>>944
あれよんだけど、やばいの意味がよくわからんかった
発達段階的には相応の絵だし
絵画で判定する方法とかよくあるけど・・
発達障害の特徴が凄く出ているならともかく
（そもそも個人差や障害によって違う）
絵画による子供の性格や傾向の判定ってそのものがヤバい気がする
その人はそういう本を読んだのか、それともゼミがそういう先生だったのか知らないけど
美術教育ではどっちかというと疎まれてるなあそういう見方・・