現代文総合スレッド PART79
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精密、正確に読むことを続けるといつの間にか速読できるようになる
速さってのは後からついてくるものなんだよ 現代ではヒロアカという書籍に書いてある通り
バカは要約ができないと言われるほど
現代文と格闘するおよび現代文キーワード読解のメソッドが浸透している
要約記述の鍛錬をすると早く読める 英語のパラグラフリーディングも要約記述ができるようになる鍛錬なので
英語も要約記述の鍛錬が含まれた参考書を探して同時に進めるとたいへん効率が良い >>719
現代文はもう伸ばせない科目なので諦めて、国語なら古文や漢文をつめろよ、あとは英語や他の科目で合格点もぎとれよ 国語力は中学3年間で中高一貫進学校と大きな差がついているので逆転は難しいですよ。 >756
現文の方が得点率は高いんだよ…
けど、課題文が長い上に難しい問題にぶち当たると考え込んじゃうから時間のロスがすごい。効率よく全問が解ければなんとかなりそうなんだけどな… 今からフォーム修正するとそれによって爆死する可能性あるから難しい
ただ今から読解能力そのものをすぐにあげるのは無理だから
とにかくタイマーかけて過去問解いて時間配分能力を磨くべきでは
時間配分能力ならなんとかなる可能性もある >>729
なんともならないからあきらめろ。
古文と漢文の得点率が低いならそれをあげろ。
苦手をなくさないと落ちるぞ。
早稲田は3科目まんべんなくとれないと落ちるぞ。 >>728
その通りですよ。その大きな差が中学3年間で取り返せないほどの差に拡大します。 >730 過去問40年、問題集も4、5冊やったんだけどなぁ…無理なもんは無理だよな
英語も世界史もかなり取れるようになったけど国語だけは知能の差を感じるわ とりあえず時間計って、せめてわかんない問題は飛ばせるようにするわ。 >>733
それが早稲田の壁だよ。特に文学部は国語が難しいからな。英と選択科目で挽回しろ >735 だよな、大人しく国語は平均点狙ってあとは英語9割 世界史8.5割目指すわ。それでもギリギリだと思うけど え、そうなの。まあまだチャンスはあるってことやな! ピークを試験日に持っていけばいいだけのこと。
その1回だけ成功すりゃいいんだよ。 現代文が苦手な人は高校受験向けの「くもん こわくない国語 文章の読解」って本がおススメ。 英語8割、世界史8割、国語6割を確保するのは大変だから甘くみるなよ
不得意科目をなくして3科目とも7割をとって合格したけどな。 在庫切れだから印刷待ちかもよ
まだ売れてたでしょ
田村が絶版にしてといったのならわからんが
古文望月の2冊も在庫切れだね 涼宮ハルヒの小説が入試に出たってさ
ライトノベルが入試現代文に出るとかすげー時代だな 初学者の要約練習に使うなら何?ビリギャルには『14歳からの哲学』なんて書いてあったが >>746
俺は新聞の社説で段落わけと要約の練習してるけどそういう人いる?
毎朝指令のように問題が届けられるってとこがスパイみたいで楽しい >>747
悪くない方法だな
アホな先生に勧められてコラム(例えば朝日なら天声人語)を要約するアホもいるが社説ならエッセイではなく一応論説だから毎日やると力になるよ 就職情報会社の学情の就職人気ランキング
1伊藤忠商事
2JTBグループ
3味の素
4丸紅
ちなみに伊藤忠商事と丸紅は創業者が同じです。 >>746
明日発売の小池陽慈の参考書が要約を重視してるみたいだから立ち読みして
良かったら買ってみれば?
要約だったら野矢茂樹の大人のための国語ゼミも良かった(少ししか扱ってないけど) このスレで勧められた通りに河合の精選からZ会の私大編現代文のトレーニングに移ったんだけど全く当たらんわ
もしかしてこれオリジナル問題? 419 名前:名無しさんを押してくれる風がある [2017/04/26(水) 17:31 ID:V2x0HE0E]
小池陽慈先生薦めてる人いるけどやめたほうがいいと思う
俺スゴイアピールばっかりで肝心の授業の内容が薄く感じる
ひたすら文追っかけてて、正直それなりのクラスだったら誰もが前提として理解してるような部分を延々説明してる(この文が接続の働きをしている、とか)
そのわりに自分の授業に圧倒的な自信持ってるっぽくて、手が動いてなかったり少しでも眠そうな人いるとキレて授業が潰れる
クラスで文句言ってる人(特に現代文デキるやつ)多かったけど、多分ああいう俺の言うこと全部実行すれば受かる!みたいなのに憧れる受験生が熱狂的に好きになるタイプだと思う
良いコース入れて講師に期待してただけに1年間残念だった
途中から授業切ってても早慶受かったし、ここで憂さ晴らししておく
あくまでも一個人の感想ですが。 次の文章の後半の、「神話の神々として、すなわち能う(あたう)かぎりの「凡人」として」の部分の「すなわち」の前と後ろはイコールなのですか?
神々と凡人がイコールになるのがよく分からないです。
しばしば大人は子どもには子ども向けの「神話」を語る。
そこでは証券取引に関する常識はもちろん、恋愛についての常識も、ルネサンス美術に関する知識も語られない。
あるいは、車輪をもって走るものをすべて「ブーブー」としてくくるような語彙を子どもに向けて大人自身も発するだろう。
そこにお子様向けの常識的世界像が形成される。そして子どもは、いったんはそこの住人になることを強いられる。つまり、「子どもらしい子ども」になることを強いられるのである。
そこでは語り部(かたりべ)たる大人もまた、神話の神々として、すなわち能う(あたう)かぎりの「凡人」として、その世界に住むだろう。 神話=虚構
神話の神々=架空のキャラクター
凡人という神話の神々=普通の人というウソっぽい存在 >>755
子ども向けの神話を語る大人が形成するお子様向けの常識的世界像では、
子どもは「子どもらしい子ども」になることを強いられるが、
その神話を語る大人もまた、常識的世界像の神々(モブキャラ)として、つまり可能なかぎりの「凡人」(モブキャラ)として、
その世界に住む(子どもにとっては興味もないだろうけど何かあったら登場してもいい)だろう。
要約してみたんだけど大人の想像する子どもにとってはどっちもモブキャラで大差ないってことなのかなあ 受験テクニック的には強いられる子どもと住む大人の対比ですね 対比ではないと思うな。子供に虚構の世界を見せ続ける為には大人は虚構の世界を維持しなければならない。
つまり子供の観測が大人の存在を規定するというという話。 >>759
> 子供に虚構の世界を見せ続ける為には大人は虚構の世界を維持しなければならない。
問題文には特に見せ続けようという意思は感じられず虚構の世界の内側について語っているだけではないでしょうか
> つまり子供の観測が大人の存在を規定するというという話。
これは虚構の世界の外側の話になってしまっていませんか?
現実では「子ども」と「大人」の対比
神話で大人が形成する常識的世界像では「子どもらしい子ども」と「神話の神々」つまり「凡人」との対比
神々と凡人がイコールになるような文章だけど
なんでイコールになるのかは問題文だけでは読み取れない気がします
この前で定義されていなければこの後でつらつらと書いていこうという導入のようにも見えます >>760
子供はその世界を「強いられ」、その物語(強いられる設定、内容)を語る(教える)のが大人だって話だと思うよ?
虚構の世界の内側ではなく、虚構の世界の成り立ちを書いたもんだね。 なんか現代文キーワード読解で見たことある!w
草!w 知恵袋でもこの人何度か同じ質問してるんだな
kirさんって人の回答が的確で説明も上手で納得できる
>>761
> 子供はその世界を「強いられ」
子どもが強いられるのは常識的世界像では「子どもらしい子ども」になることだと書いてある
「その世界」自体は強いられてないんじゃない?
> 虚構の世界の内側ではなく
たしかに虚構の世界の成り立ちは「そこにお子様向けの常識的世界像が形成される。」という文で説明されているけど
さらっと1文だけだしあくまで虚構の世界の内側を書くために必要だからであって
問題文の重点は虚構の世界の内側に置かれていると思うよ 対比ではないな
ID:oRsnIIk+0の言うのを否定はしないがID:Dtk5iMzV0の読解の方が総じて正確 なぜ早稲田に憧れるかねぇ?
トーナメントに例えたら、決勝が東大京大。
早稲田はベスト4かベスト8くらいでしょ?
なぜ、あれだけ勝者扱いされるのかねぇ。 >>755
>> しばしば大人は子どもには子ども向けの「神話」を語る。
ここで「神話」とは文脈から、ギリシャ神話や日本神話のことではなく、「事実ではない話(虚構)」の意味でつかっている。
しかも虚構にもいろいろあるが、ここでは本物の神話や面白い物語ではなく、「お子様向けの常識的世界」のこと。
>>神話の神々として、すなわち能う(あたう)かぎりの「凡人」として
ここの「神々」も、アテナや天照ではなく、「虚構世界の登場人物」というだけの意味。
その虚構世界が「お子様向けの常識的世界」なので、そこの登場人物も、できるかぎりその世界にあわせた「凡人」として表れるだろう、と著者は言っいてる。 共通テストの委員が書いた例の本、ギリギリ在庫があって何とか注文できた。
ネット書店だと軒並み品切れになってるね。 現代文テーマ別頻出課題文集って本が駿台から出てるんだけど、
これを年明けから読んでたら結構力がついたみたいでいい感じに仕上がった 就職情報会社の学情の就職人気ランキング
1伊藤忠商事
2JTBグループ
3味の素
4丸紅
ちなみに伊藤忠商事と丸紅は創業者が同じです。 >>770
俺も経験がある
しかし本番で気付くぞ
気のせいだったと >>773
その返しをするメンタルがあれば大丈夫
健闘を祈る >>773
旧版か現行版かわからないけど
その本は、現代文の問題を解くのとは違う方法で
読解力をつけてくれるぞ 駿台の東大模試やってんだけど
2014年くらいのやつ
採点基準通りにやると軒並み0点になるんだけど
これって駿台が厳しいの?
東大もこういう特定のキーワード含んでないと0点で採点してんのかな?
今年受けた模試では普通に点取れてたんだけど 現代文漢字除いたら3点しか取れなくてワロタw
今年東大模試4回受けて全部A判だったからさすがになんかの間違いだと思いたいんだけどw 東大の現代文の採点基準は謎ゲーだから模試なんて全く当てにならん
文科と理科で採点基準違うみたいだし 昔の(林修が作ってた頃の)東進の東大本番国語はかなり当てになったけどな
今は取り敢えず河合のオープンがまあまあ
それ以外は… 駿台は昔も今も現代文科がガンだからな
Z会と組んだのは悪い策じゃない
しかしZ会も堀木がいた頃に比べたらかなり落ちるから現代文に関しては>>782が言うように河合が一番マシだろう 河合の東大解答速報ではいつも落第点だよな
東進、代ゼミは合格
駿台は点数は貰える
河合は評価されない
もちろん解答速報での話だけど
現代文は、林修か、関東なら内野博之、関西なら中野芳樹 現代文の読み方って結局線を引くことでしょ
そういう意味では関西駿台しかないと思う
もちろん読み方がわかってる人はそういう必要ないんだけど 駿台は現代文がガンだと言ったが内野は良い
中野も悪くはない(大して良くもないが)
内野のライジングはとても良いんだが難し過ぎる(と言うより分かった気にはなっても身に付かない)
内野は1年間授業で受けるべきなんだが東大の授業担当が少な目なんだよな
駿台は青本から東大実戦から全て内野にやらせれば良いのにホント勿体ない 内野って授業を受けない者にとってほとんどわからないな。
せいぜい本とDVDで3つあるくらいじゃないの?
他に何かあったか思い出せない。 記述問題って8割は抜き出しみたいなもんなんだな。
表現力なんてそう計れないか どこの大学かしらないけど
東大京大では抜き出しでは字数オーバー、指定範囲に書き込めないぞ
あと現代文の試験で私的感想なんてものは求めてない 鉄緑に行ってるやつは林の東大特進受けてることが多いけど
鉄緑会の現代文科ってどうなん? >>788
内野って季節講習だと高3限定の現代文講座(東大の問題しか扱わない)と一橋大国語くらいしかないんだよね 2020年度から、「法学部3年+法科大学院2年」の5年間で司法試験早期合格をめざす「法曹コース」制度がスタートします。
各大学は生き残りをかけ、有力な法科大学院と一貫した体系的な教育課程の編成、特別選抜枠の確保など、連携を進めています。
・新潟大学 → 東北大、神戸大、中央大、慶應大、早稲田大の法科大学院
・信州大学 → 中央大、早稲田大、金沢大の法科大学院
・熊本大学 → 九州大、神戸大、中央大、早稲田大の法科大学院
・鹿児島大学 → 中央大、神戸大の法科大学院
・西南学院大学 → 九州大、琉球大、早稲田大、中央大、立命館大、関西大、岡山大、広島大の法科大学院
・広島修道大学 → 広島大の法科大学院
・立命館大学 → 立命館大、中央大の法科大学院
・立教大学 → 中央大、慶應大、早稲田大、東北大の法科大学院
・明治大学 → 明治大、中央大の法科大学院
・明治学院大学 → 早稲田大、中央大、慶應大の法科大学院
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/041/siryo/__icsFiles/afieldfile/2019/09/12/1421098_009.pdf
http://www.ritsumei.ac.jp/law/info/detail/?id=52
https://www.rikkyo.ac.jp/law/graduate/graduate_school/lawyer.html 読解力を小池で養い
得点力をキムテツでつける
あと、キーワードと漢字
現代文はこれと過去問だけ 小池の無敵の現代文ってホントに良い本なの?本を貰ったので誉めざるを得ないって感じの先生が多い気がする
なんかツイッターを使ったビジネスって感じがするんだよな 419 名前:名無しさんを押してくれる風がある [2017/04/26(水) 17:31 ID:V2x0HE0E]
小池陽慈先生薦めてる人いるけどやめたほうがいいと思う
俺スゴイアピールばっかりで肝心の授業の内容が薄く感じる
ひたすら文追っかけてて、正直それなりのクラスだったら誰もが前提として理解してるような部分を延々説明してる(この文が接続の働きをしている、とか)
そのわりに自分の授業に圧倒的な自信持ってるっぽくて、手が動いてなかったり少しでも眠そうな人いるとキレて授業が潰れる
クラスで文句言ってる人(特に現代文デキるやつ)多かったけど、多分ああいう俺の言うこと全部実行すれば受かる!みたいなのに憧れる受験生が熱狂的に好きになるタイプだと思う
良いコース入れて講師に期待してただけに1年間残念だった
途中から授業切ってても早慶受かったし、ここで憂さ晴らししておく
あくまでも一個人の感想ですが。 小池は今日立ち読みしようと思ってジュンク堂行ったら売り切れだった(田舎なので)
まあ一応売れてるみたいだがどんなもんかねえ?
要約超苦手なら読む価値あるくらいに思ってる
まだ立ち読みしてないけど 中高一貫校に通う中学1年生(不登校気味)です
市販の参考書、問題集を使って独学で苦手な現代文を得意科目にしたいのですが、ロードマップを示していただけませんか? >>800
俺も現代文苦手だから是非知りたいものだね
そもそも現代文なんて苦手な奴が勉強して得意になれるものなのか?
もともと得意な奴が大学受験で優位に立つために選択するものなんじゃないだろうか >>801
正論やな
勿論努力による偏差値upはそこそこ可能ではあろうが 中学受験時点で国語力があった奴が勉強サボって国語の偏差値ボロボロっていう場合もあるからな
そういう奴は方法論しっかり身に付ければ高3の1年間で普通に復活したりする
特に記述式は元々の頭+方法論と思うぜ(異論は認める)
それに対して元々小学校卒業時点で日本語文法も曖昧にしか使えない奴もいる訳でそのレベルだと努力は無駄だろうな まず不登校をやめてきちんと授業を受けます。
その際に予習と復習を忘れないようにしましょう。
余裕があれば漢字を覚えて、用語も覚えましょう。(おわり) 自分用メモ
良さそうだと思った参考書
はじめての入試現代文 正解へのアプローチ
現代文解法の新技術
全レベル問題集基礎レベル
出口のシステム ベーシック
ルール36 >>800
線引きをすることで読み方を身につける派の自分としては
受験国語の読解テクニック 親ナビつき (シグマベスト)
https://www.bun-eido.co.jp/products/?menu=1&submenu=&code=21573
で復習して勘を取り戻してからの
板野博行の現代文教室
https://www.obunsha.co.jp/product/detail/034482
をやってからの
池上の短文からはじめる現代文読解
https://hon.gakken.jp/book/1130478500
>>102-104に参考書の一覧が載ってるよー >>806
多分、それではダメでしょうねw
もう少しまともなことが言える国語の得意な方、ぜひお願いします! >>810
糞本
共通テスト作問者が書いたという理由だけで値段は上がってるが中身はスカスカ >>809
ありがとうございます!
でも、板野博行の現代文教室って大学受験の参考書ですよね?
受験国語の読解テクニック 親ナビつき (シグマベスト)
をやったあとこれをやるのはキツくないですかね?
僕はまだ中学生なんですけど >>102-104に参考書の一覧が載ってるよー
ありがとうございます! >>811
なんで>>806がダメなのか理由を教えてもらえる?
学校教育って結構すごいと思うゾ >>816
僕がダメ出ししたのには理由が2つあります
1つはそもそも質問主(僕)が知りたいと思っていることをしっかり理解した上で答えていないということ
もう1つはあなたが言う通りであるなら、僕はとっくに国語の成績が上がっているはずなのですが、実際は上がっていないということ
だいたい、あなたのいう優等生的な当たり前の答えが正解であるならば、大多数の中学生の国語の成績は上がっているはずなのですが・・・?笑 >>816
アフィブログに載せられないからだゾ
学校教育って馬鹿にならないし軽視してる奴はホント損してると思う 木村なんたらのはじめての入試現代文はたいして売れてもないのに薄っぺらな高評価レビューが乱立してるのが胡散臭くて立ち読みする気にもなれない 不登校の中学生って設定どっかいってるぞ
真面目に現代文の授業を受ける、出席してノートとるだけでなく予習復習までする中学生がどれだけいるのか ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています