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俺はすでに見てないよ。
童貞丸出しの高音ボイスきもいし
たいしたことしゃべってないしな shift+>か<で再生速度の増減
矢印キーの→で5秒先、←で5秒戻る
わかってるとこで、画面見りゃりかいできるときは、矢印押してさっさと進めりゃいい タマキは最近動画出してないけど生きてるのかな?
学生しながらだと無職の鈴木、ゴヤ、アキトみたいな高頻度の更新はできんか。 超わかるははさみうちの原理すらちゃんと使えてないから話にならん
わかりやすいのは結構だが嘘を教えちゃいかんわ 【高校数学】今週の積分#76【難易度★★★】
https://youtu.be/QZ-X-_w51IE
USA式のほうが符号ミスしないだろうな >>529
これに関しては数学モンスターの人の方法の方がより符号ミスが起こりにくいと感じました 東大医学部のテンション高い人の動画
あれ教え方上手いと思う >>531
パスラボの人が英語の動画で炎上したらしいんだけど詳しい人いる? >>534
関の本にあった一橋英文の(下線部にasが含まれた)問題を使ったら、関が切れた
パスラボのasの訳し方は関のモノマネではないのに、関が切れた
asの説明するのい丁度いい英文を探すのがどれだけ大変かわかってるのか!
本作ることで生活してるんだぞ!
とか、怒ってたけど、周りにまぁまぁとでもいわれたのか和解したのかな
関だってXam(大学入試問題データベース)で「as」で検索したくらいのもんだろ 数学力向上チャンネルの中身のないしょうもなさよ
あのテンションきついからやめたほうがいい Masaki Kogaレベルになると高校生の頃から大学数学やってたんかな >>538
自己解決、中学の頃から当たり前のように大学数学やってたんだな
なんつーかレベルが違いすぎる… 中学から大学数学やってようが論文がかけなきゃなんの意味もない 数オリ本選に出るような子は先取りして勉強してるよね 大学数学やってる人もいるけど一部だけ
大学数学やっても数オリで点取れるわけじゃないし 1日15分の撮影で編集なし
問題はとっかえひっかえ繰り返し
それで広告収入月50は下らないときたら
小太り爺さん笑いが止まらないだろうな >>543
生き恥晒すのが苦にならないならいいのかもね。 >>538
Kogaさんは、中学時代に高校数学のほとんどを終えていたらしい。 リアル塾で講師やるよりも
はるかに沢山の人が授業を見るんだから
講師以上に稼げるのはもっともだ Masaki Kogaはヨビノリたくみの数学科バージョン
指導する才能には恵まれてたが研究そのものには上には上がいた状態立ったのだろう
しかし、研究者の書いた本って本当にわかりづらいのばかりだし教える才能ってのも重要視されるべきだと思う
大学以降の学問って参考書が軒並み難解で独学するには厳しい分野ばかりだったからな 先取り勉強はできても結果を出せない奴はAIにとって代わられる
ただの勉強マシーンは必要ない でもAIって分かりやすく教えることは出来ないじゃん 小学校の知能しかない奴は中学の本を難しく感じる
中学校の知能しかない奴は高校の本を難しく感じる
高校の知能しかない奴は大学の本を難しく感じる
そんだけのこと >>548
まだ京大院生だし
研究者の道も諦めてないと思うぞ >>552
彼は前から教師志望って公言してるし、現在既に院生の身で私立高の非常勤講師もしてるから
研究者の道には進まないだろう
それが研究者を諦めたからなのか、研究者より教師になりたかったからなのかは知らないが Masaki Kogaレベルでも教員志望に鞍替えするのが数学の世界
凡人が純粋数学を勉強する意義ってなんなんだろうな… >>554
でもおまえKOGAのレベルなんかわからず「すげーすげー天才天才」言ってるだけのアホだろ >>543
いくら稼いでもいいけど
彼の場合、著作権侵害スレスレなのは改めたほうがいい もりてつも災難だな、もっちゃんに続き、せっかちジイジイのジイ行為に付き合わされて ただよびの登録者数は開講後一気に鈍化したし、理系は貫太郎を下回る再生回数が続いてるから小汚い爺さんとコラボしてでも挽回したいという焦りがある。枕営業のようなもんですわ 数学力向上チャンネル・数学的帰納法 2個仮定する代表的問題
https://www.youtube.com/watch?v=Ax55q_mRTiA
まあ、たまにはこんなん紹介するけど、許して(笑)。 >>561
※参考
式変形ch 20年1月期 登録2万弱 50本86万再生 ⇒約27万円
もりてつ(サブ含む) 20年3月期 登録8万 1日3本 1週間で1万再生が普通 17万などバズるのも幾つかあり
⇒約122万円(4月は広告単価改定で80万に減収)
貫太郎は登録12万弱で、1日1〜2本、1週間で1万再生が普通で、時折10万以上バズるのもあり、しかも貫太郎の場合は過去動画の再生数も多いから、
少なくとも月50、多い時は軽く月100は超えてるだろうね >>560
こいつの動画わかりにくすぎるわ
下手すぎ 実際のところ著作権意識してる人いるの?
kogaとかは問題載せなかったりしてた気がするけど >>565
京大の問題は以前著作権が厳しかったからkogaは載せてなかったな。
今は京大も東大同様に事後報告形式になったが。
式変形(ゴヤ)も事後報告してるって動画出してたことある。
著作権の扱いは大学ごとに区々だから、少数の大学のみ扱ってるkogaや式変形はまだしも
手あたり次第多くの大学を選んでるK太郎は一番危うい。
まあ、手書きでエッセンスだけ板書することでうまく逃げてるともいえるが。 >>566
ユーチューバーらしく、逮捕も動画のネタにすればいいからヘーキヘーキ 数学ができるかどうかの境目って機械的処理から厳密的理解に到れるかどうかにあると思ってる
それが出来なければ受験数学での偏差値がどんなに高くても数学適性はないと言わざる得ない
逆にそれが出来るならば受験数学が苦手でも見込みはある >>569
受験数学もまともにできない奴に数学の適性なんか絶対ないから 白髪爺お待ちかね、2021年度用がやっと発売
今年もさも自分で解いたかのような解説動画が観れそうです
https://www.obunsha.co.jp/product/detail/036635 Xam使ってたりしないの?
それか使うなら安田亨の方でしょ 本田は、動画編集技術はトップレベルなのにな、もったいないよなぁ 鈴木貫太郎でも1日で1万を超える再生回数の動画を出せるんだから、
本田との違いはちょうどいいレベルの入試問題を扱うといいのにな。
でも、ヨビノリ・Masaki Koga・数学モンスター・AKITOの特異点と比べられるな。 本田は、たくみakito古賀のような貫太郎一派と変につるんでないのは評価してる 安田亨といえば、、
【安田亨】【ホクソム】2020大学入試問題解答集発売!!
https://youtu.be/JzdHAooR91A 【高校数学】今週の積分#77【難易度★★★】
https://youtu.be/YrhhWiu9TSk
答案の書き方も大事 >>570
マジかよ人間の数学的特性を絶対的に計れるとか、日本の受験制度凄いな
世界に誇れるじゃん
森重文以降フィールズ賞受賞者いないけど 式変形チャンネルってどんどん内容が薄っぺらくなってるな。モテなそうなゴヤにモテる数学を教わる違和感。 「ホワイトボードn枚で大学数学を試みる」
演技がかった話し方を除けばなかなか良い
https://youtu.be/CCqKFPQ5L74 >>580
式変形チャンネルの人ここ見てるから悪口書くと動画でいろいろ言ってくるよ >>581
準備も含めると相当時間費やしてると思うけど
再生回数が数百回ってやる気なくすな >>579
必要条件と十分条件も理解できないお前は数学的特性ゼロな 古賀さん素晴らしい
これから複素数平面の授業を始めます!ガイダンス編[数学III 複素数平面0(高校数学理論講座)]
https://youtu.be/bjFKuL99uMM >>585
高校数学はスタディサプリとか格安で良質な動画が見れるのに、ユーチューブで勉強するやつなんているの?教育系の場合、暇つぶしの貫太郎動画みたいのが一番需要あると思うけどな >>585
このブサイクがイケメンって持ち上げられるほど数学系YouTuberの顔面偏差値低いのな 藤井聡太七段の31銀は何が凄いのか?将棋知らない人向け
https://youtu.be/YjFCsm6Ky30 相加相乗平均の映像で本田に「独りよがりはだめ」と言ってるのかと思ったら
古賀に「マウントばっかり」とるなって言ってたんだな、あれ >>593
複素数平面の理論解説講座をテキスト、演習付きで公開してくれることが素晴らしい >>590
貫太郎動画の良いところは
サムネだけで動画を見ずに済むところなんだから、 サムネに結論を書いといて欲しいね。
見てないけど、たぶん何かの記事の受け売りだろう サムネに結論を書いといて欲しいね。
見てないけど、たぶん何かの記事の受け売りだろう ヨビノリとMasaki Kogaの動画を一通り把握しとけば学部教養レベルの数学は問題ないかと
より詳しく学びたいならKAITOの数学動画を見た方が良さげ >>599
古賀は動画内容は良いと思うが
中途半端に濃いヒゲ、ドラえもんみたいな口、華奢で女みたいな体つきが女装に失敗したオカマみたいで積極的に見たいとは思わない。そんな自分のためにラジオ版出してほしいな 内容には突っ込めないから
容姿をdisるしかないゴミ それな
それをわざわざ5ちゃんに書き込んでると思うとw 新学期なのに新人の数学ユーチューバーが登場しないね
俺の検索の仕方が悪いのかな
このままだと学生ユーチューバーは卒業して貫太郎だけになっちゃうよ で、コガって1本でも論文書いたの?
論文が無理なら1本でも紀要書いたの?もちろん英語で。 >>606
書けるわけないわ
大学入っても延々高校数学解いてるとかただの発達障害だろ 人に教える能力と研究する能力には負の相関がありそう
ヨビノリも結局D中退して教育メインで仕事してる訳だし つまり古賀とヨビノリは研究の才能がまったくないということか まだM2の古賀と中退したヨビノリを並べるのおかしくね? 研究と教育は完全に枝分かれしてる別分野なんだから
片方に行った奴がもう片方できないのは当たり前だろ
ヨビノリの研究力があまり良くないのは中退から示唆されるとしても
それが研究力と教育力の相関関係なんて一般的な話には拡張できない
ヨビノリと同期の博士卒が気まぐれに教育ガチったらヨビノリより教えるのが上手い可能性だってあるわけだ 加藤文元先生によるガロア理論特別講義 第1回
第2回以降もN予備校の会員登録(無料)で見れるらしい
https://www.youtube.com/watch?v=IAjP3cRmOcM 京大の雪江の授業みたほうがいい
ふみはるは一般向けだからわかりやすくしようとしすぎて
でたらめを教えそうな気がする >>615
俺はガロア理論なんかとっくにマスター済みだから
わざわざ見る必要ないの >>584
いやだから数学の才能ない人は省ける(省かれなかった人が才能あるとは言ってない)って話だよね
才能ない人が省けるだけでも受験数学滅茶苦茶凄いじゃん
でもアメリカやイタリア、ドイツみたいな受験数学の概念がない国の方が、日本韓国中国より優秀な人が多いのは何でだろうね(笑) アメリカはまだしも
何でドイツ、イタリア?教育水準低いし落ち目じゃん
日中韓のほうが普通に優秀な人多いと思うけど PASSLABO・日本一わかりやすい「確率」の授業・京大入試
https://www.youtube.com/watch?v=RorXAthqDYc
PASSLABOの数学授業は受験生にとって有益か!!!??? >>621
なかなかわかりやすかったが、やはり講師が生理的に無理w ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています