じいさんしかいないのかね 0354大学への名無しさん2018/10/08(月) 14:47:56.40ID:mWptE3R10 爺さんはTOEIC受けても聾だからな。 リスニング全くできない。 0355大学への名無しさん2018/10/08(月) 15:24:52.24ID:zv6/Y8cR0>>353 別に700選や和文英訳の修行にこだわる必要は全くないけど、 短文暗記やらずにどうやってまともな英文書くの? そんな楽で都合のいい勉強法があるならみんなやっている 試験に出そうなパターンの英文を最低でも1000くらいは覚えておかないと厳しいと思うよ 700選は文が長めだから700で済むってだけの話なんで 0356大学への名無しさん2018/10/08(月) 15:44:02.52ID:mWptE3R10>>355 短文暗記は必要ない。 0357大学への名無しさん2018/10/08(月) 15:50:32.64ID:BmMCSXKk0>>356 批判だけは一丁前だなオマエ じゃあ、提案はできるのか? 0358大学への名無しさん2018/10/08(月) 16:05:50.34ID:9LsKEr9H0>>347 日本語の意味が分からんww 0359大学への名無しさん2018/10/08(月) 16:08:00.57ID:LLPQCTv10>>355 まあそうなんだけど、もう聞き飽きた、って感じのことを殊更強調するのが、じいさんぽいなと 0360大学への名無しさん2018/10/08(月) 16:11:47.91ID:9LsKEr9H0 That 's why English practice depends on language skills. If you look at the Japanese translation of English example sentences and think that there is no opportunity to use such a thing, learning it is useless. On the other hand, some students who think that even reading such things will become brain teaser. It is probably a few % of the top. 0361大学への名無しさん2018/10/08(月) 16:39:45.30ID:sT6ljPgx0>>360 酷い英文だ 短文暗記が意味ないということか? 0362大学への名無しさん2018/10/08(月) 16:47:30.96ID:9LsKEr9H0 意味不明の日本語になるべくニュアンスを沿わせて訳してみたが 後から見れば文法的におかしい箇所があるな。 0363大学への名無しさん2018/10/08(月) 16:48:06.87ID:9LsKEr9H0>>360 は >>347 の解答例のつもりだった 0364大学への名無しさん2018/10/08(月) 16:48:47.39ID:BmMCSXKk0>>360 よくもこんなデタラメな英文を晒す気になったな スゲーわオマエ 0365大学への名無しさん2018/10/08(月) 16:57:11.94ID:9LsKEr9H0>>364 じゃあ模範解答たのむわ 0366大学への名無しさん2018/10/08(月) 17:05:52.73ID:qmP27X4i0 まあ10点満点で4点くらいじゃねーか? 語法の不自然なのは印象悪い 合わせ技で減点みたいな感じで結構点引かれるだろ 0367大学への名無しさん2018/10/08(月) 17:11:42.99ID:qmP27X4i0>>360 ディスるみたいな書き方したが高校生でこれだけ書ければ立派 0368大学への名無しさん2018/10/08(月) 17:26:56.77ID:sT6ljPgx0>>363 >>>360 は >>347 の解答例のつもりだった
Whether or not the textbook is useful depends on your Japanese language ability to understand the meaning of the original Japanese sentences properly. If you think that the Japanese expressions in the textbook are too old or useless, you don’t need to read it further. Otherwise, that will waste your time. On the other hand, some students would understand the essence of the textbook and realise that reading it is beneficial as a mental training. Unfortunately, only a small proportion of students excellent could do that way 0374大学への名無しさん2018/10/08(月) 18:31:32.26ID:1jzcMs9E0 で、単文暗記は意味が無いってことになったのか? じゃ、高校生はどうすればいいんだ。 0375大学への名無しさん2018/10/08(月) 18:33:59.71ID:1jzcMs9E0>>372 100個の例文自体はそこまで大幅にかわっていなかったような 説明とか英文は書き直しレベルの大幅な変更 あと必修編には付録がついたくらい