとか、それってモロおめえじゃんしのはらｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
何すっとぼけてるんだよアホｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ま、けど、ほんと不思議だわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、受験指導動画ってよ、な、
まともにまともな大学出てるヤツの動画つうのは、具体的に勉強の中身に入って勉強はこうするああするとかいう。
たとえば、英語なら実際長文読解してみたり、単語どうやって覚えるか実際本持ってやってみたり、
数学なら数学の問題を実際解いてみたりｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
んでもよ、な、学歴詐称なしのはらみてえなヤツは、勉強法だとか、メソッドだとか、それしか語らないｗｗいや語れないｗｗｗｗｗｗｗ
そのメソッドにしても、別に勉強なんかしたことなくてもしゃべれるような内容ばっかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
復習しろ、だとかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
んなの猫でもいえるしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>35
それで八割安定する？現代文は省エネって聞いたが決めるセンターみたいな厚いのはやらなくていい？何月から始めればいい？
語彙の本はやらなくていい？ >>38
アクセスに語彙の説明あるし、プレミアムノートは半分ぐらいは語彙の問題だから問題ない
やるなら漢字
現代文省エネすると馬鹿を見るからやめとけ 現代文て勉強しただけ安定して点取れる科目じゃないんでしょ？省エネの方良くない？ やらないと安定して点数が下がる科目ではあるのできちんとやらないといけない科目ではあるぞ しつこくてすまん
アクセス、決めるセンター、入門編 現代文のトレーニング(Ｚ会出版) についてそれぞれの特徴を頼む
それとこれらを何月までにやって、どのくらいのペースで進めるか教えてほしい
国立理系志望、二次は化学だけなので普通の理系よりは時間はあると思う >>42
>>1すらまともに読めないガイジ
うんこ漢字ドリルがオススメ
238 大学への名無しさん sage 2018/04/20(金) 22:27:53.05 ID:RrQgsnPi0
適当抜かすなよガイジ
参考書のルート教えてや 執着してきて草ァ！
そんなんやってる暇人だからいい歳して参考書レビューなんてやってんだよ受かんないだよw
>>41の人、お願いします >>45
良心的なスレくれてる人によくそんなこと言えるな >>46
お前に言ってんだよ文盲
スレじゃなくてレスだし
お前が生物スレに居たなら知らんけど関係ないお前がしゃしゃり出てどや顔でログ貼ったところで何にもならんぞ とっとと失せろ 勢力図や相関図を理解しないと話を理解できないコンテンツは
子供にとってやや難しいかもしれないが
ハンターハンターなどのように最近徐々に増えている
昔のロードス島戦記もそのようなコンテンツであった
物語系の読解にはそのような能力が求められていると思われる
成果を挙げたクリエイターの人たちからの応援コメントも熱い
http://grancrest-anime.jp/special/ 駿マ60 早稲商志望
流れってこれでok？
現トレ必修→開発講座→河合精選→格闘
あと初見でどれくらい出来れば上出来？ 開発か格闘どっちかやればいいよ
格闘やるなら開発の前にしたら
現トレ必修はつまらないのでやらなくていい
やったら自信はつくけど、ただ現トレ入門よりも簡単だよ 必修の自信がつくっていうのは
Z会の問題集こんなにスラスラとける俺すごい、という勘違いね
設問も選択だったり、アクセスよりも練られていない 確実に効果のある方法ぶっちゃけるわ
論理トレーニング１０１の後三木清を読む
これだけでいい
問題集は出口の実況だけ
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はん大は大阪人のための大阪地方大学 なんか、論トレおすすめしてるヤツがいるけどよ、
論トレのｐ10の問4で「しかし」か「ただし」を選ばせる問題つうのがあるが、
正解は「ただし」なんだけど、これって、課題文自体からしてそもそもおかしいし、
さらに解説もおかしい。
「ただし」つうのはよ、一般原則から外れるものを「ただし」の後ろに持って来るんだよ。
たとえば、
「この街の飲食店では原則としてタバコを喫ってはならない。ただし、100㎡以下の飲食店なら喫煙スペース内で喫うことを条件にタバコを喫うことができる。」
みてえに「一般原則A。ただし、（Aの）例外Ｂ。」みてえにして使うんだよ。 論トレのｐ10の問4の課題文はよ、な、
ディズニー作品では、擬人化された動物たちは、すべて白い手ぶくろをつけていなければならない。
（しかし/ただし）擬人化されていないで、そのままものをいわない動物として登場するときには、その必要はない。
こんな↑な課題文で（しかし/ただし）のどっちかを選べとかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「ただし」を選ばせたいんなら、
ディズニー作品では、登場する動物は、すべて白い手ぶくろをつけていなければならない。
「ただし」、擬人化されていないで、そのままものをいわない動物として登場するときには、その必要はない。
にしなければならないだろうね。
野矢は言葉自体わかってねえだろコイツｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ なんか、他にもよ、野矢の「論理学」とかいう本にしても、ｐ1の序論でよ、
小学生に「三角形の内角の和は何度？」って質問したら、その小学生は三角形を10個書いて、
1個1個内角の和を測ったら、179度の三角形が出てきた、とかいってｗｗ
こういうとき、この小学生にあなたは何と答えるか？
みてえな問いを出してよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
んで、2～3ページ、この話題で、ああでもねえこうでもねえ説明してみたりｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
頭悪いんじゃねえの？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、その小学生にはよ、
平面上に描かれた、内角の和が180度の三角の形を、幾何学上、「三角形」っていうお約束になってるんだよ。
おめえの書いた内角の和が179度の三角の形のものは、線の引き方がおかしいか、分度器が狂ってるか、
いずれにしても幾何学上の「三角形」じゃないんだよ。
幾何学上の「三角形」を書くんなら内角の和は180度になるように書かなきゃならん、つうこと。
って言えば済むだけだろよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そんなことに、いちいち2ページも3ページも使ってごちゃごちゃつまらんことを書いてよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
頭悪いだろコイツｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
この野矢の話つうのは万事この調子だしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ID:8Q7BVyn00
こいつ、つうかにしては賢すぎる
ニセモノだな >>59
つうかは馬鹿じゃないだろ
ただ決めつけが激しいので間違うととことん間違ってるだけ
英語スレにもいたぞあいつ てか、しのはらｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
古文のよ、受験戦略を個別具体的に、だとかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、個別具体的っても、問題集おすすめするだけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
んなの、猫でも言えるとｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しかし、よくやるわｗｗｗｗｗｗｗｗｗ学力中一レベルなのがバレてんのにｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
きっぱく野郎がよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗなんかよ、塾の生徒が書いた答案を添削してるんだとかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
やめろとｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 野矢の論理トレーニングより、戸田山の論理学をつくるの方が使える またくだらないことで噛み付いてるなあ
野矢のそれは読んだことないけど、原則例外をはっきり意識して読者にも印象づけようとするなら「ただし」で、そこには
原則と例外の主従関係がある。「ただし」従を強調するために使うこともあり、その使い方がこうじると、どっちが主かわからなくなることもある。
前後の相反や対立を意識しているが主従関係はあまり意識してなければ「しかし」。
両者は重なることも多いし、野矢の出題も、つうかの引用で見る限りでは、どっちだってOK。
厳密に論理的にはたしかに「ただし」だとちょっとおかしいというのはそのとおりけど、現代文は論理学と同じじゃないからね。 つうかの悪いとこは、きめつけてしまうとこ
設問読んで要求範囲を絞れないのは
つうかが数学関係を全く勉強してこなかったからなんだろうな 日本語書けと池沼ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ めんこばんばも解けねえ池沼が俺にダメ出しとかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
100年早いつうのｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 河合から去年出た「記述の手順がわかって書ける！現代文記述問題の書き方」を
やった人いますか？感想を聞きたい 灘→理三の佐藤三兄弟のおすすめ参考書にあげられたことで
出口実況中継の復権はなるか
数年前に佐藤優の勉強本で勧められた時にも売上が伸びたらしいが・・・ 現代文では予備校講師の名前が目立っている参考書は時代遅れで
現代文と格闘するのような要約記述をしっかりやっているものが信頼されている なんなんだ？この前からアジアアジア書いてるアホｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
よほど知能低いんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ま、けどよ、youtubeって、現代文関連の動画はけっこう落ちてるけど、
なぜだか知らんけど、現代文って何なのか？とか、どうやれば現代文の成績が伸びるとか、
そういうことを言ってる動画って、皆無だわ皆無ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
いや、あれよ、なんかよ、な
東大入試の現代文の課題文を、これでもかっ、つうくれえ細かく読み解いてよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「さて、解答してみましょう」とかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗバカじゃねえのかなあと思うわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そうやって読めねえから、できねえんじゃねえかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
それでみんなできねえできねえ言ってるときによｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんでこう、現代文だけ、こうもバカなのかねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗものすごく不思議ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ なんかよ、あれなんじゃねえの？
現代文は教えちゃならん、とかいうお約束でもあるんじゃねえのｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
文科省とか文化庁から各学校に通達でも出てるんちゃう？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、んでも、教えちゃならんとかいうお約束になってる割には、大学入試には必ず出るんだよねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ほんと不思議だわ現代文ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ま、けどよ、さっき上の方で知能低い書き込み見て思ったけど、
なんかよ、現代文は数学と同じだ、みてえなこというヤツｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こういうヤツつうのはよ、きっと、一生現代文なんかできんと思うわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こういうヤツなんだろうな、参考書A→問題集Ｂ→問題集Ｃ・・・とか言ってるヤツってｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、たしかに数学っぽいところもあるにはあるけどよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
数学と同じだ、とか言ってる時点で、こういうヤツつうのは、現代文が何なのか、まったくわかってねえヤツだという証拠でもあるんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、こういうヤツは、現代文の世界から程遠い世界に生きてるヤツだろねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
今後もまず救われないだろうと思うｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 大事なのは「読む」力だ！～4万人の読解力テストで判明した問題を新井紀子・国立情報学研究所教授に聞く
https://news.yahoo.co.jp/byline/egawashoko/20180211-00081509/
ＡＩ ｖｓ． 教科書が読めない子どもたち
https://store.toyokeizai.net/books/9784492762394/
・すべての基本は読解力
・読解力のない人はまともな大学に受からないし、低賃金の仕事しかない。
・また各種資格の勉強でも苦労する。
・では、読解力を上げるにはどうすればいいか。
・それはわからない。 ま、けど、あれだろな、
大学入試の現代文の問題解くのに、公理だとか定理だとか言ってるヤツつうのは、
完全に違う方向に行ってるヤツだろなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そんな参考書出してる時点で、知能低いつうことなんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ AIのおばちゃんは子供たちが設問を読めないことに愕然したと言ってたな
後に、子供たちに配ったアンケートも理解されずに解答されてた可能性もあると気がついたとか
たしかにそうだよな、設問さえ正しく読めなかったんだから ま、けどよ、ふと思ったけど、東大現代文つうのは、ほんとウマく出来てるけど、
たぶんよ、点取れてるヤツは、あんまりいねえと思う。
その現代文がたいして出来なくても、他の教科・科目の出来で合格しちまうんだろうと思うわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なぜこんなことが言えるか、つうとよ、な、
つい最近よ、新潟県知事だかでよ、女子大生買春して、それをマスコミに書かれて、辞めたヤツいただろｗｗｗｗマジみっともねえｗｗｗｗｗｗ
なんか、ソイツってよ、灘高卒で東大理Ⅲでよ、さらに現役で司法試験まで受かって、弁護士で医者で、ハーバード大学まで留学してｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
学歴だの資格だのテンコ盛りに盛ってるのに、
女子大生買ったのバレた程度でいままで盛った経歴が全部パーｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
現代文がなんなのか、わかってねえと、こうなっちまうんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
東大卒って多いだろ、こういうのｗｗｗｗなんか痴漢で何回も捕まったミラーマンとかもいただろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
それによ、なんか愛知だかどっかにもいたろ？不倫を週刊誌に書かれて所属政党を離党して、それでもド厚かましく国会議員に立候補してよｗｗ
んで、僅差で当選しちまったｗｗｗそしたら今度は、その不倫相手を政策秘書にしちまってｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
それでもまーだ平気で議員やってるしｗｗｗｗｗこれも東大卒だしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、こういうヤツってよ、現代文がなんなのか、まずわかってねえと思うｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
つまりよ、少なくとも東大合格するにあたっては、現代文なんかそれほどできなくても合否に影響はねえ、つうことｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
現代文以外の教科科目で勝負した方が賢いつうことだろなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、それで、その人のその後の人生がどうなるか、それは知らんけどなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ あいかわらず、つうかはえんえんと書き続けてるんだな
>>84
自分でなんとなく感じたりおもったりイメージがあったり夢で聞いたような声を思い出そうとしてたり、
要するに言葉以前のものを言葉にする能力が低いんだよ。
つまり現代文の能力が低いということ。だから山羊小母も読めないわけだｗ みんな現代文は読む能力を開発する勉強だとおもってるけど、ほんとうのところは書く能力を開発する勉強なんだよ。
その能力を読む能力で試験している。これは以前説明したとおもう。
読む勉強だと勘違いしてるから、自分を無にするとか、問題文作成者の考えを推理するとか、
トンチンカンな発想になる。 というわけで、ひっさしぶりに書いたが、また当分書かないｗ あ、上で書き足りなかったが、読むのは自由に好き勝手に読めばいいんだよ。
けど、書くときにはそういうわけにはいかない。
だから試験もできるというわけだ。 そして、自分がひとに伝えようとして書ける程度よりも、もうちょっと上のレベルのものまでは、
著者のつたえたいことの意味は読んでわかる。
だから書く勉強は読む勉強にもなっているというわけだな。
じゃあ、ほんとに終わりｗ 能書きは立派だが、めんこばんばの小問1問すら解けねえバカ南木廚ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
くやしいのお～ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>71
お前みたいなバカが薦めてると世間の評価が下がる また出て来たな亜細亜大学ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんなんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
亜細亜大学を流行らせたいのか？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
南木廚しのはらの母校かｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 書かないつもりだったが、アホがスレ監視してるみたいに引っ付いてるのをみて
考えがかわったわ。
>>90
うん？また添削してほしいのか？
そういや、なんだったか忘れたが、俺に添削されて、
書き直しの解答出してたなｗ
興味もなかったから読み飛ばして、その後このスレみてなかったが、
また添削してほしいなら、書いてみ？ ｗ てか、今日は、久しぶりに、東大現代文解いたわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
2018年の第四問ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
この前、第一問の、あの素粒子の問題を解いて、やたらと難しかったけど、
この第四問も、かなり難しいｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
めんこばんばの5倍は難解だｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
解くのに4時間かかったわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こんなの30分で解けるヤツは、まず天才かキチガイだろうねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 東大国語 2018年 第四問
（一）
子供が動物の命の尊さを真に実感できるのは、親に干渉されることなく、
子供自らが動物との対話を通じて自主的にその尊さを感得したときであるから。
（二）
動物と子供との対話を題材にして大人が創った物語は、大人の教育的作為が折り込まれているから、
動物と子供との真の対話を示すものではないということ。
（三）
子供は、動物との対話において当初から動物の命の尊さを感得しているわけではないのに、
大人の過剰な期待でその対話に誤った意味を付与しているから。
（四）
子供は、動物との主体的な対話を通じて、その動物に命があることを知り、
さらにその命が自分の命と同等であることを自ら感得するものだということ。 東大国語 2018年 第四問 各予備校の模範解答の評価ｗｗ
（１）駿台
なんか、課題文の趣旨をまったくとらえ切れてなくて、難しい用語を使えば、カッコが付く、みてえな態度で書いとるｗｗｗｗｗｗｗ
この課題文がいったい何を言いてえのか、まったくとらえきれてないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
（一）「動物とかかわり新鮮な驚きを味わう」、だのｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
根本的に読めてないから、いくら美辞麗句を並べても点数は低いだろうね、この駿台の解答ｗｗｗｗｗｗｗｗ （２）代ゼミ
（３）河合塾
どっちとも、一山いくらのアホ解答ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、駿台よりはマシつう感じじゃねえかと思うｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、代ゼミの解答の方が、どちらかと言えばマシかもなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんかよ、課題文は手前勝手に読むな、つうのが大原則なはずなのに、勝手に読みまくりじゃんｗｗ
どこの予備校もｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 東大国語 2018年 第四問 の課題文の要旨ってよ、な、
「子供が命の尊厳をどうやって実感するか」なんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ただそれだけだしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てかよ、第一問の評論みてえな、ガチにテクニカルタームを多用して、理論的に解き明かしてるようなものばっか読んでると、
こういう第四問みてえなあっけない文章が読めなくなるんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「なんか、どうでもいいような、読むに値しないような、ゴミみてえな文章」にしか感じられないｗｗｗｗｗｗｗｗ
んで、ゴミみてえな文章だから、ひたすら美辞麗句で意味をテンコ盛りに盛ろうとしてしまう（駿台）ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
