文理問わず頭のレベルを測るのに適している教科
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これは数学
英語は所詮言語
言語で頭のレベルは測れるとは思わない
Fランでも日本語喋れるやろ >>1
どう考えても数学だ。
数学以外の教科ができない場合は、「頭が悪い所為ではなく環境に恵まれなかっただけなのかもしれない」と弁護できる。
しかし、数学ができない場合は下記のような弁護ができない為、頭が悪いと言わざるを得ない。
語学が苦手 ⇒ 親が片言で家庭で得られる語学的知識が少なかったのかもしれない。
天動説を信じる ⇒ 宗教上、仕方がないのかもしれない。
竹島の歴史 ⇒ 親等に教えられた事を信じるしかない。
つまり、数学はどんな文化圏出身者でも頭が良ければできるようになる極めて公平性の高い科目なのだ。 >>9うーん
試験とか読み書きは別
現文と日本語はまた別だし 英語最強レベルで数学全然とか逆とかどう思う?理数系のみ得意とか >>13
ただのバカだろw
外人の小学生に何1つ勝てないw 数学○現代文×→そんなに頭いいと思わない
現代文○数学×→数学できない時点で頭わるい
数学○現代文○→頭いいんだね!すごい!
これが結論 数学上げてる奴は確実に陰キャ
地頭が試されるのは物理とかだし >>16
真理 現文だけ出来る 英語もできるが理数ダメダメ知っている 女
>>17
知っている奴はキモい奴と変な人 完全に数学一択
だからいくらメーカーの給料が安くても理系には一目置いてる女は多い 現代文(記述に限る)
数学(標準以上の問題に限る)
これだわ。現代文はマーク式ならカンでなんとかなるし、数学は簡単なレベルまでなら解法暗記で乗り切れる でも数学の問題解くためにチャートの例題暗記するやつとかはあんまり頭いいって感じしないな いっちゃえばそれって暗記だし社会系の問題解くのと同じ脳みそ使ってるだろ 数学は、頭が良い人にとっては楽勝だけど、馬鹿にとっては激難な科目だ。
だから頭が良い人と悪い人を分類する為の試験には数学が最適なのだ。 数学は公式とか覚えなあかんしそれ考えると完全ノー勉でもいける現代文ちゃうか >>24
多分解き方に問題があると思う
現代文のマークは「選択肢から模範解答を探す」じゃなくて「自分で模範解答の検討を立てて、それに最も近い選択肢を選ぶ」
が本来のやり方だから。それやればマーク取れると思うよ 英作文
英語の要約
現代文論述・要約
古文解釈
数学(図形・整数)
物理(三次元かつ図形を使うもの)
他理科及び社会の論述 英語できる俺より数学できるやつの方が頭悪いんだが気のせいかな? 頭のレベルを測る設問をどう作るか次第だね?
知識は教科として学ばなくても色々な取り込み方で取り込める
読書だったり会話だったり
もちろん教科の勉強もその一つだね
思考はそうした刺激に反応しつつ常に個々人が行なっている 中学受験ならまだしも大学入試の数学ってほとんどパターン暗記と計算じゃん
あれで頭のレベル云々言ってるのは文系にマウント取りたい陰キャ理系だけ
まだ現代文の方が地頭測れる 数学あんまりできんくても旧帝文系入れたし、当たり前だがマーチも受かった
センターは慣れでなんとかなる
大学受験てのは努力がものを言うよ
大事なのは英語 現代文も幼少期から本を読んでりゃできるようになるだろうし後天的なものも含めた頭の良さ
大学受験科目では先天的な頭の良さは反映できない。 理数系は動作性iqが関係して
動作性iqは生まれつきであまり変わらないらしい
言語性iqは上がりやすい 国語とか英語とかの言語系科目は、頭の良さじゃなくて育った環境が物を言う科目だろ?
多少馬鹿でも日本人なら世界トップクラスの国語力が身につくし、
逆に日本人なら頭が良くても英語の能力は先進国中最下位だろ?
頭の良さを問うなら、やはり数学だろ? ↑
頭の良さとは何かを定義せずに議論を始める
バカ 高校レベルの数学なんてそんな頭よくなくてもできる。古典と同じでアレルギーが多いだけ。 数学は、文理で勉強量が違い過ぎるから数学よりも算数の方が頭の良さの判定に適しているんじゃないか?
大体、SPIの出題問題も算数じゃないか? これは現代文それも評論文一択だな。
それ以外は単純に勉強量の差でしかない。 国語と数学両方だな
この手のスレは自分が得意な方を上げる奴が量産するが、片方しかできない奴は総じて雑魚 自分が得意な物を上げると言う意味では物理と言いたいところだけど、
物理を習わない文系の人に遠慮して数学を上げてやっているんだけどな・・・ 現代文でいいでしょ
これは勉強の成果があまりでないし、勉強したしないはあまり関係がない
受サロで現代文ができないなんて人もいないだろ >>63
わからない
現文出来て数学ダメダメ知っている 本当に一番いいのは、中学受験の算数だと思うけどな。 >>66
それは知識であって頭のレベルとは違うのでは? 地理は、論理的思考力も日常生活の中での情報吸収力も計れるし結構適しているとおもう >>67
知識なしの無勉での話
政経の正しいものを選べ問題は知識一切なくても頭使えば消せる選択肢が多い 数学は究極の暗記科目だから現代文と数学であらゆる能力は網羅してると思う 知能指数と相関関係にあるのは国語と理科
意外にも数学ではない 現文出来るやつって本ばかり読んでて勉強しない人か理数系はだめだが現文だけはやたら出来るとか多いかな 古典もか
英語現文両方出来る人は1人しか知らない 理数ダメダメのアスペ高認女 勉強しないのに中学の時に勉強ができるヤツも、高校に入るとだんだんできなくなる。
現代文だけはそのままできる。 >>75あるあるやな
まあ、殆どは小学校止まりやな 中学で成績ガタ落ちで底辺高校行き >>75
それ後から努力するか、そのままズルズルいくパターン
中学3年になって必死に努力するも、変な高校にしか行けずに後悔する >>75
高校にいたが、偏差値65以上の高校に多いと思う >>83
小説も客観的読みが必要だからどうなんやろ 一人一人頭の良さの基準がバラバラのまま
議論始めるから不毛すぎる 特定の文化圏出身者しか正答できないような科目は、頭の良さの測定に適さないと思っているんだけど?
現代文って万人が認める模範解答って存在するのか? >>90
存在するよ。
たとえば小学校低学年の国語のテストを見てみな?
それくらいレベルに差があれば100%確信が持てる回答がわかる。
大学入試レベルでも同じことが言える。 >>91
自分は、国語の専門家じゃないから良く分からないけど、
国語ができる人の間で以下のようなやり取りが有ると国語に「万人が認める模範解答って存在するのか?」なんて事を疑ってしまうんだ。
出題者の考えや感性まで読み取る力
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/ranger/20190523-OYT8T50023/
>「この問題、私は『イ』が正解だと思うんだけれどなあ。どうして、あなたはこれを『エ』だと思ったの?」
>「ええっ、先生も『イ』だと思ったんですか? 私も最初は『イ』が正解かな、と思ったんです。
>でも、設問の流れからすると、これは、うーん『エ』かな、『エ』と答えてほしいんだろうな、という気がしたので、
>悩んだんですけど『エ』にしておきました」
>しかし、国語で満点というのは非常にまれなことです。 文系学問で数学だけできて国語できない奴なんてクソの役にも立たない >>49
国語をよくわかってないんじゃない?言語学じゃないんだぞ 自分が数学できないのは頭が悪いせいじゃない!って信じこみたい文ちゃんワラワラで草生える 数学か国語って話しになっているけど、間をとって受験算数が良いんじゃないか?
受験算数の文章題とか計算力と読解力がバランス良く問われて丁度良いやん?
前にも言われているけど、就活試験のSPIの出題は、算数中心なんだぞ。 国語と数学の両方できる奴が欲しいに決まってんだろ
頭いいから
どっちかに偏ってるとかいらん >>20
いや、現象認知力・空間認知力・数学力が総合的に試されるのが物理だぞ
数学なんてただのパズル ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています