現代文総合スレッド Part76
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前スレ 現代文総合スレッド Part75
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1523717403/
◆予備校のテキスト・板書ノート・参考書の売却
■ブックスドリーム学参プラザ
http://www.booksdream.net/
■ブックオフ
http://www.bookoff.co.jp/
【的確なアドバイスを受けられる質問の仕方とは】
あなたの現在の状況説明について次のようなことを書いていただくと、回答がきやすいと思われます。
１．学年（高１･高２･高３･１浪･２浪･３浪…のどれか？）
２．今までにやった参考書。
３．模試名を添えた偏差値。
４．志望大学・学部（文系・理系）。そこの過去問をやったかどうか。
５．現在何に困っているのか、何を克服したいのかそれについて具体的に。
【こういう質問の仕方は避けましょう】
下記のような質問の仕方は、返答のしようがありませんので避けましょう。
・「最強、最短、完璧、満点な参考書、勉強法を教えてください！」…世の中に完璧なんてものはありえません。
・「参考書○周すれば…」…回数よりもどれだけ内容を自分のものにしたかが大事。
やった回数に自己満足することのないように。
・「偏差値△にするには…」…個人差があるのでなんともいえません
・「○○大学に受かるには…」…まず過去問を買ってきて、自分でやってみてください。
何をすればいいか知るには、それが一番手っ取り早いです。
・「○○（参考書名）ってどうですか？」…「どう」って言われても…何が？
・「○○（参考書名）をやれば偏差値どこまで行きますか？」…人によります。習得度合いによって個人差があるので。
・「○○大学に●●（参考書）は必要ですか？」…だからまず過去問を（略）
・「●●（参考書）やったら○○大学いけますか？」…（略）
・「○○（参考書）と△△、どっちがいいですか？」…一概に言えません。参考書は人によって合う合わないがあるので。 ニッコマですらなければ、なんなんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
Ｆランか？高卒か？それとも、しのはらみてえな中卒か？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ つうかは
自分の言葉で根拠を以て
表現してるし解答してる。
文章から自分なりに受けとる
感受性というか感性センスも抜群だと思うが。
東大合格者を越えてるよ。
学ぶことや学習することの
真髄を得てる。
実は東大はつうかみたいな
読み方や表現する人が欲しいんだよ。
つうかにしか書けない答えなのがわかるからな。 今度は東大超えかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ニッコマからＦランへ落とされたのかと思ったら今度は東大超え、とかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ドンだけ振幅激しいん？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しかしよ、な、俺がニッコマだから東大だからどうだっていうんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺がニッコマ東大だと、おめえらが何か得したり損したりすんのか？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
何年それやってんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
学歴コンプで脳味噌腐っとるんか？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そんな無駄なこと10年もしてる暇があるんなら、めんこばんばの一問でも自分で解いたらどうなんよｗｗｗｗｗｗｗｗ
そうだろ？ ニッコマだと告白したのつうかなんどけどな
過去ログ見ればわかるが。。。
めんこばんばは10年越しのあいつの力作涙 まーたニッコマ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ニッコマに親でも殺されたのか？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
あきれはてる・・・・・・・・・・・・・・ 解きもしないで飽きるとか、低学歴ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 解いてねえから晒せねえだけじゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ やはり国語力が高い人は目のつけどころが違うので、いくら考えても理解できない。
以下わからないつぶやきですが
>>297
（１）は、何に答えようとしているのか不明。
１～４段落（２段落外す）の内容を要約しろという設問に答えているなら理解できる。
>>299
＞家の説明をしなければならない。
出題の意図をそう把握しているなら、答え方は「（おばの家は）～ということ」という書き方にしなければいけないのではないか。
なぜ、おばの年齢を説明に加えたり、文末を「住んでいる」と書いて、叔母の説明を書くのかな。
国語力がないので、「影響が～反映される」も私にはわかりにくい。
「内部構造にまで反映されているような」の「ような」も、「比喩・例示・推定・婉曲」でもなさそうだし、私の国語力ではよくわからない。
普通、「どういうことか」は文脈がないとわかりにくい部分を説明することを求めていると思うから
「農業が盛んだった頃の一風景が、段差のある家の構造自体の中に残っているのだ。」
「農業が盛んだった頃」→戦前
「農業が盛んだった頃の一風景」→小作人や手伝い人がたくさん出入りして働いていた様子
「段差のある家の構造」→身分・立場によって出入りできる場所が決められていた。階級の差を示すもの。
せいぜいその程度のことをまとめて終わらせてしまうと思うので、やはり東大はすごいな。受けなくてよかった。
おばの家の説明は大変だ
①生活用水を家にひく
②多くの人の出入りがあり、段があって、入っていける場所が決まっている
「土間から上がった板敷には～若い者もあったという」の部分を、アの文でまとめて「～のだ」と書いている。 意味不明な質問ｗｗ
星野学園の答案に文句があるんなら、星野学園に聞けとばーかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ＞＞296 なるほど
（２）
>同居人のいる生活よりも
>さびしいどころか、かえって安らか
ここがわからない
この部分、叔母の言葉をカギカッコつけて直接話法で書き、次にカギカッコ外して書き、そのあと間接話法なのか、話者の感想なのか、変な部分。「温とい」も使わない形容詞なので、「ぬくぬく」くらいでいいのかな。
それはどこか怖いような夜に思えるが、長く生きて沢山の人の死を看取ったり、一生という命運を見とどけてきた山羊叔母にとっては、「温とい思い出の影がその辺いっぱいに漂っているようなもので、かえって安らかなのである。」
家に霊がたくさんいると言われて、話者が怖いとしゃべったか、おびえた顔をしたか、心の中で怖いと感じただけか、そのときに、共に暮らし看取った人が祖霊になって見守ってくれる、と聞いて、ほっとしたとしか読めなかった。
この「かえって」は「怖い」「安らか」の対比で使っている気がする。「寂しさ」と「安らか」だけを対立項目と取り出すのはあまり対立っぽくないんじゃないか。
やはり、ふつうに「どういうことか」なので、置き換えるだけなら
「それ」→広い家に一人っきり。（祖）霊が家にいること。
「温とい思い出の影」→生前ともに暮らし看取った、親しい（近しい）祖霊たち
日頃叔母は単に思い出を語るだけでなく、祖霊たちが今でも今日あったことを話してそばにいる感覚でいるので、思い出だけと限らなくてもいいのではないかな。 なんか質問すらできねえ低学歴ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
答えようがねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
低学歴は質問すら満足にできねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
おわっとるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ なんか、あれだろ？
ここに来る前に、受験板の目次見ると、いっつもニッコマスレがアガッてるよなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分がニッコマにすら入れなかったんで、ニッコマが憎くて、ニッコマスレに常駐してニッコマ叩きしとるんだろなｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
その勢いで、もう、何を見てもニッコマに見えるんじゃねえ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺の書き込みを見ただけでもう、ニッコマに見えて、「ニッコマ憎し」で10年間もニッコマニッコマ言い続けてきたんだろなｗｗｗｗｗｗｗｗ
ニッコマにすら入れねえんじゃ、Fランか高卒なんだろなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、それじゃめんこばんばも解けねえはずだわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
くやしいのお～ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ てか、何が「なんじゃないか」だよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そうなんじゃないか、と思ったら、解答にしてみろとばーかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
何年無駄なことやっとるんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
解答も書かねえで、意見を聞いてもらえるとでも思ってるのかねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
低学歴つうのは、万事この調子ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
だから、低学歴ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>296
（３）なるほど
ここは設問どうこうではなく、本文そのものがよくわからない。
叔母さんたちの暮らす、命を継ぎ、命を継ぐ時間。これを担保するものは何なのか。
「いなか」「ふるさと」「家」「つきあい」
こういったものの対立が家を出たものにとっての「都会」というが、都会で生まれ育ったものが、なぜ根無し草を意識するんだろうか。
都市にも、何代も続く家はあるわけだし、都市で生まれ育てば、そこが自分の居場所になり、家で父と触れ合うなかで、父の思い出が積み重なり、父の遺品に触れれば、父の面影は蘇ってくる。
長い時間でなくとも、父との思い出のこもる家は、「核家族」にとっても命は細くとも短くとも継がれていくはず。
長男でもなく二男でもない私の父は、「こんな村の時間からこぼれ落ちて、都市の一隅に一人一人がもつ一生という小さな時間を抱いて終った」
「こんな村の時間」→指示語の説明
「こぼれ落ちた」→三男として後を継げないで家を出た（自分の意思ではない）
「抱いて」→胸に抱いて→胸にしまって
「本家のおばば」は、実子という形で命を継ぐことはできなかったが、「嫁」に繋ぐ存在
。「越後から六十六里越えをして貰われてきた」という来歴を本家の歴史・物語に新たな逸話として付け加える存在。
父の説明の前にあって、父が持てなかったものを持った存在と読んでいいのではないか。それを担保するのは「家」なのか「語り継ぎ」なのか。
故郷の思い出を娘に語ったり、自分の人生や娘への思いを語ったり、娘と一緒に遊ぶ時間を多く持てた父であれば、娘に生を継いだと思わせられただろうから、それが特別なかったということが、娘の根無し草の生まれる原因か。
仕事人間で家族との時間を持てなかった父、とも強引な説明だとしても、そう話を膨らませて読むほうが自然な気がする。
入試問題として解く意識がないので、ここはどう読んでもいいんだけど、話者の意識がどこから生まれてくるのかよくわからない。 >>296
（４）ここもよくわからない
それはもう、昔語りの域に入りそうな伝説的時間になってしまったのであろうか
「それ」→指示語の説明
「昔語りの域に入りそうな伝説的時間」→昔あって、今は存在しないものになりそうだ。
「そうな」→まだ確定ではないが、いずれそうなる、という気持ち
「なってしまった」→「なってしまう」には作者が惜しいと思う気持ちが示される言い回し
「た」→完了
「あろうか」→婉曲的な問いかけ。どちらかといえば反語的な意味。これも嘆いているくらいか。
設問の条件に「本文全体を踏まえて」とあるので、本文最後の箇所に線があれば、本文の最初の方を使うことを強く求めている。
もし本文最初の方の箇所に線が引いてあって、本文全体と言われればふつう本文最後のほうまで読まないと解けないという条件・ヒントと読むのが自然じゃないのかな。
少なくともこれまではそう考えてすべて解けてきたんだけどな。
やはり東大は違うということなのか。奥が深いな。
→叔母が一人暮らしをして、他の家族は家を出て、そこにいない。
「ふるさと」と「そこに住む人間」との結びつき。これが命継がれることを担保する条件ということか。
ふるさとを出ることで、出た人間から失われるもの。人が出ていくことで、ふるさとから失われるもの。 小論文でAIについて書くとして、縦書きの原稿用紙の場合はAIは横に寝かせて書かなきゃいけないの？ 詳しい人が書くでしょうが、
設問で縦書きでどう表示されているのかを参考にして真似ればいいのではないでしょうか。
小論文の問題集や過去問集の答えが、アルファベットの文字をどう表記するのかをヒントにすればいいと思います。
実際にはさほど減点対象にならないと思います。
段落構成、論の説得力、表現力などのほうが大切ではないかとも。
ついつい最初に書いた方針が、書いている最中に、こっちの方がいいかなとぶれることがあって、それをすると叱られた記憶が一番残っています。
意見→理由・具体例
というかたまりで、人をうなずかせたらいいかと。
長所・短所・短所問題点があるとすればどう付き合っていくのか・万能なのか。
人に残された部分は何なのか。
いろいろ書けそうで相当難しそうです。 てか、解答書く気ねえなら、現代文ヤル気ねえものとみなして、
めんこばんばの質問も解答添削も打ち切ることにする。
今日19日の午前11時59分59秒までに自分で書いた解答がない場合、
以後、めんこばんばの話はしない。 つうかがいるからこのスレ現代文の話もまともにできないよな
それが嫌でしばらく離れていたけど、久しぶりに来たら、まだつうかがめんこばんばがーとか言ってんのな
不快だからいい加減消えてくれない？
本当にウザいし邪魔なんだけど >>411
じゃあもうめんこばんばの話やめようぜ今から 結局、今日19日の午前11時59分59秒までに解答書かなかったわけなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分で「現代文が何なのか？」を知る機会を棄てた、とｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
10年間粘着して、棄てるとかバカなヤツｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
現代文を捨てた、つうことは、文系科目は全部捨てたことになるし、
結局は、一生低学歴のまんま、つうことでいいと自分で納得したことになるｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、誰のせいでもない、自分で選んだことだからなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分で低学歴を選んだんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
勉強することを放棄したんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分の自由意志でもってねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
さようならｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ま、けど、結局、低学歴ってこういうことなんよ。
何が悪いって、自分が悪いｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「めんどくせえ」「やっても仕方ない」なんだかんだ、やらねえ言い訳ばっかｗｗｗｗｗｗｗ
低学歴って、知能低い以前にモラル低いんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
万事この調子だから、どこも勤め先がないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
仮に勤められたとしても、すぐクビになるか、すぐに勤め先にいられなくなって、退職ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
くやしいのお～ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
言い訳言い訳また言い訳ｗｗｗｗｗｗｗｗ
低学歴にできることといったら、できない言い訳だけｗｗｗｗｗｗｗｗ さっさと老害は消えてくれ
受験生が全てとは言わないけど、もっと有益なスレにしてくれよ 老害てｗｗおめえらが悪いだけじゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分で知る機会を放棄しただけだしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんでも人のせいにする低学歴ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ なんでおめえらが現代文を放棄すると、俺が死ななあかんのやｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ばーかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ いや、てか、まーたここのスレで俺様の書き込みをパクッテるヤツがいて腹抱えてワロタわｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
あのヒゲのこばやしとかいうヤツｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
フレームワークだとかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ばかじゃね（ゲラゲラゲラゲラｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺がここに来た当時にてきとーに使ったビジネス用語をよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
小論文みてえなもんを書くときに使うような用語じゃねえしそれｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
アイツも学歴詐称の低学歴だろなｗｗあの動画でバレバレｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しのはらといい勝負だろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、しのはらは底辺商業高校卒で知能は中学校1年生レベルだろうけど、
あのヒゲのこばやしは、ま、ニッコマ未満Fラン並かそれ以上くれえじゃね？（ぶはははははｗｗｗ
アジアだとか、かもなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗおめえらの大好きなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ほんとけど、この頃、パクリの詐欺師動画野郎が多くなったよなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、パクリの詐欺でしかないし、社会的な害毒は計り知れないんだが、
今のところ犯罪にはならんのだろうから、垂れ流し、やりたい放題になっとるｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、綾瀬はるかがテレビ番組で弁護士の役やっても、経歴詐称にはならんだろうけどｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、ああいうの、信じて勉強してるヤツだっているだろうにｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
水俣の魚くれえ猛毒なのに、垂れ流し放題のyoutube、だよなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、ネタだ詐欺だと気づくのも現代文なんだけどなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ああいうのを真に受けてること自体、現代文の能力が低いつうことｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ああいう詐欺動画て、NHKか電通か草加のネットワークで作っとるんやろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんかよ、な、
youtubeで「あなたへのおすすめ」とかになってて、たまたま見ちまった知らねえ動画に、
たまたまコメント1個書いたらよ、な、
次の日、
いきなり、武○塾から、「新作動画がupされました」とか通知が来やがってよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
武○塾なんか、チャンネル登録もしてないし、コメントすら書いたことねえのにｗｗｗｗｗｗｗｗ
詐欺師動画グループ同士でもって、コメント欄に書いたアカウントを使いまわしてるのがミエミエだしｗｗｗｗｗｗｗｗ
ほんと詐欺師のやることはリアルでもネットでも、どこでも同じ、とｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
できることといったら、学参のおすすめと、ネタ学歴自慢と、無意味な雑談だけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ま、けどよ、
youtubeに「チャンネル登録」とかいうのがあるけどよ、
逆のヤツも作って欲しいわ、マジｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「閲覧拒否登録」、とか、そういうのｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「閲覧拒否登録」したら、自分のyoutubeには一切出てこなくなるようにして欲しいわｗｗｗｗｗｗｗ
「あなたへのおすすめ」とかに詐欺師動画出されるの、マジ迷惑だしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ついついクリックしちまうし、あれｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、もう、既にあるのかな？「閲覧拒否登録」機能てｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺が知らないだけでｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ なんか、今ググってみてた、youtubeに「チャンネルブロック」とかあるんだってなｗｗｗｗｗｗｗｗ
さっそく、詐欺師動画をブロックするわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 無職のおっさんがチャンネルブロックなんかしたらさみしくなって死んじゃうぞ てか、デタラメ詐欺師野郎の動画をサクサクとブロック処理して、
自分のyoutube画面に出てこない処理をしてたんだけどよ、
なんか、武○塾のブロックしてよ、んで、出てこねえ処理したはずなのに、
なんか、ちょっとすると、すーぐまた出て来ちまうｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なんでなのかねえ・・・・・・と思って、いろいろやってたんだが、
あれだろ、武○塾の「関連チャンネル」を1個でもクリックしちまうと、まーた武○塾が出て来てしまうんだろなｗｗ
つまりよ、武○塾とその関連チャンネル、つうのは、元締めが同じヤツなんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、んで、武○塾の関連チャンネル見てみると・・・しのはらだとかまつばらだとか、さらにはヒゲだとかｗｗｗｗｗｗｗｗ
デタラメ詐欺師野郎ばっかが名を連ねてるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
やっぱ、コイツラは全員元締めが同じ詐欺グループなんだろうとｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
んで、コイツラを全員ブロックしてやったら、ピタッっと出てこなくなったｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
どういうことか、やっとわかったわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ たまに出口のアンチがいるけど、実況中継の1はとても良いと思ったな。
あれ以上の導入本はないと思う。
ポラリスの著者も、あの本をやったから現代文講師になったとまで言ってる
（のに、なぜかルート紹介では、他の本を薦めているｗｗｗｗｗｗｗ）。 なんかけど、ブロックしたはずだし、関連チャンネルも全部ブロックしてるのに、
やっぱ、右の方に出て来てしまうわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ぜんぜんブロックになってねえしyoutube ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
見たくねえんだから、出すなとｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
それでも、出て来てしまうから、逐一削除処理するしかないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、けど、こうやって逐一削除処理してると、そのうち出てこなくなるんじゃねえかと期待して削除するわｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ほんと、受験デタラメ詐欺師動画、マジ迷惑ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ なんかけどよ、チャンネル登録してる優良動画があるんだけどよ、
その優良動画の関連チャンネルが、ブロックしたチャンネルだと、
ブロックしたチャンネルが復活して出て来てしまう.......................orz
んで、出てくるたんびに削除せなあかんしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
も少し考えて作れとyoutube wwwwwwwwwwwww >>430
俺はアンチってわけじゃないけど、実況中継の始めの問題で選択肢の切り方が感覚的にしているように思えて納得いかなかったから、本屋で立ち読みしてたけど買わなかったな 選択肢を切るのは東村先生がかくかくしかじかという書籍にかいていたとおり
昔の国語問題に通用したが現代で真似してはいけない >>436
東村先生の書籍って何ですか？
Amazonで検索しても出てこなかったから >>438
漫画？美大生向き？
現代文の問題とどういう関係があるの？ 美大にもいろいろあってセンター8割必要のところを受験する話だ なんか、けどよ、youtubeの有害受験詐欺師動画なんだけど、
ブロックしたつもりでも、やっぱ出てくるわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てか、目次みてえなところには、めっきり出てこなくなったけど、
んでも、ちょっと受験にからんだような検索かけると、すーぐ出て来てしまうｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
結局、完全にブロックできねえんだろな、これｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
使えねえyoutube ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>439
438は英語スレで有名な基地ガイ。
英語教材にアニメやゲームばかり推薦する馬鹿で
現代文まででしゃばり始めた。
全部嘘だから信用するな。 老害はもう消えろよｗ
ここはみんなの現代文スレであってお前の個人の考えを垂れ流すところじゃねぇ >>443
twitterやfacebookは怖いから５ちゃんに執着してるんだろ つうかを皆相手にするからだめなんだよ
何を言ってこようとスルーでよろしく 出口実況中継１巻→Z会現トレ私大編
これだけで早大レベルに達したぞ
時間がない奴にオススメしたい
この２冊を死ぬ気でやれ 出口はあくまで初歩、初期にするべきもの。たとえば高校1年や中学3年のときにするもの。
河合出版、Z会出版、旺文社、日栄社、桐原書店などに移るべきだ。 >>408
書き直し
AIの場合、大文字なので、縦書きで、２マス使ってAIと書けばいいかと思います。
ただし、もし出題者が縦書きの中で、AIを横にして書いていれば真似をしておけば十分です。
本文の言葉を抜き出す場合でも送り仮名や漢字で変わったものを使っていても、抜き出しはそのままで書き写すのと同じです。
「行った」と書くと、「いった」か「おこなった」かわかりにくいこともあり、よく「行なった」という表記を見かけます。 「東京に行った」を「東京におこなった」とは誰も読まんだろ。
現代文が何なのかわかってない低学歴の着眼点つうのは、まずこんなもんだ(笑)
知能低いから、着眼点まで頭悪い(笑) >>450
つまらない。
「行った場所」「行ったこと」という出だしで書くことくらいいくらでもある。
「行った」が行の最後に来たら、後ろの文脈は見えなくなる。上の行に目を移して予想と違ったとならないために、あらかじめ送り仮名を書き込んでおく、というだけのこと。
現にそうした送り仮名は多く使用されている。
知能低いとけなしたければご自由にどうぞ。 知能低いヤツは、着眼点だけでなく言い訳まで頭悪い(笑) 10年かかってもめんこばんばすら解けねえ池沼が(笑) 私大編現代文のトレーニングは、難易度の高い問題で
強制的に受験生のレベルを引き上げる効果がある
ぶっちゃけ早大入試問題より難しいよｗ お前は正解を書いたのではなくて不正解を書いただけなのな。そこんところをよく理解しておけ。 >>455
低学歴の考えそうな例文ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
それじゃ、何の例文にもなってねえだろよぶははははｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>456
正解がなんだかもわからん低学歴が偉そうなクチを利くなとｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
10年かかってもめんこばんばすら解けん池沼がよｗｗちゃんちゃらおかしいわｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>456
これはすごいな
論点を全く理解してないとか
つうかでも、それくらいわかってるぞ 何が論点だよｗｗ自演にすらなってねえそ南木廚ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
もはや、いくら俺を煽ったところで、現代文って何なの？は出てこないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
おめえが、自分で自分の知る機会を放棄したんだからなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
めんこばんばを解かないことでｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
くやしいのお～ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ つうかは行間さえ読めなかったのか
455、456と同じレベルだったわ
つうかのことなんてせめてないぞ
455のつっこみがひどすぎるレベルと言う話なのに >>459は自分で>>456にものを言っておいて、俺にツッコまれたら、
今度は>>455のつっこみどころがひどすぎるだとかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
まさに池沼ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
低学歴ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
字も満足に書けねえウスノロｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>462
頭が悪い・頭がおかしいキチガイの分際で生きてて恥ずかしくねえのかよ！
テメェは日本の恥だから、一刻も早く首を吊って死ね！
早く死ねば良いのに、しぶとく生きてんじゃねえよ、どこの馬の骨とも分からないゴミが！
テメェみたいな生まれついてのバカは、生きててもしょうがねえから、死ね！
死んで、この世から消えろ！ お前面白いと思ってやってる？
正直に言うぞ
お前クソつまんねえんだよ
2ちゃんねるに粘着するゴミ虫なんだよ
自覚してる？
自分がクソキモいキチガイなの自覚してる？
これに懲りたらもうこんなことすんなよ
お前ん家の貧乏な家族が悲しんでるぞ なに逆ギレしとるんだ？この低学歴ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
おめえがめんこばんばを解けないのが悪いんだろ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺に八つ当たりすんなとばーかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>466
頭が悪い・頭がおかしいキチガイの分際で生きてて恥ずかしくねえのかよ！
テメェは日本の恥だから、一刻も早く首を吊って死ね！
早く死ねば良いのに、しぶとく生きてんじゃねえよ、どこの馬の骨とも分からないゴミが！
テメェみたいな生まれついてのバカは、生きててもしょうがねえから、死ね！
死んで、この世から消えろ！ 糞でも漏れそうなのか(笑)ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
何むやみにキレてんだ？この低学歴ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ これも高等すぎる読解力からの批判のせいか、何を批判しているのか私の頭ではよくわからない。
>>449
は、マス目の使い方で、
１ 英語の大文字は縦書きではそのまま書く
２ 出題者の書き方に合わせる
３ 抜き出し問題では、本文のテキストの表記に合わせる
その例で「行なった」を挙げただけ。
これに対し、どうせなら、
１ 誰も「行なった」と書く人はいない
２ 本文の表記のままの抜き出しでまずい場面が存在する
３ これよりもっとマス目の使い方で重要な注意事項がある
と指摘してほしいのだが、文章力もないので、話の流れがつかめない。
もし何か書いてまた他の誰かに動画でネタをとられかねないというなら、無視すればいいと思うんだけどね。
前から気になるのは、「時々」という字を書くのに、２行にまたがると「々」（同の字点、ノマ）が行の頭にきた場合、「時」と書きたくなる。
ふつうの書き抜き問題なら「々」のままにして、作文やら小論文では「時」と漢字を書いて読みやすくしておくのが礼儀かと思って使い分けていたけど、今はどんな指導をされるのだろうか。 ご迷惑でしょうが、もう１つ。
前から気になっていることとして、長野県の高校生が作った動画に「漢字テストのふしぎ」というのがある。
漢字の止め・はね・書き準などが、先生によって考え方が違い、さらに文部科学省のとらえかたとも食い違っていると指摘するものだった。
この動画以降、教育現場で採点基準が明示されるようになったのだろうか。
相手に読みやすく丁寧に書くという視点は必要だと思うが、これも人によって違う。
学校であれば、受け持つ学生の字のクセがわかっていて、そういうつもりで書いたと配慮した採点をされることも多いだろうが、入試で大量の採点をする人にとって、老眼も入ってきたりすれば、読みづらい字につきあってられないというのが本音な気がする。
学生のレポートなど読むことで、かえってそんなものだと寛容になるのだろうか。
ワープロの提出が増えて、手書きに対する許容度が下がっているのだろうか。 低学歴のド外れた書き込みにはもう、うんざりｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
誰も読んでねえから、そんなのｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
駅のガード下のスプレーの落書きみてえなもんだろなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ほんと迷惑ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ てか、せっかくよ、めんこばんばの解答さらせば、添削してもらって、
さらに、添削コメントでもって「現代文って何なの？」もわかる機会だったのにｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そういう「知る機会」をここのバカは全部自分で放棄しやがったｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
低学歴つうのは、こういうもんなんよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
何が悪いって、自分が悪いｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
全部自分で捨ててるんよ、チャンスをよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ はい、はい、皆さーん
このスレは現代文スレであり、またスルースキルを養うスレでもありまーす
コピペと戦ってるガイジはスルーでお願いしますねー！ ぜんぜんスルーできてねえじゃんおめえ(笑)ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>476
趣味というより生甲斐
ほかにやることが無い哀れな2ちゃん狂いのなれの果て めんこばんばも解けねえ、スルーすらもできねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
どんだけ知能低いんだかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>478
さすが無職のおっさん
明日も2ちゃんで会いましょうｗｗｗ 無職だとか、明日も会いましょうだとかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
カレンダーすらいらないような生活してるんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ゲーム実況だけなんだろ、生活ｗｗｗｗｗ南木廚ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 毎日どれだけ不幸せなのかねえ
ここでしか、威張って喚くしかないなんて
他に行き場所がないんだね >>480
今日は休日だと知らなかったんだねｗｗｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
