ギフテッド(Intellectual giftedness) 13
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
・ギフテッド（Intellectual giftedness）
概要
「ギフテッドの生徒の指導には特別な配慮が必要だと考えられ、学校機関が重要な課題として『ギフテッド』」の公式な選別方法を模索し始めた。
20世紀にはしばしばIQテストを使ってギフテッドを診断していたが、近年の知能の研究は、このようなテストの妥当性や限界について大きな疑問を投げかけている。
これまで北米やヨーロッパの学校は通常の学校教育では能力を引き出せない生徒たちを見つけ出そうと試み、そうした生徒の才能を伸ばすために追加教育あるいは特別な教育を提供しようしてきた。
ギフテッド教育においては、こうした人々（子供、大人を含めて）を見つけ出すことが鍵となる。
したがってギフテッドとは何かを知るためには『「ギフテッド』という用語を用いる機関がどのように、これを定義しているか注目する必要がある」
出典: フリー百科事典『ウィキペディア』
ギフテッドの概念や定義には様々なものがあるので興味のある方は、まずはざっと関連サイトなどに目を通してください。
＝＝＝ 参考リンク ＝＝＝
●ウィキペディア
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%AE%E3%83%95%E3%83%86%E3%83%83%E3%83%89
●Wikipedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Intellectual_giftedness
●GIFTED AND TALENTED STUDENTS. A Resource Guide for Teachers. Educational Services Division (Anglophone) Revised 2007 Department of Education, Government of New Brunswick, Canada.
http://www.gnb.ca/0000/publications/ss/Gifted%20and%20Talented%20Students%20A%20Resource%20Guide%20for%20Teachers.pdf
前スレ
ギフテッド(Intellectual giftedness) 12
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kankon/1632304438/ >>1
アスペがギフテッドになりきって自己満するだけのスレ 折り紙あげ、しとく。
誰か有意なコメントをしてほしい感じかな。
特になぜ特徴的な脳の働きから、完全自力が無理だったのかについて。
面白い、というか端的なテーマだと思うんだよね。
物事を多方位的に把握する作業や、仕事、行為の風呂敷を畳む作業に似てるんだ。 面白いと思えなかったから、あるいは、他に熱中するものがあったから、だな
どうもお前はギフテッドではないようだな 千羽鶴。
千羽の意味がわかってなくて、羽を大量に独自に折り込んでたパターン。
>>6
面白いと思えなかったから、完全自力が無理だったのではないね。
脳に特徴的な働きがある人って、望まずとも視界の端で、耳を塞いでも聴覚で、他人の作業過程を断片的に拾っちゃうんだよ。
そんで脳が勝手に正しいストーリーを継ぎ合わせちゃう。
俺に見せないでくれーっ！ってもそうなるもんだから、いくつかの知的ゲームが自分にとっちゃ台無しだった。 >>5
端的に言うと、誰でも経験があるようなエピソードを特殊能力かと思い込む浅はかさと、そこに想像が及ばない情けなさ
そこに知能の低さとアスペらしさがはっきりと見えるんだよ >>9
ちゃんと「端的に」言えよwできるのならばねw 句点や口調を変えてアスペが自演
むしろ自演するために句点つけてる
本当に浅はか >>8
それはギフテッドのOEではないな＞脳に特徴的な働き >>8
例えば、なにかの作業のそばにいただけで、突然それをやらせたときに、素人なのに熟練者並みに作業をこなしてしまう人がいるのを【テレビか何かで見て】、そんなストーリーをでっち上げたのだろうが、それは、
断片的な視聴覚情報で脳内で作業を再現してしまう
からではないよ、偽フテッドさん(笑) ＞なにかの作業のそばにいただけで、突然それをやらせたときに、素人なのに熟練者並みに作業をこなしてしまう
ちょっと違う話なんじゃないかな〜。
それ単にクイックラーナーやら要領っておはなしでしょ。
そりゃそれで高脳力の一環ではあるだろうけどね。
実際同級生に一人、あとあらゆる検定の一級に受かった資格チートにも一人そんなのがおったよ。
それと彼らがこっちと同じ芸当ができたかってのはまた別個。
おーいーって知覚性どうたらとかってやつのこと？
知覚性うんぬんも芸術系に一人いたね。
ってもそいつは個々に情報を拾う専であって、横断的に情報を継ぎ合わせる脳ではなかったな。
中々ぴんとこない話題かも知れないけど、与えられて生まれた立場としては他へ時代へ伝え継ぐ使命があると思ってる。
なんか自分のものじゃないって感覚が生まれるのって、まさにギフトっていうんじゃないかな。 >>15
君には区別がつかないよな
なあ偽フテッド(笑) >>15
作り話が得意なようだが、君はいつもの演技性人格障害のヤツだな
早く治療を受けろよな >>16
いや区別がつかないというか、区別がつかない人に区別をつけようよって指摘したんだけど。
ウィキの記述とかさ
＞深く、広く学ぶ
ってあるじゃん。
あれ、こっちとしては「深く広く」なんだよね。
わかる？
深く、広く、との違い。
たとえるなら一般的な優れた学習能力だったら、初めて学んだ野球を要領よく速修する。
深く広くの感覚だと初めて野球に触れたら、一度野球を離れてこれも初めてサッカーを学んでみるんだ。
そしてサッカーを通してサッカーと野球の両方を同時に、横断的に速修してしまう。
こういう脳の使い方が特徴。
こっち側から要領側の要領を結果的に伝えられもするけどね。 >>19
>>8
>千羽の意味がわかってなくて
>断片的に拾っちゃう
これってアスペの特徴。ヤバくない？
鶴も折れないのは学習能力の欠如 >>19
勝手に言葉を解釈するのもアスペの特徴だな
可哀想な奴 ごさいごろだったから。
あとつるがおれなかったんじゃないよ。
おそわらずにつるをおったんだよ。 キモすぎw931w
>羽を大量に独自に折り込んでた
お前が作ったと言い張ってるのは鶴、ではない
普通の５才児なら鶴も折れるし千羽鶴も知ってる
野球もサッカーもしたことないだろ？
泳げないんじゃない？
普通の子たちは野球もサッカーも水泳もやるよ
情けないとか浅はかだとかは身内に使う言葉
いまさら931を可哀想と言う人いる？本人だろ？
お前の文体も内容もぐちゃぐちゃで気持ち悪い
お前が放つ腐臭だな
クサイとはよく言ったもんだ そうだね
あの特徴的な文体で、気持ち悪さが伝わってくるわ
931、腐臭がする >>24
それどう見ても931じゃないでしょ
さすがにそんな馬鹿馬鹿しいことは言ってなかった
それにしても君はいつまでも931にとらわれているんだね
当時こてんぱんにされていた例の奴か >>24
レス番931に書き込んだことはないと思うよ。
前スレが初めてだったと思うし。
＞作ったと言い張ってるのは鶴、ではない
ないかもね〜。
でもすごいことをやってるんで注目してくれる人がいて、折り紙と数学？だかいう論文だか本に取り上げられてたみたいだよ？
まあ？複葉機な鶴でさえ折らせてみると、折れる人がゆうにふたけたは減るもんね。
野球とサッカーって、いや普通はそりゃ経験するでしょ。
サッカーとバスケの取り合わせならわかる、ってはなしなのかな？
それがまさに普通の発想なんであってね、ここの最大のみそはサッカーと野球ってかけはなれた両者を横断する点なんだよ。
トリプルランセンスのようにね。 >>8
鋏を入れずに折りましたか？
特殊な図形は折ったりしたでしょうか。 >>29
今度は僕を931と思いたいのか
コンプレックスも大変だね
ずっと引きずってるんだね >>31
931に否定的な住人が殆どのギフ関連スレで、お前はなぜ中立的に振る舞うんだろうねえ
答えは一つだがw >>32
何かあればストーカーのように931931と決め付けて
こんな無様なギフテッドがいると思う？ >>33
それだけ931がひどすぎる
ただそれだけのこと
なあ931 >>34
僕は931とは別人
ついでに羽を大量に折り込むと書いたのも僕ではない
つまり君は手当たり次第に931と呼んでるだけだ
弱い子犬はよく吠えるね >>35
931が湧いた当時、あの場にはアンチ931と931しかいなかった
そして931はその自演の汚さでも知られていた
あとはわかるな？ あの。
お邪魔してよろしくて？
＞すごいことをやってるんで
これ訂正。
すごいことをやってるってんで。
あんま変わりないけど。
>>30
いやハサミはそりゃ使う。
っても羽の一枚二枚を細かく切り分けたんじゃなく、結果一翼二翼三翼･･･と分かれるよう途中にハサミを使ったパターン。
＞特殊な図形
立方体をリンゴ型にくりぬいた形を、密に折り込んだときがあった。
ただリンゴを折るだけじゃ無能でしょ？
くりぬいたらちょっと見じゃわかってもらえないもんで、生卵を大量に割って流し込んで、冷凍したんだ。
そんで取り出したらわかってもらえた。
あとで振り返ってあれ保管しといたら、アップルからスカウトが来ないかと思ったよ。
結局は来なかったな。 >>36
そんなこと言われても事実として僕じゃないわけで
後から他人に吠えるくらいなら、その時に勝てば良かったんじゃない？
別に931派でもないけど、粘着質な君と比較するならだいぶましかと 君ら専用スレ立ててやってれば？
タイトル仮案→【自称】ギ不テッドが互いを否定し合うだけのスレ【自演】 本物のギフはもう移住済
ここに残っているのはただのアスペのみ いくつか訂正させていただきます。
>28 トリプルランセンス→トリプルライセンス
>26 当時→その後931じゃない人に
>31 今度は僕を→僕のレスをすべて
>31 コンプレックス→931へのコンプレックス
>32 中立的に→931擁護の立場で
>33 こんな無様なギフテッドがいると思う？→意味不明なので取り消し
>34 それだけ931がひどすぎる→それだけ931の自演が痛々しい
>35 僕は931とは別人 →僕は931とは別人格
>35 弱い子犬はよく吠える→弱い犬ほどよく吠える
>36 931はその自演の汚さ→931は931のコテハン外した後に自演を繰り返しその自演の下手さ
>36 あとはわかるな？→アスペだから理解できないか？
>37の全文→自己満が強すぎるので全文取り消し
>39 その時に勝てば良かったんじゃない ？→(追)勘違いしてるようだけど勝ったのは931だよね？
>39 粘着質な君と比較するならだいぶましかと→粘着質な君といい勝負っていうか君と僕は一心同体か
飽きたから、おしまい。
このレスに安価つけたくなったら、それはあなたが931だからかもしれません。 >>39
しらを切り続けるのも931の醜いとこな
そのまんまなんだよなあ >>42
うん勝ったのは931だったね
で負けたあいつがずっと吠え続けているという構図 俺小一のころ小六の授業をしてたよ。
今考えるとギフテッドだったのかな。 アスペ最強
931マンセー
記憶力がないとは幸せだな いいかな？
しかし･･･
･･･あさってな興味を持った人らだな〜。
･･･そりゃそうと自己って言葉をたびたび聞くけど、個人的にはわからない感覚かもね〜。
だって与え物なんだから。
必要物といいかえてもいいか。
与えられた感覚、必要な感覚･･･これ基本定義としてウィッキや、いろいろな場所に第一に加えるべきかと思う。
自力で漕いでるようじゃまだか･･･な･･･(こそり)。
>>48
もしか僻地だったりした人？
自分は内海向こうの学校だったんで、毎日遠泳通学してたなあ。
すぐ物足りなくなって、深泳通学までしてた。
そういう地って、天与の物が降る場なのかなってよく考えちゃうね。
きっと、必要だから？ ギフテッドってのは、先天的なんだろう？生まれつき、ってことだよね？
アスペルガーも生まれつきらしい。
なんで、片方はなんだかすごいやつで、片方は障碍者と言われるんだ。なんで？
どっちも大して変わらないじゃないか。
そう思わない？
いったいどこが違うというわけ？
ギフテッドに生まれていたらよかったのに、と思うのが悪いことなの？
みんなはそう思ったことはないの？
ギフテッドみたいな僕のことが羨ましいの？ >>51
出たわ、英語を（も）全く理解できない931
態の概念がわかってないんだったっけ？
何度出てきてもすぐバレるんだよなあ >>54
誰彼構わず931にしたいのか
本当に負けたことを引きずってるんだね
>>51とかまず違うだろうに >>56
そして本題には触れずに（触れられずに）誤魔化すのも931の特徴な
ヒットマーク沢山ありすぎで草 もはや931コンプレックスだな
劣等感の力は凄まじいね >>59
またかよ
ほれ、本論についてはどうした？
英語を始め少しでも難解な概念は理解できない点について語ってみ？
アホには無理か、あはは 本論は>>51に聞きなよ、君の話題はくだらなくて
僕はただ君の931コンプレックスを指摘してるだけ
いいあだ名ができて良かったじゃないか >>61
おいどこ向いてんだw
相変わらずわかりやすいな偽フは クイズ好きのギフテッドならやるんじゃね？
そうでなきゃ小便もかけない あ、待て、後天的なものではないぜ
あってもゼロから2歳までには発現している >>45
あなたの0才から２才までのエピソードを是非教えてください 5chも寂れたんだなあ
昔はたくさん居たんだが
ギフテッドがね >>37
私は鋏を入れなかったタイプです。
当時ブレイクしていたキングギドラ等を折っていました。
三円柱の直交部分等も折っていましたね。
とはいえ数学的な学業はさっぱりでしたが。
ただ全て異なる整数の入る○○○○×○＝○○○○○の等式を小学時代発見する等(わかる方はどうぞ)。
自らの世界を愉しんではいました。
>>69
高校生クイズのように。
知識ではなく思考力を問う問題のほうがすきです。 千羽鶴にハサミ使うとか何いってんだ？
アスペこええｗ ＞千羽鶴にハサミ使うとか何いって
千の翼を作るため。
>>82
まじれすると赤ちゃんって生まれたばっかりでも、地面に立たせる位置でキープすると歩く仕種をする。
朝生まれると東の太陽に向かうし。
あれは生物の本能なんだろうね。
>>83
比翼の鶴までなら自分も素で折ってたな〜。 ギフテッドって子供の頃のエピソードじゃなくて、大人になってからの方が重要なんだけど
幼少期の話ばっかりするやつってまず偽物なんだよね >>81
何でもかんでもアスペ扱いする人が増えたからじゃない？
でも実際IQ高くてもそれはそれで生きづらいんだけどな アスペのネタ切れ
知らないことと経験してないことはいくら妄想してもムリだよね ＞知らないこと
＞ムリ
そりゃま知識量は無限大じゃないしね。
でもなるたけ話を合わせるよ？
何を隠そう仕事のポジションがそんな感じ。
したい話があるのなら、ためしになんか振ってみて？ >>88の発想をする時点でギフテッドじゃないよね。。 発想はいいから話を振ってよ。
というか話題を発想してよ。
ムリだったらこっちが振ろうか？
じゃあまさに会話について、こういう掲示板の会話を収益化するシステム構築にかかわってるんだけどさ。
クリアすべき課題をクリアするアイディアを提供してよ。 >>89
それただのアスペだぞ
真の高IQは普通に社会で成功している >>88
それは確かにある
大人のギフテッドは、特段他人と関わり合いがなくても困らない、ってのはあると思う >>94
それならどれだけ楽だったか
精神科は通ってるけど、いくつかの病院で検査受けたけどASD・ADHDどっちも当てはまらないらしいよ
人間関係は生きづらく感じるけど、それなりに普通？に生きてる >>94
ただの高IQは、高IQスレに行け
ここはギフテッドスレだわな
わきまえろキチガイ このスレであっているかどうか疑問だけど、記憶力が良すぎることが悩みと言えば悩みかな
もちろんプラスに働くこともあるにはあるけど、何年も前の些細な話した本人さえも忘れていたようなことまで覚えていたりするから気持ち悪がられる 昔の詳かなことを覚えているとき
アスペは気持ち悪がられる(覚えていると思っているのは本人だけの場合が多い)
ギフテッドは当然覚えてるよねという対応をされる 関係性築けてない相手だと気持ち悪がられる
付き合いの長い相手なら何かと便利だと思ってもらえる
神経衰弱は途中から無双して相手のターンにならずに終わってしまうから嫌われるw ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
