X



伊藤和夫の英文解釈40【ビジュアル英文解釈教室】
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
0001大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/07(土) 08:51:05.04ID:kLJKJwPn0
伊藤和夫先生著作の英文解釈の参考書の総合スレです。
「ビジュアル英文解釈」(駿台文庫)や「英文解釈教室(三部作)」(研究社)などについて語りましょう。
※サブタイトルの「ビジュアル英文解釈教室」という参考書はもちろん存在しません。あくまでも検索用です。

前スレ
伊藤和夫の英文解釈39【ビジュアル英文解釈教室】http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1512435805/

【関連サイト】
伊藤和夫の英語
http://www.geocities.jp/ido_pko/

【予想される次のようなカキコ(質問)は自粛でお願いします】
・「解釈教室三部作、どれをやればいい?」→レベルや相性や志望校などで変わります。
・「解釈教室とビジュアル、どっちがいい?」→レベルや相性や志望校などで変わります。
・「解釈教室をやれば完璧(最短・最強・満点)になりますか?」→世の中に完璧なんてものはありません。
・「解釈教室をやったら偏差値70いきますか?」→これまでの習得度合いなど個人差があるので一概に言えません。
・「解釈教室はビジュアルの代わりになる?」→入門編・基礎編なら代わりになるかと。いずれにせよ自分で良いと思った物を使いましょう。
・「○○大学には解釈教室は必要?」→○○大学合格に必要なのは入れる学力。
・「解釈教室(正編)は現在の入試傾向に合っていないのでは?」
→例題の文章が短い(短めである)ため、入試英文の長文化に対応できていないという意見が出てくるのも否定はできません。
長めで同程度の水準(難易度)の文章に取り組みたいならば「テーマ別 英文読解教室」(研究社、略称「テーマ別」)が適当でしょう。
〔補足〕ビジュアル2冊または解釈教室入門編・基礎編が終わったら、解釈教室(正編)やテーマ別よりも、先に過去問や問題集に取り組みましょう。
解釈教室(正編)やテーマ別に取り組むのは、過去問や問題集の出来の如何、他教科・科目の状況、残り時間などを考え、さらに必要かつ習得可能と判断した場合のみにすべきでしょう。
このレベルが「必須」なのは、ごくごく一部の最難関と言われる大学・学部に限られると思われます。
伊藤先生は「ビジュアルぐらいでも東大にも対応可能だ」と言われています(ビジュアルU、「伊藤和夫の英語学習法」(駿台文庫)より)。
0742単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/24(火) 21:43:24.15ID:C0GsfCAC0
>>735
覚えても役に立たないって、馬鹿じゃねーの
可能な限り覚えるんだよ。英作文のキモじゃねーか

文法や語法はお前がやってるみたいな「まとまっていないまとめ」をしてもしょうがない。全くの無駄。
「例文ないしはフレーズ」の形で覚えとかないと語学学習の意味が無い笑笑
0743底辺私大医学部 ◆MVjlSVtndw
垢版 |
2018/04/24(火) 21:54:26.45ID:LdWWTkPj0
獅子は医者か医療研究者になるんだろうから翻訳専門家レベルの英語力はいらないだろw
獅子本人も過去スレで頭の中で構文をとるだけで基本全訳はしないと言ってたな
医者になったり研究者になるなら医学論文を読むのが主だろうし構文とれれば十分じゃないかな?
 
無論和訳も正確にするに越したことはないけどな
奴にメールしてみるか
>>686
関西では女からすり寄ってくるレベルだろ?w
医者になったら看護婦食いまくれるぞw
あと俺も686で獅子が認めてる意見に同意
馬鹿信者だからwww
 
by親不孝者の4浪私大医学部の2年生
>>684
お前慶應医のくせに俺より雑魚っぽいぞw
0744単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/24(火) 21:59:38.12ID:C0GsfCAC0
>>736
「天下の悪書」として悪名高い700選に関しては正直、白黒つけにくい。
まあ文法事項を例文の形で暗記できさえすれば別に700選をやる必要はないだろうとだけ言っておく。

俺は好き嫌いで言うと「4:6でやや嫌い」の方なのだが、読み返すとその圧縮力にはマジで感心する笑笑
少なくともビジュアルをやるよりは遥かにマシだ。
(あくまで好き嫌いを軸にした感想)
0747大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/24(火) 22:50:31.64ID:qbaJyueQ0
単語例文は日本語もまともに使えないレベルのアホだぞw
>法律家の部分は間違い。

全く伝わってないwww
アホなんだからせめて日本語くらい通じるように使え
0748単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/24(火) 22:51:22.58ID:C0GsfCAC0
>>746
ありがとう。英語学習において俺の独自性は全くない。「結局これだよな」というのを初めからやっとけば、後の伸びが違うというだけの話。
0749単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/24(火) 23:05:03.01ID:C0GsfCAC0
>>747
お前は「いつまでも馬鹿のままの馬鹿」って感じだな。

俺は進歩するスピードが速いので、「馬鹿どもの学習能力の欠如」を不思議に思う。お前みたいな馬鹿を見ると「なんでこんな簡単なことができないんだ?」と思っちゃうんだよな。
1日の反省として今日の自分の書き込みを読み返してみろ。
0750大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/24(火) 23:07:17.27ID:qbaJyueQ0
>>749
俺もなんでこんな簡単な日本語を馬鹿は正しく使えないんだろうって思ってるよw
0751大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/24(火) 23:12:48.00ID:qbaJyueQ0
単語を疎かにしてるなあ笑笑
あるいは知識不足か?

・法律家の部分は間違い。

この日本語www
単語を疎かにしてるなあ からの流れくらい考えて話せねえのか馬鹿はwww
馬鹿は単語の意味分かる?自分で言ってるんだよね?
単語を疎かにしてるなあ笑笑ってwww
0752単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/24(火) 23:23:10.94ID:C0GsfCAC0
>>751
>>751
熟読してくれるのは嬉しいが、俺の日本語は間違っていない。馬鹿なお前と議論するのは時間の無駄なのでNGにしておく。

お前は今後も俺のレスを精読しろ。
0753単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/24(火) 23:30:15.79ID:C0GsfCAC0
馬鹿から学ぶのは難しい。inspireする馬鹿なんて滅多にいないからな。知識量の違いだけではなく思考力の違いもあるのだろう。ネットの負の側面だ。
0754大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 01:55:23.86ID:HxT/1TyW0
>>751
文脈で理解できないって悲しいなあ

単語を疎かにしてるなあ笑笑 → 「単語」に関して指摘
・法律家の部分は間違い。 →「法律家」という単語じゃなくてまさかの1文に対する指摘でした笑

>俺の日本語は間違っていない。
間違ってるから660で全く伝わってないんだが。

法律家からの1文は間違い だろ低脳
0755大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 01:56:12.28ID:HxT/1TyW0
低脳のレスは752だったわ笑
0756大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 02:57:00.38ID:6Dst2T2p0
低能だから伊藤回路のようにタイポする
いや伊藤回路本人か?
0757大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 08:28:13.07ID:XgmNVKmY0
電車に乗る機会があると、高校生が「ネクステ」を一所懸命にやっているのをよく見かける。
気の毒になる。今は4月だ。
この時期は文法問題を使って考える時間を持った方がいい。
それには解説が充実した問題集をやるべきだ。
伊藤の『英ナビ』、山口『実況中継』がお勧め。
古さが気になるようなら、今井『英文法教室』もなかなかいいと思う。
とりあえず『ビジュアル』や『ルールとパターン』と交互に1周目を始めたら良い。
1〜2ヶ月で読み切るのがコツだ。
2周目が終わったら網羅的問題集、ネクステも良いだろうね。
0758大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 12:19:34.21ID:ee1zcpPX0
>>739 からのつづき)

【V2 レトロスペクティブにみたビジュアル 27-1】
課題文は衛星回線による長距離電話の話。焦点は「S+V [S(S+V)V]」。「S+V, [S+V], (S+V) の組み合わせ」すなわち「パターン」の本書における最後の形だそうです。
No. 26で「ルール」の提示が終わり、ここNo. 27で「パターン」の提示も終わりました。「ルールとパターン」が出尽くしました。
ちなみに『ルールとパターンの英文解釈』では《24》で「ルール」の提示が終わり、《30》で「パターン」の提示が終わります。
多少のズレはありますが、同じ著者が同じ見通しを持って作った課題文の違う「システム」です。同じペースで進んでいます。パラレル・ワールドです。
本文。
・Not many years ago ... calls, particularly to overseas countries:
M+S+Vで、It ... to―の構文。
名詞→名詞修飾は右のほうが結びつきが強いので、左のほうで結びつかせたいときはlong-distanceはハイフン付きにする。
make+名詞=動詞。ここまでは今まで何度かやったこと。新しいのは、次の「particularlyが後のto ... にかかることを、前のコンマが示している」の所。
副詞句(節)を副詞が修飾する時、句(節)の直前に副詞が置かれます。『テーマ別』のp. 278に詳しい解説があります。
また、コンマの英文解釈における意味については、以前まとめを作っています。リンク貼っておきます。

伊藤和夫の英文解釈14【ビジュアル英文解釈教室】
http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1418741596/84-

有名な伊藤節は「もの言わぬコンマが雄弁に語っているのです」。これは本には書いてないですね。
教壇で語っていたそうです。YouTubeにありますよ。東大の入試の英文解釈だったかな。
0759大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 12:20:25.87ID:ee1zcpPX0
【V2 レトロスペクティブにみたビジュアル 27-2】
・If weather conditions were bad, it was ...:
If ... were ですが直説法。帰結節がwas ですから。wereだったのは過去の話だからで、主語が複数形だったからです。
仮定法のwere はI や三人称単数で出てくるから目を引くんですよね。

・Most overseas telephone calls:
名詞の名詞修飾は右から意味が固まっていきます。calls → telephone calls → overseas telephone calls。
だから正確には、Most [overseas telephone calls]とmost は[  ]の「かたまり全体」にかかる感じですね。

・so many people are now making long-distance calls that ...
so ... that を見落とさない「直読直解」の読み方です。よく吟味しておきましょう。最初この解説を見た時は感動しました。
確か『英文解釈教室』の中だったと思うけど・・・・・・ありました!p. 53ですね。[Home Room] もこの話が中心です。

・in advance:
「前もって」。
昔『ビジュアル』を一周し、この熟語のことはすっかり忘れたまま『テーマ別』に突入、そこでこの熟語に再会したものの、
初対面の様に「へぇ〜、こんな意味になるのか〜!」と思ったことを思い出しました。
その後『ビジュアル』を復習した際再びこの熟語を見つけ、「なんだ、前にあったのか」ビックリ、ガックリしたことを覚えています。
0760大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 12:20:58.43ID:ee1zcpPX0
【V2 レトロスペクティブにみたビジュアル 27-3】
・midmorning:
直接対応する日本語はないですね、午前の真ん中9時頃を指すようです。

・... it is advisable to know exactly what one is going to say:
ここはV+M+Oの形になっています。これから『ビジュアル』後半になるとV+M+Oは沢山出てきます。
修飾語の位置、特に副詞的修飾語の位置についての分析は『英文解釈教室』の時点から伊藤先生が一番大きく枠組みを変えた所です。
『テーマ別』には「M+M+S+V」、「S+M+V」、「V+M+O」、「V ... M」の形で、細かく場合を分けた副詞的修飾語の分析が解説されています。

・... and to make sure that the person ...:
ここは前の部分とつながって、it is advisable to make sure that the person ... となります。
これが今回の焦点の所。
Part IIの冒頭p. viiの「S+V, [S+V], (S+V) の組み合わせ」の表には
It is "desirable" to make sure that the person one wants to speak to is at the other end of the line.
となっていて「誤植」ですが、誰も気づかないのか、今でも放置されています。

・To avoid speaking to the wrong person:
副詞的用法の不定詞ですが、to不定詞主語との鑑別は流石にもう大丈夫でしょう。。

・These calls are sometimes called 'person to person' calls:
S+be+p.p.+C は第5文型の受動態、S+be+p.p.+Oは第4文型の受動態です。
これはもう常識としてわかりますか?
0761大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 12:52:16.21ID:ee1zcpPX0
【V2 レトロスペクティブにみたビジュアル 27番外】
>>757
は朝通勤時に学生が「ネクステ」をやっているのを見てふと思ったこと。

>>760
で長年直っていないもう一つの「誤植」を書きましたが、こちらも2カ所訂正ですm(_ _)m
1. >>739
・that of that of growing up as an only child:
      ↓↓↓
・that of growing up as an only child:
に訂正
2. >>739
present A with B で「BにAを提示する、渡す」
      ↓↓↓
present A with B で「AにBを提示する、渡す」
0763大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 13:33:49.21ID:Td4CIG4G0
俺も京大行きたかったなぁ
一浪しても京大不合格だったから実力不足を痛感して二浪は嫌だったから阪大に行きましたが
 
>>京大生さんへ
やっぱ京都では合コンとかひっぱりだこ?
特別扱いされてる感ありますか?

>>4浪私大医学部さんへ
やっぱり医学部っていうだけで女の子には不自由しませんか?

無論人によるんでしょうが
 
慶應医学部に行ったやつがフツメンなのに入学したとたん彼女できててワロタよw
ええ、こちらはあと3月後ヤラハタを向かえる可能性濃厚ですが何か?^^
0764単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 14:45:58.35ID:RvoM01LD0
>>754
>単語じゃなくてまさかの1文に対する指摘でした笑

「forがblameにかかる話」と同様、馬鹿どもがこのレスを鵜呑みにして日本語の解釈の仕方を間違えると可哀想だから解説してあげよう笑笑
Literary critics blame journalism for not being literary enough, historians for lacking historical accuracy, lawyers for not arranging facts by the rules of evidence.
この馬鹿は一文と言っているが、「一文とはこれ全体」ということだ。
この文はcommaで3つに分かれる。俺がそこで指摘したのは「lawyersの部分」という指摘である。
決して一文全体に及ぶ指摘ではない笑笑

単語を疎かにしているという指摘は具体的にはarrangeとruleという単語についてだ。京大生(?)はarrangeについては正しい解釈ができているが、rulesについては間違ったまま。
0765単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 14:54:55.03ID:RvoM01LD0
今後も誤訳の指摘に対して俺は基本的に「ぼかして指摘する」ように考えている笑笑
そのほうが「どこが間違ってんだよ。言ってみろよ」とか、こちらに向かってくるから面白いのだ笑笑
実際、獅子という馬鹿は「arrangeの意味が分からなかった」と告白している。

獅子は馬鹿は馬鹿でも、このスレに何人かいる「全く学ばない馬鹿」ではなさそうなので、「馬鹿のカテゴリーは一生抜けられない」だろうが、
大勢の馬鹿よりも馬鹿ではないので「世間では馬鹿ではないと思われて生きていける」笑笑

分かりやすく言えば、
獅子は俺から見たら馬鹿だが、子分キャラたちから見たらスーパーヒーローだということだ。
0766単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 15:29:01.07ID:RvoM01LD0
>>757
お前自身そこまでしていながら文法をモノにすることができずにいるので、アドバイスをする権利なし。
多くの「普通のレベルの人間」はネクステの解説だけで文法を理解できるんだよ笑笑
山口なんか必要ない。英ナビなんてクソ。
ネクステでもなんでも良いが、少数の参考書をじっくりと血肉化するのが良い。

さすがに馬鹿池沼回路のような「英文解釈の問題を出されて正解をしたことがない人間」を真似る奴はいないだろうけどな笑笑
0767底辺私大医学部 ◆MVjlSVtndw
垢版 |
2018/04/25(水) 15:48:34.85ID:gPWvmXR20
>>763
医学生がモテるかモテないかはぶっちゃけあなたが言ってる通り外見やコミュ力による.
俺はデブでコミュ障だから女には縁がないwww
京大のことは分からんので彼のホムペ https://overworkerastoenglish.web.fc2.com/にメアド載ってるからメールで聞いてみれば?
馬鹿子分信者の俺はメール送ったけどちゃんと返信くれたし.

その慶医くんは慶應+医学部っていう強烈なブランド2つだから女受けはいいだろうね.
ただ慶應医学部でも>>684みたいなのはスルーされるだろうwww
つーかこいつ絶対に慶医じゃないだろw

あと、阪大いいじゃない.
卒業して一流企業にでも入社できれば金目当ての女が寄ってくるはずだからwwwその中から選べばおk.

>>765
音読と全訳が大切という例文解釈さん推奨の英語学習法には同意っす.
やっぱり細部の訳をすることを考えると全部書いてみたほうが上手く訳せないところに気が付きやすいですからね.
僕も脱低能したいのでこれからも全訳していきますw
0768底辺私大医学部
垢版 |
2018/04/25(水) 16:00:39.75ID:jN2Oc34m0
酉キーかぶってるみたいだからid変わらないうちに変えます
0770大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 16:34:51.14ID:HxT/1TyW0
>>764
ほんと日本語ができないんだなあw
なら最初からarrangeとruleという単語について間違ってると書けばいいじゃんwww
馬鹿だからできないかw

しかも、法律家「から」の1文という日本語が理解できないようだ
「から」って日本語分かるかな?
そこから始まるって意味だよ、大丈夫?
0771単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 16:39:37.94ID:RvoM01LD0
>>759
「in advanceを一回で覚えられない」っていうのは、「自分は馬鹿です」と正直に語っていることになり、好感が持てる笑笑
0772大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 16:41:02.55ID:Td4CIG4G0
>>767
うちの学科はむさ苦しいほど男ばかりですよ(俺を含めて)…
一流企業に入れるような学生生活をして卒業後に社会人になってからのことを期待しておきますw
獅子さんにも聞いてみます^^ありがとう様でした^^
0773単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 16:54:18.83ID:RvoM01LD0
>>760
ビジュアルには誰でも分かる誤植がお前の指摘以外に5箇所以上あるぞ笑笑
お前でも分かるから見つけられるよう頑張れ。
0774単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 16:57:04.90ID:RvoM01LD0
>>770
ぼかして書くと言ってるのがわからないのか。
具体的に指摘したら面白くないんだよ。
時間の無駄なので今後はNG。
0775単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 17:14:26.10ID:RvoM01LD0
断言するが、770は「学ばない馬鹿」の一人。半年経っても英語の上達は無い。

こんな馬鹿にレスされるだけでも腹立たしいが笑笑、こういう馬鹿はその場に置いておき、自分のために先に進む方が良い。
有用な情報のみ自分の養分にし、無駄な情報や有害情報にはうまく対処することが大切だ。
俺は馬鹿池沼回路以外の無駄情報は基本的に無視する方向でスレを利用する。
0776大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 17:18:47.13ID:BGky4iGH0
馬鹿同士で2ちゃんの覇権争いをしてるのかwww
単語例文解釈と伊藤回路は共に無職だから長い戦いになるぜぇ
0777単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 17:26:01.65ID:RvoM01LD0
しかし、俺が獅子の誤訳や馬鹿池沼回路の誤りを指摘した時のように「正しい指摘」ならば良いが、
今後誰かが出した問題を俺が訳した時には「学ばない馬鹿ども」が「実際に間違っていない箇所についてしつこく食らいついてくる」ことが予想されるな笑笑

学ぶ習慣を持たず、解説しても理解できない馬鹿ども。気が重いぜ笑笑
0778単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 17:33:43.04ID:RvoM01LD0
いくら俺のアンチでも、正面からは向って来れない笑笑
雑魚の存在がより鮮明になって、いい流れが出来てきた。

考えてみれば昔は雑魚の相手までよくやってたなあ笑笑
0782単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 17:54:42.98ID:RvoM01LD0
馬鹿は気づくのが遅いな。
捨て台詞を吐いておきながら居残る馬鹿。
0783大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/25(水) 18:27:37.30ID:9Wj13fVp0
>>781
可哀想な人なので、放っときましょう!
反応すると、調子にのって騒ぎますから。
0785単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 19:35:16.13ID:RvoM01LD0
このスレの本質は「馬鹿池沼回路の舞台」ということ。
こいつが居なくなって英語実力者が2〜3人でも来れば正常化するがそれは無理な話。

俺自身はスレを良くしようなんて気持ちは全く無い(それができる実力はあるが)。
その他の馬鹿どもは、俺と馬鹿池沼回路のアンチなだけで英語力がない笑笑。(いる必要のないゴミども)
0786単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 19:42:51.12ID:RvoM01LD0
実際にこのスレを保持しているのは、馬鹿池沼回路と、馬鹿池沼回路が何か書き込むたびに馬鹿池沼回路の間違いをコピペしてくれる人。この二人(+α)だけだ。

「昔は良かった」というやつが居て、何が良かったのか知らないが、獅子とかいう馬鹿が持ち上げられていた時代やピジュ浪が持て囃されていた時代があったと
すれば、その時代には「馬鹿しかいなかった」というだけのこと。
0788単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 19:52:34.46ID:RvoM01LD0
ビシユ浪に関して。
ピジュ浪が2018年3月以降に出現した際、「その忙しさなら受かったのかな」という「ミスリード馬鹿」がいた笑笑(こういうのがこのスレの癌、あるいは自演)。
一方で「報告できないのだから落ちたのだろう」という至極真っ当な冷めた意見を持っている人も居る。
または存在を疑う人もいる笑笑

獅子に関して。
今回俺が獅子に対してあのような形で指摘しなければ馬鹿どもの獅子に対する幻想は消えないままであったろう笑笑
0789単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 19:54:31.40ID:RvoM01LD0
>>787
お前みたいな馬鹿には居心地が悪いだろうな笑笑
0790単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/25(水) 20:06:02.60ID:RvoM01LD0
ビジュ浪を叩いているのは俺だけではない。寧ろ擁護の方が少なく感じる。俺にとっては馬鹿池沼回路と同じパターンに属する馬鹿。

この2人を叩くことはこのスレに潜在する同じパターンの馬鹿ども(今日も俺に文句をつけている雑魚ども)を叩くことに通じる。ある種の文明批評だな笑笑
0792大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/26(木) 23:13:57.96ID:mctXmsZz0
>>761からのつづき)

【V2 レトロスペクティブにみたビジュアル 28-1】
課題文は「ワークとプレー」、焦点は「What-Clause+V」。『ルールとパターン』《26》(B)と共通題で、共通題はこれで5題目。
What he said ... で書き出された文があれば、疑問文ではないので、名詞節と考え後に動詞を探す。つまり具体的には以下のような感じ。
[ What S+V ]+V ... と「予想」して⇒ What he said did not make any sense to me. と「確認」、あ〜よかった!
What surprised me? のようなwhatが節の中で主語になっていて、語順が変わらない疑問文もあるが、
同じように名詞節と考えて同じようにVを探してみる「予想」を立て、Vを見て確認する。Vが出ず、?で終わったら、予想を「修正」する。
なお今回の課題文の中で、部分否定、関係副詞と関連したthe way、文修飾の副詞が新しい事項として出現します。

・It is not always easy to―:
「部分否定」の表現。「―は易しいこともあり、難しいこともある」という表現を否定の面から表現したもの。←伊藤先生が部分否定を簡単に説明する時はいつもこのセリフです。
部分否定については色々な本で書かれているけど、『テーマ別』の解説が一番良いと思うので引用します。
以下引用[「彼らはみな金持ちではない。貧乏人ばかりだ」という日本語の「彼らはみな … ない」は、
「彼らの中に金持ちはひとりもいない」の意味。SがPである場合がひとつもないことを示す。この種の否定を全体否定という。
 「彼らはみな金持ちではない。貧乏人もいる」と変えたらどうなるだろう。
今度は「金持ちもいるが貧乏人もいる」の意味。SがPである場合とPでない場合がまざっているわけで、こういう事態を、否定の面を重視して表現したのが部分否定である。(つづく)
0793大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/26(木) 23:14:41.17ID:mctXmsZz0
【V2 レトロスペクティブにみたビジュアル 28-2】
(引用つづき) このふたつの日本文で、「彼らはみな金持ちではない」の部分が共通であることに注目してもらいたい。
解釈や文法の時間には、部分否定というと、「彼らはみながみな金持ちであるわけではない」のような重苦しい訳をつけることが多いが、
実は日本語ではそこまで突っ込んだ言い方をすることは少ない。
たいていは、「彼らはみな金持ちではない」のようなあいまいな表現を、上例のように前後から適当に解釈してすませているのである。
 英語に入って、I didn't read all of these books. は、部分否定だろうか、全体否定だろうか。
機械的に、「私はこれらの本を全部読まなかった」と日本語に言いかえてから、次にその意味を考えているのでは迷路に入るだけ。
「… 読まなかった。まだ1冊も見ていない」とも「… 読まなかった。一部は目を通したが」とも言える以上、日本語の訳からは、答えは出てこないのである。
 では、どうすればよいのか。ここは、英語から出発できることが大切。まずnotとallの結びつきは、部分否定だと覚えて、
次にI didn't read all ... は、「読んだ本もあり読まない本もある」ということを、否定の角度から表現したのだと理解できれば、それでこの文は分かったのである。
「1冊も読んでいない」という全体否定を表したいときは、英語の形が変わって、I didn't read any these books. になる。
日本語に訳すときは、前後関係を含めて、訳文を読む人が、それだけで事態を正しく認識できるかどうかを基準に、あっさりした訳とくどい訳のどちらかを選べばよい。]引用終了。

伊藤本の中でも一番包括的で分かり易い「部分否定」の説明なので引用しました。
0794大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/26(木) 23:15:20.55ID:mctXmsZz0
【V2 レトロスペクティブにみたビジュアル 28-3】
・Peoples differ in the way they perceive things, ...:
Peoples はsが付いているので「人々」ではない (people はこの形のままで複数扱い)。ここでは「国民・民族」。
the way they perceive things ではthe way のあとに「完全な文」が続いており、「…する方法」を表す言い方があると覚えて下さい。将来説明します。
……と言っていますが、確か説明しないまま終わったのではないでしょうか?あとで触れたいと思います。

・Peoples differ in the way ... and even in the same ...:
ここは
×Peoples differ
{in the way they perceive things,} and {and even in the same society}
ではなく、

○{Peoples differ in the way they perceive things,}and (even ... society) {[what is ... ]+V}
とA and (M) Bと読むところ。Bが今回の焦点の[what is ... ]+V。
consider, regard はそれぞれ第5文型を取る動詞ですが、補語の取り方が違いますので確認してください。少し後に出てくるdefineも仲間に入れてやってください。

・What is work ... is ...:
ここも焦点の所。whatが節の中でも主語になる形。後の方に出てきた話。あとに出てくるisを見て予想の正しさを確認します。
0795大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/26(木) 23:15:57.84ID:mctXmsZz0
【V2 レトロスペクティブにみたビジュアル 28-4】
・depending on the situation within which the activity occurs:
depending on は形から見ると分詞構文のように見えますが、主節の主語(the same person)が動作主体ではないので、通常の分詞構文とは違います。
また、either ... or ... depending on 〜(〜に応じて)といった文脈で使われます。辞書的には群前置詞(熟語の前置詞)として扱う場合が多いようです。
within which は「前置詞+関係詞」。関係詞の節が始まるのはthe situation / within which ... とwithin の前の所。
ルール 3「関係代名詞は節の中で代名詞として働き、先行詞を関係詞に代入すると独立の文ができる。」
に従って先行詞を代入すると
The activity occurs within the situation.
となります。

・The postman who carries... is clearly working:
S [S+V] Vで、is ... workingは進行形。

・while the hiker with a pack on his back is having fun:
これも進行形でwhileは前から「A だが、B」である。とすっきり訳したほうがよい、
としてアッサリ終わっています。

・・・しかし『ルールとパターン』では全体がS [S+V] V [S+V]で、S [S+V] V とS+V [S+V]の複合体であること、さらに
clearly は「文修飾の副詞」であることが説明されています。文修飾の副詞はなかなかすっきりわかりにくいのですが、
It is clear that the postman who carries a heavy bag of letters on his rounds is working.
と書き換えられるのが文修飾の副詞なのだと考えるのがよいようです。
0796大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/26(木) 23:16:24.83ID:mctXmsZz0
【V2 レトロスペクティブにみたビジュアル 28-5】
・最後にthe way they perceive things の話です。関係副詞は先行詞や関係詞自体が省略されることがあります。
まずwhenが関係副詞の時。
先行詞がtimeの場合は関係副詞 when は省略されることが多く、day, week, yearが先行詞でも省略が起きます(ただし先行詞time とwhen が離れている場合は省略できません)。
一方先行詞the timeを省略してwhenだけで済ますことがあります。
次はwhere。
先行詞がplaceの時は where は省略できますが、それ以外の先行詞の場合はwhereは省略しません。一方先行詞 the place を省略してwhereだけで済ますことがあります。
次はwhy。
先行詞のreason があるときには、why は省略するのが普通です。一方why を使う時には先行詞のthe reason を省略するのが普通です。つまりどっちかにするのが普通。
That is ... の後はThat is why のほうがよく使われます。
最後にhow。
これは注意が必要で、how 単独か、the way 単独もしくはthe way that ..., the way in which ...という使い方はあってもthe way howという使い方は間違いです。

関係副詞の節は、関係代名詞と違い完全な文です。
ですから関係副詞の省略が起きると、関係代名詞の省略が起きた場合と違い、目的語の欠落のような省略のサインがありません。
しかし関係副詞は関係代名詞と違い、何でも先行詞になれるわけではありません。
whenならtime, day, week, year かそれを含むもの、where ならplace, home, case, 地名などの場所など、
why はreasonのみ。how は単独で使うか、代わりにthe way [that, in which]を使います。
従って、関係詞が省略されても、先行詞と思われる単語の性状から省略が推測されるわけです。
0797大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/26(木) 23:34:38.95ID:adVeB16B0
788 名前:あぼ〜ん[NGName:Y7FjQgxfdo] 投稿日:あぼ〜ん


789 名前:あぼ〜ん[NGName:Y7FjQgxfdo] 投稿日:あぼ〜ん


790 名前:あぼ〜ん[NGName:Y7FjQgxfdo] 投稿日:あぼ〜ん


791 名前:大学への名無しさん[sage] 投稿日:2018/04/25(水) 20:45:36.52 ID:yPPBMqpD0
亜細亜大学

792 名前:あぼ〜ん[NGWord:V2 レトロスペクティブ] 投稿日:あぼ〜ん


793 名前:あぼ〜ん[NGWord:V2 レトロスペクティブ] 投稿日:あぼ〜ん


794 名前:あぼ〜ん[NGWord:V2 レトロスペクティブ] 投稿日:あぼ〜ん


795 名前:あぼ〜ん[NGWord:V2 レトロスペクティブ] 投稿日:あぼ〜ん


796 名前:あぼ〜ん[NGWord:V2 レトロスペクティブ] 投稿日:あぼ〜ん
0798大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/26(木) 23:48:46.81ID:06Q+kb0P0
その二人をNGにいれたら、一体何のためにこのスレを覗いてるのかわからなくなるな
ここはその2人がいちゃいちゃするスレだろ
0799単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 01:25:50.02ID:qAjbgw2b0
俺をNGにするのはいいが、馬鹿池沼回路をNGにするのは馬鹿。
0800単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 01:30:39.45ID:qAjbgw2b0
馬鹿池沼回路のネクステの話、過去に書いたもののコピペなんだな笑笑
湯河原の話も方々でコピペしまくってる
数年前から思考が止まってる馬鹿池沼回路ってすげーな(このスレの馬鹿どもと同じ)。
0801大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 02:52:47.19ID:WJKvMetf0
あまりにもスレがつまらんから少しは伊藤の話でもしようぜ
俺は伊藤の業績は英文解釈教室とその前の売れなかった本で5文型を駆使した読解法を
作り出したことだと思うんだが、これはほんとの話ってことでいいのか?
これ以前から解釈教室に載ってるようなことが他の本に書いてあったなら他の伊藤の本なんかや他の本の記述と辻褄が合わなくなるんだが。

あとは薬袋とかいう人が伊藤ルートとは別に教わった、または編み出したって解釈なんだけど。

ちなみに伊藤以前でも一部で似たようなことを教えてる人はいたかもしれんが
本であるなら本の名前を教えてほしい。読んでみたいので
0802大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 03:45:20.47ID:4f6fXMy50
鬼品詞分解なら古谷専三かなまだいくつか本出てると思うし、息子さんがまとめた本も出てる
薬袋師の元ネタとも言われているな
0804大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 08:03:10.86ID:Hq1YJX+N0
このスレで唯一わかったことは今の京大生の学力が低いということ
ゆとり教育の弊害でないかと疑っている
今の京大生は昔のMARCHにも劣る学力であろう
少なくとも俺が受験した頃のMARCHはレベルが高かった
0805単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 12:16:12.93ID:qAjbgw2b0
>>801
>5文型を駆使した読解法を作り出したこと

こいつ馬鹿笑笑
伊藤和夫が生きていたら悲しむだろうなあ笑笑
馬鹿池沼回路のレトロスペクティブを読む必要のある馬鹿の登場だ。
0806単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 12:33:04.12ID:qAjbgw2b0
そもそも英文解釈の方法など、マクロに見たらどれも同じ、ミクロに見たらどれも同じものは無い。
つまり馬鹿どもが取り立てて「伊藤和夫流の英文解釈」などと言う必要はない。真似をしようもして、似ても似つかぬものになっている馬鹿池沼回路を見れば理解できよう。

他方、伊藤和夫が英文解釈教室で「伊藤和夫流の英文解釈」を極め尽くしていないことも有名(馬鹿池沼回路が強調している話 =>>801が誤解している内容とは別にある)。

このテーマ(伊藤和夫流英文解釈)は、扱い方によってはレベルが高くて面白いのだが、このスレの馬鹿どもに教えてやるのはもったいないので秘密にしておく笑笑
0807単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 12:41:09.00ID:qAjbgw2b0
馬鹿池沼回路が強調し、>>801の馬鹿が誤解している話については、新・英文法頻出問題演習 [文法篇] の序文を参照。
0808単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 13:19:26.10ID:qAjbgw2b0
著作一覧によると
・1964年『新・英文解釈体系』
・1968年『基本英文七〇〇選』
・1972年『英文法頻出問題演習』

俺が持っていない伊藤和夫本は3冊だな(実質1冊)。
このデビュー作は入手困難笑笑
0809大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 13:23:51.46ID:Zy4WpwS+0
うううううううううううううううううううぜええええええええ
0810単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 13:49:58.37ID:qAjbgw2b0
>>809
馬鹿のお前はまだわからないみたいだが、ここはそういうスレ。>>801みたいな馬鹿がつまらないネタを投下しても盛り上がることはない笑笑

…と思ったが、この馬鹿はウザさを楽しんでるのか
それなら結構。
0811大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 15:43:27.41ID:WJKvMetf0
>>805
日本語が下手すぎてお前の話はいつもズレてるよな
もう少しうまく説明しろよ
なにを言いたいの?
0812大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 16:03:14.30ID:WJKvMetf0
↓新英文解釈体系(1964)の序文だけど、これが嘘ってことになるな
https://blog-001.west.edge.storage-yahoo.jp/res/blog-59-54/gibson_erich_man/folder/286275/81/22985381/img_1?1335013343

https://blog-001.west.edge.storage-yahoo.jp/res/blog-59-54/gibson_erich_man/folder/286275/81/22985381/img_2?1335013343

(必要なのは)基礎と実際をつなぐ道を切り開く新たな次元の学習

基礎とは別な次元の新しい問題が生じている

従来、それらを具体的に分析し組織して学習の素材にするような分析はほとんどされなかった

高校の教科書にはそのような自覚はない

英文解釈の参考書は小野、山崎の昔からの参考書は特殊な熟語的表現に対する異常な執着

その上で、「学生に英文が読めない理由が、これらの特殊表現に対する知識の欠如にある場合は実はきわめてすくない。」
0813単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 17:01:03.59ID:qAjbgw2b0
>>811
はい、この馬鹿は現時点で自分の間違いに気づいていません笑笑
馬鹿池沼回路にでも教われ笑笑
0814単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 17:07:56.08ID:qAjbgw2b0
>>812
面白い笑笑
馬鹿はこの程度の文章でも誤読するんだな笑笑
0815単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 17:11:22.57ID:qAjbgw2b0
>>811
お前みたいな馬鹿には雲を掴むように聞こえるかもしれないが(事実馬鹿には論点がつかみにくいように書いている)、多少とも英語ができる奴からは明晰でわかりやすいと言われている笑笑
0816単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 17:20:21.46ID:qAjbgw2b0
>>811
種明かし(答え合わせ)をする時は「馬鹿のお前にも分かるように」解説してやるよ笑笑

しかしこいつも馬鹿池沼回路と同じで、テキストを読み解く能力がないんだな。このような誤読を集積して伊藤和夫と違う方向に向かっていく訳だ笑笑

「馬鹿が参考書を利用しきれない現場」を見ることが出来て感動笑笑
馬鹿はこうやって英語力が伸びないままなんだなーと。
つまりは日本語力の問題が大きいということだ。
0817単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 17:37:41.10ID:qAjbgw2b0
いつも思うのだが俺ほどの人間が「日本に伝わる伝統的な英語学習法に従い、独自性を排しながら」
勉強をするように心がけているのに(例えば10回やれと言われたらやる。5回でもいいじゃんとか言わない)、このスレに限らず馬鹿どもはなんで工夫するかな?

「一本筋の通った、単語と文法に配慮する、繊細な感覚を感じ取れる読解力」を身につけたくはないのか笑笑
0818大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 17:44:10.66ID:JWiJu8St0
新潟県立海洋高校2008年卒
0819大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 17:47:06.56ID:JWiJu8St0
青海町立青海中2005卒
0820大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 17:50:10.83ID:JWiJu8St0
豊島区雑司ヶ谷
0821単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 17:50:46.01ID:qAjbgw2b0
>>811
最近しつこく俺に絡んできているこの馬鹿の低脳ぶりを示す機会が訪れて良かった笑笑

まあこいつは「学ばない馬鹿」だから、馬鹿池沼回路と同様、レベル差を感じ取れないでしつこくかかって来続けるんだろうけどな
0822大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 17:55:17.52ID:JWiJu8St0
豊島区立池袋図書館
代ゼミ本部校
アル中
薬物やってる
0823大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 17:55:43.59ID:WJKvMetf0
>>816
全然分からないから解説頼むわ
お前の日本語と俺の知ってる日本語が違うみたいだし
誰ともまともにコミュニケーション取れてないとこ見ると日本人じゃねえのか?
0824大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 17:56:21.52ID:JWiJu8St0
池袋北口のラブホ
0825大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 18:01:11.03ID:WJKvMetf0
単語例文解釈には具体的にどこがどう間違ってるのか詳細に解説を頼むわ

とりあえず、アスペは「具体的にどこがどう間違ってるのか詳細に解説を頼む」という日本語が理解出来るかどうかだな
解説できなかったら日本語を読めなかったとみなす
0826大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 18:13:27.06ID:JWiJu8St0
ふくろ
ハイネケン
トリス
ハイライト
左利き
蓮模様の入れ墨
0827大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 18:17:02.14ID:JWiJu8St0
金沢に飛ばされた
偽名
0828単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 18:41:21.02ID:qAjbgw2b0
>>825
人にものを頼む時には、口のきき方ってものがある。まずは言葉遣いを正せ。

この馬鹿には教えないでしばらくほっとくかな笑笑
煽って教えてもらおうとする馬鹿笑笑
0829大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 18:48:29.17ID:WJKvMetf0
>>828
やっぱ、アスペ脳じゃ理解できないかwww

ま、アスペは頭が悪いからなにを考えてるかくらい予想付くけどねw
どうせ、脳ミソが自分の関心だけで支配されてるから5文型を駆使した読解法がなにをさしてるか分からずに
単語の話にすりかえてんだろw
0830単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 18:49:31.24ID:qAjbgw2b0
>>823
まあこいつらの反応を見ていると、「馬鹿同士で和やかに、話をあまり展開させずに、たまに質問したり参考書ルートなるものを語ってみたりするスレ」が居心地のいいスレだということは分かる笑笑
0831単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 18:51:56.44ID:qAjbgw2b0
>>829
お前は予想通り、まだ間違ったままの状態にいるな笑笑
恐ろしいのは「一年経ってもこの馬鹿はこのままだ」ということだ。
はいNG。これ以上は時間の無駄。
0832大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 18:53:34.77ID:WJKvMetf0
↓自分で言ってることさえ理解できないアスペの頭の悪さwww
早く解説してくれよアスペちゃん
ちゃんと「分かるように」頼むぜ?w

816単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo 2018/04/27(金) 17:20:21.46ID:qAjbgw2b0>>823
>>811
種明かし(答え合わせ)をする時は「馬鹿のお前にも分かるように」解説してやるよ笑笑

828単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo 2018/04/27(金) 18:41:21.02ID:qAjbgw2b0>>829
>>825
人にものを頼む時には、口のきき方ってものがある。まずは言葉遣いを正せ。
0833大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 18:55:56.66ID:WJKvMetf0
>>831
あーあ、アスペが逃げちゃったw
こいつ、ちょっといじめられるとすぐ逃げるなwww
こんなに自分の話が相手に伝わらなくていじめられてストレス感じないのかな
0834単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 18:59:10.09ID:qAjbgw2b0
作品論もままならない馬鹿が作家論など百年早いわ。
マジで、馬鹿池沼回路と同レベルの馬鹿がウヨウヨしてんな。馬鹿が臆面もなく俺に向かって来るスレ笑笑
0835大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 19:00:49.01ID:WJKvMetf0
>>834
お前はまず、人様にまともに説明できるようになれよw
お前には5chでさえ100年早いwww
0836単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 19:05:24.31ID:qAjbgw2b0
獅子レベルの馬鹿なら、まだ反応・反論して来るので結論まで早いが、
バトルから逃げる馬鹿や指摘を受けての修正もできない馬鹿だと長引く笑笑

俺は英作文の回答も用意して待ってるんだが笑笑
0837大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 19:08:53.28ID:WJKvMetf0
>>836
俺はさっきからお前にどこをどう誤解してるのか聞いてんだよ
さっさとしろよアスペ
お前が805で先に言い出したんだろうが
0838単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 19:10:39.49ID:qAjbgw2b0
俺以外の誰かが、この馬鹿に教えてやってもいいぞ笑笑
(実はもう答えは俺が教えてしまっているのでそれをなぞるだけで良い
0839大学への名無しさん
垢版 |
2018/04/27(金) 19:12:07.54ID:WJKvMetf0
>>838
分かりませんて素直に言えよ低脳www
アスペのお前に説明能力なんてないのは分かってんだよwww
0840単語例文解釈 ◆Y7FjQgxfdo
垢版 |
2018/04/27(金) 19:19:45.40ID:qAjbgw2b0
俺の特徴
・誰かの誤りを指摘する時にはその論拠がはっきりしている。間違えた本人およびスレを見ている人間にも勉強になるネタが含まれていたりする。
・誤植の類いのミスはなるべく指摘しない(馬鹿池沼回路は多すぎるので別)。
・バトルから逃げない。条件が公平ならば戦う笑笑
(一方的に出された問題を解くことはしない)。
・スレの殺伐化に貢献している笑笑。狙った獲物は仕留める。
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています

ニューススポーツなんでも実況