英語の勉強の仕方325
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前スレ 英語の勉強の仕方324 https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1540996467/ ◆予備校のテキスト・板書ノート・参考書の売却 ■ブックスドリーム学参プラザ http://www.booksdream.net/ ■ブックオフ http://www.bookoff.co.jp/ ★質問者は下記を記載して質問する 【学年】 【志望校及び学部】 【現在の偏差値(模試名必須)】 ・英語の試験で配点がでかいのは大体は長文。 なので、単語や文法語法の習得に走りすぎず、解釈と長文を何度も読むことを勉強の中心にする ・同じ英文でも何度も読むことで効果大。特に音源付きの教材ならそれに合わせて音読やシャドーイングもすると良し ・英語は積み上げの科目で一足飛びに上達はしないので焦らず毎日やる ・無理に難しい教材を使って背伸びせず、解説を読めば理解できる本や英文がなんとなくは分かるものを使う ・志望校が決まってるなら過去問の最新年度を見てどういう問題が出ているかを掴む。その上で自分に何が足りないかを考える。 今まで英単語をイメージで覚えてきたけどちゃんと訳で覚えとけばよかった 和訳のとき簡単な単語でも訳が思いつかない時がある >>449 最低でもセンター英語ぐらい満点じゃないと他人様に教えられませんよ。 他人に教えるってのは自分が出来るってのの3倍くらいの労力と能力が必要。 10倍ほどは必要ないが、自分が出来るところまでは他人は引き上げられない。 どんだけ時間費やしても、よし全部わかった、とならない。スーパー予備校講師って外大とか東大英語まで英作文も含めて満点とれるんでしょ。 俺もそうなりたいんだ。スーパー講師になりたい。 ネット予備校の講義を脳に完コピしたけどなんか足りん。 関まさおとかどうやって脳内に英語脳作ってるん? >>454 東大、外大の記述式問題を全て満点とれる奴なんかいないから。 関なんかも満点とれるのはマークシートのTOEICだけ。 そうなんすか。ありがとうございます、知りませんでした。 プロのバリバリの翻訳家(なんちゃって翻訳者じゃなくてね)が京大の2次試験受けて情報開示したら120点中114か116で「結構厳しく採点してるんだな」って言ってたよ 東大や京大は正解を公表していない。得点を開示しているだけ。満点はとれない試験ではある。 赤本、青本で正解が違うしな。 満点とれるのはマークシート形式だけ。 >>449 センター英語なら有名進学校の上位層なら高2で180点とれるよ 満点取るのが難しいんだ 9割は東大合格レベルなら自慢にならない 満点とるにはかなり余裕が必要だからな。 でもセンター英語満点は東大京大合格者ならざらにいるけどな。 英語はどうやっても満点はとれないだろうね 2017年?の東大理系数学が(東大にしてはとんでもなく)易しくなった年だと ツイッターの開示祭りで110点は連発あたりまえ、 120点満点もちらほらいたよ #2017東大開示祭り できるやつはけっこういるんだなとたじろいだ >>468 一応数学は答えがあるからな。 そもそも正解が特定できない大意要約や自由英作文で満点とかありえるのか? 関の単語集出てた 覚えやすいように意味を極力減らしてた (いい意味で、じゃないよ 関のいつものやて自分に都合がいいように編集) 二冊で3000語くらいを目にできるのはいいことだ ただこれ、時間のない受験で単語をさっさと覚えて 試験が終わるまで記憶してればいいやくらいのもの 記憶ブースターは優秀かも、leapのコメントよりは 同じようなのがいいずなから出てた、 シリーズモノになるのかなA1~B1まではカバーしすぎだな A1で一冊でよかったんじゃない leapは意味充実、多義語、例文も複数 上の2つが例文1個だけのシンプルなものに比べると 上のは多義語カバーしてるとは言いにくい コメントは狭いとこに押し込まれて読みにくい印象 leapのいいとこほ、音声無料だな 鉄壁は例文少ない音声有料ではあるけど 読みやすい、知識豊富 (どれも個人の感想です) 河合とセンター本試で点変わるって話が上がってたけど、駿台はどうなの? >>470 関の本だが音声があるのか? 別売CDないし音声ダウンロード見つからない。 LAEPも年末まで音声ダウンロード出来なさそうだ。 わたしはここでユダヤ教やキリスト教の宣伝をしているのではない。 聖書を知らない以上は世界を理解できないという事実を述べているだけである。 教養とは、結局は古代の中国官僚の処世術にすぎない論語を読んで身につけるものではない。 論語は世界の文化を形成していない。教養を身につけるとは、世界を形成してきた聖書を読むことなのである。 何を独学するにしても、聖書を読まずに始めるならば、あらたな偏見を自分の中につくるだけに終わる。 そういう人が多すぎる。すると、さきほどの評論家のようにギリシア神話も聖書も区別がつかなくなる程度の頭になってしまうのである。 つまらない誤解がある。聖書は、ユダヤ教やキリスト教に人々を勧誘するための書物ではない。 また、聖書にはありがたい教えばかりが書かれているのでもない。聖書に描かれているのは、人間への神の関わりである。 神はたえず人間にかかわり、教えてきたのである。 法律の原型も神から教えられている。法律の原型は聖書の成立よりも古いハンムラビ法典にあるように思われているが、 他人から害を受けても復讐をせずに賠償ですませよという法律の基本も聖書で教えられている。 為政者や知識人や学者が考案したものではないのだ。世界には聖典だの経典だのというものがあまたあるのだが、 その中でも世界の形成に事実として寄与してきたのは聖書だけである。 キリスト教信者が世界で圧倒的多数を占めたために現代世界が形づくられたわけではない。 世界の土台が聖書にあるのだから、そこに何がどのように書かれているのか知っておくかどうかで世界の見方が変わるのは当然のことだ。 仏教経典をいくら読んだところで世界は少しも理解できない。しかし、聖書を読んでいれば、仏教経典に何が書かれているかさえ理解できるようになるのである。 (白取春彦「勉学術」) >>472 関の本はアプリのみっぽいね 音声ダウンロードの場所は書いてなかったと思う アプリで配信されているのは 英語→日本語(見出し語のみ、例文なし)、英語(見出し語のみ) ダウンロードするひつようのない音声かな 来年になったら穴あき例文使ったテストを アプリでできるようになるとか書いてあったかも、 いいずなの単語集の方だったかも、ごっちゃになってる 音声再生は「はやい」でもふつうより遅い?と感じるスピードだった 単語だけだけどね 速単必修をやってるんだけど構造は取れて文は読めるがCDの速度だと全く文の内容が頭に入ってこない こういう時はどうすればいい? スピードが上がるまで何度も黙読? それともCDなしで音読した方がいいの? >>476 英語を左から右の語順通りに読めないからだろ。 返り読みするな。音読しろ。 >>476 文の内容を熟読して日本語で内容を頭に入れちゃってから聞くだけ スラッシュリーディングを覚えれば返り読みしなくなるし英語の語順通りに読める。 ハイパートレーニングで解説されている >>479 日本語訳を読むのは丸暗記じゃないよ 「応用が利く」ってなんだよw 英文が聴き取れるようになるには日本語訳をちゃんと読んで頭に入れるのが最良の策だよ 理解できないものは何度暗記しても記憶に残らないしな 英文を読んでもわからないときは 和文を読んで英文の内容をまず理解するのは始めにやることだろ 速読のやり方みたいに何もみず3回聴きましょうなんて信じちゃダメだ 数百ワードなんだ、丸暗記するくらい憶えても別に時間もかからん >>474 そのアプリってAndroid用も出てる? 東進ブックスの場合はiOS用しかなかったから・・・ センターの大問5,6は合わせて10分かからないくらいで満点とれるけどそこそこ早いかな? >大阪府三島郡島本町のいじめはいじめられた本人が悪い >みんなそう思ってる >誰もいじめの被害者に同情しない >はよ死ねイジメられるクズ ↑ 島本町民以外の皆さん 大阪府三島郡島本町はこういう町ですよ 他人事だと思わず気を付けてくださいよ >>483 SigmaPlayerはandroidもありで無料だよ いいずなアプリも無料だけど、 起動すると3回くらい持っている本の何ページ目の何を入力しろって言われる だから本屋に言って見ながら入力はしちゃダメだよ 1日(起動する毎?)1回聞かれて、3回くらい入力するとそれ以降は認証なし 日本語訳を読んでからじゃないと理解できないなら、 初めての文章はリスニングできないという事か。 不自由な事ですね。 >>476 の質問に対して、>>478 は納得いかないです。答えの丸暗記でしかない。 正解を聞いて納得できないのは自分が足りないから 納得とか考えずに素直に「それでやってみよう」と思って 始めたヤツがグングン伸びていくだけ 方法論はともかく努力量の問題ですね。 時間はかかるのでグングンは言い過ぎ。 徐々にしか伸びませんね。 「傍線部1の指示語が示すのは○○」「空欄アに入るのは○○」 みたいな対応を覚えるのが答えの丸暗記であって不毛だけど 英日の対応を踏まえて聞く・読むのは いわゆる「答の丸暗記」には当たらないのではないかなあ そもそも「答」という表現もどうかと思う 日本語を覚えろという話ではないぞ 英文を理解する補助として使うだけのことだ 方法は全く正しいとは思えないが、英語は努力しただけ徐々に伸びる。グングンは伸びない。 そんな簡単なら日本人は全員英語できるようになるが、出来るやつは一握りだけです。 >>489 だったらお前が>>476 の質問に対してやり方を教えてあげろよ >>478 はまずは日本語を見ることで内容を把握してしまい英文から日本語の意味を引き出すのを早くするというやり方だから別におかしくはない 英文を読む→わからないところは日本語訳を読んで照らし合わせて構造を取る→何度も英文を読む これが多いやり方だけどその1つ目のステップを飛ばしただけ そもそも速単は単語帳であって丸暗記するくらいの回数読み込むべきなんだから最初から日本語訳見てもいい シス単は丸暗記しろ、速単は丸暗記するな おかしいと思わないか? 英語を英語のまま理解できないと速読やリスニングは無理だと思いますので。 英語を英語のまま理解できるようになるのは時間がかかるので、方法論はいろんなやり方があるので人それぞれです。俺様の方法が正しいはないですね。 英語力は徐々にしか伸びないのでグングンとはいかない事だけは確かですね。 >>476 へのアドバイスは学習方法は本の最初にも書いてあるし、その通りに地道に時間をかけてやらないといけないと思います。最低でも500時間はやらないと英文読解が伸びたりリスニングが伸びたりしません。 毎日3時間で半年。毎日10時間で2ヶ月。 語学短期留学がだいたい2-3ヶ月で効果がではじめて 半年でかなり伸びるのですが、500時間ぐらいが閾値だと思います。 俺は最初は英語→日本語→意味と理解していって何度も読んでるうちに自然と英語→意味と理解できるようになると思ってる そのために速単でも日本語訳を先に読んでどういう英文かを知っておいて何度も英文を読み込み英語を英語のまま理解できるように繰り返せってこと そうやって英語を英語のまま理解できる英文を増やしてから初見の英文に取り組むというやり方 方法論は千差万別ですし個人の特性もあるので多様なはず。勉強時間量の方が問題です。 >>500 どんなやり方でも500時間以上やれば効果はでるので俺様のやり方はいらないです。 >>500 のやり方でも100時間程度なら意味ないです 500時間以上かけるなら他のやり方でも効果あります。 東京大学超能力委員会の多田光弘です。 うちのパパン、都内の高校教師 多田弘信は温泉旅行に行ってただけでした。 お騒がせしてすみませんでした。 これからは家族仲良く手を取り合い生きていきます。 変な方法よりも速読英単語のはしがきに書いてある標準的な方法を自分がやりやすいようにアレンジして、最低500時間はかけて勉強すれば必ず効果は出ます。勉強時間量を無視したアドバイスは無意味ですから信用しない方がいいです。 英文の和訳をそのまま覚えるよりも なぜそのように訳せるのか自体を徹底して理解する方がいい 何度も読んでいくうちに何かが見えてくるはずだみたいなのは危ないだけだ 英語の勉強に精神論は無駄。 俺様のやり方も不要。 参考書のはじめに書いてあるような標準的なもやり方で十分。アレンジは個人の自由。 勉強時間量は長時間確保する覚悟も必要。 成果目標は、速単なら学習済みの英単語の正解率と 学習済み長文を1分間で150ワード以上で読めているで それができるまで勉強時間をかけることになる。 淡々と勉強を続けるしかない。 >>506 元々>>476 は英文の構造は理解できるし意味もわかるけどCDのスピードになると途端に理解できなくのを改善する方法を聞いてる 理解はできてるけどスピードが遅いのをどうにかしたいと言ってるんだからその指摘は的外れ >>476 のいうことを鵜呑みにしている方が的外れですね。 476は英文の構造も意味がわかっているつもりなだけ。 要するに勉強時間が足りないから英文の構造も意味も浅ーくしかわかってない。 標準的な方法で勉強時間を増やすしかないと思いますね。アレンジは476の状態次第なのですが、 わかっていないものをわかったと書く人には勉強が足りないというしかない。 >>476 は勉強時間を書いていないが、500時間はやっていないはず。 速読英単語必修編6版 1回読んだだけで内容がつかみづらい場合は、 和訳を参考にしながら何度か読んで、 英文の大まかな内容を掴みましょう >>478 がいいたいのは、速単の活用法に書いてあることでしかないぞ >>506 みたいに考えてしまうのは 英語を読みながら常に和訳してるタイプの人なんだろうな 和訳はあくまでも理解のための添え物 勉強の方法が話題に登ってるついでに、シャドーイングなんてものがあるが シャドーイングができる受験生ってほとんどいなくて、上位大学に合格する一部だけじゃないか? CDに入ってる音声って結構早いのに、それを聞きながら同時にしゃべるとか、俺には難しすぎてできるとは思えないんだが >>510 500時間どうするのかを教えてやれ 黙読なのかCDなしの音読なのか聞いてるだけだぞ >>478 は和文を頭に入れてからひたすら聴けとアドバイスした それがCDを聴きながらでも内容が入ってくる方法だとな 方法論よりも時間数ですよ。俺様のやり方でもいいから500時間はやらないと英文を読む速度が上がったりリスニングができるようにはなりません。 方法論は個人的にアレンジしてもいいし個人の自由ですから問題じゃないです。 500時間を100時間に短縮する方法はないですね。 100時間なら100時間分のちょっとの進歩しかしない。英語だけは高1からしっかりやれとよく言われるのは勉強時間がかかるからです。 中学レベルの基礎からやると1000時間やってもまだ不十分ですし 英語力は勉強時間量に比例します。 方法論に逃げちゃだめです。 長時間勉強していれば本人にあった方法論は自然と見つかるはずです。勉強法がわからないのではなく、自分にあった方法論を見出すまでの勉強時間が足りないだけですよ。 どんな馬鹿高校生でも留学して強制的に英語漬けになれば英語は出来るようになるけど、どんな秀才でも1ヶ月で英語ができるようにはなりませんよ。 方法論など標準的なやり方をやっていればいいだけです。シャドーイングも長時間勉強やればどんな馬鹿でもできます。 長時間長文を読む練習をやれば長文はいちいち和訳せずとも英文から内容がとれるようになります。 音読や黙読でもどっちでもいいけどね。 方法論じゃなく勉強時間量です。 速単をどう使えばいいですかとか 聞くのって池沼入ってんのかなw >>519 そうとも言えない。 速単わからないと言っている受験生はやり方よりも時間数が少ないだけじゃないのか? 何時間必要なのかは個人の能力差もあるが500時間くらい使わないと成長はないと思うよ。 >>520 CD買うのは当たり前として 日本語訳読む、十分解説読む、見出し語と1つの意味を3回ぐらい丹念に読む 本文読むのサイクルで通常の勉強の隙間にやるだけじゃん んな総時間決めてシナリオ通りいくわけねえじゃん 1回目は奇数番号だけやるとかでもええわ >>521 隙間時間でちょこっとやってもそれなりの成果しかありません。お好きにどうぞ。 やりこんで学ぶものがなくなったなら次の本にいけばいいけど、CD音読についていけないのならやりこみが少ない=勉強時間が足りない証拠ですし 勉強は方法論じゃなく、勉強時間量と成果主義で判断すべきですね。結果的にどのくらい記憶できているか、1分間で何ワード読めるようになったか成果で評価すべき。 英語の勉強始めは英語ばっかりやる必要があるのは事実ですね。だから英語は高1からやれというのが進学校での常識です。 知識のない状態から英語を勉強すると長時間の勉強時間が必須になります。 要領よくやって大学合格したみたいな話をする人が進学校にいますが、中学高校で地道な勉強ベースを隠しているか帰国子女です。 両方ともベースがあるんですよ。 ID:eOS1vX4n0の頭の中どうなってんだ? >>517 の返答がガイジすぎる 英語スレってこんなのが常にいるのか? 英語と数学だけは短期間じゃ伸びません。 昔から変わらない事実だけど。 >>527 君こそ勉強時間の事実から逃げているガイジですね。 俺様の勉強法でグングン英語の成績が伸びるとか書くやつの方が嘘つきですよ。 英語の勉強は時間量が絶対的で、方法論は相対的。 それだけのこと。 500時間かかることを100時間に時短するとか嘘であり詐欺です。 >>516 勉強時間勉強時間言ってないでその「標準的なやり方」とやらを教えてあげろよ 聞きたいのはそこだろ >>511 違うな >和訳を参考にしながら何度か読んで こんなことを必要とする時点で英文の解析する思考が不十分で 何かしらの欠点を抱えているということだよ。 普通は自分で解析把握できるように解釈や構文の勉強をしてくるんだろ? 文章読むのに和訳をあてにする時点でその前が失敗している証拠でしょ 池沼回路名詞構文がわからないwwww 自ら伊藤本の評判を率先して下げるという素晴らしさwww 次の英文を和訳しなさい。 On my entrance into the room , the students stopped chattering 0548 大学への名無しさん 2016/04/17 21:35:06 ID:mKdqcJwN0(池沼回路の仲間) おいおい簡単過ぎだな そんなの仮に解釈教室をやってなくても楽勝すぎるぞ 私の部屋の入り口で、生徒たちはおしゃべりをやめた 簡単過ぎて拍子抜けだな 555 : 大学への名無しさん2016/04/17(日) 22:00:29.65 ID:4AjR1ZM90(池沼回路) >>547 On my entrance into the room って、おかしくない? force an entrance into the house で「家に押し入る(=break into the house)」 という表現はあるけど、enterは通常他動詞として使われて、enter the house だよね。 だから、on+動名詞〜 のこの句でinto は変だと思うんだけど・・・。 0558 大学への名無しさん 2016/04/17 22:11:26ID:8rW80vIN0(池沼回路の自演) >>555 >>547 もどうせオーバーワークの書き込みだろw そんな文法力・作文力じゃ大したことないわなwww >>532 無駄ですよ。やり方は二の次です。長時間努力しないとだめです。長時間努力しているうちに自分でやり方を改善できます。 世の中の効率の良い勉強法とか嘘ですから。 英語にはありません。 そんなものがあったら日本人はみんな英語ペラペラですよね。 >>534 そうとも言えないでしょうね。 和訳を先に見るとか見ないとか方法論は人それぞれですし、学力レベルで使い分けできる程度のことです。 どれだけ長時間努力をし続けていけるのかそのエネルギー量が大事だと思っています。 >>536 長時間勉強するのが大事なのはその通りだが「標準的なやり方」があるならそれを軸に自分のやり方を確立していけばいいだろ なぜ頑なに標準的なやり方の説明を拒むんだ? 標準的なやり方を教えるデメリットを教えてくれ >>539 馬鹿。標準的な方法は参考書のはしがきに書いてある。速単にもな。本買って読んでねえだろお前。 >>540 草 だったら最初から速単のはしがきの通りにやれって言えばいいじゃん 542の馬鹿へ >>505 にも書いている 505 名前:大学への名無しさん [sage] :2018/12/17(月) 12:25:48.72 ID:eOS1vX4n0 変な方法よりも速読英単語のはしがきに書いてある標準的な方法を自分がやりやすいようにアレンジして、最低500時間はかけて勉強すれば必ず効果は出ます。勉強時間量を無視したアドバイスは無意味ですから信用しない方がいいです。 それはすまんかった 1人でインコみたいに延々と同じこと言い続けてるから読み飛ばしてたわ バカは読解力がないな。同じ本を読んでも成果が出ないことが多い。 バカ向けにもっとわかりやすく書かないといけないね。反省。 わかりやすく書こうとするんじゃなくて同じことを書くことやめればいいと思うよ 同じ内容を何連投してんだよ 連投キチガイはまず読んでもらうことができないというネットの常識をまず知るべき >>548 そういうおめえも同じことを連投している。 やっぱりバカですね。 >>549 そりゃ質問スルーされたら同じこと聞くだろw ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.5 2024/06/08 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる